高二下学期第二次月考语文试题 含答案I.docx
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高二下学期第二次月考语文试题含答案I
2021-2022年高二下学期第二次月考语文试题含答案（I）
一、（8分，每小题2分）
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）
A.栖息/哂笑悄然/翘尾巴窗槛/挑拨离间
B.薄膜/模样连累/打擂台强迫/呼天抢地
C.蛊惑/酒盅仆倒/卷铺盖效率/绿林好汉
D.穿梭/唆使雾霾/打埋伏挣脱/对症下药
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．绰约 隽永 别出新裁 明辨是非
B．殉情 矫健 涸澈之鲋 郢书燕说
C．揣摩 修茸 随声附和 一筹莫展
D．缭绕 风靡 迫不及待 揠苗助长
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）
A．有些人对骑电动车带人不以为然，他们认为这样既方便了自己，也没有妨碍别人。
B．由于竞争激烈，加以缺少规范，原本质优货好的钢琴市场出现了鱼龙混杂的现象。
C．我们班自编自演了一个话剧，两位同学将剧中人物演得栩栩如生，博得观众热烈的掌声。
D．娱乐圈女明星为吸引眼球，迅速出名，有的重包装，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。
4.下列各项中没有语病的一项是（）
A．近段时间，由于越南、菲律宾和马来西亚等国纷纷宣布对南海部分岛礁拥有主权，致使我国维护南海领海、领土主权完整的行动越来越困难。
B．以娱乐性阅读为主要目的的穿越小说往往并不叙述具体的历史事件，而是借用历史人物的名字，讲述历史版本的现代爱情故事。
C．．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
D.美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、干家务活的时间在一小时以上，这有利于身体的健康。
二、（6分，每小题2分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
经常听到这样的议论：
社会转型时期，旧的道德规范已经不能适应社会发展的需要，而新的道德规范体系还没有建立起来，因此就难免存在道德紊乱的现象。
这种议论似乎是在说，今天一些不符合道德标准的行为的出现是因为道德标准过时了。
这其实是站不住脚的。
因为自古及今，道德的一些基本原则并没有发生变化，在社会实际中客观存在着一条“道德黄金律”。
“黄金”是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律”就是“戒律”，是人人都应当遵守的普遍准则。
谈到做人的道德，涉及到一个人的修养和待人的态度和方式，在这一点上，世界各个民族都有一个大致相近的基本标准，就是要求人们“待人如己”。
孔子所说的“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”就是这样的基本标准，它的意思与“待人如己”是一样的，说它是“道德黄金律”最早的充满伦理智慧的体现，也并不过分。
“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是不要对别人施与你不喜欢的别人以此待你的行为。
你只要不把你所厌恶的东西让别人来承受，就达到了道德的基本要求。
但是，许多人并没有达到，因为这些人心中没有“他人”的位置，这就是我们常说的自私自利。
“自利”一词在单独使用时并不是贬义，它只是表示一种行为特点。
人人都具有自利的倾向，而且要有自私的能力，才可以生活。
但“自私自利”表示的是“自私”，而“自私”则是品德上的缺陷。
自私自利就是在任何情况下仅仅考虑自己的利益，而忽视其他利益相关者的感觉、要求和愿望，要求一切都以自己的意思来体现。
自私自利的人按照自己的主观意愿设定对自己有利的标准。
所以，有时候有人虽然知道不能以己所不欲待人，但还是做了对别人不好的事。
反之，一个能够经常站在别人的立场角度来思考问题，善于体谅他人的人，他的行为常常会符合“道德黄金律”的基本要求。
6.根据文意，对“己所不欲，勿施于人”和“己欲立而立人，己欲达而达人”的意义及两者之间的关系，理解最正确全面的一项是（）
A．是人们日常行为的两个阶段，前者是“推己”，是基础，后者是“及人”，是发
展。
B．是人们规范自己道德行为的两种模式，前者是被动的，层次低，后者是主动的，
层次高。
C．是道德可普遍化要求的两个层次，前者要求不要恶待别人，后者要求要主动帮助
别人。
D．是人们处理自己与他人关系的两种方法，前者是考虑自己，后者才是考虑他人。
7.综观全文，以下分析不正确的一项是（）
