高考虚词总结.docx

上传人:b****4 文档编号:5706403 上传时间:2023-05-09 格式:DOCX 页数:21 大小:26.75KB
下载 相关 举报
高考虚词总结.docx_第1页
第1页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第2页
第2页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第3页
第3页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第4页
第4页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第5页
第5页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第6页
第6页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第7页
第7页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第8页
第8页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第9页
第9页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第10页
第10页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第11页
第11页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第12页
第12页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第13页
第13页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第14页
第14页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第15页
第15页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第16页
第16页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第17页
第17页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第18页
第18页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第19页
第19页 / 共21页
高考虚词总结.docx_第20页
第20页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

高考虚词总结.docx

《高考虚词总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考虚词总结.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

高考虚词总结.docx

高考虚词总结

一、【而】

1、连词:

可连结词、短语和分句,表示多种关系。

(1)、表并列关系。

一般不译,有时译作“和”或“及”或“又”。

如:

闻善而不善,皆以告其上。

(《墨子•尚同》)

以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马与蚁。

(《韩非子•说林》)

剑阁峥嵘而崔嵬。

(《蜀道难》)蟹六跪而二螯。

(《劝学》)

臣诚恐见欺于王而负赵。

(《廉颇蔺相如列传》)

(2)、表递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

如:

夫赵强而燕弱,而君幸于赵王。

(《廉颇蔺相如列传》)君子博学而日参省乎己。

(《劝学》)

(3)、表承接关系。

一般不译,有时译作“就”“才”“接着”。

如:

人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)余方心动欲还,而大声发于水上。

(《石钟山记》)

(4)表转折关系。

可译作“但是”“却”。

如:

信而见疑,忠而被谤。

(《屈原列传》)青,取之于蓝,而青于蓝。

(《劝学》)

有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)

(5)表假设关系,可译作“如果”、“假如”。

如:

死而有知,其几何离?

(《祭十二郎文》)诸君而有意,瞻予马首可也。

(《冯婉贞》)

子产而死,谁其嗣之?

(《左传•襄公三十年》)

(6)表修饰关系,连接状语和中心词,可不译,有时译作“地”。

如:

吾恂恂而起。

(《捕蛇者说》)吾尝终日而思矣。

(《劝学》)

(7)表示因果关系,译作“因而”“所以”如:

表恶其能而不用也。

(《赤壁之战》余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)

(8)表示目的关系,一般译作“来”,或不译。

如:

缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)

(9)为下文提出更甚的事情作衬托,译作“还”“尚且”常与“何况”“而况”相呼应,表递进。

如:

夫一麑而不忍,又何况于人乎?

(《淮南子•人间》)

夫禽兽之愚,而不可妄致也,而况于火食之民乎?

(尸子《明堂》)

2、代词:

只用作第二人称,通“尔”,一般作定语,译作“你的”,也可作主语,译作“你”。

如:

①而翁归,自与汝复算耳。

(《促织》)②若欲死而父,即前斗。

《书博鸡者事》③而母立于兹。

(《项脊轩志》)④余知而无罪也。

(《左传•昭公二十年》)

3、通“如”:

好像,如同。

如:

军惊而坏都舍。

(《察今》)

[而已]罢了。

复音虚词,表示“限止”,语气助词。

例:

闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

(《师说》)一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

(《口技》)

[而后]才,方才。

例:

①三月而后成。

②臣鞠躬尽瘁,死而后已。

(《出师表》)

[而况]即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。

例:

①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。

而况石乎!

(《石钟山记》)②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!

(《庖丁解牛》)

二、【何】

1、疑问代词

(1)单独用作谓语,问原因,后面带有语气助词“哉”“也”。

译作“为什么”

“什么原因”。

如:

何者?

严大国之威以修敬也。

(《廉颇蔺相如列传》)

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

(《岳阳楼记》)

(2)用作前置的宾语,问处所或事物,译作“哪里”“什么”,译时“何”要后置。

如:

豫州今欲何至?

(《赤壁之战》)大王来何操?

(《鸿门宴》)

(3)用作定语。

译作“什么”“哪”。

如:

然则何时而乐耶?

(《岳阳楼记》)其间旦暮闻何物?

