尧生中心小学行风评议工作实施方案.docx

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尧生中心小学行风评议工作实施方案

尧生中心小学行风评议工作实施方案

为了切实做好民主评议学校行风建设工作，认真解决好人民群众关心、关注的教育热点、难点问题，不断加强教育系统行风建设，真正办“人民满意的学校”，根据县教育体育局文件精神，结合我校实际，特制定如下方案。

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，切实解决教育系统存在的难点、热点问题，达到以评促教、以评促建、纠建互促、优化行风的效果。

在学校开展“办人民满意的学校，做人民满意的教师”活动，树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的形象。

促进学校各项工作的良好发展。

使学校职工有强烈的服务意识，有规范的办学行为，有扎实的工作作风，有良好的敬业精神，有满意的服务质量、有较高的社会评价。

二、组织领导：

组长：

许志民

副组长：

白新民

成员：

刘宝成杨永常王党丽刘婷吴娟

三、行风评议的内容：

1、领导班子的政治责任感、事业心情况；

2、贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；

3、依法办学情况；

4、执行教育收费政策、规范教育收费行为情况；

5、执行收费公示制、承诺制、收费许可情况；

6、执行“收支两条线”管理情况；

7、是否存在乱收择校费、赞助费、捐资助学费情况；

8、是否存在乱办班、乱补课、乱发、滥发教辅资料情况；

9、深化教学改革、提高教育教学质量情况；

10、实行校务公开情况；

11、干部教师廉洁奉公情况；

12、师德师风、教书育人情况；

13、对群众来信、来访的态度及处理情况；

14、建立校风教风学风建设长效机制情况。

四、行风民主评议重点

根据县教育体育局文件精神，结合我校实际，此次行风民主评议的重点有以下五个方面：

1、依法治教 

①贯彻《义务教育法》、《行政许可法》等法律法规情况；②加强教育教学管理，规范办学行为情况；③制度建设完善，管理措施到位情况。

2、收费管理  

①农村义务教育阶段公办学校免收学杂费、课本费、住宿费，对寄宿生实行生活费补助情况；②城区义务教育阶段公办学校免收杂费、借读费情况；③普通高中招收“择校生”执行三限政策情况；④严禁收取与入学挂钩的各种捐资费、赞助费情况；⑤严禁组织集体有偿补课、严禁教师有偿家教情况；⑥规范教辅材料征订工作情况；⑦严格实行收费公示和校长公告制度情况。

3、招生考试

 ①及时公开招生政策、计划、程序、咨询和录取结果情况；②招

生工作规范有序、公平公正情况；③严肃考风考纪，认真查处违纪舞弊行为情况。

4、师德师风 

 ①教书育人、为人师表、廉洁从教情况；②认真备课、上课、辅导和批改作业情况；③尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生情况。

5、办事公开

①认真推行党务公开、政务公开情况；②全面实行校务公开情况；③公开渠道形式多样情况；④做到真实公开、及时公开、过程公开、结果公开情况；⑤热心服务群众，提高办事效率情况；⑥深入基层、服务基层、勤政廉政情况；⑦对投诉政风行风问题及时整改，认真反馈情况。

五、精心组织，扎实推进，确保行评工作取得实效

教育行风建设涉及千家万户，社会关注度高，群众期望值高，党和政府要求高，工作任务十分艰巨，因此全体教职工要充分认识行风评议工作的重要性，要藉此机会对学校各项工作进行一次全面的检验，对全体教职工职业素质进行一次全面的检验。

（一）明确分工，落实责任。

我校行风评议工作从十月份开始，到11份结束。

总体要求是“上下联动，内外结合，面向社会，群众参与，覆盖行业。

”实行“谁主管谁负责”和“分级负责、条块结合”的工作机制和责任制，班子成员分块负责，敷衍塞责，影响整个行风评议工作，将追究其责任。

（二）开门纳谏，主动联系，密切配合。

开展教育行评工作，既需要全体教职工的不懈努力，也需要社会各界、广大家长的大力支持，在开展行评工作中，应积极主动地与行风监督员、学生家长进行沟通，诚恳接受监督，听取群众的意愿，让社会各界了解、理解、支持我们的工作，努力营造出全社会关心支持教育行风建设的良好氛围。

