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"柴油机高压共轨系统的故障诊断与维修@#@编号@#@淮安信息职业技术学院@#@毕业论文@#@题目柴油机高压共轨系统的故障诊断与维修@#@学生姓名@#@@#@学号@#@@#@院系@#@汽车工程系@#@专业@#@汽车检测与维修技术@#@班级@#@@#@指导教师@#@@#@顾问教师@#@二〇一五年十一月@#@摘要@#@柴油发动机高压共轨电控燃油喷射技术从结构上彻底改变了柴油发动机燃料供给方式，实现了高压喷射、精确控制、喷油压力与喷油过程分开，使柴油发动机经济性、排放性、动力性有了大幅提高，并在柴油发动机系统中广泛使用。
@#@机械结构、电子控制、液压系统多种先进技术的综合运用，使系统的复杂程度、精密程度大大增加。
@#@对使用维护提出了更高的要求。
@#@了解、掌握高压共轨电控燃油喷射系统，对维修人员有着重要意义。
@#@@#@本文简单介绍了高压共轨电控燃油喷射系统，并根据自己的维修经验，结合案例分析总结了高压共轨电控燃油喷射系统故障诊断的基本思路。
@#@@#@关键词：
@#@高压共轨；@#@电控喷射；@#@故障诊断@#@Abstract@#@Dieselenginehighpressurecommonrailelectronicfuelinjectiontechnologyhascompletelychangedthedieselenginefuelsupplymode,realizedthehighpressureinjection,accuratecontrol,injectionpressureandinjectionprocessseparately,sothatthefueleconomy,emissionsandpowerofthedieselenginehasbeengreatlyimproved,andwidelyusedinthedieselenginesystem.Mechanicalstructure,electroniccontrol,hydraulicsystemofavarietyofadvancedtechnology,comprehensiveuse,sothatthecomplexityofthesystem,thedegreeofprecisionisgreatlyincreased.Higherrequirementsfortheuseofmaintenance.Tounderstandandmasterthehighpressurecommonrailfuelinjectionsystem,whichhasimportantsignificanceforthemaintenancepersonnel.@#@Thispaperbrieflyintroducesthehighpressurecommonrailfuelinjectionsystem,andaccordingtotheirownmaintenanceexperience,combinedwithcaseanalysis,summarizesthebasicideasoffaultdiagnosisofhighpressurecommonrailfuelinjectionsystem.@#@Keywords:
@#@Highpressure;@#@Faultdiagnosis;@#@Electroniccontrolinjection@#@第一章概述@#@1.1高压共轨的发展@#@随着人们对柴油机智能化、强度化、经济性和排放性的要求越来越高，燃油喷射系统的研究也越来越受到重视。
@#@未来柴油机必须满足更严格的排放法规，而高压共轨系统具有高度的控制灵活性，其已成为降低柴油机排放的主要核心技术之一。
@#@高压共轨燃油喷射系统作为一种高度柔性控制的燃油喷射系统，以其显著的优越性已经成为现代柴油机技术的发展趋势之一。
@#@在汽车及工程机械用柴油机中,每工作循环柴油喷射过程的时间大约只有千分之几秒,实验证明,在喷射过程中高压油路各位置的压力随时间不同而变化的。
@#@由于高压油路中柴油的压力波动,使实际的喷油状态与喷油泵所规定的供油规律存在着较大的差异。
@#@油管内的压力波动可能会导致喷油器在主喷射之后产生二次喷油现象,但是二次喷油不可能完全燃烧,于是增加了废气排放量和柴油消耗。
@#@另外,每次喷射完成后,高压油管内的残余油压都会发生变化波动,并且产生不稳定的喷射,特别在低转速情况下容易发生上述现象,通常引起不均匀喷油,严重时会发生间歇性不喷射现象。
@#@为了解决这个燃油喷射系统结构上的缺陷,现代柴油机采用了“高压共轨”的技术。
@#@共轨式电控燃油喷射技术通过共轨形成恒定的高压燃油，再将燃油分送到每2个喷油器，并借助于集成在每个喷油器上的高速电磁开关阀的开启与闭合，定时、定量地控制喷油器喷射至柴油机燃烧室的油量，从而保证柴油机达到最佳的燃烧比和良好的雾化，以及最佳的点火时刻、足够的点火能量和最少的污染排放。
@#@共轨系统将喷射压力的产生和喷射过程彼此完全分开，电磁阀控制的喷油器替代了传统的机械式喷油器，共轨内燃油压力由压力调节阀控制，可在一定范围内自由设定。
@#@@#@ECU（计算机）根据转速传感器、油门位移传感器送来的转速信号、油门位置信号，首先计算出基本喷油量，基本喷油特性保证发动机具有整体优良的动力性、经济性、排放性及调速性;@#@然后根据冷却水温、进气三力、进气温度等传感器送来的信号进行修正计算，精确地确定柴油机在各种环境下运转的最佳供油时刻，并将喷油时刻信号通过发动机线束传给喷油器电磁开关阀，实现最佳喷油量。
@#@共轨内有个压力传感器，它时时监测共轨内压力，并将这一压力信号传给ECU，ECU通过对燃油量的调节来控制共轨内压力达到希望值，从而实现共轨内燃油压力恒定。
@#@@#@共轨系统在喷油过程中，除了可实现主喷射外，还可方便地加人一次或多次预喷射或后喷射，使每个循环的柴油喷射次数达到2～4次之多。
@#@系统构成电控高压共轨燃油喷射系统，主要由电控单元（ECU）、高压油泵、共轨管、电控喷油器、各种传感器及管理软件等组成。
@#@低压燃油泵将燃油输入高压油泵，高压油泵将高压燃油加压送入油轨。
@#@高压油轨中的压力由电控单元根据油轨压力传感器测量的油轨压力以及需要进行调节，高压油轨内的燃油经过高压油管，根据机器的运行状态，电控单元（ECU）从预设的MAP图中找到合适的喷油定时和喷油持续期，控制喷油器电磁阀的开闭，从而控制喷油定时和喷油量。
@#@@#@柴油燃油喷射系统从机械控制式发展到电子控制式系统后，电子喷射系统又经历了三次变革，即位置式燃油喷射系统、时间式燃油喷射系统和时间压力式燃油喷射系统（共轨系统）。
@#@高压共轨系统实现了压力建立和喷射过程的分离，从而使控制过程更具有柔性，能更准确地实现小油量的精确控制，更好地实现多次喷射。
@#@@#@德国4000系列柴油机高压共轨喷射系统德国MTU公司和L'@#@Orange公司合作开发的4000系列高压共轨燃油喷射系统主要由高压泵、共轨管、喷油器和电子控制装置（ECS-发动机控制系统），该系统可任意调整喷油始点、喷油量和喷油压力，其喷油量是通过高压径向柱塞泵的行程利用率来控制的。
@#@在泵的进油口装有节流阀，通过其截面确定泵的输送流量，克服了旧式喷油泵中采用柱塞斜边控制时存在的高压侧液压效率低与低压侧有穴蚀的问题。
@#@电子控制的喷油器可以灵活控制喷油始点和喷油量。
@#@喷油始点的喷油率陡度与针阀关闭过程完全无关，它可通过进出节流截面的比例关系来确定。
@#@目前，共轨燃油喷射系统应用十分普遍，博世公司已生产出2500万套共轨系统，并在江苏无锡投资建设了技术中心和工厂，实现了本地化生产。
@#@长城汽车与博世公司开发出了高压共轨柴油发动机，此外奥迪、奔驰、华泰等品牌也推出了采用共轨系统的汽车。
@#@我国部分大学、研究所和企业也通过合作或独立自主研发，取得了各具特色的研究成果，并有数十项专利公布。
@#@因此，我国在电控直喷式柴油机方面已积累了一定的经验，但总体来说与国外还存在差距，主要体现在制造工艺和批量生产的质量控制。
@#@此外，国内共轨系统相关配套体系不健全，部分零部件还依靠进口，如单片机芯片、共轨压力传感器等。
@#@@#@从1997年博世与奔驰公司联合开发了共轨柴油喷射系统（CommonRailSystem）开始。
@#@到现在柴油共轨系统已开发了三代。
@#@第一代共轨系统总是保持燃油在最高压力,造成能量的浪费和较高的燃油温度。
@#@第二代共轨系统根据发动机需求可以改变燃油的输出压力,并且具有预喷射和后喷射功能。
@#@预喷射是在主喷射之前的百万分之几秒内将少量的燃油被喷进了气缸压燃,预加热燃烧室。
@#@预热后的气缸使主喷射后的压燃更加容易,缸内的压力和温度不再是突然地增加,有利于降低燃烧噪音和减少突然爆震燃烧的可能。
@#@在膨胀过程中进行后喷射,产生二次燃烧,将缸内温度增加200℃～250℃,降低了排气中的碳氢化合物,优化了发动机排放。
@#@第三代——压电式（piezo）共轨系统,压电执行器代替了电磁阀,于是得到了更加精确的喷射控制。
@#@取消了燃油回油管,在结构上更简单;@#@压力可从5200～20000巴范围内弹性调节；@#@最小喷射量可控制在0.5mm,减小了烟度和NOX的排放。
@#@比如博世公司最近推出带piezo压电直列式喷油器的第三代共轨系统与前几代产品相比,它能有效降低尾气近20%,提高发动机动力5%,降低嘈音3分贝。
@#@这是北京福田康明斯发动机公司研发的新一代发动机高压共轨技术。
@#@@#@高压共轨电控燃油喷射技术的出现使得柴油机的发展获得了新生,它不仅保留了传统柴油机卓越的燃油经济性能,还开辟了降低柴油发动机排放和噪音的新途径。
@#@在此,就共轨喷射系统在国内的发展提出一点看法。
@#@政府应该在制定环保法规的同时,采取措施确保燃油质量。