(《琵琶行》)

(4)用作状语,常表示反问。

译作“为什么”“怎么”。

如:

何不按兵束甲,北面而事之?

(《赤壁之战》)徐公何能及君也?

(《邹忌讽齐王纳谏》)

2、副词:

表程度,常用在形容词前。

译作“怎么”“多么”“怎么这样”。

如:

秦王扫六合,虎视何雄哉!

(李白《古风十九首•其三》)

至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

(《伶官传序》)吏呼一何怒,妇啼一何苦?

(《石壕吏》)

3、构成复音虚词“何如”“何以”。

(1)“何如”即“如何”,常用于疑问句中,表疑问。

译作“怎么样”“什么样”。

如:

今日之事何如?

(《鸿门宴》)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉(《五人墓碑记》)

(2)“何以”即“以何”,常用于疑问句中作状语。

译作“拿什么”“凭什么”。

如:

何以哉?

(《曹刿论战》)吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也(《庄暴见孟子》)

(3)“奈何”,常用于疑问句中作谓语或状语。

译作“怎么办”“为什么”。

如:

沛公大惊,曰:

"为之奈何?

"(《鸿门宴》)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(《阿房宫赋》)

三、【乎】

1、语气助词

(1)表疑问语气。

译作“吗”“呢”。

如:

儿寒乎?

欲食乎?

(《项脊轩志》)欲安所归乎?

(《赤壁之战》)

(2)表反问语气。

相当于“呢”。

如:

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?

(《师说》)

然豫州新败之后,安能抗此难乎?

(《赤壁之战》)

(3)表猜度语气。

译作“吧”。

如:

王之好乐甚,则齐其庶几乎?

(《庄暴见孟子》)

师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?

(《崤之战》)

(4)表感叹语气。

译作“啊”“呀”。

如:

呜呼!

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!

(《捕蛇者说》)

美哉乎,山河之固!

(《史记•吴起列传》)

2、介词:

用法相当于“于”。

如:

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(《醉翁亭记》)

吾又何怨乎今之人。

(《九章•涉江》)生乎吾前……(《师说》)

3、作形容词词尾。

如:

恢恢乎其于游刃必有余地矣!

(《庖丁解牛》)

四、【乃】

1、副词

(1)表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接。

可译作“就”“这才”“于是”等。

如:

刿曰:

“肉食者鄙,未能远谋”。

乃入见。

(《曹刿论战》)

悉使羸兵负草填之,骑乃得过。

(《赤壁之战》)度我至军中,公乃入。

(《鸿门宴》)

(2)表示前后两事在情理上是逆转相背的。

译作“却”“竟然”“反而”等。

如:

而君幸于赵王……今君乃亡赵走燕。

(《廉颇蔺相如列传》)而陋者乃以斧斤考击而求之。

(《石钟山记》)

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(《桃花源记》)今其智乃反不能及。

(《师说》)

(3)表示对事物范围的一种限制。

译作“才”“仅”等。

如:

臣乃敢上璧。

(《廉颇蔺相如列传》)

项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。

(《项羽本纪》)

(4)用在判断句中,起确认作用。

译作“是”“就是”。

如:

若事之不济,此乃天也。

(《赤壁之战》)嬴乃夷门抱关者也。

(《信陵君窃符救赵》)

2、人称代词:

第二人称,作定语或主语,译作“你的”“你”,不作宾语。

如:

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

(陆游《示儿》)

今欲发之,乃肯从我乎?

(《汉书•翟义传》)(发:

发兵)

五、【其】

1、人称代词

(1)作第三人称代词。

可代人、代事物,作领属性定语。

译作“他(们)的”“它(们)的”。

如:

臣从其计,大王亦幸赦臣,(《廉颇蔺相如列传》)

工欲善其事,必先利其器。

(《论语•卫灵公》)

(2)作第三人称代词。

一般代人,作主谓短语中的小主语。

译作“他”。

如:

秦王恐其破璧。

(《廉颇蔺相如列传》)(“其破璧”主谓短语作宾语)

其闻道也固先乎吾。

(《师说》)(“其闻道”主谓短语作主语)

(3)活用为第一人称或第二人称。

译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

如:

今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。

(《赤壁之战》)

