北师大版二年级上册语文总复习及期末复习题.docx
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北师大版二年级上册语文总复习及期末复习题
总复习拼音
一．把声母相同的字写在横线上。
英离祖阅取忽顿流特脏标劝
y_______________d___________________l____________________
z________________h___________________g____________________
二、把下面的词语音节补充完整并加上声调。
l____k_____m____b_____r______zh______x___g____s____q____
凉客眉傍绒准选怪森浅
三、在正确的读音上面画“√”
袍（pǎopáo）削（xuēxuè）躬（hōnggōng）悠（yōuyòu）仍（réngrēng）
抢（xiǎngqiǎng）垂（chuícuí）持（chící）矿（kuàngkuàn）
四、给多音字组词。
转zhuàn（）行háng（）当dāng（）
Zhuǎn（）xíng（）dàng（）
五、看拼音写词语。
Cūnzhuāngchénggōngcǎoyuánquàngàobǎowèiréngjiù（）（）（）（）（）（）
zǐxìjiānyìng
（）（）
qíguàisuīránshībàilóngzijīngyàkǎoshìcáifùjiānbǎng（）（）（）（）（）（）（ ）（ ）
rúguǒ
（ ）
Wéiguānyǎnyìgānzànghéhuāfùjìnhūránshìjièkòngxián（）（）（）（）（）（）（）（）
běijīngyánwù
（）（）
Chéngshítúhuàyīngxióngjīntiānyàoshìzhuōmícángjìnìan
（）（）（）（）（）（）（）
zuǐbāyǎnjīnglǐcǎi
（）（）（）
Zhǔnbèikètīngbǎohùcōngmínghàipàzhǔchíshuǐjīng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qǐfúbàngwǎntiǎoxǔan
（）（ ）（ ）
dǎjīgūjìxiāngbǐyǐjīnghébìhuídácǎocóngdàxiàng
（）（）（）（）（）（）（）（）
shàngxīntèbié
（）（）
yóuxìzhēnzhūgāngtiěwáwajīhuāngqiòngrénshěnghùi
（）（）（）（）（）（）（）
bǔdīngshìyàng
（）（）
zhùhè zhíchǐgānjìng yīfúyánshípòhuàizhōngyāng jīròu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
gōngchǎng
（ ）
liúshuǐ yīlǐng yìshù xīnxiān zhōuwéi chāoxiě dàbò
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yǒngyuǎn
（ ）
字 词 句
一．形近字
转（ ） 火（ ） 贴（ ） 洁（ ） 纪（ ） 城（ ）
传（ ） 灾（ ） 站（ ） 结（ ） 记（ ） 诚（ ）
央（ ） 园（ ） 宁（ ） 闭（ ） 第（ ） 祖（ ）
中（ ） 团（ ） 打（ ） 闲（ ） 弟（ ） 组（ ）
功（ ） 必（ ） 仍（ ） 从（ ） 脏（ ） 肠（ ）
劝（ ） 心（ ） 扔（ ） 丛（ ） 庄（ ） 场（ ）
胆（ ） 睬（ ） 败（ ） 抄（ ） 难（ ） 如（ ）
但（ ） 彩（ ） 攻（ ） 纱（ ） 准（ ） 好（ ）
轻（ ） 物（ ） 浅（）猜（）极（）波（）
劲（ ） 特（ ） 线（）清（）圾（）披（）
浪（ ） 波（ ） 戏（）环（）浇（）凉（）
娘（ ） 玻（ ） 找（）坏（）烧（）惊（）
级（ ） 讶（ ） 式（）折（）船（）坐（）
吸（ ） 呀（ ） 试（）近（）舰（）座（）
由（ ） 补（ ） 旁（）底（）击（）求（）
田（ ） 扑（ ） 傍（）低（）出（）球（）
二、组词
念（）（）（）然（）（ ）（ ）
喜（ ）（ ）（ ）理（ ）（ ）（ ）
领（ ）（ ）（ ）
三．近义词
仍旧（ ） 保卫（ ） 关（ ）琢磨（）漂亮（）
非常（）
四．反义词
冷（）深（）矮（）遥远（）著名（）非常（）
五．归类
肝依迷胆似辽详信淹逢估肠
月_____________辶___________シ_____________イ_____________
六、把能搭配的线用线连起来。
1、抖动尾巴2、染红花褂
炫耀脚步唤醒庄稼
停住羽毛滋润桃花
展开美丽沾湿青蛙
七、在括号里填上适当的词
轻轻地（）、长长的（）、（ ）着头、 惊讶地（ ）、 瘦瘦的（ ）、
慢慢地（ ）、圆圆的（ ）、（ ）着胸、 甜甜地（ ）、蒙蒙的（ ）
（）着翅膀、得意地（）、亲切地（ ）、激动地（ ）、为难地（ ）
（ ）着步子、顺利地（ ）、使劲地（ ）、高兴地（ ）、奇怪地（ ）
轻松地（）、兴高采烈地（）开心地（）、愤怒地（）、拼命地（）
兴奋地（）、（ ）的黄山、 （ ）的风景、 （ ）的队伍
（ ）的时光、 （ ）的孩子、 （ ）的阳光
八．选词填空
高兴 喜欢 喜爱 欢快
1．我最（ ）上音乐课。
２．姐姐踏着（ ）的节奏唱着，跳着，（ ）极了。
九．仿例写词语
１．例 枣儿又红又多 珍妮又欢快又活泼 雪花又（ ）又（ ）、
西瓜又（ ）又（ ）、 苹果又（ ）又（ ）、 老人又（）又（ ）、
新楼又（ ）又（ ）、 泥土又（ ）又（ ）、 新房又（）又（ ）、
