学前教育专业中英文Word文档下载推荐.docx
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五、考核方式
课程考核分考试与考查两种类型。
考试课为百分制。
考查课分为五级分制：
优秀、良好、中等、及格和不及格。
公共选修课为通过与不通过，其它选修课按照考查课五级分制执行。
学前教育专业教学进程表
序号
课
程
类
型
课程名称
学时
学
分
理
论
时
实
验
践
考
核
形
式
理论课（含实验课、实践课）教学周及周学时分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
1
2
3
4
5
6
7
8
15
18
16
公
共
大学英语
60
52
试
72
64
大学计算机基础
30
查
36
基
础
普通心理学
56
4×
14
教育学原理
54
50
教育心理学
现代教育技术
32
教育统计与测量
28
专
业
乐理视唱
42
12
3×
9
键盘
1.5
10
20
学前心理学
68
11
中国教育史
48
2.5
外国教育史
13
学前教育学
幼儿绘画
幼儿舞蹈
儿童文学
26
17
学前教育史
学前比较教育学
19
幼儿英语口语
幼儿教育科研方法
21
幼儿英语活动设计
34
22
幼儿园课程
23
学前儿童科学教育
44
24
学前儿童艺术教育
25
学前儿童语言教育
3.5
学前儿童游戏理论
46
27
学前儿童数学教育
学前儿童健康教育
29
幼儿玩教具制作与环境创设
40
特殊儿童心理与教育
31
学前儿童社会性发展与教育
学前教育管理学
专业选修课
合计
课程门数
考试门数
每周学时
学前教育专业选修课程安排
备注
大学生健康教育
0.5
2×
公共限选
教育社会学
限选
当代西方幼儿教育思潮与实践
发展心理学
教师职业技能
婴儿发展
师幼互动原理与技巧
教育哲学
学前教育案例分析
教育名著赏析
婴幼儿早期教养指导理论与实践
幼儿歌曲即兴伴奏
教师职业道德
就业指导
8
大学生职业生涯规划
当今美国儿童早期教育
儿童经典导读
学前儿童美术欣赏与绘画指导
心理学与生活
婴儿行为观察
幼儿园教育活动设计与指导
家庭教育学
学前教育专题研究
教育热点问题透视
玩具设计
儿童行为改变的理论与技术
幼儿舞蹈创编
学前教育信息技术
中国民间传统游戏
儿童问题诊断与咨询
作品演奏导析
形体艺术
合计
778
43
532
246
学前教育专业实践性教学环节
实践名称
学期
周数
开始周
结束周
学分
内容
地点
教育见习
见习幼儿园教学常规和各项教育活动组织
各地及市内幼儿园
教育实习
将课堂上所学的理论知识初步转化为综合性的技能
教育实习基地
专业实习
能组织幼儿园的教育教学活动
各地幼儿园
毕业论文
培养学生科研能力，综合运用所学知识与技能，解决实际问题能力
佳木斯大学
PreschoolEducation
1.StudyLength,CreditsandDegree
Length:
Fouryears
Credits:
Thestudentsmustfinish175.5creditsbeforethegraduation.Commoncourses:
56.5credits（includingpubliccourses:
37;
elective:
6.5;
basiccourses:
13credits）;
professionalcourses:
86credits（professionalbasiccourses:
45;
29;
12）;
practicalcourses:
33credits.
Degree:
BachelorofEducation.
2.CoreUnits
MainDisciplines:
PrinciplesofEducation,GeneralPsychology.
MainCourses:
PreschoolEducation,PreschoolPsychology,KindergartenCurriculum,HistoryofPreschoolEducation,LanguageEducationforPreschoolChildren,MathematicalEducationforPreschoolChildren,SocializationforPreschoolChildren,ArtsEducationforPreschoolChildren,GameTheoryforPreschoolChildren,PreschoolSciencePedagogy,ActivityDesignforChildEnglish,MusicTheoryandSightSinging,MusicalKeyboard,PaintingandDancing,etc.
3.CourseHoursDistributions
Total:
2624hours
Publiccourses:
784,Proportion:
30%；
Basiccourses:
228,Proportion:
9%；
Professionalbasiccourses:
816,Proportion:
31%；
Professionalcourses:
536,Proportion:
20%；
ProfessionalElectives:
260,Proportion:
10%；
4.Practicalcoursesandrequirements
IncludingEducationalObservation,EducationalInternship,ProfessionalPracticeandThesis（Design）,take30weeks.
EducationalObservationtakes2weeksinthe5thsemester;
EducationalInternshiptakes6weeksinthe7thsemester;
ProfessionalPracticetake7weeksinthe7thsemester;
Thesis（Design）takes15weeksinthe8thsemester.
5.Assessments
CourseAssessmentshavetwotypes:
check（throughassignmentsandonclasstests）andexamination.Examinationcoursesuseone-hundred-pointsystem.Checkcoursesusefive-scalesystem:
Excellent,Good,Moderate,PassandFail.PublicElectiveswillbecappedbyPassorFail.Otherelectivecoursesalsousethefive-scalesystem.
Preschooleducation
C：
Check;
E:
Examination
No.s
Type
Course
Hour
Credit
HoursforTheory
Hours
forInternship
HoursforPractice
Exami-
nationForm
SemestersandHours
Year1
Year2
Year3
Year4
PublicCourses
CollegeEnglish
E
Computation
C
BasicCourses
GeneralPsychology
PrinciplesofEducation
EducationalPsychology
ModernEducationalTechnology
EducationStatisticsandMeasurement
ProfessionalBasicCourses
MusicTheoryandSightsinging
MusicalKeyboard
PreschoolPsychology
HistoryofEducationinChina
HistoryofEducationinForeignCountries
ChildrenPainting
ChildrenDancing
Childr
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