人教版小学语文三年级下册教学计划Word下载.doc
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第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。
附录部分包括生字表
（一）要求会认的字；
生字表
（二）要求会写的字；
词语表。
教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。
它们依次是：
感受大自然的美好，爱护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。
每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
三、教学目标
1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
2．认识200个字，会写300个字。
累计认识2200个字，会写1600个字。
3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。
继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
8．继续学习略读，粗知文章大意。
9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
10．继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
不拘形式地写下见闻、感受和想象。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
12．能用普通话交谈。
在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。
继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
能逐步清楚明白地讲述一件事情。
13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
四、教学措施
全体学生
1．激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
2．努力改进课堂教学，按课时提出教学目的要求，突出重难点，整体考虑知识与能力，情感与态度，过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学，课堂上学生多读多讲，教师尽量少讲精讲。
3．培养学生高尚的首先情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化。
4．注重语言的积累、感情和运用，注重基本技能的训练，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。
5．遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略。
前40%学生
减轻机械抄写作业，增加课外阅读，积累好词佳句，鼓励写日记。
后30％学生
这些学生，基础较差，对自己也缺乏信心，知识欠账多。
个别学生，如董哲涵、左逸轩等，学习新知识的反应较慢，年龄较小、能力较弱，没有养成良好的学习习惯，对学习缺少兴趣。
同时也存在一定的家庭原因，父母由于工作忙碌，对孩子的培养没有目标，没有要求，使孩子没有养成良好的学习习惯及行为习惯，导致学习成绩较低。
因此在课堂教学中要重视后30%学生的学习辅导，使他们逐步赶上大部队。
所以在今后的教学中应做到：
（1）加强基础知识的掌握和巩固，特别是同音字、音近字、形近字的区分。
（2）平时注意纠正孩子不规范的口头语，把学习语文渗透到孩子日常的学习、生活中。
（3）开展一定量的课外阅读，加大孩子的阅读量，积累一点好词好句，有意识地进行写话练习。
（4）对后进生要扎实基础，认读字、四会字要一个一个过关，不仅要会读会认，更要让孩子了解字的意思，会正确地使用。
同时多鼓励孩子，树立学习的信心，培养孩子认真、仔细的良好的学习习惯。
（5）小干部一对一辅导督促。
五、教学进度表
周次
日期
教学内容
课时
2
2月25日—3月3日
预备周（座位安排班委选举）
1.燕子
2.古诗两首
7
3
3月4日—3月10日
3.荷花4*珍珠泉
语文园地一
4
3月11日—3月17日
5.翠鸟6.燕子专列
7.一个小村庄的故事
5
3月18日—3月24日
8*路旁的橡树
语文园地二
6
3月25日—3月31日
9.寓言两则10.惊弓之鸟
11.画杨桃
4月1日—4月7日
4月4~6日，清明节放假。
12*想别人没想到的
语文园地三
8
4月8日—4月14日
13.和时间赛跑
14.检阅15.争吵
9
4月15日—4月21日
16*绝招
语文园地四
17.可贵的沉默
10
4月22日—4月28日
18.她是我的朋友19.七颗钻石
20*妈妈的账单
11
4月29日—5月5日
4月29日~5月1日，劳动节放假21.太阳
12
5月6日—5月12日
22.月球之谜23.我家跨上了“信息高速路”机动
13
5月13日—5月19日
24*果园机器人语文园地六25.太阳是大家的
14
5月20日—5月26日
26.一面五星红旗
27.卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒！
15
5月27日—6月2日
语文园地七29.古诗两首
16
6月3日—6月9日
30.西门豹31.女娲补天32*夸夫追日
17
6月10日—6月16日
语文园地八
18
6月17日—6月23日
复习
19
6月24日—6月30日
考试
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