陕西省西藏民族学院附属中学学年高三检测生物试题 Word版含答案Word文档下载推荐.docx

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6.以下关于核酸的叙述中，错误的有

①流感病毒由于无细胞核，所以不含核酸；

②乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5；

③核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸；

④核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用

A.③④B.①②③④C.①③④D.①④

7.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。

下列相关实验中，试剂选择正确的是

A.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”的实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液

B.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾瑢液检测酒精

C.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素

D.在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色

8.下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是

A.协助扩散和自由扩散都不需要膜上载体蛋白的协助

B.激素必须通过主动运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节

C.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞

D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白

9.下列生理活动中与生物膜无直接关系的是

A.胰岛素的分泌过程B.需氧呼吸中02参与形成H20

C.人体红细胞吸收血浆中的K+D.遗传信息转录形成信使RNA

10.右图是在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，有关叙述正确的是

A.可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况

B.A点时，麦芽糖酶全部参与催化

C.如果温度上升5℃,B点向左下方移动

D.因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加

11.右图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意图，装罝中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度在恒定水平。

下列几种实验结果（给予相同的环境条件），不可能出现的是

A.甲、乙装罝水滴都左移B.甲、乙装罝水滴都右移

C.平装罝水滴不动，乙装罝水滴左移D.甲装罝水滴右移，乙装罝水滴左移

12.如图，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

下列描述正确的是

A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序为：

转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的而枳增大为原来的10倍

D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

13.食品等保存的方法有很多，其原理不完全相同。

下列哪项方法的原理与其他三项不同

A.在地窖中保存蔬菜B.鱼肉腌制保存C.种子晒干保存D.水果低温保存

14.右图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸上的分离情况。

下列说法不正确的是

A.叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上

B.四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中

C.四种色素在层析液中溶解度最大的是乙

D.发黄的菠菜中色素含量显著减少的是甲和乙

15.下列有关细胞生命历程的说法错误的是

A.细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强

B.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，基因发生突变

D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育

16.某哺乳动物的基因型为AABbEe,如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断

A.图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组

B.该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe，aBe,AbE

C.图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

D.三对基因的遗传遵循自由组合定律

17.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。

下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律的实质的是

A.F2表现型的比为3:

1B.F1产生配子的比为1：

1

C.F2基因型的比为1:

2:

1D.测交后代比为1:

18.采用下列哪一组方法,可以依次解决①〜④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性

③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种基因型

A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交

C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交

19.某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。

且某因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因分别位于不同对问源染色体上。

现有两只黄色短尾鼠交配，理论上子代存活个体的表现型比例为

A.2：

1B.3：

2C.4：

2：

1D.6：

3：

20.如图1表示一个DNA分子的片段，图2表示基因与性状的关系。

有关叙述最合理的是

A.若图1中b2为合成图2中X1的模板链，则X1的碱基序列与bl完全相同

B.镰刀型细胞贫血症和白化病的根本原因是图2中①过程发生差错导致的

C.图2中①和②过程发生的场所分别是细胞核和核糖体

D.图2表示基因是控制酶的合成来控制代谢活动进而控制生物性状

21.若“M→N”表示由条件M必会推得N,则下列选项符合这种关系的有

A.M表示遵循基因分离定律，N表示遵循基因自由组合定律

B.M表示生物发生了进化，N表示基因频率的改变

C.M表示基因突变，N表示性状的改变

D.M表示伴X隐性遗传的母亲患病，N表示女儿一定患病

22.如图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号个体为男性患者。

下列有关判断正确的是

A.该病为隐性遗传病，9号不可能携带致病基因

B.若7号不带致病基因,则11号的致病基因一定来自1号

C.若3号不带致病基因而7号带致病基因，8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为1/9

D.若7号带有致病基因，则10号为纯合子的概率为2/3

23.基因是决定生物性状的基本单位。

下列有关基因的说法正确的是

A.基因在体细胞中都成对存在

B.线粒体有基因，并且控制着线粒体的某些蛋白质的合成

C.发生在体细胞中的基因突变是不能传递给后代的

D.人的某基因发生了突变，一定会导致该基因控制合成蛋白质的氨基酸顺序发生改变

24.在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，下列能在死亡小鼠体内出现的细菌类型有

①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型

A.①④B.②③C.③D.①③

25.下图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是

A.若某人长期营养不良，将会琦致①渗透压降低，②增多

B.从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：

外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞

C.①中若无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多

D.淋巴细胞生活的内环境只有③

26.大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在己经发生了明显的分化，过程如图所示，相关说法正确的是

