作物育种学简.docx
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作物育种学简
绪论
作物育种学：
研究选育和繁育作物优良品种的理论与方法的科学。
是研究改良现有品种和创造新品种的学科，即改良植物的遗传性，使之更符合人类的生产和生活的需要，从而可将之为人工进化的学科。
作物育种学的基本任务是：
研究育种规律，创造优良品种，当良种育成后，繁殖和推广应防止混杂、退化。
良种选育和两种繁殖是作物育种的2个阶段。
1品种及其意义
1.1品种的概念：
品种是在一定生态条件、经济条件和栽培条件下，按照人类的需要，经人工选育而产生的某一作物的某种群体（类型）；具有相对稳定的遗传基础，相对一致的形态特征、生物学特性和经济性状，并具备一定条件下的生产力和经济价值，能用普通的繁殖方法保持其恒久性。
1、品种是经济上的类别，而野生植物只有类型之分。
2、品种是重要的农业生产质料。
3、品种的推广有地区性，并要求一定的栽培方法。
4、品种利用有时间性，自然、经济和栽培条件的变化要求不断培育新品种。
5、品种性状具有一致性：
指群体具有不妨碍使用的一致性。
6、品种可以使用普通的方法保持其原有性状和使用价值。
优质品种在农业生产中的作用：
1、提高产量2、提高品质3、新植物引种4、对提供复种指数具有重要意义5、抗逆稳产。
品种的两个属性：
（1）品种是人工选择的，不同于自然的物种。
（2）作物的品种是人类农业生产的一个重要生产手段和生产资料。
自然进化与人工进化：
1）自然进化过程中，决定进化的三大因素均来自自然力，人工进化则是人工创造变异与人工选择基础上的进化;2）自然进化的方向是对自然条件适应性的不断加强，而人工进化的方向是适应人类农业生产的需要，与自然进化的方向在丰产性、适应性与抗性等方面是一致的，但有时也是矛盾的（如雄性不育系的选育）；3）自然进化速度很慢，而人工进化则速度较快;4）人工进化不能脱离自然进化，人工进化是在自然进化的基础上进行的。
人类对物种进化的参与程度经历了四个发展阶段：
1）自然变异，人工选择（如一些古老的地方品种）；2）人工杂交创造变异，人工选择；3）人工诱变，人工选择；4）基因工程方法创造变异，人工选择。
第一章育种目标
第一节现代化农业对品种的要求
1、高产
理想株型归纳起来主要是：
1）半矮秆或中矮秆。
2）叶片要求分布均匀，紧凑，长相上冲（挺），叶色深，叶片较厚，上下叶片遮光少。
3）根系生活力强，后期不早衷。
4）其主性状配合好，如穗形等。
禾本科植物理想株型的主要特点：
1矮杆或者半矮杆，株型紧凑，叶片挺直、窄短，叶色较浅，可以避免或减少荫蔽、倒伏、病害，提高光和效能。
矮杆品种抗倒伏力强，可加大种植密度，提高经济指数和有效利用水肥条件，丰产潜力大。
高光效品种主要表现为合成碳水化合物和其他营养物质的能力较强，低呼吸消耗，光合机能保存时间较长，叶面积适当，光补偿点低，光呼吸少，光合产物转运率高。
高光效育种的生理指标要求：
1）光的补偿点低，CO2补偿点低；2）低光呼吸；3）养分转运率高；4）对光不敏感。
2、稳产
包括两方面的内容：
（1）抗病虫性；
（2）对不良气候、土壤条件的抗性或耐性。
3、适宜的成熟期（早熟）
早熟品种的意义：
1）提高育种指数;2）为了避开不良的气候条件和各种灾害的影响，或减轻受害程度；3）客服连种的季节矛盾，在连作和套种的地区，要求缩短套种作物的共生期。