A．社会转型时期，仍应要求人们遵守道德的普遍准则，准则的核心是正确处理“自
己”与“他人”的关系。
B．在新时期，必须确立和推行中国的“道德黄金律”——“己所不欲，勿施于人”
“己欲立而立人，己欲达而达人”。
C．孔子“推己及人”的思想和世界各个民族“待人如己”的准则是一致的，这个思
想对当代社会道德的规范有积极意义。
D．在社会转型的新时期，研究社会道德规范原则时，应当重视对中国传统道德中有
益成分的继承与弘扬。
三、（6分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成第8－10题。
陶潜，字渊明，浔阳柴桑人也。
曾祖侃，晋大司马。
潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。
尝著《五柳先生传》以自况，时人谓之实录。
亲老家贫，起为州祭酒。
不堪吏职，少日，自解归。
州召主簿，不就。
躬耕自资，遂抱羸疾。
江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。
道济谓曰：
“贤者处世，天下无道则隐，有道则至。
今子生文明之世，奈何自苦如此？
”对曰：
“潜也何敢望贤？
志不及也。
”道济馈以粱肉，麾而去之。
复为镇军、建威参军。
谓亲朋曰：
“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？
”执事者闻之，以为彭泽令。
公田悉令吏种秫，曰：
“吾常得醉于酒，足矣。
”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。
岁终，会郡遣督邮至县，请曰：
“应束带见之。
”渊明叹曰：
“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！
”即日解绶去职，赋《归去来兮辞》。
义熙末，征著作郎，不就。
江州刺史王弘欲识之，不能致也。
潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道粟里要之。
潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。
俄顷弘至，亦无忤也。
先是颜延之为刘柳后军功曹，在浔阳，与潜情款，后为始安郡，经过浔阳，日日造潜。
每往，必酣饮致醉。
弘欲邀延之坐，弥日不得。
延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。
尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。
忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。
潜不解音律，而畜素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。
贵贱造之者，有酒辄设。
潜若先醉，便语客：
“我醉欲眠，卿可去。
”其真率如此。
潜弱年薄宦不洁去就之迹，自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代；自高祖王业渐隆，不复肯仕。
所著文章，皆题其年月，义熙以前，则书晋氏年号，自永初以来，唯云甲子而已。
元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。
谥号靖节先生。
（选自宋本《陶潜集》，有删改）
8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．博学，善属文属：
写
B．聊欲弦歌以为三径之资聊：
悠闲
C．于半道粟里要之要：
邀请
D．潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆舆：
抬
9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
A．尝著《五柳先生传》以自况乐琴书以消忧
B．乃使二顷五十亩种秫见犯乃死，重负国。
C．先是颜延之为刘柳后军功曹既自以心为形役
D．即便就酌，醉而归举世非之而不加沮
10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．陶潜博学多识，擅长写作文章。
他的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道，这一形象被当时人认为是他自己的真实写照；他在辞去彭泽令时作了《归去来兮辞》。
B．陶潜仕途短暂。
因双亲去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。
C．陶潜清高不群。
他不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰。
