五年级下册阅读题及答案童话类文章4篇Word文档格式.docx

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五年级下册阅读题及答案童话类文章4篇Word文档格式.docx

你怎敢问我过得怎么样?

你学到了多少东西?

你懂得了多少身手?

”“我只一种。

”猫温柔地答道。

“那是一种什么身手呢?

”狐狸问。

“猎狗追我时,我会跳到树上逃命。

”“就这些吗?

“我把握了一百多种身手,别的我还有满满一袋子策略。

可是我不幸你,和我一同吧,我教你怎样躲避猎狗。

  就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了。

猫灵敏地跳到树上,悄悄地爬到树顶上,这样树枝和枝叶能够把它彻底遮住。

“翻开袋子,狐狸先生,翻开袋子!

”猫对狐狸叫道,可是猎狗们现已咬住了狐狸,叫它动弹不得。

“噢,狐狸先生!

”猫叫道,“你有一百种身手,可仍是给抓住了,而我只要一种身手,却逃了命。

假如你能像我相同爬上来,你就不会丢命了。

  1、从我文中找出下列词语的近义词:

(8分)

    自豪──(  )  困难──(  )  

    策略──(  )  活络──(  )

  2、按要求改语句:

   ⑴ 可是猎狗们现已咬住了狐狸。

(改为“被”字句)

     _____________________________

   ⑵ 别的我还有满满一袋子策略。

(缩句)

  3、文中画横线的语句照顾了上文中的哪句话,请写下来?

(4分)

    ______________________________

蚂蚁和蜜蜂

  人们喜欢蜜蜂,赞许蜜蜂的辛勤劳作,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗。

  蚂蚁很吃醋蜜蜂,心里一向搁着一个疑团:

蜜蜂一早上班;

蜜蜂天亮回窝,我也天亮回窝。

咱们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称誉咱们,这不是太偏疼了吗?

蚂蚁想来想去想不通。

  有一天,蚂蚁爬到花枝上去寻食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬起头气地说:

“喂,蜂儿,我问你一个问题。

  “啥问题?

你说吧!

”小蜜蜂说。

  “你们和咱们相同,整天忙个不断,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不称誉咱们呢?

  小蜜蜂想了一瞬间,笑着说:

“这个问题吗,我觉得不难答复。

由于你们的勤劳是为________,咱们的勤劳却是为了________……”

  蚂蚁听了,心服口服。

从此再也不吃醋蜜蜂了。

  1、在文中横线上填入恰当的词。

  2、联络是上下文了解词语:

    吃醋:

____________________________

    心服口服:

__________________________

  3、蚂蚁为什么心服口服?

  4、读了这篇短文,你有何领会?

_____________

  小河彼岸的桃子熟了。

鲜绿嫩白的洪流蜜桃诱惑着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向彼岸的独木桥,力争上游要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢?

可由于众猴你拽他扯,谁也不能经过独木桥,全都急得吱吱乱叫。

  这时,猴王跳出来主持公道:

“别争了,别抢了!

现在进行考试,优胜者先过桥。

  众猴静了下来,着急而专注地应(  )对,猴王费尽心机地想出了几道考题。

  一道道考题过去了,优胜者却仍是没能决出,由于进化论哪一道题都不止一只山公能答对,而独木桥却只能容一只山公经过。

没办法,只得(  )持续考下去。

  总算,一只山公不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡过河去了。

  另一只山公也抱着一随从河上飘来得圆木浮(  )过河去了。

  当这两只山公爬上桃树大吃特吃时,众猴依然再独木桥前专注致志地考试呢。

  1、在短文中的括号里给加粗的字注音。

  2、短文最终两个天然段里共有4个错别字,请你用“____”画出来,并在下面改正。

    ⑴ ____  ⑵ ____  ⑶ ____  ⑷ ____

  3、用“=”画出文中的3个成语,并解说其间的一个。

    _______________________________________________________________

  4、照姿态,写词语。

    例:

力争上游

     ________  ________  ________

专注致志地(考试)

      专注致志地(  )  专注致志地(  )

  5、写近义词。

    

    专注──(  )  着急──(  )

  6、用“~~~”画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句。

    ______________________________________________________

  7、从下面挑选一个最恰当的标题,写在短文前的横线上。

   ⑴ 谁该吃桃?

  ⑵ 考试  ⑶ 过河

  8、用“△”标出第5天然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话。

    ____________________________________________________

电光天平上的砝码

  有个很小很小的砝码,被装置进一架名望很大的电光天平里,担任了高度精细的剖析作业。

  新岗位的一切都令它满足。

周围的伙伴个个微笑着向它致意。

小砝码感到非常高兴和自豪。

  它讨教说:

“店员,告诉我,作为一个砝码,我该怎样作业才辱任务呢?

  “最要紧的是,”它的伙伴答复说,“你有必要时间坚持本身的洁净。

  “啊,这是为什么?

”小砝码感到惊诧,“莫非我实行的使令,不是去衡量他人,而是来剖析自己吗?

  “这并不矛盾,”它的伙伴说,“假如你本身感染了尘埃──哪怕是微乎其微的,你也就难以对他人作出精确的剖析,无法公正地实行自己的任务了。

  1、这是一篇_____故事,共有____天然段。

  2、砝码应该怎样作业才不辱任务呢?

用“_____”画出有关语句。

  3、写出下列词的近义词。

    洁净──(  )  精确──(  )

参考答案:

【参考答案】

  1、从我文中找出下列词语的近义词

    自豪──(高傲)  困难──(困难)  策略──(策略)

    活络──(灵敏)

   ⑴ 可是狐狸现已被猎狗们咬住了。

   ⑵ 我有策略。

    我把握了一百多种身手,别的我还有满满一袋子策略。

    自己  人类

(6分)

由于他人好而忌恨。

文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而嫉妒蜜蜂。

心里嘴上都服气,诚心诚意地服气。

(3分)

    由于蚂蚁理解了人们夸奖蜜蜂,是由于蜜蜂的劳作是为了人类。

所以蚂蚁心服口服。

    应(yì

ng)  得(de)  浮(fú

    ⑴ 跟──根  ⑵ 飘──漂  ⑶ 得──的  ⑷ 再──在

   ⑴ 力争上游  费尽心机  专注致志

   

    专注──(专注)  着急──(着急)

(1分)

    谁不想先吃上那鲜红的桃呢?

    改写为陈述句:

谁都想吃上那鲜红的桃。

  1、这是一篇(神话)_故事,共有(六)个天然段。

    “最要紧的是,”它的伙伴答复说,“你有必要时间坚持本身的洁净。

    洁净──(洁净)  精确──(精确)

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