第15课 大萧条和罗斯福新政教案.docx
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第15课大萧条和罗斯福新政教案
第15课大萧条和罗斯福新政教案
选自岳麓版历史必修Ⅱ第三单元——各国经济体制的创新和调整
《普通高中历史课程标准》（后文称《课程标准》）的课程基本理念强调:
"普
通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在
多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探
究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践能力"①要求转变
学生的学习方式,实行主动、合作、探究的学习方式,发挥主观能动性自觉主动的
学习,提高创新意识和实践能力。
"普通高中历史课程的设计与实施有利于教师教
学理念的更新,有利于教学方式的转变,倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,
为学生的自主学习创造必要的前提。
"@要求教师积极转变教学方式和理念,改变单
一的教学模式,采取多样化的教学。
"普通高中历史课程的设计与实施有利于历史
教学评价的改进,形成以评价学生的综合素质为目标的评价体系,全面实现历史教
学评价的功能。
"③要求改变评价方式,实施放性的评价。
随着新一轮的课程改革的深入,转变教师的教学理念和方式,转变学生的学习
方式和对学生的评价方式已经成为一线的高中老师共识和广大的学生的强烈的要
求。
《课程标准》提出的三大学习的方式,即自主学习、合作学习、探究学习。
其
中合作学习被称为"近十年来最主要的最成功的教学改革"④随着信息技术的发展,
这种教学方式也越来越多的在我国的课堂教学中使用,已经成为使用较为成功的课
堂的教学模式。
如山东的杜朗口中学模式,洋思中学模式。
笔者所处的湖北省荆州
市弥市中学是一所农村高级中学,从2005年就始在学习山东的杜朗口中学模式
和河南衡水中学的模式,并且结合本校的实际开展小组合作学习的教学方式,形成
制度在全校的推广取得较好的教学的成绩,比较适合我农村高中学校的实际,也引
起了我区其他高中学校的兴趣,到我校进行学习和调研。
农村高中教学设施投入的
少,教学的硬件的缺乏,不可能在每个教室采用多媒体的教学,这就更加强烈的要
求我们必须尽快的转变我们的教学的理念和方式,转变学生的学习方式与对学生
的评价方式,在有限的教学的资源中尽可能的调动教师和学生的积极性,使学生得
林凤霞华罗庚中学
课标要求
知识与能力：
1.了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点、影响，认识罗斯福新政的历史背景。
2.列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。
3.了解凯恩斯主义产生的背景、内容和影响。
过程与方法：
1.分析罗斯福新政的改革措施，探讨其对促进社会生产力恢复及其在资本主义自我调节机制中形成的作用。
2.通过材料的分析加深对本课的认识，学会分析材料，透过现象看本质，对大萧条和罗斯福的新政从感性认识上升至理性认识。
3.通过情景学习，从自身的生活出发，探讨罗斯福新政的对我们今天的启示，学会从经济方面分析历史现象。
情感态度价值观：
1．通过本节课的学习，感受罗斯福不屈不挠的精神和顽强不息的意志。
2．认识到中国在进行社会主义现代化建设的过程中，积极汲取和借鉴国外的先进的经验。
3．认识到当今的中国社会是挑战与机遇并存，对社会发展保持着乐观与关注的心态。
一、导入：
师：
同学们好！
我们中国人迷信“8”认为是吉祥的数字，但是今年是2008年，已过去一半，带给大家的是忧多乐少，可以说2008年是多事之秋，国家在经济方面面临着国内外的诸多挑战，让我们看看周总理是怎么说的。
2008年3月18日国务院总理温家宝在十一届全国人大一次会议胜利闭幕后的中外记者见面会上提出：