D．陶潜任真自得。
他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家；有时坐在菊花丛中，有时抚弄无弦琴寄托情感；如果自己喝醉，就叫客人先回去。
四、（22分）
11.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（7分）
（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。
今子生文明之世，奈何自苦如此？
（4分）
（2）背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
（3分）
13.阅读下面的诗歌，然后回答问题。
（6分）
秋江写望
【宋】林逋
苍茫沙咀鹭鸶眠，片水无痕浸碧天。
最爱芦花经雨后，一篷烟火饭渔船。
【注】林逋（967-1028），字君复，钱塘（今浙江杭州）人，终身不仕不娶，长期隐居西湖的孤山，种梅养鹤，有“梅妻鹤子”之称。
①“片水无痕浸碧天”一句中“浸”在使用上有何妙处？
请简要分析。
（3分）
答：
②请从情与景关系的角度对这首诗歌作简要欣赏。
（3分）
答：
14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
①又前而为歌曰：
“，壮士一去兮不复还！
”
②，言笑晏晏，不思其反。
③，。
麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔？
④外无期功强近之亲，，，形影相吊。
⑤元嘉草草，封狼居胥，________________。
⑥，羽化而登仙。
五、（14分）
阅读下面的文字，完成15—18题。
七里香花开刘彦林
当我站在庭院里，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩时，常常被那种热烈而浓郁的芬芳围绕、浸润，直至陶醉在无边无际的春景里……这一幕，是我童年记忆的剪接式回放。
如今，身陷闹市，整日穿行于水泥丛林，太多的时光被通俗影视占据。
特别是融暖的阳光在街道两旁的法国梧桐上呈现春天的葱郁的日子，觉得空虚难耐，而每夜的梦中也回放着七里香花开遍山野的迷人丽景。
提及七里香，内心往往被芬芳填满。
我视其为童年生活的灿烂霞光，映照得懵懂的记忆一片艳丽，更像生活的周遭激荡着浓重的花香，连空气中都布满新鲜的蜜味，身心如沐浴在用各种鲜花精配的浴池里那样心神飘然。
当推开回忆的门扉，逼入眼帘的是起落的山脉、纵横交错的沟壑和苍翠浸泡的碧野，然后跳入视线的是熟悉的村落——二十多座房舍镶嵌在七里香围绕的山窝里，一缕缕炊烟袅袅升腾着，静态的山水有了灵动的意味，还有那条淙淙不息的小溪，便构成了童年生活的朴素花园。
那年月，每当田埂边的桃花、杏花、苹果花、梨花赛事式地开罢后，春阳的目光钟情于苍翠的山野。
在初夏的边沿，那刺藤上的七里香便被风儿唤醒或是被鸟儿喊醒了，渐渐钻出绿叶的包裹，将洁白的嘴唇轻轻张开，一朵接着一朵次第绽放。
清晨出门，山野会给你一个惊喜，仿佛一夜之间，那神奇的嘴唇满山皆是，都笑盈盈的，哈着特有的香气。
或许每一张小巧的嘴里都倾诉着对春光的赞美吧！
一朵朵组成串，一串串聚成簇，一簇簇围成堆，一架挨着一架，一坡望着一坡，整个山上成了洁白的海洋。
雪白的波浪随风涌动，芳香如潮，把山村装扮得宛如头上插满头饰、花枝招展的小姑娘，让人打心眼里怜爱。
这时清风徐徐，香气侵入肺腑，你不沉醉哪能由你？
我记忆最深的是七里香花被剪的情景。
每当七里香开满山野的时候，村里人乘农活不忙，全家老少全部出动，背着背篓，提着竹篮，拿着镰刀、剪刀，围在一架架七里香下。
他们先用镰刀割下花朵繁茂的藤，然后用剪刀一朵朵剪到篮子里，剪满一篮后倒入背篓。
如果手快，一上午可以剪满一背篓七里香花。
乡亲们满脸笑容，像背着一背篓一背篓幸福欣喜而归。
次日，就可以去卖了。
那十多天里，满山都能听到人们欢快的笑语和剪刀快速的咔嚓声。
七里香被剪得遍体鳞伤，但绝对不会抱怨乡亲们的残酷。
到了第二年，她又会捧献出更多的花朵！
每年，七里香可给每家增加上百元的收入，因此，男孩子才能穿上了新买的短袖、短裤，女孩子才可以穿上好看的花裙子。
转瞬间，十多年的时光不觉已逝。
当回过头来瞧望门前的山坡时，山上却再也找不到花开如白蝴蝶飞舞般的情景，再也嗅不到那种浓郁的芬芳了。
虽然可以找到七里香花，但稀疏得令人顿生遗憾和怜悯。
究其原因，或许当初镰刀和剪刀肆意的伤害是一方面，更大的原因是无节制的开荒，农田日益占据七里香的家园，她们被逼到远离视野的地步。
但这能埋怨被贫穷吓怕了的父老乡亲吗？
他们当初的作为，不也是为了赶走贫穷吗？
这几年，我分明看到乡亲们富裕了。
一座座砖房拔地而起，电视、冰箱等家电拉近了和城市的差距，很令人欣喜。
而回顾四野，脉络依旧的山坡上很难找回童年记忆中的景象。
我曾无数次扪心自问：
现代文明给我们带来了什么?
