学年福建省宁德市高二上学期期末考试数学文扫描版含答案Word下载.docx

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"银行存款营销方案@#@　银行存款营销方案@#@方案一：

@#@银行存款营销方案@#@按照我行现有对公客户情况，将客户细分为两大类十一小类，分别为：

@#@政府机关类客户，包括市财政类、市区财政类、外县财政类、公积金系统、住建系统、社保系统、文教系统、医卫系统及其他机构类客户；@#@公司类客户，包括授信公司类和一般公司类。

@#@按照不同的客户分类，分别制定、实施专项营销方法。

@#@对各类对公客户初步拟定的营销方案如下：

@#@@#@

（一）政府机关类客户@#@截止3月末我行政府机关类客户存款合计为XXX亿元，其中各级财政系统存款合计XXX亿元，其他政府机关类客户存款较少，如医疗卫生系统存款XXX亿元、文教系统存款XXX亿元。

@#@@#@政府机关类客户具有其独特的特点和优势，根据政府机关类客户的特点和优势，拟对政府机关类客户每月开展专项攻坚活动，每月确定一个攻坚目标，集合全行资源统一营销。

@#@具体如下：

@#@@#@1、做好信息收集工作、摸清客户情况@#@政府机关类客户具有较强的政策性，政策变化会对政府机关类客户产生极大地影响，做好政府机关类客户的营销工作，核心问题就是把握好政策。

@#@如：

@#@政府客户、事业法人单位的组织架构、组织形态、主体资格认定等问题，国家投入和地方政府投资方向、投资运作方式、行业优惠政策等。

@#@从研究分析政策入手，把握政策变化趋势，有针对性地开展营销工作。

@#@由副行长、总监带队，通过组织人员广泛收集客户信息。

@#@每月确定一个小类的政府机关类客户为当月主要目标，组织相关人员重点了解政策信息、摸清客户情况，结合收集到的客户信息和我行目前的客户情况，为全面介入营销工作打好基础。

@#@@#@2、根据掌握信息，做好联动营销@#@按照客户所属部门或条线细分客户类型，确定具体的公关对象，由副行长、总监带队，相关支行行长为成员形成攻坚小组，每月确定一个攻坚条线，通过突破其中一个客户或上级机关的方式，开展专项联合攻坚行动，拓展我行在该条线的市场份额。

@#@@#@政府机关类客户具有专业集中、条块管理分明、管理标准相对独立的特点。

@#@客户之间往往具有较强的同一性，可利用同一条线客户之间的联系进行统一营销，如借助卫生局的关系统一营销各医院客户、利用教育局的联系统一营销各学校客户等。

@#@@#@3、做好延伸营销和综合营销@#@对于已建立联系的客户，由支行（部）指派专人进行日常维护，比照授信业务的贷后管理模式，对该客户进行维护管理，及时掌握客户资金变动情况，做好下游客户的营销。

@#@@#@政府机关类客户具有延伸性和综合性。

@#@该类客户具有资金源头作用，可以通过他们做好拓展下游客户的前期准备，开发下游客户的金融需求和延伸服务的需求。

@#@营销介入政府机关类客户在做好资产和负债联动营销的同时，有计划、有步骤、有系统的营销相关下游客户，充分发挥这些客户授信营销风险相对较小、存款营销潜力较大的优势，整体推进，打好长期稳定合作的基础。

@#@@#@4、加强考核激励机制@#@对各攻坚小组每月攻坚情况进行考核，按时反馈攻坚营销情况，对成功介入目标客户的支行（部）进行奖励。

@#@奖励方案如下：

@#@@#@

（1）月度攻坚目标新增考核@#@本考核以该月确定的攻坚目标客户在我行的存款月日均环比增长0为启动条件，以各支行（部）该类客户存款月日均增量为评价指标。

@#@按照该类客户在我行存款月日均环比增量的1元/万，提取月度攻坚奖励，由该类客户存款增长支行按照增长比例分配。

@#@@#@

（2）月度政府机关客户增长考核@#@本考核以所有政府机关类客户在我行的存款月日均环比增长0为启动条件，以各支行（部）该类客户存款月日均增量为评价指标。

@#@按照该类客户在我行存款月日均环比增量的1元/万，提取月度攻坚奖励，由该类客户存款增长支行按照增长比例分配。

@#@@#@

（二）授信公司类客户@#@截止3月底，我行对公贷款达XXX亿元，但授信公司类客户存款仅为XXX亿元，授信客户贷款与存款之比仅为1:

@#@0.2，存款比例严重偏低。

@#@据了解，部分同业在向客户发放贷款时，提出的存款条件为贷款：

@#@存款比例达到1:

@#@1，甚至达到1:

@#@2。

@#@@#@对于现有的授信客户，应进一步深入挖掘客户潜力，从日常结算和存款等方面，进一步提高其对我行的综合贡献。

@#@拟由副行长、总监、支行行长形成攻坚小组，对各支行授信客户进行攻坚，加大授信客户存款占比。

@#@同时围绕现有客户的上下游关系，选择部分优质客户开展产业链营销。

@#@@#@（三）一般公司类客户@#@要求各支行（部）梳理现有的一般公司类客户，深入了解客户需求，如授信融资、代发工资、代理收付、上门收款等多项业务需求。

@#@通过发展授信业务等多项业务，增强客户对我行的依赖性，同时提升其对我行的综合贡献度。

@#@@#@方案二：

@#@银行存款营销方案@#@201x年一季度全市主要银行金融机构存款基本都是增加的，同期我行存款是下降的，面对越来越激烈的存款竞争，制定一个完善而有效的存款营销策略成为当前最为迫切的前提！

@#@一个好的营销方案将会成为扩充市场、延伸品牌度的有效手段。

@#@@#@一、指导思想@#@坚持以加快存款发展作为主题。

@#@抓住机遇，适应市场的需求，加大存款营销力度，壮大我行的存款市场份额。

@#@@#@二、组织领导@#@成立**支行"@#@百日存款竟赛"@#@工作领导小组，由行长王***任组长，副行长**任副组长，副行长**及办公室**、营销部**为成员。

@#@领导小组下设办公室在办公室，具体负责"@#@百日存款竟赛"@#@的营销体系建设工作的组织、联络、协调、督查、调度和考评。

@#@@#@三、目前存款现状@#@本行存款的结构特点（应包括但不限于：

@#@存款的基础结构，如公存、储蓄及定活期比例；@#@高端客户情况；@#@主要贷款户派生存款情况等）。

@#@@#@四、存款下降主要存在的问题@#@从**支行存款的整个结构看，活期类存款的大幅波动，是**存款不能持续稳定增长的关键点之一，储蓄存款源的溃乏，对单个帐户的过于依赖，是影响**支行存款的持续稳定增长的主要原因之一。

@#@@#@

（一）稳定性因素：

@#@

（1）由于受社会经济运行规律的影响，每年初都会有大量的易变性存款和准易性存款在短期内急聚沉淀到各金融机构。

@#@但该类存款流动性大、平均占用天数低，稳定性较差。

@#@在没有新的、相当量的新存款源补充的前提下，弥补该部分存款流出后留下巨大资金空缺，需要投入更大的精力和经历更长的修复过程。

@#@这是引起**支行存款下滑的主要原因之一。

@#@

（2）个别客户的存款波动较大地影响到**支行存款资金的稳定性，短期内还难以补足。

@#@@#@（3）居民消费需求不断增长，储蓄心理不断减弱。

@#@新客户群体的增长和老客户群体的维护工作需要不断改进服务，提供合适的金融产品才能跟上，加之各金融机构竞争激烈，也致使**支行一季度存款工作开展较为困难。

@#@（4）新开立的存款帐户的数量大而质量欠缺，一些帐户开立后长期使用效率低，由于新增帐户存款余额的增长乏力，起不到推动作用，无疑浪费了前期投入的人力和物力成本。

@#@也是造成**支行存款不能自然修复和回升的原因之一。

@#@@#@

（二）金融政策及居民心理因素：

@#@商行属地方性银行，与国有商业银行相比，无论从营业环境、硬件设备、产品的科技含量、网络覆盖面，以及服务手段、服务内容，都不在同一个起跑线上。

@#@相对于国有商业银行强大的技术手段、雄厚的资金实力、坚实的国有体制后盾、以及几十年来在社会公众心目中树立积累起来的卓著信用。

@#@是商行在短期内无法达到的目标。

@#@加之国家政策宣传多年来一直偏重于对国有大中型金融机构的宣传报道。

@#@这些客观因素，无形中对商行存款组织工作产生了一定影响。

@#@导致部分企业和居民在对金融机构的选择和认知上，更倾向于国有商业银行。

@#@因此，这对吸收社会公众存款的能力和范围有较大的限制和制约。

@#@@#@五、营销策略@#@

（一）优化存款结构：

@#@一方面努力提高存款的稳定性，增加定期储蓄存款部分，寻找和吸收新的存款客户，在确保存款总量即定的前提下，加强存款自我更新，自我补充的能力。

@#@第二、优化存款质量，建立信用客户群体，资金运用将偏重于有较好优势发展的企业，为其提供配套服务，使这一部分客户的所有业务不流失。

@#@（具体量化指标、）@#@

（二）改进服务内容、优化服务手段：

@#@一方面，注重优质客户的培植工作一方面，从柜面采集信息、挖掘优质客户群体，另一方面，不能简单的以信贷客户经理为吸引存款的营销人员，由于信贷客户经理在开展小企业营销工作后无法能对所有客户的存款进行细致的维护，对每三位小企业客户经理配置专人进行存款、中间业务、理财产品的营销，对此类人员的应挑选业务能力、表达能力、专业修养更强的营销人员从事此项工作，一方面是通过信贷营销部门的提供的信息对信贷客户进行长期的跟踪维护，另一方面通过对支行提供的客户信息来开展长期不断的存款大户维护工作。

@#@着手建立电子版优质客户信息档案，随时对客户进行跟踪，通过对优质客户信息的对比、遴选，将优质客户群体进行细分，实行分层次的差异化服务，做好存款后续维护和开发工作。

@#@培养客户对商行的信任度和忠诚度，在稳定现有优质客户的基础上，积极发展新的优质客户群体；@#@另一方面，努力改善柜面服务，配置大堂经理，二类支行全体人员要明确自身定位，把现有存款业务做活、做到位。

@#@在当前激烈的金融业竞争中，我们需要突出服务优质的特色，充分挖掘自身的长处和亮点。

@#@@#@六、营销措施@#@为彻底扭转储蓄存款大幅波动的不良局面，尽快建立以存款为中心的多项工作措施深入挖掘目标市场，开展竞赛活动争揽存款、以理财产品挖转存款、以结算沉淀存款、以代发工资吸收存款等活动来服务稳定存款。

@#@@#@

（一）开展储蓄竞赛活动争揽存款：

@#@制定强有力的激励措施，树立集体与个人目标统一、利益一致的"@#@一盘棋"@#@意识，全行全力争揽存款。

@#@@#@

（二）以理财产品挖转存款：

@#@抓住理财产品收益高、发行期次多、资金回笼快等优势，将他行客户作为主攻点集中力量挖转，且要随时关注发行的大量信托理财产品到期时间，组织人员与大额储蓄客户进行了电话随访，与客户"@#@零距离"@#@接触，做到将所有信托理财产品和大额客户到期的存款都顺利转存。

@#@组织人员及时对公存客户帐面上大额存款资金进行了解，对暂时不用的存款为客户做好理财，提示转存为７天通知存款或定期存款，并做好其他业务的营销拓展工作，带动保险、基金、黄金等理财产品的快速销售，带动储蓄存款稳定增长。

@#@@#@（三）以结算沉淀存款：

@#@积极分析存量客户的资金运作情况，利用网银转账功能做好付款方、收款方资金划转，确保资金在支行内部循环，确保储蓄存款稳定。

@#@@#@（四）以代发工资吸收存款：

@#@先以借款企业为突破口来办理代发工资业务，再通过和**区、新市区、**区工商局联系，以区域内所有企业为目标，以代发工资为突破口，二类支行和营销部门、综合业务部门协同营销，主动实施"@#@一揽子"@#@金融服务，促进存款、理财、电子银行等业务协同快速发展。

@#@@#@七、营销手段与方法@#@

（一）落实营销环境：

@#@将营销措施落实到二类支行、营销部门负责人，要负责人引起高度重视，借以调动全员存款营销积极性，在全行树立起"@#@抓存款就是抓效益，提高资金自给能力就是提高资产创立能力"@#@的观念。

@#@其次在全行召开"@#@人人抓存款"@#@活动动员会议，组织全体员工认真学习营销活动方案，围绕任务目标统一全员思想，使大家从全局和长远的角度牢固树立服务客户、加快发展的意识。

@#@从营销环境上要落实从行领导到一般员工，人人坚守"@#@团结激发活力、团结激发智慧、团结激发斗志、团结创造奇迹"@#@的信念。

@#@@#@

（二）落实营销人员：

@#@要求窗口服务人员成为存款总量扩充的主力军。

@#@在对现实、潜在的优良客户进行分类排队的基础上，锁定目标客户，把握营销重点，开展高端营销和亲情营销。

@#@其次要加强营销部门的存贷款综合营销，强化以贷款带动存款的营销措施，确保客户资金在我行体内循环，降低实贷实付的影响。

@#@@#@（三）制定考核办法，建立激励机制，使存款营销工作目标明确，责任落实到人，将存款任务的增长与二类行全体员工、营销部门人员的绩效工资20%挂钩。

@#@并落实二类行和营销部将任务层层分解落实到每位员工，及时下发存款营销情况通报，激励先进、督促后进。

@#@每旬由综合业务部对此次活动进行效果评价，活动的策划方案实施情况如何，活动是否达到了预期的目的，客户对活动的反映如何等等详细地进行评估。

@#@@#@方案三：

@#@银行存款营销方案@#@本方案所指客户包括存款客户、贷款客户，客户类别包括个人客户和对公客户，业务涉及贷款、贴现、承兑、开销户、存取款、转账结算、POS机等业务。

@#@@#@指导思想：

@#@信用社的长远发展要以"@#@效益"@#@为中心,在正确处理近期与远期关系的基础上,制订切合实际的发展策略,尽快建立一个以效益为纽带,以业务的持续、稳步增长为目标,以充分员工的主观能动性为目的的资金营销和运作方案，迅速开展工作，为信用社圆满完成上级下达的任务指标和信用社长远发展而努力。

@#@@#@工作思路：

@#@以客户为中心，通过对存款和贷款进行结构分析，细分客户，量化激励，全员营销。

@#@工作中充分授权，配比费用、存款重视账户开立、贷款重视信贷关系的确立，维护好存量客户、开拓新的黄金客户，客户经理以大量的时间走出去，充分了解客户，迅速熟悉客户社交圈，进而赢得客户，占领市场。

@#@@#@服务理念：

@#@纵线关注全流程服务，横线关注全方位服务，把差错化为惊喜、把平淡化为满意、把高兴化为眷恋，跟踪到位，横道边，纵到底，把阶段性行为变成高效的、有灵性的持续服务。

@#@@#@第一部分贷款营销@#@信贷是收入之源，是立社之基。

@#@@#@一、个人客户@#@1、纯农区的农户@#@对纯农区的农户继续实行"@#@五户联保"@#@的形式，金额单户10万元，并在合适的村促成农民专业合作社、和农民信用共同体等农村经济组织的产生，改变农村金融体系缺乏独立承当民事责任且有一定组织性的贷款主体的现象。

@#@@#@2、城中村村民@#@对城中村村民贷款继续实行"@#@五户联保"@#@的形式，金额单户30万元，大力推广，资料中有村委的介绍信，并要求在我部办理贷款的客户数达到五户的，城中村委会在我部开立结算账户。

@#@且由五户以上的客户组成信用共同体，统一评级定信用等级，信用共同体全体客户同意可以推荐其他村民加入享受统一的优惠利率，贷款金额，若信用共同体中村民有一户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次。

@#@不仅可以加深信用社和所扶持村民所在村委的天然联系，而且还可以实现营销链的外延，并且对贷款资产的质量起到积极有效的防范作用。

@#@具体参照商户通贷款操作。

@#@@#@3、社区居民@#@由于社区居民零散，且不具有很强的组织性，因此对社区居民贷款一律采取抵押的方式进行，金额以评估价值并参照市场价确定合理的抵押率来定。

@#@@#@4、个体工商户@#@对于在同一市场里的个体工商户，采取两户商户保证担保加市场担保的方式进行，最高不得突破200万元。

@#@对不在同一市场或市场难以提供担保的且由五户以上的个体工商户组成信用共同体，统一评级定信用等级，由信用共同体所有成员向商户提供无限连带责任的保证担保，授信金额核定为50万元，全体成员同意可以推荐其他商户加入享受统一的优惠利率，授信额度，若信用共同体中有一户商户出现逾期、欠息等违约行为，则统一下调信用共同体中所有成员的信用级次，并由所有成员来偿还贷款本息。

@#@从而实现营销链的外延，节约人力成本，并对贷款资产的质量起到积极有效的防范作用。

@#@具体参照商户通贷款操作。

@#@@#@5、城市白领（含信用社职工）@#@参照《白领通》执行@#@6、微小企业老板@#@把控风险口外延，加强和以在省联社备案的担保公司的合作，采取担保公司总授信，老板贷款，担保公司担保的方式开展业务。

@#@@#@二、企业客户@#@1、存量贷款@#@客户经理必须维护好存量客户，作为基本工资的发放考核指标，在存量贷款未发生重大变化时，予以积极办理、并尽快熟悉客户上下游客户及社会关系，实现全方位合作。

@#@@#@2、品牌（自然增长）营销贷款@#@肯定客户，按照社企双赢的意愿来，以业务知识和政策服务企业。

@#@按照联社贷款流程、履行自己职责@#@3、营销贷款（主要是指由明确的单位职工作为营销人的贷款）@#@

（1）全员营销，具体分营销人、客户经理（主调查人为客户经理和协助调查人为其他客户经理），注：

@#@营销人不参与调查。

@#@@#@

（2）核定营销金额：

@#@信用社负责人总额度5000万元，单户不超过500万元；@#@信用社主任助理3000万元、单户不超过300万元；@#@各科室科长1000万元、单户不超过100万元，副科长700万元，单户不超过70万元；@#@信用社客户经理700万元、单户不超过50万元；@#@信用社其他员工和机关员工300万元，单户不超过30万元。

@#@@#@（3）操作流程@#@按照利息收入的5%给营销人提取奖励费用，奖励费用进入专户管理，并登记台账，在贷款本息全部收回时兑现。

@#@@#@若贷款进入收回再贷程序，则奖励费用兑现20%，余额和收回再贷的奖励费用一并入专户管理，在贷款彻底收回时全部给予兑现。

@#@@#@若贷款出现风险，则奖励费用全部用来弥补损失，调查人、审查人、贷审会成员、分管主任、主任尽职免责，由营销人负责偿还和并承担贷款营销责任。

@#@@#@参考其他银行利率定价及费用奖励模式：

@#@12%的年利率中，包含了资金筹资成本、管理、营销及人工费用大约为7%；@#@考虑到商业风险，必须要有2%左右的风险加价；@#@此外还有1%的一般准备计提。

@#@同时加上合理利润1.4%，并考虑当地银行市场竞争状况，按照0.6%的比例计提奖励费用即利息收入的5%。

@#@@#@（4）贷款期限、利率及还款方式@#@贷款期限以短期贷款（1年以内）为主，贷款利率执行联社贷款的现行利率，还款采取按月结息到期还本的方式。

@#@@#@4、票据业务@#@主任助理主抓，利用掌握的客户资源，安排专人办理，重新完善贴现手续，合规操作，日均余额2个亿，循环操作，保证合法有效、到期兑付。

@#@@#@三、人员安排及流程时限@#@1、信用社全部信贷人员均为客户经理@#@2、流程时限@#@依据市办对信用社贷款职责的确定，客户经理负责贷款流程中受理和调查两个环节，初步确定接收资料到正式受理，所有贷款期限均为为3天，完成初审，达到准入条件、并满足客户需求后方可正式受理。

@#@@#@调查时限要求：

@#@根据贷款金额来确定，具体为：

@#@50万以下贷款均在3个工作日办完，50万-100万贷款在5个工作日办完，100万-500万贷款均在6个工作日办完、500万元以上贷款在8个工作日内完成。

@#@调查质量要求：

@#@调查方案必须详实，做到心中有数。

@#@@#@第二部分存款营销@#@"@#@存款是立社之本"@#@，是资金运营、创造效益的基本保障。

@#@主动营销存款成为了"@#@立社"@#@的关键之举。

@#@@#@1、存款营销流程和重点的确定@#@本方案所指存款营销包括存款客户账户和客户日均存款余额及客户业务发生额的营销。

@#@随着银监局对金融企业存贷比的监管要求的变化，存贷比中存款量以日均余额来监管，所以我部存款客户的营销理念必须迅速转变，并结合我部实际，存款营销以吸引存款大户在我部开户为重点，营销流程为：

@#@开户（账户营销）----日常结算（结算便利）----月底余额。

@#@@#@2．全员营销任务的确定：

@#@为培养具有强烈生存意识的现代商业银行员工的氛围，凡是在我部员工都要有吸储任务，员工（大堂经理、信贷外勤人员、岗位负责人、主任除外）最低基数为每季存款净增50万元。

@#@@#@3、存款营销专业团队任务的确定：

@#@@#@存款的组织是一个系统工程,根据每位员工的自身实际（形象、口才、人脉、能力、耐力等）和岗位特点，信用社实行全员参与但各有侧重的存款营销办法，由信贷外勤人员和岗位负责人组成信用社存款营销团队，并结合信贷收益（发放贷款的收益水平增量存款上存的收益水平），运用资金上应优先考虑信贷投放,主要侧重于零（低）风险贷款商品和个体、私营企业临时性贷款，从而实现存贷齐头并进，达到利益最大化。

@#@存款营销团队员工营销存款每季新增保证1000万元，负责人每季新增3000万元，主任助理每季新增1500万元。

@#@@#@4、存量存款任务：

@#@商业银行经营是以效益为中心,存量一块毕竟同样产生效益。

@#@忽视存量存款,会严重挫伤员工的工作积极性。

@#@加强对原有存款业务的发生和巩固工作,对存款营销团队中从事专门存量存款客户维护工作的员工任务为每季新增存款50万元。

@#@@#@5、新业务：

@#@发展某种新业务,一般短期内不会产生多少可观的存款额,或许从长远看有利于存款的稳步增长。

@#@考虑"@#@考核报酬的即期性与部分新业务带来存款的远期性"@#@的关系时,避免失去存款新的增长点。

@#@目前对专门从事系统性的代收代付业务的员工存款每季新增50万元。

@#@@#@5、存款业务分析例会的确定@#@为避免出现"@#@鞭打快牛"@#@和"@#@懒牛卧车槽"@#@及"@#@挖空心思凑数据"@#@的情况，每月召开一次存款营销分析会，根据任务的完成情况，每位员工社会关系、个人精力、个人素质、甚至个人形象等情况，具体分析制定下个季度的任务目标。

@#@@#@6．考核办法：

@#@凡是吸收的存款，一律存在联社信用社，月末由信用社安排专人建帐。

@#@在年终对超过基数的存款，按照账户的每日存款余额的千分之一进行统一考核奖励。

@#@@#@利用唯物辩证法的观点和思路开展工作，诠释好"@#@熙熙攘攘皆为利来、家有梧桐树引得凤凰来、酒香也怕巷子深"@#@这三句话，经营风险、融通资金、提升服务、加快营销、实现双赢。

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"资料管理员心得体会范文精选5篇@#@2022年资料管理员心得体会范文（精选5篇）@#@资料管理员心得体会1@#@　　光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，20__年即将来临。

@#@回顾这一年的工作，在各位领导和同事的关心与支持下，踏踏实实的干好本职工作，遵守公司各项工作制度，认真履行档案室的工作职责，遵循档案工作规律、要求和规范。

@#@现将一年来的工作情况进行总结如下：

@#@@#@　　一、做好各种文件材料的登记、收集、整理和归档工作@#@　　文件材料的收集和整理是档案工作的基础和关键，关系到今后查考和利用，是档案室工作的重要内容。

@#@加强了文件材料的收集和整理及时归档，努力做到齐全和完整。

@#@@#@　　二、做好档案的借阅服务工作@#@　　为了资料方便、快捷、准确的借阅，档案室建立了完整的电子档目录。

@#@档案在借阅的时间内及时督促、收回，对还回的资料其借条做到及时注销，确保工作的准确性和连续性。

@#@工作中不怕繁琐，及时为各部门提供良好的资料服务。

@#@@#@　　三、结合公司建立的档案管理制度，在工作中遵照执行@#@　　档案的一般借阅采取先签字，后借阅的方法。

@#@紧急业务情况则通过电话向领导请示，以此来维护档案室制度的严肃性和档案的安全性。

@#@@#@　　四、从点滴入手，做到厉行节约@#@　　在给公司内部提供资料的过程中，根据具体情况，复印资料时尽量将废纸进行二次利用。

@#@严格控制办公用品费用支出，严控办公耗材，要求资料一律在档案室打印。

@#@@#@　　五、存在的不足及改进措施@#@　　1、在进入档案室的一段时间里，虽然对档案资料一直不断的进行梳理，但要达到对多年积存的资料完全的熟知和准确，还需要更进一步的努力。

@#@在所有档案资料建立完电子目录后，还要对照资料逐个进行检查、完善、进一步细化，争取做到百分百的准确。

@#@@#@　　2、对档案借阅的执行力度还需进一步加强。

@#@@#@　　3、工作中继续严格要求，加强公司档案的收集归档。

@#@@#@　　以上是我个人本年度的工作总结，俗话说：

@#@“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管档案室是枯燥的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了公司的发展做出的贡献。

@#@@#@资料管理员心得体会2@#@　　一、本年度完成的主要工作@#@　　1、负责收集桩基、系梁、承台、立柱的原始资料等工作。

@#@@#@　　每天收到的文件性资料都做到在当天内与各科室交接完成，其他资料在没有特殊的情况下都在一到两天内处理完成，无资料积压、不明等情况。

@#@无论是对公地内部科室还是与监理单位来往的资料都建立了详细的登记台帐。

@#@@#@　　2、经监督和驻地办、总监办、总公司的多次检查，资料基本齐全，无重大缺陷。

@#@@#@　　二、工作心得及不足@#@　　作为资料员，各分部分项内容繁多，需要细致和耐心的工作态度。

@#@在这半年多的时间中，通过各级部门的多次检查和验收，在资料方面虽然没有太大的缺陷，但是还是暴露出了一些需要改进的.地方，这给我指明了改进的方向，也相应的督促和提高了我的整体水平，同时还需要多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，及时做好个人的各项工作。

@#@@#@　　三、20__年工作目标和计划@#@　　需要进一步认识工作的复杂性，对资料要求高，难度大，在今后的工作中需进一步加强吃苦耐劳的工作精神，发挥自己的专长，尽量减少资料缺失，为顺利完成楚天杯资料的评审打下基础。

@#@@#@　　1、地基与基础分部验收；@#@@#@　　2、主体结构验收；@#@@#@　　3、人防工程竣工验收；@#@@#@　　4、消防工程验收@#@　　5、竣工资料的移交；@#@@#@资料管理员心得体会3@#@　　20__年即将接近尾声，这是我来__公司的第一年。

@#@自今年7月工作至今，通过领导和同事的关心帮助和耐心指导，让我从一名刚出校门的稚气大学生蜕变成一名初入社会的工作者。

@#@@#@　　1、主要工作内容及岗位职责履行情况@#@　　根据公司安排和工作需要，我来到__项目部做信息管理工作，主要从事文件的收发、整理和归档。

@#@从前任资料员那里接手了整个项目部的资料管理工作，并对现在的工程进度情况进行了了解。

@#@在领导和同事的细心指导下，对于本职工作我尽职尽责，现介绍下我工作的主要内容：

@#@@#@　　1）对往来文件做好收发文登记。

@#@往来文件繁复，通过收发文登记簿可以有效的防止文件的丢失和遗忘；@#@同时从收发文登记簿上可以清楚的了解到工程的进度情况和存在的问题，所以做好收发文登记至关重要。

@#@@#@　　2）负责资料的管理工作。

@#@严格按照规范及相关文件的要求，对资料进行收集、分类、整理和归档。

@#@资料服务于施工现场，也指导着施工现场，两者相辅相成，缺一不可。

@#@做好各个施工阶段文件资料的收集和归档，资料的完整性关系整个工程的好坏和工程的施工及竣工。

@#@同时文件资料也反映了监理工作水平，是衡量、评定监理工作的一项重要依据。

@#@@#@　　3）协助编制监理月报、做好工作考勤表。

@#@监理月报是监理部在一个月内对工程进展和监理工作的总结；@#@考勤表是监理部在一个月中工作人数天数的记录。

@#@两者都是各有关部门检查、评定监理部工作的重要依据，因此做好这项工作很重要。

@#@@#@　　4）协助完成月度工作报告表。

@#@月度工作报告表对工程业务产值进行统计，做好电子存档，是公司重要的内部文件。

@#@协同监理月报，按照公司要求打印纸质文件，经总监理工程师或总监理工程师代表审核签字后，在规定时间内发给公司相关部门。

@#@@#@　　5）记录好监理日志和填写好日工作记录。

@#@真实、及时的反映工作内容和情况。

@#@也是公司对个人工作考核的重要依据。

@#@将日工作记录打印成纸质文件，经总监理工程师或总监理工程师代表审核签字后，在规定时间内发给公司相关部门。

@#@@#@　　2、工作的体会和感受@#@　　通过这将近5个月的工作学习，让我对监理工作有了系统全面的认识，也明确了监理工作流程、工作内容和工作原则。

@#@通过领导和同事的指导和帮助，完成所做的本职工作，业务水平有了明显的提升但仍有些不足，还需要更多的锻炼和学习。

@#@@#@　　在工作之外的空余时间里，自学了公司的内部文件和相关规范标准，既对公司的文化和制度有了进一步的认识，也丰富了自己的专业知识。

@#@@#@资料管理员心得体会4@#@　　一年来，在学校领导和档案局的正确领导下，我校档案室始终贯彻执行党和国家有关档案工作的法律、法规，坚持依法治档，加强基础建设，提高管理水平，优化服务质量，立足扎实，围绕学校中心，服务大局，取得了一定成绩。

@#@@#@　　一、认真学习，贯彻执行《档案法》、《河南省档案条例》和《永城实验高中档案管理条例》，强化依法治档。

@#@@#@　　1、加强宣传力度。

@#@充分利用局域网络优势，将有关档案工作的法律、法规、规章及时上网，方便广大干部职工知法、学法、守法，提高了学校领导、教师及职工的档案意识。

@#@@#@　　2、加强对学校各处室形成的文档材料的收集工作，确保这些档案、资料的齐全完整，及时做好归档整理工作。

@#@@#@　　二、做好档案目录微机录入工作。

@#@@#@　　目前，已完成20__年之前的永久短期保管案卷级目录。

@#@@#@　　三、做好利用服务工作@#@　　档案要为学校改革与发展服务，为学校的中心工作服务，为教职工服务是我档案室工作的宗旨。

@#@服务意识和理念，具体体现在日常的工作及管理之中，档案员对每一位利用者都能做到热情接待，百拿不厌，百问不烦，想方设法为他们排忧解难，让每一位利用者希望而来，满意而去，一年来，档案室共接待利用者400多人次，提供档案资料100多卷（件），复印档案资料100多页。

@#@特别是对上级来我校进行各种检查、验收时，能提供完整的材料使工作顺利圆满的完成。

@#@还有就是为老城家属区的住户提供办房产证的材料，使他们得以顺利进展。

@#@@#@　　虽然在档案管理工作中，合理开发利用档案，取得了一定的成绩，但也还存在一些不足与问题。

@#@@#@　　1、档案意识不够强。

@#@由于宣传力度不够，工作还欠积极主动。

@#@@#@　　2、档案规范化管理欠缺。

@#@由于档案员专业化不强、能力有限，对档案的规范化管理还有很大的差距，这不是一时半会能弥补的，仍有相当长的路要走，去学习、摸索，以致规范化认证难以进行。

@#@@#@　　3、档案现代化管理工作需加强。

@#@随着时代的发展，社会信息化程度越来越高，当前我校档案管理现代化还处于起步阶段。

@#@如何充分发挥档案室的信息功能，为学校改革和发展服务，档案员还须做出艰苦的努力。

@#@一方面学校需加大投入，另一方面，必须做好基础工作，加强管理，充分调动档案员积极性。

@#@只有提高了档案管理的现代化水平，档案的作用才能得以充分发挥，达到为教职工提供高水平服务的目的。

@#@@#@　　在新的一年里，我要认真总结经验，发现不足，克服困难，求真务实，努力开创档案工作新局面。

@#@@#@资料管理员心得体会5@#@　　在20__年工作中三个项目竣工验收、竣工资料（档案）移交资料工作便告圆满结束。

@#@回首过去，资料工作虽然基本达到预期目标，但个别不足方面亦急需反思，需待改进，先进经验亦需总结归纳，持续改进；@#@衡量一个工程的好坏，除了通过工程实体反映外，资料也是一个极其重要的环节。

@#@@#@　　通过资料能反映出工程所使用材料的优劣、工序之间的交接是否符合要求。

@#@所以资料员在施工中有着不容忽视的作用。

@#@作为资料员，要严格做好资料的收集、复核、整理工作。

@#@那么，作为一名资料员，如何才能做好资料的管理工作了？

@#@我认为主要做好以下几点：

@#@@#@　　一、重视对资料的管理@#@　　这一点至关重要，也是做好资料管理的必备条件。

@#@因为很多人都认为现场决定一切，资料只不过是现场的附属物、是可以补，甚至可以写“回忆录”的，以至于出现工程进行了很长时间，资料还是一片空白的怪现象。

@#@@#@　　更有甚者，有的工程资料是竣工后闭门造车一次性“造”出来的。

@#@试想，不见证取样、不进行任何试验编造出来的资料能真实反映工程实际吗？

@#@要知道，工程资料是项目部对工程项目实施过程中逐步形成的，是工程建设过程真实、全面的反映，对控制工程质量有着至关重要的作用。

@#@@#@　　二、施工物资资料要齐全有效，有可追溯性。

@#@@#@　　程中物资种类繁多，且来自不同厂家，把好物资质量关，便为整个工程质量奠定了一个坚实的基础。

@#@各种物资进场均要提供产品合格证、检验报告等质量证明文件。

@#@@#@　　因为这些物资全部来自外单位，因此，此类资料的可追溯性尤为重要，鉴于此，资料质量证明文件要尽量使用原件，当不得不使用复印件时，要清晰、齐全、有效，并且加盖原件存放单位章，注明原件存放处。

@#@@#@　　三、施工试验记录要及时、齐全。

@#@@#@　　施工试验合格是检验批（分项分部）工程验收的前提条件。

@#@如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验批验收的前提，混凝土试验报告是混凝土施工检验批验收的前提。

@#@所以施工试验记录要按部就班的进行，以免遗漏，影响后续施工。

@#@@#@　　四、检验批验收记录检查项目要填写齐全。

@#@@#@　　检验批是工程验收的最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。

@#@因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。

@#@检验批中各个应检项目不应漏填。

@#@如有预埋件部位的钢筋安装检验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

@#@@#@　　除了做好以上四点以外，对工程技术的资料整理还必须做到及时、真实、准确、完整。

@#@具体地说：

@#@及时性，是做好资料的前提。

@#@工程技术资料是对建筑实物质量情况的真实反映，因此要求资料必须按照建筑物施工的进度及时整理，同时，为及时性还反映在施工企业内部质量的管理体制提供控制提供可靠的依据。

@#@@#@　　在几年中我作为资料员，工作中还存在许多的不足之处，在新的一年里我会更加严格的要求自己，努力的钻研业务，不断更新和补充新的专业知识，提高业务水平和工作能力，总结经验，更好的完成自己工作。

@#@@#@";i:

2;s:

26101:

"信息技术五年级上册教案@#@主题一有趣的信息世界任务一感知丰富的信息现象@#@@#@【教学目标】：

@#@@#@知识与技能：

@#@了解信息链接、信息衰减、信息失真、信息羡余、信息不对称等现象，并能运用信息的这些特性解释生活中的有关现象。

@#@@#@过程与方法：

@#@通过对生活中的各种信息现象的分析，了解各种信息现象的存在及其特征。

@#@@#@情感、态度价值观：

@#@通过感受信息的各种特性，进一步认识信息对于生活和学习的作用。

@#@@#@行为与创新：

@#@能积极利用信息的特性，帮助我们学习、生活。

@#@【教学重点】：

@#@理解信息的信息链接、信息衰减、信息失真现象。

@#@【教学难点】：

@#@了解信息羡余、信息不对称现象。

@#@@#@【教学准备】：

@#@多媒体教室（电脑、投影、屏幕）课件。

@#@【经典链接】：

@#@多读古诗文，获取有用的信息，学以致用。

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@

（一）导入新课：

@#@@#@同学们在小学三年级的时候，已经学过信息的概念，谁还记得信息是什么吗？

@#@（信息就是通过图、文、声、动等的方式传递的内容）。

@#@@#@

（二）讲授新知识：

@#@1、信息链接现象：

@#@内容与内容之间有一定的联系或影响。

@#@2、@#@信息衰减现象：

@#@信息传递过程中，会在数量或强度上产生一@#@定的损耗。

@#@@#@3、信息失真现象：

@#@在信息传递过程中，有时会出现发出的信息与收到的信息不一致的现象。

@#@@#@4、信息羡余现象：

@#@在信息传递过程中，为了使对方接到明确的信息，人们往往会重复或累加一些关键内容。

@#@5、信息不对称：

@#@在信息活动过程中的双方，一方掌握的信息数量较多、质量较高，而另一方则相反。

@#@@#@6、@#@信息超载现象：

@#@当一个人收到的信息流量太大、太乱时，就会来不及甚至无法对所收到的信息进行判断和评价。

@#@@#@【板书设计】：

@#@@#@任务一感知丰富的信息现象@#@@#@复习信息的概念@#@感知生活中丰富的信息现象知道常见的信息现象的具体内容了解常见的信息现象在生活中的应用@#@【练习巩固】：

@#@@#@你身边有信息超载现象吗？

@#@它对人们的信息活动有什么影响？

@#@举几个例子和大家一起讨论。

@#@@#@主题一有趣的信息世界任务二探究有趣的信息原理@#@【教学目标】：

@#@1、知识与技能：

@#@@#@

（1）让学生知道什么是信息传递、信息反馈和信息再生；@#@

（2）让学生了解信息反馈和信息再生龙活虎过程。

@#@@#@2、过程与方法：

@#@让学生探究影响信息传递效率和质量的主要因素。

@#@3、情感态度与价值观：

@#@让学生感受信息反馈和信息再生对人们的生活、工作和学习的重要性。

@#@@#@【教学重点】：

@#@让学生探究影响信息传递效率和质量的主要因素。

@#@【教学难点】：

@#@

（1）让学生了解信息反馈和信息再生的过程；@#@

（2）让学生感受信息反馈和信息再生对于人们生活]工作和学习的重要性。

@#@@#@【经典链接】：

@#@探究古诗文中的信息。

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@@#@

（一）导入@#@同学们，上一节果我们已经学习了信息现象，为什么会产生各种各样的信息现象呢？

@#@今天我们一起探究学习信息原理。

@#@@#@

（二）新课@#@1、影响信息传递效率和质量的主要因素；@#@@#@2、信息原理——信息在获取、传递、处理过程中，发生了传@#@递、反馈、再生，称之为信息原理；@#@@#@3、信息传递或获取的目的不同；@#@4、了解信息传递的各种形态；@#@5、了解信息反馈的过程；@#@6、了解信息再生的过程；@#@7、阅读案例分析，从中获得启发。

@#@@#@【板书设计】：

@#@@#@主题一@#@任务二探究有趣的信息原理@#@知道影响信息传递效率和质量的主要因素知道什么是信息反馈，信息反馈的内容知道什么是信息再生，信息再生的过程@#@@#@【上机操作】：

@#@联系实际，谈谈你对“信息反馈”和“信息再生”的理解。

@#@@#@主题一有趣的信息世界任务三开展有效的信息活动@#@【教学目标】：

@#@1、知识与技能：

@#@@#@

（1）让学生学会用多种方法获取信息；@#@

（2）让学生学会引用信息的规范操作。

@#@@#@2、过程与方法：

@#@让学生能够判断信息的真实性和可靠性。

@#@3、情感态度与价值观：

@#@让学生感受信息甄别的重要性。

@#@【教学重点】：

@#@让学生学会用多种方法获取信息。

@#@【教学难点】：

@#@让学生能够判断信息的真实性和可靠性。

@#@【经典链接】：

@#@用不同的方法获取古诗文中的信息。

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@@#@

（一）导入@#@人们在从事信息活动的过程中，如能有意识地应用信息传递、反馈和再生的原理，就能提高信息活动的效率。

@#@获取信息是我们利用信息的第一步，如何有效地获取信息呢？

@#@下面我们一起来体验一些信息活动，从中获取答案。

@#@@#@

（二）新课@#@１、在获取信息时，我们首先要确定自己的目标，就是想要什么信息就查什么信息，确定目标后，就用不同的方法获取信息；@#@@#@２、学会从多种途径获取信息：

