部编版四年级语文上册期末复习专题五.docx

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部编版四年级语文上册期末复习专题五

部编版四年级语文上册期末复习专题（五）

阅读链接专训卷

1层次段落

班级__________姓名__________得分__________　时间：

40分钟满分：

100分

一、阅读选文，完成练习。

（16分）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1．用“‖”为选段划分层次。

（8分）

2．选段的结构是（　　）（8分）

A．分—总　　　　B．总—分　　　　C．总—分—总

二、阅读选文，完成练习。

（16分）

①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

④它准备着一场搏斗。

⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

1．用“‖”为选段划分层次。

（8分）

2．选段是按什么顺序来组织材料的？

（　　）（8分）

A．逻辑顺序　　B．空间顺序C．事情发展的顺序

三、熟读语段，完成练习。

（16分）

①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。

②1938年底，有人邀请他去香港演戏。

③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。

⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。

⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

1．用“‖”为选段划分层次。

（8分）

2．选段组织材料的顺序是（　　）（8分）

A．逻辑顺序B．空间顺序C．时间顺序

四、阅读选文，完成练习。

（24分）

①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

②飞卫对他说：

“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。

”③纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。

④他用一根牛尾毛拴住一只虱（shī）子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

⑤那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1．用“‖”为选段划分层次。

（8分）

2．本段组织材料的顺序是：

________________________________________________________________________。

（8分）

3．写出每层的大意。

（8分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、阅读短文，完成练习。

（28分）

______________

①我家门前有一棵高大的老杨树。

它枝叶繁茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇洒，它显示出一种刚正不阿的气质。

②春天，万物复苏。

老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有两寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗，缀满枝头。

微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云彩在空中飘浮。

③夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。

那树干高得就像一根擎天柱耸立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。

④秋天，金风阵阵，树叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。

一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。

⑤北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。

每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。

⑥啊，门前的老杨树，我赞美你的多姿多彩，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！

1．请将文章分成三段，并写出每段的段意。

（10分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．这篇文章按照__________的结构形式和________顺序，写出了老杨树的__________特点，赞美了老杨树__________的性格和____________的精神。

（10分）

3．用“立”字组成词语填空。

（6分）

（1）那树干高得就像一根擎天柱（　　　　）在天地之间。

（2）人民英雄纪念碑（　　　　）在天安门广场。

（3）董存瑞像钢铁巨人一样（　　　　）在桥底。

4．为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。

（2分）

1　层次段落

一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。

‖　他呼出的气息……

2．B

二、1.①‖②③④‖⑤　2.C

三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦

2．C

四、1.①‖②‖③④⑤

2．事情发展的顺序

3．第一层：

纪昌很满意自己的成绩，于是去拜见飞卫。

第二层：

飞卫正确引导纪昌，让他继续回家练习。

第三层：

纪昌回家坚持练习，取得了更大的成功。

五、1.①‖②③④⑤‖⑥

第一段：

总写老杨树的特点。

第二段：

分别写老杨树四季的生长情况。

第三段：

赞美老杨树的精神。

2．总—分—总　时间　生长　刚强

无私奉献（意思对即可）

3．

（1）耸立　

（2）矗立　（3）屹立

4．示例：

门前的老杨树

2课内阅读

班级__________姓名__________得分__________　时间：

40分钟满分：

100分

一、阅读《繁星》选段，完成练习。

（30分）

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

我躺在舱面上，仰望天空。

深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。

船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！

渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。

这时候我忘记了一切。

在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。

我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

1．用“\”划去加点字不正确的读音。

（8分）

仰望（yǎng　yáng）　　　　半昧（wèi　mèi）

摇摇欲坠（duò　zhuì）模糊（mó　mú）

2．用“——”画出文中的一个比喻句并填空。

（9分）

这句话把________比作____________。

3．海上的夜的特点是________，________，________。

（9分）

4．对文中画线句理解正确的一项是（　　）（4分）

A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。

B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。

C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。

思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。

二、阅读《暮江吟》，完成练习。

（25分）

暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

1．这首诗的作者是______代诗人____________。

（4分）

2．本诗写的是什么时候的景色？

（　　）（5分）

A．秋天傍晚　　　B．春天早晨　　　C．冬天黄昏

3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作________，把________比作________，表达了作者__________________________之情。

