青海省2004年中考语文试题.docx

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中考资源库——zwdns@��海省 2004年中考语文试题本试卷满分 120分考试时间为 150分钟一、语文知识及其运用(共 26分)1下列词语的音、形和对加点字字义的解释全都正确的一项是( )(2分)A怪癖(pì) 舆论 肆虐(残暴)B旌(jīn)旗 惋惜 迁徙(调动)C剽(piāo)悍 瞬息 热忱(真实的情意)D贮(zhù)藏 痉栾 希冀(希望)2下列加点词语运用正确的一项是( )(2分)A淡淡的清香带着一点似甜非甜的味儿真叫我变幻莫测。

B来自教育界的政协委员兴致勃勃地参观了这所学校。

c环湖自行车比赛快开始了各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。

D端午节即将来临商家将忍俊不禁的粽子发展到了极致。

3·从下列词语中选用四个词语写一段话。

(4分其中内容 2分书写 2分)耐人寻味 七窍生烟 白驹过隙 屏气凝神 左右逢源 晴天霹雳亦师亦友 无稽之谈 绵延悠长 眼花缭乱 少年老成 南辕北辙

4补出下列各句中的空缺(10分)①富贵不能淫贫贱不能移 此之谓大丈夫。

(《孟子滕文公章句下》)②春天 从头到脚都是新的 。

(朱自清《春》)③ 可以为师矣。

(《论语·为政》)④ 王 勃 的 《 送 杜 少 府 之 任蜀 州 》 中 表 明 不 应 离别 而 伤 感 的 诗 句是 , 。

⑤ 范 仲 淹 的 《 渔 家 傲 》 中 直接 抒 写 征 人 忧 国 思 乡 的 情 感 的 句 子是 , 。

⑥ 请 你 从 积 累 的 古 诗 词 中  写 出 一 个 与 “ 秋 ” 有 关 的 完 整 诗句 , 。

5.把下列句子组成语意连贯的一段文字排序正确的一项是( )(2分)①苏联科学家施密特根据天文观察和复杂的数学运算提出了著名的天体演化假说。

②又如太阳系内的行星是怎样形成的呢?

③在太阳的强大引力下这些物质便环绕着它运转经过 70万年的撞碰合并终于聚集成今天太阳系里的这许多行星。

④在很久很久以前太阳在自己的轨道上遇见了其中的一个。

⑤施密特认为在银河系里存在着许多尘埃和气体组成的巨大暗星云。

⑥为了穿过它太阳花了约10万年的时间并俘获一大块质点群。

中考资源库——zwdns@A②①④⑤③⑥ B①⑥③⑤②④ C⑤②④①⑥③ D②①⑤④⑥③6请猜出下列诗中涉及的人物(2分)A此地别燕丹壮士发冲冠。

昔时人已没今日水犹寒。

B沅湘流不尽屈子怨何深。

日暮秋风起萧萧枫树林。

C功盖三分国名成八阵图。

江流石不转遗恨失吞吴。

D寄书元有雁食雪不离羊。

施尽风霜节心悬日月光。

A B C D7仿照下面句子另写两句富有意蕴的句子( )(2分)故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起。

故乡的歌是 。

故乡的歌是 。

8读下面一则材料从中你有什么发现?

写出探究的结果。

(2分)美国生物学家曾做过这样的实验将初生的婴儿分成四组一组听不到任声音二组播放录制的催眠曲三组用节拍器仿声四组播放母亲心跳的录音。

结果表明第四组仅用了其他三组所用时间的一半婴儿就安安稳稳地睡着了而第一组的婴儿在长达 60的时间内都在啼哭、骚动。

探究的结果二、古诗文阅读(共 14分)

(一)阅读古诗按要求完成 9-10题(共2分)已亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物化作春泥更护花。

9诗中“吟鞭东指即天涯”中的“吟鞭”指 。

(05分)lO“落花不是无情物”中作者以 比喻 。

“化作春泥更护花”一句表达了作者想继续为 效力的思想感情。

(15分)

(二)阅读文言文按要求完成1116题(共12分)与朱元思书吴 均风烟俱净天山共色。

从流飘荡任意东西。

自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。

水皆缥碧千丈见底游鱼细石直视无碍。

急湍甚箭猛浪若奔。

夹岸高山皆生寒树。

负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰。

泉水激石泠泠作响好鸟相鸣嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者望峰息心经纶世务者窥谷忘反。

横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日。

11解释加点词语在文中的意思(2分)风烟俱净 负势竞上互相轩邈 窥谷忘反

12下列句中加点词含义相同的一项是( )(2分)中考资源库——zwdns@

A.天下独绝 猿则百叫无绝B一百许里 猿则百叫无绝C 风烟俱净 皆生寒树D在昼犹昏 有时见日

13文中写出的富春江的特点是 、 。

(2分)14把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是 。

(2分)15能暗示文中所写景色季节特征的一个字是 。

从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子 。

(2分)16下列说法不正确的一项是( )(2分)A本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色抒发了向往自然厌弃尘俗的心态。

B开头一段是总写叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水诱人景色。

C第二段前后两个层次形成了鲜明对照通过对照反映了江水的动静变化补足了富春江水的特色。

D第三段先描写了群山的静态美再铺写山中的各种声音这是以静写闹显示春天山中热闹景象。

三、现代文阅读(共 30分)

(一)阅读下面文章完成 1722题(共 15分)母 爱这是一个真实的故事。

故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。

这里每人每天的用水量严格地限定为三斤这还得靠驻军从很远的地方运来。

日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣包括喂牲口全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行牲畜也一样渴啊!

一天一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了挣脱了缰绳强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。

终于运水的军车来了老牛以不可思议的识别力迅速地冲上公路军车一个急刹车戛然而止。

老牛沉默地立在车前任凭驾驶员呵斥驱赶它都不肯挪动半步。

五分钟过去了双方依然僵持着。

运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形但它们都不像这头老牛这样倔强。

人和牛就这样耗着最后造成了堵车后面的司机开始骂骂咧咧性急的甚至试图点火驱赶可老牛不为所动。

后来牛的主人寻来了恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上牛被打得皮开肉绽哀哀叫唤但还是不肯让开。

鲜血沁了出来染红了鞭子老牛的凄厉哞叫和着沙漠中阴冷的酷风显得分外的悲壮。

一旁的运水战士哭了骂骂咧咧的司机也哭了。

最后运水的战士说“就让我违反一次规定吧!

我愿意接受一次处分。

”他从水车上取出半盆水——正好三斤放在牛面前。

出人意料的是老牛没有喝以死抗争得来的水而是对着夕阳仰天长哞似乎在呼唤什么。

不远处的沙堆背后跑来一头小牛受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水伸出舌头舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛。

静默中人们看到了母子眼中的泪水。

没等主人吆喝在一片寂静无语中它们掉转头慢慢往回走。

20世纪末的一个晚上当我从电视里看到这让人揪心的一幕时我想起了幼时家里的中考资源库——zwdns@贫穷困窘。

想起了劳作的苦难的母亲我和电视机前的许多观众一样流下了滚滚热泪。

(作者江南雨)17联系上下文语境说说加点词语的意思。

(2分)①戛然而止 。

②贪婪 。

18文中依次写了三个感人的情节分别是老牛 强忍鞭打执意索水护犊饮水母子情深。

(2分)19请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子写在下面横线上。

(3分)20文中画线句运用的主要表达方式是什么?

它有什么好处?

(3分)21本文对你有什么启迪?

请你谈一点体会。

(2分)22假如你是运水战士你会甘受处分而给老牛半盆水吗?

为什么?

(3分)

(二)阅读下面议论文完成 23—27题(共 15分)说 “巧”古往今来人们对于“巧”总是热烈向往怀有感情的。

人们常常称技巧高超的工人为“能工巧匠”赞精妙的艺术品为“巧夺天工”。

文章有“精巧的构思”工作有“巧妙的安排”连学生学习也要有个巧劲。

巧学生就能举一反三事半功倍。

是啊谁不渴望自己有一双巧手成为一个巧人呢?

然而巧从何来?

有人说“巧”是天生的有人说是梦里飞来的还有人说是向。

巧娘娘求来的。

其实人们也未必真相信“梦笔生花”、“向天乞巧”的神话传说。

这不过反映了人们对“巧”的热烈追求罢了。

“巧”自然不是梦来的也不是乞求来的当然更不是天生的。

它是人们经过长期的社会实践勤学苦练得来的。

古今中外著名的能工巧匠有许多当初并不怎么“巧”。

而是后来下了许多”笨拙”功夫才逐渐聪明起来的。

俗话说“勤能补拙”、“热能生巧”就是这个道理。

科学史上的巨人牛顿小时候为猫开洞竟然开了大小两个让大猫走大洞小猫走小洞一时被人引为笑谈。

这不是“笨”得出奇吗?

被誉为“世界上三大表演艺术体系之一”的梅派艺术创造人梅兰芳在回忆自己的舞台生涯时也说“我是一个笨拙的学艺者。

”他八岁从师学戏几句老腔学了多时还不能上口。

老师嫌他太笨骂了一顿赌气不再教他了。

然而他不灰心几十年如一日一招一式一板一眼地勤学苦练精诚所至金石为开他的艺术技巧终于达到炉火纯青的境地。

意大利文艺复兴时期的著名画家达·芬奇可算得上人类艺术史上罕见的“巧匠”了可是他高超的绘画“技巧”的获得实在是经过长年累月地画圆圈——一个模样的鸡蛋一相当笨拙的阶段的。

还是俗话说得对“只要功夫深铁杵也能磨成绣花针。

”这里“功夫”是重要的。

如果想练就一双巧手却又不肯下“笨拙”的功夫希图偷懒取巧那只能是”弄巧成拙”罢了。

一个“巧”字谈何容易。

那可是时间、毅力、汗水的结晶啊!

(作者沈庆洪)23本文的中心论点是什么?

(3分)24本文第三段中的理论论据是什么?

(3分)中考资源库——zwdns@

25概述本文第三段中的事实论据。

(3分)26本文第三段中的几个事实论据不是从勤奋的角度而是从 的角度举例所以这些事例虽然常见但给人以新意。

(2分)27除了本文中列举的事实论据外请你再补充一个事实论据。

(4分)四、作文(共 50分。

其中书写水平占 3分)28请在以下二个题中任选一题作文。

要求①有真情实感、内容具体、中心明确、语言通顺。

②除诗歌外文体不限。

③字数不少于 600字。

④凡涉及人名、校名、地名一律用×××代替。

(1)藏在我心中的秘密

(2)社会是一所学校生活是我们的良师。

在受到挫折时我们学会了坚强在不利的环境中我们学会了生存在怒火胸中燃烧时我们学会了忍耐在受到猜忌时我们学会了理解在别人伤害了自己时我们学会了宽容在别人遇到困难时我们学会了关心„„请以“学会 ”为话题写一篇文章。

青海省 2004年中考语文试题答案

1C 2B 3略

4①威武不能屈 ②像刚落地的娃娃 它生长着③温故而知新 ④无为在歧路 儿女共沾巾⑤浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计⑥角声满天秋色 里塞上燕脂凝夜紫 或长风万里送秋雁 对此可以酣高楼或君问归甥未有期 巴山夜雨涨秋池等。

5D 6荆轲屈原诸葛亮苏武 7(略)8婴儿同母亲的心跳有着天生的亲和关系。

9鸣鞭挥鞭

10落花 自己 国家(或民族)11消散干净争着竞争伸向更远的地方看看到 12C13清澈湍急 14负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰

15寒远上寒山石经斜或寒蝉凄切(第二空答案不求统一只要句中含“寒”即可。

)16D 17突然停止喝不够的样子

18挣脱僵绳阻拦运水车

19不远处沙堆背后跑来一头小牛受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水伸出舌头中考资源库——zwdns@舔舔小牛的眼睛小牛也舔舔老牛的眼睛。

静默中人们看到了母子眼中的泪水。

20描写它形象生动地描绘出老牛以死抗争执意索水的感人场面。

21答案不惟一。

可以从“神圣的母爱”、“改变生态环境”、”解放军爱民为民”、“解放军战士舍己救难的仁爱之心”等方面谈。

(能就某一点展开言之有理即可。

)22会。

因为场面悲壮感人因为人性的善良等等。

不会。

因为军人的纪律高于一切因为救人急于救牛等等。

(言之成理即可)23巧是人们经过长期的社会实践勤学苦练得来的。

24勤能补拙、熟能生巧等俗话、成语。

25①牛顿幼时为大猫小猫各开一洞。

②梅兰芳幼时学戏多时不能上口老师嫌他笨不教他。

③达·芬奇长年累月练习画蛋。

26笨拙 27(略) 28(略)

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