4、优质
5、适应机械化操作的要求1）株型：
要求整齐一致；2）抗倒折，结穗结荚部位适中；3）成熟期一致（如棉花吐絮快，目前水快），不易落粒，落穗。
第二节制订育种目标的一般原则：
1、适应农业现代化的要求
粮食作物：
高产、稳产、优质；棉花、糖料、热带作物及薯类作物：
改善品质，适宜工业加工和综合利用；蔬菜育种：
抗病虫害，减少农药污染；根据耕作制度和生态条件选育不同生育期具有较高经济价值的品种。
2、符合当地当前大面积生产水平的需要。
高产、优质要求高标准水肥。
条件
3、分清主次，明确具体。
上世纪五六十年代主要语种目标是选育丰产产品，现在是选育优质、抗虫产品。
4、考虑当地耕作制度、作物结构和品种搭配。
不同品种根据要求轮作、间作、套作。
5、考虑生产发展的要求。
优良品种从选育到大田推广最少需要5-6年时间，因此选育要有预见性。
第二章种质资源
种质资源，又称品种资源。
一切能够选育作物新品种的具有一定种质或基因的生物类型。
种质资源是用以培育新品种的原始材料，即育种材料，是新品种选育的遗传基础。
第一节种质资源的重要性
其重要意义主要表现在：
1、可以避免遗传的狭窄和血缘的接近。
2、可以获得某些极有价值的基因，改良某些重要性状，获得突破性成果。
3、可以不断丰富品种的遗传多样性，创造出更高水平的品种。
第二节作物起源中心学说
作物起源中心应具有下列特征：
1、在一定地区内具有某物种的遗传类型的多样性且比较集中；2、有较多的变种性状或类型；3、有该物种较多的栽培类型或近亲的野生类型；4、遗传显性性状出现在起源中心，而隐性性状出现在基地周围。
次生中心：
也表现遗传类型的多样性，但是没有该作物的野生类型，该种作物的隐性性状可作物次生中心的标志。
为什么初生中心的标志是显性性状，而次生中心是隐性性状呢？
从进化的观点来解释，任何作物的品种和类型都是从野生作物选择而来的。
在初生中心起作用的是自然选择。
野生种是该地区在特定环境条件下自然选择形成的。
而显性性状不管是纯合还是杂合都可以表现出来，只要这种性状对作物是有利的，才能在自然选择下保持下来。
为什么次生中心隐性性状是其标志呢？
必然是初生中心引种到新的地区进一步通过人工选择，在新的生态环境下，物种的某些性状发生突变，通过人工选择保留下来。
隐性性状不一定对作物本身有利，但可能对人类有利。
因为这里人工选择的作用占主导地位。
第三节种质资源的类别、特点及利用价值
1、主栽品种
主栽品种是指当时的主要栽培品种或即将推广的栽培品种，包括本地选育和从外地或外国引进的主要栽培品种。
它具有时代特征，是与时俱进和不断变化的。
其特点是：
1）主栽品种是当前生产力和综合性状处于较高水平的品种。
2）本地主栽品种具有良好的丰产性和适应性，同时往往具有较好的综合性状。
2、地方品种
指那些在局部栽培的地方品种，包括本地的和外地的地方品种，是育种的基础材料之一。
其特点：
1）对本地区生态条件和耕作制度有很强的适应性，稳产性较好；2）地方品种有较高的生产利用价值，有些具有特殊的特性，特别是抗逆性；3）不足之处是遗传上有局限性。
3、育种中间材料，一般是人工创造的资源。
是指那些在育种过程中产生的具有某些利用价值但不能作为品种推广的育种材料。
其特点：
1）有的材料综合性状优良但有某些缺点，或者具有个别特殊的优良性状可加以利用，但均具有较好的育种利用价值。
2）有些材料是姊妹系或近等基因系，可用于遗传基础研究。
