届一轮复习人教版选修七Unit1Living well单元学案19页word解析版.docx

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届一轮复习人教版选修七Unit1Livingwell单元学案19页word解析版

2019届一轮复习人教版选修七Unit1Livingwell单元学案

一单元基础训练

一、单元单词短语回顾

disability [ˌdisəˈbiliti]n.伤残;无力;无能

disabled [disˈeibl]adj.伤残的

hearing[ˈhiəriŋ]n.听力;听觉

eyesight [ˈaisait]n.视力

△syndrome [ˈsindrəum]n.综合病征;综合症状

△infantile [ˈinfəntail]幼稚的,婴儿

paralysis[pəˈrælisis]小儿麻痹

△Rosalynn.罗莎琳(女名)

lap [læp]n.跑道的一圈;重叠部分;(人坐着时)大腿的上方

ambition [æmˈbiʃən]n.雄心;野心

ambitiousadj.有雄心的;有野心的

dictation [dikˈteiʃən]n.口授;听写(的文字)

△Sallyn.萨利(女名)

noisy [ˈnɔizi]n.吵闹的;嘈杂的

suitable[ˈsu:

təbəl]adj.适合的;适宜的

entry[ˈentri]n.项目;进入;入口

beneficial [ˌbeniˈfiʃəl]adj.有益的;受益的

△Marty马蒂·菲尔丁

inotherwords换句话说

clumsy[ˈklʌmzi]adj.笨拙的

△bump [bʌmp]vi.碰撞;撞击

outgoing[ˈautˌgəuiŋ]adj.外向的;友好的;外出的;离开的

adapt[əˈdæpt]vt.使适应;改编

adaptto适合

bench [bentʃ]n.长凳

cutout切去;省略;停止(做某事)

microscope[ˈmaikrəskəup]n.显微镜

outofbreath [breθ]上气不接下气

absence[ˈæbsəns]n.缺席;不在某处

fellow[ˈfeləu]adj.同伴的;同类的

n.同伴;同志;伙伴

annoy [əˈnɔi]vt.使……不悦;惹恼

annoyed[ə'nɔid]adj.颇为生气的

△annoyance [əˈnɔiəns]n.烦恼

allinall总而言之

firm [fə:

m]adj.结实的;坚固的;坚定的

software[ˈsɔftwɛə]n.软件

sitaround闲坐着

aswellas和;也

parrot [ˈpærət]n.鹦鹉

tank [tæŋk]n.(盛液体、气体的)大容器;缸;大桶

tortoise[ˈtɔ:

təs]n.陆龟;龟

inmanyways在很多方面

psychology[saiˈkɔlədʒi]n.心理(学)

psychologically[saikə'lɔdʒikli]adv.

心理(学)地;精神上地

makefunof取笑

encouragement [inˈkʌridʒmənt]n.鼓励;奖励

conduct [ˈkɔndʌkt]n.行为;品行

vt.指挥;管理;主持

△mainstream ['meinstri:

m]n.主流;主要倾向

△fulfilling[ful'filiŋ]adj.令人满意的;令人愉快的

nevermind不必担心

politics [ˈpɔlitiks]n.政治(学)

abolish [əˈbɔliʃ]vt.废除;废止

△abolitionn.废除;废止

resign [riˈzain]vi.&vt.辞职;辞去(工作、职位等)

slavery [ˈsleivəri]n.奴隶制

literature[ˈlitərətʃə]n.文学(作品);著作;文献

△BarryMinto巴里·明托

△MountKilimanjaron.气力马扎罗山(位于坦桑尼亚;非洲最高山)

companion [kəmˈpæniən]n.同伴;伙伴

assistance [əˈsistəns]n.协助;援助

congratulate [kənˈgrætjuleit]vt.祝贺;庆贺

congratulationn.祝贺;贺词

bowling[ˈbəuliŋ]n.保龄球

graduation[ˌgrædʒuˈeiʃən]n.毕业;毕业典礼

certificate [səˈtifikət]n.证书

allthebest(口语)(祝你)一切顺利

architect[ˈɑ:

