六年级语文下册二单元试题及答案最新二篇文档格式.docx

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pá

ngbó

ké

sò

upé

（________）（_________）（________）（__________）

yá

oyè

liá

njié

dà

ngdí

hānhò

u

二、比一比，再组词。

茵（_______）盲（_______）券（________）腊（_______）

菌（_______）育（_______）卷（________）蜡（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）有味（_____）（_____）无味千（____）一（_____）

（_____）众（_____）同天长（_____）（_____）囫囵（_____）（_____）

不求（_____）（_____）不言（_____）（_____）（____）（_____）沥血

找出一对近义词：

_________、_________。

2.找出两对反义词：

_________和_________；

_________和_________。

3.人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的__________。

四、选择恰当的关联词语填空。

无论…..都….. 

只要……就……即使…..也…… 

不是…….而是…… 

1.飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。

2.（____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。

3.放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。

4.明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。

五、按要求写句子。

一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？

（改成陈述句）

_________________________________________________________________

2.父亲坚决地对母亲说：

“我是不能轻易离开镇海的。

”（改为第三人称转述）

3.他这样做不是没有道理的。

（改写成肯定句）

4.王阿姨今天买了许多水果：

有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

（修改病句）

__________________________________________________________________

5.一块草坪上写着这样的广告语：

“严禁践踏草坪”。

请你把这句话改得富有情趣些。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

昙花

昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。

人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。

多想亲眼看看啊！

可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致 

精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。

也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。

下午六点，像一盏（精致 

精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。

真没想到，深红色的花苞（果然 

居然）会开出雪白的花。

昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。

我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。

原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。

美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。

我不明白的是：

它的花朵为什么开在叶子上呢？

后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。

可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！

昙花虽好，只是开放的时间太短。

我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。

1．联系上下文，解释词语。

恍然大悟：

________。

2．选择括号里运用恰当的词。

（精致 

精心）________培养 

精心）________的深红色

（果然 

居然）________会开出雪白的花

3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。

①昙花的花苞是________色的，花是________色的；

②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。

4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？

________________________________________

5．昙花最大的特点是什么？

_____________________________________________

6．读文章的最后一段，你有什么感受？

________________________________________________

突然明白过来。

2.精致精心果然

3.

（1）深红雪白

（2）五分钟一厘米二十厘米

4.因为昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎。

5.开花时间短，到晚上十点钟就开始萎缩。

6.我们要珍惜时间，做一个永远绽放青春光彩的人。

在有限的生命里多做一些有价值、有意义的事。

七、习作。

在你成长的过程中,一定有让你感动或感谢的人。

请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

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参考答案：

一

警惕、磅礴、咳嗽、蓬勃、摇曳、廉洁、荡涤、憨厚

二

绿茵茵盲人入场券腊月细菌教育卷子蜡笔

三

津津索然篇律与不日久吞枣甚解而喻呕心不求甚解囫囵吞枣津津有味索然无味千篇一律与众不同不言而喻

四

即使也无论都不是而是只要就

五

1.一个梦想，竟有如此大的力量，在此时人人都流泪了。

2.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开镇海的。

3.他这样做有道理。

有苹果、梨子、桃子、西瓜。

5.别踩我，我怕疼。

六

bà

oyuà

nkāngkǎiēncì

cà

iqí

（___________）（__________）（__________）（__________）

mù

dǔsì

nü

è

wēixié

pāishè

副（_____）沸（______）渡（_______）距（______）冀（_______）

幅（_____）佛（______）度（_______）拒（_______）翼（_______）

（______）败无能（_____）（_____）群书鸿篇（_____）（_____）

逼上（_____）山名垂（______）史雄浑（_____）（_____）

（____）（____）不倦断（_____）绝壁宏伟（_____）丽

虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……

1.（______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。

3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。

4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。

（1）我去上海看世博园。

（扩句）

_______________________________

（2）运动会增加了各班同学之间的友谊。

________________________________

（3）秋天来了，树叶落下来。

（改为拟人句）

__________________________________

（4）它们意味深长地对视良久，然后一起欢悦地走回洞穴里去。

（用“意味深长”造句）

______________________________________

（5）我们只有一个地球。

我们要保护地球。

（用关联词语连成一句话）

___________________________________

（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（改为陈述句）

①常常能听到这样的一种说法：

“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。

”“人脑多用了会笨。

”这种说法是没有科学道理的。

②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。

让我们先来看一个数据：

经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。

这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。

有人计算过，如果一个人活到100岁的话。

经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%~90%的脑神经细胞没动用。

所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。

人的肌体，用则灵，不用则衰。

脑子用得勤的人，肯定聪明。

因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：

避免了大脑的早衰。

相反：

那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。

这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。

国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。

我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。

所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；

大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。

老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。

老年人如此，何况我们青少年呢？

1．第③自然段中画线句子使用的说明方法有（）。

A．举例子、打比方B．下定义、打比方

C．作比较、打比方D．作比较、举例子

2．第②自然段中画线部分的内容概括最准确的是（）。

A．人的脑神经细胞足够一生使用。

B．人的天脑皮层有多少个神经细胞。

C．人的脑神经细胞很多。

D．人一生只用到10多亿个脑细胞。

63．第④自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是（）。

A．多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。

B．多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。

C．多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。

D．多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。

64．下列不符合短文内容的项是（）。

A．多用脑可以让人更加聪明。

B．多用脑可以延缓人的衰老。

C．多锻炼可以防止青少年早衰。

D．懒人的大脑更容易发生早衰现象。

5．给短文加个题目，你认为最恰当的是（）

A．大脑研究B．大脑常用不生锈

C．勤于用脑D．用脑袋习惯

每个人都在成长，成长中有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；

成长中有诚挚的友情，也有股股的师恩；

成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随……请以“________伴我成长”为题写一篇作文。

要求：

将题目补充完整，字数不少于400字。

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抱怨慷慨恩赐菜畦目睹肆虐威胁拍摄

一副沸腾渡过距离冀州一幅仿佛过度拒绝比翼

腐博览巨制梁青磅礴孜孜崖瑰

因为所以虽然但是如果就因为所以

（1）示例：

我怀着激动的心情去上海看仰慕已久的世博园。

（2）运动会增进了各班同学之间的友谊。

（3）示例：

秋天来了，树叶在空中翩翩起舞。

（4）示例：

他的心中久久回荡着老师那意味深长的话语。

（5）因为我们只有一个地球，所以我们要保护它。

（6）我站立之处成了看雨的好地方，谁也不能说这不是天地给我的恩泽。

1．C

2．A

3．B

4．C

5．C