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)

老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后(《触龙说赵太后》)

(4)指示代词。

表远指,作定语。

译作“那”“那个”“那些”“那里”。

如:

则或咎其欲出者。

(《游褒禅山记》)今操得荆州,奄有其地。

(《赤壁之战》)

(5)指示代词。

译作“其中的”,后面多是数词。

如:

于乱石间择其一二扣之。

(《石钟山记》)其一人专心致志。

(《弈秋》)

2、副词:

放在句首或句中,常和句末的语气助词配合,表语气。

相应译作“大概”

“难道”“还是”“可要”等,或省去。

如:

其皆出于此乎?

(《师说》)(表猜度,译作“大概”)

其孰能讥之乎?

(《游褒禅山记》)(表反问,译作“难道”)

攻之不克,围之不继,吾其还也。

(《烛之武退秦师》)(表祈使,译作“还是”)

尔其无忘乃父之志!

(《伶官传序》)(表期望,可省去不译)

3、连词

(1)表选择,两个“其”连用。

译作“是……还是……”。

如:

其然乎,其不然乎?

(韩愈《祭十二郎文》)其真无马邪,其真不知马也?

(《马说》)

(2)表假设,译作“如果”。

如:

沛然下雨,则苗浡然兴之矣。

其若是,孰能御之?

(《孟子见梁襄王》)其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之故哉?

(《送东阳马生序》)

4、助词,起调节音节的作用,可不译。

如:

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章(《离骚》)

六、【且】

1、连词

(1)表递进关系。

译作“而且”“尚且”“再说”,如:

且焉置土石?

(《愚公移山》且庸人尚羞之,况于将相乎?

(《廉颇蔺相如列传》)

臣死且不避,卮酒安足辞!

(《鸿门宴》)且将军大势可以拒操者,长江也。

(《赤壁之战》)

(2)表并列关系。

一般连接两个动词或形容词。

译作“一边”“又”,如:

河水清且涟漪。

(《伐檀》)凡四方之士无有不过而拜且泣者。

(《五人墓碑记》)

先生仓卒以手搏之,且搏且却。

(《中山狼传》)

2、副词

(1)表动作或情况就要发生。

译作“将”“将要”。

如:

不出,火且尽。

(《游褒禅山记》)若属皆且为所虏(《鸿门宴》)

(2)表接近某个时间或数字。

译成“快要”“将近”。

如:

北山愚公者,年且九十。

(《愚公移山》)率其党且万人降匈奴。

(《汉书•匈奴传》)

(3)表短暂时间。

译作“暂且”“姑且”。

如:

存者且偷生,死者长已矣。

(《石壕吏》)誓不相隔卿,且暂还家去。

(《孔雀东南飞》)

七、【若】

1、代词

(1)、作第二人称。

做主语或定语。

译作“你”“你的”。

如:

若入前为寿,寿毕,请以剑舞(《鸿门宴》)

若毒之乎?

(《捕蛇者说》)更若役,复若赋。

(《捕蛇者说》)

(2)、表近指。

相当于“这”“这样”“如此”如:

南宫适出,子曰“君子哉若人!

”(《论语•宪问》)

2、连词

(1)、表假设。

译作“如果”“假如”。

如:

若能以吴、越之众与中国抗衡……(《赤壁之战》)若事之不济,此乃天也。

(《赤壁之战》)

(2)、表选择:

可译作“或”“或者”。

如:

以万人若一军降者,皆万户。

(《汉书•高帝记》)时有军役若水旱……(《汉书•食货志》)

3、动词,像,好像。

如:

视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(《促织》)

吾不忍其觳觫,若无罪而就死地(《齐桓晋文之事》)其若是,孰能御之。

(《孟子见梁襄王》)

八、【所】

1、助词:

放在动词前,同动词结合,组成“所”字结构;“所”字结构是名词性短语,表示“所……的人”“所……的事物”“所……的情况”等。

如:

会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)道之所存,师之所存也。

(《师说》)

过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀(《陈情表》)臣所过屠者朱亥(《信陵君窃符救赵》)

2、“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动。

如:

嬴闻如姬父为人所杀。

(《信陵君窃符救赵》)

仆以口语遇遭此祸,重为乡党所笑,以污辱先人(《报任安书》)

⒊“所以”连用

⑴、表原因,译作“……的原因”。

如:

亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

(《出师表》)

吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

(《廉颇蔺相如列传》)

⑵、表根据、依靠或凭借,译作“……的根据”“……的方法“靠他来”“用来”等。

如:

先王之所以为法者,何也?

