国民经济学Word文档格式.docx
《国民经济学Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国民经济学Word文档格式.docx（27页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
张宛平副教授
获安徽师范大学基础数学学士，上海东华大学应用数学硕士和上海交通大学管理学院博士。
经济博弈与经济机制设计，应用数理统计与经济数学
委托人价值取向及委托代理效应，系统工程理论方法应用，2000.2
中国东部与中西部地区投资环境比较，上海理工大学学报，2001.4
一个模糊模式识别模型及其应用，模糊系统与数学，2002.9
性用评级方法改进和评级质量控制，上海资信有限公司
质量检测数据不确定度研究，上海烟草集团
2．经济体制与政策研究EconomyInstitutionandEconomyPolicy
傅红春经济学博士、教授、博士生导师
1982年（77级）和1984年（81级）在武汉大学获经济学学士学位和硕士学位，1991年在西南财经大学获经济学博士学位（导师刘诗白教授）。
在武汉大学和西南财经大学先后任校学生会学术部长，校研究生会主席，系党支部委员、书记，校党委宣传部副部长，教务处副处长兼书记，助教、讲师、教授，博士生导师等职；
在美国担任过纽约中部华人联合会主席；
在深圳证券交易所和美国伊利诺大学做过访问学者。
为博士研究生、硕士研究生（包括MBA）和本科生（包括国家经济学理论人才基地班）主讲过“政治经济学”、“微观经济学”、“宏观经济学”、“中级微观经济学”、“中级宏观经济学”、“经济发展战略”、“经济政策分析”、“经济情报检索”、“经济发展的文化基因”、“中美主要宏观经济指标比较”等课程。
在台湾商务印书馆、正中书局、中国财政经济出版社、西南财经大学出版社出版5部个人学术专著；
另有多部合著分别出版于经济科学出版社、中国展望出版社、教育科学出版社、上海人民出版社、上海科学技术文献出版社等。
在英国的《交叉学科经济学杂志》（TheJournalofInterdisciplinaryEconomics），台湾的《台湾经济研究月刊》、《台湾经济金融月刊》、《证券暨期货管理》、《今日经济》、《哲学与文化》，《管理世界》、《经济学动态》、《经济学家》、《经济研究资料》、《读书》、《上海师范大学学报》、《海派经济学》、《武汉大学学报》、《江汉论坛》、《青年论坛》、《高校德育研究》、《财经科学》、《天府新论》；
新加坡《联合早报》，纽约《侨报》和《世界日报》，香港《商报》，《人民日报》、《光明日报》、新华社、《东方早报》、《上海科技报》、《上海证券报》、《证券时报》、《市场指南报》、《经济学消息报》等报刊发表经济学论文200余篇。
研究主要集中在这样几个领域：
中美经济比较、中西文化的经济学比较、宏观经济政策、经济发展、证券市场、经济仿生学、教育经济学、领袖偏好效应。
其中经济仿生学和领袖偏好效应的研究属首创性成果。
许多论著被国内外广泛转载、引用。
先后获“国家社会科学基金项目（“六五”-“八五”时期）优秀成果奖”、“国家
教委社会科学优秀成果一等奖”、“全国首届教育科学优秀成果一等奖”、四川省经济学会“社会科学研究优秀成果二等奖”、“湖北省高校优秀教师”称号。
2005年分别获得上海市哲学社会科学规划课题和国家自然科学基金项目
刘江会副教授
获得南昌大学经济学学士，江西财经大学经济学硕士和复旦大学经济学博士。
2005年9月至2006年2月曾于德国经济合作与发展部InWent基金“宏观经济学与金融政策高级研修班”（MPS）和柏林经济学院（FHW）进行过海外学术科研。
微观经济学、产业组织理论、金融中介声誉理论与金融市场效率
利益冲突与混业经营，《投资研究》，2003年第1期
农村城市化与可持续发展（著作），名人出版社，2003年
新经济之争，《经济学家》，2000年第3期
为什么是新经济—来自旧经济学家的质疑，世界经济研究，2000.2
欢呼“新经济”时代的到来为时尚早，经济研究资料，2000.8
我国证券承销市场券商声誉问题研究，中国证券业协会
京九沿线江西段中等城市土地升值分析与投资对策研究，江西省科委
萨缪尔森与斯蒂格列茨《经济学》比较研究，江西省教育厅
制度经济学研究，江西省社科基金委
3．金融市场研究ResearchonFinanceMarket
薛和生教授
1982年和1985年先后获复旦大学经济学学士和硕士学位。
上海师范大学学报编委、新闻报亚太经济研究所特约研究员。
硕士点导师。
货币银行学、外汇学、金融政策
主要著作：
《经济学教程》（上、下册）
《市场经济学》
《社会生活经济学》
《外汇交易与风险防范》
《人民币汇率走势》
近年来正式出版的著作与论文约200万字。
4．区域经济研究ResearchonRegionalEconomy
李薇辉教授
产业经济学硕士点学科带头人，从事大学教学30年，著有《西方经济思想史概论》、《劳动经济问题研究》、《旅行社经营管理》、《现代企业制度与经营管理》等书，公开发表过60多篇经济学论文，其中有2篇被人大复印资料全文转载，承担过上海市政府决策咨询重点研究项目等多个研究课题。
经济理论
劳动经济问题研究，上海人民出版社，2005.3
对知识失业问题的理论探讨，上海经济研究，2005.3
上海住房保障体系的创新，上海经济研究，2007.3
知识价值的形成与分配，社会科学，1998.12
上海劳动力市场建设研究
上海流动人口道德研究
上海住房公积金创新研究
上海住房保障体系创新研究
开设硕士生专业课程：
流通理论及流通政策
西方经济史与经济思想史
朱颖副教授
研究方向：
世界经济
最有代表性成果：
论核心卡特尔，国际贸易问题，2004.3
论“非市场经济”在WTO中的地位，上海师范大学学报
论WTO新议题—贸易便利，世界贸易组织动态与研究，2004.3
（三）学制
硕士生学习年限一般为3年，如确有必要经批准可至多延长学习年限二年。
提前修满学分，完成中期考核并通过硕士学位论文答辩，可申请提前毕业和授予学位，一般提前毕业时间为一年或半年。
（四）课程设置与学分要求
1．必修课程：
（1）学位公共课：
第一外国语FirstForeignLanguage
（2）
科学社会主义理论与实践TheoryandPracticeofScientificSocialism
（2）
科学技术哲学PhilosophyofScienceandTechnology
（2）
（2）学位基础课：
高级微观经济学AdvancedMicroeconomics
（2）
高级宏观经济学AdvancedMacroeconomics
（2）
高级计量经济学AdvancedMathematicalEconomicsandEconometrics
（2）
高级管理学AdvancedManagement
（2）
经济学研究方法MethodologyofEconomics
（2）
（3）学位专业课：
专业外语SpecializedForeignLanguage
（2）
国民经济理论与政策TheoriesandPoliciesofNationalEconomy
（2）
国际经济理论与政策TheoriesandPoliciesofInternationalEconomy
（2）
区域经济理论与政策TheoriesandPoliciesofRegionalEconomy
（2）
金融市场与金融理论Capitalmarketandtheoryoffinance
（2）
转轨经济理论与政策TransitionEconomicsandPolicies
（2）
2．选修课程：
管理决策模型与方法ModelandMethodofManagementDecision
（2）
发展经济学专题LecturesonEconomyDevelopment
（2）
证券与期货市场研究ResearchofSecurityandFuturesMarket
（2）
行为金融学BehavioralFinance
（2）
房地产市场专题LecturesonRealEstate
（2）
产业组织理论TheTheoryofIndustrialOrganization
（2）
技术经济专题TheTopiconTechnologyEconomics
（2）
跨国公司管理专题TheTopiconMultinationalCorporationManagement
（2）
期货市场专题LecturesonFutureMarket
（2）
经济情报检索LecturesonEconomicInformationRetrieval
（2）
统计方法与技术StatisticalMethodandTechnology
（2）
（五）培养方式与考核方式
1．培养方式
（1）导师负责与指导小组集体培养相结合的培养模式
研究生培养采取一般采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。
在研究生入学后的第一学期结束前，在双向选择的基础上，确定指导教师，制定培养计划。
指导教师应加强研究生的学术规范的教育，培养研究生优良的学风，并积极创造条件，营造良好的学术氛围。
（2）课程教学
学位课基础课以讲授为主；
专业基础课和选修课采取讲授、讨论和自学相结合的方法，重在传授专业理论、研究方法，培养研究生独立分析和创新意识以及解决问题的能力。
（3）学术活动
研究生应积极参加本专业的各类学术活动，有计划地组织研究生参加有关学术会议、参加必要的学术讲座、学术报告、讨论班。
鼓励研究生在校期间积极参加科研项目和发表学术论文，导师应结合研究生的课程学习、社会实践、学位论文等各培养环节，组织、引导研究生进行课题研究，并指导研究生做出具有较高水平、一定独创性的研究成果。
研究生参加课题研究成绩显著或课题研究的成果在规定刊物上公开发表的，按学校的有关规定奖励相应的学分。
（3）社会实践
研究生应在规定的学习年限内，依据专业培养的要求，参加教学实习、学术调研、社会服务或其他实践工作。
研究生的社会实践由导师或活动组织者予以考核，考核结果列为研究生毕业鉴定的内容之一。
。
2．考核方式
（1）学位课程的考核一般采用笔试（闭卷）方式，考试时间不少于2个小时，考试成绩以百分制计算；
学位课程三分之二以上须全部达到及格以上方可参加学位论文答辩。
（2）非学位课程由任课教师根据课程特点自行选择考核形式，但必须在课程开课前两周告知学生考核形式和要求，考核成绩以优、良、中、及格、不及格计算。
（3）教学实践、学术活动及社会实践等必修环节由指导教师写出评语，评定成绩以优、良、中、及格、不及格计算。
（4）考核不合格的课程应重修。
同一门课程重修不得超过1次。
（六）学位论文撰写、答辩及学位授予
本专业研究生硕士学位论文的选题，应在导师指导下自主确定，并在学院和导师的组织下做开题报告。
研究生的学位论文必须按照国家和学校的有关规定独立完成，严禁违犯学术诚信和学术道德的行为。
导师应对研究生学位论文的课题选择、资料收集、开题报告、撰写进程、指导措施、论文质量和答辩要求作出明确、切实的规划，并认真监控撰写进度，检查撰写质量。
1．学位论文的撰写
（1）选题和开题
硕士生入学后在导师的指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究课题，并在第4学期完成论文的开题工作。
开题报告须就课题的研究现状、意义和价值、拟解决的问题、研究方法和研究进度及主要参考文献等作出说明，并进行可行性论证。
硕士学位论文的开题报告必须在本学科或相关学科范围内公开进行，由学科负责人或导师（指导小组负责人）组织3～5位本学科或相关学科副高职称以上的专家进行论证,在专家认可后，硕士生才能进行课题研究。
（2）学位论文的写作和要求
对不执行规定的撰写要求或质量不合格的学位论文，导师可在论文答辩前向学院提出处理意见，学院将根据导师的意见并依照国家和学校的有关规定作出相应的处理。
2．学位论文答辩
本专业研究生在完成学位论文撰写并经导师同意后，应及时办理学位论文答辩手续，进入答辩程序。
（1）学位论文由作者本人提交答辩委员会，由答辩秘书分送答辩委员。
（2）硕士学位论文答辩前须聘请2位（或以上）具有副教授（或以上）职称的专家评阅。
（3）答辩委员会由4-5名与选题有关的教授（或研究员）、副教授（或副研究员）组成。
答辩委员会推举一名答辩主席，答辩人的导师和副导师不能担任答辩主席。
答辩后由答辩委员会投票表决，答辩主席在答辩决议书上签字。
2、学位授予
本专业研究生通过规定的课程学习和其他培养工作，修满规定的学分，通过学位论文答辩（论文获三分之二或以上答辩委员通过），授予中华人民共和国硕士学位，答辩委员会可建议授予答辩人所申请的学位。
●教学大纲
☆《高级微观经济学》
（一）课程目的和教学要求
本课程将全面系统地介绍了当代微观经济高级理论各方面的论题，不仅对“标准”的新古典微观经济学进行了详细的论述，而且突出展现了该学科近年来的最新发展趋势。
通过本课程的学习，使学生能够洞悉微观经济学的发展现状和各种前沿提问题。
本课程采用理论讲授与例题分析相结合的方法，最大限度地把基本原理应用于对具体问题的分析，竭力推行微观经济学的分析技巧，使学生能够掌握分析和解决各种微观经济问题的方法。
（二）基本教学内容
第一章偏好与选择
第二章消费者最优选择和需求分析
第三章跨时期的消费者行为
第四章不确定条件下的消费者行为
第五章生产函数理论
第六章成本极小化理论
第七章利润极大化理论
第八章竞争性市场分析：
局部均衡
第九章不完全竞争市场
第十章帕累托最优、一般均衡与阿罗－德布鲁模型
第十一章外部性与公共物品
第十二章信息不对称I：
逆向选择与信号传递
第十三章信息不对称II：
委托代理、道德风险与激励理论
第十四章博弈论的概念和分析方法
第十五章非合作博弈与纳什均衡
第十六章动态博弈及其均衡
（三）主要参考资料
1．教材：
《高级微观经济理论》（JR），GeoffreyA.Jehle等，上海财经大学出版社，2002
2．参考书目：
《微观经济学》（高级教程），Hal.R.Varian，经济科学出版社，1997
《微观经济学》（MWG）MasColell等，中国社会科学出版社，2001
《高级微观经济学：
产业组织、拍卖和激励理论》，Wolfstetter，上海财大出版社，2003
《信息经济学引论：
激励与合约》，Macho-Stadler等，上海财经大学出版社，2004
OptimalinEconomicsTheory，AvinashK.Dixt,,OxfordUniversity,1990.
3．网络资源
NBER：
国民经济研究局（美）http:
//www.nber.org/
JSTOR：
http:
//www.jstor.org/
CENET：
中国经济学教育科研网：
SSRN：
（四）任课教师：
刘江会
（五）总时数：
54
（六）考核方式
1．出勤率（10％）
2．平时作业（20％）
3．期末闭卷考试（70％），考试内容为教材中重要的基本原理。
☆高级宏观经济学
（一）教学目的和要求
本课程以经济增长理论和经济周期理论为主线，介绍相应的几类宏观经济模型，包括：
Solow模型，Ramsey-Cass-Koopmans模型，Diamond模型，知识积累模型，人力资本积累模型，实际经济周期模型，封闭条件下的AD-AS模型，开放环境中的Mundell-Fleming模型，完全信息和不完全信息模型，交错价格调整模型等。
第一章导论
第二章经济增长的Solow模型
第三章Ramsey-Cass-Koopmans模型
第四章Diamond模型
第五章知识积累模型
第六章人力资本积累模型
第七章经济周期基本理论
第八章Keynes主义的波动理论
第九章Lucas的信息模型
第十章交错价格调整模型
AdvancedMacroeconomics，DavidRomer，上海财经大学出版社。
《高级宏观经济学》，袁志刚，宋铮，上海复旦大学出版社
《高级宏观经济学》，龚六堂，武汉大学出版社
《高级宏观经济学教程》，孔爱国，上海三联书店
张宛平
54学时
（六）考核方式：
考试
☆高级计量经济学
希望通过本课程的学习，让学生掌握计量经济学的基本理论和思想，能应用计量经济学软件包对实际的经济现象进行定量研究。
第一篇单一方程回归模型
第一章回归分析的性质
第二章双变量的回归分析：
一些基本概念
第三章双变量的回归模型：
估计问题
第四章经典正态线性回归模型
第五章双变量回归：
区间估计与假设检验
第六章双变量线性回归模型的延伸
第七章多元回归分析：
第八章多元回归分析：
推断问题
第九章虚拟变量回归模型
第二篇放松经典模型的假定
第十章多重共线性：
回归元相关会怎么样
第十一章异方差性：
误差方差不是常数怎么样
第十二章自相关：
误差项相关会怎么样
第十三章计算经济建模：
模型设定和诊断检验
第三篇计量经济学专题
第十四章非线性回归模型
第十五章定性响应回归模型
第十六章综列数据回归模型
第十七章动态计算经济模型：
自回归与分布滞后模型
第四篇联立方程模型
第十八章联立方程模型
第十九章识别问题
第二十章联立方程方法
第二十一章时间序列计量经济学：
第二十二章时间序列计算经济学：
预测答疑
（三）主要参考材料
《计量经济学基础》，古扎拉蒂，林少宫译，中国人民大学出版社
《经济计量学摘要》，古扎拉蒂，机械工业出版社
《计量经济学导论：
现代观点》，杰夫·
Wooldridge，林少宫、费剑平翻译
陈健
（五）总课时：
40
期末闭卷考试（60%）+平时作业、课堂表现和出勤率（20%）+期中考试（20%）
☆经济学方法论
洞悉和掌握经济学的基本分析方法，对正确理解和学好现代经济学以及对现代经济学的创新和应用具有重要意义。
本课程试图从两个层面探讨经济学研究方法，一是经济学方法论的哲学观，这一部分内容要解决的问题是“经济学是一门什么样的学科？
”（经济学哲学和经济学认识论）；
二是经济学研究的具体方法，要解决的问题是“如何从事经济学研究？
”本课程不会在第一个层面的内容上投入太多的时间，我们将把主要的时间放在第二个层面上。
本课程的目的在于力图做到使学生对经济学方法论有一个全景式的了解，为学生分析和研究经济问题提供成套善事的利器。
第一章导论
第二章经济学科的性质
第三章作为“科学”的经济学
第四章科学的方法
第五章实证经济学的方法论
第六章现代经济学的基本分析框架与研究方法
第七章研究真实世界的经济学
第八章经济学、经济学家与经济学教育
第九章中国经济学发展的西方主流化遭遇的置疑
第十章经济学研究资源
第十一章经济学论文的写作和投稿
ThePhilosophy：
AnAnthology（SecondEdition），DanielM.HHausman，CambridgeUniversityPress，1994
《经济理论和方法史》，Robert.b.Ekelund，中国人民大学出版社，2001
SheilaDow，EconomicMethodology，OxfordUniversityPress，2002
升级会员 