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可用排除法。

 

2.2完形填空

●考查词性频率:

名词>

动词>

形容词>

副词>

连词。

●体裁:

记叙文、议论文、夹叙夹议。

其中记叙型完形填空是高考和备考的重点。

2015年选材常用国外网站几年前的文章、选项表意优先,长短其次。

●做题技巧:

①首句信息:

主旨②暗示信息:

语境③语篇标志语、逻辑关系词语④原词复现,近义词语2.3语法填空(2014年由单选题变为语法填空)

短文体,提示词7个,无提示3个。

只填1个词。

●如何下手:

(1)分析句子结构;

(2)结合语境;

(3)具体出题形式与答题技巧:

①给出动词基本形态,填写词性词形转化(转为名词、形容词),或填写谓语部分,可能需要填写两个或三个词,或是填写非谓语动词;

②给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转化,转化为副词,或是填写反义词(前缀);

③给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词;

④有提示词考查:

谓语动词、非谓语动词、形容词、副词;

无提示词考查:

冠词、介词、连词、代词。

2.4短文改错

上表显示,近三年全国课标I卷短文改错高频考点为名词单复数、连词、冠词、介词、形容词和副词、动词时态和代词。

●出题遵循11815原则:

一删,一填,八改,15个出题点”。

难度较低,共8-10个句子,符合每个句子有0-2处错误。

二、书面表达●体裁:

书信体。

如邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等,并熟悉各种相关的体裁和句式;

●内容:

体现文明、和谐、诚信、友善等主题的题材;

传播优秀传统文化的话题,如游览名胜、民俗节日等;

会用英文描写传统文化。

●高分作文的三大要求:

①内容完整,表达准确②层次分明,条理清晰③表达正确,语句优美三、复习建议及应试技巧一轮复习:

基础知识。

词汇、短语、语法。

3月前二轮复习:

专项练习。

语法专项练习,题型专项练习。

4月三轮复习:

冲刺高考。

5月→高考●习惯:

①词汇习惯:

掌握3500个词汇;

②阅读习惯:

每天做至少1篇阅读练习;

③字典习惯;

④错题本习惯:

经常拿出来复习;

⑤提问习惯:

不留任何知识死角;

⑥多关注社会时政热点、传统文化及英美文化。

●应试技巧:

①考试做好时间分配;

②考试时注意保持好心态;

③重视平时做的练习和试卷;

④贵在坚持,日积月累,达到量→质的转化。

物 

理2017年考试大纲修订内容:

1.进一步细化对“理解能力”“推理能力”“分析综合能力”“应用数学处理物理问题的能力”和“实验能力”的考查要求,增加例题进行阐释,明确能力考查的具体要求。

2.优化考试内容。

现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。

修订后的考试大纲删去选修2-2的内容,将选修3-5的内容列为必考,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从中任选1个模块作答。

一、近5年高频考点分析1.试卷结构:

●8221(3)模式:

8道选择、2道实验、2道计算、最后一道3选1模式。

●选择(48分):

8个选择4个必修模块思路不变,跨模块题目一般在第18题或21题出现。

电磁感应是选择题的压轴题。

【14-18】单选偏向力、电(4道)

【19-21】多选综合(4道)实验(必出一力一电)(15分)

【22】力学实验题【23】电学实验题计算(力、电交替)(32分)

【24】必修模块(静力学或运动学)

【25】选修模块(力电磁综合)选考:

【33/34/35】

(15分)(选修3-3/3-4/3-5每本书出一道)

以湖南省为例,湖南省近5年新课标Ⅰ卷理综物理不同题型的学生高考的得分情况给大家做一个汇总,希望给别的省份的同学们一个参考,了解同学们的失分点主要在哪里,以帮助自己更好的备考。

●得分率=湖南省学生平均得分/近5年此模块的总分值,由图可知:

①选择题和第一道实验题较简单,得分率50%;

②第二道实验题比第一道难度稍大,得分率40%;

③两道计算题第一道和第二道得分率43.5%和18.5%,所以要注意难度梯度合理攻克;

④在33/34/35三道选考题目中,得分率分别为20%、39%、43%,也就是选择第35题的学生得分率最高,但也不能左右同学们选考的具体题目,还以最擅长做为选考。

2. 

