第15课《金色的鱼钩》预习单Word格式.doc

第15课《金色的鱼钩》预习单Word格式.doc

《第15课《金色的鱼钩》预习单Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第15课《金色的鱼钩》预习单Word格式.doc（2页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

1、我读课文（）遍，达到了正确的。

2、给下列字选择正确的读音。

颧（quá

nquà

n）鬓（bīnbì

n）敛（jiǎnliǎn）

奄（yǎnyān）锈（xiù

xuì

）疙（qǐgē）

3、形近字组词：

稞（）瘩（）搪（）熬（）

棵（）搭（）塘（）傲（）

4、填上适当的词语

（）的鱼钩（）的声音（）的任务（）的毅力

深深地（）慢慢地（）悄悄地（）静静地（）

二、我会概括：

1、正确、流利地读几遍课文，边读边想课文写了一件什么事？

三、我会学习：

（1）快速阅读，看你读两遍课文用多长时间，加油！

我用了（）分钟。

（2）默读课文，画出使你感动的语句，把你的理解批注在书上。

（3）思考：

本文与《再见了，亲人》的写法有什么相同点和不同点。

写法

再见了，亲人

金色的鱼钩

相同点

不同点

《金色的鱼钩》课内共学单：

请大家拿出预习单和课本，把自己昨天预习的结果和小组里的同学交流一下。

交流时必须人人发言，可以求同存异。

共学内容

合作探究

（一）

一、交流让自己最感动的语句，谈谈自己的理解理解。

合作探究

（二）

二、谈谈对“在这个长满了红绣的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

”这句话的理解。