人教版小学六年级上册语文期末试卷及答案Word下载.doc
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2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
（4分）
镌刻（juānjuà
n）抚摩（mó
mē）扁舟（biānpiān）阻挠（ná
orá
o）
塑料（suò
sù
）挫折（cuōcuò
）归宿（sù
xiǔ）瘦削（xiāoxuē）
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节
4、按要求填空，你一定行的。
“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。
按部首查字法先查（）部，再查（）画。
能组成词语（）。
“漫”字在字典里的意思有：
①水过满，向外流；
②到处都是；
③不受约束，随便。
（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。
字意是（）
（2）瞧，盆子里的水漫出来了。
字意是（）
剩下一个义项可以组词为（）
5、成语大比拼。
风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重（）不（）席张（）李（）
二、积累运用。
（3小题，共20分。
1、你能用到学过的成语填一填吗？
（每空1分）
人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
2、补充古文名句。
（1）鲁迅先生说过：
“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。
”
（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花开尽更无花。
（3）﹍﹍﹍﹍必寡信。
这句名言告诉我们﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4）但存﹍﹍﹍﹍，留与﹍﹍﹍﹍。
（5）大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求写句子。
（每句2分）
（1）闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
（用合适的关联词组成一句话）
（2）老人叫住了我，说：
“是我打扰了你吗？
”（改成间接引语）
（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
（改为陈述句）
（4）月亮升起来了。
（扩句）
（5）小鱼在水里游来游去。
（改写成拟人句）
三、口语交际。
（共3分。
）
2017年1月8日，家住昆明市大板桥的一户市民家里闯进了一只类似老鹰的大鸟。
市民将其救护后并交给云南野生动物收容拯救中心。
根据这只大鸟的体型特征，鸟类专家初步判定这是一只国家二级保护动物苍鹰，而且这只苍鹰是被人饲养过一段时间后逃逸出来的。
据悉，这只苍鹰将在收容中心进行隔离观察，待身体机能完全恢复后会考虑放生。
这只苍鹰已经被人饲养过一段时间，适应了被饲养的生活。
你觉得应该放生吗？
四、阅读下面短文，回答问题。
（7小题，共21分。
*课文精彩语段阅读
伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
“善哉，峨峨兮若泰山！
”志在流水，钟子期曰：
“善哉，！
”伯牙所念，钟子期必得之。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
1、将文中画横线处的句子补充出来。
（1分）
2、用波浪线画出最能体现俞伯牙和钟子期是知音的句子。
（1分）
3、伯牙为什么要破琴绝弦？
（2分）
*课外精彩语段阅读
秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；
犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；
脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年；
年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢，秋之高洁，我钦佩你；
秋之潇洒，我欣赏你。
1、给下列加点字注音。
（2分）
戛然而止（）硕果（）伴和（）步履（）
2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是______,______,______。
（3分）
4、文中，作者把秋天分别比喻成了_____，_____，_____。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么？
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。
秋天给你留下了什么印象？
仿照作者的表达方法写几句。
五、习作：
（30分）
1、在生活中，总会有一些时刻令我们难忘，这些难忘的时刻，有时可能令人快乐，有时可能令人自豪，有时也可能令人感动……请你选择自己亲身经历的一件事写一篇习作。
题目：
这一刻，我真
要求：
①把题目补充完整。
②内容具体，语句通顺。
③正确使用标点符号，书写要工整。
2、结合基础阅读书目和必读书目阅读，从《城南旧事》《草房子》《夏洛的网》《我的妈妈是精灵》等书目中任选一本书写一篇读后感，题目自拟。
答案及解析：
1、读音节，找词语朋友。
蕴含静谧倾听深奥晶莹烘烤勤勉魁梧身躯搏斗
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌刻（juānjuà
n）抚摩（mó
mē）扁舟（biānpiān）阻挠（ná
orá
）挫折（cuōcuò
）归宿（sù
xiǔ）瘦削（xiāoxuē）
3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（峭）的悬崖胜利的（消）息俊（俏）的姑娘（削）好的铅笔弥漫的（硝）烟畅（销）的商品（逍）遥自在的生活元（宵）佳节
“巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音节（xià
nɡ）。
按部首查字法先查（己）部，再查（6）画。
能组成词语（大街小巷）。
字意是（③）
字意是（①）
剩下一个义项可以组词为（漫山遍野）
5、成语大比拼。
风（雨）同（舟）（悬）崖（峭）壁（奇）（妙）无比和（蔼）可（亲）（抑）扬顿（挫）（德）高（望）重（寝）不（安）席张（冠）李（戴）
人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用雅俗共赏来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。
（后两个空答案不唯一）
（6）鲁迅先生说过：
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（7）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（8）轻诺必寡信。
这句名言告诉我们轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。
（此空答案不唯一，只要意思对即可）
（9）但存方寸地，留与子孙耕。
（10）大漠沙如雪，燕山月似钩。
虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。
老人叫住了我说，是他打扰了我吗？
这山中的一切，每一个都是我的朋友。
皎洁的月亮慢慢地升起来了。
例句：
小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。
三、口语交际。
解析：
本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，根据题中所给的材料，学生只要将自己想说的话用合适的语言表达出来。
只要内容合适即可。
示例：
应该放，因为苍鹰是属于大自然的，是属于天空的，它应该回到属于它们自己的世界生存，展示属于苍鹰的风采。
四、阅读短文，回答问题。
课文精彩语段阅读
1、洋洋兮若江河
2、伯牙所念，钟子期必得之。
3、钟子期死了，伯牙悲痛欲绝，觉得世界上再也找不到比钟子期更了解他的知音了，于是，他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。
课外精彩语段阅读
戛然而止（jiá
）硕果（shuò
）伴和（hè
）步履（lǚ）2、把文中画“_____”的句子改为陈述句。
在这爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
3、在作者眼中，春天的特点是缠绵,夏天的特点是狂热,冬天的特点是冷漠,秋天的特点是清爽,热情,真诚。
4、文中，作者把秋天分别比喻成了骏马，将军，流星。
“这”是指秋天的清爽、热情与真诚。
6、（略）
7、（略）
学生可以根据自己的理解进行答题，只要合乎情理即可。
五、习作：
1、补充题目或者自拟题目合要求（5分）
2、用词准确，语句通顺，（15分）
3、中心突出，内容要有新意。
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