成长作文之成长的故事作文600字初中Word格式.docx
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妈妈说“你呀，脚不长，鞋到小。
”我知道妈妈这是替我高兴呢，我心里美滋滋的。
翻开成长的相册，一个个镜头，一个个故事就出现在我的脑海里。
这一张是我玩的最开心的，那时我正和幼儿园的小伙伴玩游戏呢。
照片上的我正在飞跑，而且还带着一个小老鼠的面具。
后面有一个带着猫面具的小朋友正向我追来，那时跑的真叫欢，生怕老猫追到我。
这一张上的我正连蹦带跳的走进学校大门，而且满脸笑容。
而旁边一个小朋友正抱着家长哭呢。
我穿着带有“好好学习，天天向上”八个字的灰色小衬衣，后背还背着一个小书包。
比起旁边那个哭鼻子的小朋友，我显的有些骄傲。
这一张就跟我现在差不多了，充满了正义感。
照片上的我正在扶起一位刚摔倒的小弟弟，旁边还有小弟弟的妈妈和我的妈妈正伸着大拇指表扬我呢，那时别提有多高兴了。
我长大了，我的成长如正向大树发展的小树苗，搓折就是小树苗经历的风吹雨打，开心就如照耀小树苗的阳光，正在滋润我。
妈妈，我长大了，我想对您说“谢谢您，您辛苦了，如果没有您，我就不会健康长大。
”
篇三：
我们的成长是五彩缤纷的，就像海边闪耀的贝壳；
我们的成长是无忧无虑的，就像水中嬉戏的鱼儿；
我们的成长是纯真美好的，就像山谷中清澈的泉水。
我我们的成长就似路边的野花每一朵都包含着我们的天真和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。
你看，让我把我最难以忘怀的那一朵摘给你们分享。
我哭了，我伤心的哭了?
故事发生在我那悲伤的五年级。
有一天，我我忽然发现围绕在缪雨欣身边的人，不再是我，而变成黄思怡了。
那时候，我感觉到前所未有的孤单，感觉到我的心有些碎了，四年的友谊，就在这短短的一年半之间被磨损得所剩无几，那时候，真的感觉到好孤单，似乎我的世界已经没有了一个真正地谈的开来的，相互间没有一点隐私的好朋友。
我是一个心思比较密的女孩子，一点风吹草动都会令我产生许多想法。
当我看到缪雨欣和黄思怡成了无所不谈的好朋友，整天形影不离，我向她借书她不借，而黄思怡向她借，她就爽快的答应了，我感觉缪雨欣被黄思怡“抢”走了似的，我想抢也抢不过来了，我的心灵似乎变得空虚了。
我又觉得，我和缪雨欣处在一个虚度空间，我努力地追着缪雨欣，可是我越追，我就发现她离我更远了，我真的好害怕，她会离开我的视线。
很多时候，我也会像跟屁虫一样地跟在她的身后，但是我发现这样做，这段友谊似乎变得更加透明了，似乎要消失了似的?
我忍受不了这种感觉，只好自己偷偷地躲在一边默默地哭，我?
真的好伤心。
这就是我最难以忘怀的成长经历，它深深地触动着我的心灵。
篇四：
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。
一步一步往上爬
成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。
那是的我还刚上小学三年级，在一次跑步比赛中摔倒了，两条腿都被沙子磨破了，血流了出来，眼泪也像不听话的小孩，当时的我只会哭着喊痛，老师叫爸爸把我把我接回家。
在路上，爸爸并没有背起我，而只是牵着我一步一步慢慢走回家。
我赖皮着不走，因为脚实在很痛，爸爸停下语重心长的对我说：
“如果连这点小伤都学不会坚强的面对，那今后在社会上还怎么立足？
记住，生活的道路并不好走，会有许多的困难，而面对困难唯一的秘诀就是坚强！
我似懂非懂地点了点头。
那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟了。
从此，我牢牢记住了爸爸的教导，用坚强的信念，一步一步往上爬，于是，我长大了。
长大了，就要更加懂事
在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。
他的离去似乎让我更懂得了珍惜，爷爷离开时，对我说：
“孩子，你今年十岁了，是个小大人了，要懂事了，因为你已经长大了。
”他握紧我的手，那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念，我知道，不能再像个小孩子了，因为，我长大了，就要更加懂事。
珍惜成长的每一个足迹
花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。
努力地一步一步往上爬，续写我成长的故事?
