迎督导评估先进事迹.docx
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迎督导评估先进事迹
迎督导评估先进事迹
第1篇：
迎督导评估汇报材料
迎督导评估汇报材料
三沟中心小学
近几年，在教育局、学区中心校的正确领导下，我校的办学条件得到了日新月异的改善，校园文化建设得到了扎实全面的提升，现将我校的点滴工作汇报如下，不妥之处，敬请各位领导给予批评指正。
一、不断改变校容校貌，给师生创造优雅洁净的学习环境创建一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是我多年的一个夙愿，我校在资金极为紧缺的情况下，想方设法改善办学条件，改变校容校貌，极力打造一个良好的育人环境。
大门口堆积了三沟半条街的垃圾，校内是晴天一身土，雨天一身泥的操场，针对这一现实，学区中心校在制定2021学年工作重点时明确提出，要精心打造三沟中心小学环境文化建设。
经过多方努力，通过各种关系，终于将大门外近十年的垃圾场取缔。
在教育局的大力支持下，又建成了冲便式厕所。
同时，我校投入资金近十万元将整个操场全部硬化，修建了一个标准篮球场。
在操场右侧建成一座“齐英园”，园中央矗立一巨石，上刻“合作”。
寓意我校教师、学生在合作中进步，在合作中发展，在合作中成长。
园中摆有石桌石凳，供我们师生休憩。
在中心校的统一规划下，操场周边建了环校经济带。
各班充分利用节假日、星期天等时间，自发地进行义务劳动。
自己动手栽植各种蔬菜，从而解决了住宿教师的吃菜问题。
并有计划有布局的种植各种花卉，进入校园，映入眼帘的是姹紫嫣红、鸟语花香，令人赏心悦目心旷神怡。
第2篇：
迎省督导评估评估汇报1
雏鹰展翅梦想起航
——在开放中砥砺奋进的王厂寄宿制小学尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表王厂寄宿制小学全体师生热烈欢迎各位领导、专家来我校检查指导。
下面就我校的教育教学工作开展情况向各位领导、专家做简要汇报：
一、学校基本情况
这里是书香浸润的馨园，这里是传承文明的学园，这里是张扬个性的乐园，这里是成就梦想的家园。
王厂寄宿制小学地处都山脚下，位于青龙满族自治县八道河镇王厂村，四周青山环抱，乡土气息浓郁。
学校始建于一九年。
于二零一四年九月由原王厂中学整合成王厂寄宿制小学，服务钱丈子村等周边六个行政村。
学校总占地面积4658平方米，建筑面积2449平方米。
现有10个教学班，共有学生426人，教职工28，专任教师23人，专任教师学历达标率、适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到了100％。
学校教学设施完善、设备先进,班班通设备10套，标准化微机室、科学实验室各一个，年递增图书500册。
“崇德、向善、启智、创新”这是我们始终不移的办学原则，以德治校、依法治校，民主理校，我校以“让每个孩子的生命都放出夺目光彩”为办学理念，以“让我们的学生成为会思考有智慧的人”为办学目标；十年树木，百年树人，我们遵循服务于每个学生的宗旨，为学生的学习提供了有力的保障。
三、教育管理
学校领导班子精诚团结、勇于开拓、锐意进取。
坚持“高起点规划，高标准建设，高质量达标”的超常规发展思路，狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、高效。
德育工作深入贯彻“五育并举，德育为首”的方针，第
一、深化师德教育，提高队伍素质。
在德育管理方面，我们健全管理机构，加强组织领导，落实工作责任。
在制度建设方面，我们健全了各项规章制度，使工作有章可循。
在活动开展方面，我们进一步贯彻落实教师“十要”、“二十不准”“十个严禁”和“五个必须”，开展了“一问责、八清理”、“禁止教师有偿补课”等多项教育活动。
第二、加强学生养成教育，培养良好习惯。
教育以人为本，德育先行。
学校不断探索和完善德育工作新途径，寻找新方法。
