高中历史第4分册练习题第2单元第7课美国独立战争教学内容.docx
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高中历史第4分册练习题第2单元第7课美国独立战争教学内容
高中历史第4分册练习题-第2单元-第7课-美国独立战争
高三历史练习题第四分册第二单元第7课美国独立战争
一、选择题
1、“1607年，100多名男子乘三艘帆船从不列颠启航，远涉重洋。
登上了大西洋彼岸，从此，这片土地开始在剑与火中孕育一种崭新的文明。
”他们的“启航地”在右图中的位置是
A、①B、②
C、③D、④
2、16-18世纪，在美洲大陆出现了许多新地名，如：
新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰等。
出现这一现象的原因是
A、美洲城市仿效欧洲而建立 B、美洲独立国家建立者来自该地
C、欧洲工业革命的成果扩展 D、美洲土地被欧洲殖民者所侵占
3、有学者指出：
“那些为17世纪的大部分欧洲人难于理解和在当时的大不列颠尚未获得全胜的原则（自由与平等），已在新英格兰（英国在北美的殖民地）的法律上得到了全部承认，并被订于法律的条款之内。
”对这句话的正确理解是
A、17世纪的新英格兰已是一个法制国家
B、17世纪的英国还处于封建势力的统治之下
C、美国的民主政治早在17世纪就开始孕育
D、欧洲在17世纪时并未受到文艺复兴的影响
4、18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：
上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。
这种思想
A、促成了欧洲宗教改革运动的兴起B、有助于激发北美人民反抗殖民统治
C、借上帝的神权压制人文主义思想D、旨在消除教会在北美殖民地的影响
5、“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，最终赢得了独立”。
材料描述的是
A、拿破仑战争B、美国独立战争C、法兰西内战D、德意志统一战争
6、“诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。
”与这句话相关的历史事件是
A、美国独立战争B、英国资产阶级革命C、美国内战D、第一次世界大战
7、潘恩在《常识》一书中说：
“现在是分手的时候了。
……在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。
”这段话所指的历史事件是
A、海地独立战争B、英国革命C、北美独立战争D、法国大革命
8、右图是1779年发表的一幅漫画，被掀翻者寓指
A、波旁王朝统治
B、英国殖民统治
C、克伦威尔统治
9、托马斯·潘恩1776年发表的《常识》中有一句话：
“所有正确的或合理的事情都为分离做辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：
现在是分手的时候了。
”潘恩呼吁“分手”的双方是
A．种植园奴隶主和工业资本家B．北美殖民地和英国政府
C．美利坚合众国和大英帝国D．第三等级和特权等级
10、美国总统托马斯·杰斐逊（1743-1826）曾说每个人都有两个祖国，“他自己的国家和法国”。
他所强调的是
A、法国曾帮助美国打败英国殖民者B、美国革命受法国革命的影响
C、法国启蒙思想对世界的深远影响D、美国和法国有着共同的利益
11、美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：
“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。
”这一观点的理论依据是
A．人文主义B．天赋人权说C．民族主义D．三权分立学说
12、右图是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了
A．英国国际地位下降
B．英美关系亲近友好
C．英国承认美国独立
D．英国愿与美国和解
13、美国独立战争开始的标志是
A、波士顿倾茶事件B、第一届大陆会议召开
C、来克星顿的枪声D、第二届大陆会议召开
14、1620年，101名移民乘“五月花号”船前往北美，上岸前在船上签订了一项公约：
“以上帝的名义……共同庄严签约，结成文明国家。
”他们宣告所期望的“文明国家”实现的标志是
A、莱克星顿枪声B、《独立宣言》颁布
C、《合众国宪法》制定D、南北战争胜利
15、18世纪中后期颁布的一部资产阶级法律文献说：
“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权力，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
”这最可能是
A美国《1787年宪法》B美国《独立宣言》
C英国《权利法案》D法国《1791年宪法》