成长的故事未完待续，也许明天的我将会经历成长的磨难，但我要坚强面对；
也许后天我也会遇到成长的快乐，我也要珍惜每一个美好的瞬间。
成长的故事就这样一直延续下去?
【篇二：
成长的故事作文600字我是一个淘气的男孩子，回想我走过的11年成长路程，有好多好多值得我回忆的故事，这些故事记录着我的酸甜苦辣，闲暇时我会独自一人回味着那些故事?
成长的故事作文600字看看那些漂亮的鞋，我真想穿进去，可是有的穿不进去，有的穿进去就太紧了。
和欢乐，当然也难免会有辛酸和痛苦。
真的
好伤心。
成长的故事作文600字随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。
一步一步往上爬成长的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山对面最绚烂的彩虹，就要克服所有困难，一步一步往上爬，是爸爸教会了我坚强。
”我似懂非懂地点了点头。
那年的伤疤仍在我的膝盖上，长大后再摸摸这伤疤，突然恍然大悟
了。
长大了，就要更加懂事在我十岁时，爷爷离开了，曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了，爷爷总是很疼我，但他还是抛下我走了。
珍惜成长的每一个足迹花开花落，太阳按时东升西落，在成长过程中，我遇到了许多善良开朗的好朋友，她们在无形中影响着、改变着我，我更会珍惜成长的每一个脚印，因为我们都不想失去这纯真的友谊，就算有些只是生
命中的过客，我也会珍惜他们带来的爱。
【篇三：
1、成长的故事作文600字
每个人都有自己成长的小故事，成长好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四种味道，这也代表在成长的道路中，也一定会碰到这四种不同味道的事情，下面听我娓娓道来吧。
酸
有一次，英语考试，试卷很简单，我很快就做完了，并飞快地检查了一遍，发现没什么错误，就草草了事交卷了。
第二天，英语课，老师开始宣布成绩，老师总结了一下，说这次考试全班考得都很好，特别是考满分的同学占了半班同学。
听了这话，原本自信满满的我更加得意了。
然后，老师就开始报分数了，已经报了20个满分同学的名字了，可还是没我，我开始着急起来。
接着，老师又开始报90分以上同学的名字，第一个就报到了我，99分。
我真怀疑自己的耳朵听错了，可试卷发下来一看，有个单词少加了个“s”扣了一分。
唉，我真粗心呀，和100分就这样擦肩而过了。
甜
“包饺子了！
包饺子了！
”当一声声叫喊从教室里传出来时，你就知道又要搞班会活动了。
这是包饺子活动，同学们有的带来了饺子皮，有的带馅，大家可高兴了。
看！
这边的几位同学已经开始包了，他们包出了各种不同形状的饺子，有肉骨头形的，有星星形的，有宝塔形的，有蝴蝶结形的?
大家都认真地包着。
包好后，老师把饺子拿到食堂去煮，我们在教室里急切地等待着，这时侯，时间好象停住了似的，一分钟、二分钟?
