三年级上册英语同步拓展M2 Unit 3 About me 牛津上海版一起.docx

三年级上册英语同步拓展M2 Unit 3 About me 牛津上海版一起.docx

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三年级上册英语同步拓展M2Unit3Aboutme牛津上海版一起

教育1对3辅导讲义

学员姓名：

学科教师：

年级：

三年级辅导科目：

英语

授课日期

时间

主题

M2U3重点词汇句型语法复习

学习目标

1.M2U2重点词汇及句型的复习；

2.wh-疑问句；be动词am,is,are；形容词性物主代词my

教学内容

1.上次课后巩固练习

2.预习思考

教学建议：

1.让学生准备一张自己的照片，运用以下句型，对着照片进行自我描述，可自由发挥；

2.准备对其他两位同学的照片进行描述。

M2U3Aboutme

I.Words单词

【知识梳理1】eyen.

（1）眼睛

e.g.Hehasblueeyes.他有一双蓝色的眼睛。

Hereyesareverybeautiful.她的眼睛很漂亮。

（2）视力

e.g.Ihavesharpeyes.我视力很好。

[常见词组]aneyeforaneye以眼还眼

[记忆链接]eyeball眼珠子eyebrow眉毛

[同音词]I我

【知识梳理2】nosen.鼻子

e.g.Icansmellwithmynose.我能用我的鼻子闻。

Hernoseisbig.她的鼻子大。

[常见词组]blowyournose擤鼻涕

followyournose凭直觉走

【知识梳理3】hairn.

（1）（人的）毛发

e.g.Lilyhasblackhair.莉莉长着一头黑发。

Davidislosinghishair.大卫在脱发了。

（2）（动物的）毛

e.g.Thedogleaveshairsalloverthefurniture.家具上都是狗的毛。

[记忆链接]一些专指头发颜色的词有：

auburn（红褐色），blonde（金色），fair（浅色），ginger（姜黄色）和red

（红色）。

护理头发或设计发式，可以刷（brush）、梳（comb）、洗（wash或shampoo），然后吹干（blow-dry）。

【知识梳理4】earn.耳，耳朵

e.g.Therabbithastwolongears.兔子有长长的耳朵。

Weuseourearstohear．我们用耳朵听。

[记忆链接]beallears专心听

fallondeafears未被理睬

earphone耳机

earache耳朵痛

【知识梳理5】mouthn.嘴，口

e.g.Shehasabigmouth.她有一个大嘴巴。

Openyourmouth.张开你的嘴。

Closeyourmouth.合上你的嘴。

[记忆链接]keepyourmouthshut守口如瓶

【知识梳理6】smalladj.

（1）小的；少的

e.g.Thisisasmallbox.这是个小盒子。

Ihaveasmallamountofmoney.我有少量的钱。

（2）年轻的

e.g.Hehasawifeandthreesmallchildren.他有一个妻子和三个

WhenIamsmallIliveinabigoldhouse.我小时候住在一幢旧的房子里。

（3）不严重的；轻微的

e.g.Itisonlyjustasmallproblem.这只是个小问题。

[反义词]big大的

【知识梳理7】longadj.长的

e.g.Wehaven’twaitforalongtime.我们要等很长一段时间。

Shehaslovelylonghair.她留有一头漂亮的长发。

[反义词]short短的

[记忆链接]alongshot不大可能成功、获胜的人或物

goalongway（指金钱、食物等）经用，维持很久

inthelongrun最终；长远来说

【知识梳理8】big形容词

（1）大的

e.g.Thedressistoobigforme.这连衣裙我穿太大了。

Itisabighouse.这是一幢大威子。

（2）重大的，重要的

e.g.Theyhadabigargumentyesterday.他们昨天大吵了一架。

Itisbignews.这是一个重大新闻。

（3）年纪较大的；年长的

e.g.JimisKate’sbigbrother.吉姆是凯特的哥哥。

[反义词]small小的

[记忆链接]bigbrother哥哥bigsister姐姐

【例题精讲】

.Lookandwrite.（根据图写单词）

Keys:

1.eye2.nose3.hair4.ear5.Mouth

【巩固练习】

.根据首字母提示，完成句子。

1.Hello,I'mKitty.Mymissmall.

2.Lookatmyeyes.Myeyesaresandb.

3.AreyDanny?

Yes,Iam.

4.Iamar.Myearered.Myearelong.

5.Susielikespwiththepinkball.

6.Lookattheb.He'smyb.He'st.

