宿州市语文六年级上册第四单元第17课《詹天佑》同步练习D卷.docx

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宿州市语文六年级上册第四单元第17课《詹天佑》同步练习D卷

宿州市语文六年级上册第四单元第17课《詹天佑》同步练习D卷

一、基础题（共20题；共154分）

1.（4分）给加下划线的字选择正确的读音。

没有________（méi mò）   几乎________（jī jǐ）

等待________（dāi dài）   驱散________（sàn sǎn）

2.（6分）语境注音我能行。

①这件作品很重________要，你需要重________新画。

②小红很不诚实，假________装生病请假________休息，结果却去游玩了。

③在北京奥运会上，刘子歌凭着一股冲________劲儿冲________在了最前面，并破了世界纪录。

3.（8分）看拼音，写词语。

límíng

páoxiào

níngxiào

yōngdài

________

________

________

________

fàngsì

xiōngtáng

jìdiàn

shēnyín

________

________

________

________

4.（8分）写出下面词语的反义词。

黯淡——________   慷慨——________   枯竭——________   忧郁——________

嘲笑——________   松懈——________   俭朴——________   热情——________

5.（3分）判断下列句子中表现了英子怎样的心情，将相应的词语序号写进横线上。

A．自信、感激       B．忧郁、自卑       C．紧张、自卑

①因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

________

②英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。

在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。

________

③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

________

6.（2分）找出句中的错别字并改正。

①邹子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过僵绳，亲自赶起车来。

________

②他驾车驭马行了几百步，又谦马不努力向前，索性弃车，自己徙步跑开了。

________

7.（5分）用下列词语造句

①特别

②缩短

8.（1分）发挥想象，完成练习。

课文《跳水》中的孩子被救上甲板后，船上的人会做些什么，说些什么？

以“孩子被救上甲板之后”为开头，写一段话。

孩子被救上甲板之后，________

9.（20分）按要求完成下面各题。

（1）太阳公公看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

（修改病句）

（2）火箭的瞬时速度能达到四万千米每小时，是声速的三十多倍。

（写个句子，用上列数字的说明方法。

）

（3）21世纪图书馆的大门不会关闭。

（改为反问句）

（4）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？

（改为陈述句）

10.（5分）按要求写句子。

①膀大腰粗的小胖墩儿把小嘎子扳倒了。

（改为“被”字句）

②十万支箭，三天肯定造不出来。

（改为反问句）

③非洲人的日常生活也无一不是彩色的。

（改为肯定句）

④我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。

（改为感情表达得强烈的句子）

⑤树上的知了不住地叫着。

（改为拟人句）

⑥你长期坚持体育锻炼。

你的体质能增强。

（用关联词语将两句话合成一句）。

11.（15分）按要求写句子。

（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。

（修改病句）

（2）周围的一切，不是都在起变化吗？

（改成陈述句）

（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。

（缩句）

12.（8分）（2019六上·商丘月考）先将下面的词语补充完整，再按要求完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________可亲      理直________     ________翼翼

汹涌________     ________心裁      四面________

（2）仿画“——”的词语，再写一个ABCC式的词语：

________。

（3）同桌送给我的生日礼物真是________，令我爱不释手。

（选词填空）

13.（5分）按要求，写句子。

①金吉亚送给小姑娘一个洋娃娃。

（分别改写为“被”字句、“把”字句）

②我怎么能责怪金吉亚呢？

（改为陈述句）。

14.（8分）我能比一比，组词语。

旗________      祖________     帜________    洁________

棋________      组________     织________    桔________

15.（17分）填空。

（1）“阳春三月，春色无边。

”我们跟着杨万里领略了“________，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“________，________”的勃勃生机。

难怪冰心奶奶说：

“只要管理得好，给它适时地________，花儿和儿童一样，在春天的感召下，________，以________的生命力，舒展出________的四肢，使出浑身解数。

”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，________，向________进军，春光________”。

（2）无锡的盲人艺术家阿炳流落街头时，他想起了师父说过的话，想到了自己________，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了________，伤心的哭泣，________，倔强的呐喊……

（3）经过半学期的学习，我们从书中观赏了________的兵马俑,________的金字塔。

我们还认识了________的海伦•凯勒,________的郑和。

16.（6分）在横线上填上合适的词语。

________的小溪     ________的世界     ________的眼睛

________的阳光     ________的田野     ________的天空

17.（5分）按要求写句子。

①天安门广场上汇集了无数从四面八方来的群众。

（缩句）

②我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？

（改为陈述句）

18.（20分）按要求写句子。

（1）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

（用加点词语写句子）

（2）珍珠鸟飞回笼子。

（扩句）

（3）《白鹭》的作者是郭沫若写的。

（修改病句）

（4）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

（仿写夸张、排比句）

19.（3分）指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。

A.比喻B.排比句C.反问句

①在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？

________

②我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛________

③在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂________

20.（5分）按要求完成句子。

①下午，下起了大雨。

（把句子写得更具体些）

②秋天的田野，金黄的稻穗随风摇摆。

（改成拟人句）

③这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……（造句）

④霞光照得小孩子的脸红红的。

（改成“把”、“被”字句）

二、阅读题（共5题；共22分）

21.（5分）读课文《笋芽儿》，我会找

笋芽儿斜着身子向上一钻，再用力一挺，哈！

石头被挤到一边去了。

笋芽儿探出头，悄悄地向外面张望着。

找出文中表示笋芽儿动作的词。

22.（5分）读课文《窗前一株紫丁香》说说

花香飘进老师的梦里，老师会梦见什么呢？

23.（5分）结合课文《把铁路修到拉萨去》内容回答。

把铁路修到拉萨去，这句话多次在文中出现，起到什么作用？

24.（5分）读课文《牛郎织女》，说说牛郎是个怎样的孩子？

25.（2分）读下面的句子，联系上下文理解句子的意思，然后填空。

有一家外国报纸轻蔑地说：

“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

”

“还没有出世”本意是说人还没有出生。

这句话的意思是说________，说明了外国人________。

参考答案

一、基础题（共20题；共154分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

14-1、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

17-1、

18-1、

18-2、

18-3、

18-4、

19-1、

20-1、

二、阅读题（共5题；共22分）

21-1、

22-1、

23-1、

24-1、

25-1、