中考历史知识梳理岳麓版Word格式.docx
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统一了文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）和度量衡，大修驰道，促进了各地的经济交流，巩固了统一；
北击匈奴修长城（西起临洮，东到辽东），南凿灵渠开发岭南，加强了边疆地区与中原的联系。
这些在历史上都起了进步作用，秦始皇不愧是千古一帝，但他“焚书坑儒”，箝制了思想，给古代思想文化造成了巨大损失；
他施行暴政（赋税沉重、徭役兵役繁多、刑法苛严）导致了秦的速亡，所以他又是一个有名的暴君。
3、陈胜、吴广起义的地点和意义（识记）：
公元前209年，陈胜吴广在大泽乡发动起义，这是中国历史上第一次大规模的农民起义。
4、汉武帝大一统（运用）
措施：
政治上颁布“推恩令”，削夺王侯爵位，解决王国问题；
思想上（接受董仲舒的“大一统”思想）“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为中国封建社会的正统思想；
军事上，派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴威胁；
外交上，派张骞出使西域，加强了内地与西域的联系，促进了丝绸之路的开辟。
意义：
形成了政治、经济、军事、思想上的大一统，使西汉进入鼎盛时期；
巩固了秦朝开创的统一的多民族的中央集权国家。
6、丝绸之路（理解）：
开通时间：
张骞通西域后（西汉）。
路线：
长安——河西走廊——新疆——中亚、南亚、西亚——大秦（罗马帝国）。
内容：
传出：
丝、丝织品、凿井术、冶铁术；
传入：
中亚的葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物，罗马的毛织品、玻璃、杂技，印度的佛教等。
沟通了东西方之间的联系，促进了经济文化交流。
主题4政权分立与民族融合（三国两晋南北朝时期）
1、三国鼎立形成的史实及形势图（识记）：
背景：
东汉末年军阀混战，曹操通过官渡之战统一北方；
赤壁之战奠定三分天下局面。
三国建立：
魏——220年，曹丕，洛阳；
蜀——221年，刘备，成都；
吴——222年，孙权、建业。
2、人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实（识记）：
原因：
北方人口南迁，带来劳动力和先进技术；
南方各族人民之间加强交流，共同开发；
南方相对安定。
表现：
农业方面，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等作物在南方推广；
手工业：
扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方，冶炼业上南朝发明了灌钢法；
造纸业方面南朝时纸成为书写的主要材料；
商业：
涌现出建康、江陵等重要商业城市，番禺成为海外贸易中心。
南方经济逐渐赶上北方。
3、北魏孝文帝促进民族融合的措施（理解）
背景与目的：
439年，北魏统一黄河流域后，各族人民和睦相处，互相影响，民族融合的趋势增强。
为了革除落后习俗，吸收汉族的先进文化，巩固北魏的统治，孝文帝进行了改革。
实行官吏俸禄制，严惩贪污；
颁布均田令；
迁都洛阳；
革除鲜卑旧俗（如下令鲜卑贵族官员采用汉姓，改穿汉服，学汉话，同汉人通婚等），接受汉族先进文化。
（如单从促进民族融合而言则为后两点。
）
有利于恢复和发展北方经济；
促进北方各族社会的进步；
加快北方民族大融合的进程。
主题5繁荣与开放的社会（隋唐时期）
1、隋唐科举制度的主要内容（识记）：
隋：
隋文帝开始用分科考试办法选拔官吏，隋炀帝创进士科，科举制形成。
唐：
科举常设科目为明经科和进士科，明经科考儒学经典，进士科考诗赋和政论，是做高官的主要途径。
2、唐太宗和“贞观之治”（运用）
吸取隋亡教训，维护自身统治
主要措施：
轻徭薄赋，提倡节俭；
知人善用，重视纳谏；
实行三省六部制，加强中央权力；
完善科举制度，笼络人才；
实行开明的民族政策，被北方各族尊为“天可汗”；
实行开放的对外政策，发展对外交流。
在位期间，政治较为清明、经济得到发展，民族关系和谐，对外交往频繁，国力逐渐强盛，史称“贞观之治”。
评价唐太宗：
是一个有雄才大略的君主，（加上前面贞观之治的内容）为唐朝的繁盛奠定了基础，许多措施对后世有启迪意义。
3、女皇武则天（识记）：
武则天是中国历史上唯一的女皇帝，史称其统治有“贞观遗风”、“治宏贞观，政启开元”。
4、开元盛世的基本史实（识记）：
唐玄宗前期，励精图治，重用人才（姚崇、宋璟），发展生产，整顿吏治，严格执法，社会稳定，经济繁荣，国力强盛，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
