第二节坚持集体主义的价值取向第三课时文档格式.docx
《第二节坚持集体主义的价值取向第三课时文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节坚持集体主义的价值取向第三课时文档格式.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
我们提倡在社会主义市场经济条件下坚持集体主义的价值取向，就是因为集体主义是正确的价值取向，符合事物发展的规律性，符合人类的根本利益。
那么，在现实生活中怎样坚持集体主义的价值取向呢?
这就是我们今天这节课要学习的内容。
俗话说：
“浇树浇根，交人交心。
”要坚持集体主义的价值取向，首先就要按集体主义的要求去做，那么，它的总要求是什么呢?
生：
总的要求是：
“心中有他人、心中有集体、心中有国家。
”
好。
要坚持集体主义总的要求是：
“心中有他人、心中有集体、心中有国家”。
那么，具体表现为什么呢？
1.要正确处理个人和他人的关系（板书）
为什么要正确处理个人和他人的关系？
怎样才能做到心中有他人呢?
这是我们今天要解决的第一个问题。
请同学们欣赏配乐故事《麻雀与红襟鸟》。
20世纪30年代，英国送奶公司送到订户门口的瓶装牛奶，不加盖也不封口，因此麻雀与红襟鸟很容易吃到凝固在奶瓶上层的奶油皮。
后来，牛奶公司将瓶口用锡箔纸封起来防鸟偷食。
20年后，英国的麻雀都学会了用嘴把瓶口的锡箔纸啄开，继续吃它们喜爱的奶油皮，而红襟鸟没学会。
生物学家对此兴趣大发，对两种鸟进行解剖，结果发现生理结构没区别，但是它们的生活习性不同，麻雀是群居鸟类，常在一起活动，当某只鸟发现了啄破锡箔纸能吃到牛奶皮的方法后，其他麻雀也学着这样做；
而红襟鸟喜欢独居，沟通仅限于求偶和对侵犯者的驱逐，因此，就算某只红襟鸟发现了这种方法，其他鸟也无法知晓。
同样，对于人类来说，要想取得成功，也离不开与他人的沟通与合作。
个人的力量往往微不足道，但当你投身到集体中成为其中的一员，你所付出的努力与智慧，就会得到丰厚的回报。
相反，当你孤身一人，与外界隔绝，你就会知道做一件事多难，成功又是多么遥远。
如果你是一只鸟，你是想做麻雀还是红襟鸟?
这个故事对我们有什么启示呢?
在社会生活中，每个人总要同他人发生这样或那样的联系和关系，否则就无法生存和发展，更谈不上有所创造、有所贡献了。
所以必须处理好个人与他人的关系。
怎样才能处理好个人与他人的关系？
第一，要尊重人。
（板书）
要尊重别人，不能自以为是，自命清高，要理解人、同情人、体贴人，这是尊重人的思想基础和感情基础。
没有这种思想和感情，就不可能在行动上对人有尊重的表示，即使有也不会长久。
尊重人包括尊重他人的人格，以及他人的劳动、兴趣、爱好、个性、宗教信仰和民族习惯等。
人的能力有大小，贡献和分工也不同，但在人格上是平等的，大家应该互相尊重，平等相待。
（多媒体显示）
自古以来，中华民族就是礼仪之邦。
夫行也考，行礼之谓也。
礼也者，贵者敬焉，老者孝焉，长者弟焉，幼者慈焉，贱者惠焉。
——摘自《荀子·
大略》
大意：
所谓德行，也就是实行礼仪。
所谓礼，就是对尊贵的人敬，对年老的人孝，对岁数大过自己的人敬顺，对幼小的人慈爱，对贫贱的人施恩惠。
古人尚且懂得尊重人，那么在大力发展精神文明的今天，我们更应该知晓并能做到这一点。
比如：
学生应尊重老师，尊重老师的劳动，虚心聆听老师的教诲；
老师也应尊重学生，尊重学生的人格，尊重学生在择业上的选择。
（总结）社会成员在学识、能力、性格、气质等方面是有差别的，社会分工也各不相同，但在人格上大家都是平等的，应该互相尊重。
第二，要主动关心人。
关心别人就是要在工作、生活等方面给别人以热情的帮助，把别人的困难和忧患当成自己的困难和忧患，热情地帮助他人排忧解难。
2003年2月24日10时，新疆伽师—巴楚发生6.8级地震，一时间全社会深情关注伽师—巴楚震区，纷纷献爱心。
下面请看一组报道。
（投影显示）
香港歌星黎明代表联合国基金会，为灾区捐献200万元港币及价值10万元的物资。