@#@以目前低劣的柴油质量,根本无法适应电子控制高压共轨燃油喷射系统的要求。
@#@目前我国对高压共轨燃油喷射系统的研究与开发尚处于起步阶段，发动机燃油喷射系统由机械式喷射系统向电控式喷射系统过渡还主要依靠国外技术来实现。
@#@为尽快提高我国的自主开发和核心竞争力，应不遗余力地在电控喷油器、液力控制阀、喷油嘴偶件和高速执行器、ECU软硬件等关键零部件的制造以及控制策略和功能、匹配标定技术、提高产品可靠性和安全、降低制造成本等方面开展研究。
@#@@#@1.2高压共轨的优点@#@1.共轨系统中的喷油压力柔性可调，对不同工况可确定所需的最佳喷射压力，从而优化柴油机、综合性能。
@#@@#@2.可独立地柔性控制喷油正时，配合高的喷射压力（120MPa~200MPa），可同时控制NOx和微粒（PM）在较小的数值内，以满足排放要求。
@#@@#@3.柔性控制喷油速率变化，实现理想喷油规律，容易实现预喷射和多次喷射，既可降低柴油机NOx，又能保证优良的动力性和经济性。
@#@@#@4.由电磁阀控制喷油，其控制精度较高，高压油路中不会出现气泡和残压为零的现象，因此在柴油机运转范围内，循环喷油量变动小，各缸供油不均匀可得到改善，从而减轻柴油机的振动和降低排放。
@#@@#@第二章柴油机高压共轨系统组成及工作原理@#@2.1组成@#@1.低压系统@#@由燃料供给系统组成。
@#@@#@2.高压系统@#@由高压油泵、高压蓄压器、喷嘴和高压油管等组成。
@#@@#@3.电子控制系统@#@由传感器，控制单元和执行器等组成。
@#@@#@图2-1高压共轨系统示意图@#@如图2-1所示为高压共轨系统示意图，共轨系统中最重要的部件是喷油器通过高速电磁阀控制喷油器的开启和关闭，这使得对每个汽缸的单独喷射控制成为可能，和其他电磁阀控制的燃油喷射系统不同的是，高压共轨系统是在电磁阀打开时喷油。
@#@因为所有的喷油器中的燃油都来自共轨系统的公用轨道，所以称共轨燃油系统。
@#@@#@2.1.1低压供油部分@#@共轨喷油系统的低压供油部分包括:
@#@燃油箱、输油泵、燃油滤清器及低压油管。
@#@@#@低压部分向高压部分提供足够的燃油。
@#@@#@1.油箱@#@燃油的存储。
@#@@#@2.压油管@#@燃油的输送。
@#@更换低压管路要注意管径和长度应符合原设计要求。
@#@@#@低压供油部分,除采用钢管外还可使用阻燃的包有钢丝编织层的柔性管。
@#@油管的布置必须能够避免机械损伤，并且在其上滴落的燃油既不能聚积，也不会被引燃。
@#@@#@3.输油泵@#@输油泵的主要作用是使燃油产生一定得压力，以克服滤清器及低压管路的油流阻力，把油箱内的燃油不断地输入高压泵，在柴油机的任何工况下，都能提供充足的燃油。
@#@@#@目前输油泵有2种类型，即电动输油泵和机械驱动的齿轮泵。
@#@@#@4.滤清器@#@燃油滤清器将进入高压泵前的燃油滤清净化,从而防止高压泵、出油阀和喷油器等精密件过早磨损和损坏。
@#@@#@2.1.2高压供油部分@#@共轨喷油系统的高压供油部分包括：
@#@带调压阀的高压泵、高压油管、作为高压存储器的共轨、限压阀和流量限制器、喷油器、回油管。
@#@@#@1.高压泵@#@高压泵组成如图2-1所示，高压泵是高压共轨系统中的重要部件之一，主要作用是对输油泵输入的低压油作功，使其变成高压油，之后不断向高压蓄压器提供高压燃油。
@#@同时要保证足够高的供油速度，使共轨轨道内能快速建压。
@#@Bosch公司的高压共轨喷油系统采用3缸径向柱塞高压油泵，并集成了燃油计量单元MEUN，由之控制轨压。
@#@@#@图2-2高压泵组成@#@1、驱动轴2、偏心凸轮3、柱塞泵油元件4、柱塞腔5、吸油阀6、柱塞偶键电磁阀7、排油阀8、密封件9、通向共轨的高压接头10、调压电磁阀11、球阀12、回油口13、进油口14、带节流孔的安全阀15、通往泵油元件的低压通道@#@2.共轨@#@在共轨中燃油仍保持其压力,即使喷油器喷油时,由于燃油的弹性而产生蓄压作用，燃油压力基本保持不便。
@#@燃油压力由共轨压力传感器测定，通过调压阀调节到规定数值。
@#@限压阀的任务是将共轨中的燃油压力限制在150MPa以内。
@#@@#@3.喷油器@#@喷油器既是电子控制系统执行器，又是燃油供给系统高压系统的关键元件。
@#@可以拆分为一系列功能部件：
@#@孔式喷油嘴，液压伺服系统和电磁阀。
@#@@#@喷油器的工作原理，燃油来自于高压油路，经通道流向喷油嘴，同时经节流孔流向控制腔。
@#@控制腔与燃油回路相连，途径一个受电磁阀控制其开关的泄油孔。
@#@泄油孔关闭时，作用于针阀控制活塞的液压力超过了它在喷油嘴针阀承压面的力，针阀被迫进入阀座且将高压通道与燃烧室隔离，密封。
@#@当喷油器的电磁阀被触发，泄油孔被打开，引起控制腔的压力下降，活塞上的液压力也随之下降，一旦液压力降至低于作用于喷油嘴针阀承压面上的力，针阀被打开，燃油经喷孔喷入燃烧室。
@#@这种对喷油嘴针阀的不直接控制采用了一套液压力放大系统，因为快速打开针阀所需的力不能直接由电磁阀产生，所谓的打开针阀所需的控制作用，是通过电磁阀打开泄油孔使得控制腔压力降低，从而打开针阀。
@#@此外，燃油还在针阀和控制柱塞处产生泄漏，控制和泄漏的燃油量，经连接回油管，会同高压泵和压力控制阀的回油流回油箱。
@#@@#@4.高压油管@#@也称之共轨管，是一根锻造钢管，各缸喷油器通过各自的油管与油轨连接。
@#@高压蓄压器将供油泵提供的高压燃油分配到各喷油器中，起蓄压器的作用，它的容积应削减高压油泵的供油压力波动和每个喷油器由喷油过程引起的压力震荡，使高压油轨中的压力波动控制在5Mpa之下。
@#@但其容积又不能太大，以保证共轨有足够的压力响应速度以快速跟踪柴油机工况的变化。
@#@@#@图2-3高压蓄压器@#@1、共管2、来自高压泵的供油3、共管压力传感器4、限压阀5、回油6、流量限制器7、到喷油器的高压管@#@高压蓄压器如图2-3所示，高压蓄压器上还安装了轨压传感器、液流缓冲器（限流器）和压力控制阀。
@#@共轨压力传感器向ECU提供高压油轨的压力信号。
@#@流量限制器（限流器）保证在喷油器出现燃油漏泄故障时切断向喷油器的供油，并可减小共轨和高压油管中的压力波动。
@#@限压阀（压力控制阀）在正常压力下，弹簧使柱塞紧紧压在密封座上，使共轨管保持关闭；@#@当压力超过系统最大压力时，弹簧被压缩，柱塞被顶起，燃油从油轨溢出，油轨压力下降，保证高压油轨在出现压力异常时，迅速将高压油轨中的压力进行放泄。
@#@@#@2.1.3电控系统@#@电控系统示意图如图2-6所示，由传感器、ECU、执行器三部分组成@#@图2-6电控系统示意图@#@1.传感器——采集发动机实际运行状态信息参数，传给ECU。
@#@@#@主要传感器有@#@
（1）发动机转速传感器（曲轴转速传感器、凸轮轴转速传感器）@#@曲轴转速传感器检测发动机转速信号，凸轮轴转速传感器确定工作顺序。
@#@@#@
（2）加速踏板位置传感器@#@检测油门踏板位置信号（驾驶员转矩的要求）。
@#@@#@（3）空气流量传感器（进气压力传感器）@#@检测发动机空气流量信号。
@#@@#@（4）增压压力传感器@#@检测增压器增压压力。
@#@@#@（5）冷却液温度传感器、进气温度传感器@#@ECU根据温度传感器的数值对喷油始点、喷油率及其它参数进行最佳匹配。
@#@@#@（6）共轨压力传感器@#@采集共轨内燃油压力，进行反馈，控制共轨内的燃油压力。
@#@@#@2.ECU@#@根据各种传感器传来的发动机实际运行状态信息，进行计算、分析、发出控制指令，对喷油时间、喷油量、喷油率、喷油压力进行控制。
@#@同时具有故障自诊断和故障应急功能。
@#@@#@3.执行器——电磁阀@#@由ECU控制各种电磁阀的开启和关闭时刻，对共轨内的喷油压力，喷油器的喷油时间、喷油量、喷油率进行控制。
@#@@#@2.2工作原理@#@2.2.1燃油供给系工作原理@#@低压燃油泵将燃油输入高压油泵，高压油泵将燃油加压送入高压油轨，高压油轨中的压力由电控单元根据油轨压力传感器测量的油轨压力以及需要进行调节，高压油轨内的燃油经过高压油管，根据机器的运行状态，由电控单元从预设中确定合适的喷油定时、喷油持续期，由电液控制的电子喷油器将燃油喷入气缸。
@#@@#@2.2.2电控系统工作原理@#@高压共轨电子控制系统，是由ECU-电子控制单元、各种传感器及相关执行器组成多条闭环控制回路。
@#@工作时由不同的传感器把汽车行驶中和柴油机运行时的曲轴转速、轨道压力、增压压力、（进气、冷却液、燃油）温度和行驶加速度等有关实际值，实时采集并传输给电子控制单元。
@#@电子控制单元对上述输入信号进行计算，使与对应的期望作比较，确定合适的喷油点，预喷油量和其他参数的额定值，进行修正后发出指令到各个执行机构。
@#@@#@2.2.3控制策略@#@在电控高压共轨系统中，共轨压力（轨压）的精确控制是众多控制量优化控制的一个前提，它不仅决定了喷油压力的高低。
@#@而且是喷油量计算的重要参数，其稳定性和动态响应直接影响发动机起动、怠速、加速等动力性能。
@#@特别是喷油量的精确控制，严重的依赖于共轨压力。
@#@@#@1.起动轨压控制@#@在起动过程中，转速较低，内部泄漏较大，为促进燃油与空气的混合，必须迅速建立起足够的喷射压力；@#@同时需要根据柴油机的冷热状态确定合适的低速加浓油量，在不冒黑烟的前提下保证柴油机顺利起动。
@#@@#@按照起动过程的状态变化，将压力控制划分为如下两个阶段。
@#@@#@阶段1为柴油机起动初期，ECU未检测到判缸信号时，为了尽快建立共轨内油压，ECU的起动程序是采取查取轨压MAP图去控制油泵电磁阀，电磁阀电流为零，即PWM占空比为零，进油量最大，加速起动过程中目标轨压的建立。
@#@@#@阶段2为轨压达到目标值（一般取为40Mpa）后、柴油机未达到最低怠速转速前，ECU以闭环控制的方式，采用合适的PWM占空比，维持起动目标油压，直到转入怠速过程。
@#@@#@2.起动后轨压控制@#@当共轨压力达到所需压力后，进入共轨压力的闭环控制方式，保持共轨压力的稳定。