经济发展：
农业——出现筒车（灌溉工具）和曲辕犁（生产工具），耕地和人口大大超过前代；
手工业——唐三彩；
都城——长安发展为国际性大都市。
5、唐与吐蕃交往的史实（识记）：
吐蕃是藏族的祖先，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布；
唐中宗嫁金城公主给吐蕃首领尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”；
821年，唐蕃会盟，约定“患难相恤，暴掠不作”。
6、遣唐使、玄奘西游、鉴真东渡（理解）：
对外政策：
唐实行开放的对外政策，与日本、天竺等70多个国家有往来。
遣唐使：
日本13次派来遣唐使，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回日本，推动了日本的社会改革，促进了日本经济文化的发展。
（大化改新）。
玄奘西游：
唐初玄奘西游天竺（今印度）取经，为中印文化交流做出了重要贡献，著有《大唐西域记》；
鉴真东渡：
鉴真六次东渡日本，传去佛教、建筑技术、医药知识和绘画，为中日文化交流做出了杰出贡献。
有利于和平往来和加强友谊，有利于中外经济文化交流，促进了唐朝的繁荣和各国的发展，鉴真、玄奘的精神值得我们学习。
主题6经济重心南移与民族关系发展（宋元时期）
1、辽、宋、西夏、金政权的并立（识记）：
北宋（960年赵匡胤建立，定都东京）与南宋（1127年赵构建立，定都临安）先后更替，北宋与辽（916年契丹族耶律阿保机建立）、西夏（1038年党项族元昊建立）并立，南宋与金（1115年女真族完颜阿骨打建立，1125年灭辽，1127年灭北宋，史称“靖康之变”）、西夏、蒙古并立。
2、中国古代经济中心南移的史实（识记）：
时间：
两宋时期，国家经济重心转移到南方。
南方农业发展：
“苏湖熟、天下足”；
出现“秧马”和牛转翻车等新的生产工具；
占城稻、棉花北传至淮河流域。
手工业发展：
棉纺织业在南方普及；
景德镇发展为瓷都；
采矿术、造船术领先世界。
商业繁荣：
出现世界上最早的纸币“交子”；
城市出现娱乐场所“瓦肆”；
泉州、广州、明州成为主要外贸港口。
3、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝（识记）：
1206年，成吉思汗（铁木真）统一蒙古，建立蒙古政权，1271年，忽必烈建立元朝，定都大都。
4、元朝民族关系的发展（理解）
国家统一，疆域辽阔
史实：
建立行省制度；
设宣政院管辖西藏；
设澎湖巡检司管辖台湾；
（台湾、西藏从元朝起开始归中国管辖。
）蒙古人成批迁往内地；
汉族人大量来到边疆；
进入黄河流域的契丹、女真人已与汉族人融合；
形成了一个新的民族回族。
出现民族大融合局面，统一多民族国家得到发展。
主题7统一多民族国家的巩固和社会危机（明清时期）
1、明朝加强专制统治的主要措施（识记）：
明太祖在中央废丞相；
在地方设三司；
设立锦衣卫、东厂、西厂等特务机构；
八股取士（考试内容限于四书五经，不准考生发表个人见解，文体限于八股文），败坏人才。
2、郑和下西洋（理解）
条件：
明朝前期经济发展，国力强盛，造船业先进。
目的：
扩大明朝政治影响；
加强与海外的联系。
1405年～1433年，先后7次下西洋，到达亚非30多个国家，最远达非洲东海岸和红海沿岸。
促进了我国与亚非各国的友好往来和经济文化交流，比新航路开辟早半个世纪，是世界航海史上的壮举。
促进南洋的开发。
3、戚继光抗倭（理解）：
明朝中期，倭寇侵扰东南沿海，烧杀抢掠。
戚继光率戚家军和另一抗倭名将俞大猷配合，荡平了沿海的倭寇。
引申：
戚继光立志报国、抗击侵略、保卫海疆的爱国主义精神，值得我们学习。
4、雅克萨之战（理解）：
1685年和1686年，康熙帝两次派清军进攻雅克萨，打败入侵的沙俄侵略者。
1689年，中俄签署第一个边境条约《尼布楚条约》，这个条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
5、清朝前期加强专制统治的主要措施（识记）：
雍正时，设立军机处，君主专制发展到顶峰；
大兴文字狱，造成思想界万马齐喑。
6、清朝前期维护国家统一的主要措施（识记）：
康熙时：
1684年，清政府设立台湾府；
两次雅克萨之战赶跑沙俄侵略者，签订《尼布楚条约》（中俄第一个边界条约）；
平定三藩之乱；
粉碎准噶尔部噶尔丹叛乱，乾隆时设乌里雅苏台将军管辖漠北地区。
乾隆时，平定回部大小和卓叛乱，设伊犁将军。
顺治时册封达赖、康熙时册封班禅，雍正时设置驻藏大臣，加强了对西藏的管辖。
7、郑成功收复台湾（理解）
荷兰殖民者侵占台湾，实行殖民统治；
郑成功希望收复台湾，作为反清复明的根据地。
1661-1662年。
赶走了荷兰殖民者，使台湾回到祖国怀抱，也开发了台湾。
