中国古代文学史教学大纲复件文档格式.docx
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《左传》等先秦叙事散文
10
《孟子》《庄子》等先秦说理散文
屈原与楚辞
秦汉文学
秦及西汉散文
司马相如与西汉辞赋
6
司马迁与《史记》
两汉乐府诗
东汉辞赋
《汉书》及东汉散文
东汉文人诗
魏晋南北朝文学
绪论
从建安风骨到正始之音
两晋诗坛
陶渊明
南北朝民歌
谢灵运、鲍照与诗风的转变
永明体与齐梁诗坛
庾信与南朝文风的北渐
魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文
魏晋南北朝小说
隋唐五代文学
南北文学的合流与初唐诗坛
盛唐的诗人群体
李白
杜甫
大历诗风
韩孟诗派与刘禹锡、柳宗元等诗人
白居易与元白诗派
散文的文体文风改革
唐传奇与俗讲变文
晚唐诗歌
李商隐
词的初创及晚唐五代词
宋元文学
宋初文学
柳永与北宋前期词风的演变
欧阳修及其影响下的诗文创作
苏轼
江西诗派与两宋之际的诗歌
周邦彦和北宋中后期词坛
南渡前后词风的演变
陆游等中兴四大诗人
辛弃疾和辛派词人
姜夔、吴文英及宋末词坛
南宋的散文和四六
南宋后期和辽金的诗歌
元代文学
话本小说与说唱文学
关汉卿
王实甫的《西厢记》
白朴和马致远
北方戏剧圈的杂剧创作
南方戏剧圈的杂剧创作
南戏的兴起与《琵琶记》
元代散曲
元代诗人
明清文学
《三国志演义》与历史演义的繁荣
3
《水浒传》与英雄传奇的演化
明代前期诗文
明代中期的文学复古
明代杂剧的流变
明代传奇的发展与繁荣
汤显祖
《西游记》与其他神怪小说
《金瓶梅》与世情小说的勃兴
“三言”“二拍”与明代的短篇小说
晚明诗文
明代的散曲与民歌
清代文学
清初诗文的繁荣与词学的复兴
清初戏曲与《长生殿》、《桃花扇》
清初白话小说
《聊斋志异》
《儒林外史》
《红楼梦》
清中叶诗文词多元发展的局面
清中叶的小说戏曲与说唱文学
合计
三、课程内容
第一单元先秦两汉文学
总绪论
[教学重点与难点]文学史与文学史学，文学发展的内外因素，文学的复古与革新，文与道的关系，中国文学史的分期
[教学基本内容]
第一节文学本位、史学思维与文化学视角
第二节中国文学的演进
第三节中国文学史的分期
第一编先秦文学
[教学重点与难点]古代神话传说、诗乐舞的关系，贵族文学与士人文学，夏商周文化与文学，百家争鸣与战国文学，楚文化与楚辞
[考核要求]古代神话、文学及其文化因素
第一节中国文学的源头
第二节先秦文学的形态
第三节先秦文学作者的流变
第四节先秦文化与先秦文学发展的轨迹
第一章上古神话
[教学重点与难点]神话的概念和功能，神话的民族精神意蕴，神话的隐喻和象征，神话对后世文学的影响
[考核要求]神话的概念，著名的神话篇章，神话的文化精神
第一节中国神话的产生和记录
第二节中国神话及其蕴涵的民族精神
第三节上古神话的思维特征
第四节上古神话的散失和演化
[精读作品篇目]
《淮南子·
后羿射日》、《淮南子·
女娲补天》、《山海经·
精卫填海》
[阅读作品篇目]
《山海经·
夸父追日》、《山海经·
刑天断首》、《淮南子·
共工触山》
第二章《诗经》
[教学重点与难点]《诗经》的性质，用诗与传诗，《诗经》的内容，《诗经》的精神与艺术特点，比兴及抒情传统
[考核要求]《诗经》的内容和艺术特点，赋、比、兴的概念、作用，《诗经》的体例
