人教版学年九年级上学期期末考试语文试题C卷.docx
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人教版学年九年级上学期期末考试语文试题C卷
人教版2019-2020学年九年级上学期期末考试语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是
A．《史记》是中国第一部编年体通史,由东汉司马迁撰写，被列为“二十四史”之首，记载了3000多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有很高的文学价值。
B．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。
就算我没有稼轩同一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及到的古人依次是：
苏轼、陆游、辛弃疾。
C．古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。
D．古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。
2.下列句子中加点的词语使用正确的一项是（）
A．这篇作品，人物形象鲜明，情节抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B．美国等西方敌对势力殚精竭虑地在香港煽动暴乱，意在抹黑“一国两制”，以达到乱港反华的目的。
C．东台坚持因地制宜，扎实推进25个试点村和5个省特色田园乡村建设，努力打造老百姓认可的民心工程。
D．这部小说的作者将主人公面对生活的挫折所表现出的坚韧顽强的性格刻画得入木三分。
3.下列各组中加点字读音完全正确的一项是（）
A．卞急（biàn） 褴褛（lǚ ） 奔丧（sāng） 苦心孤诣（yì）
B．蛊惑（gǔ） 嫌恶（wù） 茶寮（liáo） 剑拔弩张（nú）
C．潜能（qiǎn） 勾留（gōu） 臻于（zhēn） 鸦雀无声（yā）
D．排闼（tà） 诮骂（qiào） 噎嗝（gé） 髀肉复生（bài）
4.下列句子中没有语病的一项是（）
A．校长、副校长和其他学校领导都参加了本届校园文化艺术节的开幕式。
B．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
C．这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊！
D．这件事情我们一定要搞他个一清二楚。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
适度紧张是使人们身体更健康、工作效率更高的一种促进力量，________。
________，________，________，________。
由此看来，工作忙碌的人虽然身体比较累，但是他们的积极进取精神，使他们的潜力发挥得淋漓尽致。
①医学研究也表明，适度的紧张有益于健康激素的分泌
②它能最大限度地发挥人的潜能和创造力，增强人的自信心
③从实际调查中得知，工作的人要比不工作的人健康状况好
④这种激素能增强身体的免疫力，抵御外界的不良刺激和疾病的侵袭
⑤外出工作的妇女比家庭妇女的发病率低
A．④①⑤③②
B．③⑤④②①
C．②①④③⑤
D．①④③⑤②
二、现代文阅读
远去的蝉鸣
姚国禄
①在我熟悉的乡村里，炎热的夏日午后，耳畔传来蝉的鸣叫声。
这悠长而邈远的声音，竟是发自微小的蝉，着实让我吃惊，让我感动。
②多年来，我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意。
那时候的乡村，天蓝水清，芳草如菌，看不见一丝的污染，蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼，永远充满生机。
从初夏到深秋，我不知道那些蝉声，究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号？
我惊讶那些蝉们的执着，坚韧。
我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋，那感觉带着泥土的韵味。
我总觉得那永远充满生机的蝉声只有在我的乡村才可以肆意地放大，而城市的蝉鸣是微弱的，微弱得甚至失去了蝉鸣的本真。
乡村的蝉声正因为它的真实而不虚假引起了我们心灵的共鸣。
③小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场雨过后，我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉。
那些刚从地下爬出的幼蝉，身体非常孱弱，它们慢慢地从地下爬到树上，把大树作为它们的依托，过了一段时间它们就会脱一次壳，进行它们生命的蜕变。
说来蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。
④我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子，比如白居易的《早蝉》：
“六月初七日，江头蝉始鸣。
石楠深叶里，薄暮两三声。
”六月初七日，时令应该是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了，所以，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。
当然，古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易，多情的诗人们早已把蝉鸣美化成一种高度，而今我循着这些思想的足迹，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉呜。
⑤一个夏日的午后，为了寻那蝉的鸣叫声，我走进一座寂寥的山林。
偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑。
叮咚的溪水像是在诉说着这个热情夏天的静态之美。
四面起伏的蝉鸣带着些许的夸张正在穿越山涧，在山谷久久回响。
这拖着长音的蝉呜，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。
⑥对于家乡，记忆中总有这样的画面：
古井边林子的树杈上、庄稼地旁的老树上，鸣唱的蝉总会不知疲倦地站立在枝头。
而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。