16、“人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利……为保障这些权力，才在人们之间成立政府，当任何一种形式的政府变成是损害这些目的时，那么人民就有权力来改变它……就是我们殖民地人民过去一向忍耐，而现在却必须改变原来那种政府体制的原因。
”引文的出处及理论依据分别是
A、《人权宣言》、《社会契约论》 B、《权利法案》、《论法的精神》
C、《人权宣言》、《论法的精神》 D、《独立宣言》、《社会契约论》
17、在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯的历史文件是
A、《社会契约论》B、《权利法案》C、《人权宣言》D、《独立宣言》
18、《独立宣言》被马克思称为“第一个人权宣言”，主要因为它
A、最早阐明了天赋人权的政治纲领B、宣告了美利坚合众国的诞生
C、是争取民族独立战争胜利的旗帜D、与法国《人权宣言》目标一致
19、1776年美国《独立宣言》宣称：
“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”。
材料体现的政治主张是
A．主权在民B．三权分立C．议会制度D．自由平等
20、《独立宣言》：
“我们认为下列这些真理是不言而喻的：
一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，……如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它。
”对这句话理解不正确的是
A、体现了启蒙思想家“开明专制”的思想
B、体现了启蒙思想家“天赋人权”的思想
C、表达了北美人民要求独立的强烈愿望
D、说明启蒙思想深深得影响了《独立宣言》的起草者
21、美国《独立宣言》中原有这样一段文字。
“英王乔治三世”“侵犯了一个从来没有冒犯过他的远方的民族的人身、神圣的使命和自由的权利，俘虏了他们并把他们作为奴隶卖到另一个半球去，使许多黑人惨死于运输途中。
”后来却把这段话删掉了。
其原因是
①它具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味
②它不利于美国人民团结反对英国的统治
③它指责英王犯下了侵犯人权的罪行
④北美存在种族歧视，而这段文字替黑人申辩
A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
22、华盛顿将1783年的美利坚合众国比喻为“沙粒扭成的绳子”,下列解释符合这个比喻的是
A、联邦政府是十三州的协调机构B、总统是美利坚合众国的国家元首
C、美利坚合众国实行三权分立D、当时的美利坚合众国是个松散的联盟
23、《联邦党人论稿》指出：
“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。
”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求
A、维护各州的权力B、争取民族独立C、加强中央政府权力D、建立民主制度
24、1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：
“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。
”麦迪逊说这番话的意图是
A、美国不需要建立统一的政府B、政府权力不能受任何力量的控制
C、美国应建立开明的君主制国家D、应采取相应的措施防止独裁政权的出现
25、它被称为美利坚合众国的摇篮，1776年7月4《独立宣言》在这里签署，1787年美国第一部宪法在这里诞生，1790至1800年间还曾是美国的首都。
这座城市是
A、纽约B、费城C、华盛顿D、旧金山
26、“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。
这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。
”材料中“精巧的设计”是指
A、英国《权利法案》B、德国《德意志帝国宪法》
C、美国1787年宪法D、法兰西第三共和国宪法
27、房龙在《美国史纲》中说：
“它是一份论述政府规则的理论文件。
它在过去的140年中经历了巨大变化。
即使是到了1927年，它仍然还像（当初）那样充满了活力。
”这一文件是指
A、《独立宣言》 B、《人权宣言》 C、《合众国宪法》 D、《权利法案》
28、1801年，美国总统麦迪逊在一封信中写道：
“我们再也不能说这个世界上没有新东西了……”“它提供了新的证据，表明孟德斯鸠认为共和国只能在一小片领土上生存的理论是错误的。
”麦迪逊所谓“新东西”主要指
A、疆域辽阔、人口众多B、民族形成、赢得独立
C、邦联国家、地方自治D、联邦体制、三权分立
29、美国某总统在就职演时说道“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们经典著作，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想，我现在就站在笼子里与你说话。
”这里的“笼子”可寓指
A、走向联合的欧洲联盟B、壮大德国际共产主义阵营
