地形测量实习报告精选多篇.docx

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地形测量实习报告精选多篇

地形测量实习报告

地形测量实习报告

地点：

文园5、6、7、8、9、10幢宿舍楼区域起迄日期：

XX.6.17——XX.6.28

班级：

滨江学院10测绘工程1班

组别：

第5小组

编写人：

xxxx

指导老师：

xxxx

目录：

1、实习目的

2、实习内容

3、实习步骤

4、实习过程

5、实习总结

6、实习体会

一、实习目的：

1、能够正确并且熟练的运用水准仪进行四等水准测量；

2、能够运用全站仪进行导线测量，并且正确的进行导线计算；

3、能够将水准测量和导线测量的控制点展绘到图纸上，并能够熟练的进行碎部测量绘制平面图。

二、实习内容：

1、使用水准仪完成水准测量；

2、使用全站仪进行导线测量，并作出合格的导线；

3、完成碎部测量并绘制出平面图。

三、实习步骤：

1、到实际测量区域勘探并布设好控制点；

2、准备好测量仪器，使用水准仪进行水准测量，并记录数据算出各

点高差，并检核；

3、使用全站仪进行控制测量，通过给定的已知边算出各边方位角，并进行导线计算得到各控制点坐标，并检核；

4、将图纸分好方格，确定起算点坐标，并将各控制点展绘到图纸上；

5、进行碎部点测量，并将碎步点标注到图纸上，利用图示绘制出区域平面图；

6、反复检查数据与平面图确保结果的正确性。

四、实习过程：

在实习开始的当天我利用一天的时间认真准备着实习所需的各种仪器，检查仪器各组件是否良好，仔细阅读着实习指导书，学习实习过程中所要的理论内容，学习了实习过程中的所要的计算方法，利用一上午的时间做完了以上内容。

下午我和组里面的所有同学一起到实际测量地点勘探，选好了所需要要的控制点，并作出了我们的实习计划。

第二天我们开始了第一步水准测量，虽然天气炎热但是每个人都以认真负责的态度投入到实习工作当中。

从早上开始测量到晚上在学长的指导下，工作进展的一直很顺利，我们的积极性都很高，我测量区域高差相对较大，所需转点较多所以我们一天仅仅完成了工作的一大半。

第三天一早我们继续水准测量，在工作即将收尾时发现有两个控制点不可视，本着发现问题及时处理的原则，我们及时的处理掉了阻碍物，这一天我们完成了水准的外业测量，晚上我们一起将内业计算

的工作做完了，并检核符合四等水准测量的要求。

这一天我和组里面的同学一起交还了水准测量的仪器，测量成果送给老师检查并得到老师认可，我们领取了控制测量所需的仪器，回来后认真学习了控制测了的内容和技术要求以及成果的检验要求，利用一天的时间完成了控制测量的准备工作。

这是实习开始的第五天，我们开始了控制测量的第一步今天我们准备测完转角，一开始我们就做出了我们区域控制点的草图，是一个9边形的闭合导线，接下来就开始了对各转角的测量，在工作中一直坚持指导书上的技术要求，盘左盘右观测，顶着炎热的天气我们丝毫没有放松自己的注意力，每一个站点都做到先认真的对中整平之后再认真观测。

一天在一起的愉快实习当中充实的度过。

第六天是我最担心的一天，今天我们要进行导线的内业计算，伴随的期末开始的实习对每个人来说都感到有压力，内业计算需要细心与耐心，每一步都要反复的检核，反复的计算，计算用了整整一天时间，在最后的检核中我们的成果通过了检核，喜悦在每个人心中诞生。

准备第二天开始绘图。

一个星期过去了终于开始了最后阶段绘图，在老师那领了图板和图纸，听了老师的教导和绘图的方法，我们很快的投入到了绘图工作中，在分好方格的图纸上根据导线内业计算得到的坐标确定好了坐标系，将控制点展绘到图纸上后就开始了碎部点的测量，边测量边展点边绘图，一切都井井有条的进行着，经过三天的认真工作终于将实习区域的平面图完成了，完成了这一次的实习任务。

五、实习总结：

1、应注重实习过程中的每一步操作的规范性与正确性；

2、对每一阶段的测量成果都要检核；

3、碎步测量中要灵活熟练的运用不同的方法对不同的地物进行观测；

4、要端正自己对实习工作的态度，从思想上注重对每个细节的处理。

六、实习体会：

通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，学会了地形图的绘制方法。

从而积累了许多经验。

（１）、立标尺时，标尺除立直外还要选在重要的地方．因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方．同时要注意点并非越多越好．相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和（来源好）多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

（２）、要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，利于作图而且更有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否．但这十几天的实习也给了我们不少教训：

由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事情都要认真。

还有就是一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。

对于测量来说，确实没有一个人的英雄，只有做好合作才能保质保量地完成任务。

这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。

总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细

心，甚至还有了对建国初期的测绘人员的敬畏之心。

锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。

感谢老师给了我们参与这次实习的机会，同时也要感谢老师对我们的耐心指导。

xxxx滨江学院10测绘学号:

XX2300266

第二篇：

地形测量实习报告范文

地形测量实习报告范文，帮助你获得更专业信息（XX-7-2215:

51）

一.实习任务1.以5秒网中各点为已知点布设单一导线。

2.以四等水准要求测设水准网，高程系统采用1956年黄海高程系统。

3.利用已布设的导线点进行二次加密。

4.结合实习心得体会，完成测量实习报告

二.实习的具体技术要求1.水准测量：

（1）方法是采用“s水准仪、中丝法、配合木质双面水准标尺、观测顺序是后后前前或黑红黑红，要求尺子三丝能读数。

（2）每测段进行往返测。

限差如下：

1.仪器i角＜20″。

2.前后最大距离＜100m。

3.前后视距差≤3m。

4.每站的前后视距累积差≤10m。

5.同一尺子黑红面读数之差（去尺常数）≤3mm。

6.黑红面高差只差≤6mm。

7.检测间歇点高差之差＜5mm。

8.测段往返测高差不符值限差＜±20mm。

9.环线闭喝差限差＜±25mm。

*表中公式的k是路线或环线的长度以公里计算。

（3）注意事项：

①各测段采用测站数必须是偶数站，观测时打伞，记录时须将观测者、记录员、测站的起点及终点、日期书写清楚。

②前后尺读中丝时，须调平符合水准气泡，尽可能使前后视距相等，保证测站只有一次调焦。

③每站记录员计算完毕，确认无误后，允许观测仪器搬动，后尺方可前移，此时相应前尺变为下一站后尺，不得移动。

④在观测中，若确需设间歇点，则可选择坚固稳定的两个点，立尺（不放尺垫）并观测这两个点的高差并在手簿中注明间歇点字样。

⑤立尺人员不得离开尺子和尺垫，沿公路施测时，注意安全，要尽可能在路边立尺，当到达已知点开始返测时，前后两尺应互换。

当天成果要由记录员和组长进行检查，测段成果交有指导教师及时验收。

（4）工作过程：

①验收仪器②室外测段施测。

③手簿管理（路线长，各页测站高差累积注在页面下方）往返测高差验收。

④按照水准网图，组成环线。

构成平差图形，绘出图形标出高差及方向。

⑤内业解算⑥完成过5秒点的高程成果成表。

二.导线的观测：

①导线布设车逼和导线，导线变数6到8条边；边长观测采用全站仪、（精度为一方向中误差2秒）及j（一方向中误差6秒）经纬仪，测导线按前进方向左角观测，记录要特别注意，观测方向顺序。

②3个以上方向半测回要归零，观测水平角之后，观测垂直角，二者分开进行，在手簿中一定要记录清楚仪器高和觇标高（精确到毫米），③导线连接角要观测两个测回，第一测回起始方向配置读盘为0°0′若干秒。

