中学教育心理学练习题7.docx

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中学教育心理学练习题7

中学教育心理学练习题（785）答案见最后

简答题

1、简述要素教育的内容。

简答题

2、新课程改革过程中，中学生物教师应具备哪些基本素质

单选题

3、根据课程是否有明确的计划和目的，可将课程分为______

A．学科课程和核心课程

B．公共基础课程和专业基础课程

C．显露课程和隐蔽课程

D．理论型课程和实践型课程

简答题

4、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。

多选题

5、下列选项中，属于生态影响预测方法的为<>。

A．生态机理分析法

B．类比法

C．列表清单法

D．景观生态学方法

简答题

6、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。

简答题

7、简述行为主义理论的主要观点。

单选题

8、我国自行设计，其主要特点是具有限流作用及较高的极限分断能力的熔断器是<>。

A．瓷插式熔断器

B．填充料式熔断器

C．封闭式熔断器

D．螺旋式熔断器

单选题

9、下列胆色素结石形成的原因中，应除外<>。

A．大肠杆菌产生p～葡萄糖醛酸酶增多

B．结合胆红素被水解

C．结合胆红素与钙离子结合

D．胆红素钙是胆色素结石的重要基础

E．胆道蛔虫引起

单选题

10、关于等价分类测试法，下列说法不正确的是______。

A>使用等价分类法设计测试方案时首先需要划分输入数据的等价类

B>等价类是指某个输入域的子集和，在该子集合中各个输入数据对于揭露程序中的错误都是等效的

C>测试某个等价类的代表值就等价于对这一类其他值的测试

D>等价类的划分始终不能详尽，所以要尽量避免使用等价分类法进行测试

简答题

11、简述当代主要教学理论流派。

单选题

12、依据《环境影响评价技术导则一总纲》，环境现状调查与评价要求充分搜集和利用现有的有效资料，当现有资料不能满足要求时，需进行现场调查和测试，并分析现状监测数据的<>。

A．合理性和代表性

B．可靠性和科学性

C．科学性和代表性

D．可靠性和代表性

单选题

13、员工素质测评结果的文字描述的主要内容不包括<　　>。

A．基本素质

B．技术水平

C．业务能力

D．健康状况

简答题

14、关于欧美教育流派：

新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。

单选题

15、内部审计师需要正确评价以下哪个学科<>

A．内部审计程序与技术。

B．会计原则与技术。

C．管理原则。

D．营销技术。

单选题

16、下列哪项不是肾移植病人急性排斥反应的主要临床表现<>。

A．不明原因的发热

B．尿量减少

C．体重增加

D．食欲增加

E．情绪变化

多选题

17、下列属于投射技术特点的是<>。

A．人际互动性强

B．被测评者反应的自由性

C．测评目的的隐蔽性

D．内容的非结构性和开放性

E．用过去行为预测未来

单选题

18、顾客将胶卷照相馆冲印，照相馆交给顾客一份取印单，该取印单属于<>。

A．委托合同

B．承揽合同

C．行纪合同

D．技术合同

单选题

19、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是<>。

A．桑代克

B．华生

C．斯金纳

D．布鲁纳

简答题

20、公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明，5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试，并向A企业支付了100万元的测试费用。

在测试过程中，A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后，于2000年6月将该技术秘密转让给李某，李某不知道王某的技术秘密系窃取所得，并向王某支付了200万元的转让费。

张某得知李某使用自己的技术秘密后，要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务，李某向张某支付使用费后，张某要求李某停止使用该技术秘密。

2001年12月，张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司，2002年1月1日，甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。

国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合专利法的规定要求，于2003年7月1日即行公布。

2004年10月1日，国家知识产权局根据甲公司的请求，对该方法发明进行实质审查后，于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定，并于同日予以登记和公告。

2005年4月，甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼，人民法院在审理过程中，查明以下情况：

<1>乙公司于2004一年1月1日开始，多次使用甲公司的该项方法发明。

2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时，遭到乙公司的拒绝。

<2>2005年4月1日，甲公司得知丙公司在未经许可的情况下，于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号，非法获利20万元。