考点分布:

从近9年新课标Ⅰ卷物理高考各本书考查平均分值可看出,其中必修Ⅰ和必修3-1考查力度最大,占分最高,其次为必修2,选修三本书每本赋值均为15分。

●选择题年年必考的知识点是前4个:

万有引力定律、牛顿运动定律、静电场、物理学史;

其次为电磁感应与理想变压器、交变电流。

二、各本书考查的高频知识点:

●必修一:

①直线运动的规律及运动图像分析;

(以选择题为主,交替考查)②力:

共点力,平衡分析;

(年年必考)③牛顿第二定律。

(年年必考)●必修二:

①曲线运动之抛体运动圆周运动;

②万有引力在天体运动中的应用;

(高频考点)③机械能。

●选修3-1:

①电场叠加;

(高频考点)②恒定电流(电路的动态分析);

③带点粒子在磁场中的运动。

●选修3-2:

电磁感应;

交流电(高频考点)。

●选修3-3:

热学。

●选修3-4:

机械振动与机械波,光学,作图。

●选修3-5:

动量守恒、原子物理。

●能力方法:

①夯实基础,注重高频考点:

牛顿定律、直线与曲线运动、能量观点、电场与磁场及磁感应主干知识;

②需进行方法的强化:

整体法、隔离法、极值法、逆向思维法、模型法、数形结合法在物理中的应用;

③注重创新,在变压器和实验中表现地较多;

④综合性题目,各模块知识的堆积。

三、各主观题特点与答题分析1. 

近5年实验题分析——全国I卷

●特点:

①源于教材,高于教材;

②力学与电学实验交替出现;

③由“一小加一大”的模式,逐渐两题分值均衡;

④22题力学实验主要考查:

数学应用能力、观察能力和实验素养;

⑤23题电学实验主要考查:

电表改装、电路器材的选择以及数据的处理;

⑥试题分多个层次进行设问,由易至难。

2.近5年计算题分析——全国I卷

24题(较简单)—纯力学综合,胡克定律,物体受力平衡,牛顿运动定律;

25题(压轴题)多过程、多知识点、考查面广、综合性强、区分度大的压轴题。

●计算题主要考查三种能力:

①推理能力;

②分析综合能力;

③应用数学处理物理问题的能力3.选做题【33题】热学:

晶体非晶体;

气态方程;

【34题】振动和波;

光学:

折射、干涉、衍射;

作图部分:

折射定律与全反射定律;

【35题】第1小题光电效应方程,第2小题动量守恒定律。

四、复习建议及备考策略1.复习建议:

重点放在物理解答技巧与公式的理解。

考纲修订后,将修改后变为必考的内容抓紧时间去复习,同时,在日常的复习和练习当中,不要仅仅只是锻炼解题能力,更要注重对题目的分析能力和解题思维的开阔,在有限的机会里多培养动手实验的能力。

2.备考策略:

明确已知—方法运用—透视隐含—规律选取—了解考查—知道要求

化 

学2017年考试大纲修订内容:

现行考试大纲规定的4个选考模块分别为“化学与生活”“化学与技术”“物质结构与性质”和“有机化学基础”,要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去“化学与生活”和“化学与技术”两个模块。

考生从“物质结构与性质”和“有机化学基础”模块中任选1个模块作答。

一、近5年高考化学考点分析●必考:

必修一、必修二、选修四●选考:

选修三、选修五任选一题下面5幅图分别是每本书各章节内容占比,以期帮助同学们有重点的进行复习:

有机化学、物质结构与元素周期律、化学与生活、实验综合、化学反应中的能量变化仍然是占分最多的5个部分(包括选做题在内)。

生 

物2017年考试大纲修订内容:

1.对能力要求的一些表述进行了调整。

例如,将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。

”2.在考试大纲中删去选修1中“植物组织培养”的内容;

考试说明选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”;

选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术(含PCR)”。

一、近5年新课标Ⅰ卷生物综述1.试卷结构(总分90) 

【6道选择题】每题6分;

【4道必做简答题】均为必修内容;

【1道选做题(2选1)】选修1和3;

2.试题总体评价:

总体难度适中3.试题总体特点:

①紧扣教材内容,强化双基考查;

②突出主干知识,重视四大能力;

③注重知识综合,把握内在联系;

④突出实验考查,注重探究能力;

⑤突出核心概念,重视语言表达。

4.详细分析①题图与文字数目的变化

图表题是生物考查的重点内容,在生物学考查中占有重中之重的地位,如果同学们不能从图表中获取有效信息,就不能从容作答。

表格题每年必考一道,多在大题中体现。

图题比重最大,12年考查5道,除了15年没有考到,每年均有大量的图题,近5年年均3幅图。

②新课标全国卷生物分值分布及比例

必修三比最大为40%;

其次为必修一27%;

必修二17%;

选修一/选修三为二选一,占比16.1%。

③高考实验与探究题统计

近5年实验与探究题的比例越来越大,2015年占比达到28%,也即将近1/3的题目都是实验题,因此应引起学生的足够重视。

一般29、31题都是实验题或探究题,除此之外,选择题中5或6题也有可能考查一道实验题。

二、近5年高频考点分析1.新课标全国卷生物考点分布频率 

如上表所示,其中:

1代表近5年考查几率为100%,也即年年必考,这些知识点有细胞代谢、遗传的基本规律、动物生命活动调节、种群和群落;

0.8代表近5年考查几率为80%,也即5年中考了4年,这些知识点有细胞的分子组成、细胞的物质输入与输出、生药系统及其稳定性;

0.6代表考查了3次,有微生物的培养与应用,基因工程;

其余为考查了两次和一次的知识点。

由此得出高频考点的考查几率,同学们一定要把握高频考点,多做多练,达到牢牢掌握的目的。

2.近5年各知识点考查分值合计

有的知识点虽然高频,但是多半考的是客观题,所以未必占分很高,看看占分最多的知识点有哪些吧:

动物生命活动的调节,种群和群落,细胞代谢,微生物的培养与应用,遗传的基本规律,基因工程,年均分别14分、10.8分、9.6分、9分、8分、7.8分。

三、复习建议及应试技巧1.重视教材,规范语言;

2.结合主干,构建网络;

3.重视图表、信息题的审题、解决能力的培养;

4.总结反思,温故知新;

5.关注生产、生活,关注生物学热点,联系实际。

政 

治一、近6年考查高频考点 

1.全面复习:

重者恒重,新增必考

从上图可以看出,近6年各模块考查分值中:

经济和哲学占比最大,年均考查约30分;

其次是政治,24分;

文化考查最少,每年平均15.5分。

2.各知识点近6年考查频次由上图我们可以看出:

《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四大模块中,近6年的高考考查频次为:

①意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识(共52分);

实践、认识、真理(共42分);

这两大考点年年必考;

②企业、公司(共58分),其中三年都是14分的大题,可见企业经营与国家安定息息相关;

③政府的有关知识(共26分);

④公民的有关知识,(共20分);

⑤文化的作用(共22分);

文化的传承、继承、发展、创新(共30分)且以大题为主;

⑥普遍联系(共20分)均为选择题,6年中考查了5年;

⑦消费,价值判断与价值选择考查4年(共16分)均为选择题;

⑧其余高频考点均在3年或3年以下。

二、复习建议及应试技巧1.“网络化”知识2.教材:

课题、框题、目题3.分类进行知识练习4.加强主观题的演练:

是什么——为什么——怎么办5.文综内部结合

历 

史一、近5年高频考点

近五年高考历史全国Ⅰ卷考查的重点一直没有变化,中国史是考查重点。

除去选修题15分,全卷必修题目的85分里,中西分值比逐渐稳定在2:

1。

三册必修里政治、经济是考查重点,文化史的比重在近年有所增加。

也就是说,知识分布有侧重点的同时在趋渐均衡。

近年来,中国古代和中国近现代考查分值较高,其次是世界近现代和世界当代模块。

●选择题:

【24-27题】均为中国古代史,涉及到了政治、经济、思想文化三大模块和专题;

【28-30题】均为中国近代史部分,侧重点略有变化。

●主观题:

【31题】为当代史;

【32-35题】都是考查世界史部分;

【32题】依然是世界古代史;

【33-35题】考查方向近几年一致,分别是:

近代世界民主政治,近代经济改革,现代世界经济。

二、全国Ⅰ卷文综历史学科备考策略●复习建议:

①第一轮侧重专题,依据《课程标准》的课程体系(模块专题);

②第二轮侧重通史,遵循《考试大纲》的知识体系(通史);

③第三轮侧重补缺补漏和强化提高。

●备考策略:

①重基础,注重知识的准确性;

②精选题,注重题型的多样性③多训练,注重灵活的学法指导;

④材料解析题的应对策略。

地 

现行考试大纲规定的3个选考模块分别为“旅游地理”“自然灾害与防治”和“环境保护”,要求学生从3个模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去“自然灾害与防治”模块。

考生从“旅游地理”和“环境保护”模块中任选1个模块作答。

一、近6年高频考点分析

如上图所示,综合题考查区域地理问题是今年课标Ⅰ卷的重点和热点。

年均占分46分,应引起同学们的足够重视。

也和当今我们环境污染治理热点密不可分;

第二大高频考点为生产活动与地域联系;

第三大高频考点区域可持续发展、大气运动。

二、复习建议及应试技巧⒈认真研读考试说明;

⒉加强基础知识的复习;

⒊把握教材的主干知识;

⒋突出人文地理的复习;

⒌注重知识体系的构建;

⒍重视基本技能的训练;

⒎抓好热点知识的复习;

⒏提高知识迁移的能力;

⒐ 

合理处理讲练的关系;

⒑看题与做题相结合;

⒒做好解题方法的训练。

以上是用全国卷的英语、文综、理综的知识点

2017年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明出炉!

今年山东省高考语文、数学两科仍然使用山东卷。

2018年将全部使用全国卷,我省不再对考试科目单独命题。

2017年高考山东卷语文学科的考试,可以用六个字概括:

大稳定,小调整。

总体趋势是保持稳定,与往年相比,没有什么大的变化。

2017年高考山东卷语文学科的考试,可以用六个字概括:

从能力要求、考试内容、试卷结构等方面来看,不像全国卷那样有较大的调整,总体趋势是保持稳定,与往年相比,没有什么大的变化。

一、山东高考语文命题趋势1、命题会围绕一体四翼特别是语文学科的核心素养,着重考查学生的语言能力、思维能力、审美能力和文化传承。

2、尤其试题分值结构没变,意味着试卷上的考点分布不会产生明显变化,考生们可以放心备考。

二、山东高考语文题型变化在题型示例变化方面,1、去掉了选择题形式的标点符号例题,正确使用标点符号今年继续考查的可能性大大降低;

2、语词填空给了一个填入虚词的选择题示例,在正确使用词语的考查中,可能会增加虚词特别是关联词语的辨析;

3、成语的考查形式可能会有所变化,一是成语的数量可能由原来的4个增加到6个,选项调整为6选3;

4、语用题中增加了考对联的选择题,对联作为传统文化传播的一种重要语言形式,山东题中考查频率较高;

5、按照教育部的要求,会增加古代文化常识的考查;