@#@亲自观察、调查、采访、讨论@#@或进行科学实验，也是获取信息的重要方法；@#@@#@３、能够判断信息的真实性、权威性；@#@@#@４、树立甄别信息的意识，学会引用信息的规范（引用别人的信息时，应标明信息出处）。

@#@@#@@#@【板书设计】：

@#@@#@主题一@#@任务三开展有效的信息活动@#@@#@学会从多种途径获取信息能够判断信息的真实性、权威性@#@树立甄别信息的意识，学会引用信息的规范@#@@#@【上机操作】：

@#@@#@填写课本第10页的表格。

@#@@#@主题二神奇的信息技术工具任务一认识信息技术工具@#@【教学目标】：

@#@@#@1、知识与技能：

@#@让学生了解信息获取工具，信息加工和存储工具，熟悉信息处理和传递工具熟悉信息技术软件工具。

@#@@#@2、过程与方法：

@#@以现代信息技术的发展作为切入点，逐步引入信息获取工具、信息加工和存储工具、信息处理和传递工具、住处技术软件工具的介绍与制作。

@#@让学生在过程中感情信息技术工具的分类和使用的思想和方法。

@#@@#@3、情感态度与价值观：

@#@开阔学生的视野，培养学生使用信息技术工具的意识，激发学生对信息技术工具的热情。

@#@@#@【教学重点】：

@#@让学生认识信息获取工具，了解信息加工和存储工具，熟悉信息处理和传递工具，学会制作简单的信息技术工具，熟悉信息技术软件工具，能根据信息技术软件工具功能归类。

@#@【教学难点】：

@#@让学生掌握编码器的制作原理，理解信息技术软件工具也是信息技术工具。

@#@@#@【经典链接】：

@#@同学们可以通过什么工具获取古诗文？

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@@#@

（一）导入@#@在日常生活中，同学们知道能够获取信息的工具有哪些吗？

@#@下面我们一起来探究这个问题。

@#@@#@

（二）新课@#@１、信息技术工具；@#@（MP3、数码相机、摄像机、录音笔、体温计、Ｂ超、ＣＴ机、传感器、硬件和软件等等）@#@２、信息处理工具；@#@（电视机顶盒、扩音器、计算器、个人计算机）@#@３、信息加工工具；@#@（编码器）@#@４、信息传递工具；@#@（电话、手机、传真机……）５、存储信息工具。

@#@（Ｕ盘，MP3、电脑……）@#@【板书设计】：

@#@@#@主题二神奇的信息技术工具任务一认识信息技术工具@#@了解信息获取工具了解信息加工和存储工具熟悉信息处理和传递工具熟悉信息技术软件工具@#@【上机操作】：

@#@@#@完成第19页的表格；@#@@#@主题二神奇的信息技术工具任务二探究信息技术工具@#@@#@【教学目标】：

@#@@#@1、知识与技能：

@#@让学生学会对不同信息技术工具进行探究，学会对信息技术软件工具进行探究。

@#@@#@2、过程与方法：

@#@以不同的信息技术工具的比较作为切入点，让学生通过自己的比较，得出对不同的信息技术工具的传递速度和效果的认识，从而对不同类型信息技术工具的特点和不同之处有较好的认识和把握，懂得不同的信息技术工具具有不同的作用，培养学生自觉利用信息技术工具的意识。

@#@@#@3、情感态度与价值观：

@#@培养学生探究信息技术工具、比较选择信息技术工具的意识和热情。

@#@@#@【教学重点】：

@#@不同信息技术工具的比较，对功能类似的信息技术软件工具特点的探究。

@#@@#@【教学难点】：

@#@对信息技术软件工具的探究，尤其是功能类似的信息技术软件工具特点的探究。

@#@@#@【经典链接】：

@#@探究获取经典古诗文的方法有哪些。

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@@#@

（一）导入@#@同学们，前面我们已经学过能够获取信息的种种工具，下面我们一起来探究这一下信息技术工具及信息技术软件。

@#@@#@

（二）新课@#@１、不同信息技术工具的比较；@#@@#@对比纸和笔、电话、电子邮件、QQ的传递速度和效果２、信息技术软件工具；@#@@#@文字处理软件word;@#@图片处理软件photoshop３、比较记事本与写字板的特点；@#@字体设置、保存格式、插入图片４、按同样的方法自主探究word文档；@#@@#@【板书设计】：

@#@@#@任务二探究信息技术工具@#@@#@学会对不同信息技术工具进行探究学会对信息技术软件工具进行探究@#@@#@【上机操作】：

@#@@#@信息技术软件工具的种类繁多，从使用的角度通常可分为文件处理软件工具、杀毒软件工具、电子邮件软件工具、聊天软件工具等。

@#@你还知道哪些分类？

@#@@#@主题二神奇的信息技术工具任务三使用信息技术工具@#@@#@【教学目标】：

@#@@#@1、知识与技能：

@#@让学生了解信息技术工具的选择，熟悉信息技术工具的使用，了解信息技术工具的影响。

@#@@#@2、过程与方法：

@#@教师通过对扫描仪和照相机的功能特点作比较，导入选择工具和选择工具时应该注意的问题。

@#@学生通过学习使用扫描仪从而对前面扫描仪与照相机的比较有了深入的理解。

@#@最后探究MP3与录音的不同，使学生对目前较流行的信息技术工具具有更加理性的认识和思考。

@#@@#@3、情感态度与价值观：

@#@让学生学会选择、组合信息技术工具，并把学生的视角延伸到生活，延伸到社会，培养学生关注社会、关注生活的意识。

@#@@#@【教学重点】：

@#@让学生了解信息技术工具的选择，熟悉信息技术工具的使用。

@#@@#@【教学难点】：

@#@让学生了解信息技术工具的选择及信息技术工具的影响。

@#@@#@【经典链接】：

@#@背诵古诗文并用录音笔把声音录下来。

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@@#@

（一）导入@#@认识了信息技术工具的特点以后，人们就可以根据需求选择和使用信息技术工具了。

@#@下面，我们学习利用各种信息技术工具，提高我们的生活和学习效率。

@#@@#@

（二）新课@#@１、了解获取图片及保存图片的方法；@#@（扫描仪、数码相机）２、计算器；@#@（计算机复杂的计算题）３、使用扫描仪的方法；@#@４、了解MP3的使用方法；@#@５、比较录音笔和MP3的区别；@#@６、了解全球卫生定位系统GPS@#@７、下载软件工具；@#@（遵守相关规定，任何XX的使用、复制都是非法的）@#@【板书设计】：

@#@@#@务三使用信息技术工具@#@了解信息技术工具的选择熟悉信息技术工具的使用了解信息技术工具的影响@#@【上机操作】：

@#@@#@尝试录音笔和扫描仪等信息技术工具的使用方法。

@#@@#@主题三便捷的电子邮件@#@@#@任务一申请电子邮件2课时@#@教学目标：

@#@1、了解什么是电子邮件。

@#@@#@2、学会申请免费邮箱。

@#@@#@3、培养学生具有收发电子邮件的能力。

@#@@#@4、通过本课内容的学习，使学生受到维护网络安全、不发、不看不积极健康的电子邮件的教育。

@#@@#@5、为老师发送一封电子邮件，可以说说自己的小秘密，也可以说说最近的愉快、不开心的事。

@#@@#@重点：

@#@E-mail地址中各部分的组成，申请免费电子邮箱的过程和步骤。

@#@难点：

@#@填写注册信息的规范要求。

@#@教学过程：

@#@一、导入师：

@#@同学们，我们有一封信需要多长时间？

@#@生：

@#@……@#@师：

@#@我们在网上邮信既省钱又有效率，你们想不想学习这种本领？

@#@生：

@#@想。

@#@@#@@#@师：

@#@电子邮件是网上最常用到的功能之一，在几秒钟到几分钟之内，便@#@可以将你的信件发送到全球各个拥有电子邮件地址的人那里。

@#@电子邮件可以是一封普通的由文字组成的信件，也可以包含声音、图像等，比常规意义的信件具有更多的内容，也携带了更多的信息。

@#@二、申请免费邮箱@#@1、打开主页@#@打开浏览器，在地址栏中输入首都在线163免费邮箱的地址，按回车@#@键。

@#@2、申请免费邮箱@#@教师演示：

@#@@#@a.在IE“地址栏”中输入“”,进入“163邮箱”主页。

@#@b.单击“注册”按钮，进入“用户注册”页面。

@#@c.按照网站的要求，在相应的栏目中填写相关信息。

@#@d.全部填好并检查无误后，单击“完成”按钮。

@#@e.如果填写信息有误，会出现提示信息。

@#@@#@f.正确修改所填信息后，再次单击“完成”按钮，如果注册成功，会出现@#@提示注册成功页面。

@#@3、登录免费邮箱4、学生代表操作。

@#@@#@@#@3、小结学了这一课，你有什么收获？

@#@还有什么不懂的问题吗？

@#@@#@第2课时学生操练，老师巡视@#@主题三便捷的电子邮件@#@任务二使用我的电子邮箱6课时@#@教学目标：

@#@1.学会使用浏览器发送邮件。

@#@2.学会使用浏览器回复、转发邮件@#@教学重点：

@#@1.学会使用浏览器发送邮件。

@#@2.学会使用浏览器回复、转发邮件@#@教学过程@#@一、复习导入@#@同学们，上节课我们一起认识了电子信箱，并在163网站上申请了免费的电子信箱，这节课我们就一起来学习如何使用电子信箱。

@#@二、使用浏览器发送邮件（任务一）用自己申请的电子邮箱给老师发一封信。

@#@@#@【第1步】打开浏览器窗口，进入163邮件系统主页。

@#@（）【第2步】在“邮件地址”和“密码”栏中分别填上自己的用户名和密码，单击“登陆”按钮,这时就进入了自己的电子邮箱页面。

@#@【第3步】单击左侧的“写信”按钮，打开发送邮件的网页。

@#@@#@【第4步】输入收件人的电子邮箱地址（linsuling0228@）和主题（），然后在信件内容输入框中输入信件的内容（我是„„）。

@#@【第5步】单击该页面上方或下方的“发送”按钮，就可以把信件发送出去。

@#@三、接收电子邮件（任务二）@#@1、你们在给老师发信的同时，老师也发了一封主题为“电子信箱的使用”的电子邮件，不知道有没有同学同学收到这封信的？

@#@那么怎样才能知道你有没有收到老师发的这封信呢？

@#@@#@2、收读自己电子邮箱中的电子邮件。

@#@@#@【第1步】进入自己的“电子邮箱”网页。

@#@（如果已在邮箱内，这一步就可以省略）@#@【第2步】单击左边的“收件”按钮，这时可以看到收件箱中的邮件数。

@#@【第3步】单击“主题”为“电子信箱的使用”的邮件就可以打开并阅读该邮件。

@#@@#@3、师讲解邮件页面的组成。

@#@学生两人一组互相讨论@#@学生打开并阅读“主题”为“电子信箱的使用”的电子邮件。

@#@@#@四、回复电子邮件（任务三）@#@1、回复自己邮箱中“发信人”是万老师的邮件。

@#@@#@【第1步】进入自己的“电子邮箱”网页，打开要回复的邮件。

@#@@#@【第2步】单击“回复发件人”图标，此时网页中就会出现回复电子邮件的页面。

@#@@#@【第3步】在邮件内容输入框中输入回复的内容后，单击“立即发送”按钮，就可以把回复的信件给发出去了。

@#@@#@2、直接发送的电子邮件和回复的电子邮件在主题上有什么区别？

@#@1、让一个同学演示回复邮件的过程@#@2、全体学生回复“发信人”是林老师的电子邮件学生回答@#@五、互发邮件进行巩固巡视、个别辅导同位互相发送邮件@#@六、转发电子邮件（任务四）@#@1、解释“邮件转发”的概念：

@#@把别人发送来的电子邮件转发给另外一个人。

@#@2、把自己电子邮箱中“主题”为“电子信箱的使用”的邮件转发给自己同座位的同学。

@#@@#@【第1步】进入自己“电子邮箱”网页，打开一封“主题”为“电子信箱的使用”的邮件。

@#@@#@【第2步】单击“转发邮件”的图标后，屏幕上出现转发邮件的页面，在“收信人”栏中直接输入你同座位同学的电子邮件地址，然后单击“立即发送”按钮，就可以把邮件转发出去了。

@#@@#@3、有时我们根据需要，还可以把别人发来的电子邮件修改后再转发出去。

@#@学生把主题为“电子信箱的使用”的邮件直接转发给自己的同座位。

@#@七、删除电子邮件@#@如果想删除自己电子邮箱中的某些邮件，只需进入自己的电子邮箱页面，单击邮件列表中对应邮件前面的复选框选取要删除的邮件，确认后单击“删除”图标，即可删除这些邮件。

@#@@#@学生删除所有“发信人”是林老师的电子邮件。

@#@八、课堂小结并进行网络道德教育@#@1、同学们我们通过这两次课的学习，大家已知道了电子邮件这种因特网上快捷方便的传送信息的方式，同时也学习了如何使用电子信箱。

@#@2、操作不熟练的同学，课后可以进入163网站，自己多做练习。

@#@@#@3、提醒：

@#@我们不能利用电子邮件来传送不文明的信息，更不能用其来传送色情、反动的信息。

@#@大家都应该能做一个有良好的网络文明和网络使用习惯的社会小公民。

@#@@#@4、5课时学生操作，教师巡视指导。

@#@@#@主题四即时的信息通信任务一申请即时通信账号@#@@#@【教学目标】：

@#@1、知识与技能：

@#@@#@

（1）了解即时通信的特点；@#@

（2）熟悉常用的即时通信工具软件；@#@（3）学会申请即时通信的账号；@#@（4）学会添加好友和发送信息。

@#@@#@2、过程与方法：

@#@了解即时通信的作用之后，激发学生使用即时通信的兴趣，下载安装即时通信软件，申请账号，添加好友互发信息。

@#@大大提高了交流信息的速度。

@#@@#@3、情感态度与价值观：

@#@即时通信是一个快速交流信息的平台，正确充分利用它的特点，在学习生活工作中更好地发挥它的作用。

@#@【教学重点】：

@#@让学生独立完成即时通信账号申请并添加好友传递简单的信息。

@#@@#@【教学难点】：

@#@好友添，初次作用即时通信工具，新界面的认识、原有认知能力的运用和迁移，这些都将影响学生能否顺利完成添加好友的任务。

@#@@#@【经典链接】：

@#@上网搜索你喜欢的多媒体经典资料通过即时聊天传送给同桌。

@#@@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@

（一）导入@#@同学们，你们知道除了用手机即刻可以交流信息之外，还可以用什么方法快速交流信息？

@#@（生：

@#@电脑），用电脑交流即时信息之前，要做哪些准备呢？

@#@下面我们一起来探讨这个问题。

@#@

（二）讲授新知识@#@1、在使用电脑进行聊天之前，我们要做以下工作：

@#@1、了解即时通信的特点；@#@2、认识常用的即时通信工具软件；@#@（QQ、MSN、雅虎通、skype„）3、下载安装即时通信软件；@#@@#@（登录腾讯网站下载QQ软件并安装）4、申请即时通信账号；@#@（申请QQ号）@#@5、添加好友并试发送信息。

@#@@#@（登录QQ并添加同桌为好友，互发信息）【板书设计】：

@#@@#@任务一申请即时通信账号@#@即时通信的特点；@#@常用的即时通信工具软件；@#@申请即时通信的账号；@#@添加好友和发送信息。

@#@@#@【上机操作】：

@#@@#@下载QQ软件并安装，申请QQ号，同桌之间互相添加为好友并互发即时信息。

@#@@#@主题四即时的信息通信任务二即时信息多样传@#@@#@【教学目标】：

@#@1、知识与技能：

@#@

（1）了解传送信息的类型

（2）掌握多种发送图片的方法（3）学会使用自定义表情（4）了解群的作用并能加入群@#@2、过程与方法：

@#@让学生使用即时通信传送图、文信息，探究发送图片的多种方法，自定义表情，认识群组的作用和加入群组即时交流信息。

@#@@#@3、情感态度与价值观：

@#@积极利用即时信息平台传送多媒体信息，互相交流、互相学习，让其发挥应有的作用。

@#@@#@【教学重点】：

@#@让学生熟练使用即时通信工具发送图文信息。

@#@【教学难点】：

@#@让学生恰当选择信息类型，准确、乘法地表达信息以及使用选择传送图片的方法。

@#@@#@【经典链接】：

@#@下载经典诗文传送给同学【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@

（一）导入@#@同学们还记得什么是多媒体信息吗？

@#@（图片、文字、声音、动画、影视„„），你们想把自己下载的MP3歌曲或电影、动画片发送给同学一起分享吗？

@#@下面，我们一起来探究这个问题。

@#@@#@

（2）讲授新知识@#@1、我们传送信息的类型有：

@#@图片、文字、声音、动画、影视„„@#@2、发送图片的方法：

@#@@#@表情小图标：

@#@在“选拔表情”表里选小图片，发送。

@#@图片、MP3歌曲等发送的方法：

@#@@#@

（1）将网页上的图片等复制、粘贴在信息输入框；@#@@#@

（2）单击QQ聊天窗口中的截图按钮，拖动鼠标抓取计算机屏幕画面；@#@@#@（3）点击“传送文件”按钮，打开文件所在的位置，选择要发送的文件名，发送。

@#@@#@3、即时通信的工作方式；@#@@#@4、组建学习群【板书设计】：

@#@@#@任务二即时信息多样传@#@传送信息的类型多种发送图片的方法使用自定义表情群的作用并能加入群@#@【上机操作】：

@#@@#@体验即时信息多样传带来的方便，互相交流学习经验和分享丰富的资源。

@#@@#@ @#@@#@主题四即时的信息通信任务三用语音、视频拜年@#@@#@【教学目标】：

@#@1、知识与技能：

@#@

（1）了解多媒体部件安装

（2）了解参数设置与调节（3）学会使用语音视频通信（4）学会理性使用即时通信@#@2、过程与方法：

@#@让学生自己安装摄像头等多媒体部件，设置语汇音、视频通信的参数，使用语音、视频通信，学会理性地使用即时通信。

@#@@#@3、情感态度与价值观：

@#@理性使用即时通信，与亲朋好友联络、沟通感情，尽可能发挥语音、视频聊天的作用。

@#@@#@【教学重点】：

@#@能使用语音和视频实现网上即时通信。

@#@@#@【教学难点】：

@#@在享受即时通信的同时，学生常常忘记即时通信技术也会带来不利的影响，如信息安全等。

@#@@#@【经典链接】：

@#@用语音视频跟同学聊天，互相背经典诗文给对方听。

@#@【教学课时】：

@#@1课时【教学过程】：

@#@

（一）导入@#@同学们跟亲朋好友聊天时，想不想看到对方或让对方看到你呢？

@#@如果想，那么我们应该做哪些准备呢？

@#@下面我们一起来探究这个问题：

@#@@#@

（2）讲授新课@#@1、语音聊天：

@#@把耳麦接好并测试音量后就可以用语音聊天了；@#@单击“设置”——“点击测试音频设备”——“完成”——“超级语音”@#@2、视频聊天：

@#@所摄像头接好并安装程序；@#@测试：

@#@@#@“设置”——“测试声音”——“调试视频”——“社频交流”——“结束视频”3、学生不应单独去见网在@#@为了避免受到不法分子的诱惑导致人身受到侵害，每个人都应该合法、理性地使用即时通信工具，发挥它正面积极的作用，让即时通信工具服务于人们的生活、学习、工作、娱乐，而不应沉迷于聊天，甚至通过它做一些不道德、非法的事情。

@#@@#@【板书设计】：

@#@@#@任务三用语音、视频拜年@#@多媒体部件安装参数设置与调节使用语音视频通信理性使用即时通信@#@【上机操作】：

@#@@#@与亲朋友好友使用视频聊天功能，体验它带来的方便。

@#@@#@ @#@@#@";i:

3;s:

29564:

"饮用水厂食品安全管理制度@#@饮用水厂食品安全管理制度@#@ @#@@#@综合部@#@二O一四年三月@#@ @#@@#@第一章企业组织机构、职责体系…………………………3@#@第二章收货人备案管理制度………………………………7@#@第三章食品标签管理制度…………………………………8@#@第四章企业食品安全培训管理制度………………………8@#@第五章从业人员健康管理制度健康档案制度……………9@#@第六章食品进货查验制度…………………………………10@#@第七章食品仓储管理制度…………………………………10@#@第八章进口和销售记录管理制度…………………………11@#@第九章食品安全事故处置预案制度………………………12@#@第十章食品安全事故报告制度……………………………15@#@ @#@@#@第一章企业组织机构、职责体系@#@一、组织架构@#@ @#@@#@二、职责@#@

（一）董事会：

@#@@#@1、负责召集股东会，执行股东会决议并向股东会报告工作；@#@@#@2、决定公司的生产经营计划和投资方案；@#@@#@3、决定公司内部管理机构的设置；@#@@#@4、批准公司的基本管理制度；@#@@#@5、听取总经理的工作报告并作出决议；@#@@#@6、制定公司年度财务预、决算方案和利润分配方案、弥补亏损方案；@#@@#@7、对公司增加或减少注册资本、分立、合并、终止和清算等重大事项提出方案；@#@@#@8、聘任或解聘公司总经理、副总经理、财务部门负责人，并决定其奖惩。

@#@@#@

（二）CEO：

@#@@#@1、全面领导公司生产经营的各项工作；@#@检查考核公司高层管理人员的工作绩效；@#@@#@2、组织制定公司全面性的管理制度，并做好制度的推行和落实；@#@@#@3、努力推行岗位责任制和目标责任制，组织建立绩效管理和目标考核体系，确保完成生产经营目标；@#@@#@4、研究、倡导和推动想成公司有实际内涵和自身特色的企业文化，创建正气浓厚的人文氛围，为工作的顺利进行提供员工思想保证。

@#@@#@（三）综合部：

@#@@#@一、考勤管理@#@1、负责员工工号管理，监督日常员工考勤记录，负责员工请休假管理，制作考勤报表；@#@@#@2、每周跟进考勤异常人员办理补签卡手续，对合格人员进行录入，负责对《考勤异常处理单》进行汇总，对合格的处理单进行录入。

@#@@#@二、办公用品管理@#@1、负责办公用品的采购、发放及监控管理，负责报刊的订购；@#@@#@2、负责每月办公用品费用的汇总及办公用品费用的控制；@#@@#@3、负责固定资产的管理与行政供应商的管理。

@#@@#@三、员工社保及各类证件办理@#@1、负责各部门员工的社保缴交、停办及一切手续的办理；@#@@#@2、负责每月的社保扣费明细输出与校对，及有关社会保险的及时工作；@#@@#@3、公司员工商务签证的报备、年审及办理工作；@#@@#@4、负责公司车辆证件的报备、年审工作的落实；@#@@#@5、负责员工工作证的制作；@#@@#@6、其他证件的办理。

@#@@#@四、员工关系管理@#@1、负责公会的行政服务管理及协调；@#@@#@2、负责员工档案管理及日常员工咨询与提议的受理；@#@@#@3、协助上级组织及开展员工活动。

@#@@#@五、日常人事事务工作@#@1、负责员工的入职、转正、离职等手续的办理及相关档案的管理；@#@@#@2、协助上级开展招聘、培训及绩效考核等事务工作；@#@@#@3、个则各类人事通知的草拟及文件的分发；@#@@#@4、负责员工合同或其他协议的签订与跟进。

@#@@#@六、日常行政事务工作@#@1、负责各类行政通知的草拟及各项管理制度或条例的公式，并记录备案；@#@@#@2、负责会议的筹备与跟进落实；@#@@#@3、负责员工名片的制作与分发；@#@@#@4、负责车辆的调度及维护跟进，稽查并统计车辆的各项费用及车辆使用的合规性；@#@@#@5、负责公司办公环境的维护（注：

@#@对办公区环境卫生的管理，含会议室等地方），协调物业关系，确保水、电资源的节能供应及安全保障；@#@@#@6、协助上级负责前台工作的监督；@#@@#@7、负责办公室钥匙的管理及各资产设备的登记。

@#@@#@（四）人力资源部：

@#@@#@1、根据公司战略发展需要，制定公司中长期人才战略规划；@#@@#@2、制定完善公司人事管理制度，优化工作流程，组织、协调、监督制度和流程的落实；@#@@#@3、负责公司各级组织机构设置、调整，进行定岗定编，制定部门和人员岗位职责；@#@@#@4、负责日常人力管理工作（招聘甄选、绩效考勤、离职等工作）；@#@@#@5、协助部门处理员工关系，主导协议、合同签订与社保办理工作；@#@@#@6、定期进行市场薪酬水平调研，进行人工成本核算，提供决策参考依据，制定员工福利政策并管理实施；@#@@#@7、核定公司年度人员需求计划，拓展招聘渠道，控制招聘成本；@#@@#@8、主导公司日常人事异动管理，档案管理，人事数据统计分析；@#@@#@9、监督、检查与指导项目人资工作，协助处理人事类与政府部门的公关事务；@#@@#@10、公司人事管理信息系统建立与维护；@#@@#@（五）财务部：

@#@@#@1、坚决服从CEO的统一指挥，认真执行其工作指令，一起管理行为直接向CEO负责；@#@@#@2、组织编制公司财务管理规章制度，督促各项制度的实施和执行；@#@@#@3、执行国家财会管理政策和本公司财务管理制度，认真办理现金收支和银行结算业务，及时登记现金及银行存款日记账，保管好库存现金，保管好有关印章、空白收据、空白支票；@#@@#@4、加强会计监督和审计监督，加强会计档案的管理工作，根据有关规定，对公司财务收支进行严格监督和检查；@#@编制年、月度财务会计报表，搞好年度会计决算；@#@@#@5、负责公司固定资产管理，建立固定资产账册，正确计提折旧，定期组织盘点，做到账、卡、物三相符；@#@@#@6、负责公司生产经营成本核算和控制，力争做到成本核算标准化、费用控制合理化；@#@@#@7、组织仓管部定期清查盘点，做到账卡物三相符；@#@@#@8、负责控制物资材料货款的支付，严格执行贷款支付审批的规定，任何材料款项必须经相关领导批准后方可支付；@#@@#@9、负责及时上交税款和公司应定期支付的其他费用；@#@@#@10、按时完成公司领导交办的其他工作任务。

@#@@#@（六）计划部：

@#@@#@1、负责编制起草和修订公司年度、季度、月度、日销售计划；@#@@#@2、负责收集各部门销售日报表，上报产品、产量、产值完成情况；@#@@#@3、负责临时工作号令的开出，并根据定额计划对各部门单位下达各项定额指标；@#@@#@4、负责对各计划员进行工作稽查及向上级汇报每日工作；@#@@#@5、完成并协助上级领导其他工作安排。

@#@@#@（七）采购部：

@#@@#@1、组织跟踪、研究、调查市场的相关状态，同行主要竞争对手的战略状态，并结合公司的采购情况与投资发展战略方案向投资中心提出建议，并上报总经理；@#@@#@2、负责公司整体物流、物控方面的方案建议与执行；@#@@#@3、负责各部门报批需要采购相关物资，及时采购到位，以免影响工作进度；@#@@#@4、完成上级领导交办的其他相关事务。

@#@@#@（八）品质部：

@#@@#@1、负责建立、改进、完善公司质量管理体系并组织实施；@#@@#@2、根据公司的责任书，制定质量管理年度目标与月度目标并组织实施；@#@@#@3、全面负责产品进口的安全质量检验和销售的安全质量监控；@#@@#@4、负责质量管理体系中潜在不合格情况的预防和，落实外审不合格情况的纠正工作；@#@@#@5、全面支持及负责国家或地区质量管理局的监督管理工作；@#@@#@6、做好安全质量记录，并按规定建档、保管，对数据的正确性负责。

@#@@#@ @#@@#@（九）市场部：

@#@@#@1、市场研究@#@

（1）组织市场调查，了解现有市场情况；@#@@#@

（2）研究市场需求，预测未来市场趋势；@#@@#@（3）建立和维护营销信息库。

@#@@#@2、市场拓展@#@

（1）根据市场研究的要求，执行市场调研，收集市场信息；@#@@#@

（2）围绕公司销售目标拟定市场开发计划，并负责计划的实施；@#@@#@（3）根据市场分析，积极发现新市场和新机会。

@#@@#@3、市场宣传与策划@#@

（1）掌握行业推广渠道，并建立好良好的合作关系；@#@@#@

（2）负责落实媒介载体，策划、编制媒体、广告年度计划并实施；@#@@#@（3）配合市场开发计划，负责制定展览、展示年度计划，策划推广方案并组织实施；@#@@#@（4）负责公司各项市场活动、市场宣传的资料准备；@#@@#@（5）积极收集市场推广和宣传机会。

@#@@#@4、品牌管理@#@

（1）对竞争品牌产品的价格、质量、促销手段等的收集、整理和分析；@#@@#@

（2）对竞争品牌广告策略、竞争手段的分析；@#@@#@（3）做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划；@#@@#@（4）制定各类产品线价格体系及营销战略、地区覆盖策略及推广计划；@#@@#@（5）制定及实施市场推广活动和公关活动；@#@@#@（6）实施品牌规划和品牌的形象建设。

@#@@#@5、提供产品技术支持@#@

（1）配合销售进行现场技术交流和产品介绍；@#@@#@

（2）配合销售进行投标、合同等过程中的技术支持；@#@@#@（3）为销售和客户服务部门提供新产品的技术培训。

@#@@#@（十）销管部：

@#@@#@1、为所辖区域内零售市场提供专业性支持工作；@#@@#@2、在本辖区内建立分销网及扩大公司产品覆盖率；@#@@#@3、按照企业计划和程序开展产品推广活动，介绍产品并提供相应资料；@#@@#@4、对所管辖的零售点进行产品宣传、入店培训、货品陈列、公关促销等工作；@#@@#@5、建立客户资料卡及客户档案，完成相关销售报表；@#@@#@6、参加公司召开的销售会议或组织的培训；@#@@#@7、与客户建立良好关系，以维护企业形象。

@#@@#@（十一）渠道部：

@#@@#@1、对空白市场网络的开发机品牌推广；@#@@#@2、对代理商客情的维护、服务、帮助；@#@@#@3、解决代理商在市场推广及操作过程中的疑难问题的处理；@#@@#@4、对新老代理商专卖店导购的定期培训及指导；@#@@#@5、协助代理商对公司制定的销售计划的分解及全年大型促销活动的制定及实施促销活动必须占到全年销量的比例；@#@@#@6、对新代理商装修验收完毕后，以书面形式向公司递呈开业活动的策划方案、实施方案及对新代理商开业活动物料支持的申请方案。

@#@@#@（十二）大客户部：

@#@@#@1、根据公司的总体计划，编制大客户开发、拜访等工作的流程与服务标准；@#@@#@2、负责组织大客户渠道拓展工作；@#@@#@3、负责组织大客户营销与市场开发工作；@#@@#@4、负责大客户服务与关系维护的监督与管理工作；@#@@#@5、负责大客户投诉处理区监督检查工作；@#@@#@6、负责与品牌厂家对应部的密切联系和迎接工作；@#@@#@7、完成上级领导临时交办的工作。

@#@@#@@#@ @#@@#@第二章收货人备案管理制度@#@本公司依法按照《中华人民共和国食品安全法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》和《进出口食品安全管理办法》等法律、行政法规的规定，制定本制度。

@#@@#@第一条本公司按规定在食品进口前向四川省检验检疫局申请备案，并保证所提供备案信息的真实性。

@#@@#@第二条本公司在向四川省检验检疫局申请备案时，按规定完整提供一下材料：

@#@@#@

（一）填制准确完备的收货人备案申请表；@#@@#@

（二）工商营业执照、组织机构代码证、法定代表人身份证明、对外贸易经营者备案登记表、自理报检单位备案登记证明书等的复印件及原件；@#@@#@（三）企业质量安全管理制度；@#@@#@（四）与食品安全相关的组织机构设置、部门职能和岗位职责；@#@@#@（五）拟经营的食品种类、存放地点相关材料及证明；@#@@#@第三条本公司在提供上述文件材料的同时，按规定通过备案管理系统填写并提交完整一致的备案申请表。

@#@提供收货人名称、地址、联系人姓名、电话、经营食品种类、填表人姓名、电话及承诺书等信息，并确保在发生紧急情况时可以通过备案信息与本公司相关人员取得联系。

@#@@#@第四条若本公司名称、地址、联系人电话等发生改变时，将及时通过备案管理系统提出修改申请，由四川省检验检疫机构审核同意后，予以修改。

@#@@#@ @#@@#@第三章食品标签管理制度@#@为加强进出口食品标签管理，保证进出口食品质量安全，根据《中华人民共和国食品安全法》及《进出口预包装食品标签检验监督管理规定》，制定本制度。

@#@@#@第一条进口预包装食品标签应符合我国相关法律法规和食品安全国家标准的要求，积极配合国家质量监督检验检疫总局及四川省检验检疫机构的监督管理工作。

@#@@#@第二条本公司承诺进出口预包装食品的标签符合国家规定，诚实守信，如实提供相关材料，对社会和公众负责，接受社会监督，承担社会责任。

@#@@#@第三条本公司首次进口预包装食品时，按照报检规定提供正确完善的材料，如下：

@#@@#@

（一）原标签样张和翻译件：

@#@@#@

（二）预包装食品中文标签样张；@#@@#@（三）标签中所列进口商、经销商或者代理商工商营业执照复印件；@#@@#@（四）当进口预包装食品标签中强调某一内容，如获奖、获证、法定产区、地理标识及其他内容的，或者强调含有特殊成分的，应提供相应证明材料；@#@标注营养成分含量的，应提供符合性证明材料；@#@@#@（五）应当随附的其他证书或者证明文件。

@#@@#@第四条若进口预包装食品标签涉及安全、健康、环境保护项目不合格的，本公司将配合检验检疫机构销毁或者退货，由本公司相关负责人办理退运手续，其他项目不合格的，本公司承诺在检验检疫机构的监督下进行技术处理，不能进行技术处理或者技术处理后重新检验仍不合格的，本公司将销毁或退货。

@#@@#@ @#@@#@第四章企业食品安全培训管理制度@#@根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》的规定，本公司建立员工食品安全知识培训制度，加强对职工食品安全知识的培训。

@#@@#@第一条加强对企业职工人员安全知识培训室食品安全法对食品经营企业建立食品安全管理制度的重要内容，本公司各级管理人员、经营人员及经营活动有关人员，均应遵守本制度。

@#@@#@第二条培训目的：

@#@@#@

（一）加强本公司员工的食品安全培训，强化员工的食品安全意识，增强职业素养，提升食品安排管理技能；@#@@#@

（二）通过对食品安排知识的培训和学习，本公司员工要明确自身的安全责任，特别要明确食品经营企业是食品安全企业第一责任人。

@#@@#@（三）积极展开对本公司员工的食品安全知识培训，确保本公司食品经营安全。

@#@@#@第三条培训内容：

@#@《中华人民共和国食品安全法》及实施条例、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等一系列行政法规和部门规章。

@#@@#@第四条培训方式：

@#@本公司的食品安全知识培训以企业定期组织集中学习和员工自学方式为主，以外部培训为辅，任何人无正当理由，均不得缺席本公司培训，并自觉完成学习计划。

@#@@#@第五条培训时间：

@#@本公司规定员工每周对食品安全内容进行自学，每月组织一次集中学习，每季度组织员工进行食品安全知识培训。

@#@并制定年度员工培训计划。

@#@按照培训计划合理安排全年的食品安全教育培训工作。

@#@@#@第六条培训要求：

@#@本公司员工要端正态度、明确目的，认真进行食品安全知识的学习和培训。

@#@本公司员工不仅要了解食品安全的法律、法规，还要掌握与本岗位工作密切相关的法律、法规和各项标准的具体制定。

@#@@#@第七条对新录用员工及转岗员工在上岗前须进行食品安全知识培训。

@#@@#@第八条对培训结果进行考核，考核结果作为有关岗位人员聘用的安全依据，并作为员工晋级、加薪和奖惩等工作的重要参考依据。

@#@@#@第九条对本公司食品安排知识培训及学习情况建立培训档案，对组织和参与情况、学习情况进行汇总、归纳、整理并进行归档。

@#@档案保存期限不低于两年。

@#@@#@ @#@@#@第五章从业人员健康管理制度健康档案制度@#@@#@根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》的规定，本公司建立从业人员健康检查制度和健康档案管理制度，以加强企业人员健康情况的管理，确保食品安全。

@#@本公司经营人员及经营活动相关人员均应遵守本制度。

@#@@#@第一条本公司凡从事食品经营活动的员工应进行健康检查，取得健康证明后方可参加工作。

@#@@#@第二条本公司员工健康检查应每年进行一次，对新录用员工或转岗员工应先进行健康检查合格后方可上岗。

@#@@#@第三条对患有某些特定疾病的人，本公司应禁止其从事直接接触食品的工作。

@#@这些疾病包括：

@#@痢疾、伤寒、病毒性肝炎、消化道传染疾病（包括病原携带者）、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍食品安全的疾病。

@#@@#@第四条如发现从事直接接触食品工作的人员中患有第三条中规定的疾病，本公司将立即调换其工作，将其调到其他不影响食品安全工作的岗位。

@#@@#@第五条本企业建立健康档案制度，记录与员工健康状况相关的信息。

@#@@#@第六条健康内容包括美味员工的既往病史，诊断治疗情况、家族病及历次体检结果等。

@#@@#@第七条健康档案应根据员工每年健康检查情况及时更新。

@#@@#@第八条健康档案由本公司食品安全管理人员管理，保存年限不低于2年。

@#@（见附件1）@#@ @#@@#@第六章食品进货查验制度@#@为保障人民群众身体健康和生命安全，加强对食品质量监督管理，保护消费者的合法权益，依据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》等法律法规，制定本制度，本公司相关人员均应遵守本制度。

@#@@#@第一条本公司在购买食品时，应查验证明供货方主体资格合法的有效证件，并按照《食品索证索票规定》按批次向供货方索取证明食品质量符合标准或规定以及证明食品来源的票证，并保存原件或复印件。

@#@查验内容如下：

@#@@#@

（一）营业执照；@#@@#@

（二）生产许可证或流通许可证；@#@@#@（三）标注通过质量认证食品的相关证书；@#@@#@（四）食品质量检验证明、检疫证明；@#@@#@（五）销售凭证；@#@@#@（六）其他与食品安全有关的证明文件；@#@@#@（七）对食品进行查验，检查食品包装标识、外观等内容。

@#@@#@第二条本公司将按照国家要求，对食品包装标识进行查验校对并记录，包括：

@#@@#@

（一）中文表明的商品名称、生产厂名和厂址；@#@@#@

（二）商标、性能、用途、生产批号、产品标准号、定量包装；@#@@#@（三）根据商品的特点和使用要求，需要表面的规格、等级、所含主要成分和含量；@#@@#@（四）限期使用商品的生产日期、安全使用请（保质期、保存期）和失效日期；@#@@#@（五）对使用不当容易造成商品损坏可能危机人身、财产安全的食品标明警示标志或中文警示语。

@#@@#@第三条本公司将按期检查食品的外观质量，对包装不严实或不符合卫生要求的，及时予以处理，对过期、腐烂变质的食品，立即停止销售，并进行无害化处理。

@#@@#@第四条本公司对所进货物进行检查验收，发现存在食品安全问题的，应提出异议，经进一步证实食品不符合安全要求的，拒绝进货。

@#@@#@第五条本公司员工必须严格执行该制度，在签订购货合同时，必须查验供货方的许可证和食品合格证明文件等，并亲自验货，货证相符方可采购。

@#@@#@第六条本公司须留载有关信息的进货文件和购货合同，保存期限不少于2年。

@#@（见附件2）@#@ @#@@#@第七章食品仓储管理制度@#@根据《中华人民共和食品安全法》制定本制度，本公司所有员工均应遵守本制度。

@#@@#@第一条依法按照保证食品安全的要求贮存食品。

@#@贮存场所、设备均保持清洁，无霉斑、鼠迹。

@#@苍蝇、蟑螂等，食品与非食品不予混放，食品仓库内不存放有害物质（如杀鼠剂、杀虫剂、洗涤剂、消毒剂等），不存放个人物品和杂物。

@#@@#@第二条由质管部负责管理，并建立健全的采购、验收、发放登记管理制度。

@#@做好食品数量出入库登记，做到先进先出，易坏先用。

@#@腐败变质、发霉生虫等异常食品和无有效票证的食品不予验收入库，及时检查和清理变质、超过保质期限的食品。

@#@@#@第三条产品按类别、品种分类、分架摆放整齐，做到离地10厘米、离墙10厘米存放于货柜或货架上。

@#@@#@第四条仓库内使用机械通风或空调设备通风、防潮、防腐、保持通风干燥。

@#@定期清扫，保持仓库清洁卫生。

@#@@#@第五条设置纱窗、排风扇、防鼠网、挡鼠板等有效防鼠、防虫、防蝇、防蟑螂设施，禁止在仓库内抽烟。

@#@@#@第六条贮存、运输和装卸食品的工具盒设备应当安全、无害，保持清洁，防止食品污染，并符合保证食品安全所需的保温和冷藏设施，不得将食品与有毒、有害物品一同运输。

