S版五年级止册语文期末总复习教案文档格式.doc
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消失（）降低（）善良（）
贫乏（）富裕（）垂头丧气（）
寂静（）示弱（）凉爽（）
苏醒（）仰望（）暖烘烘（）
（三）、从下列词语中找出三组近义词、三组反义词。
黧黑宝贵鄙视白皙慌张寂静
珍贵适当热闹镇静适合藐视
近义词：
（）——（）反义词：
（）——（）
（）——（）（）——（）
（四）、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词反义词近义词反义词
阻挠（）（）轻松（）（）
脆弱（）（）赞扬（）（）
朦胧（）（）镇定（）（）
宽阔（）（）敬爱（）（）
光明（）（）特殊（）（）
（五）给多音字注音并组词：
1、剥
2、薄
3、蒙
4、强
5、贴
6、屏
7、差
8、着
9、难
10、丧
11、撒
二、讲评练习。
第三课时
一、做练习。
1、看到这美丽的校园，谁会不舒服呢？
（给句子换个说法，不改变句子的原意，用两种方式）
____________________________________________
2、
那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修筑计划，帝国主义就出来阻挠，要挟。
（换成“因果关系”的说法）
3、这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。
（改为感叹句、反问句、双重否定句）
4、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
这几道题你全没有做对。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、照样子写句子。
１、例：
李老师推开门走进教室。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、例：
夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。
３、例：
井冈山是中国革命的摇篮。
４、例：
敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
５、例：
天空的星星快活地眨着眼睛。
６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、按要求写句子。
（１）、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
（２）、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
8、按要求写句。
（１）欣欣向荣
①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）骄傲
①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（３）．成了
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（４）．天空中的小星星
写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（５）．好像
写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（６）．妈妈对我说：
“我上班去了，你中午在家自己温习功课。
”
（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（７）．这块地里的菜秧是我种下的。
①（改成反问句）②（改成否定句）
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（８）．我们遇到困难，怎么能退缩呢？
（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（９）．这活泼的小孩是我的好朋友。
（改成反问句）
第四课时
一、做练习：
（一）给句子加上标点符号：
1、作者描写了飞瀑祠庙翠松古松洞天和云海
2、我国科学文化艺术卫生教育和新闻出版业有了很大发展
3、这翻滚的麦浪这清清的河水这大雁的歌唱使年轻人深深陶醉了
4、原子弹氢弹的爆炸人造卫星的发射回收标志着我国科学技术的发展达到了新的水平
5、妈妈经常给我讲她的纺线啊织布啊做军鞋啊
八月的大街上摆满了水果摊甜瓜啊西瓜啊苹果啊葡萄啊
我们的院子里种了一些菊花月季啦山竹啦美人蕉等好多花
6、这里有桃树梨树和杏树
7、我们班里不光有赖宁有雷锋还有张海迪呢
8、他的神色还是那么的安祥他的举止还是那么凝重
9、侵略者的诺言骗不了人他们的武力吓不倒人
10、张家界石峰林立峭壁万仞天子山居高临下气势磅礴索溪峪群峰环抱粗壮雄峻
11、这个问题李明说让我好好考虑考虑
12、落后就要挨打邓小平告诫我们说
13、动物公园里有熊猫狮子老虎猴子等动物
14、红楼梦的作者是曹雪芹
15、小华对老师说 爸爸给我买了两本书 这两本书是 十万个为什么 和 西游记
16、我望望爸爸的鼻子
又望望伯父的鼻子
对他说
大伯
您跟爸爸哪儿都像
就是有一点不像
17、碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心
（二）缩写句子。
1、
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、
敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、
吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、
银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、
夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、
时光老人给我们的礼物是珍贵的。
8、
9、
10、
11、
12、
（三）按要求扩写句子
1、小莲的妈妈
2、一边喝茶水，一边看电视。
3、尽管离期中考试还有一段时间，。
4、花圃里的花可真多啊，。
5、这是房子。
。
6、炮兵轰击阵地。
。
7、树上挂着果实。
8、我看到了脸。
。
9、他是个老头。
10、红旗飘扬。
。
11、星星眨着眼睛。
。
12、我们登上了长城。
。
第五课时
（一）修改病句：
1.冬天到了，所有的树木的叶子都落了。
2.除了小红以外，全班同学都去春游了。
3.刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
4.广场上空飘扬着五颜六色的红旗。
5.语文这门课对我很感兴趣。
6.护士给他倒了满满的大半杯水。
7.昨天傍晚刮了一夜的风。
8.今天老师讲的题，我基本上全懂了。
9.他当上了“三好学生”的称号。
10.礼堂里响起了猛烈的掌声。
11.在书架的迷宫中穿来插去。
12.不久，一个瘦小的小男孩来了。
13.他已找出了三本图书放错地方的。
14.男孩露出惊吓的神色，用他那黑黑的大眼睛注视着我们。
（二）判断下面句子采用的修辞手法，将答案写在括号里。
1、我们写文章叙述不简炼，为什么？
这一方面是我们的文学修养不够，另一方面是因为我们不会总结生活经验。
（
）
2、我们应抱定鲁迅提倡的"
三不怕"
精神:
不怕慢，不怕落后，不怕失败，为"
达到他所向的目标"
而不懈地努力、奋斗。
3、富于色彩的连绵不断的山峦，像孔雀开屏，艳丽迷人。
4、班主任可真忙，整天连喘气的工夫都没有。
）
5、危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
