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⑴蒙络摇缀，参差披拂
译文：
⑵其俗以男女质钱
10.材料的参照对读，可以促进我们对人物深入了解。
比如材料一结尾提及“凄神寒骨，悄怆幽邃”，比照材料二，我们发现其原因不仅是小石潭本身的偏僻、幽静，而且也与⑴有关。
材料二显示，子厚任永州司马期间，主要活动有⑵、⑶（每空不超过4个字），材料一则是印证；
当他任职柳州，情形就有了变化。
（3分）
【第二组】
世之论书者,多自谓书不必有法，各自成一家。
此语得其一偏。
譬如西施、毛嫱①，容貌虽不同，而皆为丽人；
然手须是手，足须是足，此不可移者。
作字亦然，虽形气不同，掠②须是掠，磔③须是磔，千变万化，此不可移也。
若掠不成掠，磔不成磔，纵其精神筋骨犹西施、毛嫱，而手足乖戾，终不为完人。
杨朱④、墨翟⑤，贤辩过人，而卒不入圣域。
尽得师法，律度备全，犹是奴书；
然须自此入。
过此一路，乃涉妙境，无迹可窥，然后入神。
（沈括《梦溪补笔谈》）
①音qiá
nɡ。
②汉字书写的笔划，即长撇。
③音zhé
，指汉字书写的笔划，即捺。
④战国时期思想家，其学说重在爱己，不以物累。
⑤即墨子，春秋战国时期思想家，墨家学派的创始人。
⑴此语得其一偏偏：
⑵作字亦然作：
8.下列选项中的加点词与“容貌虽不同，而皆为丽人”中的“而”用法一致的是（1分）
A.朝而往（《醉翁亭记》）
B.足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》）
C.扁鹊望桓侯而还走（《扁鹊见蔡桓公》）
D.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
⑴世之论书者,多自谓书不必有法
⑵贤辩过人，而卒不入圣域
10.为论述书法之道，本则材料中，作者首先指出⑴，然后提出了自己的看法：
书法要想达到“入神”的境界，需经历⑵、⑶（每空不超过4个字）这两个阶段。
答案：
7.答案：
⑴像北斗星一样。
⑵推广。
评分：
共2分。
每小题1分。
8.答案：
C
1分。
9.答案：
⑴（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，长短不齐，随风飘拂。
⑵当地有个习惯（风俗），向人借钱用子女作抵押。
共4分。
每小题2分。
第一小题中，关键词“蒙”“络”意思和句子基本意思对即可；
第二小题中，关键词“质”意思和句子基本意思对即可。
10.示例：
⑴他初遇挫折，内心愤懑；
⑵读写；
⑶游玩。
共3分。
每空1分。
⑴方面（点；
偏颇）。
⑵写。
共2分，每小题1分。
B
⑴世上论书法的人，大多认为书法不一定要有法则；
⑵（杨朱、墨翟）智慧口才超过他人，却最终不能进入圣人行列。
共4分，每个小题2分。
第一小题中，关键词“书”“法”意思和句子基本意思对即可；
第二小题中，关键词“过”“而”意思和句子基本意思对即可。
10.答案：
⑴多数人认为书法不必有法之看法的不妥。
（“此语得其一偏。
”）示例：
⑵有法（“尽得师法”或“律度备全”）；
⑶无法（“无迹可窥”或破陈规）。
【2016西城一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第9–11题。
【甲】于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】秦王坚①会群臣于太极殿，议曰：
“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。
今略计吾士卒，可得九十七万，吾欲自将以讨之，何如？
”朝臣进谏者众，坚曰：
“以吾击晋，校其强弱之势，犹疾风之扫秋叶，而朝廷内外皆言不可，诚吾所不解也！
”慕容垂②言于坚曰：
“弱并于强，小并于大，此理势自然，非难知也。
