第三讲 状语及状语从句.docx
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第三讲状语及状语从句
第三讲 状语及状语从句
[思维导图]
Ⅰ.状语
1．概念：
修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分叫作状语。
2．功能：
一般表示行为发生的时间、地点、目的、原因、条件、让步、方式、程度等意义。
3．充当状语的词：
状语可由副词、介词短语、动词不定式、分词、状语从句等充当。
4．位置：
（1）通常在句子基本结构后，强调时放在句首；
（2）修饰形容词或副词时，通常位于被修饰词之前；
（3）表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；
（4）一些表示频度的副词（如often，almost等）作状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后、实义动词之前。
Hedidhishomeworkcarefully.（副词作状语）
他认真地做了作业。
ShegoesouttodosomeshoppingonSunday.（介词短语作状语）
她星期天出去购物。
Feelingtired，hewenttobedwithoutsupper.（非谓语动词作状语）
他感到很累，没吃晚饭就上床睡觉了。
Ⅱ.状语从句
一、时间状语从句
1．when，while与as引导的时间状语从句
连词
从句谓语动词
用法
when
延续性动词或非延续性动词
从句的动作和主句的动作可以同时发生，也可以先后发生
while
延续性动词
从句的动作与主句的动作同时发生
as
延续性动词
强调主从句动作相伴发生，可译为“一边……一边……；随着”
Metalsexpandwhentheyareheated.
金属受热时膨胀。
While/WhenIwasreading，hecamein.
我正在看书时，他进来了。
Thestudentssangastheywalked.
学生们边走边唱。
2．before与since引导的时间状语从句
（1）before与since的常用句式
连词
词义
常用句式
before
在……之前；还未……就……；……才……；趁……；还没来得及……
（1）Itwillbe＋一段时间＋before...“过……（时间）才……”
（2）Itwon’tbelongbefore...“不久……就……”
（3）Itwas＋时间段＋before...“过了……（时间）才……”
since
自从……以来
Itis/hasbeen＋一段时间＋since...（从句用一般过去时）
ItwillbehalfayearbeforeIcomeback.
我半年之后才回来。
Itwon’tbelongbeforewemeetagain.
用不了多久我们就会再见面。
Itwasthreedaysbeforehecameback.
三天后他才回来。
（2）since引导的从句如果用非延续性动词，所表示的是自从句谓语动作算起；若用延续性动词或状态动词，所表示的就是自动作或状态的完成或结束时算起。
It’stwoyearssincewearrivedhere.
我们到这儿两年了。
It’sthreeyearssincewelivedhere.
我们不住在这里有三年了。
3．表示“一……就……”含义的词（短语）引导的时间状语从句
（1）引导时间状语从句，且表示“一……就……”含义的词或短语有assoonas，themoment，theminute，immediately，directly，hardly/scarcely...when，nosooner...than...等。
Directlyyoufeelanypains，youmustgotothedoctor.
你一感觉疼痛就必须去看医生。
Wewillleavetheminuteyouareready.
你一准备好，我们就出发。
（2）在hardly/scarcely...when，nosooner...than...中，主句应用过去完成时，从句应用一般过去时；当nosooner...和hardly/scarcely...位于句首时，主句要部分倒装。
Hardly/Scarcelyhadheheardthenewswhenhebegantocry.
他一听到这个消息就哭了。
Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.
我们刚到火车站火车就开了。
4．until与till引导的时间状语从句
（1）until与till引导时间状语从句的区别：
连词
位置
用法
until
可以放在句首
not...until可用于强调句型
till
不可放在句首
一般不用于强调句型
Wewalkedalongtheriveruntil/tillitwasdark.
我们沿着河散步，一直走到天黑。
Itwasnotuntiltheprofessorcamethatwebegantheexperiment.
教授来了之后，我们才开始实验。
（2）notuntil位于句首时，主句要部分倒装。
NotuntilhetoldmeaboutitagaindidIhaveanyideaofit.
直到他又告诉我一遍我才明白。
（3）until/till用于肯定句时，主句的谓语动词是延续性动词，用于否定句时，主句的谓语动词是非延续性动词。
Theywaitedtill/untilIreturned.
他们一直等着我回来。
Hedidn’tknowanythingaboutituntil/tillItoldhim.
直到我告诉他，他才知道这件事。
5．引导时间状语从句的其他常见连词（短语）
（1）其他常见的引导时间状语从句的连词（短语）还有after，whenever，everytime，eachtime，nexttime，thefirst/lasttime，anytime，bythetime，theday/year等。
EverytimeIexpressanopinion，shealwaysarguesback.
每当我发表意见时，她总是反驳。
（2）bythetime引导的时间状语从句如果用一般现在时，主句则用将来完成时；从句如果用一般过去时，主句则用过去完成时。
Bythetimeyoucomeback，wewillhavefinishedthejob.
到你回来的时候，我们将已经完成了这项工作。
Bythetimewegotthere，therainhadstopped.