走廊又（ ）又（ ）、 星星又（ ）又（ ）、 火笼又（）又（ ）、
2．例 许多――许许多多
仔细－ 高兴－ 认真－ 端正－
和气－ 快乐－ 欢喜－ 来往－
３．例子 懒洋洋
气（ ） 白（ ）黑（ ）绿（ ） 喜（ ） 乐（）
一．乱句重组，再读一读。
1.（）最后，称石头的重量，就知道
大象的重量了。
（）再把大象赶上岸。
（）曹冲先把大象赶上船，在船舷
上刻个记号。
（）接着往船上装石头，装到船沉
到画线的地方为止。
2.（）乘务员将他嘴上叼的纸拿了下来。
（）打开一看，是张车票。
（）公共汽车上，乘务员查票了。
（）原来，那个人把车票叼在嘴里却忘了。
（）有一个乘客叼着一卷小纸，却找不到车票
（）所以他到处找车票。
3.（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
4.（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
5.（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具
（）他画的多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
二．造句。
流动：
____________________________
昂着：
___________________________
辽阔：
___________________________
本领：
___________________________
劝告：
____________________________
依赖：
___________________________
反复：
________________________________________________________
专心：
_______________________________________________________
发现：
________________________________________________________
非常：
_______________________________________________________
经常：
________________________________________________________
惊讶：
_______________________________________________________
乐趣：
________________________________________________________
热闹：
_______________________________________________________
制作：
________________________________________________________
随便：
_______________________________________________________
高明：
_____________________________________________________________________________有时候……有时候……___________________________________________________
多么……多么……________________________________________________________
,,,,,,为了……___________________________________________________________
一．读下面的短文，然后回答问题。
三棵樱（yīng）桃树
列宁小时候，家里有一个果树园。
种着苹果、樱桃和其他果树。
列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。
有一年夏天，母亲指着冷亭（ting）旁三棵樱桃树说：
“孩子们，可以到园子的另一头去吃水果，这几棵树上的果子，在七月二十日以前，别去动它。
”
过了一些日子，列宁父亲的一个朋友来做客，他看到长在冷亭旁边的三棵樱桃树，上面挂满了沉甸甸的果子，惊奇地问站在身旁的列宁：
“你们不爱吃樱桃果子吗？
”
列宁微笑着说：
“我们很喜欢吃，但要到七月二十日，父亲过生日的时候再吃。
”
这位朋友听了，竖起大拇（mǔ）指，嘴里发出啧啧（zé）的赞叹声。
1.写出短文中三个画线词的反义词。
惊奇---（）喜欢----（）赞叹---（）
2.这篇短文共有几个自然段？
（）
3.父亲的朋友竖起大拇指干什么？
你想像他会对列宁说什么，把它写下来。
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
二．阅读短文，回答问题。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口的大小的。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦查老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1.给第二自然段加上标点符号。
2.小花猫的尾巴是____________，眼睛是______________，胡子________________。
3.写小花猫颜色的词语有：
______________________________________________。
三．阅读短文，并完成后面的作业。