第一节《诗经》的编定和体制
第二节《诗经》的内容
第三节《诗经》的艺术特点
第四节《诗经》在文学史上的地位和影响
《关雎》、《静女》、《卷耳》、《氓》、《伐檀》、《蒹葭》、《硕鼠》、《生民》、《采薇》、《君子于役》、《七月》
《汉广》、《击鼓》、《将仲子》、《溱洧》、《谷风》、《柏舟》、《载驰》、《伯兮》、《黍离》、《子衿》、《鸡鸣》、《何草不黄》、《绵》
第三章《左传》等先秦叙事散文
[教学重点与难点]卜辞和铭文，《春秋》、《左传》及其叙事特点，《国语》、《战国策》的特点
[考核要求]《左传》的战争描写，《战国策》的人物描写，若干篇章的翻译与分析
第一节从甲骨卜辞到《春秋》
第二节《左传》的叙事和记言
第三节《国语》的文学成就
第四节《战国策》的文学成就
第五节先秦叙事散文对后世文学的影响
《郑伯克段于鄢》、《曹刿论战》、《晋公子重耳之亡》、《烛之武退秦师》、《邹忌讽齐王纳谏》、《冯谖客孟尝君》、《触龙说赵太后》
《晋楚城濮之战》、《秦晋崤之战》、《苏秦始将连横说秦王》、《赵威后问齐使》、《鲁仲连义不帝秦》
第四章《孟子》、《庄子》等先秦说理散文
[教学重点与难点]先秦散文的体裁，《孟子》的艺术成就，《庄子》的哲学诗意，《荀子》、《韩非子》的说理特点
[考核要求]先秦散文的三种体裁，《孟子》的散文风格，《庄子》的散文风格，其它议论文、寓言的特点
第一节先秦说理文体制的逐步成熟
第二节《孟子》散文的艺术成就
第三节《庄子》哲学思想的诗意表现
第四节《荀子》《韩非子》的议论文
第五节先秦说理散文的历史回响
《论语·
子路曾皙冉有公西华侍坐》、《孟子·
齐桓晋文之事章》、《孟子·
天时不如地利》、《庄子·
逍遥游》、《庄子·
秋水》（节选）、《庄子·
养生主》、《荀子·
劝学》、《韩非子·
五蠹》（节选）
长沮桀溺耦而耕》、《论语·
楚狂接舆章》、《论语·
季氏将伐颛臾》、《孟子·
鱼我所欲也》、《孟子·
齐人有一妻一妾》、《孟子·
孟子见梁惠王》
第五章屈原与楚辞
[教学重点与难点]楚文化的特点，屈原的生平及思想，《楚辞》的内容，《离骚》精神和象征手法，其他作品内容与风格特点，楚辞艺术形式的影响
[考核要求]《离骚》的内容与精神和艺术特点，其他作品的内容，若干诗句的背诵
第一节楚辞产生的文化政治背景
第二节屈原的生平和作品
第三节《离骚》
第四节屈原的其他作品
第五节楚辞的流变与屈原的地位
《离骚》、《国殇》、《湘夫人》、《哀郢》、《对楚王问》
《湘君》、《涉江》、《少司命》、《河伯》、《天问》、《山鬼》、《橘颂》、《九辩》（节选）
第二编秦汉文学
[教学重点与难点]汉文学生成的文化原因，汉文学的精神，经学与汉代文学思潮，汉文学的表现形式及历史分期
[考核要求]汉代文学文化机构，汉文学的艺术特点和追求，文学与经学的互动，汉文学的分期
第一节汉代作家群体的生成
第二节汉代文学的基本态势
第三节汉代文学与经学的双向互动
第四节汉代文学样式的嬗革及分期
第一章秦及西汉散文
[教学重点与难点]《吕氏春秋》的寓言，李斯《谏逐客书》，贾谊《过秦论》（上）及文风，西汉散文的其它表现
[考核要求]《谏逐客书》的翻译与结构特点分析，《过秦论》的翻译与纵横风格
第一节《吕氏春秋》
第二节李斯的散文
第三节贾谊的政论文
第四节《淮南子》及其他散文
《贾谊·
过秦论·
上》、《晁错·
论贵粟书》
第二章司马相如与西汉辞赋