仅仅是喜悦吗?
每临七里香花开放的季节，我异常怀念满山洁白、香味扑鼻的七里香。
15.文章第一段写到童年时山野的记忆，这样写有何作用?
（4分）
答：
16.第二段中说“提及七里香，内心往往被芬芳填满”，请具体说说文中是从哪些方面来描绘这“芬芳”的?
（4分）
答：
17.试结合文章内容，说说文章以“七里香花开”为题的寓意?
（4分）
答：
18.下列对文章的赏析，不正确的两项是（2分）（）（）。
A．作者身陷闹市，无缘接近山乡，只好站在庭院中，眺望着春天的油彩渐渐将山野涂出五彩斑斓的色彩，算是一种对春天的补偿。
B．文章第三段在描写春末夏初七里香满山遍野开放的时候，运用了比喻、拟人、排比等多种修辞手法，充分表现了七里香的美。
C．七里香不仅装饰了童年的记忆，装点了山野，也给贫穷的乡亲们带来了生活上的实惠，所以作者对当年村里人剪七里香卖钱的做法，并没有过多的指责。
D．文章认为，现代文明没有给我们带来喜悦，反而让作者感受到人与自然的疏离、环境的恶化，心中充满深深的隐忧。
E．通观全文，作者对七里香花充满了爱恋，可以说是刻骨铭心，梦魂萦绕。
这既缘于儿童时的情结，也缘于对优美环境的喜爱。
六、语言运用（4分）
19.仿照下面一段话的句式及修辞手法，另外写一个你所欣赏的文人。
（2分）
（柳永）他婉约，歌“杨柳岸晓风残月”；他多情，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”；他执著，“便纵有千种风情，更与何人说”！
答：
20.在中国有这样一群儿童：
父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。
这个特殊群体被称为留守儿童。
下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：
项目
百分比
项目
百分比
非常想父母
65.0
认为应该和父母共同生活
79.3
害怕陌生人
51.2
和（外）祖父母生活在一起
46.7
觉得自己很一般
34.8
总是害怕被身边人欺负
40.2
参照以上数据，请概括出两个主要结论。
（2分）
答：
①_____________________________________________
②_________________________________________
七、作文（40分）
21.阅读下面的文字，根据要求作文。
河南省偃师高中xx高二下学期第二次月考语文答案
第Ⅰ卷
5．C（依据是文中第一段“‘黄金’是指普遍适应性，即它是基本标准；而“律’就是‘戒律’，是人人都应当遵守的普遍准则”这句话。
A项所说“道德黄金律”是“针对社会转型时期提出的”不符合原文意思，文中说，“道德黄金律”是“在社会实际中客观存在着”的，并不是人们主观上针对什么情况提出的。
B项缩小了概念的外延，“道德黄金律”是较大范围的概念，“待人态度和方式的标准”仅仅是“道德黄金律”中一方面的体现，并非“道德黄金律”的全部；另外，“相同”一词也不妥，原文是“大致相近”。
D项的毛病与B项一样，也是缩小了概念的外延，另“世界性理论”一词也不妥，故为错项。
）
10.B（错在“双亲去世”，应是“双亲年迈”）
11.
