小学课后延时服务工作实施方案范本合辑详细版Word格式文档下载.docx

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学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。

3.坚持安全至上原则。

各班、小组加强安全教育，强化安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保师生安全。

三、组织机构

确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学后延时服务工作机构。

组长：

XXXX

副组长：

XXXXXXX

成员：

XXXXZXXXXXXXXX及各班主任

四、具体要求

（一）课后服务对象

课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人照料的学生。

（二）课后服务时间

课后服务时间为学校工作日下午放学后，一般情况下冬季至17:

30,夏季至18:

00。

（三）课后服务场所

主要依托各班级教室为主，开展课后延时服务工作，同时充分利用学校运动场、图书馆、阅览室、实验室等场馆和功能教室，给学生提供更多的活动空间。

（四）课后服务人员

以学校教师为主体，学校党员干部为骨干，同时充分发挥家长、义工、志愿服务者、各类专业特长人才、社会知名人士的作用，参与课后延时服务工作。

（五）课后服务内容

1.对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；

2.开展“书香校园、海量阅读”活动；

3.组织进行体育、艺术、科技创新、优秀传统文化等方面辅导、训练、竞赛、展演活动；

4.开展“第二课堂”社团兴趣小组活动；

5.开展与学生综合素养拓展提升相关的其他课余活动。

（六）课后服务程序

我校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立服务内容公示、学生选择、家长申请、班级审核、校长审定、学校组织实施的工作机制。

由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和责任分工。

七、保障措施

1.高度重视，精心组织。

学校成立工作领导小组及办公室，充分认识放学后延时服务工作的重要意义，并将其作为重要的惠民服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施，确保活动落到实处，取得实效。

2.一岗双责，确保安全。

学校制定教师延时服务值班表，确保延时服务期间有良好的纪律和学生人身安全；

落实延时服务教师负责制，服务教师要做好延时服务记录,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人和学校带班领导。

离校时，服务教师必须亲自与学生家长做好交接，让学生安全离校。

3.规范管理，不越红线。

严禁任何人以任何方式强制或者变相强制学生参加；

严格按照学校安排内容开展服务活动，严禁擅自与社会机构合作进行有偿服务；

任何人不得向学生及家长收取任何费用。

4.健全制度，有章可循。

学校建立健全放学后延时服务工作相关制度，包括家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制，确保延时服务工作有章可循，有规可依，有序进行，安全可靠。

5.学校管理人员、教师参与延时服务工作按照课时数计入工作量和纳入绩效考核范围。

服务经费按照学校《延时服务经费发放办法》执行。

XXXX中心学校

2021年月日

2021小学放学后延时服务方案

（完整版）

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》临朐县教体局办公室《关于进一步规范小学课后延时服务工作的意见》文件要求，结合我校实际，经研究后，特制订如下实施方案:

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延时服务工作的指导意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工作来抓，切实增强教育服务能力。

有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管的社会性难题。

二、基本原则

1.家长自愿，公益服务。

放学后延时服务需求，以学生家长和学生自愿报名为主，坚持公益服务，切实解决家长后顾之忧。

2.学校主导，确保安全。

学校结合教师、校舍、场地等方面的资源优势，积极承担起学生课后服务工作，发挥学校课后服务主渠道作用。

学校保证场地的安全、活动的安全，保证学生安全离校。

四、延时服务工作的具体要求

（一）服务对象：

全体在校生，有延时需求的学生全部纳入服务范围。

（二）服务时间：

校内延时服务时间原则上为学校工作日下午放学后时间不超过1.5个小时,本学期延时服务时间为:

下午4：

40到6:

10,具体时间按照时间表安排。

（三）服务内容：

1.快乐游戏课程。

针对不同年级的学生进行课程设置：

一、二、三年级段设置“跳房子”“提小鸡”“击鼓传花”“足球操”等课程，四、五、六年级段设置“猜字谜”“成语接龙”“病句诊所”“展球操”游戏等课程。

2.用学校的图书资源组织学生进行自主阅读等。

3.社团拓展课程。

组织学生参加体育、艺术、科技等形式多样的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。

如:

唱歌、绘画、书法、手工制作、演讲辩论、朗诵、围棋、象棋、乒乓球、田径等。

（四）服务流程。

调查摸底一一家长申请一一学校审核——合理安排志愿教师一一无缝衔接。

1.调查摸底。

通过家长会、微信群等渠道向家长宣传有关放学后延时服务工作通知的精神。

各班主任对家长下班晚、无法及时接学生放学情况进行调查模底，做好统计。

2.家长申请，家长和学生有意愿参加放学后延时服务的，由家长向学校提出书面申请并填写《XCXXX小学延时服务申请书》。

3.学校审核。

根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《XCXXX小学延时服务协议书》并明确时间、形式、管理要求，双方的权利和义务等。

4.合理安排志愿教师。

根据家长意愿，结合学校设立的延时服务特色课堂，合理安排志愿教师人数，提高课后延时服务的质量和效果。

5.无缝衔接。

班主任负责接待家长，指引家长接孩子，家长孩子相互确认后，才能离开校园。

五、延时服务服务的保障措施

1.高度重视。

学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。

各班主任及值班教师要高度重视,认真负责,切实将放学后延时服务作为一项分内工作,组织好,服务好,真正让延时服务成为学校的实事工程。

2.健全制度。

建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。

3.规范管理。

放学后延时服务工作必须做到以下几条：

（1）坚持长自愿、公益服务原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

（2）严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。

（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。

（4）看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

4.考评表彰

为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩效考核范围。

XCXXX小学

2021年5月