到我们到达那儿时，雨已经停了。
二、让步状语从句
1．although，though，as与while引导的让步状语从句
（1）although引导让步状语从句时，只能用正常语序；though引导让步状语从句时，可用正常语序，也可用倒装语序；as引导让步状语从句时只能用倒装语序，即从句中的表语、状语或动词原形置于句首，若表语是单数名词，前置时要省略冠词。
Although/Thoughhemaybetroubled，healwayspresentsacalmsmilingface.
尽管他可能会遇到麻烦，但他总是露出平静的微笑。
Muchas/thoughIhavetraveled，Ihaveneverseenanyonewho’sascapableasJohn.
虽然我已经去过很多地方，但我从未见过像约翰这么能干的人。
Childas/thoughhewas，hehelpedmealot.
尽管他是个孩子，他却帮了我很大的忙。
Tryas/thoughhemight,hecouldnotopenthedoor.
不管他怎样努力，他还是不能打开那个门。
（2）although与though都可以与yet，still连用，但不能和but连用。
（3）while引导让步状语从句时，一般置于句首。
WhileIadmitthatthereareproblems，Idon’tagreethattheycannotbesolved.
尽管我承认有问题存在，但我不同意这些问题不能解决。
2．evenif与eventhough引导的让步状语从句
evenif与eventhough表示“即使，纵然”，引导让步状语从句时，可用虚拟语气，也可以用陈述语气。
I’lldoit，evenifittakesmealltheafternoon.
我要做这件事，即使它将花去我整个下午的时间。
EvenifIwereinyourplace，Iwouldn’ttakethejob.
即使我处于你的位置，我也不会接受这份工作。
3．“nomatter＋疑问词”与“疑问词＋－ever”引导的让步状语从句
（1）“nomatter＋疑问词”相当于“疑问词＋－ever”，二者都可以引导让步状语从句。
Don’ttrusthim，nomatterwhat/whateverhesays.
无论他说什么，不要相信他。
（2）whoever，whatever，whomever，whichever还可以引导名词性从句，但“nomatter＋疑问词”不可以。
4．whether...or（not）．..引导的让步状语从句
whether...or...不论……还是……，提供两种对比情况。
We’llgoonwiththework，whetherwecanfindthenecessarytoolsorwecannot.
不管我们能否找到所需的工具，我们都要把这项工作做下去。
三、地点状语从句和条件状语从句
1．地点状语从句
where，wherever可引导地点状语从句。
Wemustcampwherewecangetwater.
我们必须在能找到水的地方露营。
2．条件状语从句
引导条件状语从句的常见从属连词（短语）有if，unless，as/solongas，incase（万一），once，onconditionthat，provided/providing（that），supposing/suppose（that），assumingthat（假设）等。
You’llfailtheexamunlessyoustudyhard.
除非你努力学习，否则你会考试不及格。
Supposingthattheyrefuseus，whoelsecanweturntoforhelp?
假如他们拒绝了我们，我们还能求助于谁？
Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.
他们同意把车借给我们，条件是我们必须在周末前归还。
Myparentsdon’tmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.
我的父母不在意我从事什么工作，只要我高兴就好。
3．在条件状语从句中，用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时
Incasethereisafire，whatwillwedofirst?
万一发生火灾，我们首先做什么？
四、原因状语从句和目的状语从句
1．because/as/since/nowthat
连词（短语）
位置
内涵
语气
能否回答why
能否被强调
because
主句前或后
直接因果关系
强
能
能
as
主句前或后
双方都知
道的原因
弱
不能
不能
since/nowthat
通常位于
主句前
TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchairbecausehewantedtositnexttohiswife.
那位老人让露西换坐到另一把椅子上，因为他想挨着妻子坐。
Itwasbecausehewaslateforclassthathewasscoldedbytheteacher.
就是因为他上课迟到了老师才批评他。
Ican’tgowithyou，asIhavealotofworktodo.
我不能和你一起去，因为我有很多工作要做。
Nowthat/Sinceeveryoneishere，wecanbeginourdiscussion.
既然大家都在这儿，我们可以开始讨论了。
2．when（既然），seeingthat（鉴于，由于），consideringthat（考虑到），inthat（因为）等也可以引导原因状语从句。
Thebookisdifferentfromthatbookinthatthisoneisaboutchemistryandthatoneabouthistory.
这本书不同于那本书，因为这本是关于化学的而那本是关于历史的。
Itwasfoolishofyoutotakeataxiwhenyoucouldwalkthereinfiveminutes.
既然步行五分钟就能到那里，你却乘出租车，真够愚蠢的。
3．inorderthat引导的目的状语从句可置于主句之前或之后，而sothat引导的从句通常置于主句之后。
目的状语从句常与情态动词can，could，may，might等连用。
Myoldfatherbegantostudycomputerattheageofsixtysothathemightkeepupwithtimes.
父亲六十岁时开始学习电脑，以便跟上时代。
4．forfearthat/incase引导目的状语从句时，从句谓语动词常用“（should）＋动词原形”。
Hewrotethenamedownforfearthat/incasehe（should）forgetit.
