甘肃省甘南州中考数学试题及解析Word文档格式.docx

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甘肃省甘南州中考数学试题及解析Word文档格式.docx

m=3

m=10

8.(4分)(2015•甘南州)若函数

,则当函数值y=8时,自变量x的值是(  )

±

4

或4

4或﹣

9.(4分)(2015•甘南州)如图,直线y=kx+b经过A(2,1),B(﹣1,﹣2)两点,则不等式x>kx+b>﹣2的解集为(  )

x<2

x>﹣1

x<1或x>2

﹣1<x<2

10.(4分)(2015•甘南州)在盒子里放有三张分别写有整式a+1,a+2,2的卡片,从中随机抽取两张卡片,把两张卡片上的整式分别作为分子和分母,则能组成分式的概率是(  )

二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)

11.(4分)(2015•甘南州)分解因式:

ax2﹣ay2=      .

12.(4分)(2015•甘南州)将点A(2,1)向上平移3个单位长度得到点B的坐标是      .

13.(4分)(2015•甘南州)如图是一次函数的y=kx+b图象,则关于x的不等式kx+b>0的解集为      .

14.(4分)(2015•甘南州)如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦AB的长是      .

三、解答题(本大题共6小题,共44分)

15.(6分)(2015•甘南州)计算:

|﹣1|+20120﹣(﹣)﹣1﹣3tan30°

16.(6分)(2015•甘南州)解不等式组:

,并把解集在数轴上表示出来.

17.(7分)(2015•甘南州)已知x﹣3y=0,求

•(x﹣y)的值.

18.(7分)(2015•甘南州)如图,从热气球C上测得两建筑物A、B底部的俯角分别为30°

和60度.如果这时气球的高度CD为90米.且点A、D、B在同一直线上,求建筑物A、B间的距离.

19.(8分)(2015•甘南州)如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,A,C分别在坐标轴上,点B的坐标为(4,2),直线y=﹣x+3交AB,BC于点M,N,反比例函数y=的图象经过点M,N.

(1)求反比例函数的解析式;

(2)若点P在x轴上,且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.

20.(10分)(2015•甘南州)如图1,在△ABC和△EDC中,AC=CE=CB=CD;

∠ACB=∠DCE=90°

,AB与CE交于F,ED与AB,BC,分别交于M,H.

(1)求证:

CF=CH;

(2)如图2,△ABC不动,将△EDC绕点C旋转到∠BCE=45°

时,试判断四边形ACDM是什么四边形?

并证明你的结论.

四、填空题(每小题4分,共20分)

21.(4分)(2015•甘南州)已知若分式

的值为0,则x的值为      .

22.(4分)(2015•甘南州)在第一象限内,点P(2,3),M(a,2)是双曲线y=(k≠0)上的两点,PA⊥x轴于点A,MB⊥x轴于点B,PA与OM交于点C,则△OAC的面积为      .

23.(4分)(2015•甘南州)已知a2﹣a﹣1=0,则a3﹣a2﹣a+2015=      .

24.(4分)(2015•甘南州)如图,两个同心圆,大圆半径为5cm,小圆的半径为3cm,若大圆的弦AB与小圆相交,则弦AB的取值范围是      .

25.(4分)(2015•甘南州)如图,点A在双曲线上,点B在双曲线y=上,且AB∥x轴,C、D在x轴上,若四边形ABCD为矩形,则它的面积为      .

五、解答题(本大题共3小题,共30分)

26.(8分)(2015•甘南州)某酒厂每天生产A,B两种品牌的白酒共600瓶,A,B两种品牌的白酒每瓶的成本和利润如下表:

设每天生产A种品牌白酒x瓶,每天获利y元.

(1)请写出y关于x的函数关系式;

(2)如果该酒厂每天至少投入成本26400元,那么每天至少获利多少元?

A

B

成本(元/瓶)

50

35

利润(元/瓶)

20

15

27.(10分)(2015•甘南州)如图,在△ABC中,∠C=90°

,AC+BC=8,点O是斜边AB上一点,以O为圆心的⊙O分别与AC,BC相切于点D,E.

(1)当AC=2时,求⊙O的半径;

(2)设AC=x,⊙O的半径为y,求y与x的函数关系式.

28.(12分)(2015•甘南州)如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c,经过A(0,﹣4),B(x1,0),C(x2,0)三点,且|x2﹣x1|=5.

(1)求b,c的值;

(2)在抛物线上求一点D,使得四边形BDCE是以BC为对角线的菱形;

(3)在抛物线上是否存在一点P,使得四边形BPOH是以OB为对角线的菱形?

若存在,求出点P的坐标,并判断这个菱形是否为正方形?

若不存在,请说明理由.

参考答案与试题解析

考点:

相反数.

分析:

根据相反数的定义求解即可.

解答:

解:

2的相反数为:

﹣2.

故选:

点评:

本题考查了相反数的知识,属于基础题,掌握相反数的定义是解题的关键.

