高考生物第三轮复习资料好.docx

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高考生物第三轮复习资料好

高考第三轮复习资料

一、必修一

1.植物二氧化碳的产生场所包括细胞质的基质（无氧呼吸）和线粒体（有氧呼吸）;动物细胞二氧化碳的产生场所只有线粒体（因为动物细胞无氧呼吸不产生二氧化碳）

2.真核细胞分裂的方式有三:

有丝分裂,无丝分裂,减数分裂.原核细胞的分裂方式为二分裂.

3.细胞器可分有膜细胞器和无膜细胞器,其中有膜细胞器又可分为单层膜细胞器（高尔基体.内质网.溶酶体.液泡）和双层膜细胞器（叶绿体.线粒体）,叶绿体和线粒体是遗传半自主性细胞器,它们有自己的DNA和核糖体,但合成的蛋白质只占线粒体蛋白质的三分之一左右.无膜细胞器包括核糖体,中心体[核糖体由蛋白质和RNA组成,中心体只由蛋白质构成.动物细胞和低等植物（藻类植物）细胞都有中心体]

（1）光学显微镜可见的细胞器有线粒体、叶绿体、液泡。

（2）含RNA的细胞器有核糖体、线粒体、叶绿体。

（3）能产生水的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网

（4）能产生ATP（与能量代谢密切相关）的细胞器有线粒体、叶绿体（它们都含有DNA和RNA）

（5）能复制的细胞器有线粒体、叶绿体、中心体

（6）与有丝分裂有关的细胞器有核糖体、线粒体、高尔基体、中心体

（7）能发生碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体

（8）在真核细胞中，没有叶绿体不能进行光合作用，没线粒体不能进行有氧呼吸，没有核仁不能形形成核糖体。

这些在原核细胞都不成立。

（9）中央大液泡是植物细胞成熟的标志，成熟的植物细胞不分裂，但愈伤徂织的细胞有佷大的液泡，且分裂能力很强。

3、分泌蛋白：

抗体、消化酶、蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、胰高血糖素、促激素、抗利尿素等）

分泌蛋白的合成和运输过程概括如下：

内质网中的蛋白质分泌到细胞外要穿过0层膜，与分泌蛋白的合成和运输密切相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

4.水解脱氧核糖和磷酸之间连接键①的酶是限制酶、DNA酶;而形成这个键的酶有DNA连接酶和DNA聚合酶.使氢键断裂酶是解旋酶,解旋酶参与DNA复制和转录.

5.限制酶识别的碱基序列具有二回转对称性,也就是第一个碱基和倒数第一个碱基互补,第二和倒数第二互补.……如GGAATTCC

6.生态系统的结构越复杂,自动调节能力越强,抵抗力稳定性越高,而恢复力稳定性越低.

7.生物多样性包括遗传（基因）多样性.物种多样性.生态系统多样性.遗传多样性是生物在变化的环境中不会被淘汰的保障.

8.生物多样的保护措施是就地保护（最有效的措施是建立自然保护区）、迁地保护、加强教育和法制管理.

9.生物包括有细胞结构的生物和无细胞结构的生物（病毒）.其中有细胞结构的生物可分为真核生物和原核生物，真核生物包括动物、植物和真菌;真菌又可分为酵母菌、霉菌和蘑菇.原核生物包括蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体等。

10、蛋白质的结构

（1）氨基酸

①每种氨基酸分子中至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（还要连一个H）

②R基的不同，决定氨基酸的不同种类

（2）肽键

肽键形成的场所：

核糖体

细胞内肽键水解的场所：

溶酶体水解肽键的酶：

蛋白酶、肽酶

（3）多肽

①一条肽链中：

肽键数＝氨基酸数－1，至少有一个氨基和一个羧基

②一个蛋白质分子（n条肽链）中：

肽键数＝氨基酸数－n

至少有n个氨基和n个羧基

脱水数=肽键数＝氨基酸数－肽链条数

（4）蛋白质的结构

①一个蛋白质分子可含有一条或几条肽链，并通过一定的化学键（绝不是肽键）连接成复杂结构。

这个键形成的场所一般是内质网。

②组成蛋白质的肽链不呈直线，也不在同一个平面上，而是折叠、盘曲成复杂的空间结构。

③人的８种必需氨基酸：

（苏亮亮缬赖一苯甲色书）,植物无必需氨基酸,因为植物是自养生物.