C、三权分立的民主制度D、战后成立的主要国际组织
30、“北美大陆上的新体制”在美国1787年《合众国宪法》中首推
A、建立统一的联邦政府B、全体官员由选举产生
C、立法行政外交三权分立D、白人享有全部选举权
31、法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：
美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。
对作者观点理解最全面的是
A、联邦制加强了中央政府权力B、中央集权与地方分权结合
C、地方各州自治权力不断增强D、三权分立实现了分权制衡
32、美国1787年联邦宪法确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”。
这种分权制衡的机制体现在①各州和联邦政府之间②联邦政府的立法、行政、司法之间③国会参众两院之间④总统与内阁之间
A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④
33、美国1787年宪法规定实行联邦制，采用三权分立、相互制衡的原则。
这部宪法由序言和7条正文组成。
第6条主要是规定为全国最高法律。
以上空格部分应填入
A．国会决议B.总统法令C.各州法律D.联邦宪法和法律
34、美国1787年宪法规定：
任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。
不得与他州或外国缔结协定或盟约”。
这些规定体现的原则是
A、共和制B、联邦制C、分权制D、权力制衡
35、美国1787年联邦宪法规定，州政府与联邦政府各自享有专属权力，同时也分享了部分权力，如发动战争与维持和平是联邦政府的专属权力，而教育和家庭法律则专属于州政府，赋税是共享权力。
上述内容主要体现了
A、分权原则 B、法治思想 C、集权原则 D、民主思想
36、两千多年前雅典就产生了“三权分立”的国家组织形式：
公民大会、五百人议事会、民众法庭。
1787年宪法规定美国行使相应权力的机构是
A、总统、国会、最高法院B、国会、总统、最高法院
C、议会、首相、上议院D、首相、议会、上议院
37、政治文明的演进呈现出因时代、阶级、历史文化传统等的差异而必然具有的多元化的特征。
美国联邦政府结构如右图所示，其中体现的原则表述最准确的是
A、天赋人权
B、主权在民
C、社会契约
D、分权制衡
38、2008年12月的美国《时代周刊》评选奥巴马为周刊年度人物，民主党的奥巴马在美国总统大选中获胜，成为新一届总统，也是美国历史上的首位黑人总统。
奥巴马任职期间
A、拥有立法、行政和司法权B、将为美国黑人奴隶的解放奋斗
C、行使最高司法权，但受国会制衡D、掌握最高行政权，还是美军总司令
39、2011年8月15日，美国新任驻华大使骆家辉抵京履新。
根据美国l787年宪法规定，他获得任职是由于
A、人民选举产生B、总统直接提名任命C、国会派遣产生D、各州公推竞选产生
40、林肯总统在某次内阁会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名内阁成员都表示反对。
但林肯在宣布结果时却说：
“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。
”你认为林肯的做法是
A、符合民主集中制原则 B、违反了权力制衡原则
C、违背宪法，林肯反对无效 D、符合宪法对总统权限的规定
41、美国2001年总统大选期间，侯选人布希（GeorgeW．Bush）反对使用堕胎药。
总统大选辩论中，发问者询问布希，当选后是否会变更已获国会立法通过的RU486堕胎药使用权？
布希回答：
“我在信仰上反对，但国会一旦通过，我只能劝导社会大众不要使用堕胎药。
”布希的回答显示，作为总统的他更应重视
A、法律程序B、选举利益C、意识形态D、道德标准
42、1787年美国宪法具有一定的民主性，下列内容最能体现其民主性的是
A、总统和国会议员由选举产生B、立法、司法、行政三权分立
C、联邦政府拥有政治、经济大权D、国会由参议院和众议院组成
43、为纪念“伟大的立法者”梭伦，美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像（如图）。
梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于
A.劫富济贫B.公平公正
C.倾向权贵D.崇尚峻法
44、美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。
联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。
以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。
华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是
A、白手起家的开拓精神B、议会至上与共和意识
C、三权分立与州权平等观念D、政府中心与邦联意识