过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空，许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里，他们远离了村庄和树木，远离了曾经生活过的多情的土地。
过去曾经将蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来，加之化肥、农药的滥施滥用，乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了。
⑦一个失去了树木的村庄该是什么样子？
我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。
（有删改）
6.请结合文章第①～②自然段，概括乡村蝉声的特点。
7.请从修辞角度，赏析文章第⑤自然段中画线的句子。
这拖着长音的蝉呜，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。
8.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是 （）（）
A．小时候，村庄里的蝉多得数不胜数，初夏时节，一场雨过后便能看到村庄的大树下爬满了幼蝉。
B．蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。
C．文章第⑤自然段“偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑”这句话是自然环境描写，是作者对山林冬日美景的想象，作者用景物的静态美衬托了自己内心的平静。
D．而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。
E．通观全文，作者运用多种表达方式，揭示出造成“乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥缈在村庄的蝉鸣了”这一现象的唯一原因是：
人们大量使用杀虫剂破坏了生态平衡。
9.请简要分析文章第④自然段的作用。
非文学作品阅读
谈吃
夏丐尊
中华民族是善吃的民族。
过年了、轮流吃年饭，送食物。
新年了，彼此拜来拜去，讲吃局。
端午要吃，中秋要吃，生日要吃，朋友相会要吃，相别要吃，只要取得出名词，就非吃不可，而且一吃就了事，此外不必有别的什么。
不但活着要吃，死了仍要吃。
他民族的鬼只要香花就满足了，而中国的鬼仍依旧非吃不可。
死后的饭碗，也和活时的同样重要，或者还更重要。
道学家为了死后的冷猪肉，不辞假仁假义，拘束一世。
不但人要吃，鬼要吃，神也要吃，甚至连没嘴巴的山川也要吃，有的要吃猪头，有的要吃全猪，有的是专吃羊的，有的是专吃牛的，各有各的胃口，各有各的嗜好，较之于他民族的对神只作礼拜，似乎他民族的神极端唯心，中国的神倒是极端唯物的。
俗语说得好，只有“两脚的爷娘不吃，四脚的眠床不吃”。
中国人吃的范围之广，真可使他国人为之吃惊，中国人于世界普通的食物之外，还吃着他国人所不吃的珍馐；
A．吃西瓜的实，吃燕子的窠，吃狗，吃乌龟，吃狸猫，吃癞虾蟆，吃癞头鼋，吃小老鼠。
有的或竟至吃到小孩的胞衣以及直接从人身上取得的东西。
如果能够，怕连天上的月亮也要挖下来尝尝哩。
至于吃的方法，更是五花入门，有烤，有炖，有蒸，有卤，有炸，有烩，有醉，有炙，有熘，有炒，有拌，真正一言难尽。
如果中国有一件事可以向世界自豪的，那么这并不是历史之久，土地之大，人口之众，军队之多，战争之频繁，乃是善吃一事。
中国的菜肴已征服了全世界了。
B．有人说中国人有三把刀为世界所不及，第一把就是厨刀。
不见到喜庆人家挂着的福禄寿三星图吗？
福禄寿是中国民族生活上的理想。
画上的排列是禄居中央，右是福，寿居左。
禄也者，拆穿了说就是吃的东西。
吃最要紧，其他可以不问。
吃的重要更可于国人所用的言语上证之。
在中国，吃字的意义特别复杂，什么都会带了“吃”字来说。
被人欺负曰“吃亏”，打巴掌曰“吃耳光”，希求非分曰“想吃天鹅肉”，诉讼曰“吃官司”，中枪弹曰“吃卫生丸”，此外还有什么“吃生活”，“吃排头”等等。
相见的寒暄，他民族说“早安”“午安”“晚安”，而中国人则说：
“吃了早饭没有？
”“吃了中饭没有？
”“吃了夜饭没有？
”对于职业，普通也用吃字来表示，营什么职业就叫做吃什么饭。
“吃赌饭”，“吃教书饭”，诸如此类，不必说了。
甚至对于应以信仰为本的宗教者，应以保卫国家为职志的军士，也都加吃字于上。
在中国，教徒不称信者，叫做“吃天主教的”，“吃那稣教的”，从军的不称军人，叫做“吃粮的”，
C．最近还增加了什么“吃党饭”，“吃三民主义”的许多新名词。
在中国，衣不妨污浊，居室不妨简陋，道路不妨泥泞，而独在吃上分毫不能马虎。
衣食住行的四事之中，食的程度远高于其余一切，很不调和，中国民族的文化，可以说是口的文化。
佛家说六道轮回，把众生分为天、人、修罗，畜生，地狱，饿鬼六道。
如果我们相信这话，那么中国民族是否都从饿鬼道投胎而来，真是一个疑问。
1930年1月《中学生》第1号（有删改）
10.阅读全文。
用简洁的语言概括作者从哪几个方面“谈吃”。
11.联系上下文，从划线A、B两处任选一处作批注（可品析、可质疑。
可引发思考等）。
批注C：
此处由生活引向国事，批判看似委婉，实则辛辣，投机政治家们看了，会出一身冷汗！
12.“中国”一词在文中出现十几次。
结合全文，简析作者反复强调“中国”一词的用意。
13.文章开篇提出：
“中华民族是善吃的民族。
”请细读上文并结合“链接材料”谈谈你的看法。
（链接材料）
（1）一份土豆烧鸡，一份糖醋鱼，一份油麦菜，一碗鸡蛋羹，外加二两米饭，这是某校女生晓燕独享的美味。
但晓燕只吃了一点儿就完事了：
一鸡肉和鱼肉各吃了两块，土豆还剩下一大盘，油麦菜吃了不到一半，米饭也只吃了一两口。
晓燕说：
“虽然点一份某也可以吃饱，但是营养单一。
饮食要讲究‘五谷搭配，粗细搭配，荤素搭配，多样搭配’，我从小就养成这样的习惯……”
——摘自《大学生食堂浪费现象调查》
（2）直到有一天，和萍萍一起吃饭时，看见她直到盘于不剩一颗米粒，一星菜叶方才起身。
——摘自《再忆<棋王>里的“吃”》
阅读下文，回答问题。
晋祠
（1）________________________。
在园内信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。
桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间有细流脉脉，如线如缕；林中有碧波闪闪，如锦如缎。
这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。