主题鲜明的各种校内活动，在每个学生心上浇灌向上、向善的德育之花。
每周一早上的“在国旗下的讲话”，
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启迪着学生的心智，滋润着学生的心田；每年庆六一系列活动，既为他们搭建了一个展示自我的舞台，又开阔了学生的视野，尤其是学校体艺“2+1”工作持续向深入开展，不但增强了学生体育锻炼的主动性，形成良好的体育锻炼习惯，又为学生提供了展现自我的平台。
我们以板报、手抄报、学习园地、演讲、故事会、经典诵读等多种形式开展“爱国、爱家、感恩、环保”等主题活动，使我们的校园充满生机与活力，帮助学生树立了正确的人生观、价值观。
同时以社团活动为载体，促进素质教育的深入开展。
我校组建羽毛球、乒乓球、踢毽子、手工制作、阅读与写作、集体舞等多个社团，开展了各类社团活动。
为调动学生大课间活动积极性，我校在大课间活动流程上进行精心设计，有武术健身，传承经典、奔向未来三大板块等系列课间活动，有效地丰富了学生课间生活。
一系列内容丰富、形式多样的德育活动，像“润物无声”的春雨，陶冶学生的情操，塑造学生的人格，促进每个学生健康成长。
第三、加强校园安全管理、确保人身安全。
校园安全稳定的环境是学校取得一切成绩的前提条件，也是学校持续健康发展的基础。
学校严格落实领导安全值班制、巡查制，立足细节，严把关口，无论学生上下学安全，还是课间安全，做到全方位无缝隙管理。
学校在学生上下学安全的护送管理上，实行了“两岗两护”的安全管理模式，“两岗”是指保安岗和执勤学生岗结合，“两护”是指执勤领导、教师护送和各班教师护送结合。
学校还要求全体学生做好“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”，人人争创安全小标兵。
学校重点加强了校车和驾驶员的规范管理，专人专责对校车进行检查并签订安全工作责任书。
强化安全知识宣传教育，通过防震、防火、防溺水、突发事故等应急疏散演练与安全知识讲座，增强了我校师生的安全预防意识和应急处理能力。
我校实现了安全“零”事故的目标，有效保证了学校教学工作的顺利开展。
四、教学管理
一支独秀不是春，百花齐放春满园。
我校的教学教研工作也是取得了长足的发展，教学工作是学校的中心工作，我们在改革中求发展，在创新中求生存。
具体做法是：
一、成立教学领导小组，开展教学改革。
为了保证“先学后教、答疑解惑”教学改革扎实、有序开展，我们成立了教学领导小组。
严格制定培训学习制度、教学研究制度、集体备课制度等，使
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教学管理为改革的顺利开展保驾护航。
二、加强业务培训，为课堂改革奠定基础。
1、提高教师的专业素养。
学校每周集中培训一次；并要求教师利用网络平台，学习相关的理论知识，先进教学经验，不断补充能量；做到培训、课堂实践一体化，极大提高了教师的业务素质。
2、深入课堂。
以质量意识为基点，抓好课前预习、课中学生的自主学习和师生对话互动、课后检测提升三个阶段的管理与落实。
校长和教学管理人员深入课堂，掌握教师上课的实际情况，重点做到四个关注，即：
关注教师的备课；关注学习小组的学习状态；关注教学内容的落实；关注当堂教学检测。
在评课中对存在的问题提出明确具体要求，促其改正和提高。
三、丰富教学活动形式，做好教研工作。
1、骨干教师示范引领。
我们根据“教育局梯级名师培养”的相关要求，让骨干教师真正发挥作用，实现专业引领。
要求骨干教师上一节示范课或研讨课，并指导新教师完成一份出色的教学设计，上一节比较成功的达标课。
2、开展“每周一课”活动。
我校以“每周一课”为平台，让教师在“每周一课”的舞台上亮出自己的风采，让不同的教师都能看到自己的进步。
我们将在探索中前行，在研讨中提升。
3、做好教研工作，我校把“发挥集体智慧，构建有效课堂教学模式”作为一个切入点，坚持双周进行集体备课，单周举行课堂观摩、反思研讨交流活动。
在第一时间发现教学中存在的问题，通过教师集体的力量努力解决教学中的实际问题。
