龙港三小三年级语文阅读与作文竞赛试卷Word文档格式.doc

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龙港三小三年级语文阅读与作文竞赛试卷Word文档格式.doc

”小鸭子()说,“可我有的要求呀,如过你答应的话,我可以让你吃掉。

“你有什么要求,快说!

”狼回答道。

“好吧,我告诉你,”小鸭子()说,“因为我的声音像你的声音,反正现在也要死了,我得叫几声跟你听一听。

“好,你叫吧!

”狼说罢,()想道:

反正他逃不过我的手掌心。

于是,小鸭子伸着脖子,“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。

狼听了摇摇头,()说:

“不对,不对,你叫错了!

我叫给你听听。

说罢,狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。

这时,恰好一只狼狗从这里路过,听见狼的叫声,一下子猛扑到河边。

狼见蹿(▲)过来的是一只猎狗,吓得魂飞魄散,一溜烟儿逃跑了。

小鸭子“嘎嘎”叫着跳到河岸上,扭着屁股,高高兴兴的回家了。

1、把下面的词语填在文中合适的位置。

(8分)

暗暗大声不慌不忙扁着嘴

2、给加横线的字选择正确的解释。

(4分)

快:

①速度高。

②愉快;

高兴;

舒服。

③灵敏。

④爽快;

痛快;

直截了当。

快活()眼疾手快()

快人快语()又快又好()

3、小鸭子的叫声和狼的叫声分别是怎样的?

在文中用“——”画出来。

小鸭子愣说自己的声音像狼的声音,是为了。

4、文中的两个“蹿”字,第一个是写狼时的动作,表现了狼凶狠贪婪的特点;

第二个是写猎狗扑到河边对付狼时的动作,表现了猎狗对狼的情感。

5、对小鸭子的评价,不正确的是哪句?

在后面的括号里画“╳”(3分)

①小鸭子活泼机智,勇敢聪明。

()

②小鸭子在河边玩得高兴,狼出现了也不害怕。

③小鸭子善于模仿,引来帮手救了自己。

()

(二)老鼠买鱼(37分)

一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有鱼行老板问:

“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?

”“虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!

”老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。

一下子,鱼价抬高了几倍。

买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。

这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀

老鼠头领说:

“笨蛋!

咱们()不愁吃,()有老猫就过不了安稳日子。

猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?

哈哈……”说着,露出得意的笑容。

小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:

头儿让我干啥,我就干啥。

跟着头儿干准没错。

()老鼠把鱼买完了,()街上没有鱼卖。

猫只好自认晦气,运气不好。

不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。

不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:

“我()赚了钱,()上了老鼠的当。

1、选择带横线字的意思(在括号里填序号)(6分)

费:

①费用②花费③复杂,不容易

费事()破费()费工夫()

头:

①人身器官的一部分②头目③量词

一头羊()头领()梳头()

2.在第4自然段的空白处加上合适的标点符号。

3.选择合适的关联词填进短文的括号里。

(6分)

因为……所以……虽然……却……虽然……但是……

4.阅读短文填空。

(21分)

(1)鱼行老板开始了老鼠的话,于是就“敲竹杠”,文中指;

后来鱼行老板猛然醒悟,明白

(2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?

”这句话中“敌”指;

“友”指。

“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。

这句话中的“敌”指;

“友”指。

(3)猫和鼠“化敌为友”的原因是。

(3分)

(4)因为,所以该市老鼠成灾。

5.这则寓言故事告诉我们的道理是()(3分)

①老鼠买鱼送给猫。

②老鼠成灾,给社会造成危害。

③老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分丑陋现象。

④反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

三、写作。

(40分)

人蚊大战

※同学们,又一个炎热的夏天即将到来,一群群讨厌的吸血鬼——蚊子也随着出现了。

现在就让我们开启战斗模式,和它们来一场大战吧!

※首先,让我们想想,它们曾经在什么地方?

什么情况下袭击过你们?

带给你们怎样的困扰?

你的心情怎样?

※你一定恨死它们了吧?

不过在开战之前,我们还要练几招克敌制胜的绝世神功!

你有哪些武器?

哪些绝招?

※当然,蚊子也有绝招的,你注意到了吗?

它们可狡猾了,它们有什么绝招逃脱你的绝世神功?

看着它们逃走你心情怎样?

你心里怎么想的?

※战胜它们当然不容易,我们还要发挥聪明才智,拟定作战计划,可以叫来家人助战,可以诱敌深入,可以四面出击,还可以……

※好吧!

我们已经准备充分,开始反击,向可恶的敌人——蚊子,宣战!

提示:

1:

重点详细写清楚战斗的经过。

2:

用词尽量生动有趣,写好动作、神态、心理描写。

3:

字数不少于300字。

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