海淀区九年级第一学期期末练习语文答案及评分标准1Word文档下载推荐.docx
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意思对即可）
（2）示例：
筑堤治水（2分）
4.
（1）自缘身在最高层
（2）无可奈何花落去（3）人有悲欢离合月有阴晴圆缺
（4）示例：
沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（共6分。
每空1分。
有错该空不得分）
二、文言文阅读（共11分）
5.
（1）狱官
（2）同“弼”，辅弼。
共2空，每空1分，意思对即可）
6.用这些办法来使他的心惊动，使他的性格坚韧起来，增加他过去所没有的才能。
（共2分。
7.①磨难②然后能改（改）③而后作（作）④而后喻（喻）（共4分。
共4空，每空1分。
第1空，意思对即可）
8.①答案示例：
越国战胜吴国。
（共1分。
②答案示例：
内有贤臣而不任用，外有敌国而不警惕，这个国家常常会被灭亡。
三、名著阅读（共8分）
9.B（2分）
10.示例一：
鲁达听到金氏父女哭诉后，怒而起身立马要去打死郑屠。
示例二：
店家以官府榜文相劝，武松不听，单人执意要过景阳岗。
示例三：
阮小七招呼手下偷喝御酒，换以乡村水酒，致使官府招安失败。
11.示例一：
①作品主题是什么？
②概括鹦鹉螺号的种种奇遇、抓住重点语段欣赏海底世界的
奇特景象，品读主要人物形象。
③体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。
示例二：
①尼摩船长是一个怎样的人？
②结合具体事件与典型的细节描写来分析尼摩船长
的形象。
③尼摩船长是个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着机智，同情底层人民，支持被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
示例三：
①作品是如何展开合理而丰富的科学幻想的？
②分类整理书中科学幻想的内容，
体会其精妙。
③海底环境，潜艇的构造和功能，以及食物、氧气和能量来源等内容，都是
以科学为依据而展开的想象，体现了小说科学幻想的合理而丰富。
（问题1分，方法1分，结论2分）
四、现代文阅读（共32分）
（一）（共15分）
12.①示例：
借助“眼睛”酣游草原，“我”最后一次感受着地面世界的美好。
②示例：
与地面世界失去联系后，“我”坚持观测以期望为后人留下资料。
（共4分。
每小题2分，意思对即可）
13.示例：
“悲”是因为再也不能看到渴望已久的草原日出美丽景象；
“喜”是因为意外地听到了草原鸟儿的鸣叫，感受了到了生命的力量，这将成为自己日后的美好回忆。
“悲”1分，“喜”2分，意思对即可）
14.示例：
使得小说情节有波澜，并突显“她”此时的异常表现，使得人物形象更加丰满；
巧设悬念，激发读者对“她”的生存状态的探究兴趣。
效果1分，情节1分，形象1分）
15.示例一：
小说的主题是歌颂热爱生活的人生态度。
小说主要写了困入地心的女宇航员借助“眼睛”细腻而热切地感受草原景物之美的经过，以及她会带着这种美好的感受而坚持生活、工作下去的留言，还有对“我”生活态度的影响，都充分地体现了这个主题。
主题是歌颂无私奉献的科学精神。
小说主要写了一位年轻的女宇航员在完成一项科研任务时困入地心，在借助“眼睛”感受草原景物之美之后，她带着这种美好的感受而坚持工作，以期待为可能到达的后来者留下宝贵的资料。
这些内容充分地体现了这个主题。
主题2分，内容2分）
（二）（共9分）
16.①推介②涉及（共2分。
每空1分）
17.示例：
图中显示线路全长1.9万公里，说明中国高铁总里程长。
图中显示中国高速铁路网已经全面覆盖了我国中东部地区，说明中国高铁覆盖面广。
图中信息具体说明了我国高铁已经连接了北京、天津等所有直辖市和哈尔滨、石家庄等众多省会城市。
（共3分。
总里程1分，覆盖面1分，连接大城市1分）
18.①从北京出发，经京广线到郑州，再到徐兰兰新线。
一、到西安汉参观未央宫遗址，了解古代的宫城制度。
二、再到哈密市，游魔鬼
城，探究风蚀性雅丹地貌特征。
路线1分，城市1分，景点1分，学习内容1分）
（三）（共8分）
19.但是，仅有模仿是不够的，要想超越榜样，还必须要有创新的精神。
（2分）
20.（乙）菲涅耳之所以能够解决了波衍射的问题，就是因为他敢于质疑牛顿的光微粒学说。
这个事例很好地证明了本段的分论点：
“要超越榜样，非得有敢于质疑的精神才行。
”（共4分。
选项2分，理由2分）
21.略（2分）
五、作文（共50分）
（一）根据情境，按要求写作。
22.评分参考标准：
共10分。
内容7分，语言3分。
（二）根据题目，按要求写作。
23.评分参考标准：
共40分。
项目
等级
内容、表达（36分）
说明
书写（4分）
一类卷
（40-34）
符合题意，内容具体，中心明确；
条理清楚，结构合理；
语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：
36-30分
以33分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
4分
书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。
二类卷
（33-29）
比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确；
条理比较清楚，结构比较合理；
语言比较通顺，有3-4处语病。
29-25分
以27分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
3分
书写工整，标点大体正确，错别字3-4个，格式规范。
三类卷
（28-24）
基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确；
条理基本清楚，结构基本完整；
语言基本通顺，有5-6处语病。
24-20分
以22分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
2分
字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个，格式大体规范。
四类卷
（23-0）
不符合题意，内容空洞，中心不明确；
条理不清楚，结构不完整；
语言不通顺，有7处以上语病。
19-0分
以13分为基准分上下浮动，然后加书写项的得分。
1-0分
字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。
说明：
1.没有将题目书写在答题纸上，从总得分中扣2分。
2.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣2分。
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