11、糖类分子式：

CnH2mOm，糖类在彻底氧化分解时，VO2吸收＝VCO2释放

12、脂肪：

含有C、H、O，由甘油和脂肪酸构成，代谢终产物：

CO2和H2O。

由于CH的含量高，所以脂肪彻底氧化分解时，产氢多，产能多，耗O2多，产H2O多。

O2吸收＞CO2释放

13、有氧呼吸的三阶段都是氧化反应,都能产生ATP.无氧呼吸的第一阶段是氧化反应,一分子葡萄糖产生2分子ATP;无氧呼吸的第二阶段是还原反应,不能产生ATP,无氧呼吸的第一阶段是相同的,因此不同种类的无氧呼吸产生的ATP相同.

14.无氧呼吸不能产生水,有氧呼吸才能产生水,因为呼吸作用产生的水来自于氢和氧气的结合.

15.有氧呼吸前两阶段产生的氢,在第三阶段被氧气结合;无氧呼吸第一阶段产生的氢,在第二阶段中被丙酮酸或乙醛所接受（用于还原丙酮酸或乙醛）

16.真核细胞有氧呼吸的必要条件:

氧气和线粒体.线粒体与原核细胞有氧呼吸无关.

17、合成下列物质的细胞器、

内质网：

糖原、乳糖、性激素、磷脂、糖蛋白

叶绿体：

淀粉高尔基体：

纤维素

18、没有细胞壁的细胞：

动物细胞（真核细胞）和支原体（原核细胞）

19．不同细胞的细胞壁的成分不同，植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，去壁时用纤维素酶和果胶酶；细菌细胞壁的成分主要是蛋白质和糖类（肽聚糖），去壁时用溶菌酶。

20、植物细胞之间的物质是果胶，分散植物细胞的酶是果胶酶，动物细胞之间的物质是蛋白质，分散动物细胞的酶是胰蛋白酶。

21．使动物细胞融合可用灭活的病毒作融合剂，而把目的基因导入到受体细胞

必须用活的病毒（利用病毒的侵入性）。

22、朊病毒（PrP）可分为正常型（PrPC）和致病型（PrPSC）。

编码PrP基因存在于正常哺乳动物的基因组内，编码神经元细胞表面的糖蛋白，PrPSC是PrPC的构象异构体.