@#@@#@ @#@@#@第八章进口和销售记录管理制度@#@根据《中华人民共和国食品安全法》有关规定，制定本制度，本公司相关人员均应遵守本制度。

@#@@#@第一条食品进口记录@#@

（一）本公司相关人员对各批次的进口商品需做好相关记录，记录内容包括进口食品的名称、品牌、规格、数量、货值、生产批号、生产日期、保质期、原产地、输出国家或者地区、生产企业名称及在华注册号、出口商或者代理商备案编号、名称及联系方式、贸易合同号、进口口岸、目的地、根据需要出具的国（境）外官方或者授官方授权机构出具的相关证书编号、报检单号、入境时间、存放地点、联系人及电话等内容。

@#@（见附件3）@#@

（二）本公司相关人员应保存如下进口记录档案材料：

@#@贸易合同、境外付汇凭证、提单、根据需要出具的国（境）外官方相关证书、报检单的复印件、出入境检验检疫机构出具的《入境货物检验检疫证明》、《卫生证书》等文件副本。

@#@@#@（三）记录的收集与保存@#@1、本公司相关人员应收集进口记录及单据，按进口合同编号顺序逐一归档，保证进口报检清关整套单证完整性。

@#@@#@2、各项记录材料由销管部管理保存，如需查阅，查阅人须在查阅前办理登记，查阅后要及时送还，并在有关记录上签字。

@#@进口记录的保存时间不少于2年。

@#@@#@第二条进口食品销售记录@#@

（一）销售记录的内容包括下列信息：

@#@销售日期、食品名称、规格、数量、重量、生产日期及批号、购货人/单位、购货人/使用人地址及电话、出库单号、食品召回后处理方式。

@#@（见附件4）@#@

（二）销售单据的填写要求如下：

@#@@#@1、字迹清楚，内容真实，完整，详尽，不得用铅笔填写；@#@@#@2、填写及时，准确，不得提前或错后填写；@#@@#@3、不得随意撕毁或任意涂改，确实需要修改时，需在错处划一横线后，在其旁边重写，签上姓名，日期并盖章；@#@@#@4、签名（盖章）须填全名，不得只写姓氏，印章须清晰可辨。

@#@@#@（三）进口、销售记录档案的管理与保存@#@1、本公司相关人员需负责收集销售记录集单据，每月收集一次，并与收发货台账进行核对，不得有误。

@#@销售记录需保存购销合同、销售发票留底联、出库单等文件原件或复印件；@#@@#@2、收集后的记录及单据要逐页核对，特别是关于产品去向及产品特征的项目。

@#@如有疑问须及时与有关文件核实，并将具体情况备注于备注项下，核对人签字后归档；@#@@#@3、记录的保存实行专人专柜报关，如需查阅，查阅人须在查阅前办理登记，查阅后要及时送还，并在有关记录上签字。

@#@进口销售记录保存时间不得少于2年。

@#@@#@ @#@@#@第九章食品安全事故处置预案制度@#@一、食品退市制度@#@为了加强本公司食品质量管理，严厉打击制售假冒伪劣食品活动，确保本公司按照法定条件、要求从事食品经营活动，销售符合法定要求的食品，维护本公司声誉，制定本制度，本公司相关人员均应遵守本制度。

@#@@#@

（一）若产品为下列条件之一的，应停止销售，退出本经营单位：

@#@@#@1、腐烂变质、污秽不洁的；@#@@#@2、包装破损和其他不符合食品卫生要求的；@#@@#@3、超过安全试用期或者保质日期的；@#@@#@4、应当检验、检疫而未检验、检疫，或检验、检疫不合格的；@#@@#@5、掺杂、掺假，以假充真、以次充好的；@#@@#@6、使用非食用色素或其他非食用物质加工的；@#@@#@7、伪造产地，伪造或者冒用他人厂名、厂址，在商品上伪造或冒用认证标志、名优标志、国际标准采用标志、防伪标志等质量标志的，对商品质量作引人误解的虚假表示或使用绝对宣传用语的；@#@@#@8、假冒他人的注册商标，或者擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢、造成和他人的知名商品相混淆，使购买者误以为是该商品的；@#@@#@9、行政监管机关公布属于秴食品的；@#@@#@10、其他违反法律、法规规定的，或者存在隐患，可能对人体健康和生命安全造成损害的。

@#@@#@

（二）本公司工作人员若发现所销售的食品属于本制度所列的不合格食品，应立即停止销售该食品，并采取下列措施：

@#@@#@1、立即清点不合格食品，登记入册；@#@@#@2、将不合格食品撤出市场，并通知生产企业或供货方，配合召回以售出食品，并向有关监督管理部门报告；@#@@#@3、对有害有毒、腐烂变质的食品应交由有关部门进行无害化处理或销毁；@#@@#@4、可能造成安全卫生危害的，立即向当地工商行政管理部门或相关行政监督管理部门报告。

@#@@#@（三）对已经出售的严重危害人体健康、人身安全的不合格食品，本公司将选择能够覆盖销售范围的新闻媒体予以公告，或者在营业场所内公示，通知购货人退货，将不合格食品追回和销毁。

@#@@#@（四）本公司工作人员应对本公司经营单位内的食品进行经常性检查，发现不合格食品应立即停止销售，撤下柜台，退出市场。

@#@@#@（五）本公司对消费者作出食品质量承诺，并在出售食品时向消费者提供购货凭证或商品质量信誉卡。

@#@@#@二、食品召回制度@#@为了加强食品安全监管，避免和减少不安全食品的危害，保护消费者的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国产品质量法》、《中华人民共和国食品安全法》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等法律法规，制定本制度。

@#@本公司相关人员均应遵守本制度。

@#@@#@第一条本制度所称召回，是指食品生产则按照规定程序，对由其生产原因造成的某一批次或类别的不安全食品，通过换货、退货、补充或修正消费说明等方式，及时消除或减少食品安全危害的活动。

@#@@#@第二条本公司的食品召回事件受当地质量技术监督部门";i:

4;s:

29732:

"刑法未遂犯@#@未遂犯的定义特征@#@　　1．已经着手实施犯罪。

@#@就是说行为人已经开始实行刑法分则条文所规定的某种犯罪行为，如行为人已经将毒物投向公众饮水源。

@#@已经着手实施犯罪，这是犯罪未遂与犯罪预备的主要区别。

@#@已经着手实行犯罪，表明行为人已经从犯罪预备阶段进入实行阶段，即行为人从为实施犯罪创造条件进入了开始完成犯罪故意的阶段，其犯罪意图已经通过着手实行的犯罪行为开始体现出来，其本身能够造成危害结果的发生，如果没有犯罪分子意志以外的原因出现，而让它无阻碍地发展下去，该种犯罪行为就会完成。

@#@@#@　　2．犯罪未得逞。

@#@就是说行为人没有完成某一具体的犯罪行为。

@#@犯罪未得逞，这是犯罪未遂与犯罪既遂的主要区别。

@#@但犯罪未得逞，并不等于没有发生任何危害结果，而是犯罪特定的危害结果没有发生，如故意杀人而未能将人杀死，只是致人重伤，这就属于杀人未遂，而不是杀人既遂。

@#@@#@　　我国刑法对犯罪既遂规定了三种情况：

@#@一是犯罪分子所追求的损害结果已经发生，如杀人罪的既遂，必须有被害者死亡的结果；@#@二是犯罪行为在客观上造成了发生某种危害结果的危险状态，如破坏交通工具罪和破坏交通设施罪，只要造成了足以使交通工具发生倾覆、毁坏危险状态的，就构成犯罪既遂；@#@三是不要求发生实际损害结果，只要完成了法定的犯罪行为，就构成犯罪既遂，如危害国家主权、领土完整罪，分裂国家、破坏国家统一罪，只要实施了法定的危害行为，就构成犯罪既遂。

@#@@#@　　3．犯罪未得逞是由于犯罪分子意志以外的原因。

@#@就是说犯罪分子之所以未能达到预期的危害结果，并非由于犯罪分子不愿让危害结果发生，而是不能或者不敢把犯罪进行下去，使犯罪未完成。

@#@这里说的“犯罪分子意志以外的原因”是指不以犯罪分子的主观意志为转移的一切原因，它既包括外界的客观原因，如被害人的反抗、第三人的阻止、自然力的障碍、客观情况的变化等，也包括犯罪分子本人的原因，如对自己实施犯罪的能力、方法、手段估计不足，对事实判断错误等。

@#@犯罪未得逞是违背犯罪分子意志的。

@#@犯罪未得逞是否出于犯罪分子意志以外的原因，这是区别犯罪未遂与犯罪中止的关键。

@#@@#@根据刑法的规定，对未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

@#@在一般情况下，由于未遂犯所造成的实际危害，比既遂犯轻些，故对未遂犯的处罚一般要轻于既遂犯，比照既遂犯从轻或者减轻处罚。

@#@至于从轻或者减轻的幅度大小，则应综合考虑案件的具体情况。

@#@但对于情节特别恶劣、危害后果严重、人身危险性大的未遂犯，也可以与既遂犯同等处罚，而不予从轻或者减轻。

@#@@#@未遂犯的成立条件@#@未遂犯的成立要件的理解是我国刑法学中的一个重要问题,也是检验刑法学者有关刑法基本立场的试金石.目前有关这一问题的学说,多是从片面理解犯罪构成理论的角度出发,形式地分析探讨,存在许多问题.要解决这些问题,必须结合我国刑法规定具体犯罪的特点,完整地理解犯罪构成理论,对未遂犯的成立要件进行实质性的探讨.@#@论大陆法系刑法中的既遂犯和未遂犯@#@赵秉志陈一榕@#@既遂犯和未遂犯，并不仅仅是指犯罪既遂形态和犯罪未遂形态，而是包括了犯罪既遂、犯罪未遂、犯罪预备和犯罪中止这四种故意犯罪的停止形态。

@#@在大陆法系国家，特别是日本刑法理论中，后三种犯罪停止形态通常都被划入未遂犯的范畴之内，这在一定程度上是由于大陆法系国家对犯罪停止形态的内容及其分类的不同导致的。

@#@例如法国刑法将未遂犯与中止犯严格区分开来，而以德国、日本、韩国、瑞士等为代表的大陆法系多数国家则将中止犯视为未遂犯的一个种类，与障碍未遂和不能未遂相并列。

@#@本文的体例就是以大陆法系多数国家的未遂犯立法模式和刑法理论为基础的，本文中所称的未遂犯，也就自然包括预备犯、障碍未遂犯、不能未遂犯和中止犯。

@#@@#@关于未遂犯的性质，大陆法系国家，特别是日本刑法理论界众说纷纭。

@#@有些学者将未遂犯作为犯罪的现象形态或者单纯的犯罪形态，有些学者将其作为违法行为的样态，有些学者将其作为犯罪的扩张事由，不一而足。

@#@通说认为，构成要件分为基本构成要件和修正构成要件，既遂犯符合基本构成要件，而未遂犯符合修正的构成要件。

@#@参见张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第2—7页。

@#@@#@然而，未遂犯并不能适用于任何种类、任何形态的犯罪，而有其固定的存在范围，以德日为代表的大陆法系国家对此进行了深入的探讨。

@#@根据其通说：

@#@

（1）过失犯、举动犯和间接故意犯均不存在未遂犯；@#@

（2）结果加重犯有存在未遂犯的余地；@#@（3）不作为犯则根据不作为的种类分为两种情况：

@#@不纯正不作为犯存在未遂犯，而纯正不作为犯没有成立未遂犯的余地。

@#@@#@关于未遂犯负刑事责任的根据，在大陆法系国家有不同的认识：

@#@刑事古典学派所主张的客观责任论认为，未遂犯应负刑事责任的根据在于其在客观上对刑法所保护的法益造成了一定的威胁甚至危害；@#@刑事人类学派和刑事社会学派所主张的主观责任论认为，未遂犯应负刑事责任的根据在于其主观恶性。

@#@现代各国对未遂犯负刑事责任的根据则兼采客观责任论和主观责任论，并对其加以折衷。

@#@@#@一、既遂犯@#@

（一）既遂犯的概念与特征@#@1立法例@#@在大陆法系国家的刑法理论中，既遂犯与未遂犯、中止犯和预备犯一样，都是故意犯罪过程中的形态。

@#@然而在刑事立法上，各大陆法系国家均未对其概念和特征作出明文规定。

@#@因此，对于既遂犯的有关理论问题，只能从各国刑法对未遂犯的规定以及分则有关法条中去寻找了。

@#@综观大陆法系各国的刑事立法，可以看出既遂犯的立法主要有以下几种：

@#@@#@

（1）以行为人预期的犯罪结果的发生作为既遂犯成立的标准。

@#@例如1976年《德国刑法典》第22条、1971年修正《西班牙刑法典》第3条第2款。

@#@@#@

（2）以犯罪实行行为的完成或者犯罪结果的发生作为既遂犯成立的标准。

@#@例如1968年修订的《意大利刑法典》第56条第1款、1953年《韩国刑法典》第25条第1款。

@#@@#@（3）以犯罪实行行为的完成和犯罪目的的达到作为既遂犯成立的标准。

@#@例如1956年《泰国刑法典》第80条。

@#@@#@（4）仅以“未遂”、“未得逞”、“未完成犯罪”等模糊的用语作为区分既遂犯与未遂犯的标准。

@#@例如1996年修正的《瑞士联邦刑法典》第21条第1项、1907年《日本刑法典》第43条。

@#@@#@2学理解释@#@在前三种立法例中，可以清楚地看出立法者对既遂犯的概念和特征的理解，而最后一种立法例仅仅揭示了既遂犯的形式特征，并没有说明既遂犯的本质特征，因而在适用中难免会有一定困难。

@#@对此，刑法学者们也进行了见仁见智的解释。

@#@例如日本学者对既遂犯的概念就有三种表述：

@#@@#@

（1）既遂是指达到犯罪的完成。

@#@例如日本学者香川达夫认为：

@#@未遂就是指“犯罪不完成，即没有达到完成犯罪。

@#@”也就是说，行为人一旦完成犯罪，即构成既遂犯，但是他紧接着又说：

@#@“不完成是指以基本构成要件为基准的不完成，而不是以修正形式为对象的不完成。

@#@”对所谓的“犯罪的完成”作了进一步解释。

@#@张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第133页。

@#@@#@

（2）既遂是指充足犯罪构成要件。

@#@例如日本学者小野清一郎指出：

@#@“‘没有既遂’是指没有充足构成要件，特别是指没有发生构成要件的结果。

@#@”西原春夫也认为：

@#@“‘没有既遂’意味着由于意外障碍未能充足构成要件。

@#@”张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第133—134页。

@#@反过来说，既遂就是指犯罪构成要件充足的情况。

@#@特别需要注意的是，这里的“犯罪构成要件”是指基本的构成要件，而不是修正的构成要件。

@#@这一点也得到了意大利刑法理论的认可，例如意大利刑法学者指出：

@#@“犯罪的既遂指完全具备刑法分则规定的犯罪构成要件的犯罪。

@#@”［意］杜里奥·@#@帕多瓦尼著，陈忠林译：

@#@《意大利刑法学原理》，法律出版社1998年版，第295页。

@#@@#@（3）既遂是指发生结果。

@#@例如日本学者藤木英雄指出：

@#@“未遂是指着手实行犯罪但没有发生结果的情况。

@#@”张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第134页。

@#@@#@3简要结论@#@综合上述立法例和理论观点，可以将大陆法系国家对既遂犯的概念和特征归纳为三种不同的观点：

@#@一是结果说，即认为凡实施了犯罪行为并造成犯罪结果的，构成既遂犯；@#@二是目的说，即认为凡实施了犯罪行为并达到行为人的犯罪目的的，构成既遂犯；@#@三是构成要件说，即认为凡着手实施犯罪行为，且行为已具备了具体犯罪构成全部要件的，构成既遂犯。

@#@@#@笔者认为，既遂的标准在不同的犯罪中有不同的表现形式，而它们只有用构成要件说才能准确地加以概括，因此，构成要件说是最为各国刑法理论所认可的。

@#@既遂犯的目的说则不够全面，因为在有些犯罪中，行为人虽未达到其主观上的犯罪目的，但其客观行为已经具备了具体犯罪的构成要件，已经构成既遂犯。

@#@至于结果说，则应具体分析：

@#@当结果等同于行为人预期的犯罪结果时，则这里的结果说与目的说并无根本区别；@#@当结果被理解为物质的、有形的犯罪结果时，则不能概括以犯罪行为的法定完成和法定危险状态的具备为犯罪既遂的情况；@#@只有当结果被理解为构成要件的结果时，结果说才可作为既遂犯成立的标准，而在这种情况下，结果说与构成要件说已达到了一定程度的统一。

@#@@#@

（二）既遂犯的分类@#@由于不同的犯罪具有不同的行为表现形式、侵害客体和侵害对象，据此，大陆法系国家刑法理论界主要将既遂犯分为以下两组类型：

@#@@#@1实质犯与形式犯@#@根据犯罪结果是否作为犯罪构成的要件，可以将既遂犯分为实质犯与形式犯。

@#@所谓实质犯，是指行为已对犯罪客体造成实际危害或者具有造成实际危害的危险的犯罪，例如常见的杀人罪、伤害罪、盗窃罪等；@#@所谓形式犯，则是指行为人只要实施了犯罪构成要件所要求的行为，无论是否造成实际危害或者具有造成实际危害的危险，均成立既遂的犯罪，例如1992年《法国刑法典》第221—5条的毒杀罪、第442—1条的伪造货币罪等。

@#@尽管有些学者对这种分类法提出异议，例如日本学者町野朔认为，凡符合构成要件的行为，都是对法益的侵害或者威胁的行为，在此意义上说，所有的犯罪都是实质犯，形式犯没有存在的余地。

@#@参见张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第113页。

@#@但是在大陆法系国家的刑法理论界，这种分类法是得到最普遍认可的。

@#@@#@实质犯又可以分为实害犯和危险犯两类。

@#@所谓实害犯，是指行为已对受保护的法益造成了实际危害的犯罪；@#@所谓危险犯，则是指行为虽未对受保护的法益造成实际危害，但已具备给其造成实际危害的威胁或可能性。

@#@@#@分类并未到此结束。

@#@根据大陆法系国家的刑法理论，危险犯又可以分为具体危险犯和抽象危险犯（亦称推定危险犯）。

@#@所谓具体危险犯，是指以行为对受保护的法益已具有现实危险为构成要件的危险犯，例如根据现行日本刑法第109条第2款的规定，放火烧毁现非供人使用并且现无人在内的、属于自己的建筑物、船舰或者矿井，发生公共危险的行为即属具体危险犯；@#@所谓抽象危险犯，则是指以行为一经实施，法律即推定其在一般情况下对受保护的法益具有某种危险性的犯罪，例如现行日本刑法第108条规定的“放火烧毁现供人居住或者现有人在内的建筑物、火车、电车、船舰或者矿井”的行为即属于抽象危险犯。

@#@@#@与实质犯和形式犯相关的一种分类是把既遂犯分为结果犯和行为犯（亦称实施犯、举动犯、实行着手犯）。

@#@所谓结果犯，是指以一定的危害结果的发生为构成要件的犯罪；@#@所谓行为犯，是指不以发生某种危害结果作为构成要件的犯罪。

@#@但有些学者对此提出异议，指出结果犯是指行为终了与结果发生之间有一定时间间隔的犯罪，行为犯则是指行为终了与结果发生之间没有时间间隔的犯罪。

@#@也就是说，行为犯同结果犯一样，都是有结果发生的。

@#@参见张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第114页。

@#@@#@2即成犯与继续犯@#@根据犯罪结果的发生时间对犯罪完成所起的作用，可以将既遂犯分为即成犯与继续犯。

@#@所谓即成犯，亦称瞬时犯，是指行为人实施的行为只要对一定的法益造成侵害或者危险，即视为犯罪完成或者行为终了的犯罪，如常见的杀人罪、伤害罪等；@#@所谓继续犯，亦称持久犯、持续犯，是指在法益受到侵害的持续期间，犯罪行为仍在继续的犯罪，例如日本现行刑法第220条规定的逮捕监禁罪。

@#@意大利刑法学界在继续犯的基础上又将其分为必要持续犯（reatinecessariamentepermanenti）和可能持续犯（reatieventualipermanenti）。

@#@前者系指犯罪行为在时间上呈现必须延续状态的犯罪，后者是指犯罪行为的某个构成要件既可能在时间上呈持续状态，也可能在瞬间完成的犯罪。

@#@参见［意］杜里奥·@#@帕多瓦尼著，陈忠林译：

@#@《意大利刑法学原理》，法律出版社1998年版，第295页。

@#@@#@与即成犯和继续犯相关的还有状态犯的概念。

@#@所谓状态犯，亦称具有持续效果的即成犯，是指当某种法益受到侵害时，犯罪行为同时实行完毕，但对法益的侵害仍处于继续状态的犯罪形态。

@#@@#@二、预备犯——未遂犯之一@#@

（一）预备犯的概念@#@相当一部分大陆法系国家在刑法典中对处罚预备犯作了规定，但究竟什么是预备犯?

@#@在这些国家的刑法典中很难找到答案。

@#@例如，只有从1953年《韩国刑法典》第28条“犯罪的阴谋或者预备行为未达到着手实行阶段，不予处罚。

@#@但法律有特别规定的，不在此限”中，才能依稀看到该国刑法对预备犯所下的定义。

@#@相对而言，各国刑法理论界对预备犯的探讨则要活跃得多。

@#@如日本学者对预备犯的定义就分为形式上的和实质上的两种：

@#@前者将预备犯归纳为“为实现某种犯罪采取谋议以外的方法实施的准备行为”；@#@后者则对预备犯的定义作了实质性的限定，认为“预备是未达着手实行的行为，是以实行犯罪为目的而实施的对完成犯罪起实质作用的行为。

@#@……不具有这种程度的危险性的行为，不能说是预备。

@#@”张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第435页。

@#@@#@当预备行为作为一种犯罪而被刑法分则所规定时，它已不复是普通的预备行为，而构成了预备罪。

@#@从理论上来说，它不应等同于作为故意犯罪停止形态的预备犯，后者的犯罪构成要件只是修正的犯罪构成要件。

@#@但是在大陆法系国家的刑法理论中，对预备罪和预备犯似乎并无严格的区分，这是由大陆法系国家对预备犯进行处罚的范围所决定的。

@#@@#@在大陆法系国家的刑法理论中，还有一个与预备犯密切相关的概念，这就是阴谋犯。

@#@例如1953年《韩国刑法典》第28条中，就将预备行为与阴谋并列作了相同的规定。

@#@《日本刑法典》中也是如此，例如其现行刑法典第78条规定：

@#@“预备或者阴谋内乱的，处一年以上十年以下监禁。

@#@”根据日本刑法学者的详细定义，阴谋是指“二人以上就实行一定的犯罪进行商谈、达成合意”。

@#@与预备行为的根本区别在于，阴谋行为的参与者必须为二人以上，也就是说，阴谋行为必须存在于共同犯罪之中，且阴谋行为主要表现为二人以上就特定的犯罪进行谋议并达成合意。

@#@与预备行为一样，当阴谋行为被刑法分则规定为一种犯罪时，它的性质就发生了转变，构成了阴谋罪。

@#@@#@

（二）预备犯的构成要件@#@尽管大陆法系各国刑法立法上对预备犯的概念缺乏足够的阐述，但理论上关于对预备犯构成要件的认识却存在诸多相通之处：

@#@@#@1主观要件@#@从主观要件来看，大陆法系各国普遍认为，预备犯只能存在于故意犯罪之中，过失行为不可能构成预备罪。

@#@因为过失犯罪的行为人不具有犯罪意图，不可能为了追求某种犯罪目的而实施犯罪的准备行为。

@#@@#@2客观要件@#@从客观要件来看，大陆法系国家普遍认为，构成预备犯的行为人必须已经开始实施犯罪的预备行为，即为犯罪的实行和完成创造便利条件的行为。

@#@这里又包含两层含义：

@#@@#@

（1）这种行为与犯意表示有着本质区别：

@#@犯意表示是指以口头、文字或者其他方式对犯罪意图的单纯的思想表露。

@#@尽管预备犯与犯意表示在主观上都具有犯罪故意，在客观上都有一定的外在表现，但二者还是存在着根本的区别：

@#@犯意表示不是为犯罪行为的实施创造便利条件，不具有社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性，因而不能构成犯罪。

@#@不惩罚思想犯罪是现代各国刑法理论所公认的，也是为现代各国刑事立法例所一致采纳的。

@#@与犯意表示不同，构成预备犯的行为人已经开始实施为着手犯罪和完成犯罪创造条件的行为，如果这种行为不因某种原因而停止下来，犯罪必然完成。

@#@也就是说，其行为已显示出相当程度的社会危害性、刑事违法性和应受刑罚惩罚性。

@#@@#@

（2）行为人尚未着手实行符合犯罪构成要件的行为。

@#@在大陆法系国家的刑法理论中，着手都是犯罪实行行为的起点，也是区分预备犯与未遂犯的基本标志。

@#@但是，究竟什么样的行为属于“着手实行犯罪”，也就是说，如何确定着手实行犯罪的标准，在刑法理论上素有主观说、客观说和折衷说三大派别（这方面的内容详见本文第四部分）。

@#@@#@（三）预备犯的分类@#@1有形预备与无形预备@#@这是根据预备行为的表现形式所作的分类，也是最常见的分类。

@#@根据日本刑法学者的概括，“……不仅准备物的行为，如购买用于强盗的短刀（这也叫有形预备）是预备，而且观察被害人住宅情况这样的行为（也叫无形预备）也是预备。

@#@”张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第435页。

@#@不难看出，前者相当于我国刑法中规定的“准备工具”，即为了实施犯罪而准备器械物品的行为，而后者则相当于我国刑法中的“制造条件”，即调查犯罪场所、时机、准备犯罪手段、排除犯罪障碍等行为。

@#@@#@2独立预备与从属预备@#@这是根据预备罪的性质所作的分类。

@#@通常而言，当预备行为被刑法规定为一种独立的犯罪时，它就已经不复是单纯的预备行为，而是具有独立犯罪构成要件的犯罪，属于独立的预备罪；@#@而当预备行为作为某种基本犯罪构成要件的修正要件为刑法所规定时，其所成立的仅仅是从属预备罪。

@#@这种分类法引起了理论界对预备罪中是否存在实行行为的争论：

@#@否定说否认预备罪中存在实行行为，因而否定存在独立预备罪；@#@肯定说则恰恰相反；@#@折衷说则主张，独立预备罪中存在实行行为，从属预备罪中不存在实行行为，如日本刑法学者木村龟二认为在“对个别的犯罪行为的预备和阴谋中”，又分为两类：

@#@“

（一）对一定构成要件的行为任意的预备或阴谋，例如内乱的预备、阴谋（刑78条）……等等都属于这一类；@#@

（二）对构成要件的行为限定一定构成要件的预备行为，例如伪造货币预备（刑153条）就属于这一类，这里只要是为了伪造或变造货币而准备了器械或原料的行为就要受处罚。

@#@”［日］木村龟二著，顾肖荣等译：

@#@《刑法学词典》，上海翻译出版公司1991年版，第305页。

@#@@#@3自己预备与他人预备@#@这是根据目的行为的主体所作的分类。

@#@所谓自己预备罪，是指以自己实行犯罪为目的而实施的预备；@#@所谓他人预备罪，则是指为了他人实行犯罪而实施的预备。

@#@@#@（四）预备犯的刑事责任@#@1预备犯承担刑事责任的范围@#@大陆法系国家对预备犯承担刑事责任的规定主要有3种方式：

@#@@#@

（1）不处罚预备犯。

@#@即在刑法总则和分则中均未规定处罚预备犯。

@#@采取这种原则的立法例主要为现行意大利刑法。

@#@@#@

（2）特别规定。

@#@即在刑法总则中没有处罚预备犯的概括规定，而只在刑法分则的某些严重犯罪条文中特别载明处罚预备犯。

@#@采取这种原则的立法例的代表国家主要有日本、泰国、奥地利和原联邦德国等。

@#@例如《日本刑法典》就明文规定处罚内乱预备罪（第78条）、外患预备罪（第88条）、私战预备罪（第93条）、对建筑物放火预备罪（第113条）、伪造通货预备罪（第153条）、杀人预备罪（第201条）、以要求赎金为目的的拐取预备罪（第228条之二）和强盗预备罪（第237条）等8种严重犯罪的预备犯。

@#@@#@（3）概括规定与特别规定相结合。

@#@即在刑法总则中载明预备犯以分则条文中有明文规定者为限；@#@在分则一些具体犯罪条文中再设立处罚预备犯的特别规定。

@#@例如1953年《韩国刑法典》第28条规定：

@#@“犯罪的阴谋或者预备行为未达到着手实行阶段，不予处罚。

@#@但法律有特别规定的，不在此限。

@#@”另外，又分别对内乱罪（第90条）、外患罪（第101条）等33个犯罪的预备犯予以处罚。

@#@@#@2对预备犯的处罚原则@#@综观世界各国刑事立法例和刑法理论，对预备犯的处罚主要有三种原则，即必减主义、不减主义和得减主义。

@#@由上述可见，大陆法系国家对预备犯或者不处罚，或者均以在分则中直接规定法定刑的形式进行处罚，而并未如未遂犯一样在刑法总则中明确规定处罚原则。

@#@表面看来，似乎没有规定对预备犯的处罚原则，然而从刑法分则对各具体预备犯的法定刑中，可以清楚地看出，各大陆法系国家对预备犯均采必减主义的处罚原则。

@#@例如现行《日本刑法典》第81条规定：

@#@“与外国通谋，致使其对日本国行使武力的，处死刑。

@#@”而根据其第88条的规定，预备犯前述之罪的，处1年以上10年以下惩役。

@#@两个条文相对照，自然得出上述结论。

@#@三、不能犯——未遂犯之二@#@

（一）不能犯的界定@#@大陆法系国家刑法中的未遂犯有广义与狭义之分：

@#@前者包括障碍未遂、中止未遂和不能犯未遂，而后者则仅指障碍未遂。

@#@所谓不能犯未遂，是指行为人已着手犯罪的实行行为，但由于对有关犯罪事实认识错误，而致行为不具有达到既遂的可能性，因而未达既遂的犯罪形态。

@#@对于不能犯未遂，有人认为它是未遂犯的一种特殊形式，包含于未遂犯之中；@#@有人则认为它“不是未遂犯的一种，而是实施行为的一种未遂的特殊形态，是从未遂分离出来的一种不罚形态。

@#@”甘雨沛、何鹏著：

@#@《外国刑法学》（上），北京大学出版社1984年版，第405页。

@#@至于不能犯的理论地位，多数学者将其视为未遂犯的理论加以研究，但也有少数学者认为，不能犯实质上是不具有构成要件符合性的行为，因此应属于构成要件的理论问题。

@#@参见张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第219—220页。

@#@@#@此外，大陆法系国家刑法理论中与不能犯相关的还有以下几个概念：

@#@@#@1幻觉犯@#@所谓幻觉犯，亦称幻想犯，是指行为人误将自己实施的合法行为当作违法行为的情况。

@#@其实质是一种法律认识错误，不具有刑法意义上的社会危害性，因此不构成犯罪，行为人不承担刑事责任。

@#@@#@2迷信犯@#@所谓迷信犯，是指行为人出于迷信、愚昧无知而采用在任何情况下都不可能产生实际危害的手段、方法，企图实现其主观犯意的行为。

@#@迷信犯与工具不能犯都是未达犯罪既遂，且未达既遂的原因都是因为行为人所使用的工具、方法或手段与其预期的危害后果之间不存在现实的、真实的因果关系，因此极易发生混淆。

@#@但实际上二者在认识基础上存在着根本的区别：

@#@迷信犯对行为与危害后果之间的因果关系的认识是建立在超自然、不真实的基础上的，而工具不能犯对上述关系的认识则是建立在现实、真实的基础上，只是由于实施行为时疏忽大意才未发生其预期的危害后果。

@#@在我国刑法中，迷信犯不属未遂犯，自然也不属作为未遂犯一个种类的不能犯；@#@然而在日本，迷信犯却被包含在不能犯的范畴之内。

@#@@#@在各国刑法中，迷信犯通常是不可罚的，但对其理由则有不同的解释：

@#@有人认为是因为不存在犯罪故意，有人认为是客观上不存在危险性，也有人认为是缺乏行为与结果的关系的定型性，从而没有发生未遂的可能性。

@#@参见甘雨沛、何鹏著：

@#@《外国刑法学》（上），北京大学出版社1984年版，第411页。

@#@@#@3事实欠缺@#@所谓事实欠缺，亦称构成要件的欠缺，是指犯罪构成要件上的事实或犯罪构成要件要素缺失或者不充足，而行为人却误认为这些要件或要素存在或者充足的情况。

@#@事实欠缺具体表现为主体事实欠缺、客体事实欠缺、行为手段事实欠缺和行为状况事实欠缺，等等。

@#@目前，刑法理论界对事实欠缺与不能犯的关系尚存有争议：

@#@一种观点认为，事实欠缺与不能犯没有区别，因此事实欠缺不具有独立的实质意义；@#@另一种观点则认为，事实欠缺的概念具有独立的实质意义，因而应当与不能犯的概念并用。

@#@参见张明楷著：

@#@《未遂犯论》，中国法律出版社与日本成文堂1997年版，第307—318页。

@#@@#@

（二）不能犯与未遂犯的界限@#@这里所说的未遂犯不是广义上的未遂犯，而是取狭义的含义，即障碍未遂犯。

@#@从不能犯的定义可以看出，不能犯与未遂犯在社会危害性上存在着相当程度的差别，这决定了二者的处罚原则必然也有所区别，有时是重罪与轻罪之分，有时甚至是罪与非罪之分；@#@同时，由于不能犯与未遂犯在构成特征上有诸多共同点，如果不加以科学的区分，则无法保证定罪量刑的准确。

@#@因此，二者的界限向来是刑法理论界孜孜以求但又争论不休的课题。

@#@目前为各国刑法理论所公认的界限就是行为是否具有引起危害结果发生的危险性：

@#@如果行为的实施未能发生法定的危害结果，但行为本身具有引起危害结果发生的危险性，则构成未遂犯；@#@当行为的实施未能发生法定的危害结果，且行为本身根本不具有发生危害结果的危险性，则构成不能犯。

@#@然而，如何理解上面提到的“危险性”，在理论界则众说纷纭，大致可分为";i:

5;s:

26740:

"修订版@#@附件6@#@凝血分析仪注册技术审查指导原则@#@（2016年修订版）@#@本指导原则旨在指导注册申请人对凝血分析仪注册申报资料的准备及撰写，同时也为技术审评部门审评注册申报资料提供参考。

@#@@#@本指导原则是对凝血分析仪的一般要求，申请人应依据产品的具体特性确定其中内容是否适用，若不适用，需具体阐述理由及相应的科学依据，并依据产品的具体特性对注册申报资料的内容进行充实和细化。

@#@@#@本指导原则是供申请人和审查人员使用的指导文件，不涉及注册审批等行政事项，亦不作为法规强制执行，如有能够满足法规要求的其他方法，也可以采用，但应提供详细的研究资料和验证资料。

@#@应在遵循相关法规的前提下使用本指导原则。

@#@@#@本指导原则是在现行法规、标准体系及当前认知水平下制定的，随着法规、标准体系的不断完善和科学技术的不断发展，本指导原则相关内容也将适时进行调整。

@#@@#@一、适用范围@#@本规范适用于对血液进行凝血和抗凝、纤溶和抗纤溶功能分析的全自动或半自动凝血分析仪（以下简称凝血分析仪）。

@#@@#@凝血分析仪依据测试方法分为凝固法、发色底物法和免疫比浊法。

@#@凝血分析仪按照不同的自动化程度分为半自动凝血分析仪和全自动凝血分析仪，半自动凝血分析仪根据可同时检测样品的数量分为单通道和多通道。

@#@@#@该产品的管理类别为Ⅱ类，产品类代号为6840。

@#@@#@二、技术审查要点@#@

（一）产品名称的要求@#@凝血分析仪的产品名称表达方式应为：

@#@@#@□凝血分析仪@#@产品名称@#@全自动或半自动@#@

（二）产品的结构和组成@#@半自动血凝分析仪一般由检测单元、控制单元、数据处理、显示与打印单元等组成。

@#@@#@全自动血凝分析仪一般由自动进样单元、检测单元、控制单元、数据处理、显示与打印单元等组成。

@#@@#@（三）产品工作原理@#@1.凝固法：

@#@模拟生理血液凝固条件，加入某种试剂，启动血液凝集反应，使样本中的纤维蛋白原转化为交联纤维蛋白，使样本发生凝固。

@#@通过连续监测此过程中反应体系所发生的光学（例如吸光度）、物理学（例如黏度）或电学（例如电流）特性变化确定反应终点，并作为纤维蛋白原的转化时间，利用这种原理测定血液样本凝固特性或纤溶特性的方法。

@#@@#@2.发色底物法：

@#@以人工合成具有某种裂解位点的化合物（如苯丙氨酸-缬氨酸-精氨酰胺，Phe-Val-Arg）与产色物质结合（如对硝基苯胺—PNA）连接形成酶的特异性底物，由于待测样本中存在或反应过程中产生了有活性的酶，底物被水解并释放产色物质，使反应体系发生颜色变化，通过比色的方法检测其颜色变化程度，并与酶活性或待测物含量成一定的比例关系。

@#@@#@3.免疫比浊法：

@#@利用抗原与抗体之间特异性结合的特点，使待测物与标记有其特异性抗体的微粒结合，使得反应体系的浊度发生变化，通过检测其光强度的变化定量待测物的方法。

@#@@#@注：

@#@企业应明确仪器所使用的方法学。

@#@@#@（四）注册单元划分的原则和实例@#@凝血分析仪的注册单元原则上以技术结构、性能指标、预期用途为划分注册单元的依据。

@#@@#@（五）产品适用的相关标准@#@凝血分析仪根据产品自身特点适用表1中相关标准：

@#@@#@表1相关产品标准@#@GB/T191—2008@#@《包装储运图示标志》@#@GB4793.1—2007@#@《测量、控制和试验室用电气设备的安全要求第1部分：

@#@通用要求》@#@GB4793.9—2013@#@《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第9部分：

@#@实验室用分析和其他目的自动和半自动设备的特殊要求》@#@GB/T14710—2009@#@《医用电器设备环境要求及试验方法》@#@GB/T18268.1—2010@#@《测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第1部分：

@#@通用要求》@#@GB/T18268.26—2010@#@《测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第26部分：

@#@特殊要求体外诊断（IVD）医疗设备》@#@YY/T0316—2008@#@《医疗器械风险管理对医疗器械的应用》@#@YY/T0466.1—2009@#@《医疗器械用于医疗器械标签、标记和提供信息的符号第1部分：

@#@通用要求》@#@YY0648—2008@#@《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第2-101部分：

@#@体外诊断（IVD）医用设备的专用要求》@#@YY/T0658—2008@#@《半自动凝血分析仪》@#@YY/T0659—2008@#@《全自动凝血分析仪》@#@注：

@#@以上标准适用最新版本。

@#@@#@（六）产品的适用范围/预期用途、禁忌症@#@凝血分析仪的预期用途为对凝血与抗凝血、纤溶与抗纤溶功能中的一项或多项指标进行检测。

@#@@#@注：

@#@企业应在产品注册证的适用范围中明确仪器所使用的方法学。

@#@@#@产品禁忌症：

@#@应明确产品中可能存在的禁忌症@#@（七）产品的主要风险@#@凝血分析仪在进行风险分析时应依据YY/T0316—2008《医疗器械风险管理对医疗器械的应用》，至少应包括表2内容，企业还应根据产品的自身特点确定其他危害。