<3>丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法，甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后，丁公司在原有范围内继续使用该方法。

2005年6月1日，人民法院经审理，判决丙公司的侵权行为成立。

丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。

2005年8月1日，甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效，于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。

要求：

根据上述内容，分别回答以下问题：

<1>张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。

<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。

<3>甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算<4>指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间，并说明理由。

<5>指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间，并说明理由。

<6>丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任<7>在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中，举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。

<8>丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。

<9>丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。

多选题

21、在加涅看来下列学习种类中属于智力技能范畴的是<>

A．辨别

B．概念

C．规则

D．问题解决

简答题

22、简要回答认知性道德发展模式实施德育的方法和策略。

简答题

23、论述教育心理学的研究内容。

单选题

24、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了<>，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

A．《大教学论》

B．《人是教育的对象》

C．《教育心理学》

D．《教育心理大纲》

单选题

25、教育心理学的研究对象是<>。

A．教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象

B．学与教以及二者相互作用的心理规律

C．学与教的心理规律，但以后者为主

D．学与教的心理规律，但以前者为主

单选题

26、可能导致将不合格产品误认为合格产品的原因不包括<>。

A．不及时检查

B．工序交接多

C．中间产品多

D．建设周期长

单选题

27、为保护个人投资者的合法权益，证券监管机构普遍要求证券公司销售的证券类金融产品和提供的服务，应当与所了解的客户的情况相适应。

这体现了证券公司应当遵守的<>原则。

A．相关性

B．适应性

C．可行性

D．指导性

单选题

28、软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。

检验软件是否满足用户需求的测试称为

<38>

。

<39>

是维护中常用的方法，其目的是检验修改所引起的副作用。

黑盒测试法主要根据

<40>

来设计测试用例。

A．程序数据结构

B．程序流程图

C．程序内部逻辑

D．程序外部功能

单选题

29、注册咨询工程师<投资>应当是复合型人才，其知识结构应该具有多学科、多领域的特点，但不包括<>。

A．多方面的工作能力

B．专业技术知识

C．外语水平

D．管理科学基础知识

单选题

30、下列关于社会变迁理论的观点错误的是<>。

A．英国社会学家斯宾塞认为，社会发展同生物有机体的进化相似，是一个内部|细胞|不断分化和结构复杂化的自我发展过程。

现代进化论者认为，社会变迁是多向性的

B．德国历史哲学家斯本格勒认为，社会的变化类似于人的生命循环，每个时代都有其产生、成长和衰老死亡的发展过程，社会历史将返回到最初的起点

C．德国社会学家达伦多夫等人认为，应该将社会体系看作是一个各个部分被矛盾地联结在一起的整体。

最主要的社会过程不是均衡状态，而是各个社会集权为争夺权力和优越地位所进行的斗争造成的冲突

D．美国社会学家科瑟尔认为社会系统最一般的和最基本的属性是组成系统的各个要素之间相互依赖的关系。

这种相互依赖的关系由社会一般的规范和价值维持和调整，表现了社会系统各个组成部分的一致性、不矛盾性和稳定性

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1-答案：

要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学化理论对初等教育内容和方法的重要论述，也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。

暂无解析

2-答案：

要胜任当代中学生物教师的工作，一个人不仅要以宽厚的生物专业知识和实验技能为基础，同时还要具有和不断提高以下几方面的知识及技能：

<1>理解中学生物课程的性质和价值对中学生物课程性质价值的认识反映了教师对自身工作、任务特点等的理解，这些理解直接影响到教师工作的努力方向，是对生物教师专业素养的基本要求。

<2>理解生物科学和技术的本质和特征生物教育有两块基石：

一是人们对生物科学、对科学的本质和特征的理解；二是人们对青少年认知规律的认识。

生物老师对生物科学和技术的本质的认识，有助于教师在教学工作中根据学科特点有针对性地组织学习活动、有效地培养学生的生物科学素养。

<3>掌握学生的学习规律和学习特点掌握学生的学习规律和学习特点，这是生物教育的另一基石。

教师掌握了教育心理学的理论和学生的认知规律后，可以减少实际教学中的盲目性，提高学生的学习效率，并能及时解决教学中的问题。

<4>能够使用多样化的教学方法教师在明确课程中的教学任务和要求后，要有能力去设计一系列目标明确、教学方法适当的学习活动，能使用多种教学方法和手段引导学生主动地参与学习过程，让学生经常动手实践，并在学习中较深入地思考一些问题，使学生的学习成为一个有序、有效、有趣的过程。

