初二下学期政治整本书复习提纲Word下载.docx
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④（守法）宣传：
国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念。
概括为：
（科学立法；
严格执法；
公正司法；
全民守法）
第二框“治邦的总章程”知识点梳理
（一）组织国家机构：
1、国家权力机关：
人民代表大会
2、人民代表大会产生：
选举产生，对人民负责，受人民监督；
3、人民代表大会和其他国家机关的关系：
国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督
4、国家机构的组织活动原则：
实行集中制的原则
5、我国国家机构贯彻集中制原则主要体现：
（1）在国家机构与人民关系方面：
国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；
（2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则
（3）在国家机关部，作出决策、决定时也要实行集中制
（二）规权力运行
1、在宪法面前，任何国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。
2、为什么要把权力关进制度的笼子里？
（1）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；
如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷，
（2）规国家权力运行，一保障公利的实现，这是宪法的核心价值追求，
（3）我国宪法规定：
“一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须遵守宪法和法律，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
”
3、如何规权力运行？
（1）从权力围来说：
国家权力必须在宪法和法律限定的围行使，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力；
（国家权力的行使不能任性）
（2）从工作人员来说：
对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权利，履行职责，不得懈怠、推诿；
（法定职责必须为）
（3）从程序上来说：
宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，凡不按法定程序行使权力的行为都是行为（法无授权不可为）
（4）总结：
国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
第二课保障宪法实施
第一框：
坚持依宪治国
（一）根本的活动准则
1.
2.宪法是最高行为准则的表现？
（1）宪法是一切组织和个人的根本活动准则，
（2）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则，
3.宪法在法律体系中的地位：
宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。
4.为什么宪法是国家的根本法？
（宪法与其他法律的关系?
）
（1）宪法所规定的容是国家生活中带有全局性根本性的问题，其他法律规定的是一般性的问题和对国家生活及社会生活的某一方面的规定，
（2）宪法具有最高的法律效力，（一切法律，行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触）宪法是其他法律的立法基础和立法依据，
（3）宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格；
（4）宪法是国家法制统一的基础，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系
第二框：
加强宪法监督
宪法监督的容：
（1）合宪性审查
（2）机关工作人员的违宪行为
1.为什么权力的行使需要监督？
权力行使需要接受监督，监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
2.我国宪法监督机关：
各级人大及其常务委员会
3.怎样加强宪法监督？
（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责，
（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
4.为什么要增强宪法意识？
（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要人们增强宪法意识，
（2）增强宪法意识对国家公职人员来说尤为重要，强化公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规自己的行为，
（3）宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护，我们要增强宪法意识，接受宪法，捍卫宪法。
5.怎样增强宪法意识？
（1）学习宪法，
（2）认同宪法，（3）践行宪法，
八年级道德与法治（复习提纲）
第二单元 理解权利义务
公民的基本权利和义务是宪法的核心容；
确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
第三课 公利公民基本权利
一．政治权利和自由
1.主要权利：
公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2.意义：
我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
3.选举权和被选举权
条件：
我国公民，年满18周岁，依法被剥夺政治权利的人除外。
意义：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.政治自由权
容：
我国公民有言论，出版，集会，结社，游行，示威的自由
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿
5.监督权
表现：
我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利以及提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
二．人身自由
含义：
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由是公民最基本、最重要的权利
1.人身自由不受侵犯
禁止非法拘禁或以其它方式非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
2.人格尊严不受侵犯
我国宪法规定：
公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、权、隐私权等。
3.住宅不受侵犯
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
4.通信自由和通信秘密受法律保护
三、社会经济与文化教育权利
1.公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
①社会经济权利：
主要有财产权、劳动权、物质帮助权。
②文化教育权利：
主要有受教育权、文化权利。
③我国公民还享有平等权、信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。
3.受教育权
意义；
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
保障政策：
国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
第三课 公利依法行使权利
1．公民应该如何正确行使权利？
（1）任何权利都是有围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。
（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2.公民应该如何正确维护权利？
（1）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。
（2）维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼
3.维护权利的方式
方式
依据
适用围
优势和特点
协商
法律，事实，道理
消费，劳动争议，交通事故纠纷
快速，简便
调解
法律，社会公德
广泛适用
有效
仲裁
法律，仲裁协议
合同纠纷，财产权益争议
程序灵活，不公开审理
诉讼
法律，事实，证据
人身，财产纠纷，行政
最正规，最权威，最后屏障
*调解分为：
人民调解、行政调解、司法调整。
*诉讼分为：
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
第四课 公民义务公民的基本义务
一、遵守宪法法律的义务
1.为什么要遵守宪法法律？
（1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现。
维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（3）法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规。
2.怎样遵守宪法和法律？
（1）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣，可耻的社会氛围；
（2）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
二．维护国家利益的义务
1.