@#@@#@表2凝血分析仪风险分析时应考虑的主要危害@#@可能的危害@#@可能的原因@#@造成的后果@#@能量@#@危害@#@电能@#@电击@#@使用者电击伤@#@机械能@#@部件运动过程中触碰@#@使用者碰撞伤@#@环境@#@危害@#@电磁辐射@#@仪器产生的电磁强度超标或保护元件破损@#@对操作者健康或周边设备的正常使用造成影响@#@噪声污染@#@由于各种原因导致的噪声超出国家标准@#@对操作者听力造成损伤@#@由于废物和/或医疗器械处置造成的污染@#@废弃物处理不当@#@污染环境，产生生物学危害@#@生物学危害@#@生物污染@#@标本遗洒、样品针刺伤@#@造成使用者感染@#@与医疗器械使用有关的危害@#@不适当的标记@#@标记不明显@#@按键被使用者误读、误按@#@不适当的操作说明@#@操作说明书过于复杂@#@使用者无法按照说明书进行操作@#@由不熟练/未经训练的人员使用@#@未对使用者进行培训或者使用者未阅读说明书@#@仪器无法被正确使用@#@使用与检测系统不配套的试剂@#@仪器和试剂的不配套@#@检测结果不准确@#@不适当、不合适或过于复杂的使用者接口@#@视觉、听觉或触觉的不充分@#@显示、声音提示不清@#@按键被使用者误读、误按@#@功能性失效、维修和老化引起的危害@#@维修规范缺少或不适当，包括维修后检查规范不适当@#@未按照规范进行服务和维修@#@仪器未达到修复使用要求@#@维护的不适当@#@未按要求进行维护@#@仪器无法被正确维护@#@不适当的包装@#@未保存原包装@#@仪器送修运输中受损@#@（八）产品技术要求应包括的主要性能指标@#@1.半自动凝血分析仪@#@1.1预温时间@#@预温时间应不超过30min。

@#@@#@1.2温度控制@#@1.2.1温育、测试部分恒温装置部温度控制在37.0℃±@#@1.0℃范围内。

@#@@#@1.2.2试剂预热槽温度控制在37.0℃±@#@1.0℃范围内。

@#@@#@1.3检测项目和报告单位@#@检测项目至少应该包括血浆凝血酶原时间（PT）、活化部分凝血活酶时间（APTT）、纤维蛋白原（FIB）、凝血酶时间（TT）测定。

@#@PT、APTT、TT的报告单位为秒（s），其中PT的测定结果还应报告国际标准化比值（INR）；@#@FIB的报告单位为g/L或mg/dl；@#@凝血因子活性的报告单位为U/L或百分比（%）。

@#@@#@1.4通道差@#@不同通道测试所得结果极差≤10％。

@#@@#@1.5测量重复性@#@测量重复性应符合表3的要求。

@#@@#@表3不同凝血试验测定项目的测量重复性要求@#@项目名称@#@CV@#@正常样本@#@异常样本@#@PT（s）@#@≤5.0%@#@≤10.0%@#@APTT（s）@#@≤5.0%@#@≤10.0%@#@FIB（g/L）@#@≤10.0%@#@≤20.0%@#@TT（s）@#@≤15.0%@#@≤20.0%@#@注：

@#@异常样本指不小于仪器正常参考范围中位值两倍值。

@#@@#@1.6测量准确度@#@FIB的测量的相对偏倚不超过±@#@10.0%。

@#@@#@1.7线性@#@测定FIB的线性范围必须达到仪器标称的要求,r≥0.975。

@#@@#@1.8连续工作时间@#@连续工作时间不应小于24小时。

@#@@#@1.9外观@#@1.9.1外观应该清洁、无划痕、无毛刺等缺陷。

@#@@#@1.9.2面板上图形、符号和文字应该准确、清晰、均匀。

@#@@#@1.9.3紧固件连接应该牢固可靠，不得有松动现象。

@#@@#@1.9.4运动部件应该平稳，不应该有卡住、突跳和显著空回现象，键组回跳应该灵活。

@#@@#@1.10环境试验@#@应符合GB/T14710—2009《医用电器设备环境要求及试验方法》的要求。

@#@@#@1.11安全要求@#@应符合GB4793.1—2007《测量、控制和试验室用电气设备的安全要求第1部分:

@#@通用要求》、GB4793.9—2013《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第9部分：

@#@实验室用分析和其他目的自动和半自动设备的特殊要求》以及YY0648—2008《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第2-101部分：

@#@体外诊断（IVD）医用设备的专用要求》的要求。

@#@@#@1.12电磁兼容@#@应符合GB/T18268.1—2010《测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第1部分：

@#@通用要求》和GB/T18268.26—2010《测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第26部分：

@#@特殊要求体外诊断（IVD）医疗设备》的要求。

@#@@#@2.全自动凝血分析仪@#@2.1预温时间@#@预温时间应不超过30min。

@#@@#@2.2温度控制@#@2.2.1温育部和温育位恒温装置部的反应体系温度控制在37.0℃±@#@1.0℃范围内。

@#@@#@2.2.2试剂冷却位温度控制应不超过16℃。

@#@@#@2.3检测项目和报告单位@#@检测项目至少应该包括血浆凝血酶原时间（PT）、活化部分凝血活酶时间（APTT）、纤维蛋白原（FIB）、凝血酶时间（TT）测定。

@#@PT、APTT、TT的报告单位为秒（s），其中PT的测定结果还应报告国际标准化比值（INR）；@#@FIB的报告单位为g/L或mg/dl；@#@凝血因子活性的报告单位为U/L或百分比（%）。

@#@@#@2.4携带污染率@#@2.4.1样品浓度的携带污染率：

@#@FIB（g/L）携带污染率应≤10％。

@#@@#@2.4.2FIB或TT对PT或APTT的携带污染率符合厂家标称水平。

@#@@#@2.5测试速度@#@测试速度或恒定测试速度应不小于仪器说明书标称的测试速度。

@#@@#@2.6测量重复性@#@测量重复性应符合表4的要求。

@#@@#@表4不同凝血试验测定项目的测量重复性要求@#@项目名称@#@CV@#@正常样本@#@异常样本@#@PT（s）@#@≤3.0%@#@≤8.0%@#@APTT（s）@#@≤4.0%@#@≤8.0%@#@FIB（g/L）@#@≤8.0%@#@≤15.0%@#@TT（s）@#@≤10.0%@#@≤15.0%@#@注：

@#@异常样本指不小于仪器正常参考范围中位值两倍值。

@#@@#@2.7测量准确度@#@FIB测量的相对偏倚不超过±@#@10.0%。

@#@@#@2.8线性@#@测定FIB的线性范围必须达到仪器标称的要求,r≥0.975。

@#@@#@2.9连续工作时间@#@连续工作时间不应小于24小时。

@#@@#@2.10外观@#@2.10.1外观应该清洁、无划痕、无毛刺等缺陷。

@#@@#@2.10.2面板上图形、符号和文字应该准确、清晰、均匀。

@#@@#@2.10.3紧固件连接应该牢固可靠，不得有松动现象。

@#@@#@2.10.4运动部件应该平稳，不应该有卡住、突跳和显著空回现象，键组回跳应该灵活。

@#@@#@2.11环境试验@#@应符合GB/T14710—2009《医用电器设备环境要求及试验方法》的要求。

@#@@#@2.12安全要求@#@应符合GB4793.1—2007《测量、控制和试验室用电气设备的安全要求第1部分:

@#@通用要求》、GB4793.9—2013《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第9部分：

@#@实验室用分析和其他目的自动和半自动设备的特殊要求》以及YY0648—2008《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求第2-101部分：

@#@体外诊断（IVD）医用设备的专用要求》的要求。

@#@@#@2.13电磁兼容@#@应符合GB/T18268.1—2010《测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第1部分：

@#@通用要求》和GB/T18268.26—2010《测量、控制和实验室用的电设备电磁兼容性要求第26部分：

@#@特殊要求体外诊断（IVD）医疗设备》的要求。

@#@@#@注：

@#@如产品采用除凝固法以外的其他方法（如：

@#@发色底物法和免疫比浊法），应制定相应的检测项目和技术指标，技术指标应至少包括：

@#@准确度、线性、精密度。

@#@@#@（九）同一注册单元内注册检验代表产品的确定原则和实例@#@凝血分析仪同一注册单元内所检测的产品应当是能够代表本注册单元内其他产品安全性和有效性的典型产品。

@#@应当选择技术指标及性能不改变、功能可以达到最齐全、结构最复杂、风险最高的产品。

@#@@#@如：

@#@对于安全结构相同或相近的，一般情况下，检测通量较大的可以替代检测通量较小的。

@#@@#@同一单元中不同型号规格的产品应在产品技术要求中明确各型号规格间的关键件、基本原理、预期用途、主要技术性能指标、配置附件、结构外观等方面的区别。

@#@@#@（十）产品的生产制造相关要求@#@1.生产工艺过程及过程控制点@#@注册申请人应根据申报产品的实际情况，以流程图的形式对生产工艺过程进行详细描述，并根据流程图逐一描述其中的过程控制点。

@#@工艺流程图中的关键工序和特殊工艺应以特殊图型表示。

@#@@#@2.研制、生产场地情况概述@#@注册申请人应当对与申报产品有关的研制场地和生产场地情况进行概述，主要包括以下内容：

@#@@#@研制场地：

@#@地址、位置、面积、研制环境条件、研制设备、验证设备、人员等。

@#@@#@生产场地：

@#@地址、位置、面积、生产环境条件、生产设备、工艺装备、监视和测量装置、人员等。

@#@@#@如申报产品具有多个研制、生产场地，则对每一研制、生产场地的情况均应进行概述。

@#@@#@（十一）产品的临床评价细化要求@#@1.根据《关于发布免于进行临床试验的第二类医疗器械目录的通告》（国家食品药品监督管理总局通告2014年第12号）（以下简称《目录》），“产品名称：

@#@半自动血凝分析仪，全自动血凝分析仪，分类编码：

@#@6840”包含在《目录》中，注册申请人需按照《医疗器械临床评价技术指导原则》（国家食品药品监督管理总局通告2015年第14号）的要求提交临床评价资料。

@#@@#@2.与《目录》中产品结构组成、工作原理、适用范围不一致的产品，企业可以根据《医疗器械临床评价技术指导原则》的要求提交与同类产品的对比的临床评价资料或进行临床试验，临床试验资料的提供应符合《医疗器械临床试验规定》的要求。

@#@@#@临床试验具体评价指标应包括：

@#@@#@2.1准确度评价试验@#@准确度评估资料是拟上市产品的重要依据,也是产品注册所需要申报资料之一。

@#@本指导原则对采用方法学比对进行准确度评估的实验方法和数据处理方法进行了原则性要求。

@#@@#@2.1.1方法学比对的基本原则：

@#@@#@2.1.1.1熟悉待评价系统。

@#@@#@2.1.1.2编写仪器标准操作规程,其中包括校准程序和室内质控程序。

@#@@#@2.1.1.3比对仪器的选择:

@#@采用已经上市并经临床使用证明符合临床要求的仪器。

@#@@#@2.1.1.4参与评价的人员应符合专业要求。

@#@@#@2.1.2方法学比对的评估及数据处理方法：

@#@@#@2.1.2.1实验样品的基本要求@#@应符合实验室接受标本的要求，测定值应基本涵盖参考范围，其中至少有50%的标本测定结果在参考范围之外。

@#@@#@2.1.2.2实验过程@#@I.每天选择8个临床病人样本,在按1到8的顺序编号，用两种方法同时进行实验，按照1、2、3、4、5、6、7、8、8、7、6、5、4、3、2、1的样本顺序进行测定。

@#@@#@Ⅱ.以上实验至少重复5天,即至少分析40个不同的临床病人样本。

@#@每天实验必须进行校准和室内质控。

@#@只有在室内质控合格的情况下,当天的实验室数据才有效。

@#@@#@2.1.2.3数据处理及结果报告@#@I.记录测定结果（Xij和Yij）。

@#@@#@Ⅱ.计算每个样本测定的均值（Xi和Yi），样本重复测定间差值的绝对值（DXi和DYi）及两种方法测定结果间的差值（Yi-Xi）。

@#@@#@Ⅲ.以Yi（比较方法的均值）对Xi（待评方法的均值）作散点图。

@#@@#@Ⅳ.以两种方法测定结果间的差值（Yi-Xi）对Xi（待评方法的均值）作偏倚图。

@#@@#@V.以两种方法的测定差值（Yij-Xij）对Xi（待评方法的均值）作偏倚图。

@#@@#@Ⅵ.检查批内离群点：

@#@计算样品重复测定间差值（DXi和DYi）的平均数，实验结果差值超出平均数4倍时，则判断为离群点。

@#@@#@Ⅶ.检查批间离群点：

@#@计算两种方法测定结果间均值差值（Xi和Yi）的平均数，超出该平均数4倍时，则判断该样本为离群点。

@#@@#@Ⅷ.相关系数计算：

@#@利用所有样本双份测定值进行相关系数计算，如果r0.975（或r20.95），则认为X范围适合。

@#@X的误差可以由数据范围给以适合补偿，并且简单的线性回归可以用来评价斜率和截距。

@#@如果r20.95，那么必须通过分析一些样品以扩大数据范围，然后再检查全部数据系列。

@#@如果没有超出范围，采用分步偏差程序代替线性回归，评价平均偏差。

@#@@#@Ⅸ.回归计算：

@#@利用所有样本双份的有效数据，计算两个方法间的线性回归方程：

@#@Y=a+bX。

@#@@#@Ⅹ.偏差估计：

@#@在医学决定水平，利用回归方程计算预期偏差，预期偏差Bx=a+（b-1）X，相对偏差=Bx/X。

@#@@#@Ⅺ.临床可接受准则：

@#@@#@预期偏差和95%可信区间在1/2测量重复性（CV）规定的范围内。

@#@@#@2.2精密度评价试验@#@精密度评价试验应选择具有医学决定水平的正常和异常浓度的质控品，在送检仪器校准的当天每隔1小时测定1次，共测定10次，计算出均值、标准差和CV值为批内精密度；@#@批间精密度每天取出这两种质控物各1份，放置室温混合均匀后，连续测定20天，所有测定均为双管平行测定，计算出均值、标准差和CV值为批间精密度。

@#@评价结果应符合相应的国家标准、行业标准。

@#@@#@注：

@#@医学决定水平由临床试验机构根据相关文献资料确定。

@#@@#@（十二）产品的不良事件历史记录@#@参考国家药品不良反应监测中心数据库最新的检索结果。

@#@@#@（十三）产品说明书和标签要求@#@产品说明书、标签应当符合《医疗器械说明书和标签管理规定》（国家食品药品监督管理总局令第6号）和YY/T0466.1—2009《医疗器械用于医疗器械标签、标记和提供信息的符号》中的相关要求。

@#@@#@说明书应包括以下内容：

@#@@#@1.产品名称、型号、规格；@#@@#@2.注册人的名称、住所、联系方式及售后服务单位；@#@@#@3.生产企业的名称、住所、生产地址、联系方式及生产许可证编号，委托生产的还应当标注受托企业的名称、住所、生产地址、生产许可证编号；@#@@#@4.医疗器械注册证编号；@#@@#@5.产品技术要求的编号；@#@@#@6.产品性能、主要结构组成、适用范围；@#@@#@7.禁忌症、注意事项、警示以及提示的内容；@#@@#@8.安装和使用说明或者图示；@#@@#@9.产品维护和保养方法，特殊储存、运输条件、方法；@#@@#@10.生产日期，使用期限或者失效日期；@#@@#@11.配件清单，包括配件、附属品、损耗品更换周期以及更换方法的说明等；@#@@#@12.产品标签所用的图形、符号、缩写等内容的解释；@#@@#@13.说明书的编制或者修订日期；@#@@#@14.产品正常操作的说明；@#@@#@15.仪器所采用的方法学说明；@#@@#@16.正常工作条件的说明；@#@@#@17.明确校准方法；@#@@#@18.常见故障的处理方法；@#@@#@19.关键部件的推荐使用寿命，如光源灯、磁路装置等；@#@@#@20.如产品有编程功能，应明确其使用方法；@#@@#@21.使用产品时应遵循的测量程序。

@#@@#@标签一般应当包括以下内容：

@#@@#@1.产品名称、型号、规格；@#@@#@2.注册人或者备案人的名称、住所、联系方式，进口医疗器械还应当载明代理人的名称、住所及联系方式；@#@@#@3.医疗器械注册证编号；@#@@#@4.生产企业的名称、住所、生产地址、联系方式及生产许可证编号，委托生产的还应当标注受托企业的名称、住所、生产地址、生产许可证编号；@#@@#@5.生产日期，使用期限或者失效日期；@#@@#@6.电源连接条件、输入功率；@#@@#@7.根据产品特性应当标注的图形、符号以及其他相关内容；@#@@#@8.必要的警示、注意事项；@#@@#@9.特殊储存、操作条件或者说明。

@#@@#@医疗器械标签因位置或者大小受限而无法全部标明上述内容的，至少应当标注产品名称、型号、规格、生产日期和使用期限或者失效日期，并在标签中明确“其他内容详见说明书”。

@#@@#@（十四）产品的研究资料要求@#@根据所申报的产品，提供适用的研究资料。

@#@@#@1.产品性能研究@#@应当提供产品性能研究资料以及产品技术要求的研究和编制说明，包括功能性、安全性指标（如电气安全与电磁兼容）以及与质量控制相关的其他指标的确定依据，所采用的标准或方法、采用的原因及理论基础。

@#@@#@2.产品有效期和包装研究@#@2.1有效期的确定：

@#@应当提供产品有效期的验证报告。

@#@@#@2.2包装及包装完整性：

@#@在宣称的有效期内以及运输储存条件下，保持包装完整性的依据。

@#@@#@3.软件研究@#@参见《医疗器械软件注册技术审查指导原则》的相关要求。

@#@@#@三、审查关注点@#@审查中需重点关注以下几个方面：

@#@@#@

（一）注册产品技术要求的编制要求@#@该产品的安全、性能要求分别根据国家标准、行业标准规定的要求进行检查，因此企业应根据产品的特性编写注册产品技术要求。

@#@注册产品应符合相关的强制性国家标准、行业标准和有关法律、法规的规定，并按国家食品药品监督管理总局公布的《医疗器械产品技术要求编写指导原则》的要求编制。

@#@@#@

（二）未完全符合《目录》要求的凝血分析仪产品，应根据《医疗器械临床评价技术指导原则》进行临床评价工作。

@#@若开展临床试验，宣称测试项目超出行业标准包含项目的凝血分析仪产品，应根据增加项目所采用的方法学进行临床试验，每种方法学至少选择一项具有代表性的项目。

@#@@#@（三）凝血分析仪产品的临床试验方案是否能验证产品的预期用途，临床试验结论是否明确。

@#@@#@（四）凝血分析仪产品的适用范围是否明确。

@#@@#@（五）凝血分析仪产品使用说明书中的方法学和测试项目等内容与临床试验资料中阐述的是否一致。

@#@@#@（六）产品的主要风险是否已经列举，并通过风险控制措施使产品的安全性在合理可接受的程度之内。

@#@@#@（七）检测报告中电磁兼容检验应与电气安全检验关联。

@#@@#@@#@附录Ⅰ@#@一、本规范涉及的计算方法@#@

（一）线性回归@#@将每份样品的X方法的第一个结果和Y方法的第一个对应，X方法的第二个结果和Y方法的第二个对应。

@#@对这些数据进行回归统计，计算公式为：

@#@@#@回归直线的斜率：

@#@@#@ @#@@#@截距：

@#@@#@相关系数：

@#@@#@

（二）系统误差与临床可接受准则的比较@#@在给定的医学决定水平Xc（第三版《全国临床实验室操作规程》P62）上的预期偏倚Bc^（系统误差）的计算公式为：

@#@@#@SE（Bc^）=a+（b-1）Xc@#@（三）预期偏倚及其可信区间@#@因数据通过了适合范围和均匀离散度检查。

@#@@#@预期值：

@#@@#@在医学决定水平Xc浓度点的预期值Y^=a+bXc。

@#@@#@预期值的标准误:

@#@（Sy.x）@#@在医学决定水平Xc浓度点的95%可信区间（在Xc的真正偏倚）为：

@#@@#@二、计算公式中符号说明@#@

（一）X比对方法@#@

（二）Y待评方法@#@（三）i样品号（由1、2、3到N，N=样品总数）@#@（四）j重复测定的观测值@#@（五）Xij或Yij指第i次测定中，第j个重复观测值@#@ @#@@#@凝血分析仪注册技术审查指导原则@#@编制说明@#@一、起草目的和背景@#@自2014年10月1日新版《医疗器械注册管理办法》以及相关文件实施后，之前的技术审查指导原则中的部分内容与现行法规不符，为了满足审核人员和企业申报注册人员的需要，特进行本次修订。

@#@@#@二、编写依据@#@本指导原则主要依据《医疗器械监督管理条例》（国务院条例第650号）、《医疗器械注册管理办法》（国家食品药品监督管理总局令第4号）、《医疗器械说明书和标签管理规定》（国家食品药品监督管理总局令第6号）、产品注册相关规范性文件及YY/T0658—2008《半自动凝血分析仪》和YY/T0659—2008《全自动凝血分析仪》的相关要求，结合凝血分析仪产品的特点，制定本规范。

@#@@#@三、重点内容说明@#@正文实质性修改主要涉及以下几点：

@#@@#@

（一）按照国家局发布的《医疗器械注册技术指导原则编写格式要求》对原指导原则的整体格式加以规范，并按照要求增加“产品生产制造相关要求”和“产品的不良事件历史记录”两项内容。

@#@@#@

（二）产品的结构与组成按照《目录》中产品的结构进行了规范，修改后的内容与《目录》保持一致。

@#@@#@（三）产品适用的相关标准中增加了安全要求标准GB";i:

6;s:

13959:

"英文维修记录填写参考ME@#@第@#@第一部分航线维修记录常用语句@#@……检查发现/报告故障……@#@1.航后：

@#@检查发现左后航行灯不亮。

@#@@#@AfterFlight（AF）：

@#@FindLAFTpositionlightisnoton.@#@2.检查发现右前轮磨损超标。

@#@@#@CheckRtireofthenoselandinggeariswornoutoflimits.@#@3.检查发现2号ATC故障。

@#@@#@CheckATCsystemNo.2ATCfails.@#@4.检查发现左外刹车组件磨损超标。

@#@@#@CheckLoutboardwearindicatorpinofMLGbrakeassyisoutoflimits.@#@航后检查发现：

@#@（AFCheck）@#@AFCheck：

@#@CheckLoutboardwearindicatorpinofMLGbrakeassyisoutoflimits.@#@AccomplishTaskCard：

@#@TZ-AF-03，checkLoutboardwearindicatorpinofMLGbrakeassyisoutoflimits.@#@过站检查发现：

@#@（TRcheck）@#@TRcheck:

@#@CheckLoutboardwearindicatorpinofMLGbrakeassyisoutoflimits.@#@AccomplishTask：

@#@TZ-TR-00，CheckLoutboardwearindicatorpinofMLGbrakeassyisoutoflimits.@#@5.检查发现左主起落架一液压管漏油超标。

@#@@#@ChecktheLMLGhydraulictubeleakageisoutoflimits.@#@6.检查发现13B座位小桌板不能收起，无法保持在收上位。

@#@@#@ChecktheNO.13Bpassengertraytablecouldnotbestowedandholdonthestowposition.@#@AccomplishTask：

@#@：

@#@xx-xx-xx，ChecktheNO.13Bpassengertraytablecouldnotbestowedandholdonthestowposition..（完成xx-xx-xx工卡发现…）@#@AFCheck：

@#@ChecktheNO.13Bpassengertraytablecouldnotbestowedandholdonthestowposition（航后检查发现…）@#@TRcheck:

@#@ChecktheNO.13Bpassengertraytablecouldnotbestowedandholdonthestowposition（过站检查发现…）@#@7．机组报告空中右发燃油滤旁通灯亮。

@#@@#@TheflightcrewreportedrightengineFuelFILTERBYPASSLightcameoninflight.@#@8.航后APU自检有49-41012故障信息.@#@AFCheck:

@#@maintenancemessage49-41012isdisplayedafterAPUBITE.@#@9.前洗手间“有人、无人”标牌松动。

@#@@#@The“None/Occupied”placardinforwardlavatoryisloosening.@#@参考/按..更换（件）……，检查/测试正常@#@1.过站：

@#@根据AMM32-45-21更换右前轮，并根据AMM12-15-51/301检查轮胎气压正确。

@#@@#@TRCheck：

@#@RefertoAMM32-45-21toreplacetheRnosewheel，andrefertoAMM12-15-51/301tocheckthetirepressure，ensurethetirepressureisnormal.@#@2.根据AMMXX-XX-XX更换2号ATC收发机，并根据AMMXX-XX-XX对系統完成测试，结果正常。

@#@@#@RefertoAMMxx-xx-xxtoreplacetheNo.2ATCtransceiver，andRefertoAMMxx-xx-xxtodoasystemfunctiontest，theresultisnormal.@#@3.航后根据AMM49-41-11更换APU起动机，启动测试APU工作正常。

@#@@#@AF:

@#@RefertoAMM49-41-11toreplacetheAPUstarter，startAPUanddoanoperationtest，theresultisnormal.@#@4.过站根据AMM25-22-00折下第三排ABC座椅，座椅随机放在前货舱。

@#@@#@TR：

@#@RefertoAMM25-22-00toremovethepassengerseats3A/3B/3C，andleaveintheFWDcargocompartment.@#@5.根据工卡XXXX，更换时控件电瓶，根据AMMXX-XX-XX测试电瓶电压为XX伏，符合手冊要求。

@#@@#@Refertotaskcardxxxxtoreplacethetimecontrolbattery，AMMxx-xx-xxtotestthevoltageisXXvolt，andsatisfytoAMMrequiements..@#@检查发现…故障，按…保留，…号/类别，同意放行@#@1.过站检查发现前服务话筒失效，按MEL23-20放行飞机。

@#@@#@TRCheck:

@#@FindtheFWDattendanthandsetfailed，refertoMEL23-20todispatch.或：

@#@@#@AccomplishTaskcard：

@#@TZ-TR-00，FindtheFWDattendanthandsetfailed，refertoMEL23-20todispatch..@#@2.航后检查发现右发PRSOV失效，因航材无料，根据MEL36-5完成M项工作，将右发PRSOV锁关位放行，在右发引气电门处贴不工作标牌，并办理保留DD3000000。

@#@@#@AFCheck:

@#@FindtheRenginePRSOVfailed.Accomplishmaintenance（M）itemsperMEL36-5andlockthePRSOVinclosepositionpriordispatchduetolackingofspareparts.Pastethe“RENGINEBLEEDAIRSYSTEMINOP”tagnexttotheRenginebleedairswitch，ThedeferreddefectformNO.isDDXXXXXXX.@#@按…，更换…件，测试正常，撤消/关闭…保留@#@1.航后依据AMM23-20-00，更换前服务话筒，并完成功能测试结果正常，撤消DD/FCXXXXX。

@#@@#@AF：

@#@RefertoAMM23-20-00toreplacetheFWDattendanthandset，Accomplishafunctiontestandtheresultisnormal，rescinddeferreditemDD/FCXXXXX.@#@2.航后根据AMM36-11-04,更换右发PRSOV，并根据AMM36-11-04完成功能测试，结果正常，撤除DDXXXXX@#@AF:

@#@ReplacedtherightenginePRSOVrefertoAMM36-11-04,andaccomplishthefunctiontestperAMM36-11-04,theresultwasnormal,closetheDDXXXXX.@#@遭遇冰雹/鸟击@#@1.过站检查发现雷达罩和右发进气道口有鸟击痕迹，根据AMM05-51-18完成冰雹/鸟击后的检查，并根据AMM27-81-00/27-51-00完成前/后缘襟翼的操作测试，结果正常。

@#@@#@TRCheck/DoTaskCard：

@#@TZ-TR-00，findaBird/HailStriketrackontheradomeandtheRengineinletcowl，refertoAMM05-51-18toaccomplishtheBird/HailStrikeConditionalInspection，andrefertoAMM27-81-00/27-51-00todoaoperationtestofleadingedgedeviceandtrailingedgeflap，theresultisnormal.@#@为判断…故障/因为航材缺件，对串…件，测试…@#@1.为判断B-2652自动刹车故障，根据AMMXX-XX-XX将P2-2面板与B-2650对串，并完成系统功能测试，结果正常。

@#@@#@FortroubleshootingofautobrakesystemofB-2652，refertoAMMxx-xx-xxtointerchangetheP2-2withB-2650，anddoafunctiontest，theresultisnormal.@#@2.由于航材缺件，为判断右发引气故障，根据AMMXX-XX-XX对串左右发引气调节器，试车检查结果如下:

@#@左发:

@#@N1=XX引气压力为XXPSI;@#@N1=XX引气压力为XXPSI;@#@右发:

@#@N1=XX引气压力为XXPSI;@#@N1=XX引气压力为XXPSI;@#@引气压力正常。

@#@@#@FortroubleshootingofRenginebleedairsystemabnormal，refertoAMMxx-xx-xxtointerchangebleedairregulatorwithLengineduetolackingofspareparts，dotheenginerunning-uptest，thetestparametersarefollowing：

@#@LEngine：

@#@N1=xx%，Bleedairpressure=xxPSI；@#@N1=xx%，Bleedairpressure=xxPSI；@#@REngine：

@#@N1=xx%，Bleedairpressure=xxPSI；@#@N1=xx%，Bleedairpressure=xxPSI；@#@bleedairpressureisnormal.@#@更换……件，试车检查……@#@1.根据AMMXX-XX-XX更换右发引气压力调节器，试车数据如下:

@#@N1=XX引气压力为XXPSI;@#@N1=XX引气压力为XXPSI，结果正常。

@#@ReplacedtheRenginebleedairregulatoraccordingtoAMMXX-XX-XX，anddidtheengineoperationtest,thedatawas:

@#@N1=XX,bleedairpressure=XXPSI;@#@N1=XXbleedairpressure=XXPSI;@#@theresultwasok.@#@RefertoAMMxx-xx-xxtorepalcetheRenginebleedairpressureregulator，therelativedataparametersarefollowing:

@#@N1=xx%，Bleedairpressure=xxPSI；@#@N1=xx%，Bleedairpressure=xxPSI；@#@thebleedairpressureisnormal.@#@第二部分飞机/故障基础语句@#@飞机概况@#@排row（如：

@#@第5排译作row5）@#@飞机A/C（是aircraft的英文缩写形式）@#@机头nose@#@机腹belly@#@蒙皮skin@#@机身airframe@#@翼肋rib@#@翼梁spar@#@机翼wing@#@翼尖wingtip@#@前缘leadingedge@#@后缘trailingedge@#@客舱cabin或passengercompartment@#@货舱cargocompartment@#@轮舱wheelwell缩写W/W@#@驾驶舱cockpit/flightdeck@#@设备舱equipmentbay@#@窗window@#@滑窗slidingwindow@#@门窗doormountedwindow@#@旅客窗passengercabinwindow@#@座位seat@#@过道aisle@#@地板floor@#@天花板ceiling@#@行李架stowagebin@#@杆leverorstickorcolumn@#@操纵面controlsurface@#@操纵杆controlcolumn@#@控制面板controlpanel@#@手柄handle@#@开关/电门switch@#@正常位NORM@#@备用位ALTN@#@人工manual@#@自动auto@#@选择select（注：

@#@通常也用缩写形式SEL）@#@按钮button@#@旋钮knob@#@方位描述@#@左left缩写L或LH@#@右right缩写R或RH@#@前部forward缩写fwd@#@后部afterward缩写aft@#@上面upper@#@下面lower@#@左上upperleft@#@右下lowerright@#@左前leftforward@#@右后rightafterward@#@内侧inboard缩写I/B@#@外侧outboard缩写O/B@#@左内侧leftinboard@#@在…之间between…and…@#@航材@#@胶adhesive@#@销子pin例如安全销safetypin@#@插头plug@#@插座socket@#@插针pin@#@电阻resistor@#@线路wire@#@引线lead@#@螺帽nut@#@螺栓bolt@#@螺钉screw@#@跳开关circuitbreaker@#@继电器relay@#@隔离垫spacer@#@遮光板glareshield@#@消耗航材consumablematerial@#@故障描述@#@航前检查preflight（PF）check@#@航后检查afterflight（AF）check@#@过站检查transit（TR）check@#@定检scheduledmaintenance@#@发现find或reveal@#@故障trouble或failure或fault@#@失效fail或malfunction@#@不能failto…或can’t@#@不灭didnotturn/gooff@#@不亮didnotturn/comeon@#@不冲水didnotflush@#@关不上didnotturnoff@#@不工作inoperative缩写INOP@#@不一致disagree@#@不对称asymmetric@#@不保持在应处位置didnotstayinposition@#@工作不稳定rough@#@工作稳定smoothly@#@难以读数hardtoread@#@难以使用hardtooperate@#@丢失lost或missing@#@雷击lightningstrike@#@鸟击birdstrike@#@卡阻jammed@#@松动loose@#@脱落falloff@#@剥落delaminated@#@裂缝cracked@#@碎裂chipped@#@有裂纹crack@#@有刮痕scratched@#@起泡hasbubbles@#@凹坑dent@#@损坏damaged@#@破损broken@#@烧蚀burnthrough@#@烧坏burnout@#@扎伤punctured@#@磨损wearing或worn@#@超标outoflimits@#@见线exposedthreads@#@泄露leak（注：

@#@也常用名词leakage）@#@脏污dirty@#@压力大highpressure@#@压力小/量少lowpressure/quantity@#@低压力/量小lowpressure/quantity@#@无热水nohotwater@#@无水nowater@#@过热overheat@#@关车shutdown@#@超速overspeed@#@断开disconnected@#@空瓶empty@#@堵塞plugged@#@溢出overflowed@#@气味难闻smelledbad@#@质量差poorquality@#@需调整neededadjustment@#@需修理needsservice@#@密封圈破损/丢失sealbroken/missing@#@支柱/吊舱拖地或损坏strut/nacelledraggedordamaged@#@已用过used@#@未收好didnotstow@#@金属屑metalparticles@#@测试电门testswitch@#@电源测试PWRTEST@#@灰尘过大状况extremedustcondition@#@方式控制面板modecontrolpanel@#@人工活门指示器manualvalveindicator@#@机长captain@#@副驾驶firstofficer缩写F/O@#@观察员observer@#@乘务员attendant@#@解决故障@#@排故troubleshooting@#@为了排故fortroubleshooting@#@根据referto或per或accordingto@#@因为dueto或becauseof@#@更换replaced@#@拧紧tighten@#@拆下removed@#@安装installed@#@预置preset@#@调整adjust或regulate@#@重新调整readjust@#@重新设置reset@#@件号partnumber缩写P/N@#@时控件timecontrolpart@#@上件parton@#@下件partoff@#@维护手册AMM@#@放行标准DDG（dispatchdeviationguide）@#@最低设备清单MEL（minimumequipmentlist）@#@同意放行dispatchapproved或released@#@因停场时间不足duetoshorttime@#@待件waitforparts@#@没有备件lackofparts或nosparepartsavailable或nopartsinstock@#@申请保留applyforreservation@#@保留故障deferdefect@#@保留项目deferitem@#@保留期限duetime@#@关闭保留项目closedeferreditem@#@撤消保留项目rescinddeferreditem@#@按压press@#@把住hold@#@释放release@#@顺时针clockwise@#@逆时针counterclockwise@#@测试test@#@通电测试power-ontest@#@安装测试testforinstallation@#@操作测试operationaltest@#@系统测试testforsystem@#@更新数据库updateddatabase@#@在空中inflight/intheair@#@在地面onground@#@地面检查GNDcheck@#@试车检查running-uptest@#@（同机）对串件interchanged…with…@#@（不同机间）对串件exchanged…with…/robbed…from…@#@/swapped…from…@#@正常normal或OK@#@异常abnormal@#@在范围内withinlimits@#@与……一致/不一致agree/disagreewith@#@航材库sparestore@#@现有的existing=original=current@#@采购部PD=purchasingdepartment@#@工具间toolsroom@#@欧姆表ohmmeter@#@第三部分@#@各章节单词和故障描述@#@ATA21空调@#@空调air-conditioning缩写a/c（A/C是aircraft）@#@空调舱air-conditioningcompartment@#@空调舱灯airconditioningcompartmentlight@#@空气循环机aircyclemachine缩写ACM@#@再循环风扇recirculationfan@#@出气活门airoutletvalve@#@排气活门exhaustvalve@#@外溢活门outflowvalve@#@单向活门checkvalve@#@关断活门shutoffvalve@#@释压活门reliefvalve@#@温度控制活门TEMPCONTvalve@#@配平调节活门trimmodulatingvalve@#@冲压空气作动器ramairactuator@#@排气活门位置指示器outflowvalvepositionindicator@#@自动automatic缩写AUTO@#@人工manual@#@正常normal缩写NORM@#@备用alternate缩写ALTN@#@排气扇exhaustfan@#@进气管inletduct@#@供气扇supplyfan@#@低流量lowflow@#@主分配管maindistributionmanifold@#@头顶分配管overheaddistributionduct@#@APU进气口airinletforAPU@#@设备冷却equipmentcooling@#@增压pressurization@#@增压室plenum@#@压力控制pressurecontrol@#@压力选择面板pressselectorpanel@#@客舱压力控制组件cabinpresscontrolmodule@#@加热heating@#@过热电门overheatswitch@#@压气机出口过热电门compressoroutletoverheatswitch@#@滤网filter@#@传感器sensor@#@水分离器waterseparator@#@主热交换器primaryheatexchanger@#@次热交换器secondary";i:

7;s:

27320:

"证券从业资格考试证券投资基金模拟试题及答案详解综述@#@2014年证券从业资格考试证券投资基金模拟试题及答案详解@#@　　一、单项选择题（本类题共60小题，每题0．5分，共30分。

@#@每小题的四个选项中，只有一个符合题意的正确答案。

@#@多选、错选、不选均不得分）@#@　　1．证券投资基金在美国被称为（　　）。

@#@@#@　　A．单位信托基金@#@　　B．共同基金@#@　　C．信托产品@#@　　D．证券投资信托基金@#@　　2．基金所募集的资金在法律上具有独立性，由选定的基金托管人保管，并委托（　　）进行基金资产的投资运作，在有效控制风险的基础上为基金投资者争取最大的投资收益。

@#@@#@　　A．投资咨询公司@#@　　B．基金托管人@#@　　C．基金管理人@#@　　D．证券公司@#@　　3．证券投资基金中的（　　）基金份额固定，在完成募集后，基金份额可以在证券交易所上市。

@#@@#@　　A．封闭式基金@#@　　B．契约型基金@#@　　C．开放式基金@#@　　D．公司型基金@#@　　4．2001年9月，我国第一只开放式基金（　　）的诞生，使我国基金业发展实现了从封闭式基金到开放式基金的历史性跨越。

@#@@#@　　A．基金金泰B基金开元@#@　　C．华安创新@#@　　D．招商安泰@#@　　5．以下基金类型中，不是根据基金的投资目标来划分的是（　　）。

@#@@#@　　A．平衡型基金@#@　　B．收入型基金@#@　　C．增长型基金@#@　　D．．混合型基金@#@　　6．在基金的风险分析指标中，（　　）将一个股票基金的净值增长率与某个市场指数联系起@#@　　来，用以反映基金净值变动对市场指数变动的敏感程度。

@#@@#@　　A．贝塔值@#@　　B．行业投资集中度@#@　　C．标准差@#@　　D．．持股集中度@#@　　7．偏股型混合基金中债券的配置比例一般为（　　）。

@#@@#@　　A．10％～30％@#@　　B．50％～70％@#@　　C．20％～40％@#@　　D．70％～90％@#@　　8．QDII基金因应付赎回、交易清算等临时用途借入现金的，该临时用途借人资金的比例不得超过基金、集合计划资产净值的（　　）。

@#@@#@　　A．10％@#@　　B．15％@#@　　C．20％@#@　　D．25％：

@#@@#@　　9．基金募集期限届满，封闭式基金满足的要求之一是，募集的基金份额总额达到核准规模@#@　　的（　　）以上。

@#@@#@　　A．50％@#@　　B．60％@#@　　C．80％@#@　　D．85％@#@　　10．我国封闭式基金的交收同A股一样实行（　　）日交割、交收。

@#@@#@　　AT－1@#@　　B．T＋1@#@　　C．T－2@#@　　D．T＋2@#@　　11．对于可以现金替代的证券，替代金额的计算公式为（　　）。

@#@@#@　　A．替代金额＝替代证券数量×@#@该证券最新价格×@#@现金替代溢价比例@#@　　B．替代金额＝替代证券数量×@#@该证券最新价格×@#@、（1－现金替代溢价比例）、@#@　　C．替代金额＝替代证券数量×@#@该证券最新价格×@#@（1＋现金替代溢价比例）@#@　　D．替代金额＝替代证券数量×@#@该证券最新价格÷@#@（1＋现金替代溢价比例）@#@　　12．基金管理人应当自收到投资者的申购（认购）、赎回申请之日起（　　）工作日内，对该@#@　　申购（认购）、赎回申请的有效性进行确认。

@#@@#@　　A．1个@#@　　B．3个@#@　　C．5个@#@　　D．7个@#@　　13．我国相关法规规定，基金管理公司的注册资本应不低于（　　）人民币。

@#@@#@　　A．8000万元@#@　　B．1亿元@#@　　C．15000万元@#@　　D．3亿元@#@　　14．对于成长型的股票，（　　）是最常用的辅助估值工具。