完全平方公式;

合并同类项;

同底数幂的乘法;

幂的乘方与积的乘方.

专题:

计算题.

A、利用同底数幂的乘法法则计算得到结果,即可做出判断;

B、合并同类项得到结果,即可做出判断;

C、利用幂的乘方运算法则计算得到结果,即可做出判断;

D、利用完全平方公式展开得到结果,即可做出判断.

A、x3•x3=x6,本选项正确;

B、3x2+2x2=5x2,本选项错误;

C、(x2)3=x6,本选项错误;

D、(x+y)2=x2+2xy+y2,本选项错误,

故选A

此题考查了完全平方公式,合并同类项,同底数幂的乘法,以及幂的乘方,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.

科学记数法—表示较大的数.

科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;

当原数的绝对值<1时,n是负数.

将27000000用科学记数法表示为×

107.

故选C.

此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

中心对称图形.

根据中心对称图形的定义旋转180°

后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,即可判断出.

∵A.此图形旋转180°

后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,故此选项错误;

B:

∵此图形旋转180°

C.∵此图形旋转180°

D.此图形旋转180°

后能与原图形重合,此图形是中心对称图形,故此选项正确;

故选D.

此题主要考查了中心对称图形的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.

垂径定理;

勾股定理;

等腰直角三角形.

根据等腰三角形三线合一的性质知:

若过A作BC的垂线,设垂足为D,则AD必垂直平分BC;

由垂径定理可知,AD必过圆心O;

根据等腰直角三角形的性质,易求出BD、AD的长,进而可求出OD的值;

连接OB根据勾股定理即可求出⊙O的半径.

过A作AD⊥BC,由题意可知AD必过点O,连接OB;

∵△BAC是等腰直角三角形,AD⊥BC,

∴BD=CD=AD=3;

∴OD=AD﹣OA=2;

Rt△OBD中,根据勾股定理,得:

OB=

=.

本题考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.

众数;

算术平均数;

中位数.

众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;

找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;

平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.

在这一组数据中6是出现次数最多的,故众数是6;

而将这组数据从小到大的顺序排列3,4,5,6,6,处于中间位置的数是5,

平均数是:

(3+4+5+6+6)÷

5=,

此题主要考查了平均数,众数,中位数的概念.要掌握这些基本概念才能熟练解题.

相似三角形的判定与性质;

平行四边形的性质.

先根据平行四边形的性质求出△OCD∽△OEB,再根据相似三角形的性质解答即可.

∵AB∥CD,

∴△OCD∽△OEB,

又∵E是AB的中点,

∴2EB=AB=CD,

=()2,即=()2,

解得m=4.

故选B.

本题考查的是相似三角形的判定与性质,涉及到平行四边形的性质等知识,难度适中.

函数值.

把y=8直接代入函数

即可求出自变量的值.

把y=8代入函数

先代入上边的方程得x=,

∵x≤2,x=不合题意舍去,故x=﹣;

再代入下边的方程x=4,

∵x>2,故x=4,

综上,x的值为4或﹣.

本题比较容易,考查求函数值.

(1)当已知函数解析式时,求函数值就是求代数式的值;

(2)函数值是唯一的,而对应的自变量可以是多个.

一次函数与一元一次不等式.

数形结合.

由于直线y=kx+b经过A(2,1),B(﹣1,﹣2)两点,那么把A、B两点的坐标代入y=kx+b,用待定系数法求出k、b的值,然后解不等式组x>kx+b>﹣2,即可求出解集.

把A(2,1),B(﹣1,﹣2)两点的坐标代入y=kx+b,

得:

解得:

解不等式组:

x>x﹣1>﹣2,

﹣1<x<2.

本题考查了用待定系数法求一次函数的解析式及一元一次不等式组的解法.本题中正确地求出k与b的值是解题的关键.

概率公式;

分式的定义.

应用题.

列举出所有情况,看能组成分式的情况占所有情况的多少即为所求的概率.

分母含有字母的式子是分式,整式a+1,a+2,2中,抽到a+1,a+2做分母时组成的都是分式,共有3×

2=6种情况,其中a+1,a+2为分母的情况有4种,所以能组成分式的概率==.

用到的知识点为:

概率等于所求情况数与总情况数之比.

ax2﹣ay2= a(x+y)(x﹣y) .

提公因式法与公式法的综合运用.

应先提取公因式a,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.

ax2﹣ay2,

=a(x2﹣y2),

=a(x+y)(x﹣y).

故答案为:

a(x+y)(x﹣y).

本题主要考查提公因式法分解因式和平方差公式分解因式,需要注意分解因式一定要彻底.

12.(4分)(2015•甘南州)将点A(2,1)向上平移3个单位长度得到点B的坐标是 (2,4) .

坐标与图形变化-平移.

直接利用平移中点的变化规律求解即可.

原来点的横坐标是2,纵坐标是1,向上平移3个单位长度得到新点的横坐标不变,纵坐标为1+3=4.

即该坐标为(2,4).