@#@稳态工况下，共轨压力要求维持在根据柴油机状态确定的压力值上，由于喷油器喷油和燃油泄漏的影响，每次喷油后均需进行压力调节。
@#@@#@ECU首先根据最终喷油量和转速，通过查油压MAP确定目标轨压基本值，结合进气温度、进气压力和冷却水温对基本值进行修正，得到的结果即为最终目标轨压Ⅱ，后将当前轨压反馈值与目标值相比较，两者通过实时控制算法求得轨压实际控制量，查询MAP图得到相应的PWM驱动占空比，输出至高压油泵进油量比例电磁阀，完成共轨压力控制。
@#@@#@3.轨压闭环控制算法@#@轨压闭环控制效果直接决定于控制器特别是控制算法的设计。
@#@轨压闭环控制算法，是高压共轨的核心控制算法之一，为了精确控制轨压。
@#@对PID和PID模糊自适应两种控制算法进行了对比研究。
@#@@#@现代柴油机技术的关键在于如何降低PM、NO排放和噪声水平，提高柴油机冷起动性能，并降低起动时的白烟排放水平。
@#@优化喷油定时及喷油规律是降低排放的重要方法。
@#@对于高压共轨系统，除可以随工况灵活调整的喷油压力外，更为重要的是精确控制喷油量和喷油时刻，才能形成理想的喷油规律，达到提高混合气质量、改善排放的目的。
@#@@#@4.喷油量控制策略@#@在高压共轨柴油机系统中，喷油量不仅取决于电控单元（ECU）控制作用在喷油器电@#@起动工况的油量控制主要考虑转速和冷却水温的影响，在转速低时喷油量大，随转速提高喷油量逐渐减小至怠速油量；@#@ECU根据冷却水温度判断柴油机的冷热状态，冷机时增大喷油量使燃油蒸发、雾化的数量增大，以改善起动性能；@#@热机时适当减小喷油量以避免冒黑烟。
@#@@#@ECU根据起动开关及转速传感器的信号，判断柴油机是否处于起动状态。
@#@起动喷油控制的特点是，起动时程序不查控制喷油量MAP，喷油定时取设定值，以固定的喷油脉宽开始，每次喷射以一定的步长增加，但喷油脉宽不大于最大脉宽，直到柴油机转速超过设定怠速，随后转入正常运行工况。
@#@@#@
（1）起动后喷油量控制@#@起动后，ECU首先根据柴油机工况信息，即油门开度和平均转速。
@#@结合燃油温度、增压压力和冷却水温对基本油量进行修正，得到的结果与当前转速下的最大喷油量作比较，较小的值即为最终总喷油量。
@#@然后根据当前的共轨压力，通过查油量和脉宽的对应关系MAP，计算出喷油脉宽，通过喷射控制软件驱动喷油器电磁阀完成喷滴量控制。
@#@@#@5.喷油正时控制策略@#@柴油机喷油正时的控制，实际上是对喷油器的喷油提前角的控制．喷油提前角是相对压缩上止点的角度，为了确定上止点，柴油机曲轴齿盘采用缺齿形式，产生转速信号Ne，凸轮轴上设置气缸检测器，在接近上止点的地方产生信号G。
@#@G信号和Ne信号安装时的配合原则是，当ECU同时检测到G信号和Ne的缺口时，随后Ne信号出现的第一个脉冲上升沿处于压缩上止点前30。
@#@，对应的时间由Ne唯一确定，记作1k。
@#@@#@电控共轨柴油机不仅要把精确计算后得到一定压力的燃油喷入气缸，而且要根据工况选择合适的喷油始点，燃油过早喷入缸内导致燃烧爆发压力过大，影响发动机寿命；@#@过迟则喷入缸内的燃油雾化质量变差，造成燃烧不良，油耗增加，排气冒黑烟。
@#@能使燃烧点发生在最佳位置所对应的喷油提前角称为最佳喷油提前角，也是控制过程中的最终喷油提前角。
@#@ECU根据发动机转速决定基本喷油提前角，同时，还要根据发动机负荷、冷却永温、进气压力等对喷油提前角进行修正。
@#@@#@
（1）起动喷油正时控制@#@起动工况下，转速很低，空气运动也很弱，混合气燃烧速度比较低，所以要早一点喷油，此时喷油提前角不能低于某一个下限，即要根据起动时发动机转速Ne确定一个最小许可的喷油提前角e．。
@#@在起动的过程中，随着转速的提高，这个下限往下推移。
@#@在起动电机通电的情况下，起动信号发给ECU，ECU就激活这个功能。
@#@@#@
（2）喷油率的控制策略@#@在电控共轨系统中，喷油率的定义是：
@#@在一次喷油循环过程中，从喷油开始到喷油结束之间，包括引导喷射、预喷射、主喷射和后喷射、次后喷射等都在内的喷油率。
@#@@#@喷油率控制是一种保证柴油机动力性和燃油经济性的兼容以及降低排放和噪声十分有效的手段。
@#@为了使柴油机工作柔和，排放降低，理想的喷油规律是：
@#@初期喷油速率低，中期按照一定的速率建立起较高的喷油速率后保持稳定，而喷油后期能快速断油，不滴漏，即“先缓后急”的喷油规律速率和喷油规律。
@#@@#@对于高压共轨系统，由于每次喷油压力几乎是恒定的，喷油速率曲线成方形，相对理想的喷油速率，该系统具有快速断油和中期保持高压、高速率喷射的优势，但是，喷油初期在高压下进行，喷油速率较大，如果仍然按照理想喷油率曲线进行喷射，其结果是滞燃期内喷入燃油较多，致使发动机噪声和NO，排放增大．解决的方法是使初期低速喷射与后期的高速喷射分开，即采用多次喷油模式来改善喷油规律。
@#@@#@共轨燃油喷射系统由于喷射压力的产生与喷射过程无关，而且喷油器的启、闭是以电控液压的原理控制的，响应速度极快";i:
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"体育教案理论课运动损伤的预防及处理@#@体育教案－理论课---运动损伤的预防及处理@#@体育教案－理论课---运动损伤的预防及处理教学内容：
@#@运动损伤的预防及处理 @#@教学任务：
@#@1、了解运动损伤的概念及发生原因；@#@ @#@@#@2、对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。
@#@ @#@@#@一、运动损伤的概念和分类：
@#@ @#@@#@1、定义：
@#@体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。
@#@ @#@@#@2、分类：
@#@运动损伤按时间可分：
@#@新伤和旧伤；@#@按病程可分为急性损伤和慢性损伤；@#@按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤；@#@按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。
@#@@#@ @#@二、运动损伤发生的原因：
@#@ @#@@#@1、认识不足，措施不当。
@#@对运动损伤预防的重要性认识不足，未能积极地采取有效的预防措施，易导致运动损伤的发生。
@#@ @#@@#@2、准备运动不足：
@#@ @#@@#@A、不做准备活动就进行激烈的体育活动，易造成肌肉损伤、扭伤；@#@ @#@@#@B、准备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功能尚未达到适宜水平；@#@ @#@@#@C、准备活动的内容不得当；@#@ @#@@#@D、过量的准备活动致使身体功能不是处于最佳状态而是有所下降。
@#@ @#@@#@3、不良的心理状态：
@#@如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥；@#@或在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫不决和过分紧张等。
@#@ @#@@#@4、体育基础差、身体素质弱，或动作要领掌握不正确，一时不能适应体育活动的需要，或不自量力，容易发生损伤事故。
@#@ @#@@#@5、不良的气候变化。
@#@如过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水；@#@在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。
@#@ @#@@#@6、组织纪律混乱和违反活动规定也是造成伤害事故的原因。
@#@@#@ @#@三、运动损伤的预防 @#@@#@1、学习运动创伤的预防知识，克服麻痹思想。
@#@ @#@@#@2、遵守纪律，听从指挥，做好组织工作，采取必要的完全措施，如：
@#@检查运动场地和器材，穿着合适的服装与鞋子。
@#@ @#@@#@3、在激烈运动和比赛前都要做好准备活动。
@#@ @#@@#@4、要根据自己的情况选择活动内容，适当控制运动量。
@#@ @#@5、掌握运动要领，加强保护和帮助。
@#@ @#@6、加强医务监督，提高自我保健意识。
@#@@#@ @#@四、常见的运动损伤与处理 @#@@#@1、擦伤（皮肤表面受到磨擦后的损伤） @#@@#@处理：
@#@A、轻度擦伤：
@#@伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。
@#@ @#@@#@B、重度擦伤：
@#@（首先需要止血）冷敷法（讲解）、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。
@#@ @#@冷敷法：
@#@可使血管收缩，减少局部充血，降低组织温度抑制神经的感觉，因而有止血、止痛、防肿的作用，常用于急性闭合性软组织损伤。
@#@ @#@@#@2、鼻出血（鼻部受外力撞击而出血） @#@处理：
@#@应使受伤者坐下，头后仰，暂时用口呼吸，鼻孔用纱布塞住，用冷毛巾敷在前额和鼻梁上，一般即可止血。
@#@ @#@@#@3、扭伤（当关节活动范围超过正常限度时，附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成） @#@重度扭伤处理：
@#@应先止血、止痛。
@#@可把受伤肢体抬高，用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷，使血管收缩，减轻出血程度，减轻疼痛。
@#@不要乱揉私心动，防止增加出血。
@#@然后在伤处垫上棉花，用绷带加压包扎。
@#@受伤48小时以后改用热敷，促进淤血的吸收。