[教学重点与难点]骚体赋，《七发》，司马相如的赋作，汉大赋体制特点与精神
[考核要求]骚体赋的代表作，《七发》的景物描写及主客问答的形式，汉大赋的形式与精神
[教学基本内容]
第一节从贾谊赋到枚乘《七发》
第二节司马相如时代的赋家
第三节《子虚赋》和《上林赋》
第四节西汉其他赋家的创作
《枚乘·
七发·
观涛》、《司马相如·
子虚赋》
《司马相如·
上林赋》
第三章司马迁与《史记》
[教学重点与难点]司马迁发愤著书的精神，《史记》的结构框架，《史记》的内容与艺术性，《史记》的风格
[考核要求]“发愤著书”的精神，《史记》的内容和艺术性，若干篇章的分析
第一节司马迁与《史记》的成书
第二节《史记》的叙事艺术
第三节《史记》的人物刻画
第四节《史记》的风格特征
第五节《史记》的地位和影响
《项羽本纪》、《魏公子列传》、《廉颇蔺相如列传》、《报任安书》
《刺客列传》、《李将军列传》、《魏其武安侯列传》、《太史公自序》
第四章两汉乐府诗
[教学重点与难点]乐府，乐府诗的收集，乐生恶死的愿望，乐府的叙事性，乐府诗体
[考核要求]乐府《孔雀东南飞》，乐府的生活图卷和叙事性
第一节乐府和乐府诗
第二节丰富多彩的艺术画面
第三节娴熟巧妙的叙事手法
第四节异曲新声与诗体演变
项羽《垓下歌》、刘邦《大风歌》、《孔雀东南飞》、《陌上桑》、《上邪》、《有所思》、《战城南》、《江南》、《东门行》
《病妇行》、《孤儿行》、《长歌行》、《羽林郎》
第五章东汉辞赋
[教学重点与难点]城市赋作的兴起及创作，抒情赋的创作
[考核要求]东汉赋的创作概况，抒情赋的地位
第一节京城赋的崛起
第二节抒情赋的勃兴
张衡《归田赋》、赵壹《刺世疾邪赋》
班固《两都赋序》
第六章《汉书》及东汉散文
[教学重点与难点]《汉书》的基本内容及人物塑造，野史的多样，《论衡》
[考核要求]《汉书》的基本内容及人物塑造
第一节《汉书》
第二节《吴越春秋》
第三节《论衡》和《潜夫论》
《苏武传》
《霍光传》、《杨王孙传》
第七章东汉文人诗
[教学重点与难点]文人五言诗的成熟及表现，《古诗十九首》的人生哲理和体验及艺术性
[考核要求]《古诗十九首》
第一节班固、张衡、秦嘉的诗
第二节郦炎、赵壹、蔡邕的五言诗
第三节《古诗十九首》
张衡《四愁诗》
古诗：
《十五从军征》、《上山采蘼芜》
古诗十九首：
《行行重行行》、《涉江采芙蓉》、《迢迢牵牛星》、
《西北有高楼》、《客从远方来》、《明月皎月光》、《驱车上东门》
第二单元魏晋南北朝隋唐五代文学
第三编魏晋南北朝文学
[教学重点与难点]文学的自觉和创作的个性化，以宫庭为中心的文学集团，文学风格的变迁，玄道哲学与文学，魏晋南北朝文学的历史地位
[考核要求]文学的自觉与文风
第一节文学的自觉与文学批评的兴盛
第二节动乱中的文人命运与文人风尚
第三节门阀制度与门阀观念下的文学创作
第四节玄学对文学的渗透
第五节佛教与佛经翻译对文学的影响
第六节魏晋南北朝文学的发展历程
第一章从建安风骨到正始之音
[教学重点与难点]建安风骨，三曹与王粲，阮籍与魏晋风度
[考核要求]建安风骨，三曹与士人的文学创作，阮籍
第一节曹操与曹丕
第二节曹植
第三节王粲、刘桢及蔡琰
第四节建安诗歌的时代特征
第五节阮籍、嵇康与正始诗歌
曹操：
《蒿里行》、《步出夏门行》（观沧海）、（龟虽寿）、《短歌行》、《让县自明本志令》
曹丕：
《燕歌行》
曹植：
《白马篇》、《野田黄雀行》、《赠白马王彪》、《与杨德祖书》