(《察今》)吾知所以拒之矣,吾不言。

(《公输》)

师者,所以传道授业解惑也。

(《师说》)

4、名词:

表处所,地方。

如:

又间令吴广之次所旁丛祠中。

(《陈涉世家》)成反复自念,得无教我猎虫所耶?

(《促织》)某所,而母立于兹。

(《项脊轩志》)

九、【为】

1、介词:

表被动时读二声,其它读四声。

(1)表对象。

译作“向”“对”等。

如:

此中人语云:

“不足为外人道也。

”(《桃花源记》)

媪之送燕后也,持其踵为之涕。

(《触龙说赵太后》)

(2)表替给。

译作“替”“给”等。

如:

当横行天下,为汉家除残去秽……(《赤壁之战》)

会其怒,不敢献,公为我献之。

(《鸿门宴》)

(3)表时间。

译作“当……的时候”如:

为其来也,臣请缚一人过王而行。

(《晏子使楚》)

为其贫也,使之有屋庐而多禄廪。

(王安石《上执政书》)

(4)表目的。

译作“为着”“为了”。

如:

天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。

(《史记•货殖列传》)

向为身死而不受,今为宫室之美而为之。

(《孟子•告子上》)

(5)表原因。

译作“因为”“由于”。

如:

天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。

(《天论》)

吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。

(《庖丁解牛》)

(6)表被动。

译作“被”,“为”引进的是动作行为的施动者,有时也可不出现施动者,有时跟“所”结合,构成“为所”或“为……所”被动式。

如:

身死国灭,为天下笑,(《过秦论》)贤能为之用。

(《隆中对》)

身客死于秦,为天下笑。

(《屈原列传》)不者,若属皆且为所虏!

(《鸿门宴》)

今不速往,恐为操所先。

(《赤壁之战》)

2、助词:

读二声,放在疑问句末,表反问,译作“呢”。

如:

如今人方为刀俎……何辞为?

(《鸿门宴》)是社稷之臣也。

何以伐为?

(《季氏将伐颛臾》)何故怀瑾握瑜而自令见放为?

(《屈原列传》)

十、【焉】

1、语气助词:

用在句末,表陈述或反问语气,用在句中,表提顿,相当于“也”。

一般译作“嘛”“呢”“呀”等。

也可不译。

如:

至丹以荆卿为计,始速祸焉。

(《六国论》)一羽之不举,为不用力焉。

(《齐桓晋文之事》)

则牛羊何择焉?

(《齐桓晋文之事》万钟于我何加焉?

(《鱼我所欲也》)

于是焉河伯欣然自喜。

(《庄子•秋水》)句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉。

(《师说》)

2、代词

(1)相当于“之”,作宾语。

如:

惟俟夫观人风者得焉。

(《捕蛇者说》)犹且从师而问焉。

(《师说》)皮之不存,毛将焉附?

(2)疑问代词。

作状语,译作“怎样”“哪里”等。

如:

未知生,焉知死?

(《论语》)割鸡焉用牛刀?

(《论语》)

3、兼词。

一种兼“于+何”,作状语,译作“在哪里”。

一种兼“于+是”或“于+之”,用在句末作补语,译作“在那里”,如:

且焉置土石?

(《愚公移山》)夫大国,难测也,惧有伏焉。

(《曹刿论战》)

三人行,必有我师焉(在其中)(《论语》)吾舅死于虎,吾夫又死焉。

(《礼记•檀弓下》)

集土成山,风雨兴焉。

(《劝学》)

4、作词尾。

译作“……的样子”。

如:

盘盘焉,困困焉……(《阿房宫赋》)于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(《石钟山记》)

11.【也】

(1)句末语气词

1.表示判断语气。

①城北徐公,齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)

②张良曰:

“沛公之参乘樊哙者也”(《鸿门宴》)

2.句末语气词,表示陈述或解释语气。

例:

①即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也(《齐桓晋文之事》)

②雷霆乍惊,宫车过也。

(《阿房宫赋》)

3.用在句中或句末,表示肯定、感叹的语气。

①鸣呼!