2008年恐怕是经济上最为困难的一年。
国际形势、经济环境有许多不确定的因素，国内经济发展还有许多新的困难和矛盾。
师：
同学们能不能解和自己身边的例子或是平时看电视所知，谈谈我们国家当前面临着哪些困难和矛盾从国际和国内两个方向说说看。
生甲：
国际——石油价格上涨，进口粮食价格高涨；国内——地震、雪灾、股票下跌、生活物品价格上涨。
师：
非常好，请大家给这位同学鼓掌，很棒！
还有同学要补充吗？
生乙：
国际——美元贬值，国内外都存在通货膨胀的情况。
师:
两位同学都很棒，他们的答案的结合就是我们所需的参考答案。
当然了答案还是不确定的，若是有其他同学还有其他的也欢迎提出来。
国际：
美国次贷危机，美元贬值，石油涨价，粮食涨价，整个世界都出现通货膨胀当中。
国内：
南方遭遇低温冰冻雪灾、消费者物价指数（CPI）持续上涨、人民币汇率上升、股票暴跌、四川大地震造成的
损失可能在1050亿-1900亿元之间。
展示幻灯片1
给同学鼓掌
展示幻灯片2图片、3图
师：
对于中国经济来说，今年将会是最困难的一年，各种复杂的国内外因素的挤压下，中国经济将会遭受改革开放三十年来最大的考验。
考验同时也是意味着有无限的机会蕴含机遇，就如1929年——1932年的经济危机给美国乃至世界带来了巨大的冲击，资本主义制度摇摇欲坠，但是罗斯福新政抵缓解了这次危机，拯救了资本主义制度。
那就让我们进入我们今天的学习——第16课大萧条和罗斯福新政，希望我们
这次的学习能够给今天的我们一些启示。
二、内容的讲解
1．大萧条
（1）病入膏肓——大萧条的表现
师：
1929年10月24日是值得当时的所有的美国人铭记的日子，那天有人忽然间卖掉了手上被高估的股票，惊慌和恐惧的抛售犹如多米诺骨牌一样，一发不可收拾，引起了股市崩盘。
美国人平静的好日子被打破了。
让我们回到79年前，感受一下美国这个经济巨人是如何地一夜间就病入膏肓。
师：
请大家带着问题去看视频，美国的经济危机表现在哪几个反面？
1932年，美国的国民收入从1929年的874亿美元下降到417亿美元，工业生产1932年比1929年下降46％，财政金融一片混乱，银行存款下降，货币供应量锐减，全国6000家银行倒闭，13万家工商业公司破产。
失业工人成几何级数上升，达到1500万，工人工资降低40％。
1932年农业收入仅等于1929年的1／2，有近百万个小农场被迫拍卖，破产的农民大批流入城市。
工人、农民起来斗争，参加罢工的人数超过了350万，参加农民运动的约有200万人。
生：
银行倒闭、企业破产、农业萎缩、失业剧增、社会动荡，国家经济倒退。
（2）以邻为壑——大萧条的影响
师：
考大家一个常识，世界市场是什么时候形成的？
生：
19世纪末20世纪初。
师：
此时的美国已经取代了英国成为经济霸主，由于世界市场的形成，美国打个喷嚏，整个世界都会感冒。
整个资本主义世界都发生了深重的经济危机。
主要资本主义国家为了摆脱困境，纷纷采取了转嫁危机的办法。
提高关税，防止外国商品进入本国市场；实行货币贬值，让本国的商品打入别国市场。
在世界市场已经形成的情况下，这种做法导致世界经济进一步陷入混乱。
就如一个身患传染病之人，邻人为了挡住煞气，纷纷划清界限，把自己的墙筑高失去往日的和气。
有人描述1929—1933年资本主义经济危机，引起社会危机的情景说：
人们常谈到社会革命，成千上万的人确实认为：
被剥夺者和饥饿者的人们将反抗把他们带进这种绝望境地的政府和经济制度。
”
师：
我们可以知道当时的社会危机是非常严重的，当时的人民已经不相信资本主义制度，并且要求要推翻这样子的政府。
引起严重的社会危机。
展示幻灯片4标题
黑板上写标题
病入膏肓——大萧条的表现
播放约4分钟视频
幻灯片5材料
幻灯片6图片
以邻为壑——大萧条的影响
幻灯片7材料
师：
与这个资本主义欧美经济一片萧条对比的是社会主义苏联的欣欣向荣，当时的苏联人民正在进行一场怎样的经济建设，我们上节课学过的？
生：
第一个五年计划
师：
面对如此严重的社会危机，意大利最早建立了以墨索里尼为首的法西斯政权德国的魏玛政府无能为力，而民众被希特勒打的幌子——“民族主义”和“社会主义”所迷惑，选择了法西斯道路，日本紧接其后。
