七上苏科版生物习题集1.docx
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七上苏科版生物习题集1
绝密★启用前
2015-2016学年度七年级上册
苏科版生物七上试题集
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
杨富军
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
1．“落花不是无情物，化作春泥更护花”，使“落花”化作“春泥”的是
A．生产者B．消费者
C．分解者D．土壤
2．一个生态系统无论大小，都是由（）。
A.生产者、消费者和分解者组成
B.动物和植物的组成
C.生物和其生存的环境组成
D.所有生物组成的
3．地衣分泌的一种物质可使不同的岩石不断风化，最终形成土壤，这说明（）
A.环境影响生物Ｂ.生物影响环境
C.生物依赖环境Ｄ.生物适应环境
4．下列何种营养物质,人体对它的需要量很小,但一旦缺乏,却会影响正常的生长和发育,甚至会引起疾病 （ ）
A．蛋白质B．糖类C．维生素 D．无机盐
5．蜜蜂找到食物后会在空中跳“8”字摆尾舞招引同伴前去采蜜，这现象在生物学上称为
A．种内互助B．种内斗争C．捕食D．竞争
6．植物生长需要多种无机盐，期中需要量最多的三种无机盐被称为植物生长‘三要素’下列无机盐中，不属于这‘三要素’的是（）
A．含氮的无机盐B．含钾的无机盐
C．含磷的无机盐D．含铁的无机盐
7．体内缺乏维生素A容易患：
（）
A.坏血病B.佝偻病C.夜盲症D.脚气病
8．如果有一种农药DDT进入下列食物链：
浮游植物→浮游生物→小鱼→大鱼→鹰，请问下列哪种生物体内的DDT含量最高
A．浮游植物B．浮游动物C．小鱼D．鹰
9．空气和食物进入人体的共同通道是（）
A.口腔B.食道C.喉D.咽
10．苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
那么这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）
A．光B．水C．温度D．空气
11．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫灾害，其主要原因是（ ）
A．松毛虫繁殖能力强 B．马尾松抗虫能力差
C．人工林营养结构简单 D．当地气候适宜松毛虫的生长
12．我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（）
A．蔬菜、鸡蛋、猪肉B．奶油、玉米、牛奶
C．鱼、牛肉、黄豆D．马铃薯、花生、大米
13．下列不属于叶的组成部分的是（）
A.托叶B.叶柄C.腋芽D.叶片
14．蛇、青蛙一到冬天就不见了踪影，这是因为它们（）。
A.不能维持恒定的体温B．找不到食物
C.无法呼吸D．害怕天敌躲起来了
15．下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是
A.繁殖新个体B.光合作用
C.快速运动D.蒸腾作用
16．植食动物在生物圈中充当的角色是
A.分解者B.生产者
C.消费者D.生产者和消费者
17．下列能构成生态系统的是
A.森林中的所有树木 B.湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人类 D.一条河流
18．李宇同学参加体育测试，妈妈为他准备的营养早餐有：
面包、水果、纯牛奶、巧克力糖。
你认为其中最适合帮他快速补充能量的是（）
A．面包B．纯牛奶C．水果D．巧克力糖
19．要使镜筒上升，可调节
A.转换器B.粗准焦螺旋C.遮光器D.反光镜
20．下列措施中可以有效促进植物根的呼吸作用的是（）
A．经常浇水B．中耕松土C．施肥D．合理密植
21．下列各项中，属于生物影响环境的现象是（）
A．朵朵葵花向太阳
B．树林能保持水土
C．候鸟迁徙
D．骆驼能生活在荒漠中
22．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
影响海洋植物分层分布的主要因素是（）
A．阳光B．温度
C．气体D．盐度
23．将一根鱼肋骨浸入10％的盐酸中，大约15分钟后取出鱼骨并用清水漂洗后，发现鱼骨变软，这是因为鱼骨中的何种成分被脱去了（）
A．蛋白质B．脂肪C．钙D．水分
24．蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为土壤中缺乏
A．温度B．湿度C．水分D．空气
25．冬眠之前，蛇在天气突然变冷时爬出洞穴来晒太阳，蛇的这一行为，是受哪一生态因素的影响（）
A.光B.水C.温度D.空气
26．当实验室光线较暗时，显微镜的调节宜为
A.大光圈，平面镜B.小光圈，凹面镜
C.大光圈，凹面镜D.小光圈，平面镜
27．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，要控制的变量是（）。
A.鼠妇的数量 B.土壤的干湿度 C.湿度的高低 D.光线的明暗
28．下列关于生物圈的说法，正确的是
A．生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分
B．生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈
C．生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境
D．生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境
29．在生态系统中，能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是：
（））
A、生产者B、消费者C、分解者D、以上都是
30．人们的生产活动有时干预了自然生态系统，如毁林开荒，其结果是