1.mouth2.small,brown/black3.you

4.rabbit,eyes,ears5.playing6.boy,brother,thin/tall

II.Sentences句子

【知识梳理1】Myhairislong.我的头发长。

Myeyesarebig.我的眼睛大。

My…is/are…（我的……是／是……）此句型用来介绍“我”的某物或某人的特征。

my是形容词性物主代词，意为“我的”，用来修饰和限定后面的名词，与其相对应的人称代词为I。

my后面接可数名词单数或者不可数名词作主语时，be动词用is；而当其后面接可数名词复数时，be动词用are。

e.g.Myhairislong.我的头发长。

（hair为不可数名词，be动词用is）

Myeyesarebig.我的眼睛大。

（eyes为可数名词复数，be动词用are）

【知识梳理2】Andmyearsarebigtoo.我的耳朵也大。

and是表示并列的连词，用来表达前后内容是并列的关系。

too用作副词，意为“也、并且、还”，用于肯

定句结构中，常位于句末，也可紧跟在主语之后。

e.g.Sheplaysthepiano,andsings,too.她会弹钢琴，也会唱歌。

You,too,mayhaveatry.你也可以试一试。

【知识梳理3】WhoamI?

我是谁？

此句型一般用于游戏中，要对方猜测自己是谁。

e.g.I’mshortandfat.WhoamI?

我又矮又胖。

我是谁呢？

【知识梳理4】Myeyesaresmallandbrown我的眼睛小，并且是褐色的。

small和brown都是形容词，用来修饰名词eye，中间用and连接表示两个形容词是并列的关系。

e.g.Thecarisbigandbeautiful.这辆车又大又漂亮。

Mybrotheristallandhandsome.我哥哥长得又高又帅。

多个形容词并列修饰名词时，其先后顺序有一定的规则，我们以后会逐渐学习到，希望小朋友们多积累。

e.g.Ihavelongblackhair.我有一头黑色的长发。

Thisismylongredruler.这是我的红色长尺。

【例题精讲】

.Readandchoose.（选择正确的单词完成句子）（10分）

1.Iliketoplay_______（withon）mypinkball.

2.Myears_______（isare）big.

3.I'macat.Mymouth_______（isare）big.

4.Isthisamouse?

Yes,it_______（isare）.

5.WhoamI?

_______（IYou）areMike.

Keys:

1.with2.are3.is4.is5.You

【巩固练习】

.看图写话，不少于6句

Hello,I’mSam.________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

III.Grammar语法

【知识梳理1】Wh-Question:

WhoamI？

这是由who引导的特殊疑问句。

WhoamI?

意为：

“我是谁？

”其答语为：

Youare…（你是……）

e.g.-Guess,whoamI?

猜猜我是谁？

-YouareTom.你是汤姆。

【知识梳理2】be动词am，is，are

本学期我们要掌握be动词的三种形式，分别是am,is,are。

现在我们来对其进行总结。

（1）be动词与不同的人称代词搭配使用：

人称代词

第一人称（单数）

I（我）

第一人称（复数）

we（我们）

第二人称（单、复数）

you（你，你们）

第三人称（单数）

he/she/it

（他/她/它）

第三人称（复数）

they（他们）

be动词的搭配

am

are

are

is

are

（2）be动词与名词搭配使用：

从下图中我们可以发现：

复数名词ears,eyes后面be动词用are；而在单数名词tail后面be动词则用is，

也就是说在可数名词单数后用is，在可数名词复数后用are。

注意：

在不可数名词后用is。

e.g.Thewaterishot.水很热。

【知识梳理3】形容词性物主代词：

my

前面我们已经学过my的用法，现在我们再来复习一下。

my意为“我的”，相当于形容词，用来修饰名词。

e.g.myhair我的头发，myeyes我的眼睛。

【巩固练习】

.Lookandintroduce.（根据提示介绍下列动物）（18分）

1.Hello,I'madog.

Myears______________.

Mymouth______________.

Mynose______________.

2.Hello,I'mamouse.

Myears______________.

Mytail______________.

Mymouth______________.

Keys:

1.areshort,isbig,issmall2.arebig,islong,isbig

（此部分测试时间为10分钟左右，讲评时间为10分钟左右。

对本次所学内容进行检测）

教学建议：

此部分必须由班级学员合作完成。

建议步骤为：

1）在8分钟内学员独立完成测试；

2）老师给出答案，学员相互批改；

3）在5分钟内就错题学员间相互合作，讨论错题，保证每一位学员都懂；

4）老师随机抽查，根据学生的整体表现给出此部分的班级得分（评分标准参考课堂激励评分标准）

.Readandjudge.（判断下列划线部分发音，相同的打“√”，不相同的打“×”）（8分）

（）1.pigkite（）2.bigwith

（）3.pinkbicycle（）4.tenhe

（）5.cakefat（）6.isbig

（）7.cakesmall（）8.notonly

Keys:

1.x2.√3.x4.x5.x6.√7.x8.x

.Lookandfill.（根据图片填入合适的单词）（12分）

1.Ilike_______football.

2.My_______arebig.

3.Myhair_______long.

4.Wearegood_______.

5.Thisismy_______.

Herhairis_______.

Keys:

1.playing2.ears3.is4.friends5.grandmotherwhite（答案不唯一）

.Readandchoose.（选择题）（10分）

（）1.—Heismyfather.