（10分）

4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？

（　　）（6分）

A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。

B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。

三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。

（29分）

蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能（灵巧　巧妙）地避开。

难道它的眼睛特别（敏捷　敏锐），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。

在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。

蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验：

一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。

蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果（证明　明确），蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。

1．用“\”划去括号中不恰当的词语。

（6分）

2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________________________________________________________________（3分）

3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。

第一次是蒙上蝙蝠的__________，让它在屋子里飞，结果______________________。

第二、三次实验，分别把蝙蝠的________塞上，把蝙蝠的________封住。

结果________________。

科学家从而得出结论，蝙蝠的飞行靠的不是________，而是________________________________________________________________________的相互配合。

（14分）

4．你从科学家的行动中得到了什么启示？

（6分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。

（16分）

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

1．这首诗写的是什么场景？

（5分）

________________________________________________________________________________________________________________

2．这首写战争的诗，不写（　　）而写（　　），表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。

（6分）

A．将士们开怀痛饮　　　　B．激烈的战争场面

3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。

（5分）

________________________________________________________

2　课内阅读

一、1.

2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

星星　萤火虫

3．柔和　静寂　梦幻　4.C

二、1.唐　白居易　2.A

3．露水　珍珠　月亮　弓　对大自然的喜爱

4．B

三、1.

2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

3．眼睛　铃铛一个也没响　耳朵　嘴

铃铛响个不停　眼睛　嘴和耳朵

4．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研究才能得出正确的结论。

四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。

2．B　A

3．示例：

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

——岳飞（答案不唯一）

3课外拓展

班级__________姓名__________得分__________　时间：

40分钟满分：

100分

一、阅读短文，完成练习。

（49分）

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：

大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。

但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外观逐渐邋遢（lātɑ），自己（竟然　虽然）丝毫没有发觉。

后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算　计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：

“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！

”

卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时　及时）羞得满脸通红。

原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。

他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。

他终于懂得了：

一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。

只有这样，（宣传　宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。

此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。

1．用“\”划掉括号里不恰当的词语。

（8分）

2．为文中画线的句子加上标点符号。

（6分）

3．从文中找出下列词语的反义词。

（8分）

肮脏——（　　　）　　　糊涂——（　　　）

4．联系上下文理解词语的意思。

（10分）

清淡：

__________________________________________________

端详：

__________________________________________________

5．根据文章内容填空。

（12分）

这篇短文先写卖镜子的人起初_________________，但是由于____________________________________。

后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6．短文的中心意思是（　　）（5分）

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C．要想生意好，就要把自己的外貌整理干净。

D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

二、阅读短文，完成练习。

（51分）

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。

孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。

不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：

“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。

一日三餐，我每一顿都能吃个够。

”

白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。

左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。

这时，蚕也向大家作了说明：

“我吐出的丝（　　　　）不多，（　　　　）我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。

”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：

“听了蚕的介绍，这个光荣的奖品应当属于它。

”

1．在文中找出恰当的词语填空。

（8分）

（　　　　）的绸缎　　　　（　　　　）地爬

（　　　　）的奖品（　　　　）地织着

2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。

（6分）

3．“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。

“绕”在字典中的解释主要有：

①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。

“绕着圈儿”的“绕”应选第（　　）种解释。

（9分）

4．从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可看出（　　）（8分）

A．蜘蛛自以为是。

　　　B．蜘蛛性子很急。

C．蜘蛛非常骄傲。

5．“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者”一句中，作者将____________比喻成____________。

（6分）

6．“这个光荣的奖品应当属于它（蚕）”的原因是什么？

（8分）

________________________________________________________________________________________________________________

7．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？

为什么？

（6分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3　课外拓展

一、1.

2．，　：

“　，　？

”　3.清洁　明白

4．营业数额少。

　仔细地看。

5．生意做得很红火　忙于经营，结果外观逐渐邋遢，生意越来越清淡　一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。

只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用

6．B

二、1.光滑　兴高采烈　光荣　不停

2．虽然　但是　3.R　rào　②

4．B　5.尾巴　扇子

6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。

7．示例：

我喜欢蚕。

因为它把吐的丝全部送给了人们。

（答案不唯一）