@#@ @#@@#@4、挫伤（在钝重器械打击或外力直接作用下使皮下组织、肌肉、韧带或其它组织受伤，而伤部皮肤往往完整无损或只有轻微破损。
@#@）处理同（3）。
@#@ @#@@#@5、脑震荡（头部受天外力打击或碰撞到坚硬物体，使脑神经细胞、纤维受到过度震动。
@#@） @#@可分为轻度、中度和重度脑震荡。
@#@ @#@处理：
@#@对轻度脑震荡的病人，安静卧床休息一、二天后，可在一星期后参加适当的活动。
@#@对中、重度的脑震荡，要保持伤员绝对安静，仰卧在平坦的地方，头部冷敷，注意保暖，及时送医院治疗。
@#@ @#@@#@6、脱臼（由于直接或间接的暴力作用，使关节面脱离了正常的解剖位置。
@#@） @#@处理：
@#@动作要轻巧，不可乱伸乱扭。
@#@可以先冷敷，扎上绷带，保持关节固定不动，再请医生矫治。
@#@ @#@@#@7、骨折（骨的完整性受破坏） @#@处理：
@#@首先应防止休克，注意保暖，止血止痛，然后包扎固定，送医院治疗。
@#@@#@ @#@思考题：
@#@ @#@1、 @#@体育课中的准备活动有哪些作用？
@#@ @#@2、 @#@运动损伤发生的原因有哪些？
@#@ @#@3、预防运动损伤的注意事项有哪些？
@#@ @#@3、 @#@止血的方法有哪几种？
@#@扭伤后如何处理？
@#@@#@ @#@@#@耐久跑教学设计@#@一、指导思想@#@1、贯彻体育与健康教学以“健康第一”的指导思想，注重学生在身心和社会适应方面的全面发展。
@#@@#@2、充分发挥教师为主导，学生为主体的授课原则，创设愉快、和谐、合作的学习氛围、让学生在自主、互助、合作和探究的过程中，感召参与体育活动的乐趣。
@#@达到想学，乐学，创新学的目的。
@#@@#@二、学情和教材分析@#@1、初中一年级的学生活泼好动，充满好奇，模仿力强，同时又有注意力易分散，不喜欢运动量大的运动项目等特点，特别是城里的孩子尤为严重，因此搭配多变的教学练习内容融入到“钓鱼岛演习”情境教学模式中是完成课堂任务的关键。
@#@@#@2、有关“长跑”教学内容学生们总是不太喜欢，甚至有部分同学会感到害怕。
@#@但“长跑”是最好的健身项目，又是初升高的必考项目之一，为此国家大力推行“阳光体育”活动，旨在提高全民身体质，抓好耐久跑教学中的思想工作，不仅能减轻体育中考带给学生的心理负担，更能响应国家号召大幅度提高学生的体质状况。
@#@改变学生对“长跑”偏见成了课堂教学的重点。
@#@跑的实用性较强，是人体基本活动能力，也是人们生活、运动中必不可少的基本活动技能。
@#@教师在教学过程中要结合实际有效的练习方法，培养学生吃苦、耐劳、合作共赢的良好品质。
@#@变枯燥的耐久跑运动为学生喜爱的健身运动、“终身运动”项目成为重中之重的教学任务。
@#@@#@三、教学过程的设计思路@#@1、开始阶段@#@
（1）方向性练习，提高学生的基本能力；@#@@#@
（2）突出小组群体合作，融入集体共同进步；@#@@#@（3）各种练习活动在圆上做，实现小场地大空间。
@#@@#@2、探索体验阶段@#@
（1）以多种不同的姿势进行跑的练习，体会各种姿势对跑的影响效果；@#@@#@
（2）以小组学习、讨论的形式进行探究；@#@@#@（3）“呼引方式”对跑的结合性练习。
@#@@#@（4）以跑圆的方式配合间歇性练习分散学生的练习负担，减消“长跑”恐惧感；@#@@#@3、掌握动作技能的巩固与提高阶段@#@
（1）体验耐久跑的动作细节，进一步体验、完善完整的技术动作。
@#@@#@
（2）在练习中克服“极点”现象。
@#@@#@4、合作创新，进一步完善动作技术@#@
（1）体验弯道、直道的转换感受，完善动作要领；@#@@#@
（2）小组竞赛和“保卫钓鱼岛”。
@#@@#@5、结束放松总结阶段@#@
（1）注重肌腱拉伸的放松练习，充分进行身心放松；@#@@#@
（2）总结本课练习情况。
@#@@#@四、教学与组织策略@#@教学方法上以自主学习为主，强调对学习的引导启发和指导，力求用有较强吸引力的引导法进入主题，学生在练中体会，体现学生能自主探究合作学习的主体地位，教师主导只是指导调控和总结，在课堂上营造宽松和谐的学练氛围，从而提高练习积极性和自学自练自主创新的能力，打造高效课堂。
@#@@#@五、本课的主要特点有以下几个方面@#@1、热身活动以提高学生灵活性、协调性的辅助练习为主;@#@@#@2、跑姿的体验活动效果明显;@#@@#@3、学生自主探究合作学习体现的良好氛围;@#@@#@4、各练习部分衔接自然;@#@@#@5、充分发挥小圆圈场地的作用，完成教学任务。
@#@@#@ @#@@#@耐久跑课时教学计划@#@授课班级：
@#@设计与授课：
@#@@#@内容@#@耐久跑@#@学习@#@目标@#@认识目标：
@#@通过学生对耐久跑的体会练习，使学生理解耐久跑技术要求并提高学生观察模仿和创新能力。
@#@@#@技能目标：
@#@通过学生对耐久跑技术的学习和强化练习，使学生能正确熟练掌握技术要领，完整技术动作的合理运用，部分学生能达到协调、自如运用（呼吸自如，节奏明确）。
@#@@#@情感目标：
@#@启发学生对耐久跑的兴趣，积极配合教学，发展心肺功能的同时，培养吃苦耐劳的意志品质。
@#@@#@社会适应：
@#@在练习中掌握基本技能，在群体活动中能正确处理竞争与合作的关系。
@#@@#@重点@#@难点@#@跑的呼吸与节奏；@#@极点的战胜；@#@@#@直道、弯道中姿势的运用。
@#@@#@场地@#@四个小圆@#@器材@#@挂图、学习卡、垒球50、小垫子，桌子、矿泉水瓶、录音机。
@#@@#@教学流@#@程时间@#@教学内容@#@教师主导@#@学生主体@#@组织形式及要求@#@过程性目标@#@开@#@始@#@部@#@分@#@热@#@身@#@活@#@动@#@10@#@分@#@钟@#@左@#@右@#@一、常规：
@#@@#@布置场地@#@1、集合整队@#@2、师生问好。
@#@@#@3、宣布本课内容目标及要求。
@#@@#@4、检查学生服装，安排见习学生随堂听课@#@ @#@@#@二、队列练习及徒手操@#@1、东西南北和左右后转法练习@#@2、绕圆慢跑@#@做法：
@#@@#@
（1）听到口令每一小组跑步进入指定的小圆上慢跑@#@
（2）在小圆上跑时做后踢腿、高抬腿、侧滑步、转胯、后退跑等练习。
@#@@#@3、在小圆上做节奏操：
@#@@#@活动关节、扩胸振臂、体侧、体转、弓步压腿、侧压腿、腹背运动等。
@#@@#@ @#@@#@一、@#@1、观察学生整队情况，检查场地布置的合理性及安全因素。
@#@@#@2、师生问好。
@#@@#@3、宣布课的内容任务导入主题。
@#@@#@4、服装检查，安排见习生。
@#@@#@ @#@@#@二、@#@1、和反口令结合进行简单练习。
@#@@#@2、组织同学们在圆上慢跑并做各种跑的练习，带同学们一起喊口号“少年强，中国强”。
@#@@#@ @#@@#@3、喊口令集体领做@#@观察同学们做热身操情况@#@1、各小组长集合本组队伍，检查服装、人数。
@#@小组长向体委汇报@#@2、师生问好。
@#@@#@3、听宣布内容，明确本课目标任务。
@#@@#@4、服装要符合要求，见习请说明。
@#@@#@ @#@@#@二、@#@1、跟住老师的口令，错了改@#@2、按老师的要求自荐或推荐小组长。
@#@@#@带领大家进行练习@#@ @#@@#@3、跟老师口令做热身手操，保护自己最重要。
@#@@#@1、上课组织队形@#@要求：
@#@@#@
（1）集合快静齐@#@
（2）精神饱满注意力集中@#@（3）见习生随常听课@#@ @#@@#@二、准备活动组织示意图：
@#@@#@1、四列横队练习转法。
@#@@#@2、慢跑与徒手操在圆上做@#@3、徒手操组织队形：
@#@@#@在圆上做热身操@#@要求：
@#@@#@1、动作大方、有力、到位@#@2、充分活动身体各个部位。
@#@@#@导入：
@#@长跑小常识您知道吗？
@#@@#@雾霾，沙尘暴......应对复杂环境环境，@#@早在两千多年前，古希腊的山岩上就刻着这样的话：
@#@“如果你想强壮，跑步吧！
@#@如果你想健美，跑步吧！
@#@如果你想聪明，跑步吧！
@#@”@#@ @#@@#@方向练习提高判断能力@#@针对学生“左右不分，”“南北东西”不明白，特别安排在课堂上经常进行练习。
@#@@#@明确自身不足提高与生活相关的能力练习。
@#@@#@激发学生的爱国之情，调动学生积极性。
@#@@#@全国的各大战区都在备战，我们就是战时的童子军，要生存，就要丰富生存的本领。
@#@@#@我们要锻炼好身体，让祖国放心。
@#@@#@教学@#@流程@#@教学内容@#@教师主导@#@学生主体@#@组织形式及要求@#@过程性目标@#@探@#@索@#@学@#@习@#@@#@体@#@验@#@@#@13@#@分@#@钟@#@左@#@右@#@三、耐久跑学习@#@1、看图板学习摆臂练习。
@#@@#@2、看图板学习呼吸法@#@体验“两步一吸和三步一吸”呼吸法的运用。
@#@@#@3、到圆上去体会摆臂练习对跑的影响；@#@@#@
（1）不摆臂：
@#@两臂平举在圆上开飞机“巡视钓鱼岛”。
@#@@#@
（2）加强摆臂：
@#@“战斗机”（挂弹演习）@#@左手“空对空”，右手“空对地”。
@#@@#@（3）各种姿势混合使用。
@#@@#@ @#@@#@4、讨论做完动作后的感受。
@#@@#@体会正常摆臂和开飞机的感受发表看法。
@#@@#@1、组织学生自主学习，小组长带领学习；@#@@#@2、启发学生到场地内进行呼吸配合的练习。
@#@@#@3、领学生做原地摆臂。
@#@把握时间及时交换并放音乐。
@#@@#@所谓挂弹即为“沉肩坠肘”力量要用在小臂上。
@#@@#@ @#@@#@4、启发学生怎样摆臂身体最协调，并找学生出列发言。
@#@@#@1、组长领导同组同学看图板自主学习原地摆臂，@#@2、练习三步一吸一周，练习两步一吸一周。
@#@@#@3、到圆上去跑步进行摆臂练习@#@摆臂和不摆臂交替进行@#@体会不同姿势对跑动协调作用的影响。
@#@@#@ @#@@#@4、体会各种做法有哪些不同，并积极发言。
@#@@#@三、跑步练习图示：
@#@@#@1、图板前练习摆臂方法；@#@@#@2、呼吸练习配合慢跑体会节奏与摆臂。
@#@@#@3、要求：
@#@@#@
（1）第一轮两臂平举开飞机等各种姿势；@#@@#@
（2）第二轮按动作标准进行摆臂@#@（3）第三轮“各种摆臂”和正常摆臂交替进行体会动作感受。
@#@@#@4、集中讨论，探究时要积极主动的发表不同意见。
@#@@#@ @#@@#@初步掌握耐久跑非常轻快的摆臂，跑步的呼吸节奏感逐步明确，并协调运用。
@#@@#@ @#@@#@在快乐的动作体验中体会各种摆臂的作用，增强动作辨别能力和对动作规范的控制能力。
@#@@#@培养学生民族自豪感，祖国的领土要寸土必争，人人有责。
@#@@#@ @#@@#@基本完成对动作的理解与运用。
@#@@#@巩@#@固@#@提@#@高@#@7@#@分@#@钟@#@左@#@右@#@四、老师展示耐久跑的正确动作要领@#@1、正确的摆臂方法和呼吸方法进行讲解，并请1-2名同学在讲解后做正确示范，请同学们指正，发表看法。
@#@@#@2、跑动中解说生理极点，消除心理压力。
@#@提醒同学们注意动作细节。
@#@@#@ @#@@#@3、“敢当先锋，巡逻拦击”追逐跑@#@做法：
@#@每个小组在组长带领下在圆上慢跑，最后一名从队尾加速超越到排头前面后慢跑入列，并举手喊“胜利”；@#@下一名同学即开始出发......@#@1、极点是耐久跑中一定会出现的自然现象，通过练习，对极点的适应能力会大大增强......@#@ @#@@#@2、指导学生如何练习。
@#@@#@ @#@@#@3、组织学生追逐跑按顺序从外侧向前加速完成超越。
@#@@#@ @#@@#@1、在讲解和示范后在跑步中体验摆臂与蹬地的感觉以及对极点感受。
@#@@#@2、按正确动作在体会中绕圆进行跑的练习。
@#@@#@
（1）大腿高抬提拉小腿放松；@#@@#@
（2）@#@ @#@@#@3、请同学讨论并发表看法：
@#@说一下对跑姿以及极点的感受。
@#@@#@ @#@@#@1、体验完整运输作，手臂、身体、两脚等等要到位；@#@@#@追逐跑组织图示：
@#@@#@要求：
@#@@#@1、队伍整体中速前进，从外侧追逐；@#@@#@2、追逐的同学70-80%的速度加速追逐，注意腿的蹬伸更加充分，两臂要加大摆动幅度和速度；@#@@#@3、探讨一下彼此在运动中体会，并踊跃发言。
@#@@#@ @#@@#@现在很多孩子受生活条件和环境的影响，严重缺乏拼搏精神，本课通过追逐跑的练习，激发学生的竞争意识，超越对手的成功体验。
@#@在完善动作要领的同时让学生树立积极向上的心态。
@#@@#@（现代战争的在心理和技战术的是持久战，但是一旦战争爆发，却是闪电战，谁技术落后就要被动挨打，就将被淘汰。
@#@）@#@（大家看过动物世界掉队的野牛再强壮，终将会成为敌人的盘中餐。
@#@）@#@（努力吧，为了我们的未来！
@#@）@#@教学@#@流程@#@教学内容@#@教师主导@#@学生主体@#@组织形式及要求@#@过程性目标@#@合@#@作@#@创@#@新@#@6@#@分@#@钟@#@ @#@@#@小@#@游@#@戏@#@4@#@分@#@钟@#@左@#@右@#@五、弯道←→直道@#@（自主创新练习）@#@1、看图解学习弯道技术@#@2、男生和男生、女生和女生分别合作进行练习方法的创新（“协同作战演习”），完成体验直道——弯道——直道交换中的跑步姿势是如何变化的。
@#@@#@（参考：
@#@8字跑，错肩行进，交叉行进，折返跑等）@#@ @#@@#@六、游戏“绝战钓鱼岛”@#@1、抢炮弹@#@游戏做法：
@#@“外敌入侵”战争真的爆发......每个小组在自己组的圆外站成一队，男生两队互拼，女生两队互争。
@#@做法：
@#@每次各队按序派出一名与对手队拉手，准备出发。
@#@听令后绕场一周抢夺放在出发点外侧的“炮弹”，先到的同学得红色炮弹，后到得白色。
@#@@#@一轮后比较各队得红球的多少，判胜负@#@ @#@@#@2、保卫钓鱼岛@#@可疑目标入侵，部队准备战斗，随着“指挥员”的一声令下，战斗打响......@#@利用手中的红白“炮弹”向目标开火。
@#@@#@跑到脚下的“炮弹”可再次使用。
@#@@#@1、看图解学习，组内讨论后和别一组（男男合作......）协商后；@#@通报本组按商定路线跑步练习；@#@@#@2、学生点评各自选取的动作练习中的感受，重申技术动作要领；@#@@#@3、纠正学生的错误动作。
@#@并选做得好的学生做完整动作展示。
@#@@#@ @#@@#@1、讲解游戏方法和规则，示范游戏做法。
@#@@#@听老师口令，指挥出发。
@#@@#@ @#@@#@以各队得红球的多少，判胜负。
@#@@#@ @#@@#@2、服从的指挥是“军队”铁的纪律！
@#@@#@ @#@@#@1、按老师发放的提示问题进行弯道跑与直道交替技术的练习；@#@@#@2、体育骨干带本组讨论的技术要领到临组讲解并给学生做示范；@#@@#@3、推选出体育骨干并认真看示范听讲解。
@#@@#@ @#@@#@1、在练习过程中互相观察并指出存在问题。
@#@@#@仔细观察示范学生的完整技术动作并积极进行练习和思考。
@#@@#@同一组比拼的同学要拉住手，杜绝抢跑；@#@@#@ @#@@#@注意安全。
@#@@#@ @#@@#@2、向指定目标发起进攻@#@要稳、准、狠@#@@#@ @#@@#@1、商定合理路线进行联合练习观看对方小组动作，并体验老师讲解的动作细节；@#@@#@2、体育骨干和教师点评；@#@@#@3、完整动作练习的展示。
@#@@#@要求：
@#@@#@努力按动作要求体会技术@#@游戏：
@#@组织队形@#@1、图示：
@#@@#@要求：
@#@@#@
（1）不得越线，按规定路线跑动。
@#@@#@
（2）从圆外侧跑，注意转弯时的安全，@#@（3）取胜=速度+技术+反应@#@2、图示：
@#@@#@击打目标，不要投掷过高，以防伤到同学。
@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@合作、共赢、创新是新时代的标志性词汇，也是人类新的生存法则。
@#@@#@ @#@@#@学生情绪发泄时段，尽情.......@#@达到体育课堂的育人效果。
@#@@#@同时上阵的两个人，拉着手准备，既体现了合作，又进行公平竞争，还增进了彼此的信任。
@#@@#@ @#@@#@通过“战斗”提高民族自豪感。
@#@激发爱国情绪。
@#@@#@实力说明一切，毛主席说得好，“一切反动派都是纸老虎！
@#@”@#@胜利是属于我们的！
@#@@#@教学@#@流程@#@教学内容@#@教师主导@#@学生主体@#@组织形式及要求@#@过程性目标@#@部@#@队@#@休@#@整@#@5@#@分@#@钟@#@放松活动.@#@战争结束：
@#@拍拍身上的尘土——抻一下自己四肢，让紧张和身体快速恢复状态——握手互相祝贺一下胜利。
@#@@#@2、清理战场@#@3、讲评小结.@#@ @#@@#@4、布置课后作业每天坚持跑1500米；@#@@#@5、归还器械、宣布下课（音乐打靶归来）@#@1、教师在鸟鸣的音乐中领做放松活动，全体同学一起象小鸟一样随老师一起放松。
@#@@#@ @#@@#@2、收齐器材@#@3、教师归纳总结本课情况。
@#@@#@ @#@@#@4、布置课下作业。
@#@@#@5、组织学生送还器材。
@#@@#@1、跟随老师做放松活动；@#@@#@ @#@@#@2收齐器材不遗漏；@#@@#@3、认真听评，做好自我总结；@#@@#@ @#@@#@4、认真完成作业；@#@@#@5、协助老师归还器械。
@#@@#@1、放松活动组织：
@#@@#@2、看谁收的多；@#@@#@3、讲解总结队形组织：
@#@@#@四队同学向中间靠拢@#@要求：
@#@@#@充分放松身心；@#@@#@认真进行归纳总结；@#@@#@4、做好作业@#@5、及时归还器械@#@达到身心放松，促进健康，快乐运动的宗旨。
@#@@#@运动中的快乐，要到运动中去寻找；@#@@#@运动中您的注意力集中在哪个方面很重要，如果你每跑一步在想“累”，你一定累，如果你在想，我可以跑的这么好呀！
@#@你一定很幸福！
@#@@#@@#@思想决定一切！
@#@@#@ @#@@#@耐久跑学案@#@一、自主学习——体验跑@#@要求：
@#@@#@1、自主学习中体验呼吸方法（两步、三步吸气呼气）@#@2、分组体验摆臂幅度@#@组织：
@#@体验跑时每小组一路纵队在各自圆圈上跑。
@#@@#@二、教师指导——体验跑@#@要求：
@#@@#@1、团结合作完成@#@2、注意呼吸方法@#@3、跑完后到集合地点放松走@#@三、技能巩固——追逐跑@#@要求：
@#@@#@1、追逐前面同学时要右侧超越。
@#@@#@2、跑完一轮后到集合地点放松走@#@四、丰富技能——交流跑：
@#@@#@要求：
@#@@#@1、合理运用本课所学内容；@#@@#@2、每组都跑两圈以上@#@3、跑完在图板前放松走@#@五、能力提升——竞速跑@#@游戏：
@#@“抢弹药”@#@六、激情游戏——“保卫钓鱼岛”@#@要求：
@#@注意安全，控制“发射”方向。
@#@@#@@#@ @#@@#@《耐久跑》教学流程图@#@ @#@@#@ @#@@#@耐久跑学习图片@#@图1@#@第一组图示：
@#@摆臂和蹬地@#@图2@#@耐久跑的蹬地：
@#@@#@1、途中跑，抬大腿，小腿自然折叠前带，大腿积极下压，以脚后跟自然落地。
@#@@#@2、冲刺跑，一般在距终点200米左右时，加大手臂和腿的摆动幅度和频率，以脚前掌着地，进行高强度奔跑。
@#@@#@摆臂：
@#@屈臂接近90度角，贴近身体，以肩为轴前后摆动，力量用在小臂上，不要肩臂同时用力。
@#@@#@ @#@@#@@#@@#@@#@呼吸：
@#@@#@1、“三步一吸”，即跑三步完成呼气，再跑三步完成呼气；@#@@#@2、“两步一吸”同理如上；@#@@#@3、用半张的嘴和鼻子同时呼吸，以鼻子为主。
@#@@#@1、图3中前面的人跑姿怎么样？
@#@@#@从身体姿势和摆臂上看，蹬地力度......@#@2、后面的人如何？
@#@其他人跑的好吗？
@#@@#@3、你跑的怎么样？
@#@@#@第二组图示：
@#@弯道跑@#@@#@图4@#@ @#@@#@第三组图@#@一起跑起来吧！
@#@@#@我不要掉队！
@#@@#@@#@@#@图6是某学校课间操展示：
@#@@#@@#@@#@@#@ @#@@#@耐久跑知识点@#@1、耐久跑特点：
@#@@#@耐久跑是运动强度较大，体能消耗较大，动作比较单一的周期性项目。
@#@动作技术比较简单的跑的练习，对呼吸系统的技能和有氧运动能力要求较高。
@#@@#@2、途中跑技术的要点：
@#@@#@跑时，头和上体正直，两臂屈肘轻松自然摆动，大腿前摆小腿自然折叠前伸，以前脚掌过度全脚掌着地、后蹬用力适中，保持重心高且平稳，步幅稍小，轻快、放松，利用鼻和半张的口进行呼吸，一般跑二三步一呼，再跑二三步一吸，并特别注意加强呼吸的深度和一定的跑的节奏。
@#@@#@3、途中跑注意事项：
@#@@#@①注意身体重心起伏不要太大。
@#@ @#@@#@②注意途中跑的节奏，体力分配适当。
@#@@#@注意呼吸方法正确应用，跑时有合理的呼吸节奏@#@4、极点”和”第二次呼吸”@#@耐久跑时，由于氧气的供应落后于身体的需要，跑到一定距离时，会出现胸部发闷，呼吸节奏被破坏，呼吸困难，四肢无力和难以再跑下去的感受。
@#@这种现象称之为极点”。
@#@这是耐久跑跑中的正常现象。
@#@当，“极点”出现后，要以顽强的意志继续跑下去，同时加强呼吸，调整步速。
@#@这样，经过一段距离后，呼吸变得均匀，动作重又感到轻松，一切不适感觉消失，这就是所谓的第二次呼吸状态。
@#@@#@";i:
2;s:
27977:
"高考第一轮复习系列病句4@#@2011年高考第一轮复习系列——病句4@#@2011年高考第一轮复习系列——病句4@#@能力形成性训练@#@2010年3月更新@#@1.（湖南省衡阳市2010届高三两校联考）下列各句中没有语病的一项是（@#@）@#@A．美国研究人员最近报告说：
@#@电击以醋和废水为养分的细菌，可以制造出清洁的氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
@#@@#@B．老百姓对一个政党评价的好坏，最大的因素就是腐败。
@#@对病人来说，治不好肿瘤保不住性命；@#@对政党而言，治不了腐败保不住政权.@#@C．尽管西方节日对中国近代节日的多样化产生了影响，但中国近代节日的民族特性并没消失，、其内容、样式基本保留。
@#@@#@D．尽管许多梦想没有实现，但我曾真诚地向往过，为此努力过，付出过心血，自己对这样的经历来说，始终是宝贵的。
@#@@#@答案C@#@解析@#@A句式杂糅，应为可以制造出清洁的氢燃料，而氢燃料能够替代汽油给车辆提供动力。
@#@B一面两面不@#@当。
@#@D主客颠倒，不合逻辑，改为这样的经历对自己来说，始终是宝贵的。
@#@@#@2.（江西省六所重点中学2010届高三第二次联考）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A.@#@新一届领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。
@#@@#@B．《闯关东》将史诗性品格融入传奇性故事，讲述了历史大迁徙中底层百姓的生命际遇，展现了自强不息，厚德载物的精神美感。
@#@@#@C．全球温室气体减排无论幅度大小，都为减缓地球温度的不断上升和海平面的持续上涨提供了可能。
@#@@#@D．电子机票的普及改变了以往必须面对面的购票方式，没有了时间、空间、地域的限制，这必将给代理人市场乃至航空销售市场格局带来巨大变化。
@#@@#@答案C@#@解析@#@A项语序不当，保障和尊重按语意的轻重应对调；@#@B项动宾搭配不当;@#@D项空间不能与地域并列。
@#@@#@3.（山东省聊城一中2010届高三期末考试）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（@#@）@#@A．改革开放三十年，我国现代化建设取得了巨大成就，对此我们谨向那些积极参与的科学家和两院院士表示衷心的感谢和亲切的慰问。
@#@@#@B．国庆受阅部队涵盖了陆军、海军、空军、第二炮兵和武警、民兵、预备役等所有军兵种部队，浓缩了共和国武装力量的精华。
@#@@#@C．深化医药体制改革，是从我国基本国情出发，借鉴圈际经验，走具有中国特色批改道路的有益尝试才是最佳途径。
@#@@#@D．为了办好2010年亚运会，广州请来世界各地专业人士组织赛枣，参与筹划，实际}二这也是广州与国际接轨，学习别国先进理念。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A项语义重复，表意不明，科学家和两院院士有交叉关系，不能并列，院士中绝大部分都是@#@科学家；@#@C项结构混乱，句式杂糅，才是最佳途径多余；@#@D项成分残缺，可在先进理念后加上的@#@途径。
@#@@#@5.（广东省中山市2010届高三上学期期末考试）下列句子中，没有语病的一项是（@#@）@#@A．2009国庆阅兵直播在各地34辆彩车通过天安门广场中心区时，天安门广场上将展开一幅面积近2万平方米左右的《江山如此多娇》的巨型国画。
@#@@#@B．过度劳累为何引起健康透支？
@#@有关专家认为，最严重的问题不是加班，而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。
@#@@#@C．原香港中文大学校长、被誉为光纤之父的高锟教授获得2009年诺贝尔物理学奖，这一殊荣源自他在有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面做出的突破性成就。
@#@@#@D．我国在2009年里再次出台促进农业发展的一系列激励政策、调控政策和财政政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
@#@@#@答案C@#@解析A项近、左右重复；@#@@#@B句式杂糅，去掉所致；@#@D项语序不当，将一系列提至促@#@进的前面。
@#@@#@6.（河南省许昌市2010届高三上期期末考试）下列各句中，没有语病、语意明确的一句是（@#@）@#@A．前段时间，部分网民对部分省市GDP数字的真实性提出质疑，引发了人们对部分官员盲目追求GDP数字现象的思考。
@#@@#@B．蚁族，是对大学毕业生低收入聚居体的特别称谓，这个词可能会像知青、@#@下岗工人、农民工一样成为理解中国社会变迁的词语之一。
@#@@#@C．对于媒体有关登封市政府秘密运作少林寺上市的报道，登封市政府发言人否认市府@#@没有运作少林寺上市的行为。
@#@@#@D．朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美三国政@#@府从中积极不懈的斡旋取得的。
@#@@#@答案B@#@解析A提出质疑成分赘余。
@#@C双重否定不当。
@#@D句式杂糅。
@#@@#@7.（山东省寿光市2010届高三上学期阶段性检测）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A．4月初在伦敦召开的G20财帐会议能否形成协调—致的行动方案，被认为是影响近期全球金融市场走向的重要因素。
@#@@#@B．美国《预防》杂志刊文指出，年龄在七八十岁的老年人如果每天买菜、煮饭、千家务活的时间在一小时以上有利于身体的健康。
@#@@#@C．成都市龙泉驿素有桃花源的美称，种植桃树多达17万亩，其面积之广大，品种之繁多，可以堪称西南；@#@之最。
@#@@#@D．没有把简·@#@爱写成一个美丽多情、温柔娇气的天使，而是一个渴望自由平等、敢于和自己所处的恶劣环境作斗争的妇女。
@#@@#@答案A@#@解析@#@B不合逻辑。
@#@干家务活不能与买菜，煮饭等并列。
@#@C．赘余。
@#@堪称本来就有可以称为@#@的意思。
@#@D．主宾不一致，主语，第二谓语为而是宾语是妇女，主语残缺。
@#@去掉由于或@#@导致@#@8.（浙江省金华十校2010届高三上学期期末考试）下列各句中，句意明确，没有语病的一项是（@#@）@#@A．历经数十年攻关和集成创新，形成和掌握了一套有效开发此类油、气田的主体技术，核心技术和关键技术系列，创造了世界低渗透气田开发奇迹。
@#@@#@B．长达十二天的哥本哈根联合国气候变化大会，于十八日午夜前后形成协议文本，文件篇幅很短，对各国的具体温室气体减排目标都没有提及。
@#@@#@C．不管有没有相关的法律来规范游戏规则，我们（都）无法想象一个本来值得期待的网络营销产业会走向何方，又会带给我们一个怎样的网络世界。
@#@@#@D．《时代》评价称，中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度，并带领世界走向经济复苏，这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A缺少主语；@#@C关联词语使用不当，应为不管有没有……我们都……或如果没有；@#@D功劳……@#@归功成为赘余，应为这些成就的取得首先归功于@#@9.（安徽省2010届高三六校联考）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A．省委书记应聘因年龄大而遭拒的事经媒体报道后，在感叹4050人员求职不易的同时，也为省委书记深入一线的调研行为叫好。
@#@@#@B．中国的国情决定了医药卫生体制改革是一项十分艰巨的任务，我们需要经过长期努力才能逐步建立符合中国国情的医药卫生体制。
@#@@#@C．昨天，世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道，分析人士认为，这次事件和基地组织有关系。
@#@@#@D．以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且还是学生全面发展的基础。
@#@@#@答案B@#@解析A．成分残缺，改成（人们）在感叹。
@#@@#@C．语序不当，介词使用不当，改成世界各大报纸都在显@#@要位置对这次震惊世界的爆炸事件作了详细的报道。
@#@D．搭配不当，素养不能和工具搭配。
@#@@#@10.（广东省深圳高级中学2010届高三一模）下列句子中，没有语病的一项是（@#@）@#@A．三年前这里的房子每平方米还只有8000多元，今年已涨到每平方米15000多元了，包括原来靠近北环大道的房子也随之水涨船高。
@#@@#@B．关外一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。
@#@@#@C．海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。
@#@这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
@#@@#@D．昨日起，深圳火车站对外发布外来工团体订票企业上网确认订票受理计划，与以往不同的是，企业在核对数量时也要对每个人的名字和证件号码进行核对。
@#@@#@答案D@#@解析@#@A项缺主语。
@#@房子也随之水涨船高中缺价格一词。
@#@B项句式杂糅，是由于与引起的应@#@该是两个句式。
@#@C项语序不当。
@#@应为国家安全范围不仅取决于本土治理，还取决于主权所不及的海洋和贸@#@易区域的秩序。
@#@@#@11.（广东省深圳市2010届高三五校联考）下列句子中，没有语病的一项是（@#@）@#@A、12月22日晚八点三十分左右，南山区苏豪名厦负二楼配电房着火，引发火灾，目前暂未发现人员伤亡，但约有140名左右住户被困楼顶，消防人员正在紧急救助和疏散。
@#@@#@B、福田区各学校将根据自身情况，在不影响学校正常教学秩序、保证学校教学和训练活动需要的前提下，最大限度免费为市民开放学校体育场馆。
@#@@#@C、如今很多养老险产品不提倡客户趸领的原因，是由于对保险公司来说一次性的养老金给付不利于现金流的稳定，常常也会引起给付压力所导致的。
@#@@#@D、被各界广为的浙江吉利控股集团拟收购沃尔沃轿车公司一事有了最重要的一次进展，已与福特汽车公司就收购沃尔沃轿车公司的所有重要商业条款达成一致意见。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A.约和左右重复；@#@C.句式杂糅，原因是和由于……导致的；@#@D.成分残缺，在已与福特@#@汽车公司前加主语浙江吉利控股集团。
@#@@#@12.（江西省玉山一中2010届高三上学期期末考试）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A．白宫今天称，美国总统奥巴马相信联合国气候峰会能够达成一项旨在减少温室气体排放的气候变化。
@#@@#@B．刘涌以组织、领导黑社会性质组织罪等7项罪名被最高人民法院再审判处死刑。
@#@据悉，对刑事案件启动@#@再审程序是最高人民法院有史以来的第一次。
@#@@#@C．首次载人航天飞机的圆满成功，进一步激发了中华民族开创美好未来，实现伟大复兴的信心和决心，必@#@将带动和促进有中国特色社会主义各项事业的蓬勃发展。
@#@@#@D．孔雀舞表演艺术家杨丽萍为了艺术而不婚嫁不生养子女的决定和做法，使得她母亲经常生气，老人家怎@#@么也理解不了女儿。
@#@@#@答案@#@D@#@解析A变化后加协议@#@B刘诵以——刘诵因为C飞机——飞行@#@13.（山东省枣庄市2010届高三上学期期末考试）下列各句中，没有语病的一句是@#@（）@#@A．2009年末，奥巴马总统决定再向阿富汗增兵10万，在塔利班已然再成气候的今日阿富汗，区区十万兵力能否扭乾坤，颇为令人怀疑。
@#@@#@B．教育部日前发出通知，鉴于不久前发生的湖南湘乡校园踩踏事件，各中小学校要认真排查安全，及时进行整改，坚决杜绝类似事件的发生。
@#@@#@C．江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为2009年AA+这一等级要求比较合理。
@#@@#@D．我相信我有足够的勇气面对生活中已经发生的一切，我甚至敢于深入到悲剧的核心，在纯粹的荒谬之中停留，但我的生活并不会因此出现奇迹般的变化。
@#@@#@答案D@#@解析@#@能否和怀疑不能对应。
@#@B成分残缺，应为排查安全隐患。
@#@C虽然和江苏教育部门@#@对调。
@#@@#@14.（浙江省杭州外国语2010届高三上学期第三次月考）下列各句中，没有语病的一项是（@#@）@#@A．在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的奶牛带。
@#@@#@B．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅能使东部地区铁路运输结构得到优化，而且有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补。
@#@@#@C．倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。
@#@@#@D．第五届美洲国家首脑会议期间，奥巴马表示，美国将寻求开启与古巴关系的新开端，并承诺将与其他美洲国家树立平等的战略伙伴关系。
@#@@#@答案B@#@解析A语序不当，@#@绵延上千公里应该放在涉及10个盟市的后面。
@#@C误用连词导致的成分缀余，@#@否则即如果不……就……其后不能出现于前文意思相反的句子，删去否则或者删去拿不出新@#@的作品来D搭配不当，去除开启，树立应改为建立。
@#@@#@15.（广东省广雅中学2010届高三上期开学测试）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A．通过《复兴之路》这部见证民族精神崛起的作品，让我们确实看到中国走过一段漫长而又艰难的道路。
@#@现在，中国人选择了走中国特色社会主义道路，我们应该更自豪与自信。
@#@@#@B．市井百姓的生活变化实实在在。
@#@他们的欲求原本就简单，只是盼望着生活就这样一步一个脚印地往前走。
@#@然而，这看似简单、实则难得的进步，离不开中国稳扎稳打的内功修炼。
@#@@#@C．芜湖市教育局为了切实减轻中小学生过重的课业负担，保障学生健康成长的宗旨，将从12月第2个星期一开始至次年3月的最后一个星期五止，取消市区中小学冬季早读制度。
@#@@#@D．中国李白诗歌节经过十几年的积累，马鞍山从无到有、从小到大，从单一的诗歌吟诵到集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体，形成自己的特色，成为国内外颇具影响的节庆活动。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A项通过……让……造成分残缺，二者必须删去一个；@#@C项为了……的宗旨重复赘余或句式@#@杂糅，可删除的宗旨，或者改为以……为宗旨；@#@D项马鞍山……成为……节庆活动搭配不当，主@#@语应该是马鞍山中国李白诗歌节，且集歌舞、吟诗、经贸、旅游于一体之后应加上的系列活动@#@一类的词句。
@#@@#@16.（天津一中2010届高三上学期第三次月考）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（@#@）@#@A.@#@国家有关部门指出：
@#@招聘洽谈会谁主办，谁负责，对于安全保卫工作不落实，存在@#@安全隐患和导致安全事故的，要依法追究相关单位及负责人的责任。
@#@@#@B.@#@没有卖不掉的房子，只有卖不掉的房价。
@#@尹伯成表示，全国房价总体上应该下降15%～20%左右才是一个合理的区间，才能调动消费需求的回升。
@#@@#@C.围绕农民增收@#@这一目标，新田县农业合作银行大力支持农村特色经济的发展，重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。
@#@@#@D．新年伊始，天津市委表示下一步将抓住有利时机，引进大型专业除雪设备，提高科技含量，提高清雪效率，为更好地保障雪后道路畅通和市民的安全出行创造条件。
@#@@#@答案D@#@解析@#@A项错用虚词：
@#@和，造成逻辑错误；@#@存在安全隐患无法依法追究；@#@应改和为而；@#@@#@B项15%～20%与左右搭配不当；@#@C项语义重复，已经有重点，再加优先’’自然多余；@#@优质化农@#@户搭配不当。
@#@@#@17.（重庆八中2010届高三上学期第四次月考）下列各选项中，没有语病的一项是（@#@）@#@A．据统计，在首批10家创业板企业中，以战略投资者或财务投资者身份进入的机构共有13家，对企业投资基金的最短才3个月。
@#@@#@B．美国必须明确此次次贷危机的责任，必须停止这种以邻为壑嫁祸风险的所谓金融创新，建立起一整套@#@制度性机制以免次贷危机再次发生。
@#@@#@C．由舞蹈动作延伸，展示出来的虚灵的空间，构成中国绘画、书法里的空间感和空间表现的共同特征，因@#@而塑造了中国艺术在世界上的特殊风格。
@#@@#@D．中国足协副主席南勇也透露了即将召开的足代会将从运行机制到管理体制等方面提出改革的建议，重点@#@肯定是紧扣青少年足球。
@#@@#@答案A@#@解析Ｂ以邻为壑与嫁祸风险@#@重复。
@#@C动宾搭配不当，塑造形象/形成风格。
@#@D介词从前加在@#@紧扣缺少宾语。
@#@@#@18.（甘肃省皋兰一中2010届高三第四次月考）下列各项中，没有语病的一项是（@#@）@#@A.@#@住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
@#@@#@B.50米手枪项目比赛结束后，安徽神枪手娄祥武备受瞩目的不仅是他的冠军头衔，还有他不同于其他参赛选手的警察身份。
@#@@#@C.审计局的同志几天来都在查阅紫阳分校基建部分账目。
@#@@#@D.一些物业公司为追求利润，擅自改变小区用地规划，这种侵犯业主公共权益的违法侵权行为，业主委员会应该有权维护。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A单谓语与双宾语搭配不当，效率不能用完善，应用提高。
@#@C.表意不明，基建部分账目，@#@根据不同停顿有不同理解。
@#@D搭配不当，违法行为不能维护。
@#@@#@19.（河北省唐山一中09-10学年高三第一次调研考试）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A.特警总队主要负责处置性质严重、规模大、社会危害性大、暴力性和对抗性强的，市级公安机关其他警种或事发地公安机关难以承担的反恐、反暴、防暴等事件，承担重大活动的安保等特殊任务。
@#@@#@B.据介绍，国宾导游将肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队等。
@#@@#@C.此次招聘会上，中国空间技术研究院本部与装备环境工程部、研究发展部、卫星应用系统部等部门共计300余个岗位，主要招收硕士、博士生及部分本科生，为我国航天事业的发展物色、储备人力。
@#@@#@D.11月的澳大利亚气候温暖，在墨尔本最大的国家自然保护区，成的鹦鹉不但不怕生人，喜欢纵情于游客手上蹦跳嬉戏，而且五颜六色，极尽缤纷。
@#@@#@答案A@#@解析@#@B项改为集……于一身或肩负……任务。
@#@C项物色与人力搭配不当，改成人才。
@#@@#@D项递进关系颠倒，将五颜六色，极尽缤纷移到成的鹦鹉之后。
@#@@#@20.（山东省济宁一中2010届高三第四次反馈练习）下列各句中，语意明确，没有语病的一句是@#@（）@#@A．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
@#@@#@B．教育部决定在全国10个省（直辖市）进行京剧教学试点的通知，几天来引起巨大争议，在所有的质疑中，15个学唱曲目有13个为样板戏，，成为最大焦点。
@#@@#@C．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。
@#@更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
@#@@#@D．贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭这个帖子可能因为太好玩了，很快网友们至各大网站，很多不明真相的网友纷纷问贾君鹏是何许人也，但没有任何人出来回答。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A语序不当，改为不仅让世界更全面的C有歧义，穷困的是故乡还是孩子D偷换主语，@#@改为很快被网友们至各大网站@#@21.（山东省沂南一中2010届高三期末考试）下列各句中没有语病的一句是（@#@）@#@A.父母是孩子的第一任老师，家庭教育在未成年人思想道德建设中，具有特殊的作用，因此应发展和重视家庭教育。
@#@@#@B.气候恶化从多方面直接显示人类和自然之间的失衡，也告诉人们如果不采取措施，工业化就会导致人类难以逆的绝境。
@#@@#@C.在新课改活动中，许多学校围绕以提高教学质量为中心，进行了一系列课改活动，全面提高了教师课改的认识和技能。
@#@@#@D.为庆祝中国人民解放军海军成立60周年，14个国家的21艘海军舰艇20日齐聚中国青岛，拉开了多国海军活动的序幕。
@#@@#@答案D@#@解析@#@A．语序不当，应为因此应重视和发展家庭教育；@#@B．成分残缺，最后一个分句谓语残缺，应在人@#@类之后加上走向或陷入或面临等动词；@#@C．句式杂糅，围绕……或以……为中心。
@#@@#@22.（山西省太原市2010届高三上学期期末调研考试）下列各句中，没有语病的一句是@#@（）@#@A．面对统计数据，专家指出，大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令，我国就可能减少百分之三十的交通事故。
@#@@#@B．钱学森先生给我们留下的精神遗产之一是：
@#@在中国，为中国的发展而工作，可以做出比在美国工作更有不同意义、也许更大意义的成就。
@#@@#@C．红色旅游已经从单一向多元化方向，各地努力将红色旅游与生态旅游、民俗旅游、乡村旅游相融合，丰富了红色旅游的内涵。
@#@@#@D．全运会上，刘翔为观众冲刺了王者归来的精彩一幕，能从北京奥运会失利的阴影中走出，刘翔依靠的是积极乐观的心态。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A项语序不当，大家放在如果后面；@#@C项谓语残缺，在向多元化方向后加变；@#@D项@#@冲刺和一幕搭配不当，可以把冲刺换为奉献。
@#@@#@23.（浙江省衢州市2010届高三1月质检）下列各句中，没有语病的一项是（@#@）@#@A.@#@此外，上海世博会还会对长三角地区以及全国有联动效应，旅游、酒店、会展、物流等服务业将受惠最多，并促进长三角地区的产业结构调整。
@#@@#@B.@#@面对目前这场金融危机，我们必须科学认识和全面把握国内经济形势的发展变化，这是我们立足中国国情的阶段性特征，面对中国内部经济刺激计划和内部环境的变化作出科学决策的关键。
@#@@#@C.@#@心理学家分析偷菜现象时说，现实中无法获得的违章窃喜心理不仅可以在虚拟世界得以满足，而且朋友间的交往模式也因此变得简单而富有趣味。
@#@@#@D.此次主帅选拔是按照中国足协各级国家队教练员竞聘工作，经过报名和公开竞聘，在专家组讨论提出候选人名单的基础上进行的。
@#@@#@答案B@#@解析@#@A.结构混乱，第一句主语为世博会，第二句为服务业，第三句省略主语，逻辑主语为世博会，@#@故主语被偷换。
@#@另外，还应将有改为产生。
@#@C.语序不当，不仅应放到现实前。
@#@D.成分残缺，@#@当为按照……竞聘工作程序。
@#@@#@24.（安徽省江南十校2010届高三下学期联考）下列各句中没有语病的一项是（@#@）@#@A、中国好书榜是由网友大众评书团与专家评委共同参与选出的好书，张爱玲的遗作《小团圆》获得了第一名，在评委那里得到了一致的厚爱。
@#@@#@、@#@B、台湾地区领导人马英九最近宣布行政院改组计划，以吴敦义代替刘兆玄任行政院长，以期挽回了因8·@#@8台风灾难而一路下滑的支持率。
@#@@#@C、随着合肥市工业立市战略的确立和迅速推进，以及汽车、家电等支柱性制造业的蓬勃发展，对制造产业必备的基础配备和服务的表面处理工程技术，带来了重大的历史发展机遇。
@#@@#@D、面对巨大的灾难，联合国世界粮食计划署通过中国扶贫基金会呼吁社会各界爱心人士发扬人道主义精神，向海地人民伸出援助之手，帮助那些在地震中忍受饥饿的人们。
@#@@#@答案D@#@解析@#@A项主语宾语搭配不当。
@#@B以期与挽回了时态矛盾，不合逻辑。
@#@C项主语残缺。
@#@@#@25.（山东省曲师大附中2010届高三上学期期末考试）下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（@#@）@#@A．据报道，黑龙江新兴煤矿发生11·@#@21特大瓦斯爆炸事故的原因，是由于企业安全生产责任不落实，隐患排查不认真、不彻底造成的。
@#@@#@B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众认可，那么地理信息产业将迅速崛起。
@#@@#@C．在以低碳技术和产品为核心的新一轮国家竞争力角逐中，谁领先一步，谁将引领世界经济发展潮流，并成为国际市场最大赢家。
@#@@#@D．交通部发布了《驾驶员素质教育大纲》，督促驾驶员牢记集中注意力、仔细观察和提前预防，以保证平安出行。
@#@@#@答案C@#@解析@#@A．结构混乱，句式杂糅，原因是……造成的杂糅，或删去的原因或删去造成的。
@#@B．搭@#@配不当，删去问题，或把成熟换为解决。
@#@D．成分残缺，牢记缺宾语，可以在预防后加@#@上的要求。
@#@@#@2010年1月更新@#@1.（贵州省兴义九中09-10学年高三上学期期中考试）下列各句中，没有语病的一句是（@#@）@#@A.如何防止上海世博会参展的贵重物品免遭盗窃，这是上海保安部门深感责任重大的事情。
@#@@#@B.@#@我国近年来重视发展以就业为导向的职业教育，旨在均衡教育结构，解决人口众多与蓝领人才短缺的不协调问题，促进教育平稳发展。
@#@@#@C.@#@同学们常常想到要学好数理化和外语等课程，而对与这些基础课程密切相关的逻辑思维的训练却往往被忽视。
@#@@#@D.太平洋保险公司主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
@#@@#@答案B@#@解析A.防止……免遭盗窃表意不当，应去掉免字。
@#@C.@#@主语不一致。
@#@改为却往往忽视对与这些@#@基础课程密切相关的逻辑思维的训练。
@#@D.谓语残缺，化解前加部分承担了，并将化解风险后面@#@的逗号改为顿号。
@#@@#@2.（江";i:
3;s:
66:
"书记讲党课关于加强党的政治建设的意见发言稿@#@";}
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