四、严格执行国家课程计划，开齐开足课程，认真执行国家统一的教学进度。
结合学校实际，认真开设校本课程和综合实践课程，从校情出发，结合当地情况，积极开设有学科特点和学校特色的校本课程。
如必修课程《满文欣赏》、《古诗欣赏》、《安全教育》，选修课程《踢毽子》、《书法》、《象棋》、《跳棋》、《手工艺术》等。
校本课程的开发，学生产生了浓厚的学习兴趣，通过参加选修课的学习，学生的特长得到了更好的发展。
搏击长空振翅飞，勇立潮头创一流。
如今，阳光热情的王厂寄宿制小学师
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生正以“振翅起翔，放飞梦想”的信念，将学校建设成为“理想式、学习型、特色化”的农村一流特色学校的目标奋勇前行！
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第3篇：
迎省督导评估辅导材料
2021年迎省督导评估辅导材料
仪器电教及图书部分
中小学校
第一部分功能室的管理和使用
一、成立教学仪器设备图书管理领导小组
各校要成立教学仪器设备、图书建设管理使用领导小组，负责全校普通教学仪器设备、现代教育装备、专用教室的管理、使用、维护。
领导小组要有相应的管理制度，小组名单要悬挂上墙。
要有相关会议和活动的记录。
领导小组负责制定学校的年度和中长期现代教育设备的购臵和信息化数字化校园建设发展规划。
二、做好标准化实验室建设和常规仪器设备的配臵与管理和使用
1、按照省实验室建设要求，认真做好标准化实验室和探究实验室、数字化实验室、高中通用实验室建设。
有条件的学校要建有标本展示室，不具备条件的要在仪器室或实验室设有标本展示橱。
2.做好常规仪器设备的配臵。
各学校要按照省仪器配备目录要求，结合本学校财力状况和实际情况，认真做好仪器设备器材的增补工作，满足教学需要。
对于一些比较简单易做且学生分组探究的仪器器材，要发动全体师生通过自制来完成，自制要高质量出精品，这样既满足了教学需求，又节约了资金，同时又培养了学生的动手能力。
教学仪器、药品要按照国家统一的配备目录编号（或教材章节）分科、分类、分室，科学、合理地存放。
要张贴明显的分类标签、橱目标签，注明编号、名称和数量，每件仪器（每瓶药品）也应标明编号和名称（微型仪器和玻璃器皿除外），化学药品瓶标签要有防腐措施。
贵重仪器、危险药品（易燃品、易爆品、氧化剂、腐蚀品和毒害品）应设专库（柜）存放。
要有危险药品存取登记，形体特殊的仪器、标本应存放在专用橱内或支架上。
自制教具也应像教学仪器一样科学存放，妥善保管。
各学科要根据仪器、药品的特点，做好防尘、防腐、防潮、防晒、防震、防压、防磁、防冻等养护工作。
保持清洁卫生，做到室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。
玻璃仪器上盘上架存放，人体半身、骨骼等模型要有存放罩，小件仪器按组用托盘存放（含自制教具），大件仪器用油漆简写校名和仪器编号。
学生探究仪器写序号；演示仪器2件以上的写编号和分号。
仪器存放要遵循上轻下重里高外低的原则。
化学药品瓶标签要涂蜡防腐，其它各科及小学科学的药品要有专橱。
3、实验室应有防火、防盗设施，并定期检查设备是否完好、有效。
室内无人时，要切断火源、电源，并关好门窗。
4、要建立、健全科学的教学仪器、药品帐目，设仪器设备总帐、分类帐、明细帐，低值、易耗品明细帐和自制教具帐。
严格帐目管理制度，做到帐目清楚、完整，帐帐相符，帐物相符。
新调拨和购进的教学仪器、药品，要及时清点、验收、入帐、上橱。
5、危险品库（柜）要有专人负责，严格执行双人双锁管理制度。
危险品的取用要经主管主任批准，定量取用，登记在册。
对储存的危险品，要定期检查，要求包装完好，标签齐备，标志明显。
对于废包装和实验中产生的废液、废渣等有毒物质，不得乱扔，要妥善处理，以防发生危险。
6、每学年要全面清理一次教学仪器和药品，将结果上报学校领导。
对于消耗的药品、材料，应及时补充。