这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。
水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。
当年李白来到这里，曾赞叹说：
“晋祠流水如碧玉。
”当你沿着水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问：
这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧？
（2）然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化。
这里保存着我国古建筑中的“三绝”。
（3）一是圣母殿。
它建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年（1102年），这是全祠的主殿。
殿外有一周围廊，是我国现存古建筑中较早的带围廊的宫殿。
殿宽7间，深6间，极为宽敞，却无一根柱子。
原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。
廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。
屋顶黄绿琉璃瓦相间，远看飞阁流丹，气势十分雄伟。
（4）二是殿前柱上的木雕盘龙。
这是我国现存古建筑中最早的盘龙殿柱，雕于宋元祐二年（1087年）。
八条龙各抱一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气，距今虽近千年，鳞甲须髯，仍然像要飞动，不能不叫人叹服木质的优良与工艺的精巧。
（5）三是殿前的鱼沼飞梁。
这是一个方形的荷花鱼沼。
沼上架了一个十字形的飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。
桥边的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。
这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。
（6）以圣母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型古朴优美，做工精巧。
全祠除这组建筑外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势起屋，或架于碧波之上，或藏于浓阴之中，各有不同的情趣。
（7）……
（8）晋祠，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀灿的明珠。
14.文中第（8）段画线句中有一个错别字，请找出并改正。
15.文中第
（1）段横线上应填写的内容是（）
A．这里的水，亮、清、缓、多
B．这里的水，细、深、柔、美。
C．这里的水，多、清、静、柔。
D．这里的水，广、多、缓、美
16.下面两段文字都是写宋塑侍女的，哪一段置于第（3）段横线处更合适，为什么？
（甲）殿堂里的宋代泥塑圣母像及42个侍女，是我国现存末代泥塑中的珍品。
她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞，形态各异，形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅，真是巧夺天工。
（乙）圣母殿内另有42尊侍从像，她们有的樱口微动，轻颦浅笑；有的眉峰冷耸，薄怒佯嗔；有的凝眸沉思，意态落寞：
有的粉颈低垂，无限娇羞。
是谁之巧手，给历史留下了这不朽的珍品？
可惜这死一般沉寂的大殿上，听不到她们的青春的笑声！
我的心在颤抖——活着，是奴隶，死了，还是奴隶！
纵然被塑像于殿堂上，也依然是一群陪衬！
17.有同学在文章第（4）段中的画横线句旁写下批注：
“说明精准，描写生动，表达了作者强烈的赞美之情。
”你同意这位同学的评语吗？
请你举例加以具体分析。
18.作者介绍“三绝”的顺序是否可以颠倒？
请说明理由。
三、文言文阅读
阅读下面文言文，完成小题
（甲）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
（节选自《醉翁亭记》）
（乙）欧阳修谪滁州，自号“醉翁”。
既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。
客有问曰：
“六一何谓也？
”居士曰：
“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石②遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。
”客曰：
“是为五一尔，奈何？
”居士曰：
“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？
”客笑曰：
“子欲逃名③乎？
”居士曰：
“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志④吾之乐尔。
”
（节选自《诗人玉屑》）
（注释）①三代：
指夏、商、周三代。
②金石：
指钟鼎文及碑文。
③逃名：
逃避名声，不求名声。
④志：
记述。
19.解释下面句子中划横线词语的意思。
①名之者谁 ②欧阳修谪滁州
20.用现代汉语翻译下面两个句子。
①吾为此名，聊以志吾之乐尔。
②山水之乐，得之心而寓之酒也。
21.根据上面语段内容，分别写出欧阳修自号“醉翁”和“六一居士”的原因。
22.在不同时期，欧阳修分别以什么为乐？
请根据上面语段内容加以概括。
在滁州时：
在颍州时：
23.“醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？
四、句子默写
24.默写。
古人往往通过诗词表达某种情感。
李商隐用“__________，__________”（《无题》）表达了对爱人的忠贞不渝；杜牧用“商女不知亡国恨，__________”（《泊秦淮》），以曲笔手法表现了对统治者的愤慨。
五、诗歌鉴赏
25.阅读下面这首古诗，完成下列小题。
送友人
[唐]李白
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送人东游
[唐]温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。
高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。
何当重相见?