23、真核细胞和原核细胞的区别：

真核细胞

原核细胞

大小

较大

较小

核膜

有

无

细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等

只有核糖体一种细胞器

染色体

有（DNA与蛋白质结合成染色体）

无（DNA不与蛋白质结合成染色体）

细胞壁

纤维素、果胶（植物细胞）

糖类和蛋白质（细菌）

基因

编码区是不连续的，有内含子和外显子

编码区是连续的，没有内含子和外显子

细胞分裂

有丝分裂、减数分裂、无丝分裂

二分裂

遗传的变异

基因突变、基因重组、染色体变异

基因突变

生殖方式

有性生殖、无性生殖（分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、组织培养）

二分裂（分裂生殖）

细胞种类

动物、植物、真菌细胞

细菌、蓝藻、放线菌、支原体等

生物膜

细胞膜、细胞器膜、核膜

细胞膜

转录和翻译

核膜的阻隔，转录和翻译在不同的空间和时间进行。

无核膜的阻隔，转录和翻译可在同一空间内同时时间进行。

24.细胞的共同特点：

（1）都有核糖体　

（2）都有细胞膜　（3）都有DNA和RNA，DNA是遗传物质。

25、染色体高度螺旋化，其中的DNA不能解旋，所以分裂期细胞不能进行DNA的复制和蛋白质的合成，DNA的复制在间期进行，蛋白质合成在间期和不分裂的细胞中进行。

（中心法则只能在细胞分裂间期起作用）

26、细胞核由核膜、核仁、染色质等构成，注意不是染色体。

核孔是大分子（mRNA和蛋白质）出入细胞核的通道。

在真核细胞中，由于核膜的阻隔，基因表达中只能先转录再翻译；而在原核细胞中，由于没有核膜，基因表达中转录和翻译能同时同地进行。

核仁与核糖体的形成有关。

27、实验一（实验材料必须是白色的，不能含叶绿体、有色液泡）

（1）斐林试剂与还原糖反应产生砖红色沉淀

单糖：

葡萄糖、果糖等多糖：

淀粉、纤维素等

还原糖非还原糖

某些二糖：

麦芽糖等某些二糖：

如蔗糖

还原糖

还原糖

斐林试剂氧化亚铜

加热

Cu（OH）2Cu2O

蓝色砖红色

斐林试剂配制：

等体积混合

斐林试剂甲液：

0.1g/ml的NaOH溶液

斐林试剂乙液：

0.05g/ml的CuSO4溶液

注意：

斐林试剂要现配现用

Cu（OH）2→CuO+H2O

蓝色黑色

（2）苏丹Ⅲ可将脂肪染成橘黄色

Ⅳ红色

（3）蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应

双缩脲试剂A：

0.1g/ml的NaOH溶液1ml

双缩脲试剂

双缩脲试剂B：

0.01g/ml的CuSO4溶液4滴

原理：

在碱性条件下，蛋白质与Cu2＋产生紫色反应

因此，操作时，应先加A再加B，且A多B少，如果B过量，Cu2＋的蓝色就会遮盖紫色。

（4）淀粉遇碘变蓝色

28、光合作用

（3）光合作用的具体过程

①光反应

场所：

叶绿体的类囊体膜（基粒）

条件：

光、色素、酶

光

光

反应式：

酶

2H2O4[H]+O2ADP+PiATP

②暗反应:

场所：

叶绿体的基质

条件：

多种酶、ATP、[H]、CO2

反应式：

光反应

暗反应

区

别

反应性质

光化学反应（速度非常快）

酶促反应（速度较慢）

与光的关系

必须在光下进行

与光无直接关系，在光下和暗处都能进行

与温度的关系

与温度无直接关系

与温度关系密切

场所

叶绿体基粒类囊体的薄膜上

叶绿体的基质中

必要条件

光、叶绿体色素、酶

多种酶、CO2、ATP、[H]

物质变化

水光解为还原性氢和氧气；由ADP合成ATP

二氧化碳的固定、三碳化合物的还原、五碳化合物再生

能量变化

光能转变ATP中活跃的化学能

ATP中活跃的化学能转变为稳定的化学能

联系

准备阶段：

为暗反应的顺利进行准备了[H]和能量ATP

完成阶段：

消耗光反应提供的[H]和ATP，使光反应继续进行

29、绿色植物的呼吸作用速率、细胞呼吸类型、呼吸商、光合速率的测定。

（1）测定装置：

烧杯中的溶液

条件

测定指标

（有氧）呼吸速率

NaOH

遮光

消耗的氧气

呼吸作用（产生的CO2）

清水

遮光

产生的CO2和消耗的氧气的体积差

净光合作用

NaHCO3

充足光照

光合作用向外界释放的O2

（真）光合作用

（真）光合作用=（有氧）呼吸+净光合作用

注意：

遮光是为了避免光合作用对呼吸作用测定的干扰。

对于种子等非绿色器官的呼吸作用的测定，则无须遮光。

30、光对光合作用速率的影响

CO2外吸＝CO2光吸－CO2呼放

净光合作用真光合作用呼吸作用

b点：

（光饱和点）受CO2浓度和温度、酶量等的限制，光合作用不再增强

a点：

光补偿点,CO2光吸＝CO2呼放

OC的含义是：

呼吸作用速率

（1）提高CO2浓度时，a点左移、b点右移

c上移。

（2）适当地提高温度时，a点右移、b点右移、c点下移

31、一定范围内，随CO2的浓度增加，光合作用强度增强（CO2是光合作用的反应物），但CO2浓度超过一定限度，将抑制呼吸作用，从而抑制光合作用。

因此，CO2浓度超过一定限度，光合作用反而减弱。

32、有氧呼吸

有氧呼吸的过程

33、细胞分化的特点

（1）持久性：

贯穿整个生命过程（受精卵分裂→个体死亡）

胚胎时期分化到达最大限度（最明显）。

（2）稳定性：

细胞分化一般是不可逆的。

（脱分化例外）

（3）普遍性：

普遍存在于多细胞生物的发育中，单细胞生物没有。

（4）分化过程中遗传物质不变（有丝分裂）（5）高度分化的细胞仍具有全能性

细胞全能性的特点：

随着发育的进行，细胞的分化程度越来越高，而全能性却越来越小。

34、细胞分化的实质

细胞中的基因选择性表达的结果。

特殊蛋白质的产生是细胞分化的标志。

各种分化细胞都是由同一受精卵有丝分裂产生的，遗传物质（DNA）是相同的。

35、癌细胞的特点：

（1）能够无限增殖，为“不死细胞”