A.地球上新物种的形成都必须先经历a过程

B.b过程的实质就是定向改变种群的基因频率

C.①〜⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的

D.品系1和品系2种群基因痄出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2

27.如下图为正常情况下某种二倍体生物的一组细胞分裂模式图，以下说法错误的是

A.中心法则所表示的生命活动主要发生在⑤时期

B.①时期细胞核中的DNA分子数等于染色体数

C.如发生基因突变，可能会通过②细胞的分裂结果传给后代

D.等位基因分离、非同源染色体上的基因自由组合发生在④时期

28.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，错误的是

A.玉米的一个染色体组不含同源染色体

B.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

C.无籽西瓜是由受精卵发育的，体细胞中含有三个染色体组的三倍体

D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

29.秋水仙素能诱导多倍体形成的原因是

A.抑制细胞分裂时纺锤体的形成B.促进DNA多次复制

C.促进细胞多次分裂D.抑制染色体着丝点的分裂

30.有一群自由生活的果蝇，Aa基因型占2/3,AA基因型占1/3,假设该群体中的雌雄个体间能随机交配，后代存活率相同且无基因致死现象。

试问以该群果蝇为亲代，随机交配繁殖一代后，子代中Aa类型所占的比例为

A.1/9B.2/9C.1/3D.4/9

31.下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述中，正确的是

A.进化只是由基因突变引起的B.发生变异的个体总是能适应环境的

C.生物进化与无机环境的变化相互影响D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的

32.下列关于人体内环境和稳态的叙述不正确的是

A.人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等

B.体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用

C.糖尿病患者尿多，是因为代谢旺盛，产生的水比正常人多

D.血浆中的每一对缓冲物质是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成

33.关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是

A.血浆渗透压降低时，引起口渴B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少

C.抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强D.水盐平衡的调节中枢在脑干

34.人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。

下列叙述错误的是

A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节

C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏

D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础

35.下列关于细胞免疫的叙述错误的是

A.它与体液免疫各自有其独特的作用，又可以相互配合，缺一不可

B.效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合，杀灭抗原

C.吞噬细胞即可参与细胞免疫也可参与体液免疫

D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞

36.下列生产措施中与植物激素无关的一组是

①培育无籽番茄：

②培育无籽西瓜：

③果树整枝修剪：

④带芽的枝条扦插：

⑤移栽植物时剪去部分叶片；

⑥棉花摘心

A.①③B.②④C.⑤⑥D.②⑤

37.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则

A、B曲线分別表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是

A.双子叶植物、单子叶植物：

c点浓度

B.单子叶植物、双子叶植物：

a点浓度

C.双子叶植物.单子叶植物：

b点浓度

D.单子叶植物、双子叶植物：

38.下列有关池塘群落的分析不正确的是

A.“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题

B.池塘群落存在垂直结构和水平结构

C.池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征

D.人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向

39.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A.在t0〜t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1〜t2。

时，该鱼的种群数量呈下降趋势

40.下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是

A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点

B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能

C.食物链各营养级中10%〜20%的能量会被分解者利用

D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

41.（11分）根据“生物组织中部分有机物成分的鉴是”实验，回答问题：

（1）鉴定成熟梨果肉内存在还原性糖所用的试剂是,该试剂与细胞内可溶性糖中的还原糖发生作用，产生的现象是.

（2）鉴定花生子叶存在脂肪，所用的试剂是。

鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，所用的试剂是,该试剂的用法是,产生的现象是。

（3）做鉴定还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定之前，可以留出一部分样液，以做之用，这样会增强实验的说服力和可信度。

（4）细胞内的DNA主要分布在细胞核内，RNA主要存在于细胞质中。

利用混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

盐酸的作用是。

42.（10分）绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系。

下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

（1）①是在上进行的，所需要的外界条件是,发生的能量变化是。

（2）③、④、⑤表示过程.在这一过程中，所需要的外部条件主要有和。

（3）上述①〜⑤过程中，能产生ATP的过程是（写编号）。

（4）①产生的ATP去向是,其作用是；

③、④、⑤中产生的ATP作用是。

43.（12分）棉花的花色由两对完全显性遗传的两对等位基因（分別用A、a和B、b表示）控制，进一步研究发现其花色遗传机制如下，试分析并回答下列问题：

（1）据棉花花色遗传可以看出，基因通过,进而控制生物体的性状。

基因A和基因B的根本区别是。

（2）—株开紫花棉花的基因型有（填数宇）种可能性。

现有一株开白花棉花，如果要通过一次杂交实验判断其基因型，可利用种群中表现型为的纯合子与之进行杂交：

若杂交后代花色全部为紫色，则其基因型为；

若既有紫花又有红花，则其基因型为；

若后代的表现型为,则其基因型为.