<5>能够利用多种评价方式来反映学生的进步要考查学生高层次的认知能力和学习成果，评价学生在态度、情感和过程技能等方面的进步，就需要教师具有较强的专业技能。

<6>专业素养的持续发展每一位生物教师都应该具有不断提高自身专业素养、保持个人持续发展的才能，以适应快速发展的生物课程对教师的要求。

暂无解析

3-答案：

C

本题考查的知识点是课程的不同分类。

4-答案：

颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。

暂无解析

5-答案：

A,B,C,D

[解析]《环境影响评价技术导则一非污染生态影响》推荐的评价方法有：

图形叠置法、生态机理分析法、类比法、列表清单法、质量指标法、景观生态学方法、系统分析法、生产力评价法、数学评价方法等。

6-答案：

颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。

暂无解析

7-答案：

<1>在教育心理学研究中应该摒弃内省的方法，即放弃对学习的内在认知过程的研究。

暂无解析

8-答案：

B

[解析]填充料式熔断器是我国自行设计的，其主要特点是具有限流作用及饺高的极限分断能力。

9-答案：

C

[知识点]胆石症的类型及临床表现

10-答案：

D

[解析]等价分类法是一种典型的黑盒测试技术。

穷尽的黑盒测试需要使用所有有效的和无效的输人数据来测试程序，这是不现实的，等价分类法的实现正是克服了这一点。

以上几种说法，D选项是错误的认识。

11-答案：

<1>哲学取向的教学理论流派，其基本主张是：

①知识一道德本位的目的观。

②知识接受的教学过程。

③科目本位的教学内容。

④语言呈示为主的教学方法。

<2>行为主义教学理论流派。

①预期行为结果的教学目标。

②相倚组织的教学过程。

③程序教学的方法。

<3>认知教学理论流派。

①理智发展的教学目标。

②动机一结构一序列―强化原则。

③学科知识结构。

④发现教学方法。

<4>情感教学理论流派。

①教学目标：

培养充分发挥作用的人，自我发展和自我实现的人。

②非指导性教学原则。

③意义学习和非指导性学习。

④师生关系的品质。

暂无解析

12-答案：

D

暂无解析

13-答案：

D

【解析】文字描述形式是在数字描述的基础上，对照各参照标准等级的内容，用文字描述的形式去评价被测对象的素质。

以企业科技人员为例，员工素质测评结果的文字描述的主要内容包括：

基本素质、技术水平、业务能力和工作成果。

14-答案：

正确。

暂无解析

15-答案：

B

A．不正确，内部审计师应熟练地运用内部审计标准、程序与技术，而非作出正确评价。

16-答案：

D

[知识点]肾移植排异反应的观察及处理原则

17-答案：

B,C,D

属于投射技术特点的是：

测评目的的隐蔽性、被测评者反应的自由性、内容的非结构性和开放性。

18-答案：

B

[解析]选项A、C明显错误，题中照相馆与顾客之间并不存在委托关系或行纪合同关系，排除A、C项。

《合同法》第322条规定：

|技术合同是当事人就技术开发、转让、咨询或者服务订立的确立相互之间权利和义务的合同。

承揽包括加工、定作、修理、复制、测试、检验等工作。

|本题中，照相馆与顾客之间是服务的提供与被提供关系，并不涉及技术开发、转让问题，排除D项，B项符合题意，应选。

《合同法》第251条规定：

|承揽合同是承揽人按照定作人的要求完成工作，交付工作成果，定作人给付报酬的合同。

|

19-答案：

A

[解析]桑代克是联结论的创始人，也是最初的代表人物。

他的联结主义学习理论对教育心理学的建立和发展产生了很大的影响，因此被西方心理学界称为教育心理学的奠基人。

20-答案：

<1>张某的发明不属于A企业的职务发明。

根据规定，在技术成果完成后利用法人的物质技术条件进行验证、测试的，不属于职务技术成果。

在本题中，张某完成发明后利用A企业的物质技术条件进行验证和测试，不属于职务技术成果。

<2>张某要求李某停止使用该技术秘密的主张不成立。

根据规定，侵害他人技术秘密的技术合同被确认无效后，善意取得该技术秘密的一方当事人可以在其取得时的范围内继续使用该技术秘密，但应当向权利人支付合理的使用费并承担保密义务。

