花都区新华街云山学校初中体育和艺术特长生招生方案Word文档下载推荐.docx
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4、20米定点传球；
5、实战能力测试（具体要求见附录：
2017年花都区新华街云山学校体育特长生测试项目及要求）。
田径：
100米、立定跳远、自选项目
跳绳：
必考项目：
30秒单摇跳、30秒双摇跳
选考项目：
30秒间隔交叉单摇跳、30秒间隔交叉双摇跳、3×
40秒双绳交互摇三人跳、1分钟两人一绳左右并排单摇跳
乒乓球：
正手摆短侧身拉扑正手、体能、比赛
篮球：
行进间运球上篮、投篮、对抗比赛
定向：
体能测试800米、百米定向
音乐类（满分100分+加试5分）：
1、自我介绍占10分，约5分钟/人。
根据表达能力和气质给予评分。
2、特长展示（最擅长的一项：
声乐、器乐、舞蹈等）占80分，5－8分钟/人。
3、听音模唱占10分，5分钟/人。
根据钢琴现场弹奏，模唱音高。
4、加试占5分，5分钟/人，但最多可加至5分。
美术类（满分100分）：
在命题绘画、书法（毛笔及硬笔）、工艺三类中选一项考试，考试时间180分钟。
书法为限定内容的毛笔和硬笔书法同时考核；
工艺可以选自己专长的项目（如剪纸、陶艺、灰塑等，选考此项材料需自备，考试内容由学校确定）。
二）测试时间：
体育：
2018年5月19日（星期六）8：
00－11：
00；
下午2:
00-5:
00
艺术：
2018年5月20日（星期日）8：
三）测试地点：
云山学校足球场和艺术专用场室。
四）注意事项
1.考生凭身份证参加术科专项测试。
2.我校为音乐类考生提供钢琴和录音机（CD机），为美术类考生提供画纸、宣纸、硬笔书写纸。
考生所需的其它物品或器材，由考生自备。
四、招录程序
（一）特长生的报名材料经学校招生工作小组整理、核实后，由学校行政、校务监督委员会联席会议研究讨论，确定特长生测试名单。
（二）学校根据专业测试成绩及对获奖材料等复审结果，确定拟录取体育和艺术特长生名单交由区教育局复审，初步确定特长生录取名单。
（三）将教育局已审定的特长生录取名单分别在招生学校和毕业学校公示一周。
（四）学校将公示结果再报送区教育局备案，由区教育局挂网公布。
（五）学校发放录取通知书，并办理相关录取手续。
五、本方案由云山学校初中体育、艺术类特长生招考组负责解释。
如考生或家长有疑问需咨询，可联系：
张老师或刘老师。
广州市花都区新华街云山学校
2018年4月
附1：
2018年花都区新华街云山学校初中体育和艺术特长生报名表
附2：
体育和艺术专项测试评分标准
2018年花都区新华街云山学校初中体育和艺术特长生报名表
学生姓名
性别
出生年月
照片
身份证号码
户口所在地
毕业学校
父亲姓名
工作单位
联系电话
母亲姓名
家庭住址
获奖及特长说明
学生签名：
学业成绩
时段
语文
数学
英语
总分
操行
五年级上学期末
（等级）
五年级下学期末
六年级上学期末
报考项目
体育
艺术
班主任意见
学校意见
学校公章
联系人:
刘老师联系电话:
联系地址:
花都区龙珠路26号
1.此表可复印。
（纸张：
A4）
2.“学业成绩”需填写分数。
3.获奖证书复印件附在表后，获得多个奖项的请附上符合报考资格的最高的三个奖项即可。
4.将户口本复印件附在获奖证书复印件后面。
资料需要按顺序（报名表—获奖证书复印件-户口本复印件-学生成长手册）叠好，不需要装订，用小铁夹夹住即可。
5.需由学生所在小学在“班主任意见”、“学校意见”栏加具意见并加盖公章。
6.报考项目“器乐”类必须写明报考何种乐器。
附2:
一、测试项目
足球专项测试每名考生须完成五项测试，使用5号足球。
（一）身体素质测试30米起动跑。
