三年级下册语文课外阅读Word格式.docx
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“啊,我要赶快出去!
种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊,好一个光明的世界!
1、在下面的括号里填上合适的词语。
一(
)种子
)水
)小鸟
)蚯蚓
)春风
)小朋友
2、找出文中的一组近义词和一组反义词:
(
)-(
)(
)
3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是___________。
4、读一读,想一想,短文中哪个词语表现出种子正在生长?
5、想一想,种子发芽需要哪些条件?
6、这篇短文讲了一个什么故事?
___________________________________________________________________________
拾贝的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。
--在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳,无情地蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。
她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了,流露出同情,充满了怜悯。
她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气,直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园,和它不能离开的奇妙世界。
我看到:
小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密……
1、
从短文中找出下列词语的近义词。
干枯(
)
可怜(
欢乐(
2、
我能照样子写词语:
小心翼翼
____________
____________
3、
概括短文的主要内容。
4、短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜密……”,你知道小女孩为什么感到甜蜜吗?
4、你觉得小女孩是一个怎样的人?
______________的价值
从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。
有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。
晚上丈夫回来,妻子(高兴
得意)地把自己的“秘诀”告诉了丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。
谁知
丈夫一听
急得双脚直跳
痛心地抱头大哭起来
妻子惊奇地问
怎么啦
丈夫捶胸顿足地说
唉
你把我们最值钱的东西--信誉
只5元钱就卖掉了
叫我怎能不哭
(果然
居然
虽然),从此他们的生意不如以前红火,最后终于彻底破产。
当妻子贫困交加,奄奄一息的时候,她悔恨地流着泪,说:
“我明白了……”
1、给短文加个合适的题目,写在前面的横线上。
2、从括号中选择正确的词语,打上“√”。
3、照样子,写出几个结构相同的词语。
老老实实(
兴冲冲(
奄奄一息(
4、根据意思找出短文中的成语,并写在括号里。
(1)东西价钱便宜,质量又好。
。
(2)形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。
5、给第四小节加上标点符号。
6、认真阅读短文,回答问题:
什么原因使小店的生意十分兴隆?
妻子的“秘诀”是什么?
听了妻子的“秘诀”后,丈夫为什么急得直跳?
(3)妻子最后明白了什么呢?
“我明白了,_______________________________________。
7、找出本文的中心句用“--”画出来。
8、用一两句话,写出你读了本文后的感受。
会飞的蒲公英
初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。
山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。
一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。
花儿怪逗人的:
圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。
飞呀飞,飞得老高老高的。
我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。
妈妈说
这是蒲公英
它最喜欢到外面的世界去闯荡
“真奇妙!
”我赞叹着说,“我也要去!
妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……
1、给文中没有标点的地方加上恰当的标点。
2、选择()里恰当的词打“√”。
3、文中写颜色的词语有___________________________________________________
这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是____________________。
4、填空:
广阔的(
圆圆的(
幼稚的(
5、你最喜欢文中的哪一种花?
请说说理由。
(2分)
6、你还能介绍几种花吗?
_________________________________
吃西瓜
骄阳似火,没有一丝风,好像空气凝固了,热得人们直chuǎn【
】气,连树叶也不动,像是被什么粘住了似的。
只有栖息在树上的知了,不停地yǎn【
】唱,但只能给人们zēngtiān【
】
(烦躁烦闷)。
唉,要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!
傍晚,妈妈下班回家,(居然
果然)买回来一个又圆又在的西瓜。
这下我可乐了,捧着西瓜左看右看,喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。
cuì
【
】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【
】形的条纹,底部深深地凹了进去,顶端的瓜蔓又细又短。
我学着大人的样子,用手指在瓜皮上弹了弹,“嘣嘣”,声音又响又脆。
我操起菜刀切瓜,还没等用力,西瓜已裂成了两半。
嘿,好一个shú
】瓜!
粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽,淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎,光gù
】了看,还不知道这瓜的味道如何呢。
我顺手切下一块想饱饱口福。
刚把西瓜送到嘴边,我的手就停住了:
对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈(辛苦辛勤)了一天,回家没顾得上擦把汗,却又在厨房里忙开了……
我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步慢慢)向厨房走去……
1、划去(
)里不恰当的词语。
在文中的“【
】”内写出正确的字词。
2、联系上下文解释词语。
骄阳似火:
爱不释手:
顶端:
3、照样子写句子:
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜,那该有多美啊!
要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨,那________________________
要是________________________
,那________________________
4、读文章我们要进入情景,要根据作者描绘的情景,推测人物的内心活动,体会作者的思想感情。
“我来不及多想,转身拿起调羹,往那半只西瓜上一插,又拿了一条凉毛巾,(急步
慢慢)向厨房走去……”“我”会对妈妈说什么?
做什么?
请把作者没有写完的话写下来。
5、读一篇文章我们要整体感知其内容,请你概括出本文的主要内容。
6、作者在文中表达了对妈妈______________________________________的思想感情。
___________________
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。
我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!
”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;
旁边放着座钟。
忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:
爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时,我鼻子一酸泪水涌了上来心里默念着爸爸呀爸爸明天--明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸上滚落下来。
我百感交集,心想:
_________________________________________________________________
1.给这篇短文定个题目,写在横线上。
2.给第二自然没标点的地方段加上标点。
3.读画“--”句子,找出写爸爸动作的词,并写下来。
4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。
我会写:
________________________________________________________________________
5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。
“我”心里会想些什么?
把想到的填在文中的横线上。
6.读了这篇短文,你有什么感受?