师：
结合我们所学的大萧条的表现和影响来总结一下，大萧条的特点。
影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和货币金融部门的危机，我们说是——
生：
范围广
师：
从1929年持续到1933年，共五年，那又是——
生：
持续时间长
师：
整个资本主义世界工业生产下降1/3以上，国际贸易下降2/3以上，失业工人有3000万人之多。
整个资本主义世界动荡不安。
那这个特点是——
生：
破坏性大
（3）查明病因——大萧条的原因
师:
世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的经济危机，学历史最重要的是一种寻根问底的精神。
就如一个人生病了，治疗的首要就是查明病因，大危机如此深重，治疗难上加难，那究竟是什么原因导致了危机的发生。
发生在20世纪30年代初一个美国煤矿工人家的场景：
天寒地冻，北风呼啸，一个穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。
“妈妈，天这么冷，为什么不生起火炉呢？
”妈妈叹了口气，说：
“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。
”“妈妈，爸爸为什么会失业呢？
”“因为煤太多了。
师：
有没有注意这段话当中母女的对话，感觉得很矛盾的同时有一种心酸。
爸爸失业是因为煤太多，难道这不值得大家的深思。
1920年到1929年，美国工人的工资增长为2%，而工厂中生产率却增长55%。
农业工人的工资还不到非农业工人的40%。
师:
从这两条材料中，我们看到的是社会的两个极端，消费品生产过剩，但是人民大众的工资却一直处在低水准上，根本没有足够的能力消费，这必定造成产品的积压，工厂的产品都卖不出去，就只有破产倒闭，工人只有失业。
工厂倒闭，还不上银行的贷款，也没有人愿意在投资做生意，股票就会下跌。
而工人失业生活就过不下去，人多了就闹事。
股票下跌，不只是给予投资者重击，把很多的资金化为泡沫，许多人的财富一夜就没有了。
这就是我们在讲大危机现象看到的：
银行倒闭、企业破产农业萎缩、失业剧增、社会动荡，国家经济倒退
师：
就其主要原因就是供给和需求的矛盾。
1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的四倍。
1929
社会危机、政治危机
幻灯片8材料
书写：
法西斯猖獗
大危机的特点
范围广
持续时间长
破坏性大
幻灯片9材料
幻灯片10材料
主要原因—供给和需求矛盾
年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元，
美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。
到20年代末，产品
严重过剩，生产难以维持，人民的投资信心开始下降，终于引发了纽约
证券交易所股市的崩溃。
幻灯片11材料
导火索——股市崩溃
师：
纽约证券交易所股市的崩溃是这些矛盾的总爆发，它是一个导火索。
2.罗斯福新政——华佗再现
（1）庸医误诊——罗斯福上台原因
师：
现在我们已经查明病因就等着对症下药，但是很遗憾的是美国经济遇到了一个庸医——，死抱着自由主义的旧药方，漠视新时事的变化那我们来看看他是怎么说的。
请一个同学模仿胡佛的语气说下面这段话。
胡佛在大萧条期间的言论：
“政府的惟一职能是创造便于私营企业有利发展的条件。
“实际上并没有人在挨饿。
比如，那些失业游民现在比他们一向吃得还好。
纽约有一位流浪者在一天之内吃了10餐。
问题出在心理上，并不是美国经济有什么毛病；只要喜剧演员多向人们说笑话，就可以解决问题。
”
师：
他说这样子的话，正在挨饿的人民大众同意吗？
生：
不同意
师：
因为他根本没有了解到人民正处在水深火热中，在推卸责任，没有切实的去解决危机。
人民反唇相讥，把贫民窟称之为“胡佛村”，裹身报纸称之为“胡佛毯”……危机还在延续，人民呼唤着带领他们走出危机的时代强者，这个人就是——罗斯福。