3）远缘杂交后代的中间材料具有复杂的遗传基础和遗传多样性,主要用作基础理论研究，也可育种上利用。
4、野生作物资源和野生近缘种
育种上利用近缘种和野生作物作为育种的种质资源。
其特点：
1）具有栽培品种所缺少的某些特殊性状，如抗病性，抗寒性等。
2）野生种与栽培种很难杂交，杂交不亲和，或后代不育不实。
3）野生种往往具有许多不良的野生性状，但又往往与我们需要的某个特殊性状具有遗传连锁关系，给育种造成困难。
品种资源收集要求：
首先着重在作物的起源中心进行，起源中心可能找到地方品种，甚至野生种的大量变异类型。
也要注意在栽培中心进行，不管在起源中心还是在栽培中心都可能存在所需的变异类型。
另外要力图收集类型丰富的群体，采收的种子要有生物、环境等多方面的多样性。
收集一切品种和类型，不能只收集农业性状好的。
第三章作物的繁殖方式与品种类型
第一节作物的繁殖方式
1.有性繁殖
自花授粉作物：
同一朵花有花粉传粉而反之后代的作物。
自然异交率一般低于1%，不超过4%。
异花授粉作物：
主要靠不同单株不同花朵之间的授粉来繁殖后代。
其异交率50%~100%，因作物而不同。
种类：
1）雌雄异株作物；2）雌雄同株异花；3）雌雄同花但自交不亲和；4）雄性不育。
常异交作物：
其特点是雌雄同花，雌雄蕊不等长活花期不同，柱头外露，容易接受外来花粉。
2无性繁殖作物
通过营养器官繁殖后代。
但在适于发育的自然或人工控制条件下，仍可正常开花结果，进行有性繁殖。
无融合生殖：
不通过雌雄配子融合产生后代。
单倍体孤雌生殖：
由单倍体的卵细胞直接产生胚。
需要传粉的刺激，但不发生受精作用。
鉴定方法：
后代体细胞染色体数目的检查，用带标记性的父本与母本授粉。
第三节不同繁殖方式作物的遗传育种特点
1．自花授粉作物的遗传、育种特点
遗传特点
（1）基因型与表现型的相对一致性。
自花授粉作物的遗传基础基本是纯合的，表现型与基因型是一致的，个体间的表型变异是环境造成的。
在这种情况下，选择是无效的。
（2）遗传行为的相对稳定性。
自花授粉作物的品种是一个群体，群体中通过单株选择自交的后代基因型是纯合的，是一个纯系。
若该群体已经是一个纯系，则选择是无效的。
（3）适于自花授粉，基本上没有自交衰退现象。
（4）自交不是绝对的，仍有很少的异交或异花授粉，同时还会发生基因突变。
在自然条件下，某些微小的变异也会逐渐的积累而变成比较明显的变异。
这也是自花授粉作物进化和发展的原因。
因此，自花授粉作物的品种在生产上应用多年后，该群体并不是一个纯系。
因此，在该群体中，进行系统选育是有效的。
如地方品种往往由若干纯系所组成。
育种特点
（1）当遗传基因完全纯合时，单株选择只用于良种繁育，而不能用于选育新的品种和类型。
（2）自花授粉作物仍有极少量的异交或基因突变，在这种情况下，选择是有效的，因此可利用自然变异进行选择育种（系统育种）。
（3）为了育成新品种，要求扩大变异，引入有利基因，因此要采取杂交和诱变等来扩大变异范围。
在杂种优势利用中可不进行多代自交纯合选择的自交系选育过程，但杂交制种困难，只能利用雄性不育性等。
（4）在良种繁殖中，隔离距离可以比较短，但仍需隔离。
2．异花授粉作物的遗传和育种特点
遗传特点（１）基因型的复杂性和杂合性导致了表型的多样性。
异花授粉作物群体的基因型是复杂的，各个体的基因型不同，同时又是杂合的，表现多种多样，不是整齐一致的；个体之间的表型和基因型也不同。