kitekt]n.建筑师

△Sandersn.桑德斯(姓)

adequate[ˈædikwit]adj.足够的;充分的

access[ˈækses]n.(接近的)方法;通路;可接近性

accessible[əkˈsesəbəl]adj.可接近的;可进入的;可使用的

△wheelchair [hwi:

l]n.轮椅

handy[ˈhændi]adj.方便的;有用的

△earphone ['iəfəun]n.耳机

△impair [imˈpeə]vt.削弱;损伤

row [rəu]n.一行;一排

vt.&vi.划(船)

basement[ˈbeismənt]n.地下室

outwards ['autwədz]adv.向外

exit[ˈeksit]n.出口;离开;退场

meetwith遇到;经历;会晤

approval [əˈpru:

vəl]n.赞成;认可

dignity [ˈdigniti]n.尊严;高贵的品质

profit[ˈprɔfit]n.收益;利润;盈利

△italics[i'tæliks]n.(pl)斜体(字)

community[kəˈmju:

niti]n.社区;团体;社会

二、单元重要句式回顾:

根据括号内要求翻译句子

1.大量阅读对(提高)你的英语有益。

(beneficial)

Reading_a_lot_is_beneficial_to_(improving)_your_English.

2.孩子们发现很难适应新学校(的生活)。

(adapt)

The_children_found_it_hard_to_adapt_to_their_new_school.

3.他今天开会缺席。

(absent)

He_was_absent_from_the_meeting_today._

4.因为玛丽忘了给她打电话,她就很生玛丽的气。

(beannoyedwith)

She_was_annoyed_with_Mary_for_forgetting_to_phone_her.

5.取笑一个瞎子是残忍的。

(makefunof)

It's_cruel_to_make_fun_of_a_blind_man._

6.父母鼓励我成为一名教师。

(encourage)

My_parents_encourage_me_to_become_a_teacher.

7.他的孩子还有他妻子被邀请参加聚会。

(aswellas)

His_children_as_well_as_his_wife_were_invited_to_the_party._

8.我在说英语方面有些困难。

(havedifficultyindoingsth.)

I_have_some_difficulty_in_speaking_English.

9.只有高官们才有权进入那幢大楼。

(haveaccessto)

Only_the_high_officials_have_access_to_the_building.

10.明天上午10点他们将一起去看这位老师。

(betodo)

They_are_to_pay_a_visit_to_the_teacher_together_at_10_a.m._tomorrow.

单元综合知识运用

一完形填空提速训练

MygrandparentslivedinatowninMichigan.EverysummerIstayedwiththemasayoungchild.Icamefromthecitybutlovedthesmall__1__theylivedin.Peoplekneweveryoneelse,theirkids,theirpetsandtheirancestors.Thebondwiththem__2__togrowasIgrewolder.

Mygrandmawas__3__atmakingsomethingexcitingbyhand.Shewouldmakelittlesandwichesandwe'dhaveteaparties.She'd__4__flowersandcarefullytendthem.She'd__5__sweatersforhergrandchildrenaswellasmakingbeautiful__6__foreachone.Irememberthesmallthimble(顶针)shewouldusewhiledoingherneedlework.__7__herthimbleonherfinger,she'dremark,“Iwouldn'twanttosewwithoutone.”

Afewyearsagomygrandma__8__attheageof91.Afterattendingherfuneral,Irealizedhow__9__ourliveshadchanged.Imissedherverymuch.

Whenmybirthdaycame,Iwasfeeling__10__becausetherewasnocardfrommygrandma.Butwhathappenedlatermademefeelthatshewas__11__thatspecialdaywithme.WhileIwasarrangingsome__12__pillowsthatmygrandmahadmade,I__13__feltsomethinginsideonepillow.Itwassmalland__14__.Imovedtheobjecttoaseam(接缝)andIcarefullyopenedit.Tomy__15__,outcameatinysilverthimble!