十分钟，哎！
老师终于回来了。
吃着热气腾腾的饺子，我们心里别提有多高兴了，因为这是我们自己亲手做的饺子。
苦
记得四年级的时侯，我们全班一起去斯宅体验生活。
去的那天是星期天下午，阳光明媚，但是我的心情却高兴不起来。
该上车了，我依依不舍地和爸爸妈妈告别，老爸老妈也是千叮咛万嘱咐。
一路上，我都有点伤感，因为这是我第一次离开父母去过独立的生活，虽然只是短短的七天，但对我来说还是觉得漫长啊！
想到这七天里吃、喝、拉、撒等许多事情都要自己去解决，还有这七天里晚上睡觉没有爸妈给自己盖被子会不会感冒？
乡下的晚上会有老鼠吗？
想着这些我就觉得悲从中来。
辣
说到这件事，得先从我的牙齿谈起。
我的牙齿长得不好，东一颗，西一颗，而且门牙特别大，一颗门牙有两颗普通的牙齿那么大。
也不知道是为什么，是因为我老爸的牙齿长得不
好的遗传或自身问题？
所以医生说要拔牙。
以前，我也见过别人拔牙，那时侯，我已经对拔牙产生了恐惧，可没想到，自己也要拔牙。
而且在拔牙后还要带上牙套，我想那会多痛苦啊！
瞧！
这就是我的成长故事，精彩吧，你们的呢？
2、让我不断的成长。
在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。
但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。
有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。
只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。
这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。
本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。
在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。
过了许久，我推开了家门，走了进去。
家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。
吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。
中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：
“儿子，怎么还不睡觉？
“我......我......我的声音低得连我自己也听不见。
“怎么了？
”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。
妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。
此时她沉默了，一会儿，她自言自语：
“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！
”她接着补充：
“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！
”我的成长故事。
听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。
我心想：
“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’！
把自己在学习中的错误都改正！
这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！
于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。
我打开书，读了一句：
“欲穷千里目，更上一层楼！
”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。
在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。
通过这件事，我懂得了：
天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。
这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力！
3每个人在成长的过程中，一定都会有许多不可思议的故事。
同样，我也有一件件我成长中的故事。
就让我来告诉你们一件我成长中的故事吧。
在我很小的时候，因为爸爸和妈妈都要出去上班，所以就把我送到了住在乡下的婆婆手中，让婆婆抚养我几年，再把我接回去。
婆婆是一位慈祥的老人，婆婆对我很好，我想要什么东西，婆婆都会为我做到。
我在乡下一点点长大，直到要上幼儿园的时候，妈妈才把我接回去。
在幼儿园，我很乖巧，但是不和别人说话，因为幼儿园里全是一些陌生人。
终于有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。
放暑假的第一天，我兴高采烈地去婆婆家。
我在婆婆家住了好几天，每天都和妹妹打打闹闹。