（二）队员基本技术测试1、颠球；
2、运球绕杆射门；
3、20米定点传球。
（三）实战能力测试比赛中的技术运用，对抗中的传接球，场上位置职责，攻防转换。
二、评分标准
（一）30米起动跑（15分）
通过该项目的测试，重点考查受测考生起动速度、灵敏及协调性。
1．测试办法考生站立式起跑，着足球鞋，不得穿跑鞋。
2．评分标准：
（1）每人测2次，计最好一次成绩；
（2）未到达终点者不计成绩；
（3）起跑抢跑2次不计成绩
表一
30米启动跑
时间（男）
时间（女）
分值
得
分
标
准
5”40
6”40
15
6”20
7”20
7
5”45
6”45
14
6”25
7”25
6
5”50
6”50
13
6”30
7”30
5
5”55
6”55
12
6”35
7”35
4
6”00
7”00
11
7”40
3
6”05
7”05
10
7”45
2
6”10
7”10
9
7”50
1
6”15
7”15
8
6”51及以上
7”51及以上
（二）颠球（15分）通过该项目的测试，重点考查考生颠球时控球能力和稳定性。
1．测试办法发令“开始”，计时，考生开始颠球，中途掉球可继续颠球；
专人计数，2分钟到发令“停止”，同时停表。
计2分钟内累计次数（可以用大腿、胸部、头等部位颠球，计次数；
手球不计该次次数）。
2．评分标准每人测一次，计2分钟内总次数。
表二
颠球
时间
次数（男）
次数（女）
钟
50
24
47
20
44
17
40
37
34
30
27
3及以下
（三）20米运球绕杆射门（20分）
通过该项目的测试，重点考查考生运球技术的掌握，运球时的速度、灵敏和控球能力。
1、测试办法
起点至罚球弧顶端距离为20米。
距起点线4米处插第1根旗杆，第1、2、3、4、5、6、7旗杆间距为2米，第7、8旗杆间距为4米。
球放在起点线，发令“开始”同时计时，测试者运球依次逐个绕过旗杆，当绕过最后一根旗杆后立即射门，球越球门线停表。
2、评分标准
每人测2次，每次测试须在1分钟内完成，计最好一次成绩；
运球中漏杆或未把球射进球门内不计成绩。
表三
20米运球绕杆
8”30
9”30
13”10
14”10
9”00
10”00
19
13”30
14”30
10”30
18
13”50
14”50
11”00
15”10
11”30
16
15”30
12”00
15”50
12”30
16”10
13”00
16”30
16”50
14”00
15”51及以上
16”51及以上
（四）20米定点传球（20分）
通过该项目的测试，重点考查考生传球技术、力度及准确度。
从起点线向20米处的直径分别为2米、3米、4米、5米、6米的圆圈内传球，以第一落点计算成绩。
2、评分标准左、右脚不限，每人测3次，计最好一次成绩。
表四
20米定点传球
落点距离
备注
2米内
20分
压线球得分就高不就低
2-3米
16分
3-4米
12分
4-5米
8分
5-6米
4分
6米以外
2分
五）实战能力（30分）
通过该项目的测试，重点考查考生各项技术的掌握情况、传球和无球跑动的能力、场上视野的开阔度、防守能力、合理运用技战术的能力。
1、考试办法
（1）所有考生进行分组，采取8人制比赛方法（守门员需参加），比赛时间为15分钟；
（2）在比赛中进行考试。
2.评分标准
（1）组成两个评分小组，每组5人，分别为其中一组队员逐人赋分；
（2）根据评分标准进行评定，去掉一个最高分和一个最低分，计平均成绩，保留一位小数点（四舍五入）。
表五
实战能力
A
B
C
D
30-25分
24-20分
19-15分
14-10分
1.技术运用合理
2.对抗中传接球准确
3.位置职责明确
4.攻防转换意识强
5.跑动积极、拼抢勇猛