（2）癌细胞形态结构发生变化

（3）癌细胞表面也发生变化

如：

糖被减少，粘着性下降，容易转移（扩散）

二、对照实验的设计

（一）题型：

条件————结果

（二）变量

1．自变量和因变量

自变量：

也称实验变量，指实验中要求要研究的因素或条件。

因变量：

也称反应变量，是实验过程中由于自变量而引起的变化或结果，二者具有因果关系。

2．无关变量与额外变量

无关变量也称为控制变量，指在实验中除自变量以外的能影响实验现象或结果的因素和条件。

额外变量，也称干扰变量，指实验中由于无关变量所引起的变化和结果。

　　例如，在“探究温度影响酶活性的实验”中，温度就是实验变量。

而由于温度条件的变化，酶的活性也随之变化，这就是反应变量

PH值属于无关变量，而由于PH值的改变所引起的酶活性的变化，这就是一种额外变量。

因此在装置中必须保持PH值不变。

实验的关键之一就在于控制无关变量以减少额外变量（常用方法是设置对照，以平衡无关变量，减少额外变量）。

（三）实验设计遵循的原则

1．对照性原则

　　在实验设计中，通常设置对照组，平衡无关变量，以减少额外变量。

对照是实验控制的重要手段之一，目的是消除无关变量（非测试因素）对实验结果的干扰。

（确定实验结果的变化是由自变量引起的）

2．单一变量原则（又叫单因子变量原则）

　　即控制其他因素不变，只改变其中某一因素（实验变量），观察其对结果的影响。

3．科学性原则：

　　是指实验的目的要明确，原理要正确，实验材料的选用和实验手段的选择要恰当，整个设计思路和实验方法的确定都不能偏离生物学基本知识和基本原理以及其他学科领域的基本原则。

4．随机性原则。

　　实验设计中的随机性能原则，是指被研究的样本是从总体中随机抽取的。

（四）对照实验的类型：

1、空白对照：

　是对照实验中最常见的一种，即不给对照组以任何处理因素。

2．自身对照：

　对照和实验都是在同一研究对象上进行的（只设计一个实验组，当改变其中某一条件时产生不同的结果）

3．相互对照：

　　实验中自变量的一系列变化对实验结果产生的不同影响（不单独设对照组，而是几个实验互为对照）

（五）对照实验设计的一般程序

（1）明确实验目的及具体要求：

一切从目的出发,做到“有的放矢”

（2）确定实验中要研究的条件（自变量）和结果（因变量）

　　（3）设置对照，改变自变量，平衡无关变量：

（遵循单因子变量原则）

一般用空白对照的方法.

　　（4）测定因变量（测定可观测的指标）:

方法根据提供的实验器材、原理确定.

　　（5）实验结果分析与结论：

要注意实验的结果与结论是否具有必然的因果关系，是否还有其他可能性存在。

三、必修二

1、

在有丝分裂中，只能产生于基因突变；在减数分裂中可能产生于基因突变或四分体时期的同源染色体的交叉互换。

（一般情况下，两个姐妹染色单体上的基因是相同的，是同一染色体复制来的）注意：

四分体时期的同源染色体的交叉互换产生上述染色体的前提是原始生殖细胞的基因必须有Aa，交叉互换会改变两条染色体（A和a都是偶数），而基因突变只改变一条染色体（A和a都是奇数）。

2、细胞有丝分裂的特点：

核DNA和染色体平均分配，细胞质DNA随机分配。

3．一切细胞的遗传物质都是ＤＮＡ．

错误观点：

细胞核内的遗传物质是ＤＮＡ，细胞质的遗传物质是ＲＮＡ．

4．ＤＮＡ病毒的遗传物质是ＤＮＡ．ＲＮＡ病毒的遗传物质是ＲＮＡ．

5．同源染色体交叉互换：

基因重组

非同源染色体之间交叉互换：

染色体变异（染色体易位）

6．有丝分裂中可出现基因突变，染色体变异.减数分裂中还可出现基因重组.

7.任何生物都可发生基因突变；真核生物才有染色体,才可以发生基因重组,染色体变异.

8.伴X遗传的特点:

（1）性状的遗传与性别有关,也就是说,某一性状在雌雄个体中出现的概率不同.某一性状在雄性中出现的概率大于雌性,则此性状是隐性的,反之,如果某一性状在雄中出现的概率小于雌性,则该性状是显性的.