<3>甲公司的发明专利权自2005年1月1日起生效，其20年的保护期限自2002年1月1日起计算。

<4>甲公司对乙公司的诉讼时效期间为2005年1月1日--2007年1月1日。

根据规定，发明专利申请公布后至专利权授予前<2003年7月1日--2005年1月1日>使用该发明未支付使用费的，专利权人要求支付使用费的诉讼时效为2年，自专利权人得知他人使用其发明之日起计算；但是，专利权人于专利权授予之日前即已得知的，自专利权授予之日<2005年1月1日>起计算。

<5>甲公司对丙公司的诉讼时效期问为2005年4月1日--2007年4月1日。

根据规定，侵犯专利权的诉讼时效为2年，自专利权人得知侵权行为之日起计算。

<6>根据最高人民法院的司法解释，丙公司的行为属于情节严重的假冒他人专利的违法行为，应当以假冒专利罪判处3年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。

<7>举证责任在丙公司。

根据规定，方法发明专利权被侵权后，诉讼中的举证责任在被告一方。

<8>丁公司不属于专利侵权。

根据规定，在专利申请日前已经制造相同产品、使用相同方法，并且仅在原有范围内继续制造、使用的，不视为侵犯专利权。

<9>丙公司的主张不成立。

根据规定，宣告专利权无效的决定，对在宣告前人民法院作出并已经执行的专利侵权的判决、裁定，不具有溯及力。

暂无解析

21-答案：

A,B,C,D

[解析]加涅先前提出的学习水平分类中的八种学习水平，经过概括纳入到学习结果的智力技能中。

22-答案：

道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说。

该模式假定人的道德判断力是按照一定的阶段和顺序从低到高发展的，道德教育的目的就在于促进儿童判断力的发展及其行为的发生。

根据发展性原则，认知性道德发展模式实施德育的方法和策略主要包括：

暂无解析

23-答案：

教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。

而学与教相互作用过程又是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容和教学环境等五种要素；由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。

暂无解析

24-答案：

B

[解析]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌中斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。

25-答案：

A

教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。

26-答案：

D

[知识点]建设工程质量控制的含义

27-答案：

B

 个人投资者具有以下特点：

数量众多，单个投资者的资金量一般较少，专业知识、投资技术、收集和分析信息、风险控制能力较弱等。

由于个人投资者的上述特征，为保护个人投资者的合法权益，证券监管机构普遍要求证券公司应当遵守|适应性|原则，即证券公司销售的证券类金融产品和提供的服务应当与所了解的客户的情况相适应。

28-答案：

D

软件测试是为了发现错误而执行程序的过程。

软件测试的主要步骤有单元测试、集成测试<组装测试>和确认测试。

其中，确认测试的任务是检查软件的功能、性能及其他特征是否与用户的需求一致，它是以需求规格说明书作为依据的测试。

确认测试通常采用黑盒测试法。

29-答案：

A

注册咨询工程师<投资>应当是复合型人才，其知识结构应该具有多学科、多领域的特点，基本包括：

<1>专业技术知识；<2>管理科学基础知识；<3>经济学基础知识；<4>外语水平。

30-答案：

D

[解析]社会变迁理论主要包括：

社会进化论、社会循环论、社会均衡论和社会冲突论等。

选项A属于社会进化论的观点；选项B为社会循环论的观点；选项C为冲突论的观点；选项D中，美国社会学家科瑟尔是社会冲突论的代表，而D选项所叙述的内容则是社会均衡论的观点。

故本题的正确答案为D。