以陛下神武应期，威加海外，虎旅百万，而蕞尔③江南，独违王命，岂可复留之以遗子孙哉！
陛下断自圣心足矣，何必广询朝众！
”坚大悦曰：
“与吾共定天下者，独卿而已。
”赐帛五百匹。
（节选自《资治通鉴·
晋纪·
淝水之战④》）
【注】①秦王坚：
苻（fú
）坚，前秦的皇帝，曾统一中国北方，国力一度超过东晋数倍。
②慕容垂：
前燕皇子，受排挤投奔苻坚。
淝水之战中暗中保存实力，后建立后燕，自称燕帝。
③蕞（zuì
）尔：
小的样子。
④《资治通鉴·
淝水之战》记录的是公元383年，前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。
9.解释下列语句中的加点字。
（1）臣诚知不如徐公美诚：
（2）吾欲自将以讨之将：
10.用现代汉语翻译下列语句。
（1）皆朝于齐翻译：
（2）岂可复留之以遗子孙哉翻译：
11.甲文中邹忌委婉劝谏，采用了以①作比的方法，使齐威王醒悟，从而纳谏除弊，兴国安邦；
乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言，夸耀前秦＿②，鼓动苻坚出兵伐晋，使苻坚更加盲目自大。
从文中看，两位君主都曾让众人发表意见。
齐威王闻过能改，使国家日益强盛；
而苻坚却③，最终导致前秦兵败淝水。
9．答案：
（1）实在
（2）领兵
评分标准：
（1）都到齐国来朝见（齐王）
（2）难道可以再留下它来送给子孙（去攻取）吗
11.答案示例：
①切身经历②国力强大③只听取自己想听的意见（或“没有听取与自己不同的意见”“偏听偏信”等）
【2016海淀一模】
阅读下面文字，完成第5-8题。
虞世南，字伯施，越州余姚人。
性沈静寡欲，笃志勤学，少与兄世基受学于吴郡顾野王，经十余年，精思不倦，或累旬不盥栉①。
善属文，常祖述徐陵，陵亦言世南得己之意。
又同郡沙门智永善王羲之书，世南师焉，妙得其体，由是声名籍甚。
太宗重其博识，每机务之隙，引之谈论，共观经史。
世南虽容貌懦②懦，若不胜衣，而志性抗烈，每论及古先帝王为政得失，必存规讽，多所补益。
太宗尝谓侍臣曰：
“朕因暇日与虞世南商略古今，有一言之失，未尝不怅恨，其恳诚若此，朕用嘉焉。
群臣皆若世南，天下何忧不理！
后高祖崩，务从隆厚。
程限既促，功役劳弊。
世南上封事谏，书奏不报。
世南又上疏。
时公卿又上奏请遵遗诏，务从节俭，因下其事付所司详议，于是制度颇有减省焉。
其有犯无隐，多此类也。
太宗以是益亲礼之。
尝称世南有五绝：
一曰德行，二曰忠直，三曰博学，四曰文辞，五曰书翰③。
十二年，又表请致仕④，优制⑤许之。
寻卒，年八十一。
太宗举哀于别次，哭之甚恸。
赐东园秘器，陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿⑥。
（节选自《旧唐书·
列传第二十二》，有删改）
注：
①[盥（guà
n）栉]梳洗。
②[懦]指柔弱。
③[翰]借指毛笔和文字、书信等。
④[致仕]交还官职，即退休。
⑤[制]帝王的命令。
⑥[懿（yì
）]美德。
5.解释下列语句中加点词的意思。
（1）善属文善：
（2）寻卒，年八十一寻：
6.下列语句中加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A.陵亦言世南得己之意醉翁之意不在酒
B.世南虽容貌懦懦虽欲言，无可进者
C.太宗尝谓侍臣曰予尝求古仁人之心
D.因下其事付所司详议罔不因势象形
7.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）群臣皆若世南，天下何忧不理！
翻译：
（2）太宗以是益亲礼之。
8.谥号，是古代有一定地位的人去世后，朝廷根据其生平事迹与品德修养，给予的带有评判性质的称号，如欧阳修谥号为“文忠”。
根据选文内容，说说为什么虞世南谥号为“文懿”。
答：
5.
（1）擅长（或“善于”）
（2）不久
（共2分。
共2空，每空1分）
6.C（2分）
7.