第二测回90°00′若干秒。

④j观测时要求不同测回同一方向值较差小于25″，同一测回不同方向的2c互差小于35″，归零差小于24″。

其主要工作过程：

外业选点→外业观测→内业计算（观测整理、平差解算、求坐标形成成果表）。

3.经纬仪导线：

使用j仪器观测一测回，①连接角，两次较差不超过正负25秒。

②符合导线方位角闭合差不超过±40″（n是导线折角个数）。

③导线相对闭合差小于1/XX。

各导线边通过全站仪观测。

其基本工程过程：

外业选点（7—8个点，边长近似相等）→外业观测（左右角度，边长，高差）→内业计算求出坐标和高程。

三、实习目标：

较熟练地掌握经纬仪、水准仪的使用及检验方法;掌握角度距离及高程的测定和测设方法。

初步掌握大比例尺地形图测绘的顺序和方法。

掌握施工放样的基本方法。

在实习中，要注意组内每个人都能参加各项工作的练习。

注意培养我们独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使我们得到比较全面的锻炼和提高。

四．体会：

通过本次实习，巩固了以前所学知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作。

从而积累了许多经验。

还有从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。

从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会。

在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西。

这两周实习也给了我们不少教训：

由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。

还有一个组的团结也是至关重要的，他关系到整个组的进度。

先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。

实习进

度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

这告诉我们团结就是力量，我们以后工作的时候也是一样，只有团结才能把事办好。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。

第三篇：

地形测量实习报告要求

地形测量实习报告

实习单位：

土木建筑工程学院

土木专业XX级第组参加人员：

指导教师：

二〇一四年七月日

地形测量实习报告

一、任务概述

二、完成实习任务的技术方案及实习的进度安排

三、实习采用的技术标准

1、坐标系统和高程基准

平面坐标系统：

采用海口独立坐标系；

高程基准：

采用秀英高程基准。

2、作业依据：

《城市测量规范》cjj8－99

四、现有资料利用情况

（测区内已有控制点情况）

五、图根控制测量

（图根控制测量的仪器设备、技术手段、数量以及精度）

六、地形外业数据采集

（测量采用的仪器设备及方法，测量的主要内容）

七、内业数据计算与图形编辑

（数据及图形处理的基本方法，采用的软件）

八、提交成果资料

九、实习体会

qq：

361165058

附录1：

500比例尺地形图

第四篇：

地形测量实习报告

桂林理工大学

地形测量实习报告

学院（系）：

地球科学学院专业（班级）：

资规11-1班组别：

7

1：

刘新会学号3110102136；小

组

成

员

2：

邢翠玉学号3110102135；3：

阮祖财学号3110102134；4：

杜赫学号3110102137。

指导教师：

卢献健（队长）实习时间：

XX年10月8日至XX年10月19日

桂林理工大学测绘地理信息学院

测绘工程教研室

前言

通过这次的地形测量实习，我在课堂上学到的理论专业知识得到了实践，让自己对地形测量有了更深一步的了解同时学会了吃苦耐劳和坚持不懈的精神。

希望以后会有更多实践，让自己得到更充分的锻炼，把学到的知识应用得淋漓尽致。

一、实习目的

1、通过实习，将所学的知识实践出来并灵活应用；

2、掌握水准仪的安置、整平、瞄准、读数以及怎样计算地面两点间的距离和高差；

3、掌握经纬仪的对中、整平、瞄准以及读数等基本操作要领；

4、能够根据图纸信息，通过计算、施工放样找到对应的点；

5、能够准确绘制等高线图，并且掌握土方量的计算；

6、小组之间团结合作，共同完成测量任务，认识到团结合作的重要性。

二、实习任务

1、完成学校指定路线的往返水准路线测量（距离测量、高程测量）；

2、闭合导线内业计算；

3、完成所要求的图的等高线的内插描绘工作；

4、每人在两个不同控制点上完成2栋建筑物的放样；

5、在等高线图上选一个10cm*10cm方格作断面图绘制及储量计算。

三、实习概括

1、实习动员：

10月8日上午；

2、水准测量（雁山）:

10月8日到10月11日；

3、等高线描绘：

10月12；

4、建筑物放样（雁山3号教学楼前）：

10月15日到10月17日下午4:

30；

5、断面图绘制及储量计算（雁山）：

10月18日；

6、资料整理装订上交：

10月19日。

正文

实习动员之后我们就进入了为期两周的地形测量实习。

我们的第一个任务是水准测量，绕学校一周测出各个控制点间的高差，并根据高差算出各个控制点的高程。

在此之前，由于水准仪与经纬仪部分内容混淆，开始的时候一直琢磨不透。

经过看书以及老师的指导之后很快搞清楚了两者的区别以及共同点，虽然耽误了不少时间，但是之后都很顺利，很快就高质量的完成了当天的任务。

第二天当小组成员互换任务的时候，发现出现视察不知道该怎么办，于是我给小组成员说了一下怎样消除视差的方

法，以及要想精度高就一定要把视差消除。

同时要把尺子拿得竖直也可以提高精度。

在测完几段之后发现算出来的数据并不符合理论，于是打算测完第二圈找到错的几段进行重测。

当测完第二圈时，发现闭合差是属于误差范围之内的，经过对比和小组讨论之后，第三天把第一圈中不符合理论的两段进行了重测。

最后第一圈的闭合差也在了误差范围之内。

之后小组讨论并完成了对其的高程计算。

等高线的描绘过程中，发现先画5m的然后再画1m的会比较容易并且准确，于是认真的画了数天之后，并把图上的一些不满意的地方擦了重画，吧标注的点擦掉，最终画完。

由于之前有过对经纬仪的了解，在做建筑物的放样的时候基本上没有什么问题的高效率完成了。

经过向老师讨教关于断面图绘制及储量计算以及自己的认真思考之后，认真完成了这项任务。

并且教会了多数同学计算方法以及绘断面图的基本方法。

结束语

我感觉这次的实习过程中，发现很多水准尺上面的水准器已经掉了，这样对我们的精度也有一定的影响，希望老师及时修整，让我们的实习更具有意义。

这次实习不仅把我所学的知识实践了出来，让我对其有了更深入的了解，而且让我从中学会了吃苦耐劳，坚持不懈，

勇于追求真理的精神。

同时，这次的实习让我懂得了小组团队的重要性，不懂的地方，经过小组的认真讨论以及思考，问题就变得简单化。

我相信这次实习带给我的不仅仅如此，它还给我打下了坚实的基础，同时让我对以后的发展有了信心和希望，再苦再累也要坚强的走下去！

第五篇：

地形测量实习报告

地形测量实习报告

测区介绍

一、实习目的与任务

1.全面熟悉地形测量的全过程；

2.熟悉大比例尺地形测量规范；

3.熟悉大比例尺地形图图式；

4.掌握图根控制导线、图根水准、三角高程测量的技术及其问题的处理；

5.掌握图根控制导线、图根水准、三角高程测量成果的计算；

6.掌握大比例尺地形测量中地物与测量的测量方法和规律；

7.掌握地形图接边要求和方法；

二、仪器设备、软件和辅助物品

1、水准仪（含脚架1个、水准尺1副、尺垫2个）

2、全站仪（含脚架1个，棱镜1个、对中杆1个）

3、竹杆：

500；木桩：

300；水泥桩：

15个

三、实习内容

1实习动员、仪器检校

2仪器等装车，前往实习基地，实习与生活准备

3熟悉测区，图上规划

4踏勘选点

5图根导线测量

6高程测量

7分组图根导线测量，高程测量

81：

500地形图测量

四、实习步骤

4.1已有成果复测

1.导线测量

2.水准测量

