4把铁路修到拉萨去导学案Word文档下载推荐.doc
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课题:
4、把铁路修到拉萨去课型:
略读课课时:
1
一、学习目标:
1、认识本课“凿”“巍”等14个生字。
2、了解青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难,是怎样克服的。
3、有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。
二、重难点:
感受建设者对修筑铁路的满腔热情;
感受建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。
三、学法指导:
利用工具书理解生字词,通过自主阅读,合作交流的学习方式,让学生抓住文中的重点语句,交流感悟,朗读品味,体会狼牙山五壮士的伟大精神,从中会受到思想教育。
四、知识链接:
青藏铁路,是实施西部大开发战略的标志性工程,是中国新世纪四大工程之一。
该路东起青海西宁,西至拉萨,全长1956公里。
其中,西宁至格尔木段814公里已于1979年铺通,1984年投入运营。
青藏铁路格尔木至拉萨段,北起青海省格尔木市,经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪,翻越唐古拉山,再经西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井,至拉萨,全长1142公里。
其中新建线路1110公里,于2001年6月29日正式开工。
青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路。
2006年7月1日正式通车运营。
自主学习
1、我会有感情的朗读课文,感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。
2、我会借助工具书理解下列词语:
妖娆
狰狞 逞凶巍峨始料不及
杯水车薪
3、我知道本文记叙了在(
),(
)的情况下,西部建设者们以(
)和(
)克服了一个个世界级难题,攻克了国际性技术难关,创下了世界铁路建设奇迹,那就是当今世界上海拔最高的隧道------(
)贯通的经过。
4、通过自学我知道了课文的主要内容是:
合作探究
1、通过自学我到青藏铁路是一条怎样的铁路,建设者在修建中遇到了哪些困难,是怎样克服的?
2、开凿风火山隧道遇到困难有三点:
一是(),二是(),三是()从中可以看出建设者具有怎样的精神?
拓展延伸:
我会看课文插图写出解说词:
这就是2002年10月19日,全长1338米的风火山隧道胜利贯通时的场景,我会仔细观察,为这张照片写一写解说词。
课堂检测。
1、这就是西部大开发的标志性工程(
),这就是造福广大人民的(
)。
2、一条长长的铁龙,从柴达木盆地深处的工业新城格木尔起步,跨过巍峨的昆仑山,将通过这里,穿越世界屋脊青藏高原,到达雪域西城——拉萨。
铁龙指的是(
),它从(
)到(
)。
3、有感情地朗读课文,读出建设者勇克难关,顽强拼搏的英勇气概。
【课堂评价与反思】
评价:
反思:
教师“复备”栏: