西师大版三年级下册语文期中试卷Word文档格式.doc

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ngfá

　hé

ngliá

ng　dà

ngyà

ng

xīgà

izhǎnxīngò

ngxià

nmiá

ohuì

2.给加点字选择正确的读音，（3分）

赐给（sì

cì

）　　　　雏形（chó

uchú

）　　　　蒌蒿（gāohāo）

印象（yì

nyì

ng）　 

提供（ɡōnɡ　ɡò

nɡ）　　　　大厦（xià

shà

）

3.找出下列词语完全正确的一组在后面的（）里打√，把错字画出来改正在横线上。

（6分）

①载重耽误　协调换然一新（）②绮丽　　关健　考证　　清亮园润（）

③面颊催促　培育油然而生（）④立既　诱人　　晴晰　　举世闻名（）

4、补充词语。

（3分）

（）梅止（）　轻（）曼（）　（）然而（）

（）而（）举　　（）（）不乐　　　轻声（）（）

5.连线（2分）望梅止渴囫囵吞枣开天辟地炼石补天破釜沉舟

女娲　　曹操陈正之项羽　盘古

6.在括号里填上合适的词语。

（3分）

（）溪流（）的赞叹奇妙的（）

（）的天空（）的树木（）诗篇

7.按要求做题，（9分）

①森林挡住了人们的视线。

（改为“被”字句）

②夜的港湾被各种各样的灯装点得如同白昼。

（改为“把”字句）

③这都是想象的，我怎么能听出来呢？

（改为陈述句）

④我的嗓子眼儿像堵上了块石头似的，连一个字都吐不出。

（用加点词语造句）

⑤老师对我们要求很严肃。

（修改病句）　

⑥太阳升起来了。

（改成拟人句）

⑦写出描写春天的四字词语：

⑧写两个你在课堂上的表现的四字词语

8.排列顺序，写序号。

（5分）

（）又可以帮助我们积累资料，以便今后查找运用。

（）所以我们读书的时候，要一边读一边学着做记号。

（）读书做记号是一种重要的学习方法。

（）更重要的是，它能使我们养成“不动笔墨不读书“的好习惯。

（）它既可以帮助我们理解书的内容，加深印象，增强记忆。

课文回放（13分）

1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

其中“断魂”的意思是。

2.《苹果里的星星》让我们感悟了；

《点金术》中那个贪得无厌的国王发出的感叹；

《小蓝裙的故事》告诉我们。

3.蓝天下，一条条小河静静地，水中倒映着的房屋；

传统的，现代的，摇曳与小桥流水，一切是那么。

4.、“少壮不努力，　　　。

”告诫人们应该珍惜光阴，刻苦努力。

“锲而不舍，金石可镂。

”这句话比喻。

阅读理解（20分）

（一）

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容丰富多彩，有（纪记）录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反（应映）民间生活的，还有描摹自然风光的。

其中引人注目的是那成百上千的飞天。

壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；

有的怀抱琵琶，轻拨银弦；

有的倒悬身子，自天而降；

有的彩带（漂飘）拂，漫天遨游；

有的舒展双臂，翩翩起舞……

1、画去括号里不恰当的汉字。

（3分）

2、第一句话写了两个方面的内容：

一是；

二是。

这一段作者重点描写了（3分）3、第一句话在文中起（）作用。

（2分）A、承上启下B、总结全文

4、欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么？

（2分）

（二）船过三峡（10分）

我从重庆乘船到武汉，游览了世界闻名的长江三峡。

三峡的山好奇啊。

夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭。

群山起伏高耸，云雾缭绕,有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是。

三峡的水好急啊。

江水波浪滔天，在山丛中七弯八拐，东闯西撞。

它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。

三峡的船好险啊。

江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。

有时像要碰着山壁，有时又像要翻了船……

啊，百里三峡，好一幅百里山水画！

①横线上填上合适的四字词语。

②这篇文章第2、3、4自然段的结构相同，分别写了三峡、、的特点。

③用“”画出文中的比喻句，把比作、。

（4分）

④最后一个自然段应读出的语气。

（1分）

习作展示（25＋2分）

大自然很美，我们的校园也美，请你来写写我们的校园吧。

题目自拟。

语句通顺，表达清楚，字迹也要工整哟。