（3）已知棉花的抗病与易感病为第3号染色体上的一对等位基因（用R和r表示，抗病为显性）控制，用一株开紫花易感病棉花和一株开白花抗病棉花杂交，若统计到紫花抗病占后代比例为3/16，则双亲的基因型为

。

若要快速培育出紫花抗病品种，最好采用育种。

44.（12分）回答下列关于生态系统的问题：

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以的形式进行。

驱动整个生态系统运转的能量主要来源于的太阳能。

（2）右图所示的食物网中共有条食物链，其中初级消费者是。

同时占有两个营养级的生物

是，占第营养级。

蛇和鹰的关系是。

（3）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调査鼠的种群密度。

在lhm2范围内，第一次捕获并标记40只鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。

该种鼠的种群密度是只/hm2。

若标记的鼠有部分被鹰捕食，则会导致种群密度估算结果。

（4）图中食物网较简单，因此，该生态系统的也相应较低。

除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应有才能保证其物质循环的正常进行

45.（15分）请回答下列与微生物培养有关的问题。

（1）培养基的类型有很多，但培养基中一般都含有水、碳源、和无机盐。

（2）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方。

成分

蛋白胨

乳糖

蔗糖

K2HP

伊红、美蓝

琼脂

含量

10.0g

5.0g

2.0g

0.2g

12.0g

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL,根据用途划分该培养甚属于培养基（选择、鉴别）。

该培养基中的碳源是。

（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和。

为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行.

（4）现有一升水样，用无菌吸管吸取lmL水样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度。

各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上并在相同且适宜条件下培养，记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为。

（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是.

A.制作果洒B.由果酒制作果醋C.制作泡菜D.制作腐乳

（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养。

与微生物培养明显不同的是，用于植物组织培养的培养基中还需要加入.

2018年高三年级10月月考试卷参考答案及评分标准

1〜5ABBAA6〜10CBDDC21〜25BBBBD26〜30BDDAD

11〜15BDBCA16〜20BBBAC31〜35CCCCB36〜40DAABD

41.（11分）

（1）斐钵试剂（1分）产生砖红色沉淀（1分）

（2）苏丹Ⅲ染液（或苏丹IV染液）（1分）双缩脲试剂（1分）

先加2mL双缩脲试剂A,振荡摇匀；

再加入3〜4滴双缩脲试剂B（2分）

产生紫色（1分）

（3）对照（1分）

（4）甲基绿、吡罗红（1分，写不全不得分）改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；

同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂的结合（2分）

42.（10分）

（1）叶绿体的类囊体薄膜（1分）一定强度的光照（1分）

光能转变为ATP中活跃的化学能（1分）

（2）有氧呼吸（1分）02（1分）适宜的温度（1分）

（3）①③④⑤（1分）

（4）转移到叶绿体基质中利用（1分）为暗反应提供能量（1分）

为各项生命活动提供能量（1分）

43.（12分）

（1）控制酶的合成来控制代谢过程（1分）

基因中脱氧核苷酸（或W基）的排列顺序不同（2分）

（2）4（1分）开红花（1分）aaBB（l分）aaBb（l分）全为红花（1分）

aabb（1分）

（3）AaBbrr、aaBbRr（2分）单倍体（1分）

44.（12分）（l）CO2（1分）绿色植物固定（或光合作用固定、生产者固定）（1分）

（2）3（1分）兔和鼠（1分）鹰（1分）三、四（1分，写不全不得分）

捕食和竞争（2分）

（3）80（1分）偏髙（1分）

（4）抵抗力稳定性（或白我调节能力）（1分）分解者（1分）

45.（15分）

⑴氮源（2分）⑵鉴別（2分）乳糖、蔗糖（蛋白胨）（2分）

（3）稀释涂布平板法（2分）灭菌（1分）

（4）5.6×

108（2分）（5）B、C（2分）

（6）植物激素（或生长素和细胞分裂素）（2分）