A．有利于生态系统的稳定B．降低了生态系统的自动调节能力
C．有利于保护生态环境D．更有利于人类生存
31．某牧草种植区，为防止鸟吃草籽，用网将整个实验区罩了起来。
结果是草的叶子很快被吃光，因而没能得到预想的草籽，造成这种现象的原因是（）
A.环境污染严重B.牧草品种退化
C.草的生长迅速变慢D.食物链被破坏
32．下列属于生物间合作关系的是
A．七星瓢虫捕食蚜虫
B．一群蚂蚁外出觅食
C．两只狗为争骨头而斗争
D．菟丝子和豆科植物
33．下图中，若甲代表水和二氧化碳，则（）
A.Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用
34．现代农业尤其注重作物的种植、管理和储藏等，下列措施不合理的是
A、立体种植可以提高农作物的产量。
B、植物移栽时，截枝剪叶有利于植物成活。
C、在果树的“坐果”时期，给果树的茎做环状剥皮有利于果实增产。
D、降低环境温度、增加氧气含量有利于延长农产品储藏时间。
35．下图所反映出的影响鹿群个体数量变化的生态因素是（）
A．温度B．水C．狼D．草
36．显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在
A．目镜上B．玻片标本上C．物镜上D．反光镜上
37．夏天中午，走到池塘边发现水草茂盛的地方，不断地冒出气泡．这是因为（）
A．鱼在呼吸
B．水分蒸发
C．植物光合作用产生了氧气
D．植物产生二氧化碳
38．某同学为了了解显微镜下成的像是否是倒像，将写有“d”的不透明纸片放在载玻片上制成玻片标本进行观察，他将会看到的是（）
A.bB.pC.qD.一片黑暗
39．下列四个图标是绿色食品标志的（ ）
A．
B．
C．
D．
40．近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（）
A．维持生态平衡
B．促进生态系统的物质循环
C．帮助植物传粉
D．帮助植物传播种子
41．光合作用的实质是（）
A.制造有机物，释放能量
B.分解有机物，储存能量
C.制造有机物，储存能量
D.分解有机物，释放能量
42．下列关于生态系统的说法正确的是（）
A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B.在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统
C.生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的
D.生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏
43．当你呼气时，肺容积和肺内气压的变化情况是（）。
A．肺容积减小，肺内气压升高
B．肺容积减小，肺内气压降低
C．肺容积增大，肺内气压升高
D．肺容积增大，肺内气压降低
44．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（）。
生物种类
①
②
③
④
⑤
单位体积中农药含量/毫克
0.045
0.024
0.003
0.145
0.009
A．⑤→②→③→④→①
B．③→⑤→②→①→④
C．④→①→②→③→⑤
D．④→①→③→②→⑤
45．下列能正确反映生态系统中食物链的是（）
A．藻类→螺蛳→青鱼B．鹿→狼→豹
C．草←兔←鹰D．土壤→细菌→藻类→鱼
46．回到家后，大山一直感觉难受，大山的爸妈带他去了医院。
医生从他的消化道内取出一些内容物，经化验内有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。
这些物质最可能来自（）
A、口腔B．胃C．小肠D．大肠
47．生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要变化状况是：
A．分解有机物、储存能量B．合成有机物、存储能量
C．分解有机物、释放能量D．合成有机物、释放能量
48．如图为植物进行光合作用示意图，①、②、③、④表示某种物质，其中能储存在果实里并能提供能量的是（）
A．①B．②
C．③D．④
49．下图取六只鱼缸，在①③⑤号鱼缸内加入1000毫升清水，在②④⑥号鱼缸内加入1000毫升模拟酸雨（pH＝4），各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，仔细观察并记录小鱼的成活时间。
本实验中鱼会都死去的和起对照作用的鱼缸分别是（ ）。
A．②④⑥，①③⑤ B．①②③，④⑤⑥
C．①③⑤，②④⑥ D．②④①，③⑤⑥
评卷人
得分
二、双选题（题型注释）
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
三、判断题（题型注释）
50．在一个生态系统中各种生物的数量和种类是固定不变的。
（）
51．生态系统能量的最终来源是太阳光。
（）
52．生态系统中只有分解者才能促进物质循环。
（）
53．只有动物才能对外界的刺激产生一定的反应。
（）
54．生物都是由细胞构成的。
（）
55．生态因素仅指环境中影响某种生物生活的非生物因素。
（）
56．植物具有应激性。
（）
57．生物都必须从生存的环境获取所需的食物、水和其他物质，以满足生存、生长和繁殖后代的需要。
（）
58．地球上的各种生物都通过食物链和食物网形成紧密而复杂的关系。
（）
59．空气和食物进入人体的共同通道是喉.。
（）
60．地球是我们发现的唯一适合各种生物生存的场所，也是唯一适合人类生存的场所。
61．农田生态系统属于人工生态系统。
（）
62．维生素、无机盐在人体内含量都不多，但作用都很大。
（）
63．生物适应所有的环境。
（）
64．人体呼吸作用释放出来的能量一部分以热能的形式用于维持体温，另一部分用于细胞的各种生命活动。
65．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用。