他此行最重要的任务是为灾区儿童作心理辅导。
3月2日，在新疆伽师—巴楚地震中失去亲人的42名孤儿，走进乌鲁木齐“知识之光”学校，重返课堂。
香港影星成龙捐赠1600件羽绒服，支援新疆灾区。
以上事实，充分显示了全社会对有困难者的关爱。
主动关心人，是尊重人的一种表现，要把别人的困难当做自己的困难，要热情地帮助有困难的人排忧解难。
第三，要尊重他人的正当利益。
什么是正当的个人利益？
请阅读教材第64页第2自然段。
个人正当利益是指个人生存和发展需要的条件，如个人身体的健康、个人起码的生活条件、工作条件和学习条件等。
如何对待个人的正当利益呢？
个人的正当利益应得到尊重和保护。
举例说明国家采取了哪些措施？
如《消费者权益保护法》《产品质量法》是为了保护消费者的正当利益；
《种子法》为了保证农民的正当利益；
《安全生产法》大大有利于维护劳动者的正当利益；
我国实行九年制义务教育，扩大高校录取招生人数，不断进行继续教育，等等，给人们提供越来越好的学习条件。
（归纳）总之，国家采取一系列的政策、措施和法律，来尽可能地尊重和保护个人的正当利益。
近年来，我国人民在衣食住行、受教育、医疗卫生等方面的生活质量明显提高。
在我们的社会主义社会中，为了保护他人的正当利益、生命安全，我们可以挺身而出，置个人安危于不顾。
这样的英雄模范人物在我国层出不穷。
请同学们举例说明：
生甲：
抗洪抢险中许许多多的感人事迹。
生乙：
一个在北京打工的陕西籍农民为抢救2个卧轨者的生命，使自己脑部受重伤，下肢只能简单行走，失去了生活能力。
生丙：
……
以上我们从三方面说明怎样正确处理个人与他人的关系。
接着请看：
2.要顾全大局，反对小团体主义（板书）
顾全大局是集体主义的重要表现。
请同学们阅读教材第64页第4自然段，看到第64页第1自然段，思考
什么是顾全大局？
（1）顾全大局（板书）
是指个人和集体的言行应以人民的根本利益为出发点。
和顾全大局相对立的观点是什么？
是小团体主义或本位主义。
（2）小团体主义（板书）
小团体主义的表现是什么？
①表现
表现为脱离实际，急功近利，只从本地区、本部门的利益出发，为了眼前的局部利益而牺牲长远的全局利益。
请同学举例说明：
有些小煤矿、造纸厂为了本厂的局部利益，防污设施极差或干脆没有，严重损害了周围群众的利益，也破坏了生态环境，损害了国家利益。
不仅在经济生活中存在，在政治生活中也有。
如：
有些地区抵制外地产品；
有的地区保护假冒伪劣产品，极大地扰乱了社会主义市场经济秩序。
请看
地方保护主义的“祖宗”
今日唐僧
这位同学提供的这一幅漫画很好，根据这幅漫画，请同学们回答：
这幅漫画说明了什么？
给我们什么启示？
事物的整体与局部是相互影响、相互制约的。
其中整体高于局部，统帅局部。
这就要求我们想问题办事情应从整体着眼，顾全大局。
地方保护主义则不同。
他们为了狭隘的地方私利，为小家（局部利益），舍大家（整体利益）。
这与唐僧师徒关系中劣根性的一面何等相似！
那唐僧为图八戒的“孝顺”，对干了不少坏事的八戒处处偏袒，甚至惹得悟空大为不满。
称唐僧为地方保护主义的“祖宗”实不为过。
漫画借古讽今，无情地揭露和批判了当今地方保护主义及其恶势力。
另一方面，漫画还启示人们应自觉地树立集体主义的价值观，坚决抵制和反对个人主义的泛滥。
以上是小团体主义的表现，那么小团体主义的危害是什么呢？
②危害
请阅读材料第65页第1自然段，回答这个问题。
在社会主义现代化建设过程中，小团体主义的危害极大，其表现是：
资金使用分散、建设布局分散及科研力量分散，结果是基本建设战线过长，固定资产投资规模过大，导致生产集中率低，经济效益低下，企业竞争力严重弱化，还会涣散人心，破坏社会稳定等。
小团体主义在经济生活中有，在政治生活中也有。
例如，某领导头脑发热，盲目决策，看到有的地方搞人造景观赚了钱，也将此道当成城市建设和发展旅游业的良方，“西游记宫”“魔鬼历险洞”“某某影视拍摄基地”一哄而起，但过后如昙花一现，门庭冷落。
又如，据统计，短短7年，全国建成20多座野生动物园，是美国的6倍。
