福建省闽侯大湖中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word文件下载.docx

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　　B、意志过程

　　C、决策方式来源

　　D、认知过程

　　8、儿童容易出现对成人反抗行为的时期是（）。

　　A、心理发展的敏感期

　　B、心理发展的转折期

　　C、心理发展的稳定期

　　D、心理发展的关键期

　　【答案】B

　　9、元认知策略总是和（）共同起作用的。

　　A、监视策略

　　B、认知策略

　　C、资源管理策略

　　D、计划策略

　　10、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）。

　　A、自觉性

　　B、独立性

　　C、创造性

　　D、主动性

　　11、提出“课程原理”和“评价原理”的教育家是（）。

　　A、裴斯泰洛齐

　　B、洛克

　　C、泰勒

　　D、赫尔巴特

　　12、第一次提出学前社会教育主张的是（）。

　　A、福禄倍尔

　　B、柏拉图

　　C、亚里斯多德

　　D、皮亚杰

　　13、眼手（视触）协调的出现的主要标志是（）。

　　A、抓握反射

　　B、伸手能够抓到东西

　　C、手的无意性抚摸

　　D、无意的触觉活动

　　14、“教学过程最优化”的教学思想的提出者是（）。

　　A、赞科夫

　　B、巴班斯基

　　C、苏霍姆林斯基

　　D、凯洛夫

　　15、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

　　A、可用因素

　　B、微弱因素

　　C、重要因素

　　D、利弊兼有的因素

　　16、下列哪种说法，是符合奥苏伯尔观点的（）。

　　A、接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习

　　B、接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习

　　C、接受学习与发现学习都导致意义学习

　　D、接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的

　　17、教育心理学初创时期的时间大致为（）。

　　A、19世纪20年代以前

　　B、19世纪80年代

　　C、20世纪20年代以前

　　D、20世纪80年代

　　18、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。

　　A、情绪追忆和情境表演

　　B、认知提示和情绪追忆

　　C、情感换位和情绪追忆

　　D、认知提示和情感换位

　　19、移情法第一阶段运用的基本训练技术是（）。

　　20、关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。

　　A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响

　　B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响

　　C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想

　　D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式

　　21、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是（）。

　　A、实验法

　　B、测验法

　　C、观察法

　　D、作品分析法

　　22、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的（）。

　　A、信度

　　B、效度

　　C、区分度

　　D、难度

　　23、西欧最早出现的教育专著是（）。

　　A、《大教学论》

　　B、《论演说家的教育》

　　C、《普通教育学》

　　D、《我的教育信条》

　　24、动机中最活跃的心理成分是（）。

　　A、学习压力

　　B、学习兴趣

　　C、学习期望

　　D、学习知识

　　25、学校这一社会组织的细胞是（）。

　　A、学生

　　B、教师

　　C、班级

　　D、校长

　　26、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

　　A、学而不厌

　　B、慎独

　　C、反躬自省

　　D、自我修养

　　27、教师在教学中最首要的角色是（）。

　　A、知识的传授者

　　B、学者和学习者

　　C、集体的领导者

　　D、学生的榜样

　　28、中学生最主要的识记方法是（）。

　　A、形象记忆

　　B、有意记忆

　　C、无意记忆

　　D、理解记忆

　　29、园所设立家长接待日的主要目的是（）。

　　A、了解家长的教养态度

　　B、听取家长的意见和建议

　　C、向家长宣传育儿方法

　　D、让家长为园所提供方便

　　30、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。

　　A、班主任

　　B、兴趣小组

　　C、少先队

　　D、班集体

　　31、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。

　　A、学科设置

　　B、课时分配

　　C、学科顺序

　　D、学周安排

　　32、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）。

　　A、白板说

　　B、性恶论

　　C、性善论

　　D、性三品说

　　33、班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）。

　　A、主导作用

　　B、主体作用

　　C、辅助作用

　　D、调控作用

　　34、世界学前教育之父是指（）。

　　A、蒙台梭利

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、福禄倍尔

　　D、陈鹤琴

　　35、在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（）。

　　A、准备体育器材

　　B、建好图书角

　　C、选好窗帘

　　D、修饰好的墙面

　　36、具有社会评价意义，有好坏之分的个性心理特征是（）。

　　A、气质

　　B、能力

　　C、性格

　　D、兴趣

　　37、学习某材料，10遍正好记住，那么一共学习（）遍效果最好。

　　A、8

　　B、10

　　C、12

　　D、15

　　38、一节综合课中最基本的组成部分是（）。

　　A、组织教学

　　B、讲授新教材

　　C、巩固新教材

　　D、检查复习

　　39、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（）。

　　A、控制作用

　　B、制约作用

　　C、促进作用

　　D、指导意义

　　40、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合（）规律。

　　A、智育过程

　　B、心理辅导

　　C、德育过程

　　D、美育过程

　　41、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。

　　A、榜样示范法

　　B、情感陶冶法

　　C、说服教育法

　　D、人格感化法

　　42、对程序教学贡献最大的是（）。

　　A、斯金纳

　　B、普莱西

　　C、加涅

　　D、布鲁纳

　　43、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。

　　A、草原流动游戏点或流动幼儿园

　　B、巡回辅导班

　　C、儿童游戏场

　　D、优生、优育辅导站

　　【答案】A44、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学生动机中的（）。

　　A、内部学习动机

　　B、外部学习动机

　　C、认知内驱力