（2）父亲为显性时,女儿必显性;母亲为隐性时,儿子必为隐性.

9.

（1）伴性（x）遗传中,最重要的杂交组合（XY型）:

显性类型（父本）ⅹ隐性类型（母本）→雌:

显性雄:

隐性

用途:

确定基因位于哪种（X或其它）染色体上；根据性状确定子代的性别.

（2）伴性（Z）遗传中,最重要的杂交组合（ZW型）:

显性类型（母本：

ZBW）ⅹ隐性类型（父本：

ZbZb）→雄:

（ZBZb）显性雌:

（ZbW）隐性

用途:

确定基因位于哪种（Z或其它）染色体上；根据性状确定子代的性别.

10、二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的区别

11、正交和反交的结果相同（子代表现型的种类及比例相同），则该性状的遗传是细胞核遗传，且基因位于常染色体上。

如果不同，子代的性状总与母本相同，则是细胞质遗传；如果不同，子代的性状总与性别有关，则是伴性遗传。

12、雌雄同体的生物，没有性别决定，没有性染色体，没有伴性遗传。

雌雄异体的生物，有性别决定，一般有性染色体，一般存在伴性遗传。

（蜜蜂有性别决定，没有性染色体，不存在伴性遗传。

）

13、测定基因型的方法有自交法和测交法。

确定显性性状的方法有杂交法（一对相对性状的亲本杂交）和自交法。

14.植物体（如二倍体的单倍体AB）经秋水仙素处理后会变成纯合子（AABB）,但也有例外,如Aa秋水仙素处理后成为AAaa.

15.生物体减数分裂产生配子,配子经受精成受精卵,受精卵发育成二倍体或多倍体.配子（如花粉,卵细胞）不经受精,直接发育而成的生物体,不论体细胞中的染色体组有多少,都称单倍体.

16.经过减数分裂和受精的生殖是典型的有性生殖,只经历其中一个步骤的也是有性生殖,如单倍体形成,植物体细胞杂交.

17.不是所有的组织培养都是无性生殖,如果培养的是配子（如花粉）,则是有性生殖中的单性生殖;如果培养的是体细胞构成的组织、器官或体细胞,则是无性生殖（克隆）.

18.生殖细胞包括有性生殖细胞（精子、卵细胞）和无性生殖细胞（如孢子）

19.杂种Aa自交n代，在Fn中：

Aa=（1/2）n,AA+aa=1-（1/2）nAA=aa=1/2-（1/2）n+1

20.同一花粉产生的两个精子的基因相同.（花粉有丝分裂产生精子）

同一胚囊中的两个极核和卵细胞的基因也是相同的.（大孢子有丝分裂产生两个极核和卵细胞）

21.某植株结了一个果实，果实中有果皮和种子，果皮和种皮是由该植株的体细胞构成的，果皮和种皮和该植株是同一代，它们的基因型是相同的，而种子中的胚则是该植株的下一代。

22.任何生物都可发生基因实变.真核生物才可发生染色体变异,进行有性生殖的生物才可能出现基因重组.病毒和原核生物只有基因突变,不出现染色体变异和一般不出现基因重组（但R菌转化成S菌是基因重组）.

23.RNA病毒的基因突变的频率高,是因为遗传物质RNA是单链的,结构不稳定.

24.有丝分裂可出现基因突变,染色变异,但不可能出现基因重组;但在减数分裂中可出现以上的三种变异.