灭六国者六国也,非秦也。

族秦者秦也,非天下也。

(《过秦论》)

②至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!

(《伶官传序》)

③古之人不余欺也(《石钟山记》)

4.用在句末,表示疑问或反诘语气。

①公子畏死邪?

何泣也?

(《信陵君窃符救赵》)

②吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也?

(《庄暴见孟子》)

③使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?

5.用在句末,表示祈使语气。

①攻之不克,围之不继,吾其还也。

(《崤之战》)

②当相与共谋之,勿令姊有穷途之虑也(《杜十娘怒沉百宝箱》)

(2)句中语气词。

用在句中,表示语气停顿。

①是说也,人常疑之。

(《石钟山记》)

②其闻道也亦先乎吾。

(《师说》)

【……之谓也】【其……之谓也】【其……之谓乎】意思是“说的就是……啊”

①诗云:

“他人有心,予忖度之。

”——夫子之谓也(《齐桓晋文之事》)

【也哉】语气助词连用,为加强语气,多有感叹或反诘之意。

例:

①岂非计久长,有子孙相继为王也哉?

(《触龙说赵太后》)

②穷予生之光阴以疗梅也哉!

(《病梅馆记》)

③岂独伶人也哉!

(《伶官传序》)

12.【以】

(1)介词

1.表示工具。

译为:

拿,用,凭着。

①愿以十五城请易璧。

(《廉颇蔺相如列传》)

②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。

(《石钟山记》)

2.表示凭借。

译为:

凭,靠。

①以勇气闻于诸侯。

(《廉颇蔺相如列传》)

②久之,能以足音辨人。

(《项脊轩志》)

皆好辞而以赋见称。

(《屈原列传》)

3.表示所处置的对象。

译为:

把。

①操当以肃还付乡党。

(《赤壁之战》)

4.表示时间、处所。

译为:

于,在,从。

①以八月十三斩于市。

②以崇祯十七年夏,自京师徒步入华山为黄冠。

③果予以未时还家,而汝以辰时气绝。

5.表示原因。

译为:

因为,由于。

①赵王岂以一璧之故欺秦邪?

(《廉颇蔺相如列传》)

②卒以吾郡这发愤一击,不敢复有株治。

(《五人墓碑记》)

③怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。

(《屈原列传》)

6.表示依据。

译为:

按照,依照,根据。

①今以实校之。

(《赤壁之战》)

②余船以次俱进。

(《赤壁之战》)

说明:

“以”字的宾语有时可以前置,有时可以省略。

①以一当十(成语)②夜以继日(成语)③秋以为期(《诗经?

氓》)

(2)连词。

1.表示并列或递进关系。

可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。

①夫夷以近,则游者众。

(《游褒禅山记》)

②忽魂悸以魄动。

(《梦游天姥吟留别》)

2.表示承接关系,前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。

可译为\"而\"或省去。

①余与四人拥火以入。

(《石钟山记》)②樊哙侧其盾以撞。

(《鸿门宴》)③各各竦立以听。

(《促织》)

3.表示目的关系,后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。

可译“而”“来”“用来”“以致”等。

①请立太子为王,以绝秦望。

(《廉颇蔺相如列传》)

②当求数顷之田,于伊、颍之上,以待余年,教吾子与汝子(《祭十二郎文》)

③为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡(《六国论》)

4.表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为\"因为\"。

例如:

①不赂者以赂者丧(《六国论》)②所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也(《游褒禅山记》)

③诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年。

(《信陵君窃符救赵》)

5.表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为\"而\",或省去。

例如:

①木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

(陶渊明《归去来辞》)

(3)助词

1.作语助,表示时间、方位和范围。

例:

①受命以来,夙夜忧叹。

(以:

表时间)(《出师表》)

②指从此以往十五都予赵。

(以:

方位)(《廉颇蔺相如列传》)

③自王侯以下莫不逾侈。

(以:

表范围)

2.作语助,起调整音节作用。

例:

①逆以煎我怀。

(《孔雀东南飞》)

(4)动词

1.以为,认为。

①老臣以媪为长安君计短也。

(《触龙说赵太后》)

②皆以美于徐公。

(《邹忌讽齐王纳谏》)

2.用,任用。

①忠不必用兮,贤不必以。

(《涉江》)

(5)名词。

译为:

缘由,原因。

①古人秉烛游,良有以也(李白《春夜宴桃李园序》)

(6)通假

1.通“已”,已经。

①固以怪之矣。

②日以尽矣。

2.通“已”,止。

①无以,则王乎?