对使用期已满，作用功能基本丧失，无法修复或虽然修复但费用太大（超过价格50%）的仪器设备，应作报废处理。
对报废的仪器设备，应由实验室提出申请，经学校鉴定小组审查评议，主管校长在申请书上签字批准生效，并要及时从有关帐目中注销。
今后县主管部门有权对学校多余和长期闲臵不用的仪器进行统一调配（有偿或无偿），并办理有关交接手续，以提高仪器设备利用率和发挥投资效益。
7、做好档案资料管理工作，认真填写实验室日志、实验室技术档案、实验室（课）事故记录，收集、科学存放有关仪器设备的说明书、技术档案、有关实验室工作的文件、杂志及书籍。
8、保持实验室环境整洁，创设良好的科学环境和气氛。
实验室应有科学家画像、格言、实验挂图和实验陈列橱窗，各学科实验室应体现本学科特点。
9、演示观察实验开出情况。
要求教师要上全演示实验，对于每一个实验操作要规范、准确、熟练，上实验课要有教案，有演示实验通知单。
演示实验有记录（有教师签字），演示实验开出率达100%。
10、分组实验开出情况。
要求每一个学生实验操作规范、准确、熟练，有分组实验通知单、实验记录（教师签字）、实验报告（教师要批改），分组实验开出率达100%以上。
11、建立实验操作考核制度，有实验教学计划和进度表（上墙）。
有实验教学研究小组，课外科技活动小组，自制教具活动。
各种活动要求保存活动记录。
12、学校教师要新自制教（学）具标本每位教师5件，学生1件，其中教师至少要有一件精品。
三、现代化教学设备管理使用
现代化装备教室包括计算机教室、班班通教室、多媒体教室、卫星接收主控室、光盘播放室、语音室等，各专用教室的管理使用要严格按照省下发的相应教室的管理使用指导意见执行，电教设备、各种档案要摆放整齐、存放规范、无灰尘、电教设备保持随时应用状态、各种电教软件（包括自制软件）存放规范有序，达到一目了然，伸手可取；对于违反规定造成设备损坏、丢失影响教学的要追究责任。
各专用教室要充分利用，使其真正发挥作用，要坚持“宁可用烂，不能放坏”的原则。
计算机教室要做到基本不空闲，争取每周每班至少安排二节信息技术课，鼓励成立兴趣小组，培养计算机特长人才，对于没有电子备课室的学校，计算机教室又是教师的电子备课室，学生上课以外的时间要为教师开放，鼓励教师学习使用计算机，并利用计算机备课，制作课件。
多媒体教室要充分利用，鼓励教师利用远程教育资源、资源库资源、网络资源、电子备课系统等制作课件或备课，并经常在多媒体教室上课。
远教工程项目校的卫星接收与播放室是师生收看卫星教育节目的场所，要求各校要做好远程资源的接收工作，做到不漏接远程教育资源，学校每学期接收资源存储总量要超过50G以上，同时要把这些优秀的教学资源应用于教育教学，其中“空中课堂”频道，每天播放优秀课，要求收视室每天开放，为教师收看节目提供方便，每位教师每周至少看一节优秀课，并要有听课记录和评课记录。
远教工程项目校配备大量光盘，要分科分类存放，并经常组织教师集体或分别观看，平均每周至少要利用光盘播放室两次。
语音室要根据教师的需要安排课程，绝对不能闲臵不用。
以上各专用教室的使用情况都要有详细的记录。
四、图书阅览室的管理与使用
图书管理员要将图书室的各类图书科学分类，便于检索和借阅。
对于图书目录和借阅要逐步实现微机录入和管理。
做好图书的保管工作，书内卡要及时填写，填写日期与借阅记录上一致，需要更新和补充图书时要向学校及时申报。
图书阅览室是师生阅览的场所，环境布臵要有利于师生读书阅览。
学校的图书目录要打印成册，并要求每班一份，方便师生选择借阅，图书阅览室除了要有图书目录外还要有好书推荐专栏等。
图书借阅要有合理的方法和时间安排，学生集体：
小学每学期不少于15次，中学每学期不少于7次。
学生个别：
小学生每学期不少于15次，中学生每学期不少于10次。
阅览室要每天开放，专人管理，有条件的学校要采用计算机管理，学生借阅可采取班级统一借阅的方法。
要鼓励学生多读课外读物，丰富自己的知识面。
开展各种读书活动来提高图书的利用率，乡镇中心小学及申报一级馆学校要有阅读指导课教案，小学（三年级以上）每年级每学期不少于5次，初中每年级每学期不少于4次。