王粲：
《七哀诗》（西京乱无象）
陈琳：
《饮马长城窟行》
诸葛亮：
《出师表》
蔡琰：
《悲愤诗》
[阅读作品篇目
《苦寒行》
《杂诗》（西北有浮云）
《美女篇》、《送应氏》、《梁甫行》、《吁嗟篇》、《与吴质书》、《求自试表》
孔融：
《论盛孝章书》
阮瑜：
《驾出北郭门行》
刘桢：
《赠从弟》
《胡笳十八拍》
第二章两晋诗坛
[教学重点与难点]太康诗风、玄言诗
[考核要求]太康诗人创作
第一节陆机、潘岳与太康诗风
第二节左思与刘琨
第三节郭璞的游仙诗
第四节王羲之与兰亭唱和
第五节孙绰、许询与玄言诗
阮籍：
《咏怀诗》（夜中不能寐）、（独坐空堂上）（驾言发魏都）
嵇康：
《与山巨源绝交书》
陆机：
《赴洛道中作》
左思：
《咏史》（弱冠弄柔翰）、（郁郁涧底松）
刘琨：
《重赠卢谌》
郭璞：
《游仙诗》（京华游侠窟）
《大人先生传》
《赠秀才入军》（闲夜肃清）
向秀：
《思旧赋》
傅玄：
《豫章行·
苦相篇》
潘岳：
《怀旧赋》
《文赋》
《咏史》（荆轲饮燕市）
《扶风歌》、《答卢谌书》
孙绰：
《答许询》、《兰亭诗》
第三章陶渊明
[教学重点与难点]陶渊明的性格特征、田园诗
[考核要求]陶诗创作与艺术性
第一节陶渊明的人生道路与思想性格
第二节陶渊明的田园诗及其他
第三节陶诗艺术及其渊源
第四节陶渊明的散文与辞赋
第五节陶渊明的典型意义
《归园田居》（少无适俗韵）、（种豆南山下）、《和郭主簿》（二首）、《饮酒》（结庐在人境）、《读山海经》（精卫衔微木）、《归去来兮辞》、《桃花源诗并记》
《饮酒》（少年罕人事）、《读〈山海经〉》（孟夏草木长）、《咏荆轲》、《五柳先生传》、《感士不遇赋并序》
第四章南北朝民歌
[教学重点与难点]南北民歌的异同、西洲曲、木兰诗
[考核要求]南北民歌的各自特征及比较，《西洲曲》、《木兰诗》
第一节南朝民歌与吴、楚风情
第二节北朝民歌与北朝各民族的风习
《西洲曲》、《陇头歌辞》、《木兰诗》、《敕勒歌》
《长干曲》、《折杨柳歌辞》（遥看孟河津）
第五章谢灵运、鲍照与诗风的转变
[教学重点与难点]谢灵运与山水诗、鲍照与七言歌行
[考核要求]山水诗，乐府歌行
第一节谢灵运所开启的新风与山水诗的兴盛
第二节鲍照及其创新
谢灵运：
《登池上楼》、《石壁精舍还湖中作》、《入彭蠡湖口》
鲍照：
《代出自蓟北门行》、《拟古》（束薪幽篁里）、《拟行路难》（泻水置平地）、（对案不能食）
《从斤竹涧越岭西行》、《石门岩上宿》、《过始宁墅》
《代东武吟》、《代白头吟》、《拟行路难》（奉君金卮之美酒）
第六章永明体与齐梁诗坛
[教学重点与难点]声律的出现与形成、永明体、宫庭文学集团
[考核要求]永明体，谢朓
第一节沈约、谢与永明体
第二节齐梁诗人集团
第三节从市井到宫庭
谢朓：
《之宣城出新林浦浦向板桥》、《晚登三山还望京邑》、《王孙游》
《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》、《江上曲》、《同王主簿有所思》
沈约：
《别范安城》
吴均：
《赠王桂阳》
阴铿：
《晚出新亭》
第七章庾信与南朝文风的北渐
[教学重点与难点]庾信与北朝文学
[考核要求]庾信的文学创作
第一节北朝文化与文学
第二节南北文风的交融
第三节庾信文章老更成
庾信：
《拟咏怀》（榆关音信断）、（萧条亭障远）、《重别周尚书》（二首）、《哀江南赋序》