@#@@#@　　A．速动比率@#@　　B．资产负债率@#@　　C．每股盈余成长率@#@　　D．现金流折现@#@　　15．基金管理公司应当建立健全督察长制度，督察长由（　　）聘任，并应当经全体独立董事@#@　　同意。

@#@@#@　　A．董事长@#@　　B．董事会@#@　　C．股东会@#@　　D．监事会@#@　　16．公司内部部门和岗位的设置应当权责分明、相互制衡，这体现了基金管理公司内部控@#@　　制应遵循的（　　）。

@#@@#@　　A．成本效益原则@#@　　B．有效性原则@#@　　C．独立性原则@#@　　D．相互制约原则@#@　　17．依法设立的商业银行申请取得基金托管资格，应当具备相应条件，并经（　　）核准。

@#@@#@　　A．中国人民银行@#@　　B．中国证监会@#@　　C．中国银监会和中国人民银行@#@　　D．中国证监会和中国银监会@#@　　18．QDII基金在境内募集资金，境外进行投资，其托管业务有一定的特殊性，境内托管银@#@　　行一般委托境外机构担任次托管人，由担任次托管人的境外托管人履行部分境外托管业@#@　　务职责，但托管业务的责任仍由（　　）承担。

@#@@#@　　A．境外托管人@#@　　B．境内托管人@#@　　C．QDII基金@#@　　D．次托管人@#@　　19．交易所交易资金清算流程中，（　　）托管人将经过复核、授权确认的清算指令支付@#@　　执行。

@#@@#@　　A．T日@#@　　B．T＋1日@#@　　C．T＋2日@#@　　D．T＋4日@#@　　20．内部控制制度应当符合国家法律法规及监管机构的监管要求，并贯穿于托管业务经营@#@　　管理活动的始终，这体现了基金托管人内部控制的（　　）．@#@　　A．合法性原则@#@　　B．独立性原则@#@　　C．有效性原则@#@　　D．审慎性原则@#@　　21．（　　）是将产品或服务的信息传达到市场上，通过各种有效媒体在目标市场上宣传产@#@　　品的特点和优点，让客户了解产品在设计、分销、价格上的潜在好处，最后通过市场@#@　　将产品销售给客户。

@#@@#@　　A．促销@#@　　B．直销@#@　　C．传销@#@　　D．分销@#@　　22．下列基金费用不属于投资者在买进与卖出基金环节一次性支出的是（　　）。

@#@@#@　　A．认购费@#@　　B．托管费@#@　　C．申购费@#@　　D．赎回费@#@　　23．存在以下（　　）问题的证券公司不具有申请基金代销业务的资格。

@#@@#@　　A．没有发生诉讼、仲裁等其他重大事项@#@　　B．净资本等财务风险监控指标符合中国证监会要求@#@　　C．违法违规行为被监管机构调查@#@　　D．最近2年没有挪用客户资产等损害客户利益的行为@#@　　24．下列不属于基金宣传推介材料的禁止规定的是（　　）。

@#@@#@　　A．违规承诺收益或者承担损失@#@　　B．预测该基金的证券投资业绩@#@　　C．登载基金过往业绩@#@　　D．登载单位或者个人的推荐性文字@#@　　25．基金资产估值是指通过对基金所拥有的（　　）按一定的原则和方法进行重新估算，进@#@　　而确定基金资产公允价值的过程。

@#@@#@　　A．净资产@#@　　B．全部资产@#@　　C．全部资产及所有负债@#@　　D．所有负债@#@　　26．估值方法的（　　）是指基金在进行资产估值时均应采取同样的估值方法，遵守同样的@#@　　估值规则。

@#@@#@　　A．长期性@#@　　B．一致性@#@　　C．公开性@#@　　D．及时性@#@　　27．QDII基金份额净值应当至少（　　）计算并披露一次，如基金投资衍生品，应当在@#@　　（　　）计算并披露。

@#@@#@　　A．每月，每周@#@　　B．每日，每日@#@　　C．每月，每个工作日@#@　　D．每周，每个工作日@#@　　28．在基金投资风格分析中，持仓集中度分析是通过计算（　　）股票投资市场占基金资产@#@　　净值的比例可以分析基金是否倾向于集中投资。

@#@@#@　　A．前5只@#@　　B．前10只@#@　　C．前15只@#@　　D．前20只@#@　　29．基金资产估值引起的资产价值变动作为公允价值变动损益计人当期（　　）。

@#@@#@　　A．收益@#@　　B．收入@#@　　C．损益@#@　　D．可变成本@#@　　30．公允价值变动损益指基金持有的采用公允价值模式计量的交易性金融资产、交易性金@#@　　融负债等公允价值变动形成的应计人当期损益的利得或损失，并于（　　）对基金资产@#@　　按公允价值估值时予以确认。

@#@@#@　　A．年末@#@　　B．月束@#@　　C．估值日@#@　　D．周末@#@　　31．对于每日按照（　　）进行报价的货币市场基金，可以在基金合同中将收益分配的方式@#@　　约定为红利再投资，并应当每日进行收益分配。

@#@@#@　　A．市值@#@　　B．面值@#@　　C．份额净值@#@　　D．最近7日年化收益率@#@　　32．下列关于基金税收的说法正确的是（　　）。

@#@@#@　　A．基金买卖股票、债券的差价收入，暂不征收企业所得税@#@　　B．基金取得的股票股利收入、债券利息收入，需要征收20％的企业所得税@#@　　C．基金取得的股票股利收入、债券利息收入，需要征收10％的企业所得税@#@　　D．基金取得的股票股利收入、债券利息收入，需要征收5％的个人所得税@#@　　33．基金信息披露最根本、最重要的原则是（　　）。

@#@@#@　　A．完些性原则@#@　　B．准确性原则@#@　　C．真实性原则@#@　　D．公平披露原则@#@　　34．基金管理人需在基金份额发售的（　　）日前，将招募说明书、基金合同摘要登载在指定@#@　　报刊和管理人网站上。

@#@@#@　　A．1@#@　　B．2@#@　　C．3@#@　　D．4@#@　　35．当代表基金份额（　　）以上的基金份额持有人就同一事项要求召开持有人大会，而管@#@　　理人和托管人都不召集的时候，持有人有权自行召集。

@#@@#@　　A．5％B10％@#@　　C．15％@#@　　D．200A@#@　　36．目前较为合理的评价基金业绩表现的指标是（　　）。

@#@@#@　　A．期末利润@#@　　B．期末可供分配利润@#@　　C．本期利润@#@　　D．本期基金份额净值增长指标@#@　　37．证券交易所自律管理的内容不包括（　　）。

@#@@#@　　A．基金公司人员的聘任@#@　　B．对基金上市交易的管理@#@　　C．对证券投资基金在证券市场的投资行为进行监控和管理@#@　　D．对投资者买卖基金交易行为的合法、合规性进行监控和管理@#@　　38．不可以向中国证监会申请基金销售业务资格的机构有（　　）。

@#@@#@　　A．证券公司@#@　　B．商业银行@#@　　C．专业基金销售机构@#@　　D．证券交易所@#@　　39．货币市场基金投资组合的平均剩余期限在每个交易日均不得超过（　　）天。

@#@@#@　　A．60@#@　　B．120@#@　　C．90@#@　　D．180@#@　　40．督察长应当在知悉可能影响高级管理人员或投资管理人员正常履行职务的信息之日起@#@　　（　　）个工作日内向中国证监会报告。

@#@@#@　　A．1@#@　　B．2@#@　　C．3@#@　　D．5@#@　　41．下面关于利益冲突管理制度的表述错误的是（　　）。

@#@@#@　　A．投资管理人员不得直接或间接为其他任何机构和个人进行证券投资活动@#@　　B．除法律、行政法规另有规定外，公司员工及其直系亲属均不得买卖股票@#@　　C．投资管理人员履行职责时，对可能产生个人利益冲突的情况应当及时向公司报告@#@　　D．投资管理人员不得直接或间接接受证券公司、投资公司、上市公司等其他任何机构@#@　　和个人提供的礼金、旅游服务等各种形式的利益@#@　　42．证券组合管理理论最早由美国著名经济学家（　　）于1952年系统提出。

@#@@#@　　A．夏普@#@　　B．詹森@#@　　C．马歇尔@#@　　D．马柯威茨@#@　　43．从组合线的形状来看，相关系数越小，在不卖空的情况下，证券组合的风险越小，特别@#@　　是在（　　）的情况下，可获得无风险组合。

@#@@#@　　A．不相关@#@　　B．正完全相关@#@　　C．负完全相关@#@　　D．不完全负相关@#@　　44．最优证券组合是指，相对于其他有效组合，该组合所在的无差异曲线的（　　）是使投资@#@　　者最满意的有效组合。

@#@@#@　　A．位置最低@#@　　B．位置最高@#@　　C．弯曲度最大@#@　　D．弯曲度最小@#@　　45．根据行为金融理论，投资者可以利用（　　）而长期获利。

@#@@#@　　A．人们的爱好@#@　　B．投资者的专业知识@#@　　C．人们的行为偏差@#@　　D．投资者的地域差异@#@　　46．（　　）是投资过程中最重要的环节之一，也是决定投资组合相对业绩的主要因素。

@#@@#@　　A．资产配置@#@　　B．资产重组@#@　　C．债券投资组合管理@#@　　D．基金绩效衡量@#@　　47．在资产配置基本方法中，（　　）假定未来与过去相似，以长期历史数据为基础，根据过@#@　　去的经历推测未来的资产类别收益。

@#@@#@　　A．历史数据法@#@　　B．行为分析法@#@　　C．系列数据法@#@　　D．综合分析法@#@　　48．当股票价格由升转降或由降转升，即市场处于易变的、无明显趋势的状态时，恒定混合@#@　　策略的表现优于买入并持有策略，而投资组合保险策略的表现（　　）买入并持有策略。

@#@@#@　　A．劣于@#@　　B．优于@#@　　C．相当@#@　　D．不确定@#@　　49．股票投资组合管理的目标就是（　　）。

@#@@#@　　A．实现结构最大化@#@　　B．实现价格最大化@#@　　C．实现风险最小化@#@　　D．实现效用最大化@#@　　50．（　　）是指选定一种投资风格后，不论市场发生何种变化均不改变这一选定的投资@#@　　风格。

@#@@#@　　A．消极的股票风格管理@#@　　B．积极的股票风格管理@#@　　C．稳定的股票风格管理@#@　　D．动荡的股票风格管理@#@　　51．一般买卖双方对价格的认同程度通过（　　）得到确认。

@#@@#@　　A．成交金额大小@#@　　B．成交量大小@#@　　C．报价的高低@#@　　D．交易时间的早晚@#@　　52．复制的组合包含的股票数越少，跟踪误差（　　），调整所花费的交易成本（　　）。

@#@@#@　　A．越小，越低@#@　　B．越小，越高@#@　　C．越大，越低@#@　　D．越大，越高@#@　　53．已知债券价格、债券利息、到期年数，可以通过（　　）计算债券的到期收益率。

@#@@#@　　A．现值法@#@　　B．试算法@#@　　C．单利法@#@　　D．复利法@#@　　54．在实践中，可以根据某种债券的（　　）来判断其流动性风险的大小。

@#@@#@　　A．买卖差价@#@　　B．到期期限@#@　　C．一年中付息的次数@#@　　D．发行数量@#@　　55．麦考莱久期表示的是每笔现金流量的期限按其现值占总现金流量的比重计算出的加权@#@　　平均数，它能够体现利率（　　）的大小。

@#@@#@　　A．相对变动额@#@　　B．绝对变动额@#@　　C．弹性@#@　　D．连续性@#@　　56．陡峭的收益率曲线预示长短期债券之间（　　）。

@#@@#@　　A．收益差额没有关系@#@　　B．收益差额是递增的@#@　　C．收益差额是递减的@#@　　D．收益差额连续波动@#@　　57．现金流匹配策略为了达到现金流与债务的配比而必须投入（　　）必要资金量的资金。

@#@@#@　　A．低于@#@　　B．等于@#@　　C．高于@#@　　D．小于等于@#@　　58．以公开形式发布基金评价结果的机构在从事基金评价业务的过程中应遵循的（　　）原则即注重对基金的长期评价，培育和引导投资人的长期投资理念，不得以短期、频繁的@#@　　基金评价结果误导投资人．@#@　　A．客观性@#@　　B．全面性@#@　　C．公开性@#@　　D．长期性@#@　　59．关于特雷诺指数，以下表述错误的是（　　）。

@#@@#@　　A．特雷诺指数用的是全部风险@#@　　B．无法衡量基金经理的风险分散程度@#@　　C．基金分散程度提高时，特雷诺指数可能并不会变大@#@　　D．给出了基金份额系统风险的超额收益率@#@　　60．成功概率法是根据对市场走势的预测而正确改变（　　）来对基金择时能力进行衡量的@#@　　方法。

@#@@#@　　A组合风险@#@　　B．各种证券持有量@#@　　C．预期收益率@#@　　D．现金比例的百分比@#@　　二、多项选择题（本类题共40小题，每小题1分，共40分。

@#@每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案。

@#@多选、少选、错选、不选均不得分）@#@　　1．证券投资基金的主要特点表现为（　　）。

@#@@#@　　A．利益共享、风险共担@#@　　B．组合投资、分散风脸@#@　　C．独立托管、保障安全@#@　　D．集合理财、专业管理@#@　　2．在我国，契约型基金依据（　　）之间所签署的基金合同设立。

@#@@#@　　A基金托管人@#@　　B．基金管理人@#@　　C．基金份额持有人@#@　　D．基金监管部门@#@　　3．以下关于淄博乡镇企业投资基金的说法，正确的有（　　）。

@#@@#@　　A．为公司型封闭式基金@#@　　B．于1992年11月经中国人民银行总行批准正式设立@#@　　C．60％投向淄博乡镇企业，40％投向上市公司@#@　　D．于1993年8月在上海证券交易所最早挂牌上市@#@　　4．公募基金具有的主要特征有（　　）。

@#@@#@　　A．可以面向社会公开发售基金份额和宣传推广@#@　　B．基金募集对象不固定@#@　　C．投资金额要求低，适宜中小投资者参与@#@　　D．遵守基金法律和法规的约束，并接受监管部门的严格监管@#@　　5．货币市场基金能够进行投资的金融工具主要包括（　　）。

@#@@#@　　A．剩余期限超过397天的债券@#@　　B．期限在1年以内（含1年）的债券回购@#@　　C．1年以内（含1年）的银行定期存款、大额存单@#@　　D．期限在1年以内（含1年）的商业银行票据@#@　　6．投资人认购开放式基金，一般通过（　　）办理。

@#@@#@　　A．商业银行@#@　　B．基金管理人@#@　　C．证券交易所@#@　　D．经国务院证券监督管理机构认定的其他机构@#@　　7．出现巨额赎回时，基金管理人可以根据基金当时的资产组合状况决定（　　）。

@#@@#@　　A．拒绝全额赎回@#@　　B．接受全额赎回@#@　　C．部分延期赎回@#@　　D．全部延期赎回@#@　　8．ETF申购、赎回清单公告的内容包括（　　）。

@#@@#@　　A．T日预估现金部分@#@　　B．现金替代@#@　　C．基金份额净值@#@　　D．T－1日现金差额@#@　　9．基金运营事务是基金投资管理与市场营销工作的后台保障，它通常包括（　　）。

@#@@#@　　A．基金清算@#@　　B．信息披露@#@　　C．核算与估值@#@　　D．基金注册登记@#@　　10．董事会审议下列（　　）事项应当经过2／3以上的独立董事通过。

@#@@#@　　A．公司和基金审计事务@#@　　B．聘请或者更换会计师事务所@#@　　C．公司管理的基金季度报告@#@　　D．公司及基金投资运作中的重大关联交易@#@　　11．基金托管人的作用主要体现在（　　）。

@#@@#@　　A．可以防止基金财产挪作他用，有利于保障基金资产安全@#@　　B．有利于保护基金份额持有人的权益@#@　　C．基金托管人对基金资产进行会计复核和净值计算，保证基金份额净值和会计核算的@#@　　真实性、准确性@#@　　D．基金托管人对基金管理人的投资运作进行监督，可以促使基金管理人按照要求运作@#@　　基金资产@#@　　12．基金资产净值的复核指基金托管人以《证券投资基金法》《证券投资基金会计核算办法》@#@　　《关于进一步规范证券投资基金估值业务的指导意见》等法律法规为依据，对基金管理@#@　　人的估值结果即（　　）进行的核对。

@#@@#@　　A．基金份额净值@#@　　B．基金份额累计净值@#@　　C．期末基金份额净值@#@　　D．期初基金份额净值@#@　　13．基金托管人内部控制的原则除及时性原则和有效性原则外，还包括（　　）。

@#@@#@　　A合法性原则@#@　　B．审慎性原则@#@　　C．完整性原则@#@　　D．独立性原则@#@　　14．基金营销不同于有形产品营销，有其特殊性，主要体现在（　　）。

@#@@#@　　A．服务性@#@　　B．专业性@#@　　C．规范性@#@　　D．适用性@#@　　15．证券投资基金设立独立的客户服务部门，通过一套完整的客户服务流程，一系列完备@#@　　的软、硬件设施，以系统化的方式，应用（　　）实现客户服务。

@#@@#@　　A．电话服务中心@#@　　B．邮寄服务@#@　　C．互联网的应用@#@　　D．“一对一”专人服务@#@　　16．基金销售机构在基金销售活动中，不得进行的行为有（　　）。

@#@@#@　　A．在签订销售协议或销售基金的活动中进行商业贿赂@#@　　B．以排挤竞争对手为目的，压低基金的收费水平@#@　　C．募集期间对认购费用打折@#@　　D．采取抽奖、回扣或者送实物、保险、基金份额等方式销售基金@#@　　17．下列可以从基金财产中列支的费用有（　　）。

@#@@#@　　A．基金管理费@#@　　B．基金托管费@#@　　C．基金合同生效前的信息披露费用@#@　　D．基金合同生效后的会计师费和律师费@#@　　18．基金会计报表附注包括（　　）。

@#@@#@　　A．重要会计政策和会计估计@#@　　B．关联方关系及其交易@#@　　C．报表重要项目的说明@#@　　D．会计政策和会计估计变更以及差错更正的说明@#@　　19．投资收益是指基金经营活动中因（　　）等实现的损益。

@#@@#@　　A．衍生工具投资产生的相关损益@#@　　B．ETF替代损益@#@　　C．因股票、基金投资等获得的股利收益@#@　　D．买卖股票、债券、资产支持证券、基金等实现的差价收益@#@　　20．下列关于货币市场基金利润分配的规定，正确的有（　　）。

@#@@#@　　A．每日进行收益分配@#@　　B．货币市场基金每周五进行利润分配时，将同时分配包括周六和周日的利润@#@　　C．当日申购的基金份额自下一个工作日起享有基金的分配权益@#@　　D．当日赎回的基金份额自下一个工作日起不享有基金的分配权益@#@　　21．关于机构投资者买卖基金的税收，以下说法正确的是（　　）。

@#@@#@　　A．对金融机构买卖基金的差价收人征收营业税@#@　　B．对非金融机构买卖基金份额的差价收入不征收营业税@#@　　C．企业投资者买卖基金份额印花税暂免征收@#@　　D．对企业投资者买卖基金份额获得的差价收入不征收企业所得税@#@　　22．基金信息披露的原则体现在对披露（　　）方面的要求。

@#@@#@　　A．时间@#@　　B．对象@#@　　C．形式@#@　　D．内容@#@　　23．当发生对（　　）产生重大影响的事件时，应在2日内编制并披露临时报告书，并分别报@#@　　中国证监会及其证监局备案。

@#@@#@　　A．基金价格@#@　　B．基金管理人权益@#@　　C．基金托管人权益@#@　　D．基金份额持有人权益@#@　　24．QDI1基金在披露相关信息时，下列说法正确的是（　　）。

@#@@#@　　A．可同时采用中、英文，并以英文为准@#@　　B．QDI1基金应至少每周计算并披露一次净值信息@#@　　C．当涉及币种之间转换的，应披露汇率数据来源，并保持一致性@#@　　D．可单独或同时以人民币、美元等主要外汇币种计算并披露净值信息@#@　　25．基金公司会员部的职责包括（　　）。

@#@@#@　　A．负责基金管理公司和基金托管银行特别会员的联络与业务交流工作@#@　　B．教育组织基金管理公司会员遵守证券法律、行政法规@#@　　C．全面提高基金从业人员素质@#@　　D．组织拟订基金业自律规则和业务标准，并监督实施@#@　　26．基金募集信息披露监管的内容包括（　　）．@#@　　A．基金合同生效后对定期更新的基金招募说明书进行形式审查@#@　　B．对基金上市交易公告书、基金净值公告、定期报告以及临时报告等信息披露文件的@#@　　监管@#@　　C．对基金份额发售至基金合同生效期间的信息披露行为进行监管@#@　　D．对基金招募说明书、基金合同、基金托管协议等基金募集申请材料进行审核@#@　　27．证券组合管理的特点包括（　　）。

@#@@#@　　A．投资的分散性@#@　　B．投资的集中性@#@　　C．风险与收益的匹配性@#@　　D．收益的最大化@#@　　28．下列关于无差异曲线的特点表述正确的是（　　）。

@#@@#@　　A．无差异曲线向左上方倾斜@#@　　B．元差异曲线向右上方倾斜@#@　　C．无差异曲线之间互不相交@#@　　D．无差异曲线的位置越高，其上的投资组合带来的满意程度就越高@#@　　29．会计异常是指会计信息公布后发生的股价变动的异常情况，体现在（　　）。

@#@@#@　　A．市盈率效应@#@　　B．盈余意外效应@#@　　C．市净率效应@#@　　D．小公司效应@#@　　30．在现代投资管理体制下，投资一般分为（　　）三个阶段。

@#@@#@　　A．规划@#@　　B．实施@#@　　C．投资评估@#@　　D．优化管理@#@　　31．采用历史数据分析方法，一般将投资者分为（　　）型。

@#@@#@　　A．风险厌恶@#@　　B．风险中性@#@　　C．风险偏好@#@　　D．流动性偏好@#@　　32．恒定混合策略在市场变动时的行动方向是（　　）。

@#@@#@　　A．下降时买入@#@　　B．下降时卖出@#@　　C．上升时卖出@#@　　D．上升时买入@#@　　33．按股票价格行为所表现出来的行业特征，可将股票分为（　　）。

@#@@#@　　A．能源类@#@　　B．稳定类@#@　　C．周期类@#@　　D．增长类@#@　　34．逆时针曲线理论的八大循环包括（　　）。

@#@@#@　　A．价稳量缩，价跌量缩@#@　　B．价涨量稳，价涨量缩@#@　　C．价稳量增，价量齐升@#@　　D．价格快速下";i:

8;s:

26365:

"自然地理试题@#@2008年南京师范大学自然地理试题@#@一、名词解释。

@#@@#@1、径流模数2、风化作用3、生态幅4、垂直带性分异5、离堆山@#@6、气候系统7、太阳常数8、地壳均衡9、河流侵蚀基准面10、生物小循环@#@二，简答。

@#@@#@1、自然区划的发生统一性原则。

@#@@#@2、土壤发育的气候因素，分别做简要介绍。

@#@@#@3、地层接触关系可分为哪几种类型，分别作简要介绍。

@#@@#@4、根据降水的形成原因，可以划分哪几种降水类型，分别作简要介绍。

@#@@#@5、粉砂淤泥质海岸的形成及其结构。

@#@@#@6、海洋对地理环境的影响。

@#@@#@三、论述。

@#@@#@1、简述大气从哪些途径获得能量（获得能量的具体结构）。

@#@@#@2、从地球系统圈层相互作用的角度，论述中国三大自然区域在成因上的联系。

@#@@#@北京大学2006自然地理學专业课试题@#@一.名词解释1.大气环流2.径流深度3.土壤肥力4.太阳活动5.相对湿度6.地转流7.气候8.岩石圈@#@9.土壤缓冲效应10.生态系统的营养结构11.生物多样性12.植物群落演替15.荒漠化@#@三.简答题（3*10'@#@）@#@1.关于地气辐射平衡方程,其中Rs,Qs,和a的含义及影响因素@#@2.关于全球水量平衡方程的,陆地和海洋的公式,含义@#@3.土壤成土因素分析的影响（好像是这样）@#@四.论述题（40'@#@）共两题@#@1.论述全球碳循环的自然过程,近200年来全球CO2含量上升的原因,环境影响和相关对策@#@2.地球表层系统的功能@#@一、解释（30分）1克拉克值2地热3背斜4平移断层5新构造运动@#@二、简述（30分）1解理和节理2大陆壳和大洋壳3水平运动和垂直运动@#@三、如何在野外分析褶皱构造（30分）@#@四、试述大陆漂移说、海洋扩张说、板块构造学说的主要内容及其相互联系。

@#@（30分）@#@五、试述沉积岩的分类（30分）@#@北京师范大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题自然地理学@#@一、解释下列名称1新构造运动2内海3大陆架4牛轭湖5生态幅度6土壤相对年龄@#@二、什么是生态系统?

@#@试举例说明生态系统的结构与功能.（15分）@#@三、试简述地球表层水分循环的类型与层次结构.（15分）@#@四、什么是土壤?

@#@土壤资源具有哪些的特点?

@#@（15分）@#@五、什么是可持续发展?

@#@试运用人—地关系原理从资源与环境的角度简述实现可持续发展的可行性.（25分）@#@北京师范大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题经济地理学

（一）@#@一名词解释.活动积温与有效积温生态农业与设施农业农业地域专门化与农业商品基地@#@中间产品与最终产品遍在原料与特定原料等费线与运费等值圈@#@工业储量与探明储量过远运输与对流运输@#@网尼克指数与交通中心中心城市与城市中心@#@二简述古典区位论、近代区位论、现代区位论的代表人物、产生时代、追求目标、、理论特色.@#@三何谓劳动地域分工?

@#@由于资源禀赋的差异,甲地.乙地.@#@北京师范大学1999年攻读硕士学位研究生入学考试试题经济地理学

（二）@#@一你对中国未来的粮食状况持何种观点?

@#@理由是什么?

@#@（20分）@#@二分析我国山东、江苏、浙江、福建、广东五个新兴工业大省各自的驱动力是什么?

@#@@#@三如何用公平和效益的原则正确处理我国东部与西部经济发展不平衡的关系?

@#@@#@四何谓“大京九铁路”,它的建成通车对我国铁路网结构和东部地区经济有何重大影响?

@#@@#@北京师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题自然地理学@#@一、名词解释（每个5分）自然区划、干燥度、土地评价、大陆架、岩石圈、生态因素@#@二、什么是生态系统?

@#@试简述温带草原生态系统的主要特征（15分）@#@三、试简述影响地理环境中化学元素迁移的主要特征.（15分）@#@四、试分别简述中国东部季风区和西北干旱区的地理环境特征.（20分）@#@五、试举一例说明地貌对土壤—植物系统的影响.（20分）@#@北京师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题（人文地理学）考试科目:

@#@人文地理学@#@一、名词解释（4分/个）形式文化区刺激扩散地理物象同语线汤因北的文明起源说@#@二、论述题.1、简述人口转变模式，并分析中国人口转变的特点。

@#@（25分）@#@2、试从人文地理学的角度评价中国乡镇企业的发展。

@#@（15分）@#@3、试用政治地理的理论分析阿富汗的地理位置特点。

@#@（20分）@#@4、任选一个人文地理问题，针对该问题设计一个实证主义的论证方法。

@#@（20分）@#@北京师范大学2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题（人文地理学）考试科目:

@#@区域经济学@#@一解释概念（每题5分,共20分）@#@1主导产业2集约式经济增长3恩格尔系数4生命素质指数@#@二简述题（每题15分,共30分）@#@1产业演变的基本规律@#@2区域开发的空间模式@#@三结合某一具体区域,说明在实践中如何确定区域发展的方向（25）@#@四根据给定的数据,对比分析辽宁,山东和广东三省经济,社会发展水平和特点（25）@#@辽宁,山东和广东三省经济,社会发展水平数据表（1998）@#@地区人均GDP（元）非农业人口比重（%）文盲率（%）@#@辽宁省10000627@#@山东省90004713@#@广东省12000599@#@附:

@#@全国平均65004515@#@北京师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:

@#@自然地理学@#@一、名词解释:

@#@@#@太阳常数湖岸阶地诊断土层限制因素径流利用系数环境自净@#@二、说明中国季风雨带的进退规律,并用简图示之.@#@三、河流阶地是如何形成的,在野外如何鉴别.@#@四、试分析我国长江和黄河流域的自然地理特征.@#@五、什么是风化壳?

@#@试简述中国境内风化壳的地球化学类型及其分异规律?

@#@@#@六、道库恰耶夫的成土因素学的基本观点,在土壤形成过程中,地球化学过程和生物积累过程的对立统一关系.@#@北京师范大学2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:

@#@人文地理学@#@一.名词解释（每题5分,共20分）@#@文化扩散枢纽地区（也称”地理枢纽”）中心地主导产业@#@二.有学者认为人口的流动符合以下图示,请设计一个实证主义方法的研究框架,以证明图示.（20分）@#@三.试从文化.社会.经济的角度莫迪城市地域结构模型,图见下页（略）.（20分）@#@四.论述技术创新对区域产业结构演化与区域经济发展的作用机制.（20分）@#@五.简述区域开发的空间模式（20分）.@#@六.论述加入WTO对我国农业的影响和对策（25分）.@#@七.试结合我国的时间,论述可持续发展的内涵和对策（25分）.@#@北京师范大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题地遥学院自然地理学@#@一、解释下列名词（每个名词5分,共计40分）@#@1干洁空气2风沙作用3（地下水）硬度4流域5诊断层6基性岩7季风8生物多样性@#@二、什么是湖泊?

@#@试简述人类活动对湖泊演化的影响.（20分）@#@三、什么是生态因子?

@#@试举例说明生态因子对生物作用的特点.（20分）@#@四、试举实例说明地貌对地表物质能量迁移转化的影响.（20分）@#@五、什么是风化壳?

@#@试简述中国境内风化壳的地球化学类型及其分异规律.（20分）@#@六、结合你的学习与地理观察,试分析土壤圈在人类生态系统中的五大作用.（30分）@#@北京师范大学2004年研究生入学考试试题人文地理学@#@一名词解释（30分）@#@1文化结构2边缘学说3生命素质系数4霍夫曼系数5集聚经济6城市的基本非基本职能@#@二简述题@#@1简述人地关系图式中的六组关系（图略）（人口、自然环境、技术、社会组织）（10分）@#@2简述第三产业的特点与发展趋势（10分）@#@3运用经济地理学的观点分析苏南地区经济快速发展产业集聚的原因（10分）@#@4简述你家乡经济发展的战略设想（15分）@#@三论述题@#@1举例说明经验主义方法与实证主义方法的异同（30分）@#@2结合实际论述区域产业结构的演进机制（20分）@#@3试根据经济地域运动规律,说明我国区域开发空间模式及其变化（25分）@#@北京师范大学2004年研究生入学考试试题地遥学院371地质学@#@一、解释（30分）@#@1克拉克值2地热3背斜4平移断层5新构造运动@#@二、简述（30分）@#@1解理和节理@#@2大陆壳和大洋壳@#@3水平运动和垂直运动@#@三、如何在野外分析褶皱构造（30分）@#@四、试述大陆漂移说、海洋扩张说、板块构造学说的主要内容及其相互联系.（30分）@#@五、试述沉积岩的分类（30分）@#@北京师范大学2004年研究生入学考试试题地遥学院474西方经济学试题@#@一、名词解释（每个8分,共40分）@#@1需求点弹性2边际代替率3基尼系数4投资系数5挤出效应@#@二、图形分析（每题10分,共40分）@#@1画图并说明供求变动如何影响市场均衡价格@#@2画图并说明完全竞争企业在短期即使亏损也可能生产@#@3用收入支出图形说明均衡收入是如何决定的@#@4用总供求图形说明需求拉动和成本推动通货膨胀@#@三、简述题（每题10分,共40分）@#@1举例说明影响需求价格弹性的主要因素@#@2简述西方经济学是如何比较不同市场的经济效率的@#@3根据IS-LM模型,说明财政政策的有效性取决于什么?

@#@@#@4简述哈罗德-多马模型遇到的两个问题@#@四、论述题（每题15分,共30分）@#@1、什么是准租金和经济租金?

@#@寻租行为在我国有哪些主要表现?

@#@@#@2、根据四部门经济中国民收入基本公式,说明当前我国面临的经济问题@#@北京师范大学2005年研究生入学考试试题地遥学院自然地理学@#@一.解释下列名词（每个名词5分,共计30分）@#@1.大陆岛2.克拉克值3.大气污染4.（地下水）硬度5.（植物的）生活型6.生态平衡@#@二.自然地理学的研究对象是什么?

@#@试简述自然地理学的主要任务.（20分）@#@三.试简述道恰耶夫的土壤发生学理论之基本观点（20分）@#@四.试简述地理环境中化学元素迁移的主要原因（20分）@#@五.试比较分析中国东部季风区和西北干旱区的地理环境特征（30分）@#@六.什么是土地利用?

@#@试举实例说明土地利用对区域自然地理过程的影响（30分）@#@北京师范大学2005年研究生入学考试试题地遥学院人文地理学@#@一、概念解释（每题5分,共30分）@#@时空棱柱体总和生育率逆城市化恩格尔系数主导产业倒”U”字型理论@#@二、简述题（每题20分,共60分）@#@1、下面是某个同学设计的实证主义研究框架.请将其中的缺少步骤补上,并给出定量分析方法.@#@1）感知经验:

@#@一地人口受教育程度对当地经济有影响.@#@2）根据先验经验提出论证命题:

@#@人口受教育程度越高,对当地经济发展就越有利.@#@3）定义、分类、度量:

@#@@#@人口受教育程度:

@#@研究人员级（硕士以上毕业）;@#@大学生（含大专）;@#@高中（含中专）;@#@初中;@#@小学及以下。

@#@@#@当地经济发展水平:

@#@产业结构、人均GDP。

@#@@#@4）论述及空间表达式:

@#@列表、画图进行比较@#@5）对结论作出解释.@#@2、设计一个利用人文景观分析空间某种结构特征的研究方案.@#@3、简述区域分工的基本原理.@#@三、分析论述题@#@1、试分析加入WTO以后,区域发展中GNP与GDP之间的辩证关系.@#@2、试论述你家乡经济发展的空间战略.@#@北京师范大学2006年研究生入学考试试题地遥学院自然地理学@#@一:

@#@名词解释1土壤圈2地震3鞍形气压场4生态幅5土壤自净能力@#@二:

@#@简述气候在土壤形成过程中的影响和作用@#@三:

@#@什么是地表水循环?

@#@请简述地表水的资源与环境效应@#@四:

@#@请简述土壤在地球表层环境系统中的作用@#@五:

@#@根据你的学习和观察,请说明温度对植物分布的直接或者间接的影响及其原因@#@六:

@#@什么是土地资源?

@#@请根据我国的国情说明我国要提倡节约土地资源利用必要性@#@北京师范大学2006年研究生入学考试试题人文地理试题@#@一、名词解释城市空间内部结构倒u型理论城市感知恩格尔系数地域经济结构@#@二、简答题（20分）1、简述怎样建设社会主义新农村.@#@2、区域空间发展理论模式的特点及内涵.@#@三论述题（20分）1、产业集群的特点,机制,即对区域发展的影响@#@2、按照我国实际情况,论述区域的协调发展@#@3、据一个例子,经验主义方法在人文地理学中的应用.@#@北京师范大学2007年研究生入学考试试题地遥学院自然地理学@#@一、名词解释气团河流均衡剖面植物群落的垂直结构超渗产流与满蓄产流团粒结构@#@二、简答1、简述水在气候系统中的作用.2、简述影响地貌的因素.3、简述生态系统的成分和结构.@#@三、论述1、青藏高原区（或者西北干旱区、或者东部季风区）的自然地理环境特征.@#@2、运用道库恰耶夫的土壤形成理论,分析土壤形成过程.@#@3、任选一个地区,分析该地土地退化的自然与人为原因.@#@四、综合能力（10*3）1、给出了流域面积、一次暴雨在该流域的平均降水量、该暴雨产生的径流量.求:

@#@径流系数、暴雨的“无效雨量?

@#@”@#@2、在野外如何用地貌的方法来判断地壳的水平运动.@#@3、给出一个地区各个月及全年的气温与降水资料,判断该气候类型,并说明它的成因、特征、在世界上的主要分布地区.@#@北京师范大学2007地遥学院人文地理学试题@#@一、名词解释1城市体系2空间递减规律3集中化指数4投入产处表5人口密度指数6人文主义地理学@#@二、简答1简述区域经济差异的形成原因及其统筹区域发展的措施@#@2区域规划中选择主导产业的依据@#@3旅游景区中的机能文化区的特点@#@三、分析论述@#@1论述经济全球化对区域发展的影响及中国如何迎接全球化的挑战@#@2分析你家乡“十一五”期间的经济发展战略@#@3设计一个区域土地利用情况的调查方案@#@北京师范大学2007年研究生入学考试试题资源学院自然地理学@#@一名词解释地转风土壤肥力西伯利亚高压生理干旱基座阶地生物群落带@#@二简答（每题10分,共60分）1逆温及其形成原因2影响蒸发的因素3河漫滩的形成过程@#@4自然土壤发生层次及其特点5地带分异规律及其尺度6还有一个忘了@#@三论述（每题20分共60分）1人类活动对气候的影响@#@2中国三大自然区域的特点及其生产利用和生态保育方向@#@3地貌和植被的相互作用关系@#@03年地理学基础试题@#@一,简答题（90分）@#@1,决定我国气候水热条件分异的主要原因.（9分）@#@2,极锋对我国东部夏季降水的影响.（9分）@#@3,我国南北走向山脉的名称及其东西侧的地势差异.（9分）@#@4,西南区地貌的主要特征.（10分）@#@5,长江中下游地区的地貌分析.（10分）@#@6,大陆岛的形成愿意及我国大陆岛的分布.（8分）@#@7,我国南水北调工程的调水方案.（9分）@#@8,我国主要的自然灾害.（9分）@#@9,松嫩平原主要的农作物品种及其意义.（7分）@#@10,中国的三大经济地带和七大经济区.（10分）@#@二,论述题（60分）@#@1,我国土地资源的基本特点.（30分）@#@2,长江治理,开发的主要措施和成就.（20分）@#@3,我国山地自然景观垂直带谱的结构和性质有哪些特点.（10分）@#@03年人文地理学试题@#@一,在概述人文地理学的本质属性与学科特性的基础上,论述人文地理学研究的四种主要方法论.（30分）@#@二,解析文化的结构,并论述文化的空间分布形态和时间扩散机制.（30分）@#@三,根据人口分布的影响因素和人口增长的动力机制,分析中国人口的分布特点和发展趋势.（30分）@#@四,概述可持续发展的由来背景,内涵实质,论述可持续发展与人文地理学研究的关系.（30分）@#@五,解释下列名词的定义及其特征.（9题,共30分）@#@现代农业（3分）民族（3分）民俗（3分）语言（3分）宗教（3分）旅游资源（3分）地理物象（3分）@#@国家核心区城市内部地域结构模型（6分）@#@04年地理学基础试题@#@一,简答题（每题10分,共8题,80分）@#@1,简述我国地表结构的基本特征及其影响.@#@2,建树我国气候的基本特征及其对农业生产的影响.@#@3,简述我国水资源的时空分布规律及其开发利用对策.@#@4,简述我国矿业开发中存在的主要问题和对策.@#@5,简述长江流域旅游资源的特点与空间分布规律.@#@6,简述我国存在的主要环境问题及其原因.@#@7,简述我国东南区（包括福建,广东,海南,台湾,香港和澳门）资源与环境的特点.@#@8,简述我国新疆自治区地理环境的独特性.二,论述题（第9题30分,10,11每题20分,共70分）.@#@9,论述影响我国人口空间分布的主要原因和解决我国人口问题的对策.10,论述自然景观分异规律在我国的表现.@#@11,论述长江中游洪涝灾害的成因与治理对策.04年人文地理学试题一,在概述人文地理学的学科特性的基础上,论述现代人文地理学发展的主要特征及其形成原因.（30分）@#@二,城市的形成与自然环境有着密切的关系,请分别论述城市布局与地理区位,交通条件,自然环境的关系.（30分）@#@三,什么是行为空间?

@#@人类日常活动有多种类型的行为空间,请分别论述这些行为空间的主要特征.（30分）@#@四,为什么说可持续发展研究是人文地理学研究的重要任务?

@#@人文地理学应该怎样开展可持续发展领域的研究?