4.2分组测量

1.图根导线测量

2.图根水准测量

3.图根三角高程测量

4.碎部测量（根据自己组图幅内容增减）

a。

管线测量

b。

水系测量

c。

植被测量

d。

地物地貌测量

五、实习成果

1、导线测量计算数据及成果

2、水准测量、三角高程计算数据及成果

3、碎部点坐标（可打印后附在里面）

4、分组地形图

六、实习总结、注意事项及体会

1.碰到的问题及解决

2.测量中需要注意的事项

3.体会（可写可不写）

地方审计工作报告制度在执行过程需改进问题思考

第一篇：

地方审计工作报告制度在执行过程需改进问题思考

第二篇：

做好预算执行审计工作的思考

第三篇：

加强和改进地方人大监督工作的几点思考

第四篇：

关于审计子公司招投标制度执行情况工作报告

第五篇：

对地方审计机关开展预算执行审计结果公告的思考（张康）

正文

第一篇：

地方审计工作报告制度在执行过程需改进问题思考

1994年8月通过的《中华人民共和国审计法》确定了审计机关代表本级人民政府向本级人民代表大会常务委员会就本级预算执行情况作审计工作报告的制度。

这一制度的确立对于充分发挥审计在国家财政经济运行中的监督作用，完善我国的人民代表大会制度，加强对财政经济领域的民主法制建设具有重大意义。

实行审计工作报告制度十多年来，各级人大常委会委员对每年的审计工作报告给予了积极评价，社会各界也有很好的反映，说明审计工作报告制度在我国政治制度中占据重要的位置，审计工作报告的社会效果越来越显著。

为了总结现行的审计工作报告制度实施10多年的经验，从理论上分析审计工作报告制度的成效，全面研究审计工作报告和它所取得的效果及存在的不足，进一步提出完善与中国特色社会主义相适应的审计工作报告制度的意见和建议。

我们《审计工作报告制度研究》课题组就地方审计工作报告制度的执行情况在部分有代表性的省份开展了一次专题调研活动。

在调研的过程中发现，审计工作报告制度的开展对于完善人民代表大会制度，完善预算管理制度，促进政府管理以及提高审计机关地位、发挥审计监督职能、扩大审计工作影响等方面确实发挥了重要作用，但是在实际的执行过程中，还面临着许多困难和问题，还有很多方面有待改进。

一、对审计工作报告重要性的认识有待提高

按照我国宪法规定，各级人民代表大会及其常务委员会有权监督本级政府的工作，各级人民政府作为权力执行机关，应该向权力机关负责并报告工作，接受权力机关的监督。

因此，审计法要求各级政府向本级人大常委会作审计工作报告制度是宪法这个规定的具体要求。

但对于这个制度的重要性人们还认识不足，影响审计工作报告制度发挥应有的作用。

对于审计工作报告制度重要性认识不足，主要表现在以下几个方面：

首先，是审计机关的认识不足。

尤其是一些县级审计机关，他们认为预算执行审计年年审，审计的资金量少，项目不多，每年报告的内容和反映的问题大同小异，拿不出高质量的审计工作报告，导致政府领导看了不满意甚至认为没有必要到人大去作报告。

其次，是一些地方政府对此认识不高。

在很多地方，重大项目都是“一把手”项目，政府领导亲自抓，他们当然希望这些资金能够用到项目中去，发挥应有的效益，但是如果发生了挤占、挪用等情况，他们更希望内部解决，不想让外界知晓而影响其形象，所以，即使在审计过程中发现的问题写入了审计结果报告，也难在审计工作报告中反映。