How__16__Iwastofindsomethingthathadbeenapartofher.Notrealizingithadfallenoffherfinger,mygrandma__17__itinthatlittlepillowforme.IcarefullylaidthethimblealongwiththeotherthingsIhad__18__overtheyears,whichremindedmeofthepleasant__19__ofher.

Iheatedtheteakettleandmadesome__20__,usingmybestchina,asmygrandmaalwaysdid,andenjoyedmyteaandmygrandma'sthimble.Whatawonderfulbirthdaythatwas!

语篇解读:

一枚小小的银顶针代表着作者和祖母之间暖暖的亲情。

如今,老人已逝,但作者生日当天却意外发现了一枚顶针,这带给了作者昔日陪伴在祖母身边的美好回忆。

1.A.building        B.town

C.houseD.cottage

解析:

选B 由文章第一句“MygrandparentslivedinatowninMichigan.”可知选B。

building意为“建筑物”,house意为“住宅”,cottage意为“村舍”。

我的祖父母居住在密歇根州的一个小镇里。

在孩提时代,我每年夏天都会陪伴在他们身边。

我来自城市,但是我热爱这个他们居住的小镇。

2.A.managedB.intended

C.stoppedD.continued

解析:

选D 此处表示我与这个小镇的关系随着我年龄的增长而持续(continued)加强。

故选D。

3.A.goodB.angry

C.madD.poor

解析:

选A 结合下文内容可知,祖母擅长做一些令人兴奋的手工活。

begoodat意为“擅长……”,符合语境。

4.A.watchB.pick

C.plantD.cut

解析:

选C 根据空格后的“flowersandcarefullytendthem”可知此处选C。

她总会种(plant)一些花草,并悉心照料它们。

5.A.mendB.knit

C.washD.buy

解析:

选B 根据空格后的“sweatersforhergrandchildren”可知,此处表示她常为自己的孙子孙女们织毛衣。

故选B。

knit意为“针织”。

6.A.booksB.houses

C.bikesD.quilts

解析:

选D 结合语境和选项可知此处选D。

她也常为每一个人做漂亮的加衬芯床罩。

7.A.PlacingB.Buying

C.CollectingD.Removing

解析:

选A 结合下文中的“Iwouldn'twanttosewwithoutone”可知此处选A。

place意为“放置”。

我记得她在做针线活的时候总会用一枚顶针。

把顶针放在手指上后,她常会说道:

“如果没有顶针,我就不想做针线活。

8.A.calledonB.fellill

C.passedawayD.droppedin

解析:

选C 由下文中的“Afterattendingherfuneral”可知此处选C。

几年前,祖母过世了,享年91岁。

callon意为“邀请”,fallill意为“病倒”,dropin意为“顺便访问”。

9.A.slightlyB.quickly

C.shamefullyD.slowly

解析:

选B 此处表示祖母去世之后,我突然意识到,我们的生活变化如此之快(quickly)。

故选B。

10.A.surprisedB.worried

C.excitedD.upset

解析:

选D 此处表示我生日那天,我感到非常郁闷(upset),因为我再也收不到祖母寄给我的生日卡片了。

故选D。

11.A.sharingB.thinking

C.planningD.wasting

解析:

选A 此处表示但之后发生的事情让我觉得她似乎就在与我分享(sharing)那特殊的一天(我的生日)。

结合语境和选项可知选A。

12.A.tiresomeB.ugly

C.colorfulD.broken

解析:

选C 此处表示当我正在整理一些祖母做的彩色的(colorful)枕头时。

结合语境和选项可知选C。

13.A.eagerlyB.suddenly

C.carelesslyD.gladly

解析:

选B 结合语境和选项可知此处选B。

突然(suddenly),我在一个枕头里面摸到了一样东西。

14.A.neatB.difficult

C.softD.hard

解析:

选D 由下文中的“outcameatinysilverthimble”可知,作者摸出的东西是祖母的顶针,所以是小而坚硬的。

故选D。

hard意为“坚硬的”。

15.A.delightB.embarrassment

C.disappointmentD.sadness

解析:

选A 使我高兴的是(Tomydelight),里面竟是一枚小银顶针。

故选A。

第19空前的“pleasant”是提示。

16.A.ashamedB.proud

C.happyD.clever

解析:

选C 结合上下文可知,顶针已经成了祖母生活中的一部分,能够找到它,我应该是很开心的(happy)。

故选C。

17.A.mixedB.sewed

C.hidD.stored

解析:

选B 因为没有意识到顶针从手指滑落了下来,祖母便把它缝(sewed)进了我的小枕头里。

故选B。

18.A.learnedB.designed

C.savedD.collected

解析:

选D 结合语境可知此处选D。

我小心翼翼地将它连同我这些年收集(collected)到的祖母用过的其他的物品归置了起来。

19.A.memoryB.book

C.letterD.clothes

解析:

选A 这些东西应该是带给我关于祖母的愉快的回忆。

故选A。

memory意为“记忆,回忆”。

20.A.cookiesB.meals

C.teaD.coffee

解析:

选C 由上文中的“Iheatedtheteakettle”和下文中的“usingmybestchina”可推知此处选C。

我把水烧开,沏了一些茶,就像我祖母一样,用上我最好的瓷器。

我一边品尝着茶水,一边欣赏着祖母留下来的那枚顶针。

二、阅读理解提速练

A

(2018·石家庄高三联考)Inthecourseofourlives,someonewithwhomwegotacquaintedbyaccidentofteninspiresus.

Earlyonemorning,Iopenedthewindowtofindthatthesunwassplashedeverywhere.Thesunshinewarmedmyface,makingitcomfortable.Istartedtoplaymybelovedviolin.Mymindwasquitefocused,myspiritfirm,andmymoodentirelyfreeofworry.WhenIwasplayingtheclimaxtothepiece,asoundfromnextdoorgotmyattention.

Iwasfascinatedandhadaspecialidea:

“Howwonderfulifweplayedtogether!

”IbegantoplaypiecesbyBeethovenwithmyneighbor,onepieceafteranother.WeplayedtogethersowellthatIwascuriousabouthowsheorhelooked.However,Icouldn'tfigureoutwhytheviolinistnextdoorneverrespondedwhenIknockedonthedoor.Iwasextremelydisappointed.

Ayearlater,Itookpartinaviolincompetition.Attheevent,Imadeanewfriend,whosenamewasRita.Thisgirl,whowasmyage,wasdeafanddumb,butshehadplayedtheviolinforeightyears!

IsawRitacarefullywalkontothestage.Sheputtheviolinbetweenherneckandshoulderandbegantoperform.“Themelodyissofamiliar!

”Isaidtomyself.Itwasunbelievablethatagirlwhowasdeafanddumbcouldplaysuchmarvelousmusic.Theaudiencewarmlyapplaudedher.Whatwasevenhardertobelievewasthatthegirlwasmyneighbor.Itwasfatethatweshouldmeetandbecomefriends.

Rita'sstorymademerealizethatlifeisnotalwayssunnyorpoetic;sometimesthereareviolentstormsandsetbacks.However,nomatterwhatyousuffer,believeinyourselfandstrive.Youcansucceed.

语篇解读:

本文是一篇夹叙夹议文。

作者的邻居是位聋哑姑娘,但她却能用小提琴演奏出美妙的乐曲。

作者通过这个故事告诉我们:

有志者,事竟成。

1.Whywastherenoresponseeverytimetheauthorknockedonhisneighbor'sdoor?

A.Hisneighborhadmovedaway.

B.Hisneighbormeanttodeclinehim.

C.Hisneighborwashearingchallenged.

D.Hisneighborwastooexcitedtorespond.

解析:

选C 细节理解题。

根据第四段中的“Itwasunbelievablethatagirlwhowasdeafanddumbcouldplaysuchmarvelousmusic.”并结合全文内容可知,作者的邻居就是这位聋哑女孩,她听不到敲门声所以无法回应。

故C项正确。

2.Whatisthemessageconveyedinthelastparagraph?

A.Nothingisimpossibletoawillingheart.

B.Happinessexistsinacceptance.

C.Afallinthep

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