（2）重塑信心——竞选讲话
师：
一个国家的承受灾难并不可怕，可怕的失去信心，任由灾难肆虐。
在5-12大地震中，温总理被网民亲切的称为感动中国的第一人，是因为我们在大灾难的过程中一直在追寻着他的脚步，我们知道有他的身
影，就有希望。
温总理：
他要夺取时间：
“现在第一位的工作是抓紧时间救人，多争取一分一秒的时间就可能多抢救出一个被困者。
”“务必要在今天晚上十二时以前打通通往震中灾区的道路，全面开展抗震、抢险、救人工作。
”
他要钢铁意志：
“有一线的希望，就会付出百倍的努力。
”“废墟下哪怕还有一个人，我们都要抢救到底。
”他的动员令果决而断然，“我就一句话，是人民在养你们，你们自己看着办。
”温家宝爬上残破的断墙向聚集的灾民喊话：
“解放军要多少兵力就支持多少兵力……只要有一线希望，我们就尽百倍努力，决不会放松！
……”温家宝透过废墟的缝隙鼓励受困孩子们：
“我是温家宝爷爷，
孩子们一定要挺住，一定会得救。
”温家宝在汶川用沙哑的声音告诉大家：
“中央没有忘记这些地方！
”
罗斯福总统：
我们的国家过去经得起考验，今后还会经得起考验，复兴起来，繁荣下去。
因此，首先，允许我申明我的坚定信念：
我们唯一值得恐惧的就是恐惧本身——会使我们由后退转而前进所需的努力陷于
罗斯福新政——华佗再现
（1）庸医误诊
幻灯片12材料
选同学以胡佛语气念
幻灯片13图片
重塑信心——竞选讲话
幻灯片14图片
幻灯片15材料
请同学深情念
幻灯片16材料
请同学充满信心念
瘫痪的那种无名的、没有道理的、毫无根据的害怕。
在我们国家生活中每一个黑暗的时刻，直言不讳，坚强有力的领导都曾经得到人民的谅解和支持，从而保证了胜利。
我坚信，在当前的危机时期，你们也会再一次对领导表示支持。
师：
大家看看这两位人物有着怎样子的相同点，又有那些方面值得我们学习？
生：
领导的国家同样面临着重大的灾难，都是好领导，有坚定的信念、都为人民谋福利。
生：
充满了信心、不畏惧困难、心系民众、强有力的领导。
师：
正是凭着这份信心和人格魅力，让美国人民看到了希望，在1933年以压倒性的胜利当选了美国总统。
（3）群医会诊——（角色扮演——罗斯福主持下的部长级会议）
师：
俗话说，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
罗斯福新政的胜利决不是考单打独斗就可以的胜利的。
罗斯福网罗的智囊团中有很多精英人士，有大学教授、社会工作者、工人活动家、律师、金融家等帮着他出谋划策。
正是这批智囊人物，成为罗斯福作出决策时的主要思想来源。
现在我们来进行一个角色扮演，老师扮演罗斯福，四组代表分别扮演商业部长、农业部长、工业部长、内政部长。
上节课我们已经分好组了，商业组、农业组、工业组、内政组，准备好了没有？
生：
准备好了。
师：
那选出的代表，有没有信心取胜？
生：
有！
罗：
我想现在我们面临的形势有多么危急，就不用我说的了。
我们的妈妈在寒风中挨饿，我们的孩子在祈祷明天的面包，小伙子们都在盼我们能够帮上他们。
要马上拿出方案，是不容辞，这就是我今天站在这里的原因。
希望群策群力能渡过难关。
罗：
银行是经济的血脉，如果堵塞了，资金就不能流通，人民信心全无。
不知道商业部长有何良策？
商：
我现在首要的任务就是恢复人民对银行的信心，促进银行也的正常运行，为工农业的恢复提供资金保障。
我打算把那些小银行都关闭，然后成立联邦储备银行用国家贮备基金给有实力的银行提供资金援助，保证他们的信誉。
还要禁止黄金的出口，增发货币。
罗：
商业部长所言甚是，请你们部门拟定一部《紧急银行法》的草案，照您今天所说的办就行。
罗：
农村真穷，农民真苦，农业真危险。
一只羊运到市场的运费是1.1
美元，但是只能买到1美元，让人痛心啊！
希望农业部长的发言能切实为农民分忧解难。
农：
在我看来农业最大的问题是农民的盲目竞争，引起农产品过量，我
群医会诊——部长级会议
鼓掌
鼓掌
整顿财政金融
们工作的攻坚之处就是减少农民的生产规模，但是我们又不能损害到他
们的利益。