樽酒慰离颜。
（1）李诗用“ ”比喻漂泊无依的友人，温诗用“ ”象征从天涯归去的友人。
（2）两首诗的尾联都抒发了对友人的依依惜别之情，但具体表现不同，请作赏析。
六、名著阅读
26.阅读下面有关《水浒传》的读书卡片，填写与之对应的内容。
吴用
（1）
他是梁山泊的军师，足智多谋、神机妙算、重信重义。
（2）
黑旋风
他是一个爱憎分明、率直忠诚、嫉恶如仇，同时又鲁莽好战的性格鲜明的角色。
（3）
花和尚
好嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理，最具“路见不平，拔刀相助”的侠义精神。
（4）
托塔天王
他是宋江之前梁山泊的首领，武功超群，平生仗义疏财，为人义薄云天，专爱结交天下好汉，闻名江湖。
（1）________
（2）_________ （3）________ （4）________
七、综合性学习
27.2018年是改革开放四十周年，四十年来，中国人实现了从站起来到富起来再到强起来的伟大征程。
那些为改革开放付出汗与血的人，无疑是当代中国出彩人。
为此九年级某班准备举办一次“出彩中国人，我为你骄傲”综合性学习活动，请你完成――
（1）（对联续写）下面有两幅未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写对联。
①上联：
赤心报国英雄志；下联：
_______________
②上联：
舞台洒下青春梦；下联：
_______________
（2）（项目设计）结合改革开放四十周年，班级准备开展一次纪念活动，请根据示例再设计两个活动项目。
示例：
演唱纪念改革开放的歌曲
我的设计：
______________、________________
（3）（观点陈述）《出彩中国人的》舞台上，发生了下面这样一个故事，请阅读下面的材料：
作为评委之一的李连杰，他的铁汉柔情不仅表现在对选手心灵的理解与体贴上，更体现在他积极无私做公益的慈善情怀上。
尽管录制已十分辛苦，他仍在录制结束后积极召开发布会，号召更多的人从做小事开始行大善。
“希望我们地球上的每一个人，都可以用自己生命中一点点、一部分，来做一些对他人有益的事。
每一个人都来参与，我们的世界将大不一样。
”
李连杰虽然是评委，你觉得他称得上“出彩中国人”吗？
请你说说理由。
（4）（人物对话）改革开放四十年杰出人物，下图这个人物与出彩有关，如果与这个人物对话，你会向他表达怎样的敬意？
（60字以内）。
八、作文
28.在我们的生活中常常会有一些人、一些事，就像一剂“良药”，以独特的方式，“治愈”着我们，促我们反思，引我们成长：
微笑是一剂良药，治愈孤独和悲观；沟通是一剂良药，治愈误解和隔阂；挫折是一剂良药，治愈胆怯和懦弱；书籍是一剂良药，治愈愚昧和狭隘；时间是一剂良药，治愈伤痕和隐痛„„
请以“ 是一剂良药”为题，写一篇文章。
要求：
在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上；文体自选（诗歌除外）；
不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
29.请以《遇见》为题目，写一篇文章。
要求：
①立意自定，文体自选（诗歌除外）。
②说真话，抒真情，忌抄袭。
③文中不要使用真实的的地名、校名、人名。
④书写工整，不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、文言文阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
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