—Heis________Jack.

A.MissB.Mr.C.Mrs.

（）2.—Whoishe?

—Heis________friend.

A.IB.meC.my

（）3.Mynose________bigandfat.

A.isB.amC.are

（）4.ThisisAlice.Wearegood________.

A.friendB.afriendC.friends

（）5.Myeyesarered.

Myearsarelong.

Mytailisshort.

WhoamI?

A.Youareacat.B.Youarearabbit.C.Iamarabbit.

Keys:

l.B2.C3.A4.C5.B

IV.Makesentences.（连词成句）（15分）

1.likewithIplayingballmy

___________________________________________

2.amandIfatsmallvery

___________________________________________

3.areandeyesmysmallbrown

___________________________________________

4.isfriendthisyour

___________________________________________

5.IyouwhoareamAlice

___________________________________________

Keys:

1.Ilikeplayingwithmyball.

2.Iamsmallandveryfat.

3.Myeyesaresmallandbrown.

4.Thisisyourfriend.

5.Whoareyou?

I’mAlice.

V.Readandmatch.（问答句配对连线）（8分）

1.WhoamI?

A.HeisTom.

2.AreyouJack?

B.You'reTom.

3.Whoishe?

C.Yes,Iam.

4.IsheTom?

D.Yes,he'sTom.

keys:

BCAD

VI.Readandjudge.（阅读小短文判断，正确打“√”，错误打“×”）

Hello.I'mSuperMouse.I'msuper.I'mfat.I'mbig.Mynoseisbigandmymouthisbig.Myhairisblue.Myeyesarebigbutmytailisshort.

（）1.SuperMouth'snoseisbig.

（）2.SuperMouth'stailislong.

（）3.SuperMouthisbigandfat.

（）4.SuperMouth’shairisblack.

Keys:

1.√2.x3.√4.X

VII、看图写话，不少于6句

Hello,I’mMary.________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

教学建议：

1、老师引导学生针对达标检测错题进行反思和总结；

2、运用下面两幅图对本次课的单词和句型进行操练,老师引导学生对精讲提升相关知识进行总结。

Keys:

1.eye2.nose3.hair4.ear5.Mouth

Keys:

Hello!

Myearsarelong.Mytailisshort.Myeyesarered.WhatamI?

（此部分内容包含本次课所学内容相关的练习题及综合练习题。

建议题量保持在30分钟左右可以完成的范围内）

.正确书写，注意大小写、标点

helloI’marabbitmytailisshort

.翻译下列句子

1．我喜欢玩我的粉色球。

2．我的嘴巴也很大。

3．我们都是小动物。

4．我是谁？

.按要求改写句子

1．Hecanswim.Hecan'tsing.（两句并一句）

Hecan________,________he________sing.

2．Iamthin.Iamtall.（两句并一句）

Iamthin________________.

3．Yourbrotherisshort.（改为否定句，但意思不变）

Yourbrother________________.

4．Heisshort.（改为一般疑问句）

________________short?

5．Wearegoodfriends.（改为一般疑问句）

________________goodfriends?

6．MynameisMary.（划线提问）

________________________name?

7.Heismyfriend.（划线提问）

________he?

.阅读理解

（I）MySister

Ihaveanicesister.She'salsomyfriend.She's11yearsold.Weareinthesame（相同的）school,butwe'reindifferent（不同的）grades.She'sinGradeThreeandI'minGradeOne.

Sheisagoodpupil.Shestudieshardanddoeswellinherlessons.Atschool,shelistenstotheteacheranddoesherhomework（家庭作业）ontime（及时）.Athome,sheoftenhelpsmotherdothehousework（家务劳动）.

判断正误：

（）1.MysisterandIareinthedifferentschool.

（）2.Mysisteristwoyearsolderthanme.（比我大两岁）

（）3.Mysisterdoesherhomeworkatschool.

（）4.Weoftenhelpmotherdothehousework.

（II）ATiger

Thetigeristheking（国王）ofanimals.Itisbig.Itisyellowandblack.Itlookslikeacat,butitismuchlargerthan（比……大得多）acat.Acatcanclimbthetree,butatigercan't.

Thetigerlikeseatingmeat.Itoftencatches（抓）thelittleanimalsintheforest.Somostofanimalareafraidof（害怕）it.

回答问题：

1.Howisthetiger?

It'sthe_____________.

2.Canthetigerclimbthetree?

3.Whatdothetigerslikeeating?

They

【keys】

一、略二、1.Ilikeplaywithmypinkball.

2.Mymouthisbig,too.

3.Wearelittleanimals.

4.WhoamI?

三、1.swim,but,can't2.andtall3.isn'ttall4.Ishe5.Areyou6.Whatisyour

7.Who's

四、（I）1.F2.T3.T4.F

（II）1.It'sthekingofa