冼（xiǎn）星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。
他在这洋轮船上找了个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎（lí）去，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。
他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿到。
但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。
冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。
他是第一个考进这个班的东方人，还得了荣誉（yù）奖。
1.填空（动词）。
（）地（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴
2.用“~~~~~~~~”画出冼星海生活艰苦的句子。
3.你认为冼星海是个怎样的孩子？
写一写。
_______________________________________________________________________
四．读下面一段话，在回答问题。
早晨，森林里散（sàn）发出阵（zhèn）阵清香。
树缝（fèng）中间透（tóu）进来的阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。
一只只小松鼠（shǔ）从这棵树跳到那棵树上，书上的露水沙沙地落下来。
树上的几只黄莺（yīng）叫得那么脆，那么响。
1.这段共有______句话，写了早晨_____________________________的景色。
2.表示颜色的词语有_________、_______________________。
3.从这段话中找出动作的词填在（）里。
松鼠（shǔ）（）露水（）黄莺（）
期末测试
一．看拼音写词语。
qiūshōuyīngxiònghūrányánjiū
（）（）（）（）
shùnlìsuīránbōwénchéngshí
（）（）（）（）
二、形近字组词。
转（）纪（）劝（）仍（ ） 胆（ ）
传（）记（）功（）扔（ ） 但（ ）
领（ ） 结（ ）级（ ）猜（ ）
顺（ ） 洁（ ）极（ ）清（ ）
三．将下列生字归类。
霜 清 伤 露 浇 估 误 雪 谁
四．多音字组词。
没ｍó（ ） ｍéｉ（ ） 塞ｓè（ ） ｓāｉ（ ）
五．查字典，抄拼音。
滚（ ） 索（ ） 躁（ ） 溉（ ） 景（ ）
链（ ） 币（ ） 剥（ ） 融（ ）
六．连线。
１．雄鹰 爬 ２．看书 新华书店
兔子 跑 图书馆
猴子 游 买书 阅览室 小鹿 飞 报刊亭
蛇 跳
梭鱼
七．填空。
玉不琢，不成器。
（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）。
八．造句。
１．有时候．．．．．．有时候．．．．．．
_______________________________________________________________________
２．___________多么______________！
_________________多么______________！
３．为了_________________________________________________
４．随便________________________________________________
九．在句中填入反义词与近义词。
１．近义词：
“上树摘果子，我最有本领，”猴子洋洋自得。
“过河快跑，我的（ ）也不差。
”小鹿自言自语。
２．反义词：
果树太高了，小鹿又太矮，摘不到，原先兴高采烈的一下子（ ）了。
十．读了许多古诗词，你能默一首吗？
（不会的字用拼音代替）
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
十一。
猜谜语。
什么花可以随时随地就开放？
Ａ．玫瑰 Ｂ．月季 Ｃ．心花
十二。
读一读，练一练。
巧分新旧鸡蛋
记得一个夏天的夜晚，我坐在灯下聚精会神地看着伯父买给我的《小学生十万个为什么》。
突然，一个问题吸引了我：
怎么区分旧鸡蛋与新鸡蛋？
我来劲儿了，连忙往下看。
书上写着：
把鸡蛋放进一盆清水里就可以区分出来了，浮上水面的就是旧鸡蛋，沉在水底的就是新鸡蛋。
我摸着脑门儿，问自己：
“为什么呢？
”再往下看，书上还写着：
在鸡蛋的大头一侧，有一个充满空气的小气室。
鸡蛋放
置一段时间后，外面的空气会进入鸡蛋内，使气室加大。
由于气室加大，使鸡蛋的浮力增加，所以旧鸡蛋会浮上水面。
看到这里，我放下书，跑进厨房，想一试究竟。
我首先倒了一盆清水，轻轻地把鸡蛋一个一个地放入水中。
奇怪，鸡蛋怎么不往上浮呢？
原来这些鸡蛋是奶奶今天才买的。
于是，我又拿出一个买了好几天的鸡蛋放入水中。
果然，这个旧鸡蛋慢慢地浮上水面！
我高兴地叫起来：
“真有趣儿！
真有趣儿！
”爸爸妈妈跑过来一看，也觉得很新鲜。
我别提有多高兴了。
因为今天，我不光做了个有趣的实验，还懂得了其中的科学道理，这个收获可真大！
1．我从哪里看到巧分新旧鸡蛋的知识。
________________________________________________
２．怎么巧分新旧鸡蛋？
（ ）
Ａ 在灯下看 Ｂ 在水中看
3．什么样的蛋是旧鸡蛋？
Ａ 浮上来 Ｂ 沉下去
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