《拟咏怀》（摇落秋为气）、《小园赋》、《枯树赋》、《哀江南赋》
王褒：
《渡河北》、《出塞》、《关山月》
温子升：
《捣衣》
邢邵：
《七夕》
魏收：
《喜雨》
第八章魏晋南北朝的辞赋、骈文与散文
[教学重点与难点]“文气说”、《登楼赋》、《洛神赋》、《兰亭集序》、《芜城赋》、《水经注》
[考核要求]《登楼赋》与《洛神赋》
[教学基本内容]
第一节别开生面的魏晋文坛
第二节南朝美文的衍化
第三节《水经注》与《洛阳伽蓝记》
《洛神赋》
《登楼赋》
《芜城赋》
郦道元：
《水经注》（江水·
巫峡）
王羲之：
《兰亭集序》
颜之推：
《颜氏家训·
文章》
第九章魏晋南北朝小说
[教学重点与难点]“小说”的概念、小说兴盛的原因、《世说新语》
[考核要求]《世说新语》
第一节小说的起源与魏晋南北朝小说的兴盛
第二节志怪与志人
第三节《世说新语》
《干将莫邪》、《李寄》、《韩凭夫妇》、《宋定伯捉鬼》、《过江诸人》、《王子猷居山阴》
《嫦娥奔月》、《吴王小女》、《王恺石崇斗富》、《刘伶醉酒》
第四编隋唐五代文学
[教学重点与难点]盛唐精神、士人的文学活动、唐文学的精神
[考核要求]唐文学的历史地位
第一节开放的文化环境与唐代文学的繁荣
第二节漫游、入幕、读书山林之风、贬谪与唐文学
第三节佛道二家对唐文学的影响
第四节唐代文学的风貌及其在中国文学史上的地位
第一章南北文学的合流与初唐诗坛
[教学重点与难点]上官体、初唐四杰、格律诗、陈子昂
[考核要求]初唐四杰的文学创作，陈子昂
第一节隋唐文学
第二节初唐诗坛
第三节陈子昂与唐诗风骨
第四节张若虚与唐诗兴象
薛道衡：
《昔昔盐》
宋之问：
《渡汉江》、《度大庾岭》
王勃：
《送杜少府之任蜀州》
杨炯：
《从军行》
骆宾王：
《在狱咏蝉》
陈子昂：
《登幽州台歌》
张若虚：
《春江花月夜》
阅读作品篇目]
《人日思归》
王绩：
《野望》
卢思道：
杜审言：
《和晋陵陆丞早春游望》
《滕王阁序》
卢照邻：
《长安古意》
《于易水送人》、《代李敬业传檄天下文》
《感遇》（兰若生春夏）、《蓟丘览古·
燕昭王》
刘希夷：
《代悲白头翁》
贺之章：
《回乡偶书》（少小离家老大回）
第二章盛唐的诗人群体
[教学重点与难点]王维、孟浩然的山水田园诗、高适、岑参的边塞诗
[考核要求]山水田园诗、边塞诗
第一节王维与创造静逸明秀之美的诗人
第二节王昌龄、崔颢和创造清刚劲健之美的诗人
第三节高适、岑参和创造慷慨奇伟之美的诗人
孟浩然：
《过故人庄》、《临洞庭上张丞相》、《宿建德江》
王维：
《九月九日忆山东兄弟》、《山居秋暝》、《终南山》、《使至塞上》、《汉江临泛》、《送元二使安西》
高适：
岑参：
《走马川行奉送出师西征》、《白雪歌送武判官归京》
王昌龄：
《从军行》（青海长云暗雪山）、《出塞》（秦时明月汉时关）、《闺怨》
《春晓》
祖咏：
《终南望余雪》
《观猎》、《相思》、《鹿柴》、《辋川闲居赠裴秀才迪》、《鸟鸣涧》
《封丘作》、《别董大》、《蓟中作》
《轮台歌奉送封大夫出师西征》、《逢入京使》
《芙蓉楼送辛渐》、《从军行》（烽火城西百尺楼）、《西宫春怨》、《长信秋词》
王之涣：
《登鹳雀楼》、《凉州词》（黄河远上白云间）
王翰：
《凉州词》
李颀：
《古从军行》
崔颢：
《黄鹤楼》
第三章李白
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