@#@（30分）@#@五,简答下列名词（每题3分,共30分）@#@人文地理学行为地理学文化景观环境感知可持续发展适度人口聚落旅游目的地旅游动机国家权力05年地理学基础试题一,简答@#@1,中国气候的基本特征.（8分）2,分析我国土地资源的基本特点.（12分）@#@3,西南区的区域范围和地貌特征.（10分）@#@二,论述@#@1,以我国东部湿润区为例,论述景观的地带性分异规律（30分）@#@2,生物多样性保护的意义和方法.（30分）@#@3,从人口,环境和发展的关系论述我国开展计划生育的意义和具体实施办法（30分）@#@4,论述中国传统文化的主要特点,并概述其精华与糟粕之处（30分）@#@05年人文地理学试题@#@一,任何学科的发展都离不开哲学方法论的指导,请结合人文地理学的发展分别对人文地理学研究的主要哲学方法论加以概述和评价.（30分）@#@二,人地关系理论是人文地理学的核心理论,请从文化生态学的角度分别对人地关系的主要思想流派加以概述和评价.（30分）@#@三,旅游业的发展在世界许多地区方兴未艾,请联系实际分别从经济,环境,社会,文化等方面说明旅游开发对旅游目的地区域的影响.（30分）@#@四,可持续发展战略是引导我国未来发展的国家战略,服务社会是人文地理学这门经世致用之学的重要任务,你认为人文地理学应该怎样参与可持续发展战略的研究?

@#@请陈述你的观点.（30分）@#@五,简述下列概念（每个3分,共30分）@#@文化区域人口迁移适度人口地理人种民族特性城市体系地理物象行为空间国家核心区可持续发展@#@中山大学2004年人文地理学考研试题@#@一、概念辨析（每题12分，共60分）@#@1、城市基本活动与非基本活动@#@2、收益递增与收益递减@#@3、福特制生产（刚性生产）与弹性生产@#@4、激进地理学与福利地理学@#@5、自然保护区与国家森林公园@#@二、简答题（每题15分，共60分）@#@1、评述人文地理学的哲学方法论。

@#@@#@2、简述交通运输的发展对城市形态的影响。

@#@@#@3、谈谈你对女权运动、绿色运动、反全球化运动的认识。

@#@@#@4、简述冷战后全球政治地理格局的基本特点。

@#@@#@三、设计题（30分）@#@对一个你所熟悉的区域进行区域发展战略设计@#@1.名解（6分//个）区位杜能经济全球化与区域一体化极化-涓滴效应学说PETTY-CLARK定理@#@2.论述1）,简述增长极的特点并举例说明其对区域发展的影响.（20）@#@2）,跨国公司总部的区位要求及其最新变化.（20）@#@3）,简述克鲁格曼相似条件下的贸易理论.（20）@#@4）,用区域合作相关理论论述"@#@泛珠江三角洲经济区"@#@开展区域合作的可能性并预测其趋势.（30）@#@5）,20世纪以来经济地理学的发展特点.（30）@#@2000年自然地理学试题@#@一．名词解释：

@#@地壳，层理，露点，潜水，羊背石，准平原，土壤肥力，生境，自然地理环境，土地结构@#@二．如何利用地层接触关系分析法确定地壳运动？

@#@@#@三．分析气候形成的因素？

@#@@#@四．分析河流阶地形成的主要原因？

@#@_@#@五．阐明土壤的垂直地带性分异规律？

@#@@#@六．阐明陆地生态系统的主要特征？

@#@@#@七．分析当前我国自然资源开发利用中存在的问题？

@#@@#@华东师范大学2002年人文地理考研试题@#@一、名词解释（20分）1、行为地理学2、区域3、文化境观4、中心地规模门槛@#@二、简答题（80分）@#@1、试述人文区划的主要分类、意义和原则（15）2、解释人文地理学中非物质因素研究的主要方面及其内涵。

@#@（15）@#@3、试析流动人口对流入城市社会经济发展的影响。

@#@（20）4、评述主要人地关系理论的得失。

@#@（30）@#@1999年@#@一阐述人文地理的研究对象、学科体系和科学性质。

@#@（20分）@#@二、试阐述及评论人文地理学界中有关人地关系理论的诸种论点，并以实际事例说明自己对人地关系理论的看法。

@#@（25）;@#@@#@三、试阐述我国坚持“独立自主的和平外交政策”的人文地理背景，并说明自改革开放以来该政策的实践效果。

@#@（25）@#@四、试以自己熟悉地区的资料为例阐述“资源——人口——产业——环境”体系中各环节之间的内在关系，以及该体系在地区经济持续发展中的重要意义。

@#@（30）@#@华东师范大学1999年人文地理考研试题1999年之前（979899都一样的题目）@#@一阐述人文地理的研究对象、学科体系和科学性质。

@#@（20分）@#@二、试阐述及评论人文地理学界中有关人地关系理论的诸种论点，并以实际事例说明自己对人地关系理论的看法。

@#@（25）@#@三、试阐述我国坚持“独立自主的和平外交政策”的人文地理背景，并说明自改革开放以来该政策的实践效果。

@#@（25）@#@四、试以自己熟悉地区的资料为例阐述“资源——人口——产业——环境”体系中各环节之间的内在关系，以及该体系在地区经济持续发展中的重要意义。

@#@（30）@#@华东师范大学2000年人文地理考研试题@#@一、名词解释1、行为地理学2、区域3、文化境观4、中心地规模门槛@#@二、简答题1、试述人文区划的主要分类、意义和原则（15）@#@2、解释人文地理学中非物质因素研究的主要方面及其内涵。

@#@（15）@#@3、试析流动人口对流入城市社会经济发展的影响。

@#@（20）@#@4、评述主要人地关系理论的得失。

@#@（30）@#@华东师大人文地理：

@#@2001年@#@一、名词解释1、卡尔。

@#@李特尔2、地理物象3、政治整合4、环境决定论@#@二、简答1、简述城市内部结果的典型模式2、简述我国旅游地的主要类型3、简述人口流动对流出地发展的影响@#@三、论述1、试论人文地理学在可持续发展研究中的作用（20）@#@2、试分析我国东西部文化景观的主要差异及其对国家宏观区域发展战略的影响。

@#@@#@华东师范大学1998年自然地理学试题@#@1.简述大气的结构，并阐明其各层次的主要特点。

@#@（20%）@#@2.海岸据物质可以分为哪几类？

@#@海岸带可以包括哪几部分？

@#@（20%）@#@3.试述河流与自然地理环境之间的相互作用。

@#@（20%）@#@4.以欧亚大陆为例阐述土壤分布的纬度地带性。

@#@（20%）@#@5.指出中国土地资源的状况和特征。

@#@（20%）@#@华东师范大学1999年人文地理学试题@#@一阐述人文地理的研究对象、学科体系和科学性质。

@#@（20分）@#@二、试阐述及评论人文地理学界中有关人地关系理论的诸种论点，并以实际事例说明自己对人地关系理论的看法。

@#@（25）@#@三、试阐述我国坚持“独立自主的和平外交政策”的人文地理背景，并说明自改革开放以来该政策的实践效果。

@#@（25）@#@四、试以自己熟悉地区的资料为例阐述“资源——人口——产业——环境”体系中各环节之间的内在关系，以及该体系在地区经济持续发展中的重要意义。

@#@（30）@#@自然地理@#@一.简答题（60分）@#@1.自然地理环境的基本原理简述。

@#@@#@2.水循环及地表水量平衡简述。

@#@@#@3.河口三角洲";i:

9;s:

24828:

"政策法规考试单选题题库@#@[分类]政策法规@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]师德师风部分@#@[适用范围]综合@#@ @#@@#@题干:

@#@教育法律关系中两个最重要的主体是（）。

@#@@#@选项:

@#@A教育部门和下属学校|B教育机构和非教育机构|C教师和学生|D教育领导和教师@#@题干:

@#@当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（D）。

@#@@#@选项:

@#@A爱岗敬业的职业道德|B爱国守法的职业道德|C关心学生的职业道德|D廉洁从教的职业道德@#@题干:

@#@依法治教的重点是（C）。

@#@@#@选项:

@#@A教育法律的研究|B教育法律的遵守|C各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动|D教育立法@#@题干:

@#@小军（15岁）因抢劫被抓，学校随后将他除名。

@#@因为小军年龄尚小，又是协从，法院依法对他免于刑事处罚。

@#@小军要求回校读书，学校加以拒绝。

@#@学校的做法（D）。

@#@@#@选项:

@#@A合情、合理、合法|B合情、合理、不合法|C合情、不合理、不合法|D不合情、不合理、不合法@#@题干:

@#@有关学生分班的说法，正确的是（D）。

@#@@#@选项:

@#@A学校可以根据因材施教原则，按学生能力水平分重点班、实验班、特长班等|B学校对特长班的学生进行专门培训可以适当收费|C学校应根据每班学生的水平差异配备教师，保证分层次教学|D高中侧重文、理分科不得从高一年级开始进行@#@题干:

@#@《未成年人保护法》中所指的未成年人是指未满（C）周岁的公民。

@#@@#@选项:

@#@A10|B16|C18|D20@#@题干:

@#@为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（）。

@#@@#@选项:

@#@A免去全部费用|B免去杂费|C减少杂费|D设立助学金@#@答案:

@#@D@#@ @#@@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]工伤保险条例部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@根据《工伤保险条例》的规定，工伤职工以下情形中，除（）外，停止享受工伤保险待遇。

@#@@#@选项:

@#@A丧失享受待遇条件|B被判刑正在收监执行的|C拒不接受劳动能力鉴定的|D拒绝治疗的@#@答案:

@#@B@#@题干:

@#@根据《工伤保险条例》的规定，职工以下情形，除（）外，可视同工伤。

@#@@#@选项:

@#@A在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的|B在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的|C职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的|D在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的@#@答案:

@#@D@#@ @#@@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]突发事件应对法部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@可以预警的（）即将发生或者发生的可能性增大时，县级以上地方各级人民政府应当根据有关法律、行政法规和国务院规定的权限和程序，发布相应级别的警报，决定并宣布有关地区进入预警期，同时向上一级人民政府报告，必要时可以越级上报，并向当地驻军和可能受到危害的毗邻或者相关地区的人民政府通报。

@#@@#@选项:

@#@A、自然灾害、事故灾难或者公共卫生事件|B、自然灾害、社会安全事件或者公共卫生事件|C、自然灾害、事故灾难或者公共突发事件|D、自然灾害、灾难事故或者社会安全事件@#@答案:

@#@A@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]突发事件应对法部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@申请获取政府信息的一般形式要件是（）@#@选项:

@#@A数据电文形式|B口头形式|C书面形式|D电子邮件@#@答案:

@#@C@#@题干:

@#@下列不属于县级以上各级人民政府及其部门重点公开的政府信息内容的是（）@#@选项:

@#@A行政法规、规章和其他规范性文件|B乡（镇）土地利用总体规划、宅基地适用的审核情况|C财政预算、决算报告|D行政事业性收费的项目、依据、标准@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]行政机关公务员处分条例部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@行政机关公务员违法违纪涉嫌犯罪的，应当（）。

@#@@#@选项:

@#@A.由行政机关直接处理|B.由监察机关处理|C.由县级以上人民政府直接处理|D.移送司法机关处理@#@答案:

@#@D@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]教育规划纲要部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置______教师职务（职称）。

@#@@#@选项:

@#@A．正高级|B．副高级|C．中级@#@答案:

@#@A@#@题干:

@#@《教育规划纲要》提出，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批______。

@#@@#@选项:

@#@A．骨干教师|B．教育家|C．特级教师@#@答案:

@#@B@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]劳动合同法部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系。

@#@@#@选项:

@#@A、订立劳动合同|B、在合同文本签字盖章|C、用工之日@#@答案:

@#@C@#@题干:

@#@劳动者有下列哪种情形，用人单位可以解除劳动合同（）。

@#@@#@选项:

@#@A、劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的|B、劳动者患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的|C、严重违反用人单位的规章制度的@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]侵权责任法部分@#@[适用范围]综合@#@ @#@@#@题干:

@#@教唆、帮助他人实施侵权行为的，教唆人、帮助人应承担（）（第二章第九条）@#@选项:

@#@A、相应责任|B、部分责任|C、补充责任|D、与行为人承担连带责任@#@答案:

@#@D@#@ @#@@#@题干:

@#@受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，（）（第二章第二十四条）@#@选项:

@#@A、受害人自行承担责任|B、行为人承担责任|C、可以根据实际情况，由双方分担损失|D、由受害人和行为人平均承担责任@#@答案:

@#@C@#@题干:

@#@无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

@#@监护人尽到监护责任的，（）。

@#@（第三十二条）@#@选项:

@#@A、应当减轻其侵权责任答案:

@#@C@#@B、酌情减轻其侵权责任|C、可以减轻其侵权责任|D、不承担侵权责任@#@答案:

@#@C@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]社会保险法部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@职工上下班途中受到交通机动车事故伤害，或者履行工作职责和完成工作任务过程中遭受意外伤害，按规定认定为工伤和视同工伤的，如第三方责任赔偿的相关待遇已经达到工伤保险相关待遇标准的，用人单位或社会保险经办机构（）。

@#@@#@选项:

@#@A.不再支付相关待遇|B.补足工伤保险待遇|C.不再支付伤残补助金|D.可以支付伤残补助金@#@答案:

@#@A@#@题干:

@#@因工伤发生的（）费用，按照国家规定由用人单位支付。

@#@@#@选项:

@#@A.一至四级伤残职工按月领取的伤残津贴|B.五级、六级伤残职工按月领取的伤残津贴|C.五级、六级伤残职工的一次性伤残补助金|D.七级至十级伤残伤残职工的一次性伤残补助金@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题干:

@#@下列哪种情形不能认定为工伤或视同工伤（）。

@#@@#@选项:

@#@A．在上班途中，发生机动车事故伤害的|B．因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的|C．工作中突发疾病治疗后有后遗症的|D．因履行职责遭受人身伤害的@#@答案:

@#@C@#@[题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]事业单位工作人员处分暂行规定部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@事业单位工作人员有违反工作纪律失职渎职的行为，情节严重的给予（）处分。

@#@@#@选项:

@#@A、警告|B、降低岗位等级|C、记过|D、开除@#@答案:

@#@D@#@ @#@@#@题干:

@#@事业单位工作人员检举他人（）违法违纪行为，情况属实的应当从轻处分。

@#@@#@选项:

@#@A、重大|B、特大|C、一般|D、其它@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@对事业单位工作人员违法违纪行为初步调查后，需要进一步查证的，应当按照干部人事管理权限，经事业单（）批准或者有关部门同意后立案。

@#@@#@选项:

@#@A、负责人|B、党组|C、纪检组|D、人事主管部门@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@事业单位工作人员（）造成不良社会影响，情节严重的给予开除处分。

@#@@#@选项:

@#@A、工作态度恶劣|B、擅离职守|C、违反政治纪律|D、奢侈浪费@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]事业单位人事管理条例部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@公开招聘面试考官人数一般不少于（）。

@#@@#@选项:

@#@A5人|B6人|C7人|D8人@#@答案:

@#@C@#@题干:

@#@事业单位实行（）工资制度。

@#@@#@选项:

@#@A职务|B岗位|C岗位绩效@#@答案:

@#@C@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]信访条例部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@信访工作应当在各级人民政府领导下，坚持（）、分级负责，谁主管、谁负责，依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。

@#@@#@选项:

@#@A、属地管理|B、归口管理|C、共同管理@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@信访人（）事实、诬告陷害他人，构成犯罪的，依法追究刑事责任;@#@尚不构成犯罪@#@的，由公安机关依法给予治安管理处罚。

@#@@#@选项:

@#@A没有弄清|B、提不出证据|C、捏造歪曲@#@答案:

@#@C@#@题干:

@#@对依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等（）解决的投诉请求，信访人应当依照有关法律、行政法规规定的程序向有关机关提出。

@#@@#@选项:

@#@A、法定途径|B、工作渠道|C、法律途径@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@根据《学生伤害事故处理办法》规定：

@#@学校应当（）至少开展一次针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

@#@@#@选项:

@#@A、每月|B、每学期|C、每学年|D、每两年@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题干:

@#@根据《中小学幼儿园安全管理办法》第九条规定：

@#@因学校的校舍、场地、其他公共设施，学校提供给教职员工和学生使用的教学用具，教育教学和生活设施、设备不符合国家、省和本市安全标准而造成学生伤害事故的，由（）依法承担相应的责任：

@#@@#@选项:

@#@A、教育局|B、学校|C、设备经销商|D、设备生产商@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题干:

@#@根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十七条规定：

@#@学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照顾。

@#@生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当（），由监护人安排治疗、休养。

@#@@#@选项:

@#@A、通知父母|B、劝退|C、责令退学|D、休学@#@答案:

@#@D@#@题干:

@#@根据《中小学幼儿园安全管理办法》第五十四条规定：

@#@卫生、工商行政管理部门应当对校园周边饮食单位的卫生状况进行监督，（）非法经营的小卖部、饮食摊点。

@#@@#@选项:

@#@A、没收|B、撤销|C、取缔|D、征收@#@答案:

@#@C@#@题干:

@#@根据《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：

@#@未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的（）责任。

@#@。

@#@@#@选项:

@#@A、教育|B、批评|C、@#@保护|D、赔偿@#@答案:

@#@D@#@ @#@@#@题干:

@#@根据《学生伤害事故处理办法》第十条规定：

@#@学生或者未成年学生监护人由于过错，有下列（）情形之一，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任：

@#@@#@选项:

@#@A、学生实施按其年龄和认知能力并不知道具有危险或者可能危及他人的行为的；@#@|B、学生行为具有危险性，学校、教师没有告诫、纠正，导致伤害事故的；@#@|C、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，并已告知学校的；@#@|D、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

@#@@#@答案:

@#@D@#@ @#@@#@题干:

@#@根据《学生伤害事故处理办法》第三十三条规定：

@#@学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其（）；@#@对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的（）。

@#@@#@选项:

@#@A、停止办学|B、行政处分|C、限期整顿|D、行政处罚@#@答案:

@#@CD@#@ @#@@#@题干:

@#@根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定：

@#@对违反学校纪律，造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以予以相应的（）。

@#@@#@选项:

@#@A、处分|B、开除|C、追究刑事责任@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]学校教职工代表大会规定部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@教职工代表大会听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他（）解决方案的报告，提出意见和建议。

@#@@#@选项:

@#@A．重大改革和重大问题；@#@|B．相关问题；@#@|C类似问题@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@教职工代表大会代表以教师为主休，教师代表不得低于代表总数的____，并应当根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。

@#@@#@选项:

@#@A.50%；@#@|B.60%；@#@|C.55%@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]知识产权法部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@甲作词作曲，创作了一首歌曲《沸腾的母爱》。

@#@在这首歌发表前，甲请歌手乙试唱。

@#@2000年中秋之夜，在某养老院为老人们表演节目时，乙演唱了甲创作的《沸腾的母爱》，赢得了老人们的欢迎。

@#@乙的行为是一种【】@#@选项:

@#@A．合理使用行为；@#@|B．侵权行为；@#@|C．法定许可使用行为|D．法定免费许可使用行为。

@#@@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]教育法律法规部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@国家教师资格考试制度由（）规定。

@#@@#@选项:

@#@A、全国人大常委会|B、教育部|C、人事部|D、国务院@#@答案:

@#@D@#@题干:

@#@申请认定教师资格者的教育教学能力方面的要求，不包括以下哪个方面？

@#@（）@#@选项:

@#@A、承担教育教学工作所必须的基本素质和能力|B、具有良好的身体素质和心理素质|C、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级甲等以上标准|D、在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格@#@答案:

@#@C@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]国家通用语言文字法部分@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@普通话和规范汉字是（）。

@#@@#@选项:

@#@A、国家法定语言文字|B、国家通用语言文字|C、国家通行语言文字|D、国家常用语言文字@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]教师法@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业@#@务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（　）地位。

@#@@#@选项:

@#@A、政治|B、经济|C、法律|D、社会　@#@答案:

@#@Ｄ　@#@题干:

@#@地方人民政府对违反《教师法》规定，拖欠教师工资或@#@者侵犯教师其他合法权益的，应当（　）。

@#@　　@#@选项:

@#@A、责令其立即改正|B、责令其限期改正|C、依法追究刑事责任|D、给予直接责任人员行政处分@#@答案:

@#@B@#@ @#@@#@题干:

@#@国家实行（）年制义务教育制度。

@#@@#@选项:

@#@A、九| @#@ @#@B、十 @#@| @#@C、十一|D、十二@#@答案:

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@学校及其他教育机构中的（）资产属于国家所有。

@#@@#@选项:

@#@A、全部|B、注册|C、固定|D、 @#@国有@#@答案:

@#@D@#@题干:

@#@《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（ @#@ @#@）。

@#@@#@选项:

@#@A、民事责任|B、刑事责任|C、一般责任|D、行政责任@#@答案:

@#@B@#@题干:

@#@《教育法》规定：

@#@“违反本法规定，侵犯教师、受教育者、学校或者其他教育机构的合法权益，造成损失、损害的，应当依法承担（ @#@ @#@ @#@）。

@#@ @#@@#@选项:

@#@A、刑事责任| @#@B、行政责任| @#@C、民事责任|D、一般责任@#@答案:

@#@C@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]民办教育促进法@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@张老师夫妇退休前是某重点中学的高级讲师，双双退休后希望能继续为社会奉献点余热，与几个老教师商议后，决定一起出资申请成立一个传播传统国学的公益性教育机构，应该适用下列（）部法律的调整。

@#@@#@选项:

@#@A、《义务教育法》|B、《职业教育法》|C、《民办教育促进法》|D、《高等教育法》@#@答案:

@#@C@#@ @#@@#@题干:

@#@赵某想在武汉市洪山区出资办一个厨师技工学校，需要到（）人民政府劳动和社会保障行政部门按照国家规定的权限审批，并抄送同级教育行政部门备案。

@#@@#@选项:

@#@A、街道、乡以上|B、区、县级以上|C、市级|D、省级@#@答案:

@#@B@#@题干:

@#@教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（），促进并提高办学质量；@#@组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量，并将评估结果向社会公布。

@#@@#@选项:

@#@A、监督|B、指导|C、评估|D、督导@#@答案：

@#@D@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]未成人保护法@#@[适用范围]综合@#@题干:

@#@营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，@#@应当设置明显的（ @#@）标志，不得允许未成年人进入。

@#@@#@选项:

@#@A、未成年人禁止进入| @#@B、小学生禁止进入|C、衣冠不整者禁止进入|D、一米五以下禁止进入@#@答案：

@#@A@#@ @#@@#@题干:

@#@学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、@#@社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。

@#@@#@选项:

@#@A、交通安全事故|B、人身安全事故|@#@C、溺水事故|D、食品安全事故@#@答案：

@#@B@#@题干:

@#@父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的（）。

@#@@#@选项:

@#@A、监护职责和抚养义务|B、监护职责和照管职责|C、抚养义务和培养义务|D、教育职责和照管义务|@#@答案：

@#@A@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]义务教育法@#@适用范围]综合@#@题干:

@#@县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（）的建设。

@#@@#@选项:

@#@A、城市学校| @#@ @#@B、薄弱学校|C、农村学校|D、名校@#@答案：

@#@B@#@ @#@@#@题干:

@#@凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；@#@条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。

@#@@#@选项:

@#@A、5,6|B、6,7|C、7,8|D、6,8@#@答案：

@#@B@#@题干:

@#@对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。

@#@@#@选项:

@#@A、开除|B、批评教育| @#@ @#@C、批评教育，不得开除|D.批评教育为主，开除为辅@#@答案：

@#@C@#@题干:

@#@教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

@#@@#@选项:

@#@A、年龄差异|B、性格差异|C、个体差异|D.心理健康@#@答案：

@#@C@#@题干:

@#@教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

@#@@#@选项:

@#@A、体罚|B、体罚、变相体罚|C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严|D.家长同意以外的体罚@#@答案：

@#@C@#@题干:

@#@学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。

@#@社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

@#@@#@选项:

@#@A、兴趣小组|B、课外活动|C、自习|D.游戏@#@答案：

@#@B@#@题干:

@#@特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

@#@@#@选项:

@#@A、低于|B、不低于 @#@|C、高于|D、相当于@#@答案：

@#@C@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]预防未成年人犯罪法@#@适用范围]综合@#@题干:

@#@对未成年人应当加强思想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。

@#@对于达到（）年龄的未成年人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。

@#@@#@选项:

@#@A、学前教育|B、义务教育|C、12周岁|D、14周岁@#@答案：

@#@B@#@题干:

@#@（）对未成年人的法制教育负有直接责任。

@#@@#@选项:

@#@A、未成年人的父母或者其他监护人|B、未成年人所在学校|C、教育行政部门|D、各级人民政府@#@答案：

@#@A@#@题干:

@#@学校发现中小学生没有请假而未到校上课，应该及时（）。

@#@@#@选项:

@#@A、向公安机关报案|B、向教育行政部门报告|C、与其父母或其他监护人取得联系|D、四处查找@#@答案：

@#@C@#@ @#@@#@题干:

@#@无民事行为能力人在幼儿园、学校学习期间受到人身损害的，幼儿园、学校应当承担责任，但（）的，不承担责任。

@#@@#@选项:

@#@A、尽到监护义务|B、能够证明尽到教育、管理职责|@#@C、没有过错|D、学生有过失|@#@答案：

@#@B@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]职业教育法@#@适用范围]综合@#@题干:

@#@实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的（）和职业等级标准相适应，实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度@#@选项:

@#@A、职务分类|B、职务等级|C、专业类别|D、职业分类|@#@答案：

@#@D@#@ @#@@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]突发事件应对法@#@适用范围]综合@#@题干:

@#@县级以上地方各级人民政府应当建立或者确定本地区统一的突发事件信息系统，汇集、储存、分析、（）有关突发事件的信息，并与上级人民政府及其有关部门、下级人民政府及其有关部门、专业机构和监测网点的突发事件信息系统实现互联互通，加强跨部门、跨地区的信息交流与情报合作。

@#@@#@选项:

@#@A、传送 @#@|B、报告 @#@|C、传输 @#@|D、报送@#@答案：

@#@C@#@题型]单项选择题@#@[分数]1@#@[难度]5@#@[知识点]宪法@#@适用范围]综合@#@ @#@@#@题干:

@#@全面推进依法治国，总目标是建设（B），建设社会主义法治国家。

@#@@#@选项:

@#@A、中国特色法律理论|B、中国特色社会主义法治体系|C、社会主义法治体制|D、中国法律制度@#@答案：

@#@B@#@题干:

@#@把（）贯彻到依法治国全过程和各方面，是我国社会主义法治建设的一条基本经验。

@#@@#@选项:

@#@A、党的领导|B、法律|C、宪法思想|D、民主理论@#@答案：

@#@A@#@@#@";i:

10;s:

19887:

"综合布线及机房管理方案@#@XXXX综合布线@#@系统方案@#@ @#@@#@XXXX有限公司@#@2018年9月18日@#@目录@#@1综合布线及机房管理1@#@1.1综合布线解决方案1@#@1.1.1工作区子系统1@#@1.1.2水平区子系统2@#@1.1.3干线区子系统2@#@1.1.4主配线间设计3@#@1.2设计原则4@#@1.3设计依据5@#@1.4系统设计6@#@1.4.1项目概况及布线要求6@#@1.5设计概述6@#@1.5.1概述6@#@1.5.2布线产品选型7@#@1.6综合布线系统方案11@#@1.6.1总体说明11@#@2机房环境要求13@#@2.1机房环境部分13@#@2.1.1主机房装修部分13@#@2.2机房电力部分14@#@2.3空调、照明、消防要求14@#@1综合布线及机房管理@#@根据需要，XXXX有限公司需要采用综合布线系统，最终为整个公司信息系统提供一个开放的、灵活的、先进的和可扩展的线路基础。

@#@@#@在本方案中建议采用集中式配线管理，在一楼中心机房设置一个中心配线柜，采用星型结构化布线，布线系统全部采用5类非屏蔽双绞线和标准化模块。

@#@@#@1.1综合布线解决方案@#@一个好的综合布线系统需要用户和我们进行良好的沟通，双方在确定好准确的需求以后，才能够进行总体的设计和施工，在对XXXX有限公司需求和实际情况了解后，根据我们多年的系统集成经验，方案设计如下：

@#@@#@1.1.1工作区子系统@#@工作区布线子系统由终端设备连接到信息插座的连线组成。

@#@@#@工作区子系统示意图@#@@#@1.1.2水平区子系统@#@水平布线子系统是将干线子系统线路延伸到用户工作区。

@#@该系统是从各个子配线架出发连向各个工作区的信息插座。

@#@@#@@#@水平子系统示意图@#@水平线缆路由设计：

@#@走廊的吊顶上应安装有金属或PVC线槽，进入房间时，从线槽引出金属管以埋入方式由墙壁而下到各个信息点。

@#@@#@1.1.3干线区子系统@#@垂直主系统主要用于连接各层配线室，并连接主配线室。

@#@@#@垂直干缆路由设计：

@#@@#@竖井中应立有金属线槽，且每隔两米焊一根粗钢筋，以安装和固定垂直子系统的电缆。

@#@竖井中的线槽应和各层配线室之间有金属线槽连通。

@#@@#@1.1.4主配线间设计@#@在本系统中不再增设各分配线间，由主配线间统一管理。

@#@设备子系统（主配线间）由设备间中的电缆、连接器和相关支撑硬件组成，它把公共系统设备的各种不同设备互连起来。

@#@该子系统可以将中继线交叉连接处和布线交叉处与公共系统设备（如PBX）连接起来。

@#@@#@主配线间示意图@#@1.2设计原则@#@标准化@#@结构化布线系统的设计必须遵循成熟的国际国内标准或工业标准，这样才能广泛支持不同厂商的的设备和系统以及各种应用。

@#@@#@先进性@#@结构化布线系统是一种高科技不断更新发展的产物，它本身也在不断地更新和发展。

@#@其设计应在遵循标准化的前提下，选择采用先进的设计思想和产品，既要反映当前科技的水平，又具有发展的潜力。

@#@@#@实用性@#@结构化布线系统是在一定的投资下，在规定时间内必须投入使用的一项实际工程，因此设计时，不能盲目地追求先进性，要结合实际条件，注重系统的实用性。

@#@@#@灵活性@#@结构化布线系统本身已具有一定的灵活性，在设计时，应充分考虑信息点分布的设定，传输介质的选择，接插件和配线架的选型等方面，以充分发挥其灵活性，满足应用系统的变更，信息点应用的变更和移动等需求，以及方便管理区的管理。

@#@@#@兼容性@#@结构化布线系统已得到广泛的认同，并为国际性的标准所接受，众多厂家在设计和制造他们的系统和设备时，都参照这一标准。

@#@所以，只有采用符合结构化布线标准的产品，才能做到多厂家的支持，兼容不同厂家的不同型号的设备。

@#@@#@安全可靠性@#@结构化布线系统是学校信息传递的高速通道，是校园网络的“中枢神经”，要保证信息可靠的传递，必须要有安全可靠的布线系统。

@#@在设计时，必须选用高品质的产品，而且在施工时，必须严格督导，以确保系统的可靠性。

@#@@#@可扩充性@#@结构化布线系统的接插件都是积木式的模块化设计，使得系统具有很好的可扩充性。

@#@在设计时，对于系统配置应充分考虑系统日后的扩展能力，留有合理的冗余量，使系统满足将来的扩充和发展。

@#@@#@经济性@#@结构化布线系统与传统的布线方式相比，可以为学校节省投资。

@#@设计时，在满足上述原则的基础上，应该选用性能价格比高的产品，使有限的投资发挥最大的效用。

@#@@#@1.3设计依据@#@布线系统的设计将遵循以下各标准:

@#@@#@-EIA/TIA-568A美国商务建筑布线标准@#@-ISO/IEC11801国际商务建筑布线标准@#@-IEEE802.3，802.5网络标准@#@-中国建筑电气设计规范@#@-工业企业通信设计规范GB42-81@#@-建筑及建筑群综合布线系统工程设计规范CECS72-97@#@-建筑与建筑群综合布线系统工程施工验收规范CECS89-97@#@-民用建筑电气设计规范及条文说明@#@-光纤分布数据接口标准@#@-《智能建筑设计标准》（DBJ08-47-95）@#@1.4系统设计@#@1.4.1项目概况及布线要求@#@1.4.1.1概况@#@●工程名称：

@#@XXXX有限公司@#@1.4.1.2布线及通信网络系统要求改概述@#@●水平线缆采用超5类4对双绞线。

@#@@#@●垂直线缆采用室内多模光纤及大对数@#@1.5设计概述@#@1.5.1概述@#@根据分析目前XXXX有限公司的实际情况，我们拟定如下设计方案：

@#@@#@●水平区域：

@#@数据传输及语音通讯均采用超5类（CAT5E）4对UTP；@#@@#@●工作区要求满足能同时提供语音与数据两种灵活选择的接入方法，具体可解释为任何一个信息点都可由用户定义其语音或数据的属性；@#@@#@●满足智能化应用需求。

@#@@#@●布线具有结构化、模块化、标准化和灵活性、开放性特点@#@●布线符合EIA/TIA568、ISO/IEC11801和CECS72：

@#@95标准@#@整个系统采用星形结构与树状结构相结合的方式。

@#@每一子系统为独立的单元，更改任意子系统时，也不会影响到其它子系统。

@#@各区域内采用超5类非屏蔽双绞线（UTP）的水平布线，整个布线系统采用模块化的、标准化的、灵活性极高的开放式建筑物布线系统。

@#@它能为计算机系统提供较高的带宽，满足今后的综合业务需求，如数据、话音、图象和视频信号的多媒体传输。

@#@同时也方便用户日后的维护及扩充升级。

@#@我们将采用AMP公司的布线材料，它完全符合EIA/TIA568、ISO/IEC11801和CECS72：

@#@95标准。

@#@@#@1.5.2布线产品选型@#@@#@●美国安普（AMP）公司的优势@#@布线领域历史悠久的专业厂商@#@AMP公司是一家专业电缆及连接器生产厂家，除生产和销售自有品牌的全线布线产品外，还为十几家大型的电信运营商、通信厂商及计算机网络厂商提供OEM产品。

@#@@#@AMP公司的销售及服务网络已遍布全球，在美国、英国、南美、加拿大、澳大利亚、新加坡、中国等地设有分支机构。

@#@@#@AMP公司的专业化决定了她在布线行业的地位，布线产品是AMP公司唯一的生命线。

@#@故此AMP公司投入了巨大的人力、物力和财力进行布线产品的开发、研制和生产。

@#@@#@电信标准制定中的重要地位@#@最能说明一个公司在业界地位的，莫过于其专家在电信标准制定中作用如何。

@#@AMP公司一直积极参与了国际的标准制定工作。

@#@目前结构化布线系统的两大标准为北美ANSITIA/EIA568A及国际标准ISO/IEC11801。

@#@@#@AMP结构化布线系统全面符合国际和区域性标准，如ANSI/TIA/EIA-568A,569,606、ISO/IEC11801、EN50173、UL、89/336/EEC、CSA、NEC、AUSTEL等。

@#@@#@精品级的产品质量@#@AMP公司的产品不论从外观还是内在性能，均属高品质的精品。

@#@@#@AMP已获得ISO9001及ISO9002认证，该认证现已极为普遍。

@#@但AMP有一个极为罕见的特权—UL用户检测项目成员，UL是美国的权威质检机构，在市场上销售的产品需要有ULListed标记，而要获得该标记，一般公司的产品需要定期接受UL的抽检。

@#@AMP公司由于是UL用户检测项目成员，故有权进行连接硬件的测试。

@#@@#@全套的产品系列@#@AMP公司拥有全套的屏蔽、非屏蔽及光纤产品，可以支持智能大楼内的所有弱电系统的传输。

@#@AMP拥有超过100类的专利特性。

@#@目前保持生产的产品超过8000种。

@#@@#@超越的系统传输性能@#@AMP布线系统可支持千兆比网络的传输，并已列入了“15年产品及应用的系统保证”AMP布线系统可支持诸如622Mb/s、155Mb/s、100Base-VG、100Base-T、以太网、令牌环等业务传输，总之AMP布线系统可支持任何符合四大国际标准ANSI/ISO/IEEE/ATMFORUM的应用。

@#@@#@衡量一个布线系统的性能，并非是看它宣称能支持何种应用，而是要根据TSB67的国际规范要求，衡量其‘基本链路’的传输性能。

@#@而ACR值则是一个系统性能的综合体现。

@#@@#@ANSI/TIA/EIA-568A及ISO/IEC11801要求ACR分别为3.1dB和4.0dB，一般公司可达十几dB,而AMP抽测了两个实际工程中的40条信道，在1MHZ至100MHZ全带宽内，最坏情况的平均ACR达到了29.6dB！

@#@AMP布线系统已完全超过了PRWERSUM的性能要求。

@#@@#@15年产品和应用的系统保证。

@#@@#@AMP公司的系统保证是由AMP公司总部签发。

@#@@#@AMP15年产品和应用的系统保证，内容如下：

@#@@#@在正常使用过程中损坏的硬件和电缆，AMP及CI给予免费更换，包括其中的劳力。

@#@@#@保证系统支持符合以下几个国际标准的所有网络应用：

@#@电子电气工程协会（IEEE）、异步传输模式论坛（ATM）、美国国家标准化委员会（ANSI）、国际标准化组织（ISO）（如：

@#@以太网、令牌环、CDDI、FDDI、100Base-T、100BaseVG、155MbpsATM、622MbpsATM、及千兆比以太网等）@#@享誉全球的产品@#@AMP公司为全球超过十几家的大型电信运营商、交换机生产厂商、计算机网络厂商提供OEM产品，AMP客户已遍及全球@#@培训及服务先行@#@独特地，AMP的CI培训项目在公司是作为一个产品进行管理，目前在电信领域是唯一经过了ISO9001认证的培训项目。

@#@@#@AMP公司目前在全球有超过10个培训中心，保证AMP的合作伙伴正确地掌握AMP结构化布线系统的设计、安装及测试规范，为用户提供完善的服务。

@#@@#@中国区业务发展迅猛@#@AMP公司进入中国市场虽然只有十几年的时间，但发展的势头则极为强劲。

@#@AMP公司在中国的项目现已超过1000个。

@#@AMP公司目前在华东、华南、西南、东北等地区已有快速的发展。

@#@AMP公司首家获得了邮电部颁发的关于邮电部总部布线工程的测试合格证书。

@#@AMP公司首家获得了由建设部信息中心、中国勘察设计协会、北京勘察设计协会组织的‘名牌建筑产品展示推广中心’颁发的产品推荐证书。

@#@@#@新技术层出不穷@#@AMP公司推出的第三代五类技术‘多层板’技术，在工业界引起轰动。

@#@@#@首家推出符合国际标准TSB75的开放办公室系统，符合现代化写字楼的办公环境，并可大大节省房地产商的投资。

@#@@#@AMP首家推出智能住宅布线系统，符合时代潮流。

@#@@#@推出光纤到桌面的全套布线产品。

@#@@#@AMP的迷你型办公布线系统，领导了潮流。

@#@@#@AMP的新产品开发速度，令世人注目。

@#@@#@●产品特点及性能@#@如下将阐述部分在本设计中所用的产品的各项技术性能：

@#@@#@面板@#@型号：

@#@442111-1单孔@#@说明：

@#@白色，单口斜插；@#@加“-D”@#@即为带防尘盖@#@型号：

@#@442112-1双孔@#@理线槽@#@型号：

@#@558329-1@#@厂家：

@#@美国AMP公司@#@说明：

@#@S110-RWM电缆管理槽，可安装在19”机架上，适用于快捷配线架上时，提供极好的线缆管理性能。

@#@黑色，1RMS。

@#@@#@特点：

@#@美观，方便管理。

@#@@#@五类快速跳线@#@型号:

@#@1-558048-2@#@说明：

@#@5类模块化跳线。

@#@带护套，可有7种颜色。

@#@（XX）表示颜色。

@#@@#@特点：

@#@护套可以保护模块化线缆插头的弹键，保护了模块化插座的附加缓拉功效，并维持了线缆末端足够的弯曲半径。

@#@@#@RJ45插头@#@型号：

@#@5-0554720-3@#@厂家：

@#@美国AMP公司@#@说明：

@#@通用8芯模块插头。

@#@@#@特点：

@#@可现场终接2-。

@#@3-。

@#@4-线对的22、24、26AWG的单芯、多芯电缆，最大绝缘外径为1.02mm。

@#@插头的触点有50微英寸的镀金。

@#@@#@ @#@@#@1.6综合布线系统方案@#@1.6.1总体说明@#@按照项目结构化布线系统的要求，综合布线系统将提供整个公司网点内数据通信等的联网应用，并考虑了未来高速通信的要求。