25、在DNA（双链）分子中

规律一：

不互补的两碱基之和等于总数的一半。

规律二：

在DNA双链中的一条单链的（A+G）/（T+C）的值与另一条互补链的（A+G）/（T+C）的值互为倒数关系。

规律三：

在DNA双链中，一条单链的（A+T）/（C+G）的值与另一条互补链的（A+T）/（C+G）的值相等，与整个DNA分子的（A+T）/（C+G）的值相等。

26、从染色组成分析，生物不育的原因有二：

一是无同源染色体（单倍体），二是有同源染色体，但每种同源染色体的染色数为奇数（如三倍体、五倍体）。

这两种情况总的来说，都是染色体组的数量为奇数，减数分裂联会紊乱，产生的配子异常。

单倍体、三倍体、五倍体不育是由于减数分裂异常；而生长、发育正常，是由于有丝分裂正常，有丝分裂与同源染色体无关。

27、染色组：

从细胞的各种染色中各拿出一条做代表，所构成的一组非同源染色体。

特点是无同源染色体，也无相同染色体。

一个染色体组含有该生物生长、发育、遗传、代谢、生殖等的全套基因。

细胞表现出全能性的必要条件是细胞中至少有一个染色组。

28、一个细胞的染色体组的数目=每种染色体所包含的染色体个数=控制某一性状的基因的个数

29、RNA有三种：

信使RNA，也叫mＲＮＡ；转运ＲＮＡ，也叫tＲＮＡ；

核糖体ＲＮＡ，也叫rＲＮＡ。

30、RNA和DNA的比较

DNA

RNA

基本单位

脱氧核苷酸

核糖核苷酸

五碳糖

脱氧核糖

核糖

含N碱基

A、T、G、C

A、U、G、C

结构

双链

单链

分子大小

很大

比较小

31、基因中碱基数：

mRNA中碱基数：

蛋白质中氨基酸数＝6：

3：

1

32、减数分裂的部位：

植物的花药和子房，动物的睾丸和卵巢，它们既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因为，体细胞有丝分裂产生原始生殖细胞，原始生殖细胞经减数分裂产生精子或卵细胞

33、低温和秋水仙素都能抑制有丝分裂前期纺锤丝的形成，从而使细胞中的染色体增倍，但只能作用于分裂细胞，对不分裂细胞不起作用。

34、用放射性元素标记噬菌体：

先用含放射性元素的培养基培养细菌，使细菌被标记，然后让噬菌体去侵染细菌，从而使子代噬菌体被标记。

35、人类遗传病

36、遗传育种：

名称

原理

方法

优点

缺点

诱变育种

基因突变

用物理或化学因素处理生物

加速育种进程，大幅改良性状

有利的个体往往不多

杂交育种

基因重组

杂交→自交→选优

或

两亲本杂交得杂种

将不同个体的优良性状集中于一个个体上或杂种优势

育种周期长，工作量大

或年年制种，麻烦

单倍体育种

染色体

变异

花药离体培养，再秋水仙素处理使染色体加倍

明显缩短育种年限

需与杂交育种配合，多限于植物

多倍体育种

染色体

变异

需与杂交育种配合，多限于植物

器官大，产量高，营养丰富

发育延迟，结实率降低

基因工程育种

基因重组

提取，重组，导入，检测与表达

目的性强，育种时间短，克服了远缘杂交的障碍

操作复杂，难度大

激素育种

不遗传的变异

用一定浓度的生长素或生长素类似物处理未授粉的雌蕊柱头或子房上

生长素不会改变植物的基因型

不需要制备无籽植物的种子，节约成本。

该方法只适用于植物

四、必修三

1、体液免疫

二次免疫的特点：

快而强

原因：

（1）感应阶段短　

（2）记忆细胞受刺激后增殖、分化快。

2、体液免疫和细胞免疫的区别和联系：

体液免疫

细胞免疫

主要免疫细胞

B淋巴细胞

T淋巴细胞

作用对象

细胞外抗原

细胞内抗原（含细菌、病毒的人体细胞和肿瘤细胞）

作用方式

间接（通过抗体作用于抗原）

直接（通过效应T细胞与靶细胞直接结合）

免疫活性物质

抗体

淋巴因子

3、病毒和结核杆菌、麻风杆菌等细胞内寄生的细菌是细胞内寄生的生物

4、含病原体的人体细胞→被效应T细胞裂解→病原体释放出来进入体液→被抗体凝集成团→被吞噬细胞消灭

5、能够特异性地识别抗原的细胞有：

T细胞、B细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、效应T细胞。

能够识别抗原但不能够特异性地识别抗原的细胞有:

吞噬细胞。

不能够识别抗原的细胞有:

浆细胞

6、免疫系统功能

防卫功能：

主要是清除侵入体内的病原体

监控和清除功能：

主要是清除人体内产生的异常细胞（衰老、损伤、癌变细胞）

7、植物生长素（胚芽鞘）

胚芽鞘向光生长的原因：

单侧光的照射使生长素从向光侧运往背光侧，背光侧的生长素多，生长快，但是这种运输只能在尖端完成。

8、生长素的运输：

横向运输与光照，重力有关；极性运输由遗传决定，与光照，重力无关

生