17学年下学期高二期中考试历史试题附答案3Word文档格式.docx
《17学年下学期高二期中考试历史试题附答案3Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17学年下学期高二期中考试历史试题附答案3Word文档格式.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
6、某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。
皇帝同意了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。
时任给事中的李藩行使职权，驳回诏书。
由此推断，给事中隶属于（）
A．唐朝的门下省
B．宋朝的枢密院
C．明朝的内阁
D．清朝的军机处
7.据说明太祖曾经写诗一首描述自己的辛劳：
“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。
”为解决上述问题，明太祖（）
A．授予内阁大学士以票拟权B．设立军机处处理政务
C．设三司总管国家财政D．设置殿阁大学士以备顾问
8、与鸦片战争开放的通商口岸相比，第二次鸦片战争中国被迫开放的口岸具有的特点是①数量增多②开始深入内地③由东部延伸到西部④从东南沿海扩展至整个沿海地区（）
A、①②④
B、①③④
C、②③④
D、①②③
9、下列是宋、元、民国、当代编纂的浙江地方志及其部分目录，这些地方志按先后排列是（）
①
《山阴志》
选举、书院、学堂、新军、警察
②
《临安志》
宫阙、宗庙、三省、台阁、禁军、科举、坊市
③
《四明志》
职官考（府州官员）、学校考（本路蒙古学、本路儒学）
④
《绍兴志》
科学技术、报刊、文物古迹、名家学术思想
A．①②④③B．②③①④C．③①②④D．③①④②
10.有人认为“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”，这一说法的主要依据是（）
A．《天朝田亩制度》具有革命性B．太平天国运动沉重打击了清朝统治
C．《资政新篇》要求发展资本主义D．拜上帝教吸收了西方文化
11.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？
简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；
第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。
这反映出他认为辛亥革命（）
A．增强了国民的既反对外来侵略又反对封建专制的意识
B．改变了民众皇权至上的观念，使民主共和观念深入人心
C．打击了帝国主义的侵略势力，使民众民族独立意识增强
D．扩大了人民的民主自由权利，天赋人权得到实施
12、1851年与1911年都是辛亥年，在中国都发生了大规模的革命运动，这两场革命运动的相似之处有（）
A．发动者都希望按照西方的政治模式改造中国
B．参加革命者都是迫于生计才揭竿而起的
C．发动者尝试用暴力推翻清朝，建立民主制度
D．革命都从中国南方开始，高潮发生在长江流域
13．2012年2月，一张清华大学研究生李鸿樾的毕业证书走红网络。
因毕业证书的导师栏里赫然写着王国维、梁启超、赵元任、陈寅恪等历史名人，落款时间为“中华民国十五年”而被网友惊呼为“史上最牛的毕业证”。
判断毕业证颁发于（）
A．国民大革命时期B．国共十年对峙时期
C．抗日战争时期D．解放战争时期
14、《先锋论坛报》（纽约）曾载：
“日本作战计划……于今已告失败。
中国方面为保卫大徐州所做的苦斗，显系此次中日战争中最大之会战。
其结果，华方已获胜利，……（日军）今兹遭逢惨败，应无颜再向国内民众如此矜夸。
”该材料评述的是（）
A．喜峰口战役B．枣宜会战C．平型关战役D．台儿庄战役
15.文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：
在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：
“打了三个战役，白了一根头发，值得！
”这时的中国人民解放军（）
A．粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻
B．实现了挺进中原地区的计划
C．取得了战略性大决战的胜利
D．攻克了中华民国的首都南京
16．费正清在《中国：
传统与革命》中称：
“在中国近代史上，没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会，它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。
除从这一角度看鸦片战争外，还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。
”在该“趋势”背景下，费正清认为（）
A．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端B．鸦片战争阻碍了中国近代化历程
C．侵略者是历史发展过程中的进步者D．鸦片战争是西方工业文明的扩张
17．美国历史上一共有3位总统遭到国会弹劾，分别是安德鲁·
杰克逊、理查德·
米尔豪斯·
尼克松和比尔·
克林顿，这表明（）
A．美国总统权力不大，只是象征
B．美国总统权力很大，但要受到国会的制约
C．美国国会享有最高立法权，还有司法审判权
D．美国联邦法院享有监督总统的特权
18、古罗马颁布的《民法大全》中规定：
“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人。
”这表明罗马法（）
A．是人是万物尺度思想的起源B．强调法律的人人平等原则
C．是西方天赋人权思想的起源D．包含鲜明的人文主义精神
19．在古罗马的一个广场上，一名理发师为一名奴隶刮胡子。
另外两个人在附近玩球，其中一个人不小心用球砸到了理发师，导致他割了奴隶的喉咙。