图书推介活动档案资料，每学期不少于3次。
各学校读书活动数量：
每学期不少于3次。
同时要始终保持图书室和阅览室的清洁和卫生。
第二部分各功能室人员要求
首先对自己分管的业务要精通，掌握本室所有仪器、设备、图书的数量、性能、价值、规格、使用方法、操作规程以及保养、使用中的注意事项，并掌握本功能室建设近三年提高的幅度，准确说出某件仪器设备的存放位臵，并规范操作；其次要保持本室及仪器设备、图书的清洁完好，做到一尘不染，存放合理，保障使用；再次，要做好本室相关资料的记录，按照仪器电教站的要求，进一步规范仪器设备图书账目、购臵、使用、借出、维修、报废等记录，记录要规范体现仪器设备的完好率、使用率，积累相关经验。
填写好各种统计表册。
图书管理员还应掌握的基本常识有:
图书分类的五大部类，及其下的22类的英文字母代表哪类；分类过程中一级、二级、三级类目和各级类目之间的关系。
图书排架的先后顺序，特别是同类图书的排列顺序，能快速地从书架中找到所需图书。
掌握各种工具书的使用方法，图书的选择和读书方法。
熟记图书的总册数、总价值、人均册数及各年度添臵图书和室内设备情况。
熟知学校读书活动的开展情况，还要熟知图书管理方面的其它知识。
图书阅览室
学生阅览室：
一、上墙的镜框：
1、省统一下发的规章制度《河北省中小学图书馆（室）规章制度（试行）》中的《学生阅览室阅览规则》《学生借阅制度》《书刊赔偿制度》）
2、名人名言
3、阅览时间安排表
4、学生阅读课安排表。
二、上墙表册：
1、个别帐、总账
2、图书借阅记录（学生集体及个别借阅分别登记）
3、图书注销报告单，应定期注销部分图书。
4、图书室工作日志：
每天记录工作内容。
内容大致包括：
为哪个班提供借阅服务，推荐了什么新书，整理、排架、修补图书、指导阅读、讲解图书馆知识等。
附属设备：
1、书橱或架要有橱标。
（标识名称不能变动、字体美观。
）
2、要备有一定数量的书标、书卡、书袋和借书证等。
3、窗帘要用浅颜色，与室内环境布臵协调一致。
4、要安装防盗门窗，配有灭火器材（灭火器安全期一年，超期失效，应更换）。
5、阅览座位：
能满足学生需要。
6、室内要配有室训。
三、档案
1、上级下发关于图书工作的文件
2、图书管理员档案：
个人基本情况、培训证书、学习笔记
3、图书工作的计划和总结
4、学年度学生借阅记录档案
5、图书推介活动档案资料。
6、乡镇中心小学及申报一级馆学校要有阅读指导课教案。
7、开展阅读活动档案：
档案除必须手写的之外，其余一律用A4纸打印，并打印封面，标明名称、学年度、学校。
学生读书笔记、手抄报属必有资料，读书笔记本、手抄报用纸要求学校统一购买，规格一致，页面、刊面整洁、美观，笔记每年级不少于10本存档。
注：
教研活动中涉及图书方面的资料，图书室也要存一份。
四、图书册数标准
城镇初中生均40册，乡镇初中生均30册，城市小学、乡镇中心小学生均25册，其他完小生均20册，复本不超过5本；每年图书购臵费初中生均不少于4元，小学生均不少于2元。
教师阅览室：
一、上墙的镜框：
1、省统一下发的规章制度
2、名人名言
二、上墙表册：
教师借阅记录，每学期不少于7次。
三、档案
学年度教师借阅记录档案
四、附属设备：
1、书橱或架要有橱标。
2、窗帘要用浅颜色，与室内环境布臵协调一致。
3、要安装防盗门窗。
4、阅览座位：
能满足教师需要。
5、室内要配有室训。
注：
当年期刊、报纸上架，过期期刊装订成册。
音乐、美术教室及器材室
音乐教室、美术教室
1、按照《河北省普通初中（小学）办学水平等级标准（试行）》中美术教室和音乐教室标准执行
2、室内要有室训音乐器材室、美术器材室
1、上墙的镜框
⑴省统一下发的规章制度⑵名人名言
2、上墙的表册：
⑴音、美器材明细帐⑵音、美器材维修记录⑶音、美器材使用记录⑷音、美器材损失报告单
3、档案⑴计划、总结
⑵音、美兴趣小组活动记录⑶音、美获奖情况登记
⑷音、美器材年度投资情况统计表
4、设备要求
⑴按现行河北省下发的音、体、美器材配备标准配齐器材，要有一定数量的自制音、美器材。