@#@@#@在本综合布线系统中，我们采用AMP最新推出的系列产品，是目前世界标准的电缆。

@#@@#@产品优点：

@#@@#@-----有卓越的NEXT性能表现。

@#@@#@-----可提供550MHZ的宽带视频应用。

@#@@#@-----显著SRL性能及阻抗匹配改进。

@#@@#@-----支持发展中的并行传输方式。

@#@@#@-----100米之内跳线长度无限制@#@-----认可在单根线缆内高速数据共享传输。

@#@@#@水平电缆的总数=语音点数+数据点数@#@每箱超5类线可用长度305米。

@#@@#@整个水平子系统须用AMP线缆计算方法：

@#@@#@（（估算最长距离＋估算最短距离/2）+4×@#@高）×@#@信息点数×@#@1.2/305@#@=箱数@#@管理子系统涉及各楼层的电脑/电话的配线管理，设计中充分考虑到XXXX有限公司今后综合业务的发展，因此在管理子系统设有电脑连线的快接式跳线架和电话连线的快接式跳配线架@#@跳线架管理方式是综合布线系统灵活性、可调整性的充分体现。

@#@当设备布置出现变化时，不必大动干戈，仅需将相关跳线作出改动即可。

@#@@#@由于管理子系统是整个配线系统的中心单元,为使公司的计算机网络建成后能正常运行、扩展灵活、维护方便、因此我们在布线设计中考虑:

@#@@#@a.选型@#@T.IDF（电话、电脑配线架）管理：

@#@由于电话、传真的电讯通信要求的传输带宽低，但充分考虑用户今后的发展以及电话的数字化，我们以622/155Mbps的超五类非屏蔽双绞线介质连接，因此均选用实用、可靠、灵活的快接式跳配线架，便于日后的维护及管理。

@#@@#@b.配线管理@#@配线架的配线管理应以表格对应方式，根据公司各信息点所在的层次、单元，记录下布线的通路、线缆终结的位置，所用部件或材料的说明，并对布线通路、信息插座、接地电缆加上永久性标志，以方便维护人员识别和管理。

@#@待工程完工后，表格及文字说明文稿（同竣工图、系统图、管理表）一并提供业主。

@#@@#@根据XXXX有限公司有限公司的具体情况，我们在二期工程中设置3个IDF机房，将管理子系统和设备子系统结合起来。

@#@@#@◆管理间机柜@#@按照要求管理间配备19英寸2m高（42U）标准机柜：

@#@@#@◆管理间数据配线架@#@数据水平电缆端接采用AMP超五类配线架，根据用户的需求设置数据点，并配置相应的配线架。

@#@@#@◆管理间数据跳线@#@数据跳线用于连接配线架端口和交换机端口，可选用AMP系列超5类2米长跳线。

@#@@#@◆管理间语音跳线@#@管理间语音跳线用于连接楼层语音排线架和主干语音配线架，采用AMP公司的AMP系列超5类跳线。

@#@@#@ @#@@#@2机房环境要求@#@大量使用计算机的工作室一般对环境的要求较高，在此电信恒联网络有限公司为用户提供机房环境的建议。

@#@@#@2.1机房环境部分@#@为了执行计算机制造商对操作环境的要求和保障客户的投资，在进行主机房建设时，电信恒联网络有限公司建议用户从以下方面考虑。

@#@@#@主机房要有充足的操作及维修空间，最小使用面积不小于20平方米。

@#@空调机机房面积应按每台（架）约4.5─5.5平方米计算。

@#@@#@主机房设计要切合实际，尽量建于电力、水源充足，自然环境清洁、交通运输方便的地方。

@#@@#@机房内部自然环境和电磁环境应保持良好，远离振动源和强噪声源，避开强电磁场的干扰。

@#@@#@要安装保安设施，确保机器设备的物理安全。

@#@@#@机房温度要求：

@#@15──30C@#@机房湿度要求：

@#@45──65%，@#@空气的流量和质量要适当（灰尘太多会对计算机安全构成威胁）。

@#@@#@2.1.1主机房装修部分@#@机房地板必须有足够的强度，以承受整个系统活动和静止的负荷。

@#@@#@建议使用防静电活动地板，其金属支撑结构应保持良好的地接触。

@#@@#@活动地板应是不易燃或非燃材料，同时耐油、耐腐蚀、柔光、不起尘。

@#@@#@支持脚柱应能不变形的承受2300公斤的重量，最小高度为30厘米，脚柱与活动地板必须牢牢拴住，防止任何侧向移动。

@#@@#@活动地板表面至天花板最小高度2.5米。

@#@@#@室内墙壁贴光面淡色墙纸或覆以非粉性泥浆。

@#@@#@不能使用布质窗帘。

@#@@#@与主机房紧邻的窗户应以透明玻璃胶密封缝隙，与操作间用铝合金材料予以隔离。

@#@@#@2.2机房电力部分@#@机房用电需符合下列规格：

@#@@#@电压：

@#@380V单相，变化小于-15%--+10%@#@频率：

@#@50HZ，变化小于+1%@#@电源波形：

@#@正弦波，畸形不大于3%@#@机设备电源应从大楼总配电盘直接引入（独立专用电源），决不能和动力、照明器材或终端设备、复印机等事务机器共用。

@#@@#@电力系统必须配有交流调整装置或不间断电源来滤除突波干扰。

@#@@#@电脑用总电源线路应配有电磁开关和无熔丝开关，以防止瞬间停电、低压或过流等故障状况损坏主机设备。

@#@@#@电脑设备需要独立并且确实的接地系统。

@#@@#@电源应有一定余量。

@#@@#@电缆的载流量应有50%的余量。

@#@@#@2.3空调、照明、消防要求@#@主机室应使用独立的空调系统.@#@使用地板下空调系统,并人为引入少量空气,使机房内气压略高于室外气压,以利防尘.@#@空气返还处理设备的放置要正确,不能使热空气堆积在系统设备的上方,形成机房内的放热点。

@#@@#@为提供备用空调，建议总的制冷要求由两个或两个以上的空调完成。

@#@@#@主机房内的设备应避免阳光或灯光的直射，室内一律采用日光灯照明。

@#@@#@主机房及操作室应安装免维护的紧急照明灯具，以利停电时使用。

@#@@#@照度要求：

@#@地板上方0.8M照度大于200LX。

@#@@#@主机房应设立自动烟火报警装置，严禁使用自动喷洒装置。

@#@@#@在各种自易燃物附近，设置烟、温感探测器。

@#@@#@应设置卤代烷1211、1301自动消防系统，并备有1211、1301灭火器。

@#@@#@应有供疏散的出口，并有明显标志。

@#@@#@以上要求参考了《GB2887-89计算站场地技术条件》和《GB9361-88计算站场地安全要求》等相关国家标准。

@#@@#@";i:

11;s:

26656:

"政治学导论模拟考试题@#@政治学导论考试题@#@阅读人数：

@#@1243人页数：

@#@29页hermit1974@#@政治学导论练习题@#@一、填空题@#@1．中国＿＿＿＿＿＿＿＿学说对政治的阐释，直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。

@#@@#@2．马克思主义认为，＿＿＿＿＿＿＿＿问题是全部政治的基本问题，基本问题。

@#@@#@3．在中国历史上，权力政治观的代表当属春秋战国时期的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@4．直到＿＿＿＿＿＿＿＿＿的产生，才给“政治”一个较为准确而深刻的定义。

@#@@#@5．道德政治观或伦理政治观认为政治是一种＿＿＿＿＿＿＿追求，是一种规范性的道德。

@#@@#@6．亚利士多德把＿＿＿＿＿＿等同于“最高的善”，认为它是人相互间的一种道德性结合。

@#@@#@7．柏拉图在《理想国》一书中明确指出，政治的本质在于＿＿＿＿＿＿＿，一个“理想国”就是一个“公正”国，它具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。

@#@@#@8．＿＿＿＿＿＿＿是政治的核心，一切政治活动，都是围绕着这一核心展开和进行的。

@#@@#@9．＿＿＿＿＿＿＿方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治，这是“人治”社会的政治设计思路。

@#@@#@10．西方现代政治的学经济学研究方法把政治生活中的个人看作是＿＿＿＿＿＿＿人，他们遵循着个人利益最大化原则进行政治活动。

@#@@#@11．马克思主义的经济分析方法内详丰唯物辩证法的思想，它将社会划分为经济基础、上层建筑和＿＿＿＿＿＿＿三大结构。

@#@@#@12．＿＿＿＿＿＿被认为是近代西方政治科学的奠基人。

@#@@#@13．政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、＿＿＿＿＿＿＿、问题。

@#@@#@14．＿＿＿＿＿＿＿＿＿与政治不分，正是儒家思想的特色。

@#@@#@15．自秦汉到晚清，中国中央集权的＿＿＿＿＿＿＿＿政治延续两千多年。

@#@@#@16．儒家政治学说的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿，主张为政以德，修已治人。

@#@@#@17．儒家和法家的主张分别形成了中国历史上的王道和＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@18．墨子的政治学说则以＿＿＿＿＿＿＿＿、“非攻”为中心，主张以缓和社会矛盾来维持统治。

@#@@#@19．道家的政治学说以“法自然”为思想核心，在统治手法上强调＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@20．＿＿＿＿＿＿就是坚信社会科学应该建立在可观察的人类行为基础之上、并只能就可量化的数据展开研究的观点。

@#@@#@21．＿＿＿＿＿＿指的是根据宪法、法律的规定公民享有参与公共社会生活的权利。

@#@@#@22．公共权利具有＿＿＿＿＿＿＿＿和至高无上性，公民权利具有神圣不可侵犯性。

@#@@#@23．经验事实表明，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的滥用是社会动荡的根源。

@#@@#@24．＿＿＿＿＿＿是政治共同体内全体成员共同利益的统称，它是全体社会成员在一定社会基础之上所形成的总体意识和要求的表达，是个人利益和团体利益上升到全社会范围内的利益意志的表现。

@#@@#@25．法国启蒙思想家卢梭在“社会契约论”的基础上，进一步引出＿＿＿＿＿＿＿学说。

@#@@#@26．在我国，制度化的政治接触渠道是＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@27．政府的作用必须通过一定的程序和途径，在形式上或者实质上把自己的主张、制度、规则和政策等上升为对普遍的＿＿＿＿＿＿＿＿＿的诉求。

@#@@#@28．目前，中央与地方权力分配模式被制度化为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和单一制。

@#@@#@29．公共权力的来源和基础是＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@30．中国人民＿＿＿＿＿＿＿是共产党和民主党派合作的主要场所。

@#@@#@31．国家的三要素说，认为具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、土地、主权者即为国家。

@#@@#@32．马克斯?

@#@韦伯根据政治权威的建立和运行依据，把国家划分为＿＿＿＿＿＿＿国家、个人魅力型权威国家和法理型权威国家。

@#@@#@33．封建地主阶级在进行政治统治时，在统治形式上采取＿＿＿＿＿＿＿的中央集权制。

@#@@#@34．政府以＿＿＿＿＿＿＿＿为基础，以暴力手段为后盾，具有凌驾于社会之上的普遍强制力。

@#@@#@35．＿＿＿＿＿＿＿＿原则是现代宪法为国家组织规定的第一个基本原则，它主要阐明了国家权力的来源和归属的问题。

@#@@#@36．权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@37．＿＿＿＿＿＿＿＿＿是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。

@#@@#@38．从社会政治发展史来看，政府组织机构的设置原则主要有三类，即集权原则、分权制衡原则和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@39．政府的＿＿＿＿＿＿＿是国家的强制性和合法性的有机结合和集中体现。

@#@@#@40．＿＿＿＿＿＿＿原则主要是资本主义国家政府组织机构的设置原则。

@#@@#@41．政治学所研究的问题错综复杂，但归根到底，就是＿＿＿＿＿＿＿、社会、国家三者的关系问题。

@#@@#@42．从中国的历史演变来看，＿＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿＿＿的高度一体化以及国家权力至高无上是中国政治结构的主要特点。

@#@@#@43．中国当前最重要的政治社团是＿＿＿＿＿＿＿、青年组织和妇女组织。

@#@@#@44．政党就是指人们为了通过＿＿＿＿＿＿或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。

@#@@#@45．美国政治舞台一直由＿＿＿＿＿＿＿和共和党所把持。

@#@@#@46．政党的目标是通过竞取政府职位而赢得＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@47．政党的产生是现代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿政治发展的产物。

@#@@#@48．政治社团＿＿＿＿＿＿＿＿的功能在我国共青团、妇联、工会的作用中发挥得最为突出。

@#@@#@49．＿＿＿＿＿＿＿和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。

@#@@#@50．在权威主义和极权主义国家，政府官僚集团和＿＿＿＿＿＿＿＿往往是政府的重要支持力量。

@#@@#@51．＿＿＿＿＿＿＿是指社会中人们依据基本的政治共识与法律制度展开政治实践的一种状态。

@#@@#@52．政治秩序是最关键的核心是＿＿＿＿＿＿＿＿或者说政治共识的存在。

@#@@#@53．＿＿＿＿＿＿＿而理性地妥协是良好社会中公民所应当具备的精神。

@#@@#@54．政治合法性是指人们根据其政治正义观念来判定的＿＿＿＿＿＿＿的合理性，其核心观念是人们对政治合作的更多。

@#@@#@55．宪政制度将选举制度、代议制度和＿＿＿＿＿＿＿＿结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。

@#@@#@56．＿＿＿＿＿＿制度是近现代民主政治发展的产物，它强调政治权力的获得以及政治权力的动作必须遵从人们的政治正义观念。

@#@@#@57．政治＿＿＿＿＿＿＿主要指政治秩序或体系丧失其合法性的情况。

@#@@#@58．＿＿＿＿＿即良好的治理，它是治理所应追求的目标。

@#@@#@59．古代社会治理的核心理念是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@60．善治组织的产生不是来自授权，而是来自于＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@61．现代意义的政治参与思想是源自于近代民主理论中的关＿＿＿＿＿＿＿＿的思想。

@#@@#@62．一般说来，专制制度下的人民只能通过＿＿＿＿＿＿＿才能实现自己的政治权利。

@#@@#@63．与古代社会的选举活动相比，近代选举制度在形式上采用＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@64．＿＿＿＿＿＿是监督的本质之所在。

@#@@#@65．政治参与是普通公民通过各种＿＿＿＿＿＿＿参加政治生活，并影响政治体系的构成、运行方式、运行规则和政策过程的行为。

@#@@#@66．从政治参与的主体来看，政治参与是＿＿＿＿＿＿＿＿的政治行为。

@#@@#@67．在我国，参与政治的社团一般称作＿＿＿＿＿＿，包括工会、共青团、妇联、工商联等。

@#@@#@68．我们把人民运用其＿＿＿＿＿＿＿＿直接对国家权力进行监督的监督机制称之为以权利制约权力的监督。

@#@@#@69．孟德斯鸠认为一切有权力的人都容易＿＿＿＿＿＿＿＿＿，这是万古不易的一条经验。

@#@@#@70．根据＿＿＿＿＿＿＿思想，可以通过对国家权力的功能划分，在分别执行国家各种权力的各个国家机关之间，建立以权力制约权力的监督制约机制。

@#@@#@71．＿＿＿＿＿＿是一国国民长期形成的相对稳定的对于生活其中的政治体系和所承担政治角色的认知、情感和态度，它与政府、政治组织等制度性结构相对应，成为政治体系的主观要素。

@#@@#@72．政治文化具有延续性，它通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿得以传播和沿袭。

@#@@#@73．＿＿＿＿＿＿＿是自由主义的核心原则。

@#@@#@74．现代社会科学把＿＿＿＿＿＿当作一种具有行动取向的信念体系，一种指导和激发政治行为的综合性的思想观念。

@#@@#@75．作为政治理论，自由主义强调个人自由永远是目的、＿＿＿＿＿＿＿＿＿始终是手段。

@#@@#@76．自由主义认识到一个人的自由可能会威胁他人的自由，所以它倡导＿＿＿＿＿＿＿＿。

@#@@#@77．现代保守主义最大可能的＿＿＿＿＿＿＿和最小可能的政府管制。

@#@@#@78．＿＿＿＿＿＿＿政治文化往往与独裁政治统治相伴随。

@#@@#@79．＿＿＿＿＿＿＿是全球化背景下的一种混合的政治主张和意识形态，或者更准确地说，它是一个政治口号。

@#@@#@80．根据马克思的理解，＿＿＿＿＿＿指的是统治阶级的思想观念。

@#@@#@81．一般而言，政治发展的方式可以分为两大类：

@#@＿＿＿＿＿＿＿＿和政治改革。

@#@@#@82．早期现代化国家的政治发展经历了国家建设、民主化＿＿＿＿＿＿三个阶段。

@#@@#@83．政治＿＿＿＿＿＿＿是政治合法化性的最根本的基础，它是人们评价政治体系的标准。

@#@@#@84．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是政治发展实现其他目标的前提。

@#@@#@85．政治制度化包括政治参与的制度化、＿＿＿＿＿＿＿的制度化两个基本方面的内容。

@#@@#@86．＿＿＿＿＿＿是实现当代政治文明的基本途径。

@#@@#@87．＿＿＿＿＿＿＿主要是通过宪法和法律，来实现民主政治的政治形态或政治过程。

@#@@#@88．建设社会主义＿＿＿＿＿＿＿＿的基础就是党的领导人、人民当家作主和依法治国的统一性，而宪政就是实现这三者统一的基本路径。

@#@@#@89．＿＿＿＿＿＿＿是指一国政治体系的连续性和有序性，它包括国家政权体系的稳定、权力结构的稳定、政治过程的有序状态。

@#@@#@90．选举权和＿＿＿＿＿＿＿＿是民主得以保障和保存的基础性权利。

@#@@#@91．作为一种制度，民主的最大特点在于，它以＿＿＿＿＿＿＿＿作为其政治合法性的基础，政治决策以公民的意见为最终依据。

@#@@#@92．民主的基础与前提是倡导＿＿＿＿＿＿＿＿和个人独立。

@#@@#@93．＿＿＿＿＿＿＿＿＿理论是现代民主的主流理论，也是现代通行的民主宪政制度的理论基础。

@#@@#@94．宪法和＿＿＿＿＿＿＿＿＿被看成是民主宪政体制下约束政府权力的根本机制。

@#@@#@95．宪政制度将选举制度、代议制度和＿＿＿＿＿＿＿＿＿结合起来，体现了当代人们心目中的政治正义观念。

@#@@#@96．＿＿＿＿＿＿＿＿意味着两个方面的进展：

@#@建立现代民主制度，明确公民自由权利，并从政治、经济、法律、社会等多重角度，为之设立保护屏障。

@#@@#@97．哲学家苏拉格底就被以危害国家安全罪而判处死刑，这一贯被看成是＿＿＿＿＿＿＿＿的典型。

@#@@#@98．19世纪，由于＿＿＿＿＿＿＿＿的发展、教育的普及、社会等级观念的淡化以及公民选举权的扩大，民主得到了真正开发的机会，从而在欧美发达国家实现了从理论向制度的转化。

@#@@#@99．现代民主宪政包含人民的统治和＿＿＿＿＿＿＿＿两方面的内容。

@#@@#@100．具有现代化和＿＿＿＿＿的政治领导人及执政党的存在，对于民主的和平转变具有重要意义。

@#@@#@二、选择题@#@1．“政治”概念的提出，始于人类文明史上的（）社会时期。

@#@@#@A．封建B．奴隶C．资本主义D．原始@#@2．政治学名著《政治学》的作者是（）。

@#@@#@A．亚里士多德B．柏拉图C．苏哥拉底D．西塞罗@#@3．道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的（）学说和古希腊学者们的认识。

@#@@#@A．法家B．杂家C．兵家D．儒家@#@4．下列思想家中权力政治观的代表人物是（）。

@#@@#@A．孔子B．韩非C．庄子D．荀子@#@5．中国古代的法家主张，政治之道在于（），即政治权力的获取、保持和运用。

@#@@#@A．法B．势C．术D．权@#@6．政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系，形成特定的分析模式有（）等等，用来分析和解释政治现象。

@#@@#@A．聪明理论模式B．博弈对策模式C．制度变迁模式@#@D．理性选择模式@#@7．西方现代政治学研究方法主要有（）等。

@#@@#@A．政治沟通分析方法B．心理研究方法C．政治系统分析D．社会学研究方法@#@8．马克思主义研究政治现象的方法有（）。

@#@@#@A．经济分析方法B．历史研究方法C．利益分析方法@#@D．阶级分析方法@#@9．政治学研究最常见、最传统的方法是（）。

@#@@#@A．制度研究途径B．权力研究途径C．政策过程研究途径D．政治功能研究途径@#@10．政治学研究内容可以分为（）。

@#@@#@A．政治哲学研究B．政治科学研究C．政治经济研究@#@D．政治法律研究@#@11．中国古代关于政治的研究主要围绕君主的（）而展开。

@#@@#@A．合法性B．治民之术C．统治术D．治国之道@#@12．梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向，通过改良途径建立（）是中国未来政治的发展方向。

@#@@#@A．君主专制政体B．君主立宪政体C．民主宪政政体D．共和政体@#@13．1978年以后，随着改革开放的深化，中国基本上采用了（）的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。

@#@@#@A．民粹主义B．民本主义C．精英主义D．民众主义@#@14．亚里斯多德认为政治的最高形式就是（）。

@#@@#@A．城市B．城邦C．法律D．国家@#@15．古典政治学时代政治学研究的主题是关于（）。

@#@@#@A．城市国家的概念B．城邦的理论C．世界国家论D．直接民主理论@#@16．古罗马时代人们对政治问题的思考主要体现在对（）的研究当中。

@#@@#@A．法律B．城邦C．社会D．国家@#@17．基督教神学后期最有影响的人物是（）。

@#@@#@A．托马斯?

@#@阿奎那B．菲尔默C．马基雅维利D．圣?

@#@奥古斯丁@#@18．16－17世纪以后，“第三等级”要求废除等级制和限制君权的想法，反映在政治思考和研究中，就形成了反对专制主义的（）理论的诞生。

@#@@#@A．社会契约B．君主立宪C．人民主权D．自由主义@#@19．“科学主义”政治学时代主要的研究方法是（）。

@#@@#@A．经验主义B．实证主义C．科学主义D．理性主义@#@20．（）方案是“法治”社会的政治设计思路。

@#@@#@A．科学主义B．经验主义C．现实主义D．理想主义@#@21．马克思主义认为（）是凝聚社会力量的核心。

@#@@#@A．国家B．共产党C．民族认同D．利益@#@22．（）是政治权力的主观构成要素。

@#@@#@A．组织B．能力素质C．身份资格D．理论与策略@#@23．（）是政治权力的潜在作用方式。

@#@@#@A．命令方式B．规范方式C．说服方式D．压力方式@#@24．政治权力实现方式中的（）是积极的权力作用方式。

@#@@#@A．说服方式B．命令方式C．奖酬方式D．规范方式@#@25．中央与地方权力的配置受（）政治局势等多方面因素的影响。

@#@@#@A．两者之者的利益分割B．民族关系C．文化传统D．历史状况@#@26．在常见的讨论中，权利一般被分为（）和道德权利。

@#@@#@A．法律权利B．经济权利C．教育权利D．文化权利@#@27．下列权利属于第二代“权利”的是（）和居住等权利。

@#@@#@A．受教育权利B．健康C．选择职业D．保持最低生活标准@#@28．政治权利的内容在早期关于人权的若干历史经典文献中就有明确体现，这些文献包括（）和《权利宣言》等等。

@#@@#@A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《美国独立宣言》D．《人身保护法》@#@29．八大民主党派在中国共产党的领导下，本着（）的方针，实行参政议政，参与民主政治生活。

@#@@#@A．肝胆相照B．荣辱共存C．互相监督D．长期共存@#@30．立法权力、行政权力和司法权力是社会公共权力的一种（）划分。

@#@@#@A．体系性B．结构性C．系统性D．功能性@#@31．为了有效消除执政者的欲望，防止执政偏向，亚里士多德提出了（）等一系列的权力制约方法。

@#@@#@A．限任B．监督C．法治D．选举@#@32．纵观各国的宪法，以下的（）体现了法治原则。

@#@@#@A．司法独立B．国家制定的法律必须是良法@#@C．法律面前人人平等D．各国家机关的权力必须由宪法和法律授予@#@33．除了国家的阶级本质之外，下列（）因素影响着具体国家和历史发展阶段中具体政体的选择。

@#@@#@A．具体的历史条件B．民族构成C．政治力量的对比D．经济生活方式@#@34．17世纪英国思想家洛克以掌握立法权的人数的多少为标准，把政体分为（）。

@#@@#@A．君主政体B．共和政体C．民主政体D．寡头政体@#@35．马克思主义认为（）制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。

@#@@#@A．专制君主B．贵族C．二元君主制D．寡头制@#@36．从社会主义的发展历史来看，具有典型意义的政体形式主要有（）。

@#@@#@A．苏维埃政权形式B．委员会政权形式@#@C．巴黎公社政权形式D．人民代表大会政权形式@#@37．当今世界，（）实行单一制国家结构形式。

@#@@#@A．法国B．中国C．德国D．日本@#@38．“守夜人”的小政府阶段政府的职能主要是（）。

@#@@#@A．保护社会成员的财产安全B．提供一些公共事业和公共设施@#@C．保卫国家不受侵犯D．保护社会成员的人身安全@#@39．一般说来，政府组织机构主要包括（）。

@#@@#@A．行政机构B．国家元首C．司法机构D．立法机构@#@40．下列国家中采取两院制的有（）。

@#@@#@A．日本B．中国C．美国D．英国@#@41．政治学家划分国家与社会的界限，力图办公室公共权力的范围和社会自治以及个人自由的领域。

@#@在此方面，德国学者（）的观点最具代表性。

@#@@#@A．叔本华B．黑格尔C．康德D．哈贝马斯@#@42．现代民主是一种“多元民主”，这种多元的民主以（）为特征。

@#@@#@A．组织的多元化B．两院制C．多党制D．社会权力的多中心@#@43．1869年8月，德国创立了第一个民族国家范围内的工人阶级政党，即德国（）。

@#@@#@A．社会民主工党B．社会工人党C．共产党D．共产主义同盟@#@44．欧美的保守党、自由党、民主党、共和党等都属于（）@#@A．核心会议型B．精英型C．支部型D．代表性@#@45．政党以其（）影响成员和选民，从而实现成员广泛的社会化。

@#@@#@A．方针B．意识形态C．政策D．理论纲领@#@46．（）可谓多党制的典型。

@#@@#@A．法国B．德国C．日本D．意大利@#@47．在目前的政治研究中，人们一般把政治社团组织分为（）。

@#@@#@A．制度性团体B．协会性团体C．保护性团体D．社区性团体@#@48．中国当前最重要的政治社团是（）。

@#@@#@A．农民组织B．青年组织C．工会D．妇女组织@#@49．政治社团发挥功能和作用的途径主要有（）等。

@#@@#@A．大众传媒B．立法机关C．超国家机构D．政党和议会党团@#@50．在西方发达国家，社团发挥其作用的非常规方式有（）。

@#@@#@A．合法示威抗议B．政变C．恐怖活动D．司法诉讼@#@51．社会主义将（）确定为其宪政规则。

@#@@#@A．民主法治B．三权分立C．依法治国D．议行合一@#@52．针对政治制度的合法性危机，有可能出现的政治行动主要是（）。

@#@@#@A．政治妥协B．政治改良C．政治革命D．政治改革@#@53．（）认为，处于当代这种深刻的理性多元主义的现实中，指望人们都持某一种综合性教义是不可能的，除非用国家力量来压迫民众。

@#@@#@A．罗尔斯B．韦伯C．托克维尔D．亨廷顿@#@54．提高政治体系的效率，道德就要求政府的（）能够符合市场经济对政治体系的要求。

@#@@#@A．机构精简B．工作高效C．人员廉洁D．职能合理@#@55．传统政治观点主要关注围绕着国家（）而产生的行动与思想。

@#@@#@A．合法性B．治理C．政权D．统治@#@56．善治即良好的治理，它是（）所应追求的目标。

@#@@#@A．治理B．民主C．法制D．法治@#@57．经济制度效率概念是20世纪意大利经济学家（）率先提出的。

@#@@#@A．布坎南B．萨谬尔森C．凯恩斯D．帕累托@#@58．治理方法的单一从根本上说是古代治理中缺乏（）精神的结果。

@#@@#@A．法制B．法治C．民主D．平等协商@#@59．治理理论的主要创始人之一（）认为，治理与统治是两个不同的概念。

@#@@#@A．布坎南B．罗西瑙C．俞可平D．韦伯@#@60．善治则是一个上下互动的管理过程，它主要通过（）等方式实施对公共事务的管理。

@#@@#@A．确立认同和共同的目标B．合作C．伙伴关系D．协商@#@61．参加政党活动在资本主义国家多集中在（）期间。

@#@@#@A．游行B．集会C．公决D．选举@#@62．作为萌芽形态的选举制度产生（）社会。

@#@@#@A．奴隶制B．原始C．封建D．资本主义@#@63．在国家的选举中，选举一般是指选举（）。

@#@@#@A．国家代议机关的代表B．国家特定的国家公职人员C．政党领袖D．议会首脑@#@64．（）在18世纪大革命时开始承认秘密投票。

@#@@#@A．法国B．美国C．英国D．意大利@#@65．（）采用多数代表制计算选票方法。

@#@@#@A．美国B．法国C．英国D．意大利@#@66．虽然解决矛盾或危机的方法很多，但在民主政治制度中，（）则是最根本的民主途径。

@#@@#@A．监督B．选举C．弹劾D．罢免@#@67．自上而下的监督我们称之为政治监督，它属于政治治理行为范畴，包括（）等。

@#@@#@A．司法监督B．行政监督C．立法监督D．政党监督@#@68．一般来讲，（）只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。

@#@@#@A．社会监督B．政治监督C．以权力制约权力的监督@#@D．政府监督@#@69．公民委托出去的只是国家的治权，而始终掌握着国家的主权。

@#@因为公民可以利用（）等制约手段监督和影响政府的行为。

@#@@#@A．撤销决定B．制止行为C．否决议案D．罢免权利@#@70．新闻舆论的监督方法主要有（）等舆论形式。

@#@@#@A．调查B．报道C．评论D．批评@#@71．根据阿尔蒙德观点，政治文化是一个民族在特定时期流行的一套（）。

@#@@#@A．政治态度B．政治信仰C．政治感情D．政治观念@#@72．政治理想是社会成员在政治活动中重要的精神依托，直接影响着人们的（）。

@#@@#@A．政治动机B．政治情感C．政治态度D．政治行为@#@73．意大利马克思主义政治理论家（）在分析西方资本主义国家特点的时候指出，国家统治＝暴力＋文化领导权，其中，拥有文化领导权使其政治统治合理化。

@#@@#@A．哈贝马斯B．伯恩斯坦C．马佐尼D．葛兰西@#@74．政府必须建立在“被统治者”同意的基础上，这种观念使自由主义者更加支持（）。

@#@@#@A．代议制B．民主制C．法治D．法制@#@75．克林顿和布莱尔政府所倡导的“第三条通道”宣称是一种“新革新主义”，它倡导建立一种新的结构，并把（）作为其基础。

@#@@#@A．机会平等B．个人责任C．公民和社区动员D．自治@#@76．20世纪后期在西欧，“新法西斯主义”往往与（）的狭隘民族主义相联系。

@#@@#@A．超国家主义B．反对民族融合C．反对全球化D．反对移民运动@#@77．生态主义是20世纪60－70年代开始在发达工业化国家兴起的（）的意识形态。

@#@@#@A．倡导保护生态平衡B．相信自然界为有机整体@#@C．倡导保护环境D．提倡用温和";i:

12;s:

19518:

"学年第一学期高二13班学生评语@#@2015—2016学年第一学期高二（13）班学生评语@#@ @#@@#@2015—2016学年第一学期高二（13）班学生评语@#@1、刘xx@#@你是一个活泼、聪明的男生，热爱学习，上课积极，作业认真，但成绩波动性强，因此需要持之以恒的学习。

@#@你和同学关系融洽，热爱运动，身体素质好。

@#@身为劳动委员，你热爱劳动，能积极履行职责，让班级变得更加干净、整齐。

@#@我希望你能沉下心来，奋发图强，取得优异的成绩。

@#@@#@@#@2、钟xx@#@这一个学期来，由于你对自己的严要求，进步非常明显，相对于上学期而言，改掉了许多不好的习惯，从上学期的自由放纵到这一学期的一点一点进步，放弃了不属于你的东西，拿起了青春该拼搏的东西，或许这就是青春的成长。

@#@总体来说，本学期学习态度较认真，学习和行为习惯较好。

@#@@#@@#@3、翟xx@#@高中第一年的学习生活结束了，回想这一年，你收获了很多，也成长了很多。

@#@不仅仅是学习成绩更是心态和坚持。

@#@虽然在这一年的学习过程中也有有的科目成绩出现下滑的时候，但你有一颗大心脏和梦想，支持你向自己的目标迈进。

@#@但你的各科中，最拉分的还是数学，这是接下来的两年里一个最重要的问题。

@#@在数学的学习过程中好高骛远不行，更需要脚踏实地，对错题的复习要及时，文科类的科目要及时复习，不能偷懒不背。

@#@总的说，每天都要有学习计划。

@#@虽然本学期你被评为了“三好学生”，但你仍须戒骄戒躁，不断完善自我，做一个真正的名副其实的“三好学生”。

@#@@#@@#@4、李xx@#@这学期较上学期而言有所进步，尤其是数学，现在每次考的都有所进步，成绩稳定。

@#@但英语还是相对很薄弱、基础较差，所以还需要在英语方面下大功夫。

@#@政史地都在进步，学习上还算认真，但在本学期后半段有点放松，不太努力，上课打瞌睡，课下静不下心。

@#@@#@@#@5、汤xx@#@你性格开朗、豁达，与同学相处融洽，能很好的处理人际关系。

@#@在班级里，你乐于助人，集体活动也能做到积极参加，上课积极回答问题，成绩相对稳定，有很大的发挥空间，望继续努力！

@#@但在学习中要切记戒骄戒躁，静下心来认真学习。

@#@玩心重是你学习中最大的绊脚石，一定要改正！

@#@还有要学会坚持，坚持到底就是胜利！

@#@@#@@#@6、施xx@#@这一学期，初任组长的时候，你特别没有组长应尽的责任感，后来才渐渐有所好转，对于你们组你会尽心尽力，虽然偶尔也会犯错误。

@#@从你个人角度来说，你没有上学期那么静心了，遇到什么事会很难平复心静，希望在以后的日子里，你不仅仅只为自己着想，也要为集体着想，不能过于被动地接受，更要主动地选择。

@#@@#@@#@7、冯xx@#@本学期你自我感觉良好，但是从学习的紧张程度上看，恐怕早已“违纪”。

@#@本学期的成绩一直止步不前，究其原因有学习不够认真，态度不够端正，抱着“糊”的想法，尽管能意识到但却未付诸行动及时改正。

@#@总体上说，你身为班级的一员，身为班级小组的一员，能尽到自己的责任。

@#@@#@@#@8、夏xx@#@你是一个看似安静，实则活泼开朗的女孩。

@#@在学习上，你一直努力刻苦，争取做到课前认真预习，课上专心听讲，课后及时复习。

@#@但你的成绩一直没有明显的起色。

@#@在组内，你能自觉遵守组规，积极回答问题，努力为小组挣分。

@#@做为班长，你虽不能做到让每个人都满意，但最起码你能做到问心无愧。

@#@这一学期，你有太多的顾虑，担心成绩下降，有点迷茫。

@#@没关系，只要你继续走下去，努力前行！

@#@相信，强者的狭路相逢并不算什么，败者的王者归来才更加有意义！

@#@@#@@#@9、刘亚伟@#@本学期，你的变化很大，成绩大起大落。

@#@一开始你比较浮燥，学习不认真，但后期进行了积极的改正。

@#@班级内的劳动你能很热心地参加，为班级做事你也很愿意，一个学期的生活，我觉得你长大了，成熟了很多。

@#@@#@@#@10、彭力生@#@你在平时的表现中，既有好的一面，也有不足的一面。

@#@好的一面是你对班级做了一些贡献，如积极参加班级的公益活动，与班级同学相处融洽。

@#@你最大的优点是写诗，希望你能坚持下去，在将来成为一个伟大的诗人。

@#@不足的一面是，经常违反班规，也给自己小组扣了一些分数。

@#@但我相信在以后，你肯定能把这些不足的一面统统改掉。

@#@加油！

@#@@#@@#@11、朱琳@#@本学期，你的学习成绩一直没有什么大的进步，但也没有明显的退步。

@#@在遵规守纪方面做得不够好，也没有为小组做过特别大的贡献。

@#@在作业处理方面都能按时按量完成，希望在质上要更加注重。

@#@上课时态度比较积极，听讲认真。

@#@希望能继续保持。

@#@@#@@#@12、过其然@#@本学期，你的学习态度比较端正，学习成绩进步明显，掌握了一定的学习方法与学习经验，收获了学习的信心。

@#@作为班干，认真履行属于班干的职责，起到了模范带头的作用，能积极关心班级事务，乐于调解同学间的矛盾与不和谐。

@#@但在学习上不太注意细节，导致学习成绩无法拔尖。

@#@由于过于注重人际交往，分散了部分本属于学习的时间与精力。

@#@希望下一学年能够再接再厉，天天向上。

@#@@#@@#@13、徐卓琳@#@学习上，你不能一直坚持下来，在期中考试前一段时间过于放松，导致期中考试一塌糊涂，期末前学习态度良好，望继续保持。

@#@对于做过的试卷订正和分析的程度不够深，没能深刻地认识到错误。

@#@生活上，与同学相处融洽，能做好小组一员应该做的事情，但还要继续为小组做出更大的贡献。

@#@希望各方面还需多加努力加以提升，加油！

@#@@#@@#@14、王小平@#@你在本学期表现良好，性格开朗，热心帮助他人；@#@在值日中你认真劳动，有较强的集体责任感，在学习上，你进步较大，希望继续努力，坚持就是胜利！

@#@@#@@#@@#@15、杨自强@#@你乐观开朗，团结同学，上课认真，晚自习也较安静，学习上有上进心，但还不够努力，还有待改进。

@#@你运动能力强，运动会上为班级争名夺誉。

@#@总之，你在学习上要更加认真对待，不能马虎、懒惰。

@#@@#@@#@16、刘晓庆@#@一学期很快就过去了，你比上学期认真了很多，学习成绩也有所提高，学习上比以前更用心了，态度也更严谨了。

@#@但还是有些不足，数学成绩一直提不上来，地理也不怎么好，希望你在高二时，在数学和地理上要更用心，同时要多加以练习，争取有很大地进步！

@#@@#@@#@17、周澳东@#@你能做到尊敬老师，团结同学，关心集体。

@#@同时，你劳动时也很负责，总是打扫得很干净。

@#@在小组中，你也能充分发挥组内合作与交流的作用，对待班级事务认真负责。

@#@你的学习成绩处于下滑状态，希望在今后，你能克服外界干扰，培养优良的学习品质。

@#@只要你能持之以恒，老师相信，聪明的你一定会在未来的高考中大放光彩。

@#@@#@@#@18、孙伟@#@你为人率直，性格刚烈，平日在管理中严厉风行；@#@你学习认真，较为努力，学习态度一丝不苟；@#@你善解人意，较为热心，帮助别人，一心一意；@#@你学习成绩，较为优异，平日考试，屡败屡战。

@#@如果你能适当调节情绪，保持良好的心态，那就更好了！

@#@相信你一定能做到！

@#@@#@@#@19、徐晅璇@#@这学期，你总体还不错，后期晚自习情况比之前要认真得多，身为第一组组长，与组员共同努力，目前成绩稳定，希望你在以后的学习中要更加认真刻苦，追求更高更远的目标。

@#@@#@@#@20、朱雅兰@#@本学期你在班级能做到遵规守纪，能较好的约束自己，在组内能和组员友好相处。

@#@学习中你的成绩属于抓一抓就能上来，放一放就会掉下去。

@#@希望你在未来的学习中持之以恒，不断努力和积累，超越现在的自己，取得更大的进步。

@#@@#@@#@21、王润芯@#@你是一个静如处子，动如脱兔的女孩。

@#@喜欢一切美好的事物，积极参加校内班内有意义的活动。

@#@在本学期曾获得演讲比赛二等奖。

@#@希望以后再接再厉。

@#@你也有些不足之处，比如自控力相对较弱，情绪难以控制，这都需要改进。

@#@希望在将来的两年学习中，能够更加刻苦努力，朝着自己的目标加油！

@#@@#@@#@22、柯雅慧@#@两个学期已经过去，不同的是你在两个不同的班级中度过。

@#@你的成绩一直不是太好。

@#@没有为组内扣太多的分，也没有加太多的分，知识理解不是太好，所以记的内容不详细。

@#@总的来说，小组内学习气氛挺好，你也很会和同学和睦相处，加油！

@#@@#@@#@23、周倩@#@你为人随和，与同学相处融洽，尊敬师长，能够认真完成作业，作业整洁，书写认真，但课堂听课效率不高，导致成绩不太稳定。

@#@并且不能积极参加学校组织的各项活动，上课也很少举手发言，望以后能多一份自信，给自己锻炼的机会。

@#@@#@@#@24、邹睿@#@你是一个学习不够刻苦的人，但老师布置的任务可以按质完成。

@#@平时，下课可以做到不追逐打闹。

@#@但在学习上还要抓紧，因为平时总在一些小事上纠结，心思未放在学习上，所以有时候学习就不太专心。

@#@相信你脚踏实地的做，一定会取得好的成绩@#@@#@25、丁英瑞@#@你是一个活泼开朗的学生，在与同学的交往中，待人真诚，与同学相处融洽。

@#@在小组学习中，积极参与讨论，发表自己的观点。

@#@这学期你的成绩比较稳定，还有更多的发展空间，希望你在今后的学习中：

@#@“百尺竿头，更进一步”！

@#@@#@@#@26、魏赟蕾@#@你是一个活泼开朗的学生，在组内工作认真负责，与人交往友好，待人真诚，这学期你的成绩不太稳定，希望你发挥优势，不断努力，更上一层楼。