故答案填:

(2,4).

本题考查图形的平移变换,关键是要懂得左右平移点的纵坐标不变,而上下平移时点的横坐标不变.平移中点的变化规律是:

横坐标右移加,左移减;

纵坐标上移加,下移减.

13.(4分)(2015•甘南州)如图是一次函数的y=kx+b图象,则关于x的不等式kx+b>0的解集为 x>﹣2 .

压轴题;

一次函数的y=kx+b图象经过点(﹣2,0),由函数表达式可得,kx+b>0其实就是一次函数的函数值y>0,结合图象可以看出答案.

由图可知:

当x>﹣2时,y>0,即kx+b>0;

因此kx+b>0的解集为:

x>﹣2.

本题考查了数形结合的数学思想,即学生利用图象解决问题的方法,这也是一元一次不等式与一次函数知识的具体应用.易错易混点:

学生往往由于不理解不等式与一次函数的关系或者不会应用数形结合,盲目答题,造成错误.

14.(4分)(2015•甘南州)如图,AB为⊙O的弦,⊙O的半径为5,OC⊥AB于点D,交⊙O于点C,且CD=1,则弦AB的长是 6 .

勾股定理.

连接AO,得到直角三角形,再求出OD的长,就可以利用勾股定理求解.

连接AO,

∵半径是5,CD=1,

∴OD=5﹣1=4,

根据勾股定理,

AD=

=

=3,

∴AB=3×

2=6,

因此弦AB的长是6.

解答此题不仅要用到垂径定理,还要作出辅助线AO,这是解题的关键.

实数的运算;

零指数幂;

负整数指数幂;

特殊角的三角函数值.

根据绝对值的概念、零指数幂、负整数指数幂的法则,以及特殊三角函数值计算即可.

原式=﹣1+1﹣(﹣3)﹣3×

=+3﹣=3.

本题考查了实数的运算,解题的关键是掌握有关运算的法则.

解一元一次不等式组;

在数轴上表示不等式的解集.

将不等式组的两不等式分别记作①和②,由不等式①移项,将x的系数化为1,求出x的范围,由不等式②左边去括号后,移项并将x的系数化为1求出解集,找出两解集的公共部分,确定出原不等式组的解集,并将此解集表示在数轴上即可.

由不等式①移项得:

4x+x>1﹣6,

整理得:

5x>﹣5,

x>﹣1,…(1分)

由不等式②去括号得:

3x﹣3≤x+5,

移项得:

3x﹣x≤5+3,

合并得:

2x≤8,

x≤4,…(2分)

则不等式组的解集为﹣1<x≤4.…(4分)

在数轴上表示不等式组的解集如图所示,…(6分)

此题考查了一元一出不等式组的解法,以及在数轴上表示不等式的解集,分别求出不等式组中两不等式的解集,然后利用取解集的方法(同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解)来找出不等式组的解集.

分式的化简求值.

首先将分式的分母分解因式,然后再约分、化简,最后将x、y的关系式代入化简后的式子中进行计算即可.

(2分)

(4分)

当x﹣3y=0时,x=3y;

(6分)

原式=

.(8分)

分式混合运算要注意先去括号;

分子、分母能因式分解的先因式分解;

除法要统一为乘法运算.

解直角三角形的应用-仰角俯角问题.

计算题;

压轴题.

在图中两个直角三角形中,都是知道已知角和对边,根据正切函数求出邻边后,相加求和即可.

由已知,得∠ECA=30°

,∠FCB=60°

,CD=90,

EF∥AB,CD⊥AB于点D.

∴∠A=∠ECA=30°

,∠B=∠FCB=60°

在Rt△ACD中,∠CDA=90°

,tanA=,

∴AD=

=90×

=90.

在Rt△BCD中,∠CDB=90°

,tanB=,

∴DB=

=30.

∴AB=AD+BD=90+30=120.

答:

建筑物A、B间的距离为120米.

解决本题的关键是利用CD为直角△ABC斜边上的高,将三角形分成两个三角形,然后求解.分别在两三角形中求出AD与BD的长.

反比例函数与一次函数的交点问题.

(1)求出OA=BC=2,将y=2代入y=﹣x+3求出x=2,得出M的坐标,把M的坐标代入反比例函数的解析式即可求出答案;

(2)求出四边形BMON的面积,求出OP的值,即可求出P的坐标.

(1)∵B(4,2),四边形OABC是矩形,

∴OA=BC=2,

将y=2代入y=﹣x+3得:

x=2,

∴M(2,2),

把M的坐标代入y=得:

k=4,

∴反比例函数的解析式是y=;

(2)把x=4代入y=得:

y=1,即CN=1,

∵S四边形BMON=S矩形OABC﹣S△AOM﹣S△CON

=4×

2﹣×

1=4,

由题意得:

|OP|×

AO=4,

∵AO=2,

∴|OP|=4,

∴点P的坐标是(4,0)或(﹣4,0).

本题考查了用待定系数法求反比例函数的解析

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