郑成功是我国历史上杰出的民族英雄，他的反抗侵略、维护国家主权的爱国主义精神值得我们学习。
（注意联系台湾问题）
8、清朝前期疆域图（识记）：
西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸，西北包括唐努乌梁海地区，北至西伯利亚，东到太平洋，东北至外兴安岭以北，南包南沙群岛。
9、“闭关锁国”的主要表现及其影响（运用）。
清王朝严格限制对外贸易，只允许广州一处对外通商。
在一定程度上起了抵制侵略的自卫作用，但它限制了中外正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术，阻碍了中国社会的进步。
注意和当前对外开放政策联系对比（开放则兴、封闭则衰）
主题8中国古代科学技术
1、司母戊鼎图（识记）：
商代的司母戊鼎是我国已发现的最大青铜器，反映了商朝高超的青铜制造技术。
2、东汉的《九章算术》（识记）：
成书于东汉时的《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学。
3、南朝祖冲之推算圆周率（识记）：
南朝的祖冲之第一个将圆周率的数值精确到小数点后7位数，比欧洲早1100年。
4、华佗、张仲景、李时珍所处朝代及主要医学成就（识记）：
①东汉名医华佗精通针灸和外科手术；
发明“麻沸散”；
编制运动体操“五禽戏”。
②东汉的张仲景著有《伤寒杂病论》，被后世尊称为“医圣”。
③明代的李时珍著有《本草纲目》，被西方称为“东方医学巨典”。
5、《水经注》、《齐民要术》、《天工开物》的作者及著作类别（识记）
①北魏郦道元的《水经注》是我国古代重要的综合性地理著作。
②北魏贾思勰的《齐民要术》是我国现存第一部内容完整的农书，也是世界农学史上的名著。
③明末清初宋应星的《天工开物》介绍了明朝手工业发展状况，被誉为“中国17世纪工艺百科全书”。
6、都江堰、长城、大运河、赵州桥及图（识记）
①战国时秦国李冰父子主持修建的综合性防洪灌溉工程都江堰使成都平原成为“天府之国”。
②秦长城西起临洮，东到辽东，全长一万多华里。
现在看到的砖石长城基本为明长期，东起鸭绿江，西至嘉峪关。
③隋炀帝时下令开凿大运河，大运河以洛阳为中心，北通涿郡，南达余杭，全长2000公里。
④隋朝工匠李春主持修建的赵州桥是世界上最古老的石拱桥。
7、四大发明（理解）
①造纸术发明：
西汉时已发明纸。
东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、破布、麻头和旧鱼网作原料，制成植物纤维纸“蔡侯纸”。
②印刷术发明。
A.雕版印刷：
隋唐时已发明雕版印刷术；
晚唐印制的《金刚经》为世界上现存的最早标有年代的雕版印刷品。
B.活字印刷：
11世纪北宋毕昇发明泥活字，元朝又发明木活字、锡活字。
③指南针发明：
战国时发明了“司南”；
北宋发明了指南针，并用于航海。
④火药发明：
唐代已有火药配方记载，唐末开始制造火药武器，宋代出现了火箭、突火枪、火炮和火铳。
⑤四大发明的意义：
是中国古代文明在技术上的重要标志，后传至西方，对推动人类文明的发展和进步起到了重要作用。
⑥发明了四大发明的中国为什么没有率先进入资本主义？
明清时期，封建统治渐趋衰落，八股取士和文字狱束缚了知识份子的思想，闭关锁国政策阻碍了东西方正当的经济文化交流，不利于我国人民接触外国先进的科学技术，导致中国的科技落后；
中国的封建王朝和知识份子长期将科技发明视之为“奇技淫巧”，轻视自然科学；
同期的欧洲先后爆发了文艺复兴和资产阶级革命或改革，为科学技术的发展提供了社会条件。
主题9中国古代思想文化
1、汉字的演变（识记）：
甲骨文（商朝时刻在龟甲和兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始）、金文（钟鼎文）、小篆（秦统一的文字）、隶书、楷书、行书、草书
2、春秋时期孔子的思想主张与教育成就。
孔子像（识记）：
孔子，春秋时期鲁国人，儒家学说的创立者，孔子思想的核心是“仁”，相传孔子兴办私学、主张因材施教、学思结合、温故知新、希望学生成为品德高尚的人，他还编订了《诗经》、《春秋》，其思想反映在弟子编著的《论语》中。
3、战国时期“百家争鸣”的主要派别及代表人物（识记）：
儒家——孟子；
墨家——墨子；
道家——庄子；
法家——韩非；
兵家——孙膑。
4、佛教传入和道教兴起时间（识记）：
西汉末年，佛教传入中原地区。
东汉时期，道教在民间兴起。
5、唐诗、宋词和明清小说的著名作者及其代表作（识记）
①唐诗：
李白（“诗仙”）的《蜀道难》、《望庐山瀑布》；
杜甫（“诗圣”）的“三吏”、“三别”；
白居易的《长恨歌》、《琵琶行》。
②宋词：
北宋苏轼（豪放派）的《念奴娇·
赤壁怀古》；
两宋之交李清照的《如梦令·
昨夜雨疏风骤》；
南宋辛弃疾（豪放派）的《破阵子·
醉里挑灯看剑》。
③明清小说：
明朝：