结果，园多兽少，造成恶性竞争，不少动物园不但没有带来效益，反而成了包袱。
因此，我们要旗帜鲜明地反对小团体主义、树立集体主义观念。
说明小团体主义实质上是一种极端狭隘的个人主义，那么什么是个人主义？
它和集体主义关系如何？
3.要坚持集体主义，反对个人主义（板书）
请同学们看教材第65页的漫画《其他的一概看不清楚》。
“视力表”中的内容反映了什么？
国家利益、集体利益、个人利益三者的关系。
“视力表”中国家利益、集体利益、个人利益字体逐渐变小，这种大小比拟是否能体现出三者关系？
三者关系的完整表述应该是什么？
请大家讨论后回答。
集体利益、国家利益是全局利益、长远利益的体现，而个人利益一般表现为局部利益和眼前利益，从“全局”“长远”和“局部”“眼前”的关键字句来看，三者存在不一致的一面，所以图上这种比拟是可以的，有一定的道理。
三者的关系应当是：
第一，坚持国家、集体和个人利益相结合，促进社会和个人的和谐发展，倡导国家、集体利益放在首位；
第二，充分尊重和维护个人的正当利益，发挥个人的主观能动作用；
第三，当国家、集体和个人利益发生矛盾时，个人利益要服从国家和集体利益。
（这是第二节第一框的内容）
“被测试者”只看到了个人利益，别的什么都看不见，这是一种什么样的“视力缺陷”，这幅漫画深刻地揭示了个人主义的实质：
个人主义是以个人为中心，一切从个人利益出发，为了满足个人私欲而不惜损害社会和他人的利益。
那么，个人主义是怎么来的，它有什么特征呢?
请大家看投影：
个人主义的特征：
第一，作为一种价值目标，在个人和社会的关系上，强调个人本身就是目的，社会、集体、国家和他人只不过是达到个人目的的手段。
第二，作为一种政治思想，强调个人民主、自由和平等，反对集体、社会和国家对个人的干预和限制。
第三，作为一种经济理论，强调个人的私有财产制度，保护和实现资产阶级的私有制。
（1）个人主义（板书）
个人主义就是只考虑个人利益的思想体系。
这位同学的回答不准确，没有抓住要害。
个人主义是以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人私欲而不惜损害他人利益的思想体系。
个人主义的危害是什么？
请同学们看教材第66页倒数第2自然段，认真体会这三点内容。
（2）危害（板书）
（学生阅读后，老师归纳）
个人主义对个人、社会危害极大。
第一，个人主义必然对人们的思想产生极大的腐蚀作用；
第二，必然导致人与人之间残酷的斗争，危害社会稳定；
第三，必然导致人们对社会主义、集体主义的信仰危机，我行我素，乃至违法犯罪不能自拔。
接着请同学们继续思考。
在我国当前新旧体制转换过程中，个人主义有哪些具体表现，试举例。
（边讨论边回答）
比如2002年南京汤山镇某中学发生的毒鼠强中毒事件，导致200人严重中毒，调查结果是某人因有个人恩怨而故意投毒造成的。
有些人为了个人私利生产假离合器、假酒、假优质大米等等，给社会带来极大的危害。
厦门特大走私案。
生丁：
地方保护主义的各种表现。
（学生可以放开发言，多方举例说明）
从“测试主持人”的角度谈一下，我们应该怎样正确处理国家、集体和个人利益？
三者都考虑，其中首先是国家利益，其次是集体利益，最后是个人利益。
个人主义作为一个思想体系，在反对封建专制和宗教神学的斗争中曾产生过一定的积极作用，那么在我国社会主义现代化建设的新时期，你认为怎样评价“个人主义”？
怎样认识“个人利益”至上的思想倾向？
大家畅开言论，大胆引导发言，最后总结归纳，说明在新的历史条件下必须坚持集体主义的价值取向，反对形形色色的个人主义。
［课堂小结］
在当前社会主义市场经济发展的今天，有的人片面强调个人利益，个人主义膨胀，这必然损害国家、集体和他人利益，甚至走上犯罪道路。
因此，我们应当在实际生活中坚持集体主义，反对个人主义。
●课堂练习
一、单项选择题
1.下列关于个人利益和个人主义关系的理解，错误的是（）
A.个人利益是指个人生存和发展的条件，个人主义的实质是利己主义