（1）（如果）大臣们都像世南这样，还担心什么天下不能治理呢！
（2）太宗因此更加亲近、礼待他。
共2小题，每小题1分，意思对即可）
8.示例：
虞世南谥号为“文懿”，是赞美他广博的文才和美好的品德。
因为虞世南擅长写文章、深得王羲之书法之妙、谈古今为政得失时恳切诚挚、敢于犯上直言进谏，这些都能看出虞世南的文才和美德。
（共3分。
从“文”“懿”两个方面概括内容，答出三点即可。
每点1分，意思对即可）
【2016朝阳一模】
【甲】
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
——范仲淹《岳阳楼记》（节选）
【乙】
自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。
宋有仲淹诸贤无愧乎此。
仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。
诸葛孔明草庐始见昭烈数语，生平事业备见于是。
豪杰自知之审，类如是乎！
考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉！
——《宋史·
范仲淹传》（节选）
【注】①[制中]：
居丧期间。
[昭烈]：
刘备的谥号，指刘备。
[器]：
才干，指治理国家的才干。
6.解释下列语句中加点词的意思。
（1）吾谁与归归：
（2）生平事业备见于是备：
7.下列语句中加点词意思相同的一项是（2分）
A.居庙堂之高不可久居
B.是进亦忧类如是乎
C.尽行其言复行数十步
D.足任斯责故天将降大任于是人也
8.用现代汉语翻译下面的语句。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）遗宰相书
9.请用“/”给文中画线句子断句。
（只断一处）（2分）
宋有仲淹诸贤无愧乎此
10.结合【甲】【乙】两段内容，写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。
答：
6．答案：
（1）归依
（2）完备
每小题1分）
7．答案：
B（2分）
8.答案：
（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。
（2）（范仲淹）给宰相写了一封信。
宋有仲淹诸贤／无愧乎此（2分）
10.答案：
他能做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
【2016丰台一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7–10题。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；
困于心，衡于虑，而后作；
征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
（节选自《孟子·
告子下》）
【乙】孙叔敖、沈尹茎相与友。
叔敖游于郢①三年，声问不知，修行不闻②。
沈尹茎谓孙叔敖曰：
“说义③以听，方术④信行，能令人主上至于王，下至于霸，我不若子也。
耦世接俗⑤，说义调均，以适主心，子不如我也。
子何以不归耕乎？
吾将为子游。
”沈尹茎游于郢五年，荆王欲以为令尹，沈尹茎辞曰：
“期思⑥之鄙人有孙叔敖者，圣人也。
王必用之，臣不若也。
”荆王于是使人以王舆⑦迎叔敖，以为令尹，十二年而庄王⑧霸。
此沈尹茎之力也。
功无大乎进贤。
（节选自《吕氏春秋·
不苟论》）
【注】①郢：
古代楚国都城。
②声问不知，修行不闻：
名声不为人所知，美德不为人了解。
③说义：
陈说道理。
④方术：
所持方策。
⑤耦世接俗：
随顺社会，附和世俗。
⑥期思：
孙叔敖的故乡。
⑦舆：
车。
⑧庄王：
中国春秋时期楚国君主，春秋五霸之一，又称荆庄王。
7．下列句子中加点词意义和用法相同的一项是（2分）
A．以王舆迎叔敖B．期思之鄙人有孙叔敖者
以衾拥覆辍耕之垄上
C．征于色D．吾将为子游
所恶有甚于死者士卒多为用者
8．解释下列语句中加点词的意思。
（1）舜发于畎亩之中发：
（2）荆王欲以为令尹为：
9．用现代汉语翻译下面的语句。
（1）所以动心忍性翻译：
（2）此沈尹茎之力也翻译：
10．【甲】文中孟子认为避免国家灭亡的条件是①，【乙】文中强调国君成就霸业的重要因素是②。
7.（2分）A
8.（共2分）
（1）发：
起，被任用
（2）为：
担任
每空1分，意思对即可。
9.（共4分）
（1）（2分）用来使他的思想活跃起来，使他的性格坚强起来。
（2）（2分）这是（凭借）沈尹茎的力量。
每句2分，“所以”“动心”“忍性”各1分，句式1分。
10.（2分）①内有法家拂士，外有敌国外患②举荐贤能，任用贤能
【2016石景山一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第4－6题。
范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿。
同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉，曰：
“此非恶声也！
”因起舞。
及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒。
逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：
“晋室之乱，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。
今遗民既遭残贼，人思自奋。
大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣！
”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。
逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：
“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！
”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。
（《资治通鉴·
晋纪十》）
自中原板荡①，夷狄交侵，余发愤河朔，起自相台②，总发③从军，历二百余战。
虽未能远入夷荒，洗荡巢穴，亦且快国雠④之万一。
今又提一旅孤军，振起宜兴⑤，建康之城，一鼓败虏，恨未能使匹马不回耳！
故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，蹀⑥血虏廷，尽屠夷种。