罗贯中的《三国演义》；
施耐庵、罗贯中的《水浒传》；
吴承恩的《西游记》；
清朝曹雪芹的《红楼梦》代表了明清小说的最高成就。
6、《史记》、《资治通鉴》的作者和体例（识记）
①西汉司马迁著有《史记》，是我国第一部纪传体通史。
②北宋司马光主编的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史。
7、古代书法、绘画、雕塑的主要成就（识记）
①书法：
东晋书法家王羲之被称为“书圣”代表作是《兰亭序》，被称为“天下第一行书”。
唐代书法家颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书均非常有名。
②绘画：
春秋战国时期，绘画成为一门独立的艺术，长沙出土的《妇女凤鸟图》、《卧龙图》是中国最古老的帛画。
东晋大画家顾恺之的代表作为《洛神赋图》和《女史箴图》。
唐朝吴道子被称为“画圣”，其代表作为《天王送子图》，北宋张择端的《清明上河图》反映了北宋都城东京汴河两岸的繁华。
元代画家赵孟頫的代表作为《秋郊饮马图》。
③雕塑：
秦始皇陵兵马俑是目前世界上出土的最大艺术宝库。
云冈石窟和龙门石窟是北朝石窟艺术的代表。
敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术群。
中国近代史（20分）
主题10列强的侵略和中国人民的抗争
1、林则徐虎门销烟及图（识记）：
1839年6月，林则徐虎门销烟，虎门销烟是中国禁烟运动的重大胜利。
它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心，为世界禁毒日（6月26日）的起源。
（认识虎门销烟浮雕）
2、鸦片战争爆发的时间和《南京条约》的主要内容（识记）
①时间：
1840年～1842年
②结果：
中国战败，被迫签订近代史上第一个不平等条约《南京条约》（内容：
赔款2100万元；
割让香港岛；
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；
英商进出口货物所要缴纳的关税，中国需同英国商定。
3、鸦片战争对中国的影响（理解）：
社会性质变化——中国开始沦为半殖民地半封建社会；
社会主要矛盾变化——战前以地主阶级与农民阶级的矛盾为主要矛盾，战后外国资本主义与中华民族的矛盾成为最主要矛盾；
革命任务变化——由战前反封建转变为战后既反封建又反侵略的双重任务。
鸦片战争标志着中国近代史的开端。
4、第二次鸦片战争期间（1856年～1860年）英法联军火烧圆明园及圆明园残迹图（识记）
5、俄国侵占中国北方150多平方公里领土（识记）：
近代史上俄国侵占我国北方150多万平方公里的领土，是侵占我国领土最多的国家。
6、左宗棠收复新疆（识记）：
1878年，左宗棠收复了除伊犁以外的新疆地区。
7、甲午中日战争中邓世昌的主要事迹（理解）：
1894年，日本挑起甲午战争，在黄海海战中，邓世昌率致远舰英勇杀敌，壮烈殉国。
8、中日《马关条约》的主要内容及危害（理解）：
签订时间：
1895年。
中国割让辽东半岛、台湾和澎湖列岛给日本；
赔款日本军费白银2亿两；
增开沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；
日本人可在通商口岸开设工厂。
危害：
有利于列强在对华商品输出的同时，进行资本输出，扩张在华经济势力，刺激了列强侵略中国的野心，掀起瓜分中国的狂潮，（美国提出“门户开放”政策）中国社会半殖民化程度大大加深。
9、1900年八国联军发动侵华战争（识记）：
1900年，英、法、俄、德、意、奥、美、日八国联军侵略中国。
10、《辛丑条约》的主要内容和影响（运用）：
1901年，清政府和11国签署《辛丑条约》
中国赔偿白银4.5亿两；
拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地；
划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护；
清政府保证严禁人民参加反帝活动。
使清政府置于列强的控制之下，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
主题11近代化的起步
1、洋务运动为“自强”“求富”而创办的主要企业（识记）：
19世纪60年代，洋务派以“自强”为目标，创办了一批近代军事工业，著名的有曾国藩的安庆内军械所、李鸿章的江南制造总局、左宗棠的福州船政局。
19世纪70年代，洋务派又以“求富”为目的，创办了一批近代民用企业，著名的有轮船招商局、开平矿务局、汉阳铁厂。
2、洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用（运用）：
19世纪60年代～90年代
代表：
奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠（对立派别：
顽固派）
引进西方先进的军事技术，维护清朝统治
以“自强”为目标，创办一批近代军事工业；
以“求富”为目标，创办一批近代民用企业；
改造陆军，创建海军；
介绍西学，创办新式学堂，派遣留学生。
地位和作用：
洋务运动引进了机器工业，培养了一批科技人才，刺激了中国资本主义的产生和发展；
从而启动了中国近代化的进程。
洋务运动为民族自强作了努力，在一定程度上抑制了外国资本主义势力在华扩张。
失败标志：
甲午战争北洋舰队的全军覆没
失败原因：
洋务派企图单纯学习西方先进技术而不从根本上改变落后的封建制度，因而不可能达到国家富强的目的，这是洋务运动失败的根本原因。
3、戊戌变法的主要内容及其影响（理解）
1898年
领导人：
康有为、梁启超、谭嗣同
经济上设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商业发展，奖励创造发明；
政治上允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权；
文化上改科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂；
军事上裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。
失败：
改革措施触犯了封建顽固派和旧官僚的利益，遭到其强烈抵制和反对，袁世凯告密，慈禧太后发动戊戌政变，变法失败。
是一场救亡图存的政治变革；
又是一次思想启蒙运动。
它有利于社会的进步；
戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。
4、孙中山的主要革命活动。
孙中山像（识记）：
①1894年在檀香山成立第一个资产阶级革命团体兴中会；
②1905年在日本东京成立中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党中国同盟会并担任总理，将“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”十六字纲领阐发为“民族”、“民权”、“民生”三民主义，成为孙中山领导民主革命的指导思想；
③领导辛亥革命，在1912年成立的中华民国南京临时政府中担任临时大总统；
④1924年与中国共产党实现第一次国共合作，创建了黄埔军校。
从孙中山身上受到哪些教育和启示？
应紧跟时代步伐，与时俱进。
要有坚定的革命信念和理想，要有不屈不挠的斗争精神。
5、1911年武昌起义（识记）：
1911年10月10日，武昌起义爆发，由于1911年是旧历辛亥年，又称辛亥革命。
6、辛亥革命的历史意义（运用）
历史意义：
辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命；
他推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制。
资产阶级共和国的旗帜第一次飘扬在中国上空，有利于资本主义的发展和社会的进步；
但是辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨境遇。
7、新文化运动的主要代表人物陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊（识记）：
1915年，陈独秀创办《新青年》，提倡民主与科学，吹响了新文化运动的号角，《新青年》是新文化运动的主要阵地，陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊为主要撰稿人，成为新文化运动的的代表人物。
8、新文化运动在中国近代思想解放中的地位和作用（识记）：
前期的新文化运动是资产阶级新文化反对封建主义旧文化的斗争，它开启了思想解放的闸门，激发了人们追求救国救民真理的热情，但未给灾难深重的中国人民指明真正的出路；
后期的新文化运动传播马克思主义（李大钊），为中国人民的解放斗争指明了新途径。
主题12新民主主义革命的兴起
1、五四运动的基本史实和五四精神
导火线：
巴黎和会上中国外交的失败。
主要经过：
1919年5月4日，北京学生游行示威，高呼“外争国权、内除国贼”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“取消二十一条”、“誓死争回青岛”等口号，要求惩办三个卖国贼（曹汝霖、章宗祥、陆宗舆）。
6月3日后，运动中心转移到上海，无产阶级登上政治舞台，成为运动的主力。
北洋政府被迫释放被捕学生，罢免三个卖国贼，拒绝在巴黎和
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