1.技术运用较合理
2.对抗中传接球较准确
3.位置职责较明确
4.攻防转换意识较强
5.跑动积极、拼抢较勇猛
1.技术运用基本合理
2.对抗中传接球基本准确
3.位置职责基本明确
4.攻防转换意识一般
5.跑动积极、拼抢基本勇猛
1.技术运用不合理
2.对抗中传接球不准确
3.位置职责不明确
4.攻防转换意识不强
5.跑动积极、拼抢不勇猛
跳绳特长生考试方法与评分标准
一、考试项目
1、必考（60%）：
30秒单摇跳（30%）、30秒双摇跳（30%）
2、选考（选二项40%）：
备注：
各考生可自备绳子，也可由考场提供。
二、考试方法
（一）30秒单摇跳绳方法：
考生在30秒内双手摇绳，双脚以同步跳或轮换跳的方法跳绳，每跳起一次，绳跃过头顶并通过脚下绕身体一周（360°
），称作30秒单摇跳。
（二）、30秒双摇跳绳方法：
考生在30秒内双手摇绳，双脚同时起跳，每跳起一次，绳跃过头顶通过脚下绕身体两周（720°
），称作30秒双摇跳。
（三）、30秒间隔交叉单摇跳绳方法：
此动作分成两拍完成，两手持绳摇，第一拍两手为直摇绳，第二拍两手为向前交叉摇绳，一拍一动，即是一开一交叉单摇跳，完成间隔交叉单摇跳。
在30秒内运动员累计所完成次数。
（四）、30秒间隔交叉双摇跳绳方法：
运动员双脚跳起一次腾空时，双手在空中做出两个动作，直摇绳和交叉摇绳，我们把直摇绳称为动作开，而交叉称为合，也即跳起后，手做开合连贯动作，这样算成功一次，依此跳法，完成30秒。
（五）、1分钟两人一绳左右并排跳绳方法：
运动员在1分钟内，两人左右并排站位，两人各自持一只手柄，双脚以同步跳或轮换跳的方法跳绳，每跳起一次，绳跃过头顶并通过脚下绕两人身体一周（360°
），累计跳成功的次数。
（五）3×
40秒双绳交互摇三人跳绳方法：
三名运动员分别为ABC，BC先摇绳，A站在C一侧，A进绳跳面向B跳绳，40秒时间到时A换接B摇绳，B进绳跳面向C跳绳，40秒时间到B换接C摇绳，C进绳跳最后一捧，位置每位运动员必须面向正确的方向摇跳绳才被计数，直到时间结束。
三、评分标准
田径特长生考试方法和评分标准
一、考试内容
1．100米（30%）2．立定跳远（30%）3．自选项目（40%）
二、考试标准
1.短跑100米。
成绩（男子）
成绩（女子）
12.50
13.50
12.55
29
13.55
12.60
28
13.60
12.65
13.65
12.70
26
13.70
12.75
25
13.75
12.80
13.80
12.85
23
13.85
12.90
22
13.90
12.95
21
13.95
13.00
14.00
13.05
14.05
13.10
14.10
13.15
14.15
13.20
14.20
13.25
14.25
13.30
14.30
13.35
14.35
13.40
14.40
13.45
14.45
14.50
15.00
14.80
15.80
2.立定跳远
2.60
2.30
2.58
2.28
2.56
2.26
2.54
2.24
2.52
2.22
2.50
2.20
2.48
2.18
2.46
2.16
2.44
2.14
2.42
2.12
2.40
2.10
2.38
2.08
2.36
2.06
2.34
2.04
2.32
2.02
2.00
1.98
1.96
1.94
1.92
1.90
1.88
1.86
1.84
1.82
3.自选项目（分值由体育科组制定）
田赛：
跳远、三级跳远、跳高、铅球
竞赛：
100米、200米、400米、800米、1500米、100米栏（110米栏）、
三、考生须知：
1.考试全部结束后，需要由考生签字确认后方可离场。
2.考生需提前到达考试场地热身。