我们部门制定的工作方案是，成立工作小组，到农村去做农
民思想工作，让他们减少耕地面积，屠杀多余的牲畜。
同时希望政府能
够向这些农民发放补贴补偿他们的一定损失，剩余产品由政府收购，用于赈济灾民。
农民受这次危机打击，对政府的比较失望，我们要做的是
更加地关注农村这一块，因为我们曾经长时间忽视，给予农民在税收一定的优惠。
罗：
可以看出部长同志是长时间与农民接触，有着很深的体会。
谢谢你的建议。
我们将有一部有关农业调整的法案出台，关怀让我们忽视的农民。
罗：
工业是这次危机的重灾区，机器停止了运转相当于国家的经济心脏停止了，工业是解决危机关键中的关键。
工业部长相当有能耐的，相信你的决定会让我满意。
工：
首先感谢总统先生对我的赞许和信任。
现在没有开工的工厂十有八九，工人失业闹事，甚至工厂主也要破产跳楼。
问题在于：
供需之间的矛盾。
工厂主一心奔利益，尽量生产产品，肆意延长工人工作的时间和压低工人的工资。
但是这些产品室要消费才有利润可图的，消费者是谁，大多是还是工人农民，但是我们也看到了他们的消费水平很低。
我们首先要制定一部《工业复兴法》整顿工厂，由政府调节工业中的问题，要求各个工业企业制订本行业的公平经营规章，规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……还有要维护工人的利益，制定最低工资底线每小时40美分，和最高工时，每周工作40小时；保护工会，
雇主不得干预工会的事务。
凡是接受法规的企业，一律发给印有“我们
会议的幻灯片和板书由各组提供
调整农业
鼓掌
尽我们的职责”的蓝鹰标志。
罗：
很抱歉，打断一下，什么是蓝鹰标志？
工：
请有本部门工作人员出示蓝鹰标志。
工业部齐喊：
Wedoourpart!
商：
出示蓝鹰有什么意图？
罗：
这也是我所想知道的。
工：
蓝鹰标志中的“Wedoourpart!
”向所有的公民宣称，国家对公民所负的义务是仆人对其主人所负的义务，争取民心。
凡是挂有蓝鹰标志的企事业单位都给予一定政策优惠。
罗：
工业部长的计划严密，看来是深思熟虑过的。
但是有没有考虑过资本家们的感受，他们会说政府的决定是照抄《共产党宣言》，你如何面对这些问题？
工：
现阶段，解决危机压倒一切，好方法，哪管什么主义。
相信时间会证明我们是对的。
罗：
工业部长胆识过人，你的建议，我全盘接受。
走我们的路，让别人去说吧。
罗：
国家现在正处于动荡边缘，那些打着“社会主义”的危险分子到处策动失业的青年扰乱社会秩序。
看着老弱病残流落街头，我的泪水总是止不住。
面对此情此景，盼望内政部长拿出切实方案。
内：
我们部门很重视这个问题，昼夜奋战准备两个杀手锏，一个是以工
鼓掌
调整工业
代赈，另一个是完善社会保险制度。
需要国会大力拨款，兴办共同的工
程：
民间资源保护对、田纳西水利工程等，前者种植树木、保护环境，进行可持续发展；后者制服狂暴的河神，不用担心洪涝灾害，利用充沛的水力发电，造福百姓。
以工代赈让所有失业的青年都有事可做，有钱可拿，还能带动他们的消费。
政府实行养老金和失业保险制度，对儿童、
残疾人、无谋生能力者提供救济，让我们的社会多一些人性化，少一些纷争。
因此我们的工作是——
内政部齐声：
老有所养，少有所抚，壮有所用，社会和谐，其乐融融！
内：
为此我们还准备了一些宣传海报，请工作人员展示。
罗：
部长们的表现让我叹为观止，这次会议是开展得非常圆满。
我代表美国人民感谢大家的建议。
会议顺利闭幕！
师：
同学们赶紧从那次会议回过神来，继续我们的课。
哪一组获得胜利，依据的标准——课件、演说、应变，需要你们的投票决定，请下课后，同学们把你们宝贵的一票投给应得的小组。
下次班会进行奖励。
（4）恢复元气——总结罗斯福新政
美国经济这个病人遇到了赛华佗的主治医生罗斯福，又进行了群医会诊，一段时间的正确治疗，自然是恢复元气了。
大危机过后不久，曾经有人在纽约州的一间小学做了一次名义调查，结果发现罗斯福最受欢迎，第二个才是上帝，并且选票远远落后罗斯福。
师：
罗斯福凭什么让上帝甘拜下风？
生：
美国在罗斯福领导下走从经济危机的深渊。
师：