B.个人利益一般表现为局部的、眼前的利益，个人主义一切从个人出发，为己利不惜损
害社会和他人的利益
C.将个人利益凌驾于集体利益之上时，个人利益就演变为个人主义
D.个人利益就是自私自利，自私自利就是个人主义
答案：
D
2.《光明日报》载文指出：
“大量的走私活动，阻碍党和国家政策、方针的贯彻执行，使一些地方、单位政令不通，助长本位主义、地方保护主义和分散主义倾向，同时腐蚀干部、败坏社会风气，诱发大量刑事犯罪”。
上述论断从价值观角度看说明（）
A.个人主义在社会生活中还存在，必须加以抵制
B.人们的认识在不断深化和向前推移
C.事物是普遍联系的
D.社会存在决定社会意识
A
3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
”包含以下哲理（）
A.集体主义思想是中华民族的优良传统
B.要顾全大局，反对利己主义
C.要否定个人利益
D.着眼“全国一盘棋”，维护中央权威
B
4.小团体主义实质上是（）
A.集体主义的一种表现
B.个人英雄主义
C.极端狭隘的个人主义
D.为资产阶级服务的价值观
C
5.当一个人的精神和灵魂陷入和束缚在狭小的自我利益中时，就会只顾自己而不顾社会，甚至会损害社会的利益、破坏社会的安定。
这段话说明（）
A.人们追求自我利益会破坏社会稳定
B.应尊重和维护正当的个人利益
C.个人主义是一种社会意识，是社会存在的反映
D.个人主义对社会、对个人具有极大危害，必须坚决反对
二、非选择题
6.辨析题：
只要是为了大家的利益，而不是为了个人私利，就是集体主义。
参考答案：
（1）集体主义是新时期我国人民的正确价值取向，它要求人们把集体利益放在首位，个人利益服从集体利益，但又不排除个人利益，而是尊重个人利益。
（2）在我国，国家、集体、个人利益具有一致性。
如果“大家利益”与整个国家、社会、人民利益的整体利益一致，那么，为了“大家利益”，则表现为集体主义。
如果“大家利益”仅仅表现为本单位、本地区的局部利益，而这时的“大家利益”又与国家、人民的整体利益相违背，虽然牺牲了个人利益来保护“大家利益”，也不能称之为集体主义，而只能说是“本位主义”或“小团体主义”。
（3）题中观点混淆了“集体主义”与“大家利益”的界限，把“大家利益”当做“集体主义”是有害的。
7.仔细观赏漫画《“专一”干部》并回答问题：
“专一”干部
（1）“专一”干部的行为反映了一种什么样的价值观？
（2）在新的历史条件下个人应如何坚持正确的价值观？
（1）图中“专一”干部的行为反映了享乐主义的价值观。
享乐主义价值观是在以私有制为基础的社会政治、经济关系上产生的。
（2）在社会主义社会，工人阶级和广大人民群众是国家的主人，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，必然要求人们的价值观是将三者利益结合的集体主义价值观。
在新的历史条件下，坚持集体主义价值观应做到：
①要正确处理他人与个人的关系，要尊重他人，尊重他人的正当利益。
②要顾全大局，反对小团体主义。
③要坚持集体主义，反对个人主义。
●课后作业
1.“十五”计划纲要指出，要“破除地方封锁，反对地方保护主义，废除阻碍统一市场形成的各种规定。
”地方保护主义的存在说明，要使市场经济健康发展（）
A.必须反对追求个人利益的行为
B.需要发挥集体主义的调节作用
C.应充分重视社会存在对社会意识的决定作用
D.应当看到社会意识对社会存在的能动作用
2.“一切利己的生活都是非理性的生活”，这表明（）
①个人主义的价值观是错误的价值观②个人主义的价值观会导致人们在人生选择上误入歧途③个人主义是以自我为中心，一切从小团体出发，为了满足私欲而不惜损害他人和社会利益的思想体系④一切利己的生活都是错误的
A.①②B.③④C.①②④D.①②③
3.社会主义集体主义原则是（）
①社会主义的道德原则和政治原则②我国所有人都坚持的价值取向③与市场经济条件下的物质利益原则相矛盾的④同小团体主义和个人主义根本不同的价值取向⑤以正确处理个人利益与国家、集体利益的关系为核心