66．影响鼠妇生活的环境因素就是光（）
67．口腔既是呼吸系统的组成部分，又是消化系统的组成部分
68．植物的叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成． （判断对错）
69．（4分）判断：
①人体的肩关节、髋关节、肘关节和膝关节都仅能在一个平面上转动。
（）
②同种动物的不同个体之间的攻击行为一般是你死我活的。
（）
③骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管。
（）
④法国昆虫学家法布尔对昆虫的研究用实验法。
（）
评卷人
得分
四、连线题（题型注释）
70．（3分）将各类食物及其分类用线连起来
71．将下列营养物质的特点或缺乏时的症状相连
糖类a.备用能源
脂肪b.人体内含量最多的物质
水c.主要的供能物质
维生素Dd.牙龈出血
维生素C e.夜盲症
维生素A f.佝偻病
含铁的无机盐 g.贫血
评卷人
得分
五、填空题（题型注释）
72．下图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。
请据图回答：
（1）该生态系统最终能量来源是 。
（2）水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的 和。
在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的 。
（3）一段时间后该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定 能力。
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化 。
73．下图为某生态系统的碳循环，请据图完成下列问题。
（1）A为；
（2）C为，其作用是，若缺少了这一环节，则会出现。
（3）B为，其作用是。
（4）碳从B流向A、C和从A流向C是以形式进行的。
74．（6分）如右图用塑料袋套住植株的所有叶片，并扎紧，其他操作如右图，根据所学知识回答问题。
（1）将甲装置置于光照下2-3小时，观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了某种生理作用，进行此生理过程的主要器官是_________。
只进行本实验得出此结论不够严密，试说出你的操作_______________________________
__________________________________________________________________________________________________________________。
（2）清
晨，取下套在植株叶片上的塑料袋，将气体挤入澄清的石灰水中，发现石灰水变浑浊，这种气体主要是绿色植物进行_______________产生的。
将此装置置于光照下至中午，打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是。
（3）若想继续用此植株证明植物光合作用的产物是淀粉，为排除叶片中原有淀粉对本实验的影响，可采取的操作是______________________________________________。
（4）植物间作套种、合理密植是为了提高光合作用的效率；这一过程是在植物细胞______________中进行的。
75．自然界中的各种生物的生存都要受到其他生物的影响，如七星瓢虫与蚜虫之间存在着关系，水稻与杂草之间存在关系，蜜蜂之间存在关系。
76．生态系统的组成包括生物部分和__________部分，前者有__________、__________和_________等关系；后者有__________、__________、__________等。
77．科学研究经常进行对照试验，培养细菌和真菌时用了两套培养皿，1号进行了高温灭菌处理，2号没有处理。
它们分别是：
A.实验组、对照组B.都是实验组
C.都是对照组D.对照组、实验组
78．食物中含有糖类、、、，水和无机盐等多种营养成分。
79．肺是的场所，位于胸腔内，左肺两叶，右肺三叶，组成单位是。
一分钟大约进行次有节奏的呼吸。
80．（1分）地球上所有的生物共有的家是，它也是地球上的最大的生态系统．
81．在沙漠里限制生物生长的因素主要是。
82．呼吸系统中的、咽、、气管、支气管是气体进出的通道。
呼吸道不仅能保障气体，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体。
83．_________是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%～70%。
84．人体的消化系统由消化道和______组成；肝炎患者应少吃油腻的食物，因为肝脏所分泌的______不足，影响了对脂肪的消化。
85．消化和吸收都是在中进行的，这个系统是由和组成的。
86．在生态系统中，和沿着食物链和食物网流动。
87．地球上最大的生态系统是。
88．肺泡内的气体交换：
由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的透过和毛细血管壁进入；同时，血液中的也透过毛细血管壁和肺泡壁进入，随呼气的过程排除体外。
89．我们所摄入的营养物质中，大分子有机物淀粉、脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用。
能最先消化淀粉的器官是，能最先消化蛋白质的器官是，脂肪只能在内被消化分解。
90．在探究绿色植物进行光合作用的实验中，将实验材料——盆栽天竺葵暗处理一昼夜的目的是，随即将叶片部分遮光，阳光下照射2-3小时，取叶片脱色，特定化学试剂检测发现遮光部分不变蓝，不遮光部分被染成蓝色，说明绿色植物进行光合作用能够制造。
评卷人
得分
六、综合题（题型注释）
评卷人