一天，华华哥哥送来了一箱苹果，我高兴极了，从箱中拿出一个红通通的大苹果,把它分为两半，一半是我的，另一半是妹妹的。
吃完不一会儿，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆带我去买吃的，走之前，我把框在苹果上的塑料网套在了脸上。
婆婆拉着我的手，带我去买吃的。
到了小店，婆婆大声叫喊太太来卖东西，我走向台阶，突然，我在上台阶时摔了一跤，鼻子上顿时流出了鲜血，但是我并没有哭，应为那时的我是十分的坚强。
我漫漫地爬了起来，看着婆婆，婆婆也看着我，但婆婆似乎被我惊呆了，我叫了婆婆一声，这时，婆婆才回过神来。
婆婆立即抱起我，赶到了医院，让医生把我的伤口缝了几针。
我在医院住了几天，终于好了起来，但我的鼻子上有了一块抹不掉的伤疤。
到了7岁，我的性格变内向了，不再与不太熟悉的人说话了，胆子也变小了。
现在我12岁了，我有了一点以前的性格，任性、开朗、活泼、调皮，但我不想和以前一样，我想一直做一个文静的、成绩优异的女孩子。
那年我刚满10岁，和表姐一起去操场玩儿。
刚来操场，就看到三个大小不一的跳竿，仔细一看，竿上还有刻度哩。
最高的120cm，
其次是80cm，最矮的也有60cm
“这里有3跟跳竿，你能都跳过去吗？
”表姐突然心血来潮地问。
“都跳过去？
！
”我张大了嘴吧，先撇下120cm的竿不谈，单单是跳过这80cm的跳竿，对于当时的我来说都有些不容易。
第一根，也就是60cm高的，我轻松地跳了过去。
第二根在表姐的催促下勉强完成。
接下来，我可犯了难。
我在第三根竿前迟疑了好一会儿都没敢跳，额头上渐渐渗出了汗珠。
“怕？
”表姐说出了我的心声。
“嗯”我尽量使自己的心情平静下来，深吸一口气。
“怕什么？
”表姐有些急了，“怕摔了？
”“嗯。
”为了不表现出我的紧张，我选择了尽量少说话。
“你看，这是一块草坪，摔下来会有什么事？
这句话似乎充满了神奇的力量，使我的心一下子舒展开来，全身都放松了。
相信这就是拨开云雾见青天的感觉吧。
我后退几步，鼓足了劲，拿出那种“壮士一去兮不复还”的气势向前冲刺，但跑到竿前时，我又条件反射似的停下来了。
我的腿好像不听使唤似的，立刻软了下来。
“跳啊，还等什么？
”表姐似乎是真着急了。
不行，再来一遍。
“耶！
我跳过去咯！
”我高兴地欢呼起来，因为这一跳使我告别胆小，走向勇敢，成长成一个勇敢的人！
想到这里，我手握着笔，情不自禁的笑了。
、
4成长的故事作文
这已是一段往事，可它至今仍深深地印在我内心，时时让我升起一股对学生的宽容和理解之情，让作为老师的我总不由自主的反思：
该怎样给孩子一片晴朗的天空，让他们自由地呼吸，快乐地成长？
那天上午，我的学生们正在班主任的指导下进行作文考试。
我则在教室里批改数学作业。
偶然抬头，发现一个学习成绩后进的学生正托腮沉思。
走近他，我看到了这样一篇刚写完的作文：
妈妈的爱
现在妈妈终于回来了，我真高兴。
昨天下午一放学，我就像小鸟一样飞回了家，刚一放下书包，妈妈就很严厉的走过来，跟我说了今天在学校里与老师交换意见的情况，说了一大通我的坏习惯，我心里难受极了，我也恨自己，怎么老是不争气，惹老师和妈妈生气呢？
接着妈妈让我拿出书和本子做作业，她把自己关在房间里看电视去了，可声音仍传到我耳中，我一边听着一边做作业，我做完了语文，又做数学。
过了一会儿，妈妈来检查我的作业，在我的作业里找出了许多错误，妈妈拎我的头发，捏我的眼皮，把我的眼泪都疼出来了，妈妈冲着我大吼。
我一边哭一边修改作业，我知道妈妈对我认真，严格，是为了我好，我知道这是妈妈对我的爱！
读完作文，我的心灵被震撼了，特别是看到了“我也恨自己”、“她把自己关在房间里看电视”、“妈妈冲着我大吼”的时候，我再忍不住自责起来：
平时我总批评这名学生，甚至怀疑过他能否跟上班级的学习进度，可从今天的这篇作文来看，一个二年级的学生能写出这样充满真情实感、语言流畅的的作文，他笨吗？
不！
笨的是我这个老师，笨的是他的父母，我们是多么不了解孩子，不懂得去关爱孩子啊！
放学的时候，我特地留下这名学生。
等了很久，他年迈的爷爷终于蹒跚而来。
我和班主任把这篇作文拿给他看，询问孩子在家的生活情况。
老人流着泪告诉我们，孩子的父母离异，母亲出国打工，姥姥由心疼而衍变为溺爱，对孩子不加管教，爷爷想把孩子接回去住以便管管他，可却担心造成新的家庭矛盾。
长期处在这样的生活环境中，孩子养成了骄宠任性、不思进取的不良习惯。
这些不良习惯又使得他在班上成为一名后进生，自信心受到极大的影响，形成了严重的自卑心理。
母亲出国几年归来，一方面爱到极点，一方面要求过严，给予过高的期望后又恨铁不成钢，最终发展成为棍棒教育。
我想起了自己的学生时代，那时的我也是个贪玩的孩子。
父亲读过一点书，农活整天都忙不过来，难得有时间关心我的学习。
小学三年级的时候，有个星期天正好下雨，父亲一边搓着草绳，一边让我读一本书，书名是《西湖的传说》。
父亲不多话，但很严厉，我虽然有好多字不认识，却不敢不读。
好不容易结结巴巴读完几篇故事，父亲并没有说什么，可我却深
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