45、在资产阶级革命时代，英国通过了《权利法案》、法国颁布了《人权宣言》、美国制定了1787年宪法。
这说明了
A、以法律手段限制王权是这些国家革命的共同举措
B、以立法形式巩固革命成果是这些国家的相同手段
C、资本主义制度在欧美得以普遍确立的相同途径
D、工业资产阶级获得了独掌政权的法律地位的认同
46、英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都是资产阶级革命的成果。
其内容的相似点是
A、反对封建王朝的专制制度B、反对殖民压迫、要求民族独立
C、要求实现平等自由D、主张建立资产阶级共和国
47、托马斯·潘恩写道：
“如果不是伴随着在政府的原则和实践方面的革命，美国的独立只会被认作是从英国的分离，是无足轻重的事情……”。
潘恩此言提示世人
A、美国的独立对世界意义重大
B、三权分立原则对国家独立的意义重大
C、联邦政府的建立对国家独立的意义重大
D、治国理念的革新与实践对国家独立的意义重大
48、法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》一书中说道：
“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。
”对此理解正确的是
A、美国的民主制度具有很强可推广性
B、美国的联邦制度就像中看而不中用的美丽艺术品
C、美国的民主制度离不开特定自然环境、法制和民情
D、美国的联邦宪法是美国人排除外部思想的影响而独自发明的
二、非选择题
1、阅读两段对美国独立战争开始的概述：
“1775年4月19日凌晨，英军在波士顿附近的列克星敦与当地的民兵组织发生武装冲突，北美独立战争由此开始。
”（《高中历史第四分册》华东师范大学出版社2008年版第28页）
“英国驻军和殖民地民兵之间互相戒备，处于半交战状态之中。
1775年来克星顿的战斗，打响了美国独立战争的第一枪。
”（《高一年级历史（上册）》上海教育出版社2000年版第60页）
以上两段文字都避免直接、具体地描述“独立战争的第一枪”是由哪一方发出的。
（1）这样做可能是什么原因？
（3分）
（2）若要证实这种假设，需要做哪些工作？
（3分）
2、《常识》的价值
那些不能自卫的小岛，是一些王国把它们置于保护之下的适当对象；但是，如果认为一个大陆可以永远受一个岛屿的统治，那不免有些荒谬。
在自然界，从来没有使卫星大于它的主星的先例；既然英国和北美在彼此的关系上违反自然的一般规律，那么显然他们是属于不同的体系。
英国属于欧洲，北美属于它自己。
……
让我们发表的宪章以神法和圣经为依据；让我们为宪章加冕！
从而使世人知道，就赞成君主制而言，在北美法律就是国王。
因为，正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其它的作用。
但为了预防以后发生滥用至高权威的流弊，那就不妨在典礼结束时，取消国王这一称号，把它分散给有权享受这种称号的人民。
——潘恩《常识》
（1）从材料中推论，潘恩对欧洲殖民扩张持有何种态度？
你的根据是什么？
（4分）
（2）北美何时以何种方式实现了“北美属于它自己”？
（2分）
（3）美国是怎样“把它（国王的权力）分散给有权享有这种称号的人民”的？
（6分）
3、阅读下列材料：
过去的新闻报道包含着丰富的历史信息。
但是如何认识历史的真相就需要运用我们的智慧。
19世纪初，美英间发生了一场战争，硝烟尚未完全散尽，地处大西洋两岸的两座城市——伦敦和纽约几乎同时出现了两则新闻。
报道一：
胜利的王室军队蜂拥而入了华盛顿。
在一片欢呼声中，火把被传递过来，军官领着队伍带着木头点燃了反抗的首都。
部队的总军官确信这一行动将很快破坏掉美国人反抗的后援。
有传言说叛军会在年底之前向王室正式投降。
美国人的反抗据说正在被瓦解。
对国王忠诚的臣民正在加拿大等待返回南部，重建正当的殖民地政府。
——摘自《伦敦公报》的一名记者所撰写的报道
报道二：
英国的野蛮人今天现出了原形。
与25年前践踏美国人的权利一样，毫无修养的英国军队以他们没有人道的野性，在今天攻占了华盛顿。
他们毫不顾忌妇女和儿童的安全，持续他们的暴行，焚烧了华盛顿的大部分建筑物。
为这种野蛮行为深感震惊的美国军队正在重整队伍，决心从未像此刻这样坚定。
所有人都期望进行报复，把这片大陆从英国人的暴政中永远解脱出来。
——摘自《纽约评论》一名记者所撰写的报道
问题：
（1）在报道一和报道二中，哪些基本信息是可信的？
为什么？
（2）两则史料对同一事件做出了截然相反的解释，你认为谁的报道可信，为什么？
（3）你认为在解释历史时应该注意什么？
根据上述报道，你认为在甄别和评述历史事件时应该关注哪些角度？
试举两例。
4、民主政治的历史
1993年，西方的古典历史学家、政治学家、政治理论家和古典考古学家云集某城市，举行了一系列关于民主政治的学术讨论会,以庆祝所谓“民主政治诞生2500周年”。
研讨会后来移到、华盛顿、牛津、剑桥等地，仅美国的古典学研究所就组织了两次研讨会和一个名为“民主政治的诞生”的展览。
在美国华盛顿国家档案馆的圆形大厅里举行，这里是保存美国宪法的地方。