依据罗马法，在公共场所刮胡子是愚蠢的，因此奴隶本人对该事件负责。
这表明罗马法（）
A．本质是维护私有制和贵族利益B．有利于调解矛盾，规范行为
C．是古代世界最完备的法律D．保障平民权益，实现社会公平
20．在形式上，它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。
在实践上，它给予雅典公民最好的民主政治训练。
这里的“它”是指（）
A．公民大会B．五百人议事会C．十将军委员会D．公民陪审法庭
21．古代雅典民主制实行抽签选举，轮番而治，这一做法（）
①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④B．②④C．①②③D．②③④
22．华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：
“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。
”华盛顿这段话表明美国建国之初面临的首要问题是（）
A．加强中央对地方的控制B．解决大州与小州之间的矛盾
C．解决州权问题D．加强中央政府的权力
23．美国前总统尼克松说：
“如果两党的原则分歧很大，以致一执政党变成另一执政党就意味着根本转变，那就太危险了。
”这番话说明的实质是（）
A．两党应该保持根本原则的一致
B．两党不能轮流执政，否则就会给国家带来危险
C．共和党和民主党存在严重的原则分歧
D．两党存在分歧有利于国家发展
24、1784年，英国下议院以208票对196票延搁了首相小威廉•皮特关于增收补助金的议案，并上书国王要求改组政府。
小威廉•皮特宣称：
“我信任我的同僚，但我更信任自己。
”为此，他采取的措施是（）
A．解散议会重新选举
B．提交国王作出决策
C．悍然出兵驱散议会
D．交给最高法院裁决
25、根据美国宪法，总统集国家元首、政府首脑和武装力量统帅于一身，除拥有属于其本职的行政权、外交权和军事权之外，还掌握着部分立法权和部分司法权。
这里“部分立法权和部分司法权”指的是（）
A．对立法拥有一定的否决权
B．对法官拥有灵活的任免权
C．对宪法拥有权威的解释权
D．对国会拥有绝对的控制权
二、非选择题（共50分.26题16分,27题16分,28题分10,29题8分）
26.（16分）阅读下列材料并回答问题。
材料一
材料二
485年，北魏孝文帝领布均田令。
规定：
凡男年十五以上受露田40亩，女20亩。
奴婢同样受田……所授之田，不准买卖，年老免课度,身亡须还田于官。
此外，初受田男子另给桑田20亩，作为世业，身终不还，可传子别，不许买卖……新附民户，每3口加宅田1亩，奴婢5口1亩。
桑田宅地为世业，受田后不准迁徒。
——王钟翰《中国民族史》
材料三1861年2月19日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的，地主因土地被分配给农民可以得到政府付给的长期国债券，而农民则必须交纳49年的赎地费给政府。
农民在改革中得到的土地，按l861年的土地市价计算仅值5亿多卢布，但到1905年为止，农民共付出20亿卢布赎金。
——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》
材料四
1870年，日本民部省提出：
士、农、工、商同受国家保护，士、工、商不纳税，而让农民承担重税是不公平的，“必须减重增轻，使天下民产得以平均”；
l872年，明治政府向土地所有者发放了地契，承认地主和自耕农的土地所有权；
l873年，颁布《地税改革条例》，规定：
向土地所有者按地价3％的税率征收现款作为地税。
这些措施在保证农民土地所有权的同时减轻了农民的税负。
——摘编自《明治维新以来日本的农业和农村政策》
（1）材料一反映的是哪一次改革的什么措施？
（2分）这项措施的实施对当时社会发展进程产生了什么重大影响?
（2分）
（2）据材料二，归纳均田令的主要内容。
（2分）结合所学知识，分析其历史意义。
（3分）
（3）有学者指出，l861年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”。
依据材料三指出这种说法的合理性。
（2分）
（4）依据材料四，明治维新时期日本农业政策的中心是什么?
（2分）这种政策对当时日本的社会发展产生了怎样的作用?
27.（16分）阅读下列材料并回答问题。
材料一
1902年（清光绪二十八年）管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制，未及实行。
1903年（光绪二十九年）7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年故称癸卯学制（中国近代第一个正式施行的学制）。
该学制包括《初等小学堂章程》、《高等小学堂章程》、《中学堂章程》、《高等学堂章程》、《大学堂章程》（附《通儒院章程》）、《蒙养院及家庭教育法》、《初级师范学堂章程》、《优级师范学堂章程》、《初等农工商实业学堂章程》（附《实业补习普通学堂章程》及《艺徒学堂章程》）、《中等农工商实业学堂章程》、《高等农工商实业学堂章程》、《实业教员讲习所章程》、《译学馆章程》、《进士馆章程》，还有《学务纲要》、《各学堂管理通则》、《各学堂奖励章程》和《各学堂考试章程》等。
纵的方面分三段六级，共25～26年。
横的方面有师范学堂和实业学堂，设立师范、农业（含农副业）、工业、商业、艺论、翻译等专业。
该学制规定学堂的立学宗旨是“以忠孝为本，以中国经史文学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹（yuè
，浸渍）其知识，练其艺能，务期他日成才，各适实用”。
还规定了各级各类学堂的性质任务、入学条件、修业年限及相互衔接和关系。
其施行至1911年辛亥革命止。
——摘自《中国大百科全书》
康有为说:
“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育。
”他在其著作《大同书》中，系统阐述了全面提高人才素质的思想，正如梁启超所说:
康有为“为教也，德育居十之七。
智育居十之三，而体育亦特重焉；
”“挽世变在人才，（成人才）在学术，讲学术在合群。
”……康有为在广东南海主持万木草堂时，他所培养的学生“每轻视八股，于考据训诂，亦不甚措意，惟喜谈时务，多留意政治，盖有志于用世者。
”
——摘编自张玉山《论维新运动时期维新派的人才观》
（1）根据材料一，概括指出《癸卯学制》的特点。
（8分）
（2）根据材料一并结合所学知识分析《癸卯学制》颁布的背景。
（4分）
（3）根据材料二，概括康有为有关教育发展的观点。
28.（10分）阅读下列材料并回答问题。
材料一
康有为在受光绪皇帝召见时称：
“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。
——《戊戌变法》
材料二
戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。
对此，时任海关总税务司的赫德指出：
“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。
”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常、黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。
因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版。
——《中华帝国对外关系史》
材料三
戊戌变政，首在裁官。
京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。
——《梦蕉亭杂记》
请回答：
（1）根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年，可以自立“的历史背景。
（6分）
（2）戊戌变法的失败有多方面的原因，根据上述材料，指出戊戌变法失败的原因。
29.（8分）阅读下列材料并回答问题。
材料在19世纪的最后几年出现了一些改革，其目的在于消除工业化的负面后果，特别是工厂作坊里的童工所遭受到的剥削。
除了俄国与巴尔干国家之外，所有欧洲国家都制定法律规定劳动时间、劳动条件与保护工人的安全条例。
然而。
童工并未完全消失。
许多工人仍然工作在不卫生而且往往很危险的条件下，工作日往往超过10小时。
在大不列颠、法国和德国，改革者们奋力斗争，争取地产国有化，争取国家对住房实行监督，争取起草城市建设条例等。
1880年后，德国首先通过社会法案，实行老年与疾病的义务保险制。
在大部分西欧国家，越来越多的欧洲人认为政府有责任关心公民的社会福利，然而，退休金与健康保险只能提供极为有限的保护。
到了19世纪末期，妇女的平均寿命增长了，而生育及抚养孩子的时间缩短了。
妇女的地位在法律上有所改善。
在英国，已婚妇女从此享有财产权。
新的办公室职业（秘书、电话接线员）、发展起来的大商店（售货员）提供了新的就业机会。
越来越多的妇女取得了各种职业所必须的才能。
——摘编自阿尔德伯特[法]、德尼兹•加亚尔[英]等著《欧洲史》
（1）根据材料并结合所学知识，归纳欧洲19世纪后期社会改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析欧洲19世纪后期社会改革的背景。
历史参考答案
一．选择题（25题，每题2分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
B
C
A
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26、
（1）①改革：
商鞅变法；
措施：
废除井田制。
②影响：
从根本上改变了旧的生产关系，确立了封建土地私有制度。
（2）①内容：
按一定（人口）标准，将国家控制的土地分配给农民耕种；
土地不得买卖;
农民向政府承担租税,徭役（2分）
②意义：
一定程度上使无地和少地农民得到了土地,提高了生产积极性；
保证了统治阶级的财政收入和劳役需要;
推动了北方经济的恢复和发展。
（3）合理性：
l861年改革解放农奴并向农民索取高额赎金，使俄国资本主义的发展获得了大量的自由劳动力和资本。
（4）①中心：
保证农民土地所有权，减轻农民税收负担。
②作用：
提高农业生产者的积极性，推动农业发展；
地税征收现款，推动农村商品经济的发展；
增加政府财政收入，为工业化提供保障。
27、
（1）特点：
①内容细致、全面，“有一定的专业性”（包括教育阶段的划分、课程设置、教育行政及学校管理等都有明确规定）（或答连贯性、系统性和普及性）；
②注重基础教育的同时，注重专业（职业或实业）教育的发展；
③引进资本主义教育因素（或答学习日本资本主义学制），体现教育近代化趋势；
④带有“中体西用”的色彩（或答具有封建性‘保守性’）⑤年限过长（8分，任答四点得8分）
（2）背景：
《辛丑条约》后，清政府面临空前的统治危机，试图以新政挽救危机；
民族资本主义较快发展的影响；
近代以来西学东渐的冲击；
民主革命形势高涨；
洋务教育的启示；
封建旧学制的落后性与影响；
教育救国情怀（4分，任答4点得4分）
（3）观点:
①把教育作为开展政治活动的重要手段，强调教育服务于政治；
②阐述全面提高人才素质，提倡培养群体观念；
③立足于挽救民族危机，注重培养政治素养。
（4分,任答两点得4分）
28、
（1）西方和日本变革取得成功；
甲午战败，中国民族危机加深；
康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。
（2）变法过程中急于求成；
变法内容上贪大求全；
触动了既得利益者，树敌太多；
变法理论有偏激之处，内部意见分歧。
29、
（1）面向民众，关注弱势群体；
注重工作和生活环境的改善；
借助立法稳步推进；
改革成果有限。
（2）工业革命的扩展，社会经济迅速发展；
资本主义民主制度逐渐完善；
工人运动蓬勃发展；
现代城市的不断发展；
政府及有识之士的觉悟。
（4分，任答4点即可）
升级会员 