最后，是人大对审计工作报告制度的认识不足。

一些地方人大，没有认识到审计工作报告对于人大审议财政决算中起到的参考作用。

即使在目前已经开始开展审计工作报告制度的很多地方，往往也是走走程序，没有将决算审议与审计工作报告的审议有机结合起来。

没有充分发挥其监督作用。

二、审计工作报告的内容和范围有待界定

审计工作报告集中反映了审计机关对预算执行情况进行审计的工作成果，体现了审计机关履行职能的情况。

它一方面反映了一级政府管理和使用财政资金的状况，另一方面也反映了审计机关开展审计工作的情况。

审计机关如何履行自己的审计职责，做了哪些工作，取得了哪些成就，都要这一报告中体现。

通过这一报告，政府、人大和社会公众可以对审计机关自身的工作做出判断和评价，也是对审计机关的一种考核，通过它建立了一个审计机关与外界沟通的有效途径。

因此，审计工作报告所反映的内容、对审计工作报告范围的界定具有非常重要的意义。

然而在实践中，哪些内容该进入审计结果报告甚至审计工作报告，很多地方的审计机关在草拟审计报告时很难把握。

就其原因，主要有以下几个方面：

第一，在我国，审计机关置于政府内，审计的都是政府的事情，尤其是在基层，审计项目的直接责任人是政府首长，这些项目中如果在资金运用方面出现了问题，审计机关是否将其放入审计工作报告中常常心中没数。

第二，在很多地方，“同级审”和“上审下”相结合，如果上级审计部门审计了下级财政部门的决算，是否是该将其放入审计工作报告中？

在调研的过程中，很多地方呼吁，应该出台相关的规范性文件，对这方面的内容进行界定，使地方审计机关在草拟审计工作报告时有依据和根据，规避风险。

五、审计工作报告公告制度的推广有待加强

审计结果公告制度是监督审计结果执行的有效途径。

推行审计结果公告制度，将审计监督和社会舆论监督有机结合，有利于审计结论的落实，扩大审计的影响。

在调查过程中我们发现，一些地方还没有执行审计结果公告制度，县级审计机关这个问题更突出。

究其原因，主要有以下几点：

第一，对审计结果公告制度的重要性认识不足。

在很多地方，由于公众的参与意识薄弱，他们没有意识到自己的知情权、参与权和监督权，审计工作报告公开之后也不会产生什么影响，因此，人们认为公告的意义不大。

第二，政府的积极性不高。

只有在上级政府的要求或迫于压力的情况下，才会对审计结果进行公告，尤其是在经济相对落后、信息相对闭塞的地区。

第三，审计结果公告的载体有限。

公告要取得好的效果，载体的选择很重要。

国家审计署的审计结果公告之所以能够引起社会的广泛关注，与各种媒体的宣传和报道密切相关，然而在一些地方，尤其是相对落后的市县，所能选用的载体非常有限。

他们没有自己的报纸，有的甚至连电视电台也没有。

而且这些载体的影响面很小，难以达到预期的效果。

六、审计工作报告的格式有待规范

目前，虽然审计署和各级审计机关都有对审计报告的规范格式的要求，而对于审计机关向政府提交的审计结果报告和向人大提交的审计工作报告，却没有相应的规定。

在实践中，各级审计机关的审计工作报告起草组在向人大准备审计工作报告时，主要参照上级审计机关和同级审计机关报告的形式，再根据当地政府或人大的要求，写出适合自己的审计工作报告。

因此，上级审计机关的报告格式起到示范作用，只要其格式发生了变化，下级审计机关会考虑做相应变化。

审计工作报告格式是审计工作报告内容的载体和形式，需要相应的稳定性。

因此，需要出台一个规范的格式，以免许多审计机关在准备审计工作报告时无所适从。

尽管审计工作报告制度在地方取得了一些成绩，但是仍然存在着很多问题，这些问题的解决需要各方面的努力。

在这里尤其强调的是，各级人大在这方面还能发挥更大的作用，做更多的工作，因为，人大要把工作做得更实，审计工作报告是一个很好的载体，同时，审计工作的报告对象是人大，人大可以将其报告的内容纳入监督的范围。

第二篇：

做好预算执行审计工作的思考

预算执行审计是法律赋予审计机关的一项重要职能，是国家审计永恒的主题。

其监督制衡作用日趋明显，成效和影响不断扩大，对于规范财政管理行为，健全财政管理制度，完善财政管理体制起到了积极的作用。

为做好部门预算执行审计，可以从以下几方面入手：

一、开展审前调查，针对部门特点掌握被审计单位情况

为了摸清被审计单位的基本情况，一方面可以发放调查表，要求被审计单位按