人教版小学语文4年级上册期中检测卷及答案.docx

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人教版小学语文4年级上册期中检测卷及答案

上学期期中检测卷

（时间90分钟满分100分）

第一部分：

积累运用（35分）

一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题

目要求选择一个正确的答案，将字母填在“（）”里。

（13

分）

1.下列加点字读音完全正确的一组是（）

A．水涨．船高（zhǎnɡ）根茎．（jīnɡ）

B．引吭．大叫（kēnɡ）静谧．（mì）

C．横．贯江面（hèng）涟漪．（yī）

D．侮．辱（wū）号召．（zhào）

2．“毗”的意思最有可能与下列哪个词语有关？

（）

A．田地B．挨着C．连接D．排列

3．下面四组词语中，书写完全正确的一组是（）

A．邻近衣旧鼓舞洋益B．花卉滋味痕迹搜索

C．榕树重叠贫玩诧异D．撒谎照耀折除欺侮

4．“从容不迫”中的“迫”的意思是（）

A．急促B．逼迫C．拉近D．一种炮火

5．下面四个成语中，来自历史故事的是（）

A．风平浪静B．望梅止渴C．坐卧不安D．神秘莫测

6．下列鲜花在三月盛开的是（）

A．梅花B．桃花C．荷花D．菊花

7．下列成语填入句子中最恰当的一项是（）

张老师对待同学如同（），深受同学们的喜欢。

A．风和日丽B．春风拂面C．柳暗花明D．天高云淡

8．下面句子有语病的是（）

A．张老师无微不至地关心学生。

B．《红楼梦》是古典四大名著之一。

C．我们要养成良好的学习习惯。

D．老师介绍了许多雷锋的感染故事。

9．下列故事中不是出自《格林童话》的是（）

A．《灰姑娘》B．《丑小鸭》

C．《小红帽》D．《白雪公主》

10．“因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！

”这

句话表达了作者怎样的思想感情？

（）

A．崇敬B．喜爱C．怀念D．惊喜

11．“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

”这句话

最简洁的表达是（）

A．蝴蝶被女孩抓住了。

B．蝴蝶被神奇抓住了。

C．蝴蝶被灵性抓住了。

D．蝴蝶被女孩的灵性抓住了。

12．下面的句子是比喻句的是（）

A．爸爸今天好像要去出差。

B．这孩子好像比以前更懂事了。

C．书是人类进步的阶梯。

D．这本书好像是张小英从家里带来的。

13．于谦是我国明代的爱国英雄，曾经在河南、山西做官。

按当时

的规矩，地方官员每年都要到京城接受考察。

一些贪官污吏为

了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向京城

的上司送礼行贿。

可是于谦进京时却什么东西都不带，只带了

“两袖清风”。

最能概括这段话主要内容的是（）

A．于谦关心老百姓疾苦，不准备向上司送礼行贿。

B．于谦不会办事情，不懂得如何保住自己的“乌纱帽”。

C．于谦进京不送礼，为政廉洁。

D．于谦买了“两袖清风”准备送给上司。

二、看拼音，写词语，注意不要写错别字。

（10分）

三、把词语补充完整。

（4分）

不容（）疑人迹（）至（）费心机不可思（）

不（）其烦（）不相让慢条（）理如（）如诉

四、填空题。

（2＋3＋3＝8分）

1.《题西林壁》这首诗中和“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗

句是：

_____________________，_____________________。

2．蟋蟀不肯随遇而安表现在______________________、

______________________、_____________________这三个方面。

3．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，

________________地飞奔而来；那声音如同________________，好

像大地都被震得颤动起来。

第二部分：

阅读理解（30分）

（一）非连续性文本阅读。

（8分）

1．仔细观察站牌，你所处的这个站点的名称是____________，下一

站是____________。

（2分）

2．如图所示：

1路公交车的起点站是__________，终点站是

__________。

（2分）

3．如果你从所处这个站点乘坐1路公交车，到金榜公园下车，需要

经过______站。

（1分）

4．小东的奶奶住在厦大，星期六早晨，她必须5：

50到达金榜公园

参加集体活动，请问她能选择乘坐1路公交车吗？

为什么？

（3

分）

________________________________________________________

________________________________________________________

（二）成全别人的善良（22分）

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满

的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。

在我旁边站着一位老人

和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同

路。

车来了，人们抢着上车。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一

手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

这时一个姑娘站了起

来，微笑着对那位老人说：

“大爷，您来这里坐吧！

”可那位老人

却说：

“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！

”更奇怪的是他

的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，

站一会儿就到了。

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：