（1）贤能的人身处世间，社会政治不清明就隐退，政治清明就入世为官。
如今你生活在政治开明的社会，为什么使自己受苦到这样的地步呢？
（得分点：
无道、至、苦、大意各一分）
（2）（大鹏）背负青天，没有什么阻碍它，然后才计划向南飞。
（省略“大鹏”；句式“莫之夭阏”；词类活用“南”各1分）
12.夫鵷鶵发于南海/而飞于北海/非梧桐不止/非练实不食/非醴泉不饮。
（划对2处得1分；3处得2分；4处全对得3分；1处不得分）
惠子相梁全文翻译：
惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。
有人告诉惠施说：
“庄子到梁国来，想取代你做宰相。
”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。
庄子前去见他，说：
“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道吗？
从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。
在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。
现在你也想用你的梁国来吓我吗？
”
13.①“浸”为“倒映”之意（1分），形象地写出了平静的水面倒映青天的特点，营造了一种静谧安适的氛围（2分），表现了诗人内心的闲适（1分）。
（2分。
意思对即可。
）
②全诗融情于景，情景交融（1分）。
诗中描写了安详打吨的鹭鹭、平静的水面、白净的芦花和渔船上升起的炊烟（l分），构成了一幅静谧的秋江美景图（1分），表现了诗人醉心自然、宁静轻松的心情（1分）。
（4分。
意思对即可。
如有其他说法，言之成理亦可。
）
14.参见教材。
15-18
19．示例：
（苏轼）他豪迈，唱“大江东去”；他狂放，“老夫聊发少年狂”；他多情，“千里孤坟，无处话凄凉”！
（手法，符合诗人特点各1分）
20．
（1）①留守儿童渴望得到父母关爱；
②留守儿童心理问题突出。
（答对一点1分，答对两点2分。
其他合理答案正常判分）
21．审题指导：
这则材料中，揭示结果的语句是：
鳄鱼“放弃了所有的努力，最终活活饿死”；揭示导致这一结果的原因的语句是：
第一次进攻“它失败了”，第二次进攻“它又失败了，并且受了重伤”，“多次进攻无望后，它不再进攻了”。
通过分析这“因”“果”之间的内在逻辑关系，我们不难把握材料的主旨：
在多次挫折与失败面前，我们不能半途而废，停止努力，而应该冷静分析，寻找新的出口。
陶潜传参考译文：
陶潜，字渊明。
浔阳柴桑（今江苏九江境内）人。
他的曾祖父陶侃，是晋朝的大司马。
陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不群，任性率真，清高自负。
曾经著作《五柳先生传》自娱自乐，当时的人称这本书为实录。
陶潜的双亲年迈，家里很穷，被起用任命为州祭酒，忍受不了官场琐事，不久自己弃官回家了。
州郡召他担任主簿，没有接受。
亲自耕种自给自足，得了疾病。
江州刺史檀道济前去探望他，陶渊明卧床挨饿好几天了。
檀道济说：
“贤能的人身处世间，社会政治不清明就隐居，政治清明就人世做官，如今你生活在政治开明的时代，为什么使自己受苦到这样地步呢？
”陶渊明回答说：
“我怎敢充当贤人，我的志向比不了他们。
”檀道济送给他粮食和肉，都被他扔掉了。
后来担任镇军、建威参军。
陶渊明对亲戚朋友说：
“我姑且打算弹琴唱歌过隐居的生活，可以吗？
”当政者听说后，调任他为彭泽县令。
官府的公田都让人种高粱，说：
“我常常能喝醉酒就够了。
”妻子、儿子坚持要求种粮食，于是下令二顷五十亩的田地种高粱，五十亩种粮食。
年终，恰逢州郡派督邮到彭泽县，下属请示陶渊明说：
“您因该装束整齐穿官服面见他。
”陶渊明叹气说：
“我怎么能为五斗米折腰，效仿乡里的百姓！
”当天就解下官印辞去官职，写了一篇《归去来》赋。
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