教案模版11docWord下载.doc
《教案模版11docWord下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案模版11docWord下载.doc(5页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
课后练习
授课方式
讲授
三维目标
知识
掌握一般疑问句的用法
掌握关于实义动词have的用法。
技能
能积极思维,运用所学单词,短语及句型,结合实际生活进行灵活运用
德育
增强同学间互助合作的学习精神
教学重点
一般疑问句的用法和回答
教学难点
Have的用法
教学方法
讲授法
仪器教具
审批意见
审批人:
20年月日
讲授内容和过程
I.Teachingsteps教学步骤:
step1.师生交流
T:
Hello,mydearfriends.
Ss:
Hello,Della
Intoday’sclass,wearegoingtostudysomerooms.
first,let’ssingthesong-sweethome.
step2、教师引入新知识
1).出示以前学过的有关“房间名称”的图片,让学生看图说出图片中的单词并进行拼读
bedroom,room.House
2)、出示单词卡片学习新的房间单词bedroom,bathroom,livingroom,kitchen,
3)、在学习单词的同时,教师把房间图片根据会话内容贴到黑板上的房间框架图里,
为学习会话作好铺垫。
4)、学生分组记忆新单词
step3、教师带领学生巩固记忆房间名称词。
Let’sreviewthewordsofrooms.Pleaselookatthepicturesandguesswhatroomtheyare.Let’sseewhoisthequickestone.(学生看局部图,猜房间的名字,以此来记忆房间名称词)
加大难度巩固记忆:
Iwillinviteyoutovisitmyhome.It’snotbig,butit’sverylovelyandbeautiful.Therearethreeroomsinmyhome.Whatroomsarethey?
Guess.
(1)It’sasmallroom,andIcookinit.Ipreparebreakfastandsupperinthisroom,too.Whatroomisit?
(2)It’sabigroom,andthereisaTVandasofainthisroom.Whatroomisit?
(3)It’sasmallroom,andthereisabedandanarmchairinthisroom.Whatroomisit?
(4)Whataboutyourhome?
Doyouhavealivingroominyourhome?
What’sinthelivingroom?
Wheredoyouhavesupperwithyourparents?
Doyouhaveastudy?
What’sinyourstudy?
Whatdoyoudoinyourstudy?
(通过描述房间的特征,猜房间的名称,复习房间名称的单词)
step4、学生听录音跟读
step5、巩固提高
1、请学生用自己的语言描述自己的家
Now,youhavevisitedmyhomeandYaoyao’shome.Doyouwanttoshowyourhomeanddescribeyourhome?
Whowantstohaveatry?
Listentohercarefullyandthinkhowtodescribeyourhome?
(请学生描述自己的家).
Whatdidshesay?
Howtodescribeourhomes?
(教师点名请个别学生说出主要的句子,教师板书:
Thisismyhome.Iwillshowyoutheroomsinmyhouse.Thisis_,……(仿照课文)
Now,let’splayagame.Whowantstohelpme?
Youplease,takeyourpicturesofyourhomeandcomeovertothefront.(请两名学生到讲台前,展示图画,描述自己的家)Let’slistentothem,andthinkwhichisthekitchen,andwhichisthe....(此处教师应进行活动示范)
2、小组活动及展示
Let’splaythegameinyourgroup.(范例完成后,让学生进行小组活动)
最后教师点名请部分学生到讲台前展示自己小组的活动过程,展示完后,评选出房间大的、漂亮的小组。
Wearesoexcellent.WehavehelpedMr.Browntogetaverybigandbeautifulhome.Haveyougotthehomeofyourgroup?
Howaboutyourhome?
Whatroomsdoyouhave?
(教师点名请小组成员反馈,描述自己组的新房子图)
Step.6Grammer
一般疑问句是疑问句的一种。
它是只用yes(是)或no(否)来回答的句子。
其结构是:
系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分
通常回答为:
肯定:
Yes,+主语+提问的助动词.
否定:
No,+主语+提问的助动词的否定形式.
英语例句
如:
AreyoufromJapan﹖
Yes,Iam./No,I'
mnot.
Ishersisterdoingherhomeworknow﹖
Yes,sheis./No,sheisn'
t.
Doesheworkinabank﹖
Yes,hedoes./No,hedoesn'
Doyoulivenearyourschool﹖
Yes,Ido./No,Idon'
CanyouspeakFrench﹖
Yes,Ican./No,Ican'
MayIgohomenow﹖
Yes,youmay./No,youmustn'
注意:
1.将陈述句变为一般疑问句时,如句中有be动词(am/is/are)时,可直接将它们提至主语前。
如主语为第一人称,应将其改为第二人称。
如:
I'
minClass2Grade1.→
AreyouinClass2Grade1﹖
We'
rewatchingTV.→
AreyouwatchingTV﹖
2.陈述句中有情态动词(can、may、must…)时,也可直接将它们提至主语前,即可成为一般疑问句。
Hecanswimnow.→
Canheswimnow﹖
Thechildrenmaycomewithus.→Maythechildrencomewithus﹖
3.陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时,变为一般疑问句时要在句首加do或does主语后的实义动词用原形。
Iliketheseanimals.→
Doyouliketheseanimals﹖
Shewantstogotothemovies.→Doesshewanttogotothemovies﹖
4.一般疑问句一般读升调(↑)
5.一般疑问句有时不用yes或no回答。
Aretheyintownnow﹖
Ithinkso.
MayIsithere﹖
Certainly.
Doeshelikesoccer﹖
SorryIdon'
tknow.
6.一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。
三、小结。
Intoday’sclass,youhavevisitedmyhomeandYaoyao’shome.YoualsohavehelpedMr.Browntorentanewhome,andyouhavegotahomeofyourgroup.Youaresoexcellentandhavedoneaverygoodjobtoday.Classisover,andwehavetosaygoodbye.
第页
板书设计
Lesson2Doesithaveayard?
看幻灯片
重点单词house,room,bedroom,bathroom,kitchen,livingroom
句型
“Thisis___;
Theseare____
Whatisinthe_____?
教学后记
5