得分
七、探究题（题型注释）
参考答案
1．C
【解析】分析：
本题考查的是生态系统的组成，生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一整体．
解答：
解：
生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．所以将“落花”化作“春泥”的是分解者．
故选：
C
2．C
【解析】
试题分析：
生态系统就是在一定的地域内，生物与环境构成的统一的整体．生态系统包括生物部分和非生物部分，其中环境就是生物生存的非生物条件，包括阳光、空气、水、土壤等．生物部分包括植物、动物、细菌、真菌等，植物是生产者，能进行光合作用制造有机物．动物是消费者，不能进行光合作用自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食．动物植物死后的遗体遗物被分解者细菌、真菌分解成二氧化碳和水、无机盐等，二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用．
考点：
生态系统的概念
3．B
【解析】
试题分析：
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用，体现了生物影响环境。
考点：
本题考查的是生物对环境的影响，意在考查学生能运用所学知识对某些自然现象做出科学解释的能力。
4．C
【解析】
试题分析：
蛋白质是细胞修复和组织更新的原料，糖类是主要的供能物质，无机盐具有调节人体代谢等作用。
维生素是人和动物为维持正常的生理功能而必需从食物中获得的一类微量有机物质，在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作用。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量。
人体对维生素的需要量很小，但是旦缺乏，却会影响正常的生长发育，甚至会引起疾病，故只有选项C符合题意。
考点：
此题考查的知识点是维生素在人体中的作用，意在考查学生对知识的理解能力。
5．A
【解析】
试题分析：
生物与生物之间的关系常见有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
蜜蜂群体内有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，如蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾舞是同伴之间传递信息，招引同伴前去采蜜，因此属于合作关系即种内互助。
故选：
A
考点：
此题考查的是生物和生物之间有密切的联系。
6．D
【解析】
试题分析：
植物生长需要一定的营养物质，主要是指无机盐，施肥时要注意无机盐的种类和比例，合理施肥，并不是只要有了肥料庄稼就能生长好的，如果施肥过多还可能会造成烧苗，不利植物的生长呢，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、含磷、含钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，氮、磷、钾被称为植物生长“三要素”，故选D。
考点：
本题考查的是植物的生长需要无机盐。
7．C
【解析】
试题分析：
维生素对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病；例如维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，体内缺乏维生素A时人会患夜盲症；人体缺乏维生素C时会患坏血病、缺乏维生素D是会患佝偻病、缺乏维生素B1时会患脚气病．
考点：
人体需要的主要营养物质
8．D
【解析】
试题分析：
分析：
在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。
据此在“浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼→鹰”这条食物链中，如果水受到DDT的污染，那么生物中DDT含量最多的是鹰，最少的是浮游植物。
故D正确。
考点：
本题考查生态系统中的食物链和食物网，意在考查考生理解所学生态系统中的某些有害物质会通过食物链不断积累。
营养级别越高，体内积累的有毒物质就越多知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9．D
【解析】
试题分析：
消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。
咽是消化系统和呼吸系统的共同器官，消化道是食物的通道，呼吸道是空气进出人体的通道，所以咽既属于消化系统，又属于呼吸系统，咽是空气和食物的共同通道。
故A、B、C错误，D正确，故选D。
考点：
消化系统和呼吸系统的组成
10．C
【解析】
试题分析：
非生物因素包括：
光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。
温度影响生物的分布、生长和发育。
春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。
考点：
环境对生物的影响
11．C
【解析】
试题分析：
人工的马尾松林常常是山林经砍伐后种植的人工林，其基因多样性流失，种类单一，生物种类的多样性减少，森林的自动调节能力下降，森林的抗病虫害能力下降，所以较易发生严重的松毛虫害，如果将马尾松林与其它树种形成混交林，则能增加生物种类的多样性，森林的自动调节能力增强，减少病虫害的发生，故C符合题意。
考点：
本题考查的是生态系统具有一定的自我调节能力。
12．C
【解析】
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