@#@@#@@#@27、许北成@#@你是一个活泼开朗的学生，对待同学真诚友好，性格豁达、随和，在担任数学课代表一职中，认真负责，是老师的好助手，成绩一直稳步提升，但学习积极性不够高，希望能不断改进完善自己，发挥自己的最大优势，转变成高考的胜势。

@#@@#@@#@28、傅慧珂@#@性格：

@#@安静，温柔，细心，腼腆不善与陌生人交流，待人友好，乐于助人，凡事都以和为贵，与同学相处和睦，时而活泼可爱，时而深沉冷漠@#@学习：

@#@自尊心强，不甘落后，一直努力学习，不抱怨不放弃，坚强，相信付出过努力过拼搏过，一定有硕果累累@#@日常：

@#@以学习为主，与人谈论的多是“分数”“成绩”，个人不够爽快，在乎老师的一切评论，这方面不好，但比较乐观。

@#@强迫症严重，有点耽误学习、生活时间。

@#@值日干净，经常帮助打理花草等。

@#@@#@29、张媛媛@#@你是一个活泼开朗的女孩，与同学相处融洽，并且乐于助人。

@#@这一学期你比上学期更努力了。

@#@但在背诵方面还需加强。

@#@你为你们组挣了不少的分数，组长以你为荣，但希望你在为小组增分的同时，也要努力学习。

@#@提高自己的分数，在值日方面，你总是很积极，未出现迟到的现象。

@#@总体来说，这学期你的表现不错。

@#@成绩也有所上升。

@#@希望再接再厉，更上一层楼！

@#@@#@@#@30、任伟@#@安分是学习的基础，只有静下心来才能创造属于自己的辉煌，这学期较上学期而言集中了较大部分精力于学习上，虽偶犯小错，但却能改，更加坚定学习的决心。

@#@乐于助人，热情帮助老师和同学。

@#@在自己力所能及的范围做出应做的对班级的贡献。

@#@下学期一定会更好！

@#@@#@@#@31、翟晓茗@#@本学期开始你并不太适应文科的学习方法，到后期便适应了，你能给自己制定学习及复习计划并较有条理的学习。

@#@在打扫卫生中，你打扫的是卫生区，能够认认真真的扫过每个台阶；@#@在班级你能发挥班干的作用管理秩序纪律，负责每天的作业情况；@#@在小组中，作为组长，协调组员间的一些小问题及座位问题并和组员一起提高小组成绩以及个人成绩，好样的！

@#@@#@@#@32、洪雨玲@#@本学期，你的成绩不是很稳定，上下波动比较大，老师觉得你在学习上还是很浮燥，学习态度不是很端正。

@#@你对数学的兴趣比较大，但历史、政治一直是你的盲点。

@#@在小组内，你会积极帮小组加分，会和同学和睦相处。

@#@@#@@#@33、秦志xx@#@你是一个好人，热情的人、乐于助人的人，有利于人民和社会的人。

@#@将组内和班级的利益与个人利益相结合，遵守校规、班规，还有家规。

@#@且这学期学习态度比上学期端正了许多，但学习成绩还是平平淡淡，没有什么重大的突破，希望下学期可以继续努力，争取创造一个属于自己的辉煌，希望可以真正静下心来。

@#@认真苦干！

@#@革命尚未成功，同学仍需努力！

@#@@#@@#@34、熊旭东@#@作为本学期的语文课代表和值日班干，心里感到特别骄傲，平时认真负责工作，能较好的管理班级，为班级服务，对班级负责，学习成绩较好，老师看好你哟！

@#@@#@35、万萌@#@你是个活泼开朗，有礼貌的学生。

@#@在学校里，你尊敬老师，团结同学。

@#@学习上，认真学习，自觉学习，作业一丝不苟。

@#@在小组中，充分发挥组内合作与交流的作用，对待班级事务认真负责。

@#@希望你在今后认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定品尝到辛勤奋斗的甜果。

@#@@#@@#@36、乐健帅@#@你是一个活泼开朗热爱学习的学生，在劳动上认真完成自己的任务，一丝不苟。

@#@在体育上，顽强拼搏，为校争光。

@#@在学习上，持之以恒，保持进步。

@#@希望在未来的时间里，一直坚持、认真学习，给自己一张满意的答卷。

@#@@#@@#@37、储庆庆@#@团结友爱，热爱集体，乐于助人，在学习上要求严格，但在有些科目上很薄弱，需要花大量时间弥补才能提高成绩，在班级，做好应尽的事，劳动认真，热爱锻炼，遵守校纪校规，勤守班规，在今后中需要努力学习，全心投入，针对弱科重点对待@#@38、朱玲@#@高一下学期表现一般，但总体还是不错的。

@#@为班级出力又出劳，在班集体的劳动中积极的参与，并认真做完。

@#@但希望在晚自习能静下心来学习，成绩也要握紧，在家认真学，在校认真听，做一个家长、老师都喜欢的学生。

@#@加油！

@#@@#@39、方华南@#@时间过得真快啊！

@#@高一下学期就这样结束了。

@#@在学习上，你这一学期比较稳定，都是班级五，六名左右，学习刻苦，但每次都是粗心导致没考好，你要下决心改掉这个坏毛病。

@#@还有字比较丑，影响卷面分数，你一定要坚持练下去！

@#@@#@@#@40、王薛晨@#@你在班级担任的是第八组组长和宣传委员，工作期间很努力，在学习上一直都在努力，只要能一直坚持下去，总有一天你会成功的。

@#@希望今后的你能够继续保持一颗积极向上的心，刻苦钻研，不断突破自己！

@#@@#@@#@41、李龙威@#@本学期中，你的学习态度不端正，心总是不在学习上。

@#@想学习却又静不下心来学。

@#@因此，本就不好的成绩更是一退再退，直到最后一名。

@#@所以需要深刻的认识到自己的错误，并努力改正，戒骄戒躁，端正学习态度，认真学习，不依赖，使自己的成绩步步高升。

@#@在日常举止中，要守住学生的标准，其实你也可以当一个品学兼优的好学生。

@#@@#@@#@42、王健@#@本学期学习不够刻苦钻研，学习成绩也没怎么进步。

@#@对于文综，花的时间比较少，以至于文综成绩比较差。

@#@学习比较能静心，没有给小组扣过分，希望今后更刻苦一点，利用好学习的每分每秒，抓好每一门学科。

@#@@#@43、王xx@#@你在学习中劲头不足，不会合理的安排学习时间，缺少勤奋和努力，成绩不好。

@#@在学习中较浮躁，没有静下心来认真仔细的学习，抱有侥幸心理，希望在下学期中可以改正。

@#@@#@44、童金兰@#@你在本学期表现优异，学习态度一直都很认真，在班级劳动中积极认真，有集体感和责任感，对待同学友好热心，尊敬师长，成绩不太稳定，背书也不太积极。

@#@没人能随随便便成功，加油！

@#@@#@@#@45、刘雨馨@#@你在本学期表现优异，学习态度认真，但是学习效果并不显著，在英语工作上认真负责，积极为班级提出建议，有集体荣誉感和责任感。

@#@@#@46、方梦婷@#@你在本学期中学习努力，成绩优异，在平时的值日中认真负责，能够很好地管理班级纪律，是一个安静、待人友好的人。

@#@@#@47、唐许允@#@高一的学习已经进入尾声，选择文科是一项正确的决定。

@#@很庆幸，你能认识到自己的错误。

@#@但学习不够刻苦，比较懒惰，所以成绩很难拔尖。

@#@生活上与同学能够友好相处，学习习惯也在潜移默化的发生改变，希望下学期戒骄戒躁，在学习上花更多的时间，改掉一些不好的习惯，老师看好你，加油！

@#@@#@@#@48、周燕@#@这一个学期来，表现良好，能遵守校纪校规及班规，不做损害班级利益的事，在班级能团结同学，尊敬老师，在值日方面挺认真，能在规定时间到校值日，做到精益求精，有时组员忙不过来，你会帮他们拖地扫地。

@#@在作业方面，你能按时交不拖拉，写的较认真，但在写作业之前没能将书看一遍，梳理知识体系，这是个不好的习惯。

@#@喜欢问同学题目，却很少问老师题目，这有待改进。

@#@这学期较上学期而言态度端正，学习知识认真，继续保持。

@#@希望在学习上再刻苦努力一点，坚持就是胜利。

@#@@#@49、崔青青@#@本学期成绩比上学期上升了一点，但成绩还不够稳定，年级排名波动比较大，在小组有加分没有扣分。

@#@下学期还要比上学期更努力。

@#@加油！

@#@@#@50、丁瑞@#@你能遵守班规，喜爱劳动，团结同学，学习成绩虽不理想，但还会不断继续努力。

@#@希望你在接下来的学习中要更加努力，为自己的小组做出更多的贡献。

@#@@#@ @#@@#@";i:

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25800:

"执业医师考试记忆歌决@#@大苗老师记忆歌诀汇总@#@传染病传播途径@#@非典流感呼（非典、流感通过呼吸道传播）@#@霍乱甲菌消（霍乱、甲肝、菌痢通过消化道传播）@#@炭疽钩体亲（炭疽、钩端螺旋体通过亲密接触传播）@#@乙脑疟疾咬（乙脑、疟疾通过蚊虫叮咬传播）@#@流行性出血热临床表现：

@#@@#@记住：

@#@三痛三红三点@#@三痛：

@#@头痛、腰痛和眼眶痛@#@三红：

@#@颜面、颈、胸等部位潮红@#@三点：

@#@软腭、腋下、胸背部出血@#@贫血的细胞形态学分类：

@#@@#@大的幼儿坐小的地铁,正好站在我的面前@#@大：

@#@大细胞性贫血（ＭＣＶ＞１００）——＞幼：

@#@巨幼细胞贫血@#@小：

@#@小细胞低色素性贫血（ＭＣＶ＜８０ＭＣＨＣ＜３２）——＞铁：

@#@缺铁性贫血@#@正：

@#@正细胞性贫血（ＭＣＶ８０－１００）——＞站：

@#@再生障碍性贫血@#@铁代谢：

@#@二价铁吸收，三价铁运输，二价铁被利用@#@@#@急性非淋巴细胞白血病按照FAB分类；@#@@#@老师讲了一个故事：

@#@一对结婚多年的夫妻，没有生育，妻子天天买补品来吃，这一天，这个丈夫就对妻子说：

@#@“你不要一味而补了，三年了，你早该有了，四年前礼单也收了，我担心六月的红花能否带来七月最后的希望”。

@#@@#@解释一下：

@#@你不要一（M1）味（未分化型）而（M2）补（部分分化型）了，三（M3）年了，你早有（早幼粒细胞）了，四（M4）年前礼单（粒单核细胞）也收了，我（M5）担（单核细胞）心六（M6）月的红（红白血病）花能否带来七（M7）月最后（巨核细胞白血病）的希望。

@#@@#@肌力分级@#@“四个不”一不动、二不抗、三不阻、四不全@#@一不动不能产生动作@#@二不抗不能对抗地心引力@#@三不阻不能对抗阻力@#@四不全能抗阻力，但不全面@#@0级肌肉完全瘫痪，触诊肌肉完全无收缩力@#@1级肌肉有主动收缩力，但不能带动关节活动【可见肌肉轻微收缩】@#@2级可以带动关节水平活动，但不能对抗地心引力【肢体能在床上平行移动】@#@3级能对抗地心引力做主动关节活动，但不能对抗阻力肢体可以克服地心吸收力，能抬离床面@#@4级能对抗较大的阻力，但比正常者弱【肢体能做对抗外界阻力的运动】@#@5级正常肌力【肌力正常，运动自如】@#@髋关节脱位@#@口决：

@#@外旋外展前脱位，内收内旋后脱位，外旋内收股骨断。

@#@@#@髋关节后脱位：

@#@患肢缩短，髋关节呈屈曲，内收、内旋畸形@#@髋关节前脱位：

@#@髋关节呈屈曲，外展、外旋畸形。

@#@@#@颈椎病的分型及临床表现@#@神经根型颈肩痛，牵拉压头皆阳性。

@#@@#@手足无力束带感，病理阳性脊髓型。

@#@@#@椎动脉型常猝倒，体位诱发看不清。

@#@@#@唯交感型最复杂，痛麻汗燥心失常。

@#@@#@1.神经根型颈椎病最常见发病率最高，上肢牵拉试验、压头试验阳性@#@2.脊髓型颈椎病脊髓受累，四肢乏力，行走、持物不稳、病理征阳性@#@3.交感神经型颈椎病交感神经兴奋症状：

@#@如头痛；@#@视力下降；@#@心跳加速、心律不齐，血压升高等@#@4.椎动脉型颈椎病眩晕、猝倒@#@类风湿关节炎诊断标准@#@记住“12346结节拍片阳”@#@1晨僵持续至少每天1小时@#@2对称性关节肿@#@3有3个或3个以上的关节肿@#@4这些诊断需具备4点@#@6这次症状出现6周以上@#@结节有类风湿结节@#@拍片阳X线改变（有骨质疏松和关节间隙狭窄）@#@手外伤@#@止血：

@#@局部加压包扎最简单有效@#@清创一般应争取在伤后6~8小时内进行@#@切割性断肢修复成功高@#@保存方法：

@#@干燥冷藏@#@神经损伤修复4-6周肌腱3-4周血管2周@#@夹纸试验（+）：

@#@尺神经损伤@#@周围神经损伤@#@骨折@#@损伤@#@导致@#@肱骨外科颈骨折@#@腋神经@#@三角肌萎缩@#@肱骨髁上骨折@#@桡神经@#@垂腕@#@尺神经@#@爪形手@#@正中神经@#@三个半手指猿手@#@腓骨头骨折@#@腓总神经@#@马蹄内翻足@#@胫神经@#@钩状足@#@肩关节周.围炎@#@1.50肩@#@2，活动疼痛功能受限@#@3．治疗每日行肩关节主动活动@#@肱骨外上髁炎@#@网球肘@#@2临表:

@#@疼痛+压痛+Mills﹢@#@3．治疗：

@#@限制腕关节活动@#@首选：

@#@局部封闭@#@手部狭笮性腱鞘炎@#@1,。

@#@手部弹响握拳尺偏试验（+）@#@2．掌横纹处有痛性结节@#@非化脓性关节炎@#@一骨关节炎@#@关节弹响休息痛方形手@#@治疗首选对乙氨基酚@#@强制性脊柱炎@#@骶髂关节破坏竹节样变HLA-B27（+）@#@静止痛休息痛活动后缓解@#@内风湿性关节炎@#@女性多见@#@持续时间》1小时关节痛首发累及小关节对称性天鹅颈纽扣花@#@X线表现：

@#@一肿关节周围软组织肿@#@二窄关节间隙变窄@#@三凿关节面凿样改变@#@诊断（1,2,3,4,6）@#@1：

@#@一小时@#@2：

@#@对称@#@3：

@#@最少三个关节@#@4：

@#@七项诊断具备四点@#@6：

@#@肿胀达6周@#@治疗啶玲特氨@#@缝线拆除@#@头面颈45下腹会阴7胸上臀背9两6四肢两7减（四肢两个6天、减张两个7天）@#@头、面、颈部在术后4～5天拆线，下腹及会阴部6～7天，上腹部、背部和臀部7～9天，四肢10～12天，减张缝线14天拆除。

@#@@#@外科病人的营养需求@#@记住几个数字：

@#@2530354.18@#@正常人每天每公斤体重需要25kcal热量@#@合并了严重的感染、创伤需要每天每公斤体重需要30-35kcal热量@#@1kcal=4.18KJ@#@烧伤面积的计算@#@就是把人体表面分成11个9%+1%（会阴）@#@见口决：

@#@333,567,13,13会阴1；@#@5,7,13,21；@#@妇女臀足一样细；@#@66大顺笑嘻嘻，儿童12要算计，头重脚轻要注意。

@#@@#@333：

@#@指是的头颈部（发面颈）各占3%加起来9%@#@567：

@#@指双上肢5指双手，6指双前臂，7指双上臂加起来为两个9%（18%）@#@1313会阴1:

@#@指躯干前躯干点13%后躯干占13%，加上会阴占1%加起来正好是3个9%（27%）@#@5,7,13,21：

@#@指双下肢双臀5%双足占7%双小腿占13%双大腿占21%加起来5个9%+1%（46%）@#@妇女臀足一样细，66大顺笑嘻嘻：

@#@妇女双臀和双足都一样，各占6%@#@儿童12要算计，头重脚轻要注意：

@#@儿童的头要在9%的基础上+（12-年龄）儿童的的双下肢要在成人的基础上（9*5+1）-（12-年龄）@#@烧伤严重性分度@#@一个9二个29三个9二个49三19@#@（里面的中文一二三指的是烧伤多少度，里面的数学数字指烧伤面积百分比）@#@轻度烧伤一个9：

@#@Ⅱ°@#@以下烧伤总面积在9%以下@#@中度烧伤二个29三个9：

@#@Ⅱ°@#@烧伤面积10%～29%或Ⅲ°@#@烧伤面积不足10%；@#@@#@重度烧伤二个49三19：

@#@Ⅱ°@#@烧伤面积30%～49%或Ⅲ°@#@烧伤面积10%～19%@#@特重烧伤超过重度就是特重度啦@#@烧伤补液方法：

@#@@#@第一个24小时补液：

@#@@#@1.成人：

@#@每1%烧伤面积应补胶体和电解质液共1.5ML@#@2.儿童：

@#@每1%烧伤面积应补胶体和电解质液共1.8ML@#@3.婴儿：

@#@每1%烧伤面积应补胶体和电解质液共2ML@#@中重度电解质液（晶体液）和胶体比例为2：

@#@1@#@特重度电解质液（晶体液）和胶体比例为1：

@#@1@#@上面的都是补的额外量，下面还在补基础需要量，不分成人儿童都是补2000ML@#@第一个24小时补液公式为：

@#@体重×@#@烧伤面积×@#@1.5=额外补液量+2000=补液总量@#@举例：

@#@一个烧伤面积30%，体重50KG的病人，第一个24小时额外补液量公式为：

@#@@#@30×@#@50×@#@1.5=2250ML@#@其中晶体液和胶体液按比例2：

@#@1来算就是：

@#@晶体液补1500ML胶体液为750ML@#@再加上基础需要量：

@#@2250+2000=4250ML就是第一个24小时补液总量@#@第二个24小时补液：

@#@晶体液和胶体的量为前一个24小时的一半，基础需要量不变@#@肿瘤化学药物分类@#@老师的口决：

@#@细胞毒胺芥代谢嘧啶苷霉素抗生素生物长春碱@#@

（1）细胞毒素类药物（烷化剂）：

@#@如环磷酰胺（骨髓抑制）、氮芥　　@#@

（2）抗代谢类药：

@#@如5－氟尿嘧啶、氨甲蝶呤、阿糖胞苷等。

@#@　　@#@（3）抗生素类：

@#@如丝裂霉素、阿霉素（常引起心脏毒性）、争光霉素、更生霉素等。

@#@　　@#@（4）生物碱类：

@#@长春新碱（常引起周围神经炎）@#@特殊解毒药@#@铅锰二钠钙砷汞锑二巯高铁亚甲蓝氰化亚硝盐氟乙鼠乙胺@#@铅猛中毒---地酸二钠钙@#@砷、汞、锑中毒----二巯基丙醇@#@亚硝酸盐、苯胺、硝基苯等中毒引起的高铁血红蛋白血症-----亚甲蓝（美蓝）@#@氰化物中毒----亚硝酸盐-硫代硫酸钠@#@老鼠药中毒---氟乙酰胺@#@1、乳腺癌的临床分期@#@T是2-5（cm），≤2的是T1,2-5是T2,＞5是T3@#@N：

@#@同侧无（N0），有动（N1），融合（N2），转移（N3）@#@Ⅲ期：

@#@N≥2,TN相加≥4@#@原发肿瘤（T）分期@#@ @#@T0原发肿瘤未查出@#@ @#@Tis原位癌（导管内癌，小叶原位癌，无肿块的乳头Paget病）@#@ @#@T1原发病灶最大径≤2cm@#@ @#@T2肿瘤最大径＞2.0cm，但≤5.0cm@#@ @#@T3肿瘤最大径＞5cm@#@ @#@T4肿瘤大小不论，凡侵犯胸壁或皮肤，包括炎性乳腺癌均属于此期@#@淋巴结转移（N）分期@#@ @#@N0同侧腋窝淋巴结无转移@#@ @#@N1同侧腋窝可推动的淋巴结转移@#@ @#@N2同侧腋淋巴结转移融合，或与其他附近组织粘连@#@ @#@N3同侧锁骨上及同侧胸骨旁淋巴结转移@#@ @#@远处转移（M）分期@#@ @#@ @#@M0无远处转移@#@ @#@M1有远处转移@#@ @#@TNM临床分期@#@ @#@0期TisN0M0@#@ @#@I期 @#@ @#@T1N0M0@#@ @#@IIa期T0N1M0，T1N0M0,T2N0M0@#@ @#@IIb期T2N1M0，T3N0M0@#@ @#@IIIa期T0N2M0，T1N2M0，T2N2M0，T3N1M0，T3N2M0@#@ @#@IIIb期T4N0M0，T4N1M0，T4N2M0@#@ @#@IIIc期任何TN3M0@#@ @#@IV期包括M1的任何TN@#@风湿性疾病的分类：

@#@@#@弥漫性结缔组织病（CTD）：

@#@肌干化风狼系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、原发性干燥综合征、系统性硬化病、多肌炎/皮肌炎@#@常用抗抑郁的药物：

@#@@#@选择性5－羟色胺再摄取抑制剂（SSRIs）：

@#@氟西汀、帕罗西汀、舍曲林、氟伏沙明、西酞普兰。

@#@@#@明亮的客厅养了兰花，对领导的抑郁症有好处。

@#@@#@解释一下：

@#@明（氟伏沙明）亮的客厅（氟西汀、帕罗西汀）养了兰（西酞普兰）花，对领（舍曲林）导的抑郁症有好处三环类及四环类抗抑郁药：

@#@丙米嗪、氯米帕明，阿米替林及多塞平（记住“米”）@#@脑干：

@#@交叉瘫：

@#@同侧面部对侧肢体@#@周围神经：

@#@手套袜子感@#@脊神经后根：

@#@剧烈根性疼痛@#@内囊:

@#@对侧三偏：

@#@偏盲偏瘫偏身感觉障碍（深浅）@#@皮质：

@#@对侧单瘫@#@上运动神经元----老子-----硬瘫---对侧---深反射增强@#@下运动神经元----儿子-----软瘫---深反射减弱或消失@#@脊髓:

@#@两个膨大----颈和腰@#@颈膨大以上----四肢硬瘫@#@颈膨大以下----上肢软下肢硬瘫@#@腰膨大以上----下肢软瘫@#@脊髓半切：

@#@同侧深对侧浅@#@帕金森：

@#@铅管样强直齿轮样强直震颤病变部位黑质（怕黑的女人）@#@舞蹈病：

@#@能文能武的女人病变部位纹状体@#@一嗅二视三动眼四滑五叉六外展七面吧听九舌咽迷副舌下神经全@#@视神经：

@#@受损该眼全盲@#@视交叉：

@#@两眼聂侧偏盲@#@视束：

@#@对侧同向偏盲@#@视辐射：

@#@下部受损双眼对侧同向上1/4象限盲@#@上部受损双眼对侧同向下1/4象限盲@#@动眼神经分布：

@#@上提下斜无外直@#@滑车神经分布：

@#@上斜肌受损眼球向外下运动（像小偷一样斜向下看）@#@外展神经分布：

@#@外直肌@#@小偷坐滑车外展外直肌上提下斜无外直@#@面神经控制舌前面舌咽神经控制舌后面舌前面舌后咽@#@各脑神经核脑内分布位置@#@34中、58桥、910+2变延髓@#@中脑：

@#@III、IV（动眼、滑车、缩瞳）@#@桥脑：

@#@V、VI、VII、VIII（展神经核、面神经核、三叉神经核、上泌涎核、三叉神经感觉主核、耳蜗神经核、前庭神经核）@#@延脑：

@#@IX、X、XII（三叉神经脊束核、孤束核、下泌涎核、疑核、迷走神经背核、副神经核、舌下神经核）@#@深反射对应脊髓部位：

@#@肱二挠骨颈56，肱三6七腰24@#@

（1）浅反射包括：

@#@①角膜反射；@#@②咽反射；@#@③软腭反射；@#@④上、中、下腹壁反射；@#@⑤提睾反射；@#@@#@

（2）深反射包括：

@#@①肱二头肌反射；@#@②肱三头肌反射；@#@③桡反射；@#@④膝反射；@#@@#@三叉神经痛：

@#@触发点扳机点痛性抽搐@#@格林巴利：

@#@四肢对称无力+手套袜子感+腓肠肌压痛@#@脑脊液蛋白细胞分离@#@颅前窝骨折：

@#@熊猫眼征+鼻漏@#@颅中窝骨折：

@#@耳漏@#@颅后窝骨折：

@#@Battle征（乳突部“耳后“皮下淤血）@#@脑桥出血：

@#@交叉瘫+针尖样瞳孔@#@短暂性脑缺血发作安静起病症状30分钟内缓解不超过24小时@#@脑血栓安静起病症状进展相对缓慢CT低密度影@#@脑栓塞活动起病症状急无意识障碍CT低密度影@#@脑出血活动起病症状急有意识障碍CT高密度影@#@癫痫用药全马失胺广丙酸@#@1.全身发作：

@#@首选卡马西平（还可以用来治三叉神经痛）@#@2.失神发作：

@#@首选乙琥胺@#@丙戊酸钠对全身发作和失神发作都有效@#@泌尿系统出血部位：

@#@@#@终末前后精，初道全膀上。

@#@@#@初段血尿前尿道病变@#@终末血尿膀胱三角区、后尿道、精囊、前列腺病变@#@全程血尿膀胱、输尿管及肾脏的疾病。

@#@@#@终末前（前列腺）后（后尿道）精（精囊），初（初段血尿）道（尿道）全（全程）膀上（膀胱及以上）。

@#@@#@蛋白尿分类@#@两肾三水一分组@#@两肾（肾小球，肾小管）@#@三水（溢出性，分泌性，混合性）@#@一分组（组织性）@#@膀胱肿瘤TNM分期@#@1固2肌3周4全@#@1固：

@#@T1期浸润粘膜固有层@#@2肌：

@#@T2a期浸润浅肌层@#@T2b期浸润深肌层@#@3周：

@#@T3期浸润周围组织@#@4全：

@#@T4期浸润到其它器官@#@老年人+不明原因消瘦+房颤=淡漠型甲亢@#@TSH受体抗体（TRAb）=Graves病@#@TPOAb及TGAb明显升高=桥本@#@白发：

@#@TSI（甲状腺刺激免疫球蛋白）及TBII（TSH结合抑制免疫球蛋白）的测定在评价抗甲状腺药物的治疗，确定停药时机，预测复发等方面有意义。

@#@@#@分离现象=亚急性甲状腺炎@#@甲状腺肿块+颈部淋巴结肿大=甲状腺癌@#@声嘶，呼吸吞咽困难等压迫症状+甲状腺肿块=甲状腺癌@#@糖尿病性视网膜病变:

@#@@#@老师的口决：

@#@一瘤二血出三絮四积血五增六失明@#@Ⅰ期：

@#@微血管瘤（20个以下），可有出血；@#@@#@Ⅱ期：

@#@微血管瘤增多，出血并有硬性渗出；@#@@#@Ⅲ期：

@#@出现棉絮状软性渗出。

@#@@#@以上3期（Ⅰ～Ⅲ期）为早期非增殖型视网膜病变。

@#@@#@Ⅳ期：

@#@新生血管形成，玻璃体积血；@#@@#@Ⅴ期；@#@机化物增生；@#@@#@Ⅵ期：

@#@继发性视网膜脱离，失明。

@#@@#@超声心动图:

@#@@#@A峰：

@#@爱玩，睡的比较晚，出现于舒张晚期，代表“舒张晚期心室充盈最大值”；@#@E峰代表“舒张早起心室充盈最大值”。

@#@@#@心肌梗死定位:

@#@@#@前间123，局前345，前侧567，广前1-5，下间123，下侧567，见下加II、III、avF，见侧加I、avL，正后有78，高侧L8。

@#@（1—V1）@#@心梗酶学检查：

@#@@#@①肌钙蛋白I（cTnI）：

@#@我们三人11月24号请假去玩，7到10天才能回来。

@#@（I我们，3-4h升高，11-24h达高峰，7到10天降至正常）@#@②肌钙蛋白T（cTnT）：

@#@他们三人这一两天恐怕不能来上课，估计十天半个月回不来（T他们，24-48h达高峰，10-14天降至正常）@#@③肌红蛋白：

@#@小白2点开始发烧，12h还没退烧，1到2天恐怕不能去上学（2h内升高，12h达最高峰，24-48h恢复正常）@#@④CK-MB：

@#@小梅和我说好下午四点约会，现在16点24分还没来，我打算3、4天不理她了。

@#@（心肌酶学4h内升高，16-24h达高峰，3-4天恢复正常）@#@二尖瓣狭窄:

@#@@#@二哥是大侠，还吃梨。

@#@（二—二尖瓣狭窄，哥—格氏杂音，梨—梨形心）@#@主动脉关闭不全:

@#@@#@主人伤风感冒很多天，没有退烧，终于得了一个慢性主动脉关闭不全（慢性主动脉关闭不全病因：

@#@主—主动脉瓣二瓣化，风—风湿性心脏病，退—退行性瓣叶钙化，心—感染性心内膜炎）（奥不全知---主动脉关闭不全--Austin-Flint杂音）@#@心肌病分类：

@#@@#@吃饭限制了，就不再肥了，身体也不扩张了，导致心律失常也好了（女人减肥）@#@注：

@#@限制—限制型心肌病，肥—肥厚型心肌病，扩张—扩张型心肌病，致心律失常型心肌病。

@#@@#@心肌炎（科萨奇B组病毒）@#@两菌、两体、两虫（感染性因素）---细菌、真菌，螺旋体、立克次体，原虫、蠕虫。

@#@@#@典型的微循环：

@#@微动脉、微静脉、后微动脉；@#@Cap前括约肌、真Cap、通血Cap；@#@动-静脉吻合术（三微、三毛、一动静）@#@低血容量性休克:

@#@@#@常压CVP，高缩低就低；@#@低压CVP，高高衰低低，正常衰或低@#@①常压时，CVP高---容量血管收缩过度---舒张血管@#@CVP低---血容量不足---适当补液@#@②低压时，CVP高---心功能不全（衰）或血容量相对过多---强心、纠酸、舒血管@#@CVP低---血容量严重不足---充分补液@#@CVP正常---心功能不全（衰）或血容量不足---补液实验@#@血栓闭塞性脉管炎（好发于青壮年，下肢血管，无“三高”,）@#@外来因素：

@#@吸一口冷气改善一下，这环境真不好（吸烟、寒冷、感染、慢性损伤、潮湿）@#@临床表现：

@#@疼吗？

@#@白无常，还敢游走人间吗？

@#@（疼痛、感觉异常、麻痹、动脉搏动消失即“无”脉，苍白，游走性浅静脉炎）@#@下肢静脉疾病:

@#@@#@危急抢救剖大隐，内踝前方要记清，大隐入股隐裂孔，属支名称有五个，腹部旋髂和阴部，还有股内股外侧。

@#@@#@胃的解剖与生理@#@食管三段颈胸腹，三个狭窄要记住；@#@@#@胃居剑下左上腹，二门二弯又三部；@#@@#@贲门幽门大小弯，胃底胃体幽门部；@#@@#@小弯胃窦易溃疡，及时诊断莫延误。

@#@@#@消化溃疡：

@#@@#@激素色素，别太酸，十五给你煮汤圆．@#@激（G细胞）素（胃泌素）　色（嗜银细胞）素（生长抑素）　别（壁细胞）太酸（盐酸）@#@十五给你煮（主细胞）汤圆（蛋白酶原）@#@壁细胞分泌盐酸，G细胞分泌胃泌素，嗜银细胞分泌生长抑素，主细胞分泌蛋白酶原，粘液细胞分泌粘液@#@消化性溃疡术后并发证@#@吻口梗阻无胆汁，　　完全梗阻无胆汁。

@#@　　@#@不全梗阻纯胆汁。

@#@　　输出梗阻混胆汁。

@#@　　@#@症状若象腹膜炎，　　残端破裂可能是。

@#@　　@#@1周以后见出血，　　吻口扎线脱落致。

@#@@#@吻合口梗阻呕吐物不含胆汁，空肠输入段完全性梗阻也没有胆汁@#@空肠输入段不完全性梗阻，呕吐物为纯胆汁，不含食物。

@#@@#@输出段梗阻有食物有胆汁，@#@当一个消化性溃疡术后出现急性腹膜炎，腹膜刺激征时就要想到是胃肠吻合口破裂或瘘。

@#@@#@1周以后出现出血，说明吻合口的扎线脱落所致。

@#@@#@引起急性胰腺炎的药物有很多，以确认的有硫唑嘌呤，肾上腺糖皮质激素，噻嗪类利尿剂，四环素，磺胺等。

@#@可促进胰液分泌和粘稠度增加，也可能损伤胰腺组织。

@#@@#@请（噻嗪类利尿剂）记（糖皮质激素）住（硫唑嘌呤）四（四环素）环（磺胺）@#@肠梗阻：

@#@@#@共同症状：

@#@痛吐胀闭四大症@#@肠鸣蠕动见肠型@#@机械性：

@#@阵发绞痛伴肠鸣@#@痛吐胀闭见肠型@#@麻痹性：

@#@麻痹梗阻无绞痛@#@腹胀均匀不蠕动@#@绞窄性：

@#@阵发加剧持续痛@#@呕吐频频早期症@#@腹胀不均腹膜征@#@排出物液为血性@#@早期休克难纠正@#@分类：

@#@@#@常见病因：

@#@机械动力血运阻@#@根据血运：

@#@单纯梗阻有血运@#@绞窄梗阻血运无@#@根据部位：

@#@空肠上段为高位@#@根据程度：

@#@完全梗阻或不全@#@结肠癌@#@职业医师的第一个字母：

@#@ZYYS@#@Z左Y溃疡性：

@#@Y右S有肿块@#@结肠癌疗效@#@经根治术后，DukesA.B.C期病人，其5年生存率分别是百分之80，百分之65和百分之30@#@A8B65C30@#@淋巴分布与生殖器官淋巴的流向@#@阴道下腹浅@#@阴上宫闭内@#@宫体两侧入腹浅@#@子宫附件均入腰@#@解释：

@#@阴道下段淋巴主要汇入腹股沟浅淋巴结。

@#@阴道上段淋巴与宫颈淋巴回流相同，大部汇入髂内及闭孔淋巴结，小部汇入髂外淋巴结，并经宫骶韧带汇入骶前淋巴结。

@#@宫体、宫底、输卵管、卵巢淋巴均汇入腰淋巴结，小部分汇入髂外淋巴结。

@#@宫体两侧淋巴沿圆韧带汇入腹股沟浅淋巴结。

@#@@#@妊娠子宫大小@#@三月联合上二三、脐耻脐下脐上一、脐三脐突剑下二@#@从孕期3月末开始，每月测一次（1216202428323640周）从耻骨联合上2-3横指开始，每次增加两横指。

@#@三月联合上二三（12周耻骨联合上2-3横指）脐耻（16）脐下（20）脐上一（24）脐三（28）脐突（32）剑下二（36）@#@脐耻——16周末脐耻之间@#@脐下——20周末脐下1横指18（15.3~21.4）cm@#@脐上1——24周末脐上1横指24（22.0~25.1）cm@#@脐3——28周末脐上3横指26（22.4~29.0）cm@#@脐突——32周末脐与剑突之间39（25.3~32.）cm@#@剑下2——36周末剑突下2横指32（29.8~34.5）cm@#@妊娠期葡萄糖耐量试验@#@葡萄糖耐量试验（OGTT）血糖值歌诀：

@#@56、103，86、670@#@其正常上限：

@#@空腹5.6mmol/L,1小时10.3mmol/L,2小时8.6mmol/L,3小时6.70mmol/L@#@宫颈癌的临床分期@#@I期宫颈累@#@A1深度3，@#@A2深度5，@#@B1直径4@#@Ⅱ期未达盆，阴上来受累，B期旁侵润@#@IIa期：

@#@病变侵犯阴道上1/3@#@IIb期：

@#@病变侵犯至宫旁@#@Ⅲ期肾盆累，IIIB达盆壁@#@IIIa期病灶累计下1/3阴道@#@IIIb期病变扩展至盆壁或（和）肾积水，B期达盆壁@#@Ⅳ期肠受累，B期远转移@#@IVa期病变扩展至膀胱，直肠黏膜或超出真骨盆外@#@IVb期病变扩展至骨盆以外@#@如腹部，肝脏，肠道，肺，骨等@#@P225页表格详解：

@#@@#@1期原位癌（不侵犯基底膜）@#@2期癌灶局限于宫颈（包括累及宫体）Ｉ期宫颈累@#@IA　肉眼未见癌灶，仅在显微镜下可见侵润癌@#@IA1间质侵润深度《3mm，宽度《7mmA1深度3@#@IA2间质侵润深度>@#@3mm至《5mm，宽度《7mmA2深度5@#@IB临床可见癌灶局限于宫颈，或显微镜下可见病变>@#@IA2@#@IB1临床可见癌灶最大直径《4cmB1直径4cm@#@IB2临床可见癌灶最大直径>@#@4cm@#@II期癌灶已超出宫颈，但未达盆壁。

@#@癌累及阴道，但未达到阴道下1/3II期未达盆，阴上来受累@#@IIA无宫旁侵润@#@IIB有宫旁侵润B期旁侵润@#@III期癌灶扩散至盆壁和（或）累及阴道已达下1/3，或有肾盂积水或肾无功能（非癌所致者除外）III期肾盆累@#@IIIA癌累及阴道，已达阴道下1/3，但未达盆壁@#@IIIB癌侵润宫旁为主，已达盆壁，或有肾盂积水或肾无功能IIIB达盆壁@#@IV期癌播散超出真骨盆或癌侵润膀胱黏膜或直肠黏膜IV期肠受累@#@IVA癌侵润膀胱黏膜或直肠黏膜@#@IVB有远处转移IVB远处移@#@子宫内膜癌手术-病理分期@#@I期宫体累小半是B期@#@II期宫颈累IIA腺IIB质累@#@III期局部转浆膜附件A扩散阴道B腹腔腹主C@#@IV期远处移@#@P244页表格：

@#@@#@I期肿瘤局限于宫体I期宫体累@#@IA肿瘤局限于子宫内膜@#@IB肿瘤侵润深度《1/2肌层小半是B期@#@IC肿瘤侵润深度>@#@1/2肌层@#@II期肿瘤侵犯宫颈，但未超出子宫II期宫颈累@#@IIA仅宫颈内膜腺体受累IIA腺累@#@IIB宫颈间质受累IIB质累@#@III期局部（或）区域转移III期局部转@#@IIIA肿瘤侵润至浆膜和（或）附件，腹水/腹腔冲洗液细胞学阳性浆膜附件A@#@IIIB肿瘤扩散至阴道扩散阴道B@#@IIIC肿瘤转移至盆腔淋巴结和（或）腹主动脉旁淋巴结腹腔腹主C@#@IV期IV期远处移@#@IVA肿瘤侵润膀胱和（或）直肠黏膜@#@IVB远处转移（不包括阴道、盆腔腹膜、附件及腹主动脉旁淋巴结转移，但包括腹腔内其他淋巴结转移）@#@小儿运动发育：

@#@三抬四翻六会坐，七滚八爬周会走@#@【注释】@#@1.抬头3个月@#@2.翻身4个月@#@3.坐6个月能坐一会，还不稳，7个月就能坐稳了。

@#@@#@4.滚7个月@#@5.爬8个月@#@6.走";i:

14;s:

82:

"学年福建省宁德市高二上学期期末考试数学文扫描版含答案@#@";}