（三）把握重点，注重实效。

开展行风评议的目的是重在解决群众普遍关注的热点、难点问题，进一步深化学校内部管理，规范学校的办学行为。

因此，在工作中，要紧紧抓住七个重点集中进行梳理和整改。

六、工作要求：

民主评议政风行风工作是落实党风廉政建设和纠风工作责任制的重要手段，各学校要进一步提高对开展民主评议政风行风工作重要性的认识，把它作为加强党的执政能力建设，推进依法行政、民主执政，维护群众合法权益，构建和谐社会的一项重要工作来抓。

1、强化责任，落实到人。

学校要高度重视民主评议政风行风工作，把它列入重要议事日程，与业务工作一起部署、一起检查、一起落实，要将评议结果作为考核参评学校落实党风廉政建设责任制的一项重要指标和条件。

要进一步提高认识，制定切实可行的评议工作方案，认真组织实施。

要明确责任，分解到人，周密部署，加强督查，狠抓落实，把评议情况纳入领导班子岗位目标责任制考核的重要内容，建立健全奖惩制度，严肃责任追究，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。

2、评建结合，重在预防。

要按照“以评促纠、以评促建、纠建并举、重在建设”的方针，坚持教育、制度、监督并重，把思想教育、整改问题、建立健全制度和完善监督机制贯穿于民主评议工作的全过程，做到“四个结合”：

一要与加强党员干部作风建设、师德师风教育活动相结合；二要与规范教育收费行为和创建教育收费规范市、校活动相结合；三要与实施“阳光工程”、全面深化党务公开、政务公开、校务公开工作相结合，强化学校的民主管理和民主监督；四要与健全各项管理制度相结合。

通过构建教育管理制度体系，实现从解决个别问题向建立预防机制转变，从靠领导重视向靠制度保证转变，从外部压力推动向自觉性行动转变，从突击性工作向日常性工作转变。

3、查摆问题，限期整改。

要认真组织查找在政风行风建设中存在的突出问题、群众反映强烈的热点问题，经梳理后，作为今年加强政风行风建设的着力点，并通过适当方式，向社会做出整改承诺，接受群众监督。

年中和年末，要不定期地组织行评代表对政风行风情况和践诺情况进行检查和暗访，及时发现问题，责令限期整改。

4、严明纪律，加强督查。

根据学校实际情况，健全和完善民主评议有关制度，规范监督程序，完善监督办法，确保政风行风监督员有效参与日常监督。

政风行风要在民主评议政风行风工作领导小组的领导下开展工作，认真履行调查权、评议权、监督权。

充分发挥监督员、新闻媒体的监督作用。

对群众反映强烈、工作不落实、整改不到位，不正之风长期得不到有效治理的，要按照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究。

在评议中，要严守工作纪律，客观真实反映学校的政风行风状况。

5、结合实际，力求实效。

政风行风评议要结合各学校的实际，坚持纠、评、建相统一，把民主评议工作和业务工作结合起来，抓住重点部位和关键环节，及时发现和有效解决群众反映的问题。

各学校要针对群众反映的突出问题，采取群众欢迎的新形式，充实新内容，注入解决问题的新办法。

要在服务我县教育又好又快发展和为人民群众办实事上下功夫，把群众解决反映强烈的突出问题作为政风行风建设的重点，切实取得让群众看得见、摸得着的实际效果，以扎扎实实的工作成效取信于民。

尧生中心小学

2012年10月11日

尧生中心小学民主评议行风

工作领导小组

组 长：

许志民

副组长：

白新民

成 员：

刘宝成   杨永常   王党丽  刘婷吴娟

   尧生中心小学

2012年10月11日

尧生乡中心小学

行风评议工作汇报

为深入贯彻落实县纠风办、教育体育局文件及各级组织民主评议教育系统行风具体实施方案，我校校委会认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。

针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。

为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校行风评议工作情况汇报如下：

   一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和党的十七届全会精神为指导，以构建“和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。

