第3课《草虫的村落》复习检测Word文档格式.docx

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　　四、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。

　　（　　）良久：

①优秀②吉祥③很，非常④果然

　　（　　）边缘：

①因为②原因③边，边沿④沿着

　　（　　）逗人：

①停顿②停留③戏弄④招引

　　五、添枝加叶（扩充词语）。

　　（　　）的游历　（　　）的森林　（　　）的草茎

　　（　　）的彩衣　（　　）的目光　（　　）的音韵

　　六、完整词语。

　　（　　　）冲（　　　）撞　花色（　　）　（　　）痴望

　　（　　　）街（　　　）巷　行色（　　）　（　　）大物

　　七、词语点将（据意写词）。

　　1．问候起居寒暖。

　　　　（　　）

　　2．主动和别人找话说。

　　3．安宁平静。

　　4．意思含蓄深远，耐人寻味。

　　八、选择词义。

（填序号）

　　投机：

①见解相同②利用时机谋取私利

　　1．他两个话不投机，争吵起来。

　　2．他做事很投机，从不做亏本买卖。

　　迷失：

①弄不清方向，走错道路。

②丢失；

丧失。

　　1．一只小甲虫迷失在这座森林里。

　　2．过于感情用事，容易让我们迷失理智。

　　九、佳句赏析。

　　1．今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。

　　一个“__________”和一个“__________”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；

“静谧”不仅是环境的__________，更是心境的__________，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。

　　2．我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。

　　“__________”点出了文章的线索，“__________”一词概括了草虫世界的特征。

　　2．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。

　　“悠悠忽忽”是__________的意思，“红鸠鸟的歌声”用的是的修辞方法。

这个句子写出了__________。

它在全文中的作用是__________。

　　十、内容梳理（课文回放）。

　　1．《草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着__________，对__________做了一次奇异的游历，从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。

　　2．文中的“村落”指的是__________，“街道”“小巷”指的是__________。

作者发挥丰富的__________，运用__________、__________等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：

作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位__________，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成__________；

看到__________，把它们想象成音乐家；

看到__________，把它们成从远方归来的劳动者。

这些丰富的想象，赋予小甲虫__________、__________、__________的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。

　　　　　　综合能力日日新

　　十一、理解感悟（文章阅读）。

（一）

　　我的目光为一群音乐演奏（　　）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散（　　）聚在两棵大树下面——这是两簇（　　）野灌丛（　　），紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。

甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！

　　1．在括号内给文中加点的字注音。

　　2．写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。

　　__________　__________　__________　__________

　　3．文中画“—”的句子用了__________、__________的修辞方法。

　　4．文中破折号的作用是：

（　　）

　　A．表示解释说明　　B．表示意思递进

　　C．表示语意转折　　D．表示声音延续

　　4．给这段文字拟个小标题：

____________________。

　　5．读这段文字，你从中可以感受到什么？

　　___________________________________________________________________________

（二）

　　①我喜欢去植物园，是为了静。

　　②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。

它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见____________________……令耳朵听得很深。

它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见____________________……令眼睛望得更远更细。

仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

　　③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。

满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。

一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。

草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。

那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。

那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

　　1．给加点字选择正确注音。

　　血脉（xuè

　xiě）　曲径（qū　qǔ）

　　负荷（hè

　hé

）　弹簧（tá

n　dà

n）

　　2．照样子，写词语。

　　窸窸窣窣__________　__________　__________

　　若隐若现__________　__________　__________

　　3．“静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么？

　　4．仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。

　　5．从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来

　　比喻句：

___________________________________________________________________

　　拟人句：

　　十二、能力拓展。

　　★词语盘点：

　　用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？

请把你想到的写在下面。

（同学间比一比，看谁写出的最多）

_______________________________________________________________________________

　　★表达练习：

　　课文作者想象丰富，感受独特，向我们展示了一个丰富多彩、富有情趣的虫子们的世界。

你有没有类似的经历，讲出来和大家共同分享。

也可以写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。

助人为乐

　　牛牛：

助人为乐是一种高尚的美德。

　　妞妞：

我们每个人都要学会帮助别人。

你真的能够做到吗？

那当然！

那好，把你的作业借我炒一下吧。

……

参考答案

　　一、勤勉　烘烤　音韵　迷惑　亲戚　静谧　劳倦　亲吻

　　二、jīnɡ　hà

o　yuè

　sēn

　　四、③　③　④

　　六、左　右　斑斓　驻足　大　小　匆匆　庞然

　　七、寒暄　攀谈　静谧　意味深长

　　八、①　②　①　②

　　九、1、又　躺　清幽　宁静

　　2、我的目光随着爬行的小虫　奇异

　　3、神志恍惚　拟人　作者对奇异游历的的沉醉和痴迷　结束想象，回到现实，收束全文

　　十、草虫居住的洞穴　草虫行走的地方　想象　比喻　拟人　游侠　南国少女　震动翅膀的甲虫　推着食物行走的甲虫　勇敢　智慧　勤劳

　　十一、

（一）1、zò

u　sǎn　cù

　có

nɡ

　　2、专心致志　聚精会神　全心全意　目不旁鹜　一心一意　一丝不苟

　　3、拟人　比喻

　　4、A

（二）1、xuè

　qǔ　hè

　tá

n

　　3、静可以使人耳朵听得更深，使人眼睛看得更远更细。

　　5、比喻句：

　拟人句：