【以为】

1.认为,把……当作或看作。

①虎视之,庞然大物也,以为神。

②医之好治不病以为功!

2.把……作为或制成。

①南取百越之地,以为桂林、象郡。

(以为:

把它设为。

)②铸以为金人十二。

【以是】【是以】相当\"因此\",引出事理发展或推断的结果。

①余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。

(《石钟山记》)

②公子往而臣不送,以是知公子恨之复返也(《信陵君窃符救赵》)

【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”

①项王未有以应,曰:

“坐。

”(《鸿门宴》)

②王语暴以好乐,暴未有以对也(《庄暴见孟子》)

③故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江(《劝学》)

④臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年(《陈情表》)

十三、【因】

(一)介词

1.依照,根据。

罔不因势象形。

(《核舟记》)

2.依靠,凭借。

因利乘便,宰割天下,分裂山河。

(《过秦论》)

3.趁着,趁此。

不如因善遇之。

(《鸿门宴》)

4.通过,经由。

因宾客至蔺相如门谢罪。

(《廉颇蔺相如列传》)

5.因为,由于。

因造玉清宫,伐山取材,方有人见之。

(《梦溪笔谈》)

(二)副词

1.于是,就。

因拔刀斫前奏案。

(《赤壁之战》)

2.原因,缘由,机缘。

于今无会因。

(《孔雀东南飞》)

(三)动词

1.根据。

故事因于世,而备适于事(《五蠹》)

2.沿袭,继续。

蒙故业,因遗策。

(《过秦论》)

 

十四、【于】

介词

1.在,从,到。

乃设九宾礼于廷。

(《廉颇蔺相如列传》)

2.“在……方面”“从……中”。

于人为可讥,而在己为有悔。

(《游褒禅山记》)

3.由于。

业精于勤,荒于嬉。

(《进学解》)

4.向,对,对于。

请奉命求救于孙将军。

(《赤壁之战》)

5.被。

而君幸于赵王。

(《廉颇蔺相如列传》)

6.与,跟,同。

(1)身长八尺,每自比于管仲、乐毅。

(《邹忌讽齐王纳谏》)

(2)故燕王欲结于君。

(《廉颇蔺相如列传》)

7.比。

青,取之于蓝,而青于蓝。

(《劝学》)

 

十五、【与】

(一)介词

1.和,跟,同。

沛公军霸上,未得与项羽相见。

(《鸿门宴》)

2.给,替。

陈涉少时,尝与人佣耕。

(《陈涉世家》)

3.比,和……比较。

吾孰与徐公美?

(《邹忌讽齐王纳谏》)

(二)连词

1.和,跟,同。

然谋臣与爪牙之士,不可不养而择也。

(《勾践灭吴》)

(三)动词

1.给予,授予。

生二人,公与之饩。

(《勾践灭吴》)

2.结交,亲附。

失其所与,不知。

(《烛之武退秦师》)

3.对付。

庞煖易与耳。

(《史记·燕世家》)

4.参加,参与。

蹇叔之子与师。

(《蹇叔哭师》)

 

十六、【则】

(一)连词

1.表示承接关系,译为“就”“便”。

项王曰:

“壮士!

——赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

(《鸿门宴》)

2.表示条件、假设关系,译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

(《生于忧患,死于安乐》)

3.表示并列关系,用在分句中,可译为“就”,或不译。

位卑则足羞,官盛则近谀。

(《师说》)

4.表示转折、让步关系,可译为“可是”“却”“虽然”“倒是”。

于其身也,则耻师焉,惑矣。

(《师说》)

5.表

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 农林牧渔 > 林学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2