“您坐吧，大

爷！

”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：

“好

好，那就太谢谢你了！

”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个

姑娘露出笑容。

但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似

的。

让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱

着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

我心想，幸亏他坐下了，

如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。

那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。

我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。

也

正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？

”

“一点点吧！

”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！

”

“人家小姑娘一片好意！

我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的

事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有

隐情。

我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车

上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

1．三月里的一天，“我”乘车（）（2分）

A．去买一份报纸。

B．去医院看望一位生病的朋友。

C．去公交车站等朋友。

D．去医院看病。

2．“我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是

（）（2分）

A．母子关系B．父子关系

C．邻居关系D．父女关系

3．文中有一处省略号，它的作用是（）（2分）

A．表示引文或引述的话有所省略

B．表示说话断断续续

C．表示列举同类事物和序数词语的省略

D．表示话未说完，语意未尽

4．与文中画线句子相照应的句子是（）（2分）

A．我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

B．那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。

C．我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是

另有隐情。

D．车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

5．在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变

化，正确的是（）（2分）

A．微笑——露出笑容——尴尬

B．尴尬——微笑——露出笑容

C．微笑——尴尬——露出笑容

D．露出笑容——尴尬——微笑

6．从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

7．“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

”这句话中第一个

“善良”在文中指什么？

第二个“善良”又是指什么？

这句话在

全文中的作用是什么？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

8．有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘

的让座，不是给自己找罪受吗？

真傻。

你同意这种看法吗？

说说

你的理由。

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

第三部分：

习作表达（35分）

（一）写一张请假条。

（5分）

周亮生病了，医生说要住院治疗一个星期才能上课。

请你以周

亮的身份给他的班主任陈老师写一张请假条。

写请假条的日期是

2018年11月20日。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

（二）习作。

（30分）

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪

都会有一段难忘的经历，都会在心灵深处留下深深的印迹，泪水是

成长的记录，每一颗晶莹的泪水都折射着你的成长历程。

回首往

事，你会有什么感受和启示呢？

请以“泪水”为话题，写一篇文章。

题目自拟，内容要真实感

人，字数在400左右，书写工整，卷面整洁。

参考答案

第一部分：

积累运用

一、1.A2.C3.B4.A5．B6.B

7.B8.D9.B10．B11.C12.C13.C

二、恢复逐渐冷酷侍候笼罩

三、置罕枉议胜毫斯怨

四、1.不识庐山真面目只缘身在此山中

2．慎重地选择住址不利用现成的洞穴一点一点挖掘

3．齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

第二部分：

阅读理解

（一）

1．中山路眼科医院

2．厦大火车站

3．5

4．不能。

因为1路公交车厦大的首班车发车时间是5：

50，而小东

的奶奶必须5：

50到达金榜公园，那时候还没有公交车。

（二）

1．B2.D3.A4.C5.C

6．我体会到她很乐意把座位让给老人坐，当被老人和他的女儿谢绝

时又觉得尴尬，当老人接受了座位时她露出了笑容，可见她有颗

善良的心。

7．第一个“善良”指的是姑娘给老人让座；第二个“善良”指的是

老人成全姑娘的那颗善良的心。

这句话在全文中的作用是点明文

章中心。

8．略。

点拨：

言之有理即可。