诗文阅读重点考查实词、虚词、筛选信息、断句、文意理解和翻译。

6、第五大题考点全覆盖,重点是补写句子这一2016年在山东卷中出现,在全国卷中已经连续考了5年的题型,今年继续考查的可能性非常大;

7、现代文大阅读依然是考一个文本,重点是小说的阅读,其他文体也有可能考到,不能掉以轻心。

以上调整可以看出,试卷中的语言基础和语言运用的题型选择可能与2016年并不完全相同,但都在常规考查的考点范围内。

考生复习时:

注重积累,注意题型的多样化,全面备考即可。

数学学科与2016年相比没有变化,考虑到这是最后一年山东省自主命题,所以今年将会继续与往年保持高度的连续性和稳定性。

数学(文):

把握复习难度,突出攻破重点《2017年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》强调命题要体现新课程理念,重视对基本知识、基本技能、数学思想和方法、分析解决问题的能力的考查。

一、试卷结构:

今年的试卷结构仍为10个单项选择题,5个填空题和6个解答题。

二、出题风格试题仍会沿用山东卷风格:

选择题和填空题各自的最后一题以及解答题的最后两题有一定难度,对数学知识的考查覆盖面比较广,并且各个模块分布合理。

针对山东高考卷的特点,在后续复习中,建议广大考生根据自己的实际情况把握复习难度,适当收缩范围,突出需要攻破的目标重点。

三、新增的必考内容:

教育部考试中心函件在《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》中提出:

“在数学中增加数学文化的内容。

” 

数学文化题是近几年课标全国卷中出现的新题型,其难度适中或容易。

2016年的山东卷中没有出现,但在2017年的山东高考中,是否体现,可以适当关注,可以从教材中、《九章算术》和《数书九章》等中国古代数学名著中挖掘素材,具体的考点有立体几何、数列、算法、概率统计、推理与证明等。

考生复习建议:

针对山东高考卷的特点,在后续复习中,1建议考生利用考试说明,梳理考试知识并形成网络;

2重视教材应用,关注解决问题的思想方法;

3加强微专题复习,有效提升复习的有效性;

4重视审题训练,注重通性通法及发散思维训练。

5加强规范练习,注重运算能力培养,同时要研究答题策略,有效提高考试得分。

数学(理):

注重基本技能,考查数学素养从2017年的数学(理工类)山东卷考试说明看,命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构与去年保持一致。

命题保持相对稳定,并体现新课程理念。

一、命题特点:

命题将结合我省普通高中数学教学实际,体现数学学科的性质和特点,注重考查考生的基础知识、基本技能、数学思想和方法,注重考查考生分析、解决问题的能力,全面考查考生的数学素养。

二、考生知识点:

鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。

今年的山东省高考理科数学试题命题,在保持和去年高考数学试卷结构、题型和分值安排不变的基础上,会继续体现新课程的理念与要求,展现数学的科学价值和人文价值。

考生备考建议:

1、建议考生查错补缺,平时已有了大量试题练习,近期应适度控制练题数量,把以前做过的题目翻出来,尤其是易错知识点,要重新过一遍,搞准概念,这样可相应降低类似题目再出错的几率;

.2、把握复习难度,近期练习题目,应把握一个难度问题。

我省高考数学试题难度应与往年保持稳定,学生可以研究近三年的山东高考数学试题,逐类击破,灵活运用掌握的知识点,提高解题能力;

3、技巧方面,就是答题要先易后难。

考卷中,难点一般比较分散,选择题的难点在后面,填空也就一个难点,前面几道大题一般都能做出来,最后两道题的前一两问相对容易。

答题时,就要先解决这些题目。

由于明年山东省高考数学将采用全国卷,所以今年的数学试题在保持稳定性的同时也应该会在知识能力的考查方面体现一定的个灵活性。

从思维的层次性、深刻性、创新性等方面会更加凸显了高考试题的选拔功能。

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