问题：
（13分）
（1）你认为上述材料中“某城市”在哪里？
（2分）
（2）上述这些庆祝活动中突出了对一历史事件的纪念，是指哪一历史事件？
把这一事件作为民主政治诞生标志是否正确？
为什么？
（4分）
（3）美国宪法中，政府的构建原则与大张旗鼓庆祝的这一古典政治的基本核心一致吗？
为什么？
（7分）
5、阅读下列材料，回答问题。
美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。
碑文取自《瀛环志略》：
“华盛顿，异人也。
起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创
①②
为推举之法，几于天下为公。
乎三代之遗意。
其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异……
③④
米利坚（即美利坚）合众国之为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！
”⑤
（《瀛环志略》：
清道光间徐继畲撰，是近代中国人系统介绍世界史地知识的著作。
）
（1）材料中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度，请写出序号：
___
（2）结合1787年宪法谈谈美国政治制度是怎样“创古今未有之局”的？
6、阅读材料，回答问题：
材料一：
余志森认为，“1787年美国宪法是资产阶级和种植场主对广大劳动人民实行残酷统治的根本大法”，它在无视人民的民主权利和没有废止奴隶贸易和奴隶制度等方面，较之《独立宣言》是一种倒退。
材料二：
刘祚昌先生对美国宪法的保守性和民主要素进行了深入剖析，认为三权分立本来是保守派为了限制人民权力而设置的体制，但相互制衡也“可以防止出现独裁或暴政，可以保障资产阶级民主”，美国宪法虽然加强了中央权力，但也把相当多的权力留给各州，从而“保障了人民自由及发挥地方的积极性”；此外，确立共和制，实行民选政府制度，由文官政府控制军权，规定宪法修改程序等民主要素也都显示了这部宪法的进步性。
材料三：
宋子海认为，1787年美国宪法确定的“三权分立、互相制约”的原则，在当时的历史条件下是进步的，在美国实行法制，比在封建专制制度下君主凌驾于法律之上要进步得多，根据1787年宪法而建立的联邦制，加强了集中统一，有利于美国资本主义经济的发展。
但与此同时，宪法保留了南部种植园奴隶制，未给印第安人公民权，妇女没有选举权，这较之《独立宣言》是一种退步。
宪法在本质上是巩固资产阶级专政的工具，是为资产阶级和种植园奴隶主服务的，是剥削与压迫劳动人民的武器。
材料四：
陆镜生认为，美国宪法确立了资产阶级的民主共和政体，从根本上否定了封建专制制度，体现了“人民主权”原则，在一定程度上体现了资产阶级的人权思想，关于宪法修正案的规定，也反映了对民意的重视。
宪法具有历史的进步性。
同时，他指出，宪法没有规定公民的基本权利，这同《独立宣言》相比是一个倒退，“当时占美国人口35％的印第安人、契约奴仆和黑奴，还有占人口50％的妇女事实上都被剥夺了政治权利”。
宪法还保留了种植园奴隶制，这都反映出宪法“反人民和反民主的一面”。
根据材料回答问题。
（1）上述四段材料中，包含了哪几种思想倾向？
（2）你比较赞成哪一种思想倾向？
请说说你的理由？
7、美利坚建国立制（10分）
1787年，美国13个州的代表云集费城，要为美利坚立宪，设计未来国家的蓝图。
决策之前，他们需要借鉴或解决：
传统与社会
创新与后果
欧洲专制君主为所欲为，其意志就是法律，迫害不同政见者，巧立名目搜刮民众。
取消君主政体，按权力互相牵制与平衡原则构建的联邦政府，有效防范了专制独裁，解决政府各种权力分配问题。
《邦联条例》规定各州保留独立性，中央政府无权征税、征兵、发行纸币，无力偿还战争债务，无法有效促进国内外贸易。
A
有人认为印第安人不被征税，政府因此不应该提供公民保护，算作有选举权的自由人；黑人是没有自由、没有公民权的“服劳役者”、“提供劳役者”，需要打折计算成自由人口，并防范他们逃跑到其他州。
B
小州担心多数派掌握中央政府推行暴政，人口较少的南方州和小州为维护本地区人民权利，应该有更大的自由。
地方各州在不违背宪法和中央法律的基础上与中央分权，但对地方分裂活动缺乏强力制约，容易出现南方各州独立事态。
——《费城风云：
美国宪法的诞生和我们的反思》
（1）请在表格中填上恰当文字。
（4分）
（2）综合以上因素，怎样看待美国宪法？
（6分）
8、阅读下列材料，回答问题。
（13分）
美国革命在当时具有深远的影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：
它意味着启蒙运动的思想是切实可行的──一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体。
当时的英国政治家埃蒙·伯克已意识到美国革命的意义：
“一场伟大的革命已经发生，……这一革命的发生并不是由于任何现存国
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