二、领导机构

  组   长：

许志民（校长）

副组长：

白新民（工会主席）

成   员：

刘宝成 杨永常 王党丽   刘婷 吴娟

三、主要做法：

   1、完善制度，依法管理。

我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。

为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教育处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。

   2、抓教师队伍建设。

我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：

一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。

   3、优化班子，强化管理。

以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。

实行教师全员管理，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。

各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。

 4、收费情况

   ——学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及《陕西省规范教育收费工作八条规定》，严格按照规定的项目、标准收费。

收费做到及时规范并开具财政统一发票。

——实行教育收费公示制度，在校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。

学校行政一班人深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。

——2月下旬，通过老师调查摸底、学生申请、村居委推荐、公示286名贫困家庭学生免缴课本费；245名较为贫困的寄宿生每学期享受生活补助250元，累计发放补助寄宿生生活费61250元。

今年秋季的“两免一补”工作，正在实施，基本到位。

——进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。

5、校务公开

   学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。

坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。

 6、师德师风

  ——认真组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规，要求以此约束自己的行为。

——围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。

对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。

   7、综合治理

   为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。

与各班主任及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。

牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。

  三、存在的问题

   行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：

一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老教师对现代教育技术接受教缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。

二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进网吧等现象没有彻底堵绝。

三是个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生的德育工作还不够重视。

四是个别教师与学生家长的沟通不够。

四、整改措施

1、实行整改责任制

对自查发现的问题，我们采用整改责任化解，限定时间，责任到人的方法进行整改，确保整改实效，切实增强学校和教师的责任心和使命感。

2、完善各项规章制度

围绕“树立行业新风，办人民满意教育”主题，切实加强民主评议行风、师德师风建设等工作，不断完善各项规章制度，从源头规范教师的教育教学行为，激发广大教师工作的积极性和创造性。

3、完善“三结合”的教育网络

树立全员育人、全程育人的思想，加强与家长、社会的联系，切实加强对未成年人的思想道德建设，不断探索德育教育的新途径，关心少年儿童的健康成长。

4、发挥行风监督的作用。

为了保证学校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，我们要吸纳社区领导、家长代表和县局领导参加我校行风监督，通过多种形式听取他们对学校行风建设的意见和建议，以便不断整改我们行风建设中存在的问题。

5、开展各项活动，引导行风评议工作向纵深方向发展。

学校将与全体教师签订岗位承诺，开展教师行为礼仪规范达标，进行《义务教育法》、《教师职业道德规范》、《教师法》考核达标，开展教师基本功达标活动，教师课堂教学、素质教育成果展示等活动，规范教育教学行为，提高教学质量和办学水平。

在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

2012年铜川市教育系统政风行风状况调查及征求意见表

参评人员身份：

教师、学生、家长、人大代表、政协委员、其他

项目

主要内容

评价

满意

基本满意

不满意

依法治教

贯彻《义务教育法》、《行政许可法》等法律法规

加强教育教学管理，规范办学行为

制度建设完善，管理措施到位

收费管理

农村义务教育阶段公办学校免收学杂费、课本费、住宿费，对寄宿生实行生活费补助

城区义务教育阶段公办学校免收杂费、借读费

普通高中招收“择校生”执行三限政策

严禁收取与入学挂钩的各种捐资费、赞助费

严禁组织集体有偿补课、严禁教师有偿家教

规范教辅材料征订工作

严格实行收费公示和校长公告制度

招生考试

及时公开招生政策、计划、程序、咨询和录取结果

招生工作规范有序、公平公正

严肃考风考纪，认真查处违纪舞弊行为

师德师风

教书育人、为人师表、廉洁从教

认真备课、上课、辅导和批改作业

尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生

办事公开

认真推行党务公开、政务公开

全面实行校务公开

公开渠道形式多样

做到真实公开、及时公开、过程公开、结果公开

热心服务群众，提高办事效率

深入基层、服务基层、勤政廉政

对投诉政风行风问题及时整改，认真反馈

意见建议

（可另附纸）

总体评价

说明：

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