他把名字写下来以免忘了。
五、结果状语从句
1．引导结果状语从句的从属连词有：
sothat，so...that...，such...that...。
在非正式语体中，由so...that...，such...that...引导的句子中的that可以省略，注意其结构：
Mikeissuchanhonestworkerthatweallbelieveinhim.
＝Mikeissohonestaworkerthatweallbelieveinhim.
迈克是一个如此诚实的工人，以至于我们都信任他。
Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.
天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。
Theseweresuchdifficultquestionsthatnoneofuscouldanswerthem.
这些问题如此难，以至于我们没人会回答。
Heearnedsolittlemoneythathecouldn’tsupporthisfamily.
他挣这么少的钱，以至于他养不起家。
2．为了强调形容词和副词，当so或such置于句首时，主句要用倒装语序。
Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultquestions.
他是一个如此聪明的学生，以至于能够解出所有难题。
[名师指津]so...that...与such...that用法助记
名前such，形副so，that从句跟在后；
多多少少必用so，特别注意是little；
“小”用such，“少”用so。
六、其他状语从句
状语从句类型
从属连词
方式状语从句
as，asif/though
比较状语从句
as...as，notas/so...as，比较级＋than
Theoldladytreatstheboyasifhewereherownson.
那个老太太对待那个男孩就好像他是她的亲生儿子一样。
Heistallerthananyotherstudentinourschool.
他比我们学校的任何一个学生都高。
[名师指津]what引导的比较状语从句的句式：
AistoBwhatCistoD．“A对B而言正如C对D一样”。
Airistouswhatwateristofish.
空气之于我们就如同水之于鱼一样（重要）。
单句语法填空
1．Pahlssonscreamed________loudlythatherdaughtercamerunningfromthehouse.（2017·浙江高考）
答案 so [分析句子结构可知，此处为so...that...句式，表示“如此……以至于……”，so在此处修饰副词loudly。
]
2．Overtime，________thepopulationgrew，peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.（2016·全国卷Ⅲ）
答案 as/when [句意：
慢慢地，随着人口的增加（或：
当人口增加时），为了使食物熟得更快，人们开始把食物切成小块。
根据句意可知，as/when引导时间状语从句。
]
3．Themotherheldthebabyinherfrontpawsmuchthewayahumandoes.________itcried，sherockeditbackandforthandgaveitlittlecomfortingpats.（2016·四川高考）
答案 When/If [第二句句意：
当它哭的时候/如果它哭了，熊猫妈妈会来回摇晃它，轻轻拍打，给它安慰。
根据句意可知，when（当……时）和if（如果）用在此处都合适。
]
Ⅰ.单句语法填空
1．Notuntilwesucceedinlettingwildlifeliveinpeace，canwesmileinrelief.（2019·杭州模拟）
2．MrsWhitesaid“Thechildrenarejustbeginningtogetexcitedaboutusingwordsandformingsentences.Idon’twanttodamagetheirinterestswithredink.Spellingandgrammarcanwaitwhilethewonderofwordswon’t...”．（2019·宁波模拟）
3．Theexplosionrockedthelakewithsuchaforcethat__deadfishimmediatelybegantosurface.（2019·温州模拟）
4．Iftheguestsareseatedatthetable，thehostsmayservethefood，oritmaybepassedsothat__eachpersonmayhelphimself.（2019·余姚中学模拟）
5．Well，I’mworkingonahugeassignmentandif__Idon’tdowell，thatwillruinmyreputationasanexcellentaccountant！
（2019·慈溪中学模拟）
6．Ifyoudoasmuchasyoucantobuildanetworkwhen/beforeyouarereadyforajob，youwillbemorelikelytosucceed.（2019·浙江师大附中模拟）
7．Inaddition，forestshavebeendecreasingrapidlybecause/astoomanytreeshavebeencutdown.（2019·鄞州中学模拟）
8．Airpollutionisgettingmoreandmoreserious，sowemusttakeactionbeforeitistoolate.（2019·金华模拟）
9．Thesevaluablenaturalresourceswillrunoutbeforelongunlessbetteruseismadeofthem.（2019·台州模拟）
10．Whateverourdreamsare，wemusttryhardtoachievethem.（2019·丽水模拟）
Ⅱ.语法填空
（2019·湖州联考）Oneday，abouttenyearsago，while1.________（work）atthecashregisterinthegiftshopatmyUniversityMuseumofNaturalHistory，Isawanelderlycouplecomein2.________alittlegirlinthewheelchair.AsIlookedcloseratthisgirl，Ifoundthatshe3.________（fix）onherchair.Ithenrealizedshehadnoarmsorlegs，justahead，aneckandherupperbody，dressedinalittlewhiteskirt.Asthecouplewheeledheruptome，Iturnedmyheadtowardsthegirl.WhenItookthemoneyfromhergrandparents，Ilookedbackatthegirl，whowasgivingmethemostopt
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