A.①④⑤B.①②④C.②③⑤D.③④⑤
平安无事
4.由上边漫画可知，对地方保护的说法正确的是（）
A.地方保护是个人利益和集体利益的辩证统一
B.地方保护是违背集体主义价值观的小团体主义
C.地方保护是尊重和维护个人正当利益的集体主义
D.地方保护是只顾个人不顾他人和社会的生存原则
5.别林斯基说：
“摒弃自己，克制利己主义，把自私的我踩在脚下，为别人的幸福而生存，为同胞为祖国的利益，为人类的利益牺牲一切，爱真理和善良，不是为了求得报酬，而是为了真理和善良本身。
”这说明（）
①人人都有自私的一面，都有利己主义思想②要尊重人，关心人③强调个人本身就是目的，不是为了求得报酬④强调心中有国家、有集体、有他人
A.①②B.②④C.③④D.①③
有人提出：
“集体主义是一切以人民群众的利益为根本出发点的大公无私的思想。
因此，任何追求个人利益的作法都是个人主义的表现。
这个观点具有片面性，并不是完全正确。
有两点具体分析如下：
（1）集体主义是大公无私，但并不否认个人的正当利益，在保证集体利益的前提下，把个人利益和集体利益结合起来，是集体主义的基本内容之一，认为集体主义排斥正当的个人利益是错误的。
（2）个人利益与个人主义是有区别的。
个人利益是指人们生存和发展的各种需要。
个人主义是一切以个人为中心，为满足个人的需要，而不惜损害他人的一种思想体系。
自私和自利就是它的本质。
可见，不能把追求正当的个人利益当作个人主义。
当然如果不顾集体和社会的利益，不择手段地追求个人利益就是个人主义的表现。
所以，认为任何追求个人利益的做法都是个人主义的表现是片面的。
7.2001年10月中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出：
集体主义作为公共道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
（1）为什么社会主义道德要以集体主义为原则？
（2）为什么在发展社会主义市场经济条件下，更要在全体人民中提倡集体主义精神？
（3）我们青年学生应如何发挥集体主义精神，以集体主义作为自己的行动？
（1）集体主义反映了社会主义公有制经济关系的客观要求，体现了全国人民的根本利益，正确地解决了个人利益和集体利益的关系，是我国人民实现现代化建设战略目标的力量源泉，体现了社会主义的本质和改革开放、发展市场经济的客观要求。
只有坚持以集体主义为原则的道德建设，才能体现社会主义性质。
（2）社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。
（略）
（3）青年学生要做到：
心中有他人，心中有集体，心中有同学。
要正确处理个人和他人的关系，要尊重人、主动关心人、尊重他人的正当利益，要顾全大局，反对小团体主义和个人主义。
8.某造纸企业年产值一个多亿，利税一千多万元，但为了节约治污成本，所采取的治污措施不力，每年向河道排放大量污水，造成下游水质严重污染，经济损失严重，并直接威胁下游人民群众的健康。
（1）运用价值观的有关知识对该造纸企业的行为进行评价。
（2）这件事从价值观方面给我们什么启示？
（1）①材料体现了不正确的环境价值观对社会的危害性。
正确价值观符合事物发展规律和人类根本利益。
不同的价值观对个人对社会有不同的导向作用，尤其对认识世界和改造世界有不同的导向作用。
材料中由于某造纸企业在不正确的环境价值观导向下，造成下游污染，经济损失严重，并直接威胁下游人民群众的健康。
②该企业的做法是小团体主义的表现。
集体主义价值观以人民的根本利益为出发点，把国家和集体利益放在首位，是新时期我国人民的正确价值取向。
该造纸企业为了眼前和局部利益而牺牲长远和全局利益，是小团体主义或本位主义的表现，实质上是极端狭隘的个人主义。
（2）①必须坚持正确的价值观，尤其是发展社会主义市场经济，必须发挥集体主义的调节作用。
②坚持集体主义，必须顾全大局，反对只顾局部利益，不顾全局利益的小团体主义或本位主义。
●板书设计
升级会员 