3.考试可以穿着跳鞋、钉鞋。
篮球
1行进间运球上篮
篮球行进间运球场地：
篮球场；
考试开始后，考生要把篮球投进篮圈后才算完成考试。
10秒
100
13秒
95
16秒
90
20秒
85
23秒
80
26秒
75
30秒
70
33秒
65
36秒
60
2投篮：
考试场地：
篮球场半场；
以篮圈圆心在地上的投影点为圆心，4.5米为颁奖画成的半圆外，任意点进行投篮，时间：
1分钟；
自投自抢。
进球
12个
10个
9个
8个
7个
6个
5个
4个
3个
3、对抗比赛
乒乓球考试方法和评分标准
1．正手摆短、侧身拉、扑正手位（20%）
2．专项素质（20%）
3．比赛（60%）
1.发下旋球，成功完成正手摆短、侧身拉、扑为一板，每人发10球，计成功板数。
成功次数
分数
2.专项素质30秒内计算摸台角次数
考试者站在球台边线中间，口令开始移动，要求两脚尖向前，用跳步或者并步、交叉步移动，用右（左）手摸左（右）台角，摸到台角为一次。
次数
41
39
38
36
35
33
32
3.比赛采用三局两胜11分制。
成绩评定
单打比赛名次
60-56
55-51
50-46
45-41
40-36
35-31
30-26
25-21
定向
1、体能测试：
800米
2、百米定向：
考试用定向比赛专业器材进行测试。
1、考试全部结束后，需要由考生签字确认后方可离场。
2、考生需提前到达考试场地热身。
二、美术特长生专项考试评分标准
（一）绘画评分标准（命题创作：
根据命题内容进行现场限时创作）
卷面满分100分，试卷按水平高低分为四个等级。
具体如下：
A（90-95分）构图准确,形象生动,色彩丰富，构思新颖。
B（80-89分）构图合理,形象突出,色彩和谐，有创意。
C（70-79分）构图简单,造型准确,色彩协调，构思简练。
D（60-69分）构图单一，造型简单,色彩单调，构思单调。
（二）工艺评分标准（根据现场命题内容进行现场设计制作剪纸、陶艺、灰塑）
卷面满分为100分，试卷按水平高低，分为四个等级。
A（90-95分）构图饱满、造型美观、生动，手工精细。
B（80-89分）构图合理，造型突出，工艺线条流畅细致
C（70-79分）构图单一、造型简练、手工简单
D（60-69分）构图单一，造型简单、手工粗糙。
（三）书法评分标准（根据现场命题内容进行现场书写）
卷面满分为总分100分，试卷按水平高低，分为四个等级。
A（90-95分）书写流畅，字体端正，笔锋有力，结构紧凑。
B（80-89分）书写流畅，字体端正，布局合理，结构协调。
C（70-79分）书写流畅，字体端正，布局一般，结构合理。
D（60-69分）书写流畅，字体正确，结构松散。
三、2018年云山学校初一音乐特长生招生术科考试评分标准
（一）自我介绍占10分，约3分钟。
（二）特长展示（最擅长的一项：
声乐、器乐、舞蹈）：
占80分，约5—8分钟。
1、声乐评分标准。
（1）声音通透，有流线性；
（2）歌曲选择适合；
（3）主要是听你的声音潜质：
第一是音准，第二是音色。
2、舞蹈评分标准。
（1）舞蹈要求乐感，对音乐的感悟；
（2）身体的协调性和肢体语言的表达能力；
（3）还有自身条件以及对舞蹈的热爱。
3、器乐评分标准。
（分为中国乐器和西洋乐器，另加架子鼓）
（1）对作品的理解，演奏出作品所表达的情感；
（2）整个曲目要完整，流畅；
（3）节奏准确。
（三）听音模唱占10分，根据钢琴现场弹奏，模唱音高。
会给每个学生3—5个单音，不用说出音名，唱准音高即可。
（四）加试占5分。
（作为额外参考分）除主专业以外的任何特长。
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