　　D、自我提高内驱力

　　45、布鲁纳提出的教学方法是（）。

　　A、程序教学

　　B、暗示法

　　C、发现法

　　D、掌握学习法

　　46、学前教育目标的核心是（）。

　　A、社会发展

　　B、学科发展

　　C、经济发展

　　D、学前儿童发展

　　47、学生根据哺乳动物的关键特征，来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是（）。

　　A、抽象化

　　B、概括化

　　C、归纳化

　　D、分化

　　48、学习效率和动机水平之间存在（）。

　　A、线形关系

　　B、u型关系

　　C、倒u型关系

　　D、平行关系

　　49、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。

　　A、新授课和巩固课

　　B、讲授课和练习课

　　C、单一课和综合课

　　D、理论课和实践课

　　50、社区教育起源于（）。

　　A、丹麦

　　B、英国

　　C、瑞典

　　D、法国

　　51、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（）。

　　52、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

　　A、知识的传授

　　B、发展学生的能力

　　C、培养学生积极的心理品质

　　D、培养学生良好的思想品德

　　53、班主任做好班级工作的中心环节是（）。

　　A、了解和研究学生

　　B、组织和培养班集体

　　C、做好个别学生的教育工作

　　D、同家庭、社会密切配合

　　54、在教学工作中，主要目的在于巩固知识和培养技能技巧的环节是（）。

　　A、课外辅导

　　B、上课

　　C、布置和批改作业

　　D、学业成绩的检查和评定

　　【答案】C55、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（）。

　　A、学科活动

　　B、文学艺术活动

　　C、科技活动

　　D、社会活动

　　56、自我意识萌芽最重要的标志是（）。

　　A、会叫“妈妈”

　　B、患维出现

　　C、学会评价

　　D、掌握代词“我”

　　57、关于概念的结构，目前心理学中主要有哪两种理论（）。

　　A、分析说与综合说

　　B、模板说与分析说

　　C、特征说与原型说

　　D、演绎说与归纳说

　　58、以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是（）。

　　A、游戏场地

　　B、游戏材料

　　C、游戏者

　　D、游戏时间

　　59、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

　　A、学科专业素养

　　B、职业道德素养

　　C、政治思想素养

　　D、人格特质

　　60、教学目标是教学活动的（），是课堂教学的灵魂。

　　A、指南

　　B、纲领

　　C、出发点

　　D、归宿

　　61、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。

　　A、违纪行为

　　B、多动行为

　　C、问题行为

　　D、强迫行为

　　62、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。

　　A、2岁后

　　B、3岁后

　　C、4岁后

　　D、5岁后

　　63、师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。

　　A、是同时的

　　B、师范学校出现得早

　　C、教师成为一种独立的社会职业的时间早

　　D、说不清楚

　　64、坚持四项基本原则教育属于（）。

　　A、道德素质教育

　　B、思想素质教育

　　C、政治素质教育

　　D、心理素质教育

　　65、教学与教育的关系是（）。

　　A、途径与目的

　　B、部分与整体

　　C、过程与结果

　　D、现象与本质

　　【答案】B66、视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制指的是操作整合阶段（）的特点。

　　A、动作品质

　　B、动作结构

　　C、动作控制

　　D、动作效能

　　67、对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

　　A、符号学习

　　B、概念学习

　　C、命题学习

　　D、上位学习

　　68、“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是（）。

　　A、提高家长教育水平

　　B、创造良好育人环境

　　C、推动儿童社会化进程

　　D、促进儿童身心健康发展

　　69、教育实践证明，学校工作必须做到（）。

　　A、以教学为主

　　B、教学、科研并重

　　C、教学、科研、生产三中心

　　D、所有时间用于搞教学

　　70、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是（）。

　　A、加涅

　　B、桑代克

　　C、奥苏贝尔

　　D、巴甫洛夫

　　71、教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及（）。

　　B、钻研教材

　　C、了解学生

　　D、考试

　　72、教学管理的核心是（）。

　　73、《普通教育学》的作者是（）。

　　A、卢梭

　　B、赫尔巴特

　　C、杜威

　　D、洛克

　　74、有个孩子听到妈妈说“你是好孩子。

”他说“不，我是坏孩子。

”这说明这个孩子处于（）。

　　A、关键期

　　B、敏感期

　　C、最佳期

　　D、危机期

　　75、学习的主体因素是（），任何教学都必须通过它起作用。

　　A、教师

　　B、教学环境

　　C、学生

　　D、学校领导

　　76、认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。

　　A、问题结构

　　B、问题线索

　　C、问题内容

　　D、问题空间

　　77、学校教育的基础是（）。

　　B、学生

　　D、课程

　　78、“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。

　　A、爱国主义教育

　　B、集体主义教育

　　C、理想教育

　　D、民主与法制教育

　　79、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。

　　A、发现问题

　　B、理解问题

　　C、问题检验

　　D、问题解决

　　80、班主任在班集体的发展中起（）。

　　B、主动作用

　　C、领导作用

　　D、能动作用

　　81、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

　　A、《学记》

　　B、《论语》

　　C、《理想国》

　　D、《孟子》

　　82、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（）。

　　A、隐私权

　　B、人身权

　　C、名誉权

　　D、荣誉权

　　83、儿童观包括（）共三类儿童观。

　　A、家族、国家和个人本位儿童观

　　B、家族、社会和国际本位儿童观

　　C、个人、家族和社会本位儿童观

　　D、国家、民族和世界本位儿童观

　　84、“壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的？

（）

　　A、1912—1913年

　　B、1902—1903年

　　C、1922—1927年

　　D、1898—1899年

　　85、德育过程中最一般、最普遍的矛盾是（）。

　　A、教育者与受教育者的矛盾

　　B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾

　　C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

　　D、受教育者与德育内容、方法的矛盾