（1）维护国家统一和全国各民族团结
我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（2）我们应该如何维护国家统一和民族团结？
每个公民都应该把自己的命运与国家兴衰，名族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家
领土完整和主权的统一，维护名族之间平等，团结，互助，和谐的关系
2.维护国家安全，荣誉和利益
维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
每年4月15日为全民国家安全教育日
三．依法服兵役的义务
1.我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。
2.公民依法服兵役有什么重要意义？
保卫祖国，抵抗侵略是公民的神圣职责。
依法服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
四．依法纳税的义务
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
任何偷税，欠税，骗税，抗税的行为都是行为，情节严重，构成犯罪的要依法追究刑事责任。
第四课 公民义务依法履行义务
1.权利与义务是怎样的关系？
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
（3）公民的某些权利同时也是义务。
如劳动和受教育。
2．我们应该怎样坚持权利和义务相统一？
（1）任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
（2）我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
3.公民的法定义务的特点
法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
4.我们应该如何履行法定义务？
（1）法律要求做的必须去做。
（2）法律禁止做的坚决不做。
5.什么是违反法定义务的行为？
在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。
6.违反法定义务的后果？
违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。
违反民事法律承担民事责任；
违反行政法律承担行政责任；
违反刑事法律承担刑事责任。
第三单元 人民当家作主第五课
我国基本制度
（一）基本经济制度
1．现阶段我国的基本经济制度是什么？
它是由什么决定的？
（1）坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
2．公有制经济的地位、形式和作用分别是什么？
（1）地位：
我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
（2）形式：
公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（3）作用：
在多种所有制经济中发挥主体作用。
3．我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么？
（1）含义：
国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
（关系国家安全和国民经济命脉）
（2）地位：
是我国国民经济的主导力量。
发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。
4．我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么？
（1）含义：
是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
（2）地位：
是公有制经济的重要组成部分。
发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
5．我国非公有制经济的形式和作用分别是什么？
（1）形式：
个体经济、私营经济等。
（2）作用：
在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
6．国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的？
（1）公有制经济：
①对于国有经济，国家保障国有经济的巩固和发展。
②对于集体经济，国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
（2）非公有制经济：
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持、引导非公有制经济的发展，激发非公有制经济活力和创造力。
（以上容加粗和划横线是基本知识点需要掌握会做选择题会分辨对错）
7.我国基本经济制度的作用（价值）？
促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。
（二）根本政治制度
7．我国的根本政治制度是什么？
这一制度的基本容是什么？
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（了解）
（2）基本容：
国家的一切权力属于人民；
人民通过选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
实行集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，决定。
8．（了解）我国人大代表各自的权利或职责是什么？
有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
9．（了解）我国人大代表与人民的关系是怎样的？
（人大代表的义务）
人大代表是由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
10．我国为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
11.（熟读）如何坚持和完善这一制度？
坚持和完善人民代表大会制度
（1）必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；
（2）必须保证和发展人民当家作主；
（3）必须全面推进依法治国；
（4）必须坚持集中制
12.我国的基本政治制度包括？
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
（2）民族区域自治制度
（3）基层群众自治制度
13.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导？
（1）中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。
（2）中国共产党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞
（3）要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。
14.我国的党派的地位：
各党派是接受中国共产党领导的参政党。
15.（了解）我国多党合作的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
16.中国人民政协的地位、工作主题和职能分别是什么？
中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。
（2）工作主题：
团结和。
（3）
职能：
履行政治协商、监督和参政议政的职能。
17.
坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义（优越性）是什么？
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义的重要形式，
（1）有利于反映民意，集中民智，促进科学决策；
有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；
（2）有利于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。
18.我国实行民族区域自治的必要性？
（1）我国是有着悠久历史的统一多民族国家
（2）民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点。
（3）是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。
19.（了解）我国的民族区域自治制度是如何实施的？
（1）我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。
（2）民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关
21.民族自治机关必须服从中央的领导。
22.民族区域自治制度的优越性？
①有助于国家的集中统一和少数民族自己管理本民族本地区的部事务。
②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点有机地结合起来。
③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。
④有助于把各族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。
23．基层群众性自治组织是什么？
组织：
城市的居民委员会和农村的村民委员会。
23.
基层群众自治制度的意义？
有利于人民群众直接行使权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义建设，促进社会和谐稳定。
第六课 我国国家机构
1.人民行使国家权力的机关是什么？
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
2.全国人民代表大会地位是怎样的？
全国人民代表大会是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。
3.地方各级人民代表大会的地位？
它与其他国家机关的关系？
（1）地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。
它是本行政区域人民行使国家权力的机关。
（2）地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
4.人民代表大会的职权有哪些？
（1）立法权。
全国人大及其常委会行使国家立法权。
地方各级人大及其常委会依据宪法和法律行使地方立法权。
（“立”“改”“废”某部法律）
（2）决定权。
各级人大及其人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。
（事前）
（3）任免权。
各级人大及其人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。
（4）监督权。
各级人大及其人大常委会有权监督宪法和法律的实施，有权监督本级国家行政机关、审判机关、检察机关的工作。
（事后）
5．行政机关组成：
我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
6.国家行政机关与国家权力机关的关系？
国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
7.行政机关与人民的关系（宗旨）？
人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。
行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
8.行政机关如何行使职权？
（1）行政机关坚持依法行政。
（2）坚持法定职责必须为、法无授权不可为
9.人民法院的性质：
我国的审判机关。
10.人民法院的组成：
最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。
11.人民法院的基本职权？
人民法院的基本职权是审理刑事，民事和行政案件，通过行使国家审判权，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议。
12.人民法院应该如何正确行使审判权？
人民法院必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关，社会团体和个人的干涉。
13.人民检察院的性质：
国家的法律监督机关
14.人民检察院的组成：
我国设立最高人民检察院，地方各级人民检察院和专门人民检察院
15.人民检察院的基本职权？
人民检察院行使检察权，
对国家机关及其工作人员的行为实行监督，
对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，
维护司法的公正，
保障法律统一正确实施。
16.人民检察院应该如何正确行使检察权？
人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关，社会团体和个人的干涉。
1.我国的权力机关：
全国人大和地方各级人大
2.我国的行政机关：
国务院及其地方各级人民政府
3.我国的司法机关：
人民法院和人民检察院
4.我国的审判机关：
人民法院
4.我国的法律监督机关：
人民检察院
第四单元崇尚法治精神
第七课尊重自由平等
什么是真正的自由？
（对自由的正确认识或者自由的涵）
自由不是为所欲为的，它是有限制的、相对的。
自由是指法律规定的围，依照自己意志活动的权利。
2.自由与法治的关系？
法治与自由相互联系，不可分割。
一方面，法治标定了自由的界限；
另一方面，法治是自由的保障。
3.平等的含义：
一是同等情况同等对待；
二是不同情况不同对待。
4.
怎样理解法律面前人人平等？
一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利；
一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务；
公民合法权益一律平等地受到法律保护，或者犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织和个人没有超越宪法和法律的特权。
5.
如何珍视自由？
珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利
珍视自由，必须依法行使权利。
6.如何践行平等？
践行平等，就要反对特权
践行平等，就要平等对待他人的合法权利
践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。
第八课维护公平正义
1.公平的含义：
人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
2.公平涵：
权利公平、规则公平、机会公平等
3.
公平的价值？
公平是个人生存和发展的重要保障。
公平是社会稳定和进步的重要基础。
4.正义的价值？
正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义
正义是社会和谐的基本条件。
5.如何坚守公平？
个人维护公平；
以公平之心为人处世......敢于对不公平说“不”，采用合理合法的手段。
制度保障公平；
立法上：
在规定权利义务、分配社会资源时要公平对待每个人；
司法上，在解决纠纷时，公平
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