罗斯福新政的实施取得一定的成效，美国逐渐从经济危机中走了过来，广大的下层民众从新政中得到了一定的好处。
但是罗斯福新政不只是帮助美国人渡过经济危机，他还有很深远的影响。
一. 经济方面
１.度过经济大危机，加速生产力恢复，留下大量防止危机的措施和政策。
并为反法西斯战争胜利奠定物质基础．
２.兴建的工程与基础设施，为经济腾飞奠定基础；
３.环境和资源的保护为可持续发展创造了条件。
４.开创了国家干预经济的新模式，形成国家垄断资本主义，成功实现了资本主义经济运行机制的自我调节，为其他国家提供借鉴。
二、政治方面
１.缓和社会矛盾，缓解社会危机，挽救了资本主义制度。
２.遏制了法西斯势力，挽救了美国自由民主制度。
三. 社会生活方面
２.政治生活——联邦政府和总统权力扩大。
２.经济生活——改善民众生活，完善社会福利和社会保障制度。
3.灵丹妙药——凯恩斯主义
师：
美国经济病人的复苏，需要的是不只是好医生，还需要好药方。
过去的胡佛没有对症下药，什么病都照着旧药方下药，是医不好病的。
那罗斯福用的是什么药方，换言而之就是什么经济理论的运用。
生：
凯恩斯主义
鼓掌
以工代赈
社会救济
恢复元气
——评价
幻灯片17材料
幻灯片18材料
灵丹妙药——凯恩斯主义
师：
要认识凯恩斯主义我们先来认识经济自由主义。
自由放任主义（LaissezFaire）是古典经济学的政策药方，对美国及整个西方资本主义发展有着深刻的影响。
它最早出现于18世纪的法国，LaissezFaire是法语，意为“顺其自然”（Letthingsalone）。
英国著名经济学家亚当·斯密是这一理论的鼓吹者和坚定支持者，他在
1776年出版的《国富论》（TheWealthofNations）中对此进行了详细阐述。
师：
该理论认为，市场机制是一只“看不见的手”，能够自动调节经济活动；社会经济事务最好由不受国家权力干预的个人决定，政府扮演好经济“守夜人”的角色足矣。
对于政府而言，“只有管得少，才能管得好”。
那我们再看看凯恩斯是怎么说的。
现在我们所需要的，不是勒紧裤带过日子，而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态，要多干一些实事，多买一些东西，多制造一些商品。
……我们可以看一看极端的情形，假设我们大家把收入全部储蓄起来，完全停止花费，毫无疑问，我们每一个人都会失去工作，而且不久我们也不会再有收入以供花费。
那时就不会有任何一个人得以增加一便士的财富，最终我们全都得饿死。
这种惨烈的后果无疑是我们应得的报应，谁叫我们彼此拒绝购买、拒绝互助呢——事实上我们大家正是依靠这些才得以生存的啊!
就全国范围来说，我同样希望能看到一些宏大的计划付诸实施。
几天前我曾在报上看到一则建议，说要开辟一条新路、一条宽阔的公路……这类想法是非常正确的。
……如此巨大的工程需不需要人手呢?
那当然不用说了，肯定需要!
现在人们靠救济津贴来度日，无事可做，生活郁闷，是不是让他们继续处于这样的境地就好些呢?
当然不是。
师：
凯恩斯主义的内容简单概括就是：
是提倡国家努力扩大内需，提倡积极个人消费，大家从身边的生活中找找有什么例子是体现了凯恩斯的主义的思想。
生：
银行存款利息下调，大学扩招、黄金周的提出、节日经济、奥运会场馆建设……
师：
看起来大家都很棒，知道国家政策要我们掏钱消费的就是凯恩斯
主义。
当然了，经济事物是很复杂的，但我们也只需要理解到这里。
师：
我们对自由经济理论和凯恩斯主义有了一定的理解，那我们一起来做关于两者对比的图表填空题。
师：
自由放任经济理论的鼻祖？
生：
亚当·斯密
师：
自由放任经济理论对人的要求——
生：
节俭、清苦
师:
凯恩斯主义要求国家做——
生：
二老板和守夜人
三、小结和作业
师：
由于时间关系，小结的内容，老师都写在黑板上，大家要好好看，下节课要小测。
作业是小组作业。
根据学习的解决危机的方法，为灾区的人们提供帮助。
四个小组就四个灾区重建的问题：
灾区校舍的重建、
幻灯
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