迎二圣，归京阙，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕⑦，余之愿也。
河朔岳飞题。
（岳飞《五岳祠盟记》）
注释：
①板荡：
指政治混乱，社会动荡。
②相台：
即相州，曹操曾在此建铜雀台，故称相台。
③总发：
束聚头发，指刚成年。
④雠：
通“仇”。
⑤宜兴：
今属江苏。
⑥蹀：
踏着。
⑦奠枕：
安枕。
4.【甲】文中“起冶铸兵”的“兵”可译为①，【乙】文中“养兵休卒”的“兵”可译为②。
【乙】文中“亦且快国雠之万一”和【甲】文中“③”句（A使如逖者统之以复中原B睿素无北伐之志）中的“之”字意思相同。
（③空只填序号）（3分）
5.用现代汉语翻译文中画线的语句。
⑴纠合骁健翻译：
______
⑵一鼓败虏翻译：
6．祖逖和岳飞同为精忠报国的北伐名将。
他们既有对山河破碎的清醒认识，如【甲】文中的“①”和【乙】文中的“②”，又有③的共同誓愿。
（①②空用原文回答，③空用自己的话回答）（3分）
4．⑴①兵器②战士（部队）③B
3分，每空1分。
5．⑴集合勇猛健壮的人⑵一鼓作气击败敌人
6．①戎狄乘隙，毒流中土②中原板荡，夷狄交侵③收复国土
【2016通州一模】
阅读下面三则材料，完成7—10题。
【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：
用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；
药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；
若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；
不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
——《活板》节选
【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。
永兴九年，监作秘剑①及诸器械，莫不精工坚密，为后世法。
自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。
缣贵而简重，并不便于人。
伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。
元兴元年，奏上之。
帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。
——《后汉书·
蔡伦传》节选
【注释】①秘剑：
皇家用的刀剑。
②契：
刻的文字。
③缣jiān：
双丝的细绢。
【丙】古代造纸流程图
①浸泡：
将树皮、麻等原料切碎，置于沟溪中浸泡至发软。
②搅灰：
将原料掺入火灰或放进石灰水中搅拌、沤浸。
③蒸煮：
原料入桶，盖上麻布，用中火蒸煮。
④：
将原料清洗后，置于石墩，用木锤反复捶打，制成泥膏状的纸浆。
⑤抄纸：
抄纸槽内放置清水，放入纸浆，用抄纸帘反复捞浆，形成薄片状的湿纸。
⑥：
将湿纸挤去多余水分，逐张扬起，晒干或焙干，即制成纸。
7.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（）（2分）
A.①每字为一印②一板印刷
B.①自古书契多编以竹简②一板已自布字
C.①以纸帖之②木格贮之
D.①乃密布字印②莫不精工坚密
8.下列句子翻译正确的一项是（）（2分）
①其印为予群从所得②自是莫不从用焉
A．①他的字印是我的弟侄辈得到的。
②自然是没有人不跟着用这纸。
B．①他的字印是我的弟侄辈得到的。
②从此没有人不跟着用这纸。
C．①他的字印被我的弟侄辈得到。
D．①他的字印被我的弟侄辈得到。
9.请分别用两个字概括材料【丙】第④⑥幅的内容，填在横线上。
④⑥
10.毕昇制作活字的材料是①，蔡伦造纸的原料是②，与雕版印刷和沉重的简牍、昂贵的帛书相比，它们的共同优点是③。
你从古人的发明创造中，获得的启示是④。
C（2分）
D（2分）
9.答案要点：
打浆（制浆）；
晒纸（晾晒）。
（提示：
每空1分，能概括该图文内容的两个字即可）
10.答案要点①胶泥（燔土）；
②树肤、麻头及敝布、鱼网；
③共同优点是：
使用方便，造价低廉（答出一点即可满分）；
④启示：
从善于发现问题，肯于钻研，敢于创新等任意一个角度,写出自己获得的启示即可。
每空1分）
【2016顺义一模】
阅读下面文言选段，完成第7-10题。
游大林寺
白居易（唐）
余与河南元集虚①辈，自遗爱草堂历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。
大林穷远，人迹罕到。
环寺多清流苍石，短松瘦竹。
寺中惟板屋木器，其僧皆海东人。
山高地深，时节绝晚，于是②孟夏，如正、二月天。
山桃始华，涧草犹短，人物风候，与平地聚落③不同。
初到，恍然若别造一世界者。
因口号绝句云：
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。
因与集虚辈叹，且日：
“此地实匡庐④第一境，由驿路至山门，曾无半日程。
自萧、魏、李游，迨⑤今垂二十年，寂寞无继者。
嗟呼，名利之诱人也如此！
”时元和十二年四月九日，乐天序。
选自上海古籍出版社《白居易及其作品选》
[注释]①元集虚：
唐代隐士，隐居庐山，善文会乐，与向居易交情甚好。
②于是：
在这里。
③聚落：
村落，村庄。
④匡庐：
庐山。
⑤迨：
至，到。
7．解释文中加点词的意思。
（1）华（ ）
（2）造（ ）
8．翻译文中画线句子。
环寺多清流苍石，短松瘦竹。
9．用自己的话说说白居易一行去游大林寺的行踪。
10．大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？
请用文中语句回答。
7.【
（1）开花（1分）
（2）到（或“往”）（1分）
8.⑴寺院周围多是清澈的溪流，苍色的岩石，矮小的松树，清瘦的竹子（2分）
9.白居易一行从遗爱草堂出发，经过了东林、西林二寺，到达化城寺，在峰顶上稍事休息，便登上香炉峰，住在大林寺。
（2分）
10.
（1）大林穷远；
（2）名利之诱人也如此！
【2016怀柔一模】
阅读下面【甲】【乙】两段文字，完成第7——10题。
【甲】庆历中有布衣毕昇，又为活板。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
【乙】世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁①屈盘之，乃以生铁陷②其间，泥封炼之③
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