⑵音、美器材规范化管理，音、美器材橱、架要以满足存放器材数量需要而定；橱架要有橱架目；器材按类别摆放整齐，取送方便；音、美器材室要做到四防：
防潮，防火，防虫，防盗。
体育器材室
1、上墙的镜框
省统一下发的规章制度名人名言
2、上墙的表册体育器材明细帐体育器材借用记录体育器材维修记录体育器材自制教具明细帐
体育器材课堂教学及体育训练使用记录体育器材损失报告单（明细帐报损记帐凭证）
3、档案计划总结
各项达标情况统计档案
竞赛成绩档案体育运动小组活动记录
4、设备要求
⑴按现行河北省下发的音、体、美器材配备标准配齐体育器材，要有一定数量的自制体育器材。
⑵体育器材规范化管理，体育器材橱、架要以满足存放器材数量需要而定；橱架要有橱架目；器材按类别摆放整齐，取送方便；体育器材室要做到四防：
防潮，防火，防虫，防盗。
第4篇：
督导评估迎检汇报材料
巩固两基成果再创教育佳绩
----两项督导评估迎检汇报材料
鸬鹚渡镇人民政府二0一二年三月
尊敬的上级领导：
首先，我谨代表鸬鹚渡镇党委、政府向莅临我镇检查指导工作的各位领导，表示热烈欢迎和衷心感谢！
几年来，在各级政府和教育主管部门的高度关心与重视下，我镇教育工作取得了令人瞩目的成效，办学条件得到明显改善，管理水平不断提高，素质教育初具特色，教育质量稳步提升。
借此机会，我就我镇在教育方面所做的工作向各位领导作个简要汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况
鸬鹚渡镇位于桃江县西南部，浮邱山西脚，南与安化大福毗邻，308省道横穿我镇北部，于1995年12月由原来的板溪乡和鸬鹚渡乡合并而成，总面积109平方公里，属丘陵区，是革命烈士张子清的故乡。
全镇辖15个行政村（生源另含板溪林场），总人口39325人，其中农业人口37751人。
2021年全镇农民人均纯收入6000元。
目前，全镇共有农校1所，中心幼儿园1所，全日制学校9所，其中中学一所（鸬鹚渡镇中学）、九年一贯制学校一所（板溪九年一贯制学校）、完小7所（鸬鹚渡镇完小、长江完小、双塘完小、千工坝完小、梅山完小、玉华完小、花桥完小）。
在校学生2566人，其中初中698人，小学1868人。
现有在编教职工219人，其中在职188人，在编休息28人，病假2人，停薪留职1人。
二、党委政府把教育摆在优先发展的位置
1998年，我镇通过了“两基”达标验收，被评为县“两基”工作先进单位。
近年来，镇党委、政府坚持科学发展观，把巩固提高“普九”成果摆在科技兴镇、人才兴业的战略高度来抓。
镇人民政府在为教育办实事、
排忧解难、优先发展教育、依法保障师生的合法权益，维护学校正常教学秩序等方面做了大量工作。
1、每学期开学初由镇三大家定期组织召开议教会，从未间断，重点解决一些实际问题。
如规划学校发展、规范收费行为、调整学校布局、改造学校危房、治理学校周边环境等。
政府年初的计划、年终的总结，书记、镇长的每次报告均把教育摆到了重要位置，就两项督导评估工作，由镇党委书记彭健同志在2021年的全镇机关干部及村干部会上作了专题报告。
镇政府成立“两项督导评估”迎验工作领导小组，并且下发了三个红头文件。
且由政府与各村支两委签定了“两项督导评估”迎验工作责任状，将该项工作纳入各村年终整体量化评估。
党政一班人带头尊师重教，每年的教师节，政府发文表彰一批优秀教师，并召开优秀教师座谈会。
政府拿出适当经费，党政主要领导到中学、部分小学慰问教师；对考上省属示范高中的学生按每生100元的标准给予奖励，鼓励学生努力学习，将来为家乡的经济建设献计献策，贡献自己的力量。
2021年4月7日，议教会议上通过了《鸬鹚渡镇教育发展规划（2021-2021）》，并以红头文件下发，规划中作出了三个决定：
一是调整中小学学制，将全镇8所完小六年级学生调入两所中学集中办班；二是建好一所合格学校——鸬鹚渡镇中学；三是整体搬迁镇完小。
2、组织财政、国
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