6、语言也像阳光一样，越是浓缩集中，越容易把别的东西引燃。
7、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。
8、五十里路，汽车一眨眼就到了。
9、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。
那条船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。
（）
强刺激的河北梆子，这不就是我们自己土生土长的“滚石乐”吗？
就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针掉在地下都听得见响！
（）
隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……（）
13、人们都说“桂林山水甲天下。
”（）
14、
他难道不像一个真正的守门员吗？
（）
15、森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。
16、大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。
（）
三、复习“积少成多”中的名言警句等。
四、复习要求背诵的古诗、课文片段。
五、布置作业：
1、默写第六、十一课以及积少成多中的名言警句；
2、到家长那背诵要求背诵的课文。
第六、七课时
一、学生完成一份试卷。
二、教师讲评试卷。
附（试卷）：
五年级语文试卷
班级：
＿＿＿座号：
＿＿＿姓名：
＿＿＿成绩：
＿＿＿
一、拼拼写写我最棒。
（5分）
wū
yá
n
zhì
rè
jiānmiè
chú
fá
ng
zhuì
luò
）（
）（
jū
gōng
sù
mù
shēnyí
pang
bò
jǐliá
ng（
）（
二、巧辨双胞胎。
剖（
）舔（
）辩（
）耿（
）爆（
）
部（
）添（
）辨（
）职（
）瀑（
三、开心查字典。
1．“幽”字用部首查字法，查（
）部．再查（
）画。
在字典中的解释有：
A．深远；
僻静；
昏暗；
B．隐蔽的，不公开的；
C．沉静；
D．阴间；
E．囚禁。
选择下列词中“幽”的正确解释．将选项号填在括号里。
（1）幽静（
）
（2）幽魂（
（3）幽会（
（4）幽思（
（5）幽囚（
2．“蹈”用音序查字法，先查大写字母（
），再查音节（
）。
根据字典中的解释写出一个成语：
再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
四、我能读正确。
（选出下列句中加点字的正确读音，用“_____”标出）（1.5分）
1．这时候，小小的天窗是唯一的慰藉（jí
jiè
2．乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣碎屑（xiāo
xiè
3．他妈妈很为他发愁：
“瞧你这模（mú
mó
）样，长大了能干什么呢?
五、词语天地。
（按要求写成语）（4.5分）
1．描写人物品质的：
_________
__________
__________
2．描写人物心情的：
3．含有一组反义词的：
六、选择合适的关联词语。
（3分）
因为……所以……虽然……但是……
不光……还……
即使……也……
哪怕……也……
与其……不如……
既然……就……不但……而且……
1．张爷爷心想：
（
）在家闲着，（
）到乡下去散散心。
2．妈妈（
）自己受苦，（
）要帮助乡亲们渡过难关。
3．柳树（
）能生在温暖的南方，（
）能扎根在寒冷的北方。
4．（
）亚马孙河定期泛滥造成水灾．（
）这里的动物为了生存大都学会了爬树。
5．（
）这道题再难。
我（
）决不向它低头，一定要把它解出来。
6．我们（
）要有节水的意识，（
）要有节水的行动。
七、句子指挥棒。
（按要求改写句子）（5分）
1．霞光照得小孩的脸通红。
（1）改成“把”字句：
_____________________________
（2）改成“被”字句：
2．这里的景色很美。
（改成感叹句）
______________________________________________
3．夏日里的荷花是粉红色的，很好看。
（把一句话分成两句话）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
4．他是五年级的学生。
_________________________________________
5．打麦场上．一堆堆麦子堆得很高。
（用夸张的写法）
6．温总理在剑桥大学演讲时，面对突发事件，显得很镇静。
（缩句）
7．这不是伟大的奇观吗?
8．颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
（修改病句）
_____________________________________________
八、排列句子顺序。
（2.5分）
（
）我的家住在江南的一座小镇里。
）小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。
）花香鸟语，流水潺潺给小镇增添了无限生趣。
）一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心。
）院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树．那是鸟的天堂。
九、精彩回放。
（4分）
1．看到满山的枫叶，我不由得想起了我国唐代诗人杜牧的诗句：
____________________，_____________________。
你对这两句诗的理解是__________________________________________________________。
2．孔子是我国古代伟大的思想家、教育家，《论语》一书中，记载了他的许多至理名言，比如这句：
“_____________________________________。
3．《武松打虎》一课节选自__________，作者是_________。
学习了课文，你觉得武松是一位________的人。
4．诚实守信是我们中华民族的传统美德，现在我要送给大家一句诚信名言共勉：
__________________________________________________________。
十、词语充值。
（把词语补充完整）（6分）
惊（
）失（
手（
）足（
欢（
）喜（
（
）口（
）言
）苦（
）高
）头（
）气
）出（
）外
目（
）转（
摧（
）裂（
）钉（
）铁
）高（
）下
不（
）不（
十一、把下列句子补充完整。
（1）、__________________________——直来直去。
（2）、猪鼻子插葱——一______________________。
（3）、_______________________，一城山色半城湖。
（4）、在人类一切健康的消遣中，______________________________
。
（5）、_____________________，带领我们从狭隘的地方，________________________。
十二、句子修辞我知道。
（1）小姑娘的脸庞像盛开的花朵一样美丽。
（2）海滩上的贝壳花纹各异，有条形，有螺形，有水波形……（
（3）柳树轻轻梳理着自己的长发。
（4）面对经济危机，中国人民难道会退缩吗?
（5）就是在这个巴掌大的房间里，陈景润提出了著名的“陈氏定理”。
十三、知识积累。
（4.5分）
1．通过学习课文，我了解到许多名人的故事，因为孔子翻来覆去地读书，引出了一个成语叫______________；
在民族存亡关头，将艺术让位于民族气节的艺术家是_
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