（２）遗传行为的不稳定性。
由于基因型的杂合性，后代性状就会发生分离，所以按表现型选择某些性状往往不能稳定地遗传下去，同时也发生新的异花授粉；因此更加增加遗传基础的杂合性和表型的多样性。
（３）异花授粉作物自交衰退严重。
在自交的同时，一方面发生性状的分离，同时生活力衰退。
在这种情况下，增强了选择的效果，但自交衰退的过程不是每个性状，每个自交系都是一致的。
所以对异交作物可以先选择优良的自交系，再由自交系配制杂交组合。
育种特点（１）简单的单株选择效果不好。
其一，不能稳定遗传；其二，不断发生新的异花授粉。
故一般不采用单株选择，简单的杂交育种效果也不好。
因个体之间差异较大。
（２）通过连续的自交和选择可以导致基因型的纯合，选出优良的自交系。
但因生活力下降而不能直接用于生产。
（３）用优良的自交系组配杂交组合获得杂种优势是异花授粉作物主要的育种方法。
（４）要保持自交系和品种的原有性状，良种繁殖中必须严格隔离。
3．常异花授粉作物
遗传特点１、遗传基础基本是纯合的但有一定的杂合性，杂合程度因作物而不同。
表型比较一致，主要形态性状和经济性状表现是一致的（如株高，生育期），但又有若干次要性状的差异。
２、比较耐自交。
其分离和衰退不象异交作物那样分离大，衰退严重。
育种特点1、按自花授粉作物的育种方法育种，如系统育种和杂交育种；2、按异交作物的育种方法，利用品种间或系间杂种优势；3、良种繁育时需要比较严格的隔离。
4．无性繁殖作物的遗传育种特点
遗传特点1、基因型的杂合性。
无性繁殖作物的基因型高度杂合。
2、无性繁殖后代，个体间基因型的一致性。
不会发生性状分离，基因型与表现型都与母体一致。
2、无性系也可以发生体细胞突变，如果是分生组织的体细胞突变，就产生芽的变异，这就是芽变，利用芽变可以选出新的无性繁殖系。
3、在适宜的自然条件和人工条件下能满足其生长发育要求时也可以开花。
因此也可以进行有性杂交。
其有性杂交后代，对于基因型是杂合的个体，F1发生性状分离，我们又可以利用无性繁殖的手段，将优良的个体保持下去，获得新的无性繁殖系。
育种的特点1、可以采取选择（系统）育种的方法，选择优良的单株，无性繁殖成无性系品种；2、可以采取“芽变”育种方法；3、为了扩大其遗传基础，可以采取有性繁殖与无性繁殖相结合的方法，进行杂交育种；4.杂种优势利用不需保持系，且可通过无性繁殖固定优势，但难以选育出基因型纯合的自交系。
第四章引种驯化与选择育种
广义的引种：
从外国外地引进各种作物的遗传资源供育种、遗传研究之用。
狭义的引种：
从外国或外地引进作物品种直接供生产之用。
引种结果从外地引进的品种除死亡或无法繁殖后代外，通常出现下列两种情况：
1、可直接用于生产，如小麦、棉花等；2、最初不适应，生长不正常，但经过一定世代的选择与培育之后逐渐适应了当地的环境与栽培条件。
生态因素：
在作物的生长发育环境中，对作物生长发育有明显影响并直接为作物所同化的因素称生态因素。
生态环境：
生态因素有气候的、土壤的、生物的，这种起综合作用的一些生态因素的复合体称生态环境。
生态地区：
对于一种作物具有大致相似的生态环境的地区称生态地区。
生态适应：
对于一定的生态环境表现剩余正常的反映。
气候相似论：
不同的地区，其某些主要天特征方面非常相似，同而，一个地区的技术和培育的品种，在引种到它的气候相似区时，能够成功的应用。
生态类型：
作物对于一定地区的生态环境具有相应的遗传适应性的某一品种类群称为作物的生态类型。
分为：
气候生态型、土壤生态型、共栖生态型。
我国秋播小麦品种分布趋势由南向北一次为春型、弱冬型和强冬型，温州以南属春型，淮河以北属强冬型。
植物驯化的基本原理与方法：
1系统发育和个体发育年青的植物材料易于驯化。
栽培种比野生种，新育成的品种比古老的地方品种，植物个体发育的早期阶段比晚期阶段，遗传可塑性大，易于驯化。
2遗传上杂合与分离的群体易于驯化。
杂交种比纯系品种遗传上的可塑性大，实生苗较无性繁殖苗的遗传可塑性大，易于驯化。
3环境选择压力须逐代增强、逐渐加大。
如果一步环境改变过大易导致失败。
4栽培管理和人工选择相结合
水稻品种对日长的反映特性：
早稻（长日照植物）或中稻属于光反应极弱或弱的类型缩短或延长光照对抽穗期的影响不大；晚稻属光反应极强或强的类型，缩短或延长光照条件对抽穗期的影响很大，即在日照较短或日益缩短的自然条件下，光照反应敏感。
暗长积量：
水稻光照阶段内的每日暗长之和为暗长积量。
水稻只有满足该品种所需的暗长积量时才能完成光照阶段，进入生殖生长阶段。
水稻品种对短日高温的反应特性：
水稻是高温的短日照植物，短日高温条件下出穗日少，长日低温条件下出穗日多；水稻又是感温较强的植物，早稻不论是籼稻还是粳稻，感温性都很强，感光性较弱、短日高温生育期较短，所以感温性是支配早稻出穗的主导因素。
其中，早籼稻比早粳稻的区别在于：
早籼稻出穗期晚，早粳稻的短日高温生育期短，能适应较低温的条件。
晚稻籼稻和粳稻的光温反应基本一致，主要特点是：
籼稻感光性强，短日高温生育期短，出穗其主要受感光性支配；粳稻的感光性和感温性均比籼稻强。
选择育种：
利用自然变异的单标选择育种方法，也称系统育种。
其遗传基础是利用自然变异，基本方法是单株选择法。
选择育种的方法：
1、单株选择，是将当选的优良个体分别脱粒保存，翌年分别各种一区，根据小区植株的表现鉴定上年当选个体的优劣。
适合于自花授粉作物和常异花授粉作物；2、混合选择，从品种混杂群体中，把成熟期、株高、茎叶性状和颜色一致的相似优良个体（单株）选出，混合脱粒播种，第二年与原品种比较，优异的就可作为新品种推广。
3、集团选择，当品种的群体复杂而表现若干类型，每一类型又有一定数量植株时，可把每一类型相同的个体选出，集中混合脱粒播种，翌年进行产量比较，选出新品种。
选育的特点一、优点：
1）利用自然变异，育种方法简便有效。
2）优中选优。
选择育种，作为育种的品种对象，往往是优良的大面积推广的品种，在其中选择有利变异的个体，所以是优中选优。
二、缺点：
1）遗传基础上有局限性，对品种的改良或改良的效果上不可能有本质上的突破，而往往是某些数量性状加强一些，削弱一些，因为它脱离不了原来的遗传基础；2）只能等待，发现，利用自然变异，而不可能有目地创造遗传变异，因此不能完全满足现代育种上更高、更多的育种要求。
纯系学说纯系：
是指从自花授粉作物中选择一纯合的个体，其繁育的后代成为一个纯系。
在纯系内继续进行选择是无效的。
1）自花授粉作物也有基因的混杂，可以进行选择；2）如果是纯合的后代，由于基因是纯合的，选择只是表型的选择。
但纯系学说了也有不足之处：
（1）因为在实际上，纯合是相对的，只是大部分基因，主效基因是纯合的，还有少量的修饰基因或微效基因是杂合的；
（2）纯只是就一定的条件，一定的时间、范围来说的，随着条件的改变，时间的推移，就不再是纯系了。
连续定向选择的有效性对一个群体来说，如果它的遗传是平衡的，它的基因频率和基因型频率是不变的。
但是：
一方面控制这种性状的微效多基因在各个体是不同的，如蛋白质的含量不同；另一方面，对异花授粉作物来说，经常发生基因的重组。
所以，通过定向选择，选高油分、高Pr的单株，在此基础上又发生基因重组，这样不断的基因重组和定向选择相结合，使这种有利的基因的频率提高了。
这样就会逐渐积累起来，产生一种新效应。
选择育种的方法一、对象材料1）优良的地方品种；2）优良的杂交育成的品种；3）引进的优良品种。
二、原则：
保持原品种的优点或使其得到加强，使主要缺点得到改善或克服。
必须在原品种综合性状的基础上选优，决不能不顾原品种的综合性状而孤立地选一、两个性状。
三、选株的条件、时间和数量。
条件：
1）地力均匀；2）保持原品种特性；3）在混杂的田块不要选。
既要在原品种的优良特性，又要有目标性状。
时间：
根据目标性出现的时间，在生育期内进行多次选择，有时同一性状也需要多次的鉴定、观察，应在这种性状最明显表现的时间进行选择。
比如我们在综合性状的基础上1）选早熟单株，应在始花期选择早开花的单株，在黄熟期再进行一次选择；2）选抗寒性单株应在各作物早春或冬天寒害时进行选择；3）选择抗病的单株应在发病条件下（盛发时期）选择，然后在成熟时再进行选择。
在不发病的条件无法进行选择，要让自然发生或人工接种等等。
在成熟期之前再选择，只能正常成熟，且熟色很好的单株才是抗病的或者耐病的单株；4）抗倒伏单株的选择：
在暴风雨之后立即在田间选择、鉴定，在成熟期进行再选择；5）高产单株选择：
应在成熟前期（黄熟期）进行田间选择，在室内考种分析，最后确定当选单株。
数量：
根据性状的遗传特点和育种要求定：
1）凡属主效基因的，突变的，性状表现明显，应有几株选几株。
2）属于数量性状，要选较多的单株，几十、几百，甚至更多。
且必须对其后代进行严格的株系鉴定，试验，据此结果才能选择高产的优良的单株。
育种程序株行试验，凡是当选单株或单穗种子，顺序编号，种成株行，田间顺序排列。
每隔9个株行用原品种作对照，进行比较。
在此过程中，选择优良的株行，最后保留10个左右，最多20个最好的株行，进入到品系比较试验。
品比试验，本试验在育种单位内部是最后的试验。
随机区组或间对法排列，3次以上重复，用原品种或当地推广的优良品种作对照，连续进行两年，根据结果进行统计分析，最后选1-2个，2-3个推荐到区域试验和生产示范。
区域试验，一般要进行3年，将试验点分布于不同的自然区域，按照统一的要求和标准进行鉴定。
一般用随机区组设计，重复3次或3次以上，设统一的对照种，并以该地区内的主要推广品种作副对照（对照2），最后按统一规格进行分析总结。
一年以后，将表现突出的品种在进行区域试验的同时进行小区域的生产示范。
区域试验结束后，选1、2个或3个最好的品种（产量显著高于对照，或产量与对照相当或略高，但其它方面有明显的优良特性），按国家统一的标准进行鉴定，确定其适应范围，并对其生产力和适应性作出评价。
所确定的优良品种向有关部门按一定手续审批推广。
第五章杂交育种
第一节杂交育种的意义和遗传原理
杂交育种利用不同遗传基础和优良性状的亲本，通过有性杂交的方法，创造出新的遗传变异，选出优点多于亲本，缺点少于亲本，并能稳定遗传的新品种的育种方法叫杂交育种法。
杂交育种特点：
1）通过基因型的重组综合双亲的优良性状。
2）通过基因的重组获得主效基因的互作而产生新的性状。
3）通过基因的重组，利用微效基因的累积所产生的加性效应，使某些数量性状得到加强，某些有所削弱，以产生超亲的个体。
第二节亲本选配
亲本选配的一般原则：
1、亲本优点多，性状的互补。
2、主要（目标）性状突出，并且遗传传递力要强。
3、选用生态类型差异大，亲缘关系较远的材料作亲本。
4、亲本一般配合要高。
5、选用当地最好的推广品种作为亲本之一，并且注意其在杂交后代中的遗传比重不宜太小。
6、选用当地最好的推广品种作为亲本之一，并且注意其在杂交后代中的遗传比重不宜太小。
一般配合力：
是指某一品种和其它品种配成优良杂交组合的遗传潜力。
一般配合力通常用某一品种与其它许多品种配成杂交种的某一性状的平均值表示。
第三节杂交组配方式
单交（成对交）：
就是两个亲本，一为母本，一为父本的成对杂交，用A×B或A/B表示。
正交与反交：
在多数情况下，正交与反交的后代表现是没有区别，但在某些情况下，由于细胞质差异而表现母性遗传现象，如直接受细胞质控制的性状。
在下列情况下作母本：
1）以早熟性为育种目标时，应以早熟亲本为母本；2）以当地推广的品种作母本；3）要求表现细胞质控制性状。
复交：
最少由三个以上亲本组成的杂交称复交。
组配原则：
1）育种目标要求综合性状优良的骨干亲本（农艺亲本）在杂交后代的遗传比重较大；2）某些提供个别优良性状的亲本（供体亲本），使其在后代的遗传比重较小，使不好的，不需要的性状表现不出来。
复交方式1）三交（A×B）×C，C是骨干亲本。
2）双交：
四个亲本两两杂交，其F1再进行杂交的方式叫双交。
（A×B）×（C×D）。
3）四交：
[（A×B）×C]×D依此类推在有五交、六交。
4）聚合杂交：
用具有综合优良性状的亲本作骨干亲本，但还需改变若干不良性状，就应找一些其它性状的供体亲本杂交，这样用骨干亲本分别与供体亲本杂交，再把这些杂交组合配起来，这种杂交方式可使骨干亲本性状的遗传比重增大，同时使给体亲本性状聚合起来。
5）双列选择交配法（多系选配体系），步骤：
a将若干个体中等抗性的亲本按双列法杂交，组合数为n/（n-1）/2（做正反交）；b将各个双列杂交的F1再行双列杂交；c在双交F1的后代按抗性与综合性状进行选择；d在比任一个亲本抗性好的选株（系）之间再杂交，再选株，再杂交。
（A×B）×C与（A×C）×（B×C）在核遗传组成上是一样的，但在选择进程和效果上，两者有以下差别：
①双交方式的复交亲本是F1，因此在复交F1中就有可能出现综合三个亲本性状的类型。
而三交方式的复交亲本只有一个是单交F1，另一个是品种，要在复交的F2中才有可能出现综合三个亲本性状的类型。
因此，二者的选择进程相差一年；②双交方式的两个单交后代都可同时进行选择，而在三交方式只有一个单交后代可进行选择，但由于三交方式的骨干亲本放在最后，这样，单交后代的选择就没有意义。
③双交方式的两个单交亲本可以在F1或F2，F3进行复交，比较灵活机动，而三交方式则主要在F1进行杂交，否则将延长育种年限。
第四节杂交后代的处理
系谱法：
对杂交组合后代，从开始分离的世代开始（单交指F2代，复交指F1代）采用连续多代的单株选择法，一直到育成优良的稳定的系统为止。
用这样的方法育成的品系或品种可追溯它的历史亲缘关系，故称为系谱